資源簡介

人體與健康生活-【小升初專題突破】
一、填空題
1．呼吸時，我們吸進富有　 　的空氣，呼出體內產生的　 　。
2．（教科版小學科學二年級下冊期末測試（二））　 　、　 　、　 　、　 　、　 　是我們的感覺器官，具有學習的功能。
3．（2021四上·廣信月考）　 　是身體氣體交換的中轉站。
4．（2025四上·平湖期末）當我們反復呼吸同一塑料袋中的空氣，會感到頭暈，這是因為人體呼吸會消耗袋中的 　 　 ，釋放 　 　 ，氮氣不變。
5．（2025五上·涼州期末） 人對客觀事物的認知是從感覺開始的。各種感官受到物體的刺激后，會產生不同的感覺信號并通過　 　傳遞給大腦，大腦對接收到的各種信號進行綜合、判斷，就形成了對事物的　 　。
6．（2025四上·涼州期末）　 　上連口、鼻，下通肺、胃，是連接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
7．（2025四上·涼州期末）　 　是保護人的呼吸系統免受有害氣體傷害的個人防護器材。
8．（2024四上·莊浪期中）無論白天還是夜晚，我們都在　 　，吸氣時，　 　擴張，　 　收縮；呼氣時，　 　收縮，　 　 放松。
9．（2024四上·定西期中）牙齒是我們身體重要的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著不同的作用。如門齒用來　 　食物：臼齒用來　 　 食物：犬齒用來　 　食物。
10．全身各系統、器官和細胞都是在神經系統的控制下，相互配合，完成各自的功能。人體能夠感知各種環境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。當人體受到環境中的各種　 　時，都會由　 　將　 　傳到　 　，　 　做出相應的　 　并通過　 　使身體　 　。
二、判斷題
11．（2023四上·伊通期中）食物的營養是在胃里被吸收的。（　　）
12．（2022四上·敘州期末）人體運動量越大，消耗的氧氣越多，呼吸次數也越多。
13．（小學科學大象版四年級上冊第五單元測試卷）胃壁肌肉運動會把食物磨得更細。（　　）
14．（2020三上·京山期末）人的呼吸是在肺部進行氣體交換后，使氧氣進入血液的。
15．（教科版小學科學二年級下冊 期末測試（二） ）陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的味覺在發揮作用。
三、單選題
16．（2020四上·諸暨期末）人吸入氧氣后，氧氣最終將進入（　　）。
A．口腔 B．血液 C．胃
17．（2022四上·慶元期末）下列不屬于人體消化器官的是（　　）。
A．胃 B．心臟 C．小腸
18．（2022四上·椒江期末）食物在身體中的旅行路線是（　　）。
A．口腔→食道→胃→小腸→大腸
B．口腔→食道→胃→大腸→小腸
C．口腔→食道→肺→小腸→大腸
19．在人體呼吸過程中，血液中的二氧化碳進入（　　）后從氣管排出。
A．支氣管 B．肺泡 C．鼻腔
20．（教科版小學科學四上第四單元測試卷（B） 34）食物主要是在（　　）內消化的。
A．小腸 B．胃 C．大腸
21．（2025二上·）皮膚是人體的（　　），可以憑借出汗等來調節體溫。
A．“空調器” B．“保護罩” C．出氣孔
22．（教科版科學二年級下冊第二單元4《測試反應快慢》習題）在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺器官？（　　）
A．眼睛和手 B．眼睛和鼻子 C．鼻子和耳朵
23．（教科版小學科學二年級下冊 2.2《通過感官來發現》習題 ）有一杯水放在桌子上，我們不能通過（　　）的方法獲取它的相關信息。
A．用手摸一摸 B．用耳朵聽一聽 C．用嘴巴嘗一嘗
24．如圖所示，盲人是利用（　　）來識別盲文的。
A．聽覺 B．視覺 C．觸覺
25．（2024六下·浙江期末）食物被我們吃進體內轉化為身體所需的能量，這個過程是(　　）。
A．物理變化
B．化學變化
C．物理變化和化學變化
四、連線題
26．（2023三下·埇橋期末）消化器官的作用。
27．（2025二上·）將感覺器官與相對應的成語連線。
春風拂面 五彩斑斕 震耳欲聾 沁人心脾 津津有味
五、解答題
28．（2023五上·長興月考）我們的身體是一個和諧統一的整體，讓我們來探究一下它們之間的聯系吧!
