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中考歷史考前沖刺押題預測 二戰后的世界變化
一．選擇題（共16小題）
1．（2023秋 隴西縣期末）“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了。”對于蘇聯解體這個重大歷史事件，能夠得出的結論有（　　）
①社會主義運動的失敗
②社會主義建設必須與各國實際相結合
③社會主義建設沒有固定不變的模式
④社會主義道路不是一帆風順的。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2024 咸豐縣模擬）有學者說：“蘇聯制度的設計用意，在于盡快將一個極落后、開發度極低的國家，早早送上工業化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標。”據此可知該學者（　　）
A．贊同列寧的新經濟政策
B．客觀評價了“戰時共產主義”政策
C．認為斯大林模式有合理之處
D．否認赫魯曉夫改革的必要性
3．（2024 陽春市一模）“在贏得第二次世界大戰勝利的同盟中，主要成員之間的關系已經破裂，它們盡管沒有發生軍事沖突，但在意識形態和地緣政治方面，卻已經處于對抗狀態。¨這種“對抗狀態”正式開始于（　　）
A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃的實施
C．“北約”“華約”建立 D．歐洲聯盟的成立
4．（2024 番禺區校級模擬）美國通過馬歇爾計劃，迫使歐洲國家都要以對待本國居民的同等條件，向美國投資者開放。這樣，美國把“遏制”共產主義的計謀與制造商、出口商的熱情融為一體，成了真正的受益者。材料表明馬歇爾計劃使（　　）
A．美國獲得更多經濟利益
B．歐洲國家失去了主權
C．美蘇走向全面冷戰對峙
D．美國構建起單極世界
5．（2024 興寧市校級一模）1972年德國慕尼黑奧運會上，蘇聯獲得籃球比賽金牌，但美國提出抗議并拒絕接受銀牌。1980年，美國借口蘇聯入侵阿富汗，帶頭抵制莫斯科奧運會。作為回擊，1984年，蘇聯拒絕參加洛杉磯奧運會。據材料可知，美蘇冷戰關系的特點之一就是（　　）
A．獎牌競爭，保持領先 B．貿易摩擦，利益為上
C．不失時機，互相對抗 D．保持接觸，避免戰爭
6．（2024 三亞二模）1971年，美國總統尼克松說：“在經濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈……同二戰結束的時候相比，美國遇到了前所未有的挑戰。”材料中的挑戰是指（　　）
A．中國的快速發展 B．西歐和日本的崛起
C．北約和華約的對峙 D．軸心國集團的形成
7．（2024 碑林區校級模擬）《走向全球主義》一書作者安布魯斯指出，“盡管國家在全世界保持著優勢地位，但美國領導人在1945年夏對未來有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社會主義……”為此，美國在政治方面提出（　　）
A．杜魯門主義 B．馬歇爾計劃
C．建立北約 D．成立聯合國
8．（2024 溧陽市一模）20世紀80年代，英國首相撒切爾夫人說：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。”這里的“安全網”是指（　　）
A．強化了國家干預經濟的手段
B．建立了社會保障的福利制度
C．提供了完備的道路安全系統
D．解決了社會制度的基本矛盾
9．（2024 日照）柏林墻的出現，使德國柏林成為“一堆、兩城、兩國”，柏林人民進入了“大墻時代”，導致這一局面出現的主要原因是（　　）
A．德國的分裂 B．馬歇爾計劃的推行
C．冷戰的發生 D．北約與華約的對峙
10．（2024 津市市一模）“即使在最艱苦的1942年，蘇聯飛機產量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍，蘇聯巨大的工業能力壓倒了納粹德國，成為致勝的利劍。”這一現象得益于（　　）
A．十月革命的勝利 B．新經濟政策的實施
C．蘇聯模式的推行 D．反法西斯同盟的建立
11．（2024 吉安縣校級模擬）1938年蘇聯政府在一份文件中指出：企業中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人……他們常常只工作4～5小時，國家和人民因此每年損失幾百萬個工作日和幾十億盧布。材料反映出當時蘇聯（　　）
A．工人階級思想覺悟低下
B．工業發展呈現衰退景象
C．犧牲農業換取工業發展
D．計劃經濟體制弊端初顯