（1）我們的身體包括很多系統，如　 　、消化系統、　 　、　 　
（2）如圖所示是模擬　 　的實驗。在這個實驗中吸耳球模擬的是　 　，塑料管模擬的是　 　，手握吸耳球模擬的是　 　。
（3）關于心臟的工作，下列說法錯誤的是（　　）
A．心臟是不停地工作的，從來不休息
B．睡覺時，心臟的跳動速度會減慢
C．一般人的心臟可以容納0.5升血液
D．心臟的跳動推動了血液在血管中流動
29．（2023四上·紅塔月考）運動時呼吸的變化。
（1）運動時呼吸會　 　人在運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平靜時多，呼出和吸入的氣體量也比平靜時多，導致呼吸加快。
（2）人在劇烈運動后呼吸次數會　 　；相同條件下，男生比女生的呼吸次數略少，老師比學生的呼吸次數略少。
六、實驗探究題
30．（2025五上·長興期末）假期健康生活計劃
寒假即將來臨，五年級的小敏擔心自己假期生活沒有規律而影響健康，為此她準備為自己制定一份健康生活計劃。
（1）小敏準備每天早上八點之前起床，為了保持好的精神狀態，小敏最好幾點入睡 (　　)
A．21：30 B．22：30 C．23：30 D．00：30
（2）小敏計劃每天起床后先做一組熱身運動再吃早飯，運動中伸臂時，如右圖所示，此時收縮的肌肉是　 　，舒張的肌肉是　 　。 (均選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)
（3）下列食物不宜出現在小敏的健康生活計劃食譜中的是 (　　)。
A．糖醋排骨 B．香菇青菜 C．珍珠奶茶 D．鮮切西瓜
（4）小敏給自己在上午安排了共一個半小時的學習時間，下列對保護視力沒有幫助的是(　　)。
A．在學習間隙眺望遠處 B．在學習間隙做眼保健操
C．在學習間隙看會電視 D．在學習間隙閉目養神
（5）小敏和媽媽爭論一個科學問題爭論的面紅耳赤，面色發紅是哪個系統控制的 (　　)
A．血液循環系統 B．神經系統
C．運動系統 D．消化系統
（6）小敏覺得，學會控制自己的情緒也很重要，以下哪一項不能幫助我們舒緩情緒 (　　)
A．看一些自己喜歡的節目 B．歇斯底里大喊大叫發泄
C．聽一聽輕快的音樂 D．和喜歡的朋友們聊聊天
答案解析部分
1．【答案】氧氣；二氧化碳
【知識點】吸入氣體和呼出氣體；呼吸次數
【解析】【分析】呼吸是指計提和外界氣體進行交換的過程，吸入氧氣，呼出二氧化碳。
2．【答案】眼；耳；舌；鼻；皮膚
【知識點】觀察我們的身體；人體感覺器官的基本功能
3．【答案】肺
【知識點】呼吸系統
【解析】【分析】 肺是身體氣體交換中轉站，肺是人體的呼吸器官，也是人體重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆蓋于心之上。
4．【答案】氧氣；二氧化碳
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】人類時刻在進行呼吸作用，本質就是氣體交換，肺是氣體交換中轉站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。當我們反復呼吸同一塑料袋中的空氣，會感到頭暈，這是因為人體呼吸會消耗袋中的氧氣，釋放二氧化碳 ，氮氣不變。
5．【答案】神經；整體認知
【知識點】人體感覺器官的基本功能；神經系統
【解析】【分析】人體通過眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官來感知世界。人對客觀事物的認知是從感覺開始的。各種感官受到物體的刺激后，會產生不同的感覺信號并通過神經傳遞給大腦，大腦對接收到的各種信號進行綜合、判斷，就形成了對事物的整體認知。
6．【答案】咽喉
【知識點】呼吸系統
【解析】【分析】人體呼吸器官由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成，其中喉是呼吸的通道，是連接口腔和肺、胃的通路；氣管和支氣管是連接喉與肺之間的管道，分左右兩支，呈樹枝狀，最重要的功能就是運送氣體，最后肺進行氣體交換。
7．【答案】口罩
【知識點】呼吸系統
【解析】【分析】根據對人體呼吸器官的認識，人體的呼吸器官由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。肺是最主要的呼吸器官，是氣體交換中轉站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。我們要學會保護我們的呼吸器官比如佩戴口罩，這是保護人的呼吸系統免受有害氣體傷害的個人防護器材。
8．【答案】呼吸；胸腔；腹部；胸腔；腹部
【知識點】呼吸的形成；呼吸系統
【解析】【分析】人的呼吸過程是依靠胸廓和膈肌等呼吸肌有節律地運動來實現的。吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的前后徑、左右徑都增大，使得胸廓擴張，胸腔容積變大，肺內氣壓低于外界大氣壓，外界空氣就通過呼吸道進入肺內。而呼氣時，膈肌舒張，膈頂部回升，胸廓相應地收縮，胸腔容積變小，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體就排出體外，完成一次呼氣過程，如此循環往復，實現人體持續不斷的呼吸活動。無論白天還是夜晚，我們都在呼吸，吸氣時，胸廓擴張，膈肌收縮；呼氣時，胸廓收縮，膈肌放松。