12．（2024 東臺市三模）“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優先于飲食、住房、醫院……工業化加上類似封建管理所付出的代價是災難性的，對人的漠不關心到了無以復加的地步。”該材料主要說明蘇聯模式（　　）
A．側重工業化，忽視了民生幸福
B．改變了工業落后的面貌
C．促進了蘇聯經濟社會快速發展
D．導致蘇聯農業生產落后
13．（2024 曹縣二模）在與斯大林的辯論中，布哈林認為：“從長遠觀點看，需要改造個體農業，但必須在個體農業發展的基礎上逐步進行。只要國家政策得當，個體農業還有很大潛力。”這一觀點（　　）
A．反對實施新經濟政策 B．認可贖買政策可行性
C．鼓勵政府實施糧食稅 D．反對急于農業集體化
14．（2024 吳江區模擬）“初期的強制措施給農業生產造成了破壞，糧食總產量在1931﹣1932年出現下降，經歷1933﹣1937年的增長，在1937年達到俄國歷史上的最高點。從1938年又開始下降，1940年的總產量比1928年僅有10%的增長。”材料體現的是（　　）
A．蘇維埃政權的措施與意義
B．經濟大危機的蔓延與緩解
C．農業集體化的過程與效果
D．二戰后蘇聯的改革與變化
15．（2024 阜陽一模）如表顯示的是蘇聯五年計劃執行情況。導致表中現象出現的主要原因是（　　）
五年計劃 時間 國民收入年均增長率（%） 工業總產值年均增長率（%） 社會勞動生產增長率（%）
“八五” 1966～1970 7.7 8.5 6.8
“九五” 1971～1975 5.7 7.4 4.6
“十五” 1976～1980 3.7 4.4 3.2
A．經濟體制僵化 B．中蘇關系破裂
C．歐共體的擴大 D．社會性質改變
16．（2024 南通模擬）1943年美國拍攝的《北極星》等電影中頌揚蘇聯軍民在戰爭中的英雄事跡。但是1947年美國眾議院非美活動調查委員會開始調查該電影，不僅傳訊了編劇、攝制人員，還把其中一些人加入了政府黑名單。與這一現象直接相關的是（　　）
A．希特勒法西斯政權建立
B．杜魯門主義出臺
C．馬歇爾計劃實施
D．蘇聯解體
中考歷史考前沖刺押題預測 二戰后的世界變化
參考答案與試題解析
一．選擇題（共16小題）
1．（2023秋 隴西縣期末）“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了。”對于蘇聯解體這個重大歷史事件，能夠得出的結論有（　　）
①社會主義運動的失敗
②社會主義建設必須與各國實際相結合
③社會主義建設沒有固定不變的模式
④社會主義道路不是一帆風順的。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題以“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人…都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”為依托，考查蘇聯解體。
【解答】據“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人…都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”可知，材料描述的事件是蘇聯解體。蘇聯解體說明②社會主義建設必須與各國實際相結合、③社會主義建設沒有固定不變的模式、④社會主義道路不是一帆風順的。蘇聯解體不能說明①社會主義運動的失敗。
故選：D。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰后蘇東艱難探索和蘇聯解體的相關知識。
2．（2024 咸豐縣模擬）有學者說：“蘇聯制度的設計用意，在于盡快將一個極落后、開發度極低的國家，早早送上工業化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標。”據此可知該學者（　　）
A．贊同列寧的新經濟政策
B．客觀評價了“戰時共產主義”政策
C．認為斯大林模式有合理之處
D．否認赫魯曉夫改革的必要性
【分析】本題考查斯大林模式。
【解答】有學者說：“蘇聯制度的設計用意，在于盡快將一個極落后、開發度極低的國家，早早送上工業化的大道……盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費，但畢竟達到了上述目標。”這主要從正面評價斯大林模式的，這表明該學者認為斯大林模式有合理之處。斯大林模式是在蘇聯外有帝國主義包圍，國內經濟、文化相對落后的情況下形成的。它在一定歷史階段里發揮過積極作用，蘇聯僅用了十余年就完成了西方資本主義國家上百年的道路，實現了社會主義工業化。