9．【答案】切割；磨碎；撕扯
【知識點】口腔中的初步消化
【解析】【分析】牙齒是我們身體重要的消化器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。不同形狀的牙齒在我們消化食物的過程中發揮著不同的作用，門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作用；犬齒有撕扯食物的作用。
10．【答案】刺激；傳入神經；信號；神經中樞；神經中樞；指令；傳出神經；做出反應
【知識點】神經系統
【解析】【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞局部，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍局部，叫周圍神經系統。全身的各系統、器官和細胞都是在神經系統的控制下，相互配合，完成各自的功能。
11．【答案】錯誤
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能。食物的吸收工作主要是在小腸里完成的，絕大部分營養成分在小腸內被消化、吸收了。
12．【答案】正確
【知識點】呼吸次數
【解析】【分析】人體運動量越大，需要的氧氣越大，呼吸次數和心臟運動次數都會增加。
13．【答案】正確
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃起到細化食物的作用，胃壁蠕動將食物轉變成食糜。
14．【答案】正確
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】 人的呼吸實際上是進行氣體交換，使氧氣進入血液，使二氧化碳排出體外 。氧氣進入血液的過程是在肺部進行的。
15．【答案】錯誤
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【解答】陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的嗅覺在發揮作用。所以題目的說法是錯誤的。
【分析】嗅覺是一種感覺。它由兩感覺系統參與，即嗅神經系統和鼻三叉神經系統。嗅覺和味覺會整合和互相作用。嗅覺是外激素通訊實現的前提。 嗅覺是一種遠感，意思是說，它是通過長距離感受化學刺激的感覺。相比之下，味覺是一種近感。
16．【答案】B
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】考查呼吸的過程，人體呼吸時是從鼻子吸收氧氣，通過咽喉進入氣管和支氣管，然后進入肺，最后通過血液將氧氣運輸到身體各處。二氧化碳是通過肺、支氣管、氣管，最后通過鼻子排出體外。
17．【答案】B
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化器官主要有口腔、食道、胃、小腸、大腸等，心臟屬于血液循環系統。
18．【答案】A
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】考查食物消化的過程，食物通過口腔進入人體，沿著食道進入胃進行消化，然后進入小腸進行營養的吸收，最后通過大腸排出體外。
19．【答案】B
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】肺是氣體交換的中轉站。當人體進行呼氣時，血液中二氧化碳會進入肺泡，通過氣管排出。
20．【答案】A
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【解答】食物主要是在小腸內消化的，A符合題意。
故答案為：A。
【分析】人體的消化器官主要有口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
21．【答案】A
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】皮膚是人體最大的感覺器官，皮膚的結構是由表皮和真皮組成的，表皮由上皮組織組成，真皮主要由結締組織構成，真皮內由豐富的血管和感覺神經末梢，能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激。一般情況下，人體的唇、鼻尖、舌尖等處觸覺非常敏感，肢體的腹側面比相對應的背側面(如手心和手背)觸覺要敏感，其中手指尖的觸覺神經末梢比較集中，手背上熱覺神經末梢比較豐富。皮膚可以被稱為人體的“空調器”。故選A。
22．【答案】A
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】 在玩“抓尺子”的游戲中，要用眼睛看，要用手去抓。
23．【答案】B
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【解答】靜止在桌上的水是沒有聲音的，所以我們不能用耳朵去聽。B選項符合題意。
故答案為：B。
【分析】耳朵是我們的感覺器官之一，其對應的知覺是聽覺。
24．【答案】C
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼睛是視覺器官，耳朵是聽覺器官，鼻子是嗅覺器官，舌頭是味覺器官，皮膚是人體最大的感覺器官，能觀察物體軟硬、粗糙程度。如圖所示，盲人是利用觸覺來識別盲文的。故選C。
25．【答案】C
【知識點】口腔中的初步消化；消化器官及其作用；物理變化；化學變化
【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器言有不同的功能。食物是我們身體所需養料和能量的主要來源，我們吃進肚子里的食物，都需要通過身體一點一點地轉化為生命所需的養料和能量，這個過程叫作消化。消化過程中既有物理變化又有化學變化。
26．【答案】
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化道主要包括口腔、食道、胃、小腸、大腸，不同的器官有不同的功能。口腔：使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道：把食物運輸進入胃。胃：磨碎并攪拌食物成食糜，初步消化蛋白質。小腸：是消化和吸收養分最主要的地方。大腸：吸收食物殘渣中的水分。
27．【答案】
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼睛是視覺器官，耳朵是聽覺器官，鼻子是嗅覺器官，舌頭是味覺器官，皮膚是人體最大的感覺器官，能觀察物體軟硬、粗糙程度。五彩斑斕是眼睛看到的，春風拂面是皮膚感受到的，震耳欲聾是耳朵聽到的，沁人心脾是鼻子聞到的，津津有味是舌頭嘗到的。
28．【答案】（1）呼吸系統；神經系統；運動系統
（2）心臟跳動；心臟；血管；心臟收縮產生的力量
（3）A
【知識點】心臟的運動；神經系統；呼吸系統
【解析】【分析】（1）人體共有八大系統：運動系統、神經系統、內分泌系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統。這些系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
（2）該實驗模擬的是心臟跳動實驗，在該實驗中，吸耳球模擬的是心臟，塑料管模擬的是血管，水槽里的水模擬的是血液，手的力量模擬的是心臟收縮產生的力量。
（3）心臟總是有規律地收縮和舒張，收縮時血液壓入血液，血液從靜脈血管流回心臟。心臟每次收縮和舒張一次，我們稱心跳一次。心臟每跳動一次，心房、心室的舒張期比收縮期要長一些，結果使心肌有充分的休息時間，并使血液充分地流回到心臟。心臟每次跳動后都會有短暫的休息，合理的休息與良好的睡眠，會讓心臟更好地工作。
29．【答案】（1）加快
（2）增加
【知識點】呼吸次數；呼吸系統
【解析】【分析】肺活量是肺功能強弱的一個重要指標，肺活量大就意味著呼吸系統強大，能為身體提供足夠多的氧氣，肺活量是身體發育是否健康的一個指標。
（1）人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。
（2）人在劇烈運動后呼吸次數會增加。肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如相同條件下，成人的肺活量大于兒童，男生的肺活量大于女生。
30．【答案】（1）A
（2）肱三頭肌；肱二頭肌
（3）C
（4）C
（5）B
（6）B
【知識點】神經系統；養成良好的生活習慣；情緒管理
【解析】【分析】（1）對于五年級的孩子來說，一般需要保證 9 - 11 小時的睡眠時間，才能保持良好的精神狀態和滿足身體生長發育的需求。 小敏每天早上八點之前起床，若21：30入睡，到早上8：00，睡眠時間約為10小時30分鐘，在9 - 11小時的合理睡眠時長范圍內，能保證較好的精神狀態，A選項符合要求。
（2）運動中伸臂時，此時收縮的肌肉是肱三頭肌，舒張的肌肉是肱二頭肌。 在人體運動中，肌肉的協作關系非常重要。當進行伸臂動作時，肱三頭肌收縮產生力量，使前臂繞著肘關節向后伸展；而肱二頭肌則舒張，為伸臂動作提供配合和空間。相反，在屈臂動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
（3）珍珠奶茶通常含有高糖、高脂肪和高熱量的成分。奶茶中的糖分往往嚴重超標，過多攝入易導致肥胖、糖尿病等問題；奶精中可能含有反式脂肪，會增加罹患心血管病的風險；珍珠的主要成分是淀粉，還可能添加一些添加劑，大量食用不易消化，還可能造成腸道負擔。所以珍珠奶茶不宜出現在健康生活計劃食譜中。
（4）電視屏幕發出的光線以及長時間盯著屏幕看，眼睛需要不斷地調節焦距來適應畫面的變化，這會使眼睛持續處于緊張狀態，容易導致眼疲勞。而且看電視時通常距離較近，也不利于眼睛的健康，所以在學習間隙看電視對保護視力沒有幫助，甚至可能會加重眼睛的負擔，損害視力。
（5）當人處于激烈爭論等情緒激動的狀態時，神經系統（尤其是交感神經系統）會興奮。交感神經興奮會促使腎上腺素等激素分泌增加，這些激素會使心跳加快、血管擴張，特別是面部的血管擴張，導致更多的血液流經面部，從而使人面色發紅。所以面色發紅是由神經系統控制和調節的，B選項正確。