故選：C。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，提煉材料觀點。
3．（2024 陽春市一模）“在贏得第二次世界大戰勝利的同盟中，主要成員之間的關系已經破裂，它們盡管沒有發生軍事沖突，但在意識形態和地緣政治方面，卻已經處于對抗狀態。¨這種“對抗狀態”正式開始于（　　）
A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃的實施
C．“北約”“華約”建立 D．歐洲聯盟的成立
【分析】本題以一段文字材料為背景，考查冷戰的相關知識。
【解答】由“在贏得第二次世界大戰勝利的同盟中，主要成員之間的關系已經破裂，它們盡管沒有發生軍事沖突，但在意識形態和地緣政治方面，卻已經處于對抗狀態¨可知，這種“對抗狀態”指的是冷戰，1947年3月12日，杜魯門總統在致國會的關于援助希臘和土耳其的咨文中，提出了以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態和對外政策指導思想。這個咨文被稱為“杜魯門主義”，標志著冷戰的開始。
故選：A。
【點評】注意對材料的解讀，識記冷戰開始的標志及其表現。
4．（2024 番禺區校級模擬）美國通過馬歇爾計劃，迫使歐洲國家都要以對待本國居民的同等條件，向美國投資者開放。這樣，美國把“遏制”共產主義的計謀與制造商、出口商的熱情融為一體，成了真正的受益者。材料表明馬歇爾計劃使（　　）
A．美國獲得更多經濟利益
B．歐洲國家失去了主權
C．美蘇走向全面冷戰對峙
D．美國構建起單極世界
【分析】本題主要考查馬歇爾計劃的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】1947年，美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”，即馬歇爾計劃，企圖通過援助西歐恢復經濟，穩定資本主義制度。據“美國通過馬歇爾計劃，迫使歐洲國家都要以對待本國居民的同等條件，向美國投資者開放。這樣，美國把‘遏制’共產主義的計謀與制造商、出口商的熱情融為一體，成了真正的受益者”可知，材料表明馬歇爾計劃使美國獲得更多經濟利益，A項正確；“歐洲國家失去了主權”與“美國把‘遏制’共產主義的計謀與制造商、出口商的熱情融為一體，成了真正的受益者”主旨不符，排除B項；1955年華約的建立標志著美蘇走向全面冷戰對峙，排除C項；蘇聯解體后，美國成為唯一的超級大國。美國企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單極世界”，但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家或國家聯盟也在國際和地區事務中發揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發展，排除D項。
故選：A。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記馬歇爾計劃的相關史實。
5．（2024 興寧市校級一模）1972年德國慕尼黑奧運會上，蘇聯獲得籃球比賽金牌，但美國提出抗議并拒絕接受銀牌。1980年，美國借口蘇聯入侵阿富汗，帶頭抵制莫斯科奧運會。作為回擊，1984年，蘇聯拒絕參加洛杉磯奧運會。據材料可知，美蘇冷戰關系的特點之一就是（　　）
A．獎牌競爭，保持領先 B．貿易摩擦，利益為上
C．不失時機，互相對抗 D．保持接觸，避免戰爭
【分析】本題主要考查美蘇冷戰關系的特點的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】據“1972年德國慕尼黑奧運會上，蘇聯獲得籃球比賽金牌，但美國提出抗議并拒絕接受銀牌。1980年，美國借口蘇聯入侵阿富汗，帶頭抵制莫斯科奧運會。作為回擊，1984年，蘇聯拒絕參加洛杉磯奧運會。”可知，題干材料講述的是美蘇冷戰在體育競技方面的表現，由此可知，美蘇冷戰不失時機，互相對抗，C項正確；“獎牌競爭，保持領先”“貿易摩擦，利益為上”“保持接觸，避免戰爭”均與題干內容無關，排除ABD項。
故選：C。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記美蘇冷戰關系的特點的相關史實。
6．（2024 三亞二模）1971年，美國總統尼克松說：“在經濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈……同二戰結束的時候相比，美國遇到了前所未有的挑戰。”材料中的挑戰是指（　　）