（6）雖然大喊大叫在一定程度上可能會釋放一些情緒，但歇斯底里地大喊大叫不僅可能會對周圍的人造成困擾和影響，而且過度地宣泄情緒可能會使自己更加激動，陷入一種難以控制的情緒狀態，不利于情緒的真正平復和穩定。長期采用這種方式還可能會形成不良的情緒應對模式，不利于身心健康，所以B選項不能幫助我們舒緩情緒。
1 / 1人體與健康生活-【小升初專題突破】
一、填空題
1．呼吸時，我們吸進富有　 　的空氣，呼出體內產生的　 　。
【答案】氧氣；二氧化碳
【知識點】吸入氣體和呼出氣體；呼吸次數
【解析】【分析】呼吸是指計提和外界氣體進行交換的過程，吸入氧氣，呼出二氧化碳。
2．（教科版小學科學二年級下冊期末測試（二））　 　、　 　、　 　、　 　、　 　是我們的感覺器官，具有學習的功能。
【答案】眼；耳；舌；鼻；皮膚
【知識點】觀察我們的身體；人體感覺器官的基本功能
3．（2021四上·廣信月考）　 　是身體氣體交換的中轉站。
【答案】肺
【知識點】呼吸系統
【解析】【分析】 肺是身體氣體交換中轉站，肺是人體的呼吸器官，也是人體重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆蓋于心之上。
4．（2025四上·平湖期末）當我們反復呼吸同一塑料袋中的空氣，會感到頭暈，這是因為人體呼吸會消耗袋中的 　 　 ，釋放 　 　 ，氮氣不變。
【答案】氧氣；二氧化碳
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】人類時刻在進行呼吸作用，本質就是氣體交換，肺是氣體交換中轉站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。當我們反復呼吸同一塑料袋中的空氣，會感到頭暈，這是因為人體呼吸會消耗袋中的氧氣，釋放二氧化碳 ，氮氣不變。
5．（2025五上·涼州期末） 人對客觀事物的認知是從感覺開始的。各種感官受到物體的刺激后，會產生不同的感覺信號并通過　 　傳遞給大腦，大腦對接收到的各種信號進行綜合、判斷，就形成了對事物的　 　。
【答案】神經；整體認知
【知識點】人體感覺器官的基本功能；神經系統
【解析】【分析】人體通過眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官來感知世界。人對客觀事物的認知是從感覺開始的。各種感官受到物體的刺激后，會產生不同的感覺信號并通過神經傳遞給大腦，大腦對接收到的各種信號進行綜合、判斷，就形成了對事物的整體認知。
6．（2025四上·涼州期末）　 　上連口、鼻，下通肺、胃，是連接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。
【答案】咽喉
【知識點】呼吸系統
【解析】【分析】人體呼吸器官由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成，其中喉是呼吸的通道，是連接口腔和肺、胃的通路；氣管和支氣管是連接喉與肺之間的管道，分左右兩支，呈樹枝狀，最重要的功能就是運送氣體，最后肺進行氣體交換。
7．（2025四上·涼州期末）　 　是保護人的呼吸系統免受有害氣體傷害的個人防護器材。
【答案】口罩
【知識點】呼吸系統
【解析】【分析】根據對人體呼吸器官的認識，人體的呼吸器官由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。肺是最主要的呼吸器官，是氣體交換中轉站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。我們要學會保護我們的呼吸器官比如佩戴口罩，這是保護人的呼吸系統免受有害氣體傷害的個人防護器材。
8．（2024四上·莊浪期中）無論白天還是夜晚，我們都在　 　，吸氣時，　 　擴張，　 　收縮；呼氣時，　 　收縮，　 　 放松。
【答案】呼吸；胸腔；腹部；胸腔；腹部
【知識點】呼吸的形成；呼吸系統
【解析】【分析】人的呼吸過程是依靠胸廓和膈肌等呼吸肌有節律地運動來實現的。吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的前后徑、左右徑都增大，使得胸廓擴張，胸腔容積變大，肺內氣壓低于外界大氣壓，外界空氣就通過呼吸道進入肺內。而呼氣時，膈肌舒張，膈頂部回升，胸廓相應地收縮，胸腔容積變小，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體就排出體外，完成一次呼氣過程，如此循環往復，實現人體持續不斷的呼吸活動。無論白天還是夜晚，我們都在呼吸，吸氣時，胸廓擴張，膈肌收縮；呼氣時，胸廓收縮，膈肌放松。
9．（2024四上·定西期中）牙齒是我們身體重要的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著不同的作用。如門齒用來　 　食物：臼齒用來　 　 食物：犬齒用來　 　食物。
【答案】切割；磨碎；撕扯
【知識點】口腔中的初步消化
【解析】【分析】牙齒是我們身體重要的消化器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。不同形狀的牙齒在我們消化食物的過程中發揮著不同的作用，門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作用；犬齒有撕扯食物的作用。
10．全身各系統、器官和細胞都是在神經系統的控制下，相互配合，完成各自的功能。人體能夠感知各種環境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。當人體受到環境中的各種　 　時，都會由　 　將　 　傳到　 　，　 　做出相應的　 　并通過　 　使身體　 　。
【答案】刺激；傳入神經；信號；神經中樞；神經中樞；指令；傳出神經；做出反應
【知識點】神經系統
【解析】【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞局部，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍局部，叫周圍神經系統。全身的各系統、器官和細胞都是在神經系統的控制下，相互配合，完成各自的功能。
二、判斷題
11．（2023四上·伊通期中）食物的營養是在胃里被吸收的。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器官有不同的功能。食物的吸收工作主要是在小腸里完成的，絕大部分營養成分在小腸內被消化、吸收了。
12．（2022四上·敘州期末）人體運動量越大，消耗的氧氣越多，呼吸次數也越多。
【答案】正確
【知識點】呼吸次數
【解析】【分析】人體運動量越大，需要的氧氣越大，呼吸次數和心臟運動次數都會增加。
13．（小學科學大象版四年級上冊第五單元測試卷）胃壁肌肉運動會把食物磨得更細。（　　）
【答案】正確
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃起到細化食物的作用，胃壁蠕動將食物轉變成食糜。
14．（2020三上·京山期末）人的呼吸是在肺部進行氣體交換后，使氧氣進入血液的。
【答案】正確
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】 人的呼吸實際上是進行氣體交換，使氧氣進入血液，使二氧化碳排出體外 。氧氣進入血液的過程是在肺部進行的。
15．（教科版小學科學二年級下冊 期末測試（二） ）陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的味覺在發揮作用。
【答案】錯誤
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【解答】陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味，這是我們的嗅覺在發揮作用。所以題目的說法是錯誤的。
【分析】嗅覺是一種感覺。它由兩感覺系統參與，即嗅神經系統和鼻三叉神經系統。嗅覺和味覺會整合和互相作用。嗅覺是外激素通訊實現的前提。 嗅覺是一種遠感，意思是說，它是通過長距離感受化學刺激的感覺。相比之下，味覺是一種近感。
三、單選題
16．（2020四上·諸暨期末）人吸入氧氣后，氧氣最終將進入（　　）。
A．口腔 B．血液 C．胃
【答案】B
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】考查呼吸的過程，人體呼吸時是從鼻子吸收氧氣，通過咽喉進入氣管和支氣管，然后進入肺，最后通過血液將氧氣運輸到身體各處。二氧化碳是通過肺、支氣管、氣管，最后通過鼻子排出體外。
17．（2022四上·慶元期末）下列不屬于人體消化器官的是（　　）。
A．胃 B．心臟 C．小腸
【答案】B
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化器官主要有口腔、食道、胃、小腸、大腸等，心臟屬于血液循環系統。
18．（2022四上·椒江期末）食物在身體中的旅行路線是（　　）。
A．口腔→食道→胃→小腸→大腸
B．口腔→食道→胃→大腸→小腸
C．口腔→食道→肺→小腸→大腸
【答案】A
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】考查食物消化的過程，食物通過口腔進入人體，沿著食道進入胃進行消化，然后進入小腸進行營養的吸收，最后通過大腸排出體外。
19．在人體呼吸過程中，血液中的二氧化碳進入（　　）后從氣管排出。
A．支氣管 B．肺泡 C．鼻腔
【答案】B
【知識點】呼吸的形成
【解析】【分析】肺是氣體交換的中轉站。當人體進行呼氣時，血液中二氧化碳會進入肺泡，通過氣管排出。
20．（教科版小學科學四上第四單元測試卷（B） 34）食物主要是在（　　）內消化的。
A．小腸 B．胃 C．大腸
【答案】A
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【解答】食物主要是在小腸內消化的，A符合題意。
故答案為：A。