A．中國的快速發展 B．西歐和日本的崛起
C．北約和華約的對峙 D．軸心國集團的形成
【分析】本題以1971年美國總統尼克松的話為切入點，考查第二次世界大戰后西歐、日本經濟迅速恢復的原因的相關知識點。
【解答】20世紀50﹣70年代西方資本主義國家進入發展的“黃金時代”，西歐通過聯合，經濟迅速發展，日本也成為資本主義社會的第二大經濟強國，西歐、日本對美國的經濟霸主地位造成沖擊，在資本主義社會形成了美日歐三足鼎立的局面。西歐、日本在經濟方面與美國的摩擦也不斷發生，因此70年代尼克松說的“挑戰”來自西歐與日本的崛起。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記第二次世界大戰后西歐、日本經濟迅速恢復的相關史實。
7．（2024 碑林區校級模擬）《走向全球主義》一書作者安布魯斯指出，“盡管國家在全世界保持著優勢地位，但美國領導人在1945年夏對未來有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社會主義……”為此，美國在政治方面提出（　　）
A．杜魯門主義 B．馬歇爾計劃
C．建立北約 D．成立聯合國
【分析】本題以《走向全球主義》一書作者安布魯斯的一段話為切入點，考查冷戰的相關知識。
【解答】據所學知，當時美國克服“第一怕”，即怕斯大林、怕社會主義的主要措施有是在政治上提出了杜魯門主義。1947年3月，美國總統杜魯門在國會發表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”，美蘇“冷戰”從此開始。
故選：A。
【點評】注意識記冷戰開始的標志及具體表現。
8．（2024 溧陽市一模）20世紀80年代，英國首相撒切爾夫人說：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。”這里的“安全網”是指（　　）
A．強化了國家干預經濟的手段
B．建立了社會保障的福利制度
C．提供了完備的道路安全系統
D．解決了社會制度的基本矛盾
【分析】本題主要考查西方主要資本主義國家的社會保障制度的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】西方主要資本主義國家的社會保障制度亦稱“福利國家”制度，大體上包括社會保障和福利補助兩大類，覆蓋社會多個方面，使廣大低收入者的基本生活得到保障。英國首相撒切爾夫人曾經說過：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。”題干這里的“安全網”是指建立了社會保障的福利制度。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記西方主要資本主義國家的社會保障制度的相關史實。
9．（2024 日照）柏林墻的出現，使德國柏林成為“一堆、兩城、兩國”，柏林人民進入了“大墻時代”，導致這一局面出現的主要原因是（　　）
A．德國的分裂 B．馬歇爾計劃的推行
C．冷戰的發生 D．北約與華約的對峙
【分析】本題考查柏林墻的相關內容，準確解讀材料信息。
【解答】A.柏林墻是德國分裂的象征，排除A。
B.馬歇爾計劃是第二次世界大戰結束后，美國對被戰爭破壞的西歐各國進行經濟援助、協助重建的計劃，對歐洲國家的發展和世界政治格局產生了深遠的影響，排除B。
C.根據材料“柏林墻的出現，使德國柏林成為‘一堆、兩城、兩國’”及所學可知，柏林墻始建于1961年8月13日，是冷戰期間美國和蘇聯兩大陣營之間沖突導致的，故C正確。
D.北約與華約屬于美蘇冷戰時期的軍事政治集團，排除D。
故選：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解柏林墻的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
10．（2024 津市市一模）“即使在最艱苦的1942年，蘇聯飛機產量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍，蘇聯巨大的工業能力壓倒了納粹德國，成為致勝的利劍。”這一現象得益于（　　）
A．十月革命的勝利 B．新經濟政策的實施
C．蘇聯模式的推行 D．反法西斯同盟的建立
【分析】本題考查蘇聯模式，掌握相關的基礎知識。