【分析】人體的消化器官主要有口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
21．（2025二上·）皮膚是人體的（　　），可以憑借出汗等來調節體溫。
A．“空調器” B．“保護罩” C．出氣孔
【答案】A
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】皮膚是人體最大的感覺器官，皮膚的結構是由表皮和真皮組成的，表皮由上皮組織組成，真皮主要由結締組織構成，真皮內由豐富的血管和感覺神經末梢，能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激。一般情況下，人體的唇、鼻尖、舌尖等處觸覺非常敏感，肢體的腹側面比相對應的背側面(如手心和手背)觸覺要敏感，其中手指尖的觸覺神經末梢比較集中，手背上熱覺神經末梢比較豐富。皮膚可以被稱為人體的“空調器”。故選A。
22．（教科版科學二年級下冊第二單元4《測試反應快慢》習題）在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺器官？（　　）
A．眼睛和手 B．眼睛和鼻子 C．鼻子和耳朵
【答案】A
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】 在玩“抓尺子”的游戲中，要用眼睛看，要用手去抓。
23．（教科版小學科學二年級下冊 2.2《通過感官來發現》習題 ）有一杯水放在桌子上，我們不能通過（　　）的方法獲取它的相關信息。
A．用手摸一摸 B．用耳朵聽一聽 C．用嘴巴嘗一嘗
【答案】B
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【解答】靜止在桌上的水是沒有聲音的，所以我們不能用耳朵去聽。B選項符合題意。
故答案為：B。
【分析】耳朵是我們的感覺器官之一，其對應的知覺是聽覺。
24．如圖所示，盲人是利用（　　）來識別盲文的。
A．聽覺 B．視覺 C．觸覺
【答案】C
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼睛是視覺器官，耳朵是聽覺器官，鼻子是嗅覺器官，舌頭是味覺器官，皮膚是人體最大的感覺器官，能觀察物體軟硬、粗糙程度。如圖所示，盲人是利用觸覺來識別盲文的。故選C。
25．（2024六下·浙江期末）食物被我們吃進體內轉化為身體所需的能量，這個過程是(　　）。
A．物理變化
B．化學變化
C．物理變化和化學變化
【答案】C
【知識點】口腔中的初步消化；消化器官及其作用；物理變化；化學變化
【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸和肛門，不同的器言有不同的功能。食物是我們身體所需養料和能量的主要來源，我們吃進肚子里的食物，都需要通過身體一點一點地轉化為生命所需的養料和能量，這個過程叫作消化。消化過程中既有物理變化又有化學變化。
四、連線題
26．（2023三下·埇橋期末）消化器官的作用。
【答案】
【知識點】消化器官及其作用
【解析】【分析】人體的消化道主要包括口腔、食道、胃、小腸、大腸，不同的器官有不同的功能。口腔：使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道：把食物運輸進入胃。胃：磨碎并攪拌食物成食糜，初步消化蛋白質。小腸：是消化和吸收養分最主要的地方。大腸：吸收食物殘渣中的水分。
27．（2025二上·）將感覺器官與相對應的成語連線。
春風拂面 五彩斑斕 震耳欲聾 沁人心脾 津津有味
【答案】
【知識點】人體感覺器官的基本功能
【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。眼睛是視覺器官，耳朵是聽覺器官，鼻子是嗅覺器官，舌頭是味覺器官，皮膚是人體最大的感覺器官，能觀察物體軟硬、粗糙程度。五彩斑斕是眼睛看到的，春風拂面是皮膚感受到的，震耳欲聾是耳朵聽到的，沁人心脾是鼻子聞到的，津津有味是舌頭嘗到的。
五、解答題
28．（2023五上·長興月考）我們的身體是一個和諧統一的整體，讓我們來探究一下它們之間的聯系吧!
（1）我們的身體包括很多系統，如　 　、消化系統、　 　、　 　
（2）如圖所示是模擬　 　的實驗。在這個實驗中吸耳球模擬的是　 　，塑料管模擬的是　 　，手握吸耳球模擬的是　 　。
（3）關于心臟的工作，下列說法錯誤的是（　　）
A．心臟是不停地工作的，從來不休息
B．睡覺時，心臟的跳動速度會減慢
C．一般人的心臟可以容納0.5升血液
D．心臟的跳動推動了血液在血管中流動
【答案】（1）呼吸系統；神經系統；運動系統
（2）心臟跳動；心臟；血管；心臟收縮產生的力量
（3）A
【知識點】心臟的運動；神經系統；呼吸系統
【解析】【分析】（1）人體共有八大系統：運動系統、神經系統、內分泌系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統。這些系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