【解答】據題干關鍵詞“1942年”并結合所學知識可知，1936年蘇聯新憲法的頒布，標志著蘇聯模式的形成。蘇聯模式是在蘇聯外有帝國主義包圍，國內經濟、文化相對落后的情況下形成的。它在一定歷史階段里發揮過積極作用。蘇聯僅用了十余年就完成了西方資本主義國家上百年的道路，實現了社會主義工業化，提升了蘇聯的經濟實力和國際地位，為反法西斯戰爭的勝利奠定了雄厚的物質基礎。故C符合題意；題干現象得益于蘇聯模式的推行，十月革命的勝利是1917年，新經濟政策的實施是1921年，都與題干現象無關，排除AB；題干材料反映蘇聯強大的工業生產能力，與反法西斯同盟的建立無關，排除D。
故選：C。
【點評】本題考查蘇聯模式，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干現象得益于蘇聯模式的推行。
11．（2024 吉安縣校級模擬）1938年蘇聯政府在一份文件中指出：企業中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人……他們常常只工作4～5小時，國家和人民因此每年損失幾百萬個工作日和幾十億盧布。材料反映出當時蘇聯（　　）
A．工人階級思想覺悟低下
B．工業發展呈現衰退景象
C．犧牲農業換取工業發展
D．計劃經濟體制弊端初顯
【分析】本題考查的是蘇聯模式的知識。斯大林模式優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態。
【解答】根據“企業中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人……給工業、運輸業和整個國民經濟帶來巨大的損失……他們常常只工作4﹣5小時，白白浪費了其余2﹣3小時的工作時間”可知，之所以出現企業中不安心工作者、懶漢、曠工者和貪圖私利的人，是由于當時蘇聯計劃經濟體制弊端顯現，無法調動勞動者的生產積極性和勞動熱情，故D正確；題干這一情況的出現與工人階級思想覺悟低下不符，排除A；工業發展呈現衰退景象，表述不符合蘇聯社會主義建設的史實，排除B；題干材料只是反映部分勞動者生產積極性不高，沒有體現犧牲農業換取工業發展，排除C。
故選：D。
【點評】注意對材料的解讀，識記斯大林模式的特點及其影響。
12．（2024 東臺市三模）“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優先于飲食、住房、醫院……工業化加上類似封建管理所付出的代價是災難性的，對人的漠不關心到了無以復加的地步。”該材料主要說明蘇聯模式（　　）
A．側重工業化，忽視了民生幸福
B．改變了工業落后的面貌
C．促進了蘇聯經濟社會快速發展
D．導致蘇聯農業生產落后
【分析】本題主要考查斯大林模式。掌握相關基礎知識。
【解答】根據題干“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優先于飲食、住房、醫院……對人的漠不關心到了無以復加的地步。”可知，蘇聯模式側重重工業，而忽視了民生幸福。蘇聯模式優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態，A正確；材料沒有涉及改變工業落后的面貌、促進蘇聯經濟快速發展、蘇聯農業生產落后的內容，排除BCD。
故選：A。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握斯大林模式建立與影響的相關知識。
13．（2024 曹縣二模）在與斯大林的辯論中，布哈林認為：“從長遠觀點看，需要改造個體農業，但必須在個體農業發展的基礎上逐步進行。只要國家政策得當，個體農業還有很大潛力。”這一觀點（　　）
A．反對實施新經濟政策 B．認可贖買政策可行性
C．鼓勵政府實施糧食稅 D．反對急于農業集體化
【分析】本題主要考查斯大林時期實行的農業集體化的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】1927年底至1928年初，蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機。斯大林決心用行政手段加快農業集體化進程，解決糧食問題。從20世紀30年代初起，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動。在農業集體化的過程中，蘇聯開展了消滅富農運動。同時，政府也從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為農莊提供機械服務，監督農莊執行國家的生產計劃。據“從長遠觀點看，需要改造個體農業，但必須在個體農業發展的基礎上逐步進行。只要國家政策得當，個體農業還有很大潛力。”可知，這一觀點體現了布哈林反對急于農業集體化。選項D符合題意，選項ABC不符合題意，排除。