（2）該實驗模擬的是心臟跳動實驗，在該實驗中，吸耳球模擬的是心臟，塑料管模擬的是血管，水槽里的水模擬的是血液，手的力量模擬的是心臟收縮產生的力量。
（3）心臟總是有規律地收縮和舒張，收縮時血液壓入血液，血液從靜脈血管流回心臟。心臟每次收縮和舒張一次，我們稱心跳一次。心臟每跳動一次，心房、心室的舒張期比收縮期要長一些，結果使心肌有充分的休息時間，并使血液充分地流回到心臟。心臟每次跳動后都會有短暫的休息，合理的休息與良好的睡眠，會讓心臟更好地工作。
29．（2023四上·紅塔月考）運動時呼吸的變化。
（1）運動時呼吸會　 　人在運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平靜時多，呼出和吸入的氣體量也比平靜時多，導致呼吸加快。
（2）人在劇烈運動后呼吸次數會　 　；相同條件下，男生比女生的呼吸次數略少，老師比學生的呼吸次數略少。
【答案】（1）加快
（2）增加
【知識點】呼吸次數；呼吸系統
【解析】【分析】肺活量是肺功能強弱的一個重要指標，肺活量大就意味著呼吸系統強大，能為身體提供足夠多的氧氣，肺活量是身體發育是否健康的一個指標。
（1）人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。
（2）人在劇烈運動后呼吸次數會增加。肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如相同條件下，成人的肺活量大于兒童，男生的肺活量大于女生。
六、實驗探究題
30．（2025五上·長興期末）假期健康生活計劃
寒假即將來臨，五年級的小敏擔心自己假期生活沒有規律而影響健康，為此她準備為自己制定一份健康生活計劃。
（1）小敏準備每天早上八點之前起床，為了保持好的精神狀態，小敏最好幾點入睡 (　　)
A．21：30 B．22：30 C．23：30 D．00：30
（2）小敏計劃每天起床后先做一組熱身運動再吃早飯，運動中伸臂時，如右圖所示，此時收縮的肌肉是　 　，舒張的肌肉是　 　。 (均選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)
（3）下列食物不宜出現在小敏的健康生活計劃食譜中的是 (　　)。
A．糖醋排骨 B．香菇青菜 C．珍珠奶茶 D．鮮切西瓜
（4）小敏給自己在上午安排了共一個半小時的學習時間，下列對保護視力沒有幫助的是(　　)。
A．在學習間隙眺望遠處 B．在學習間隙做眼保健操
C．在學習間隙看會電視 D．在學習間隙閉目養神
（5）小敏和媽媽爭論一個科學問題爭論的面紅耳赤，面色發紅是哪個系統控制的 (　　)
A．血液循環系統 B．神經系統
C．運動系統 D．消化系統
（6）小敏覺得，學會控制自己的情緒也很重要，以下哪一項不能幫助我們舒緩情緒 (　　)
A．看一些自己喜歡的節目 B．歇斯底里大喊大叫發泄
C．聽一聽輕快的音樂 D．和喜歡的朋友們聊聊天
【答案】（1）A
（2）肱三頭肌；肱二頭肌
（3）C
（4）C
（5）B
（6）B
【知識點】神經系統；養成良好的生活習慣；情緒管理
【解析】【分析】（1）對于五年級的孩子來說，一般需要保證 9 - 11 小時的睡眠時間，才能保持良好的精神狀態和滿足身體生長發育的需求。 小敏每天早上八點之前起床，若21：30入睡，到早上8：00，睡眠時間約為10小時30分鐘，在9 - 11小時的合理睡眠時長范圍內，能保證較好的精神狀態，A選項符合要求。
（2）運動中伸臂時，此時收縮的肌肉是肱三頭肌，舒張的肌肉是肱二頭肌。 在人體運動中，肌肉的協作關系非常重要。當進行伸臂動作時，肱三頭肌收縮產生力量，使前臂繞著肘關節向后伸展；而肱二頭肌則舒張，為伸臂動作提供配合和空間。相反，在屈臂動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
（3）珍珠奶茶通常含有高糖、高脂肪和高熱量的成分。奶茶中的糖分往往嚴重超標，過多攝入易導致肥胖、糖尿病等問題；奶精中可能含有反式脂肪，會增加罹患心血管病的風險；珍珠的主要成分是淀粉，還可能添加一些添加劑，大量食用不易消化，還可能造成腸道負擔。所以珍珠奶茶不宜出現在健康生活計劃食譜中。
（4）電視屏幕發出的光線以及長時間盯著屏幕看，眼睛需要不斷地調節焦距來適應畫面的變化，這會使眼睛持續處于緊張狀態，容易導致眼疲勞。而且看電視時通常距離較近，也不利于眼睛的健康，所以在學習間隙看電視對保護視力沒有幫助，甚至可能會加重眼睛的負擔，損害視力。
（5）當人處于激烈爭論等情緒激動的狀態時，神經系統（尤其是交感神經系統）會興奮。交感神經興奮會促使腎上腺素等激素分泌增加，這些激素會使心跳加快、血管擴張，特別是面部的血管擴張，導致更多的血液流經面部，從而使人面色發紅。所以面色發紅是由神經系統控制和調節的，B選項正確。
（6）雖然大喊大叫在一定程度上可能會釋放一些情緒，但歇斯底里地大喊大叫不僅可能會對周圍的人造成困擾和影響，而且過度地宣泄情緒可能會使自己更加激動，陷入一種難以控制的情緒狀態，不利于情緒的真正平復和穩定。長期采用這種方式還可能會形成不良的情緒應對模式，不利于身心健康，所以B選項不能幫助我們舒緩情緒。
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