故選：D。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記斯大林時期實行的農業集體化的相關史實。
14．（2024 吳江區模擬）“初期的強制措施給農業生產造成了破壞，糧食總產量在1931﹣1932年出現下降，經歷1933﹣1937年的增長，在1937年達到俄國歷史上的最高點。從1938年又開始下降，1940年的總產量比1928年僅有10%的增長。”材料體現的是（　　）
A．蘇維埃政權的措施與意義
B．經濟大危機的蔓延與緩解
C．農業集體化的過程與效果
D．二戰后蘇聯的改革與變化
【分析】本題主要考查蘇聯農業集體化運動。農業集體化將農民的土地和其他的主要生產資料公有化，導致蘇聯農業發展相對滯緩。
【解答】根據所學知識可知，從1928年開始，蘇聯實行農業集體化建設。農業集體化將農民的土地和其他的主要生產資料公有化，在這一過程中農民利益收到損害，導致蘇聯農業發展相對滯緩。C正確；題干主題是農業生產，與蘇維埃政權建設無關。A錯誤；經濟大危機僅僅發生于資本主義世界。B錯誤；材料所涉及的時間范圍是1931﹣1940年，不屬于二戰后。D錯誤。
故選：C。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握蘇聯農業集體化運動與影響的相關知識。
15．（2024 阜陽一模）如表顯示的是蘇聯五年計劃執行情況。導致表中現象出現的主要原因是（　　）
五年計劃 時間 國民收入年均增長率（%） 工業總產值年均增長率（%） 社會勞動生產增長率（%）
“八五” 1966～1970 7.7 8.5 6.8
“九五” 1971～1975 5.7 7.4 4.6
“十五” 1976～1980 3.7 4.4 3.2
A．經濟體制僵化 B．中蘇關系破裂
C．歐共體的擴大 D．社會性質改變
【分析】本題主要考查斯大林模式的影響。把握與認識斯大林模式的弊端。
【解答】仔細觀察框表可知，“八五”，“九五”，“十五”期間，蘇聯國民收入年均增長率，工業總產值年均增長，社會勞動生產增長不斷下降；其原因是由于斯大林模式具有嚴重的弊端，經濟體制僵化。1936年蘇聯新憲法通過，宣布建成了社會主義國家，標志著斯大林模式的形成。由于斯大林模式以行政手段管理經濟，限制商品貨幣關系，片面發展重工業，導致農業和輕工業長期處于落后狀態。斯大林模式的高度集權模式，經濟體制僵化，阻礙蘇聯民主與法制建設和經濟持續發展，妨礙社會主義優越性的充分發揮。
故選：A。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握斯大林模式的相關知識。
16．（2024 南通模擬）1943年美國拍攝的《北極星》等電影中頌揚蘇聯軍民在戰爭中的英雄事跡。但是1947年美國眾議院非美活動調查委員會開始調查該電影，不僅傳訊了編劇、攝制人員，還把其中一些人加入了政府黑名單。與這一現象直接相關的是（　　）
A．希特勒法西斯政權建立
B．杜魯門主義出臺
C．馬歇爾計劃實施
D．蘇聯解體
【分析】本題主要考查杜魯門主義的出臺的相關史實，“頌揚蘇聯軍民在戰爭中的英雄事跡”“1947年美國眾議院非美活動調查委員會開始調查該電影……”是解答本題的關鍵。
【解答】1947年3月，美國總統杜魯門在國會發表演說，聲稱希臘和土耳其受到共產主義威脅，要求國會撥款援助這兩個國家。這篇演說提出的政策被稱為“杜魯門主義”。杜魯門主義的出臺，標志著美、蘇戰時同盟關系正式破裂，冷戰開始。據“頌揚蘇聯軍民在戰爭中的英雄事跡”“1947年美國眾議院非美活動調查委員會開始調查該電影，不僅傳訊了編劇、攝制人員，還把其中一些人加入了政府黑名單”可知，這一現象體現了美蘇關系的破裂，與這一現象直接相關的是杜魯門主義的出臺，B項正確；希特勒法西斯政權建立是在1933年，排除A項；1947年，美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”，即馬歇爾計劃，企圖通過援助西歐恢復經濟，穩定資本主義制度，馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規模運用，也是美國實施冷戰政策的又一重要步驟，排除C項；蘇聯解體是在1991年，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記杜魯門主義的出臺的相關史實。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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