資源簡介 河南省高考模擬沖刺考試歷史本試卷共100分考試時間75分鐘一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.浙江下湯遺址人選“2024年中國考古新發(fā)現(xiàn)”。表1所示為該遺址的考古發(fā)現(xiàn)基本概況,這可用于研究表1序號基本概況1遺址距今約10000一4000年,存在內(nèi)外兩重環(huán)行壕溝,有人工土臺、房址以及食物加工場2出土碳化稻米或稻米小德抽,具有別化特征3發(fā)現(xiàn)多座墓萊,含3座高等級墓,其中一座隨葬陶器超20件A.舊石器時代的生產(chǎn)生活方式B.早期農(nóng)業(yè)社會村落基本面貌C.國家初始形態(tài)的形成與發(fā)展D.長江流域小農(nóng)經(jīng)濟演進規(guī)律2.周人在“天命觀”中注入“德”的內(nèi)涵?!渡袝分赋觥盎侍鞜o親,準(zhǔn)德是輔。民心無常,惟惠之懷”。這說明周人的“天命觀”A蘊含民本意識B.強調(diào)神權(quán)力量C.聚焦權(quán)力制約D.服務(wù)中央集權(quán)3.秦代在基層普遍設(shè)立伍長,主要負責(zé)新占領(lǐng)地區(qū)的移民安置事宜。漢初伍長仍承擔(dān)基層管理職責(zé),但其軍事色彩逐漸弱化,更側(cè)重于民政事務(wù)。西漢中期后,通常不再設(shè)伍長,僅因特定事件而臨時任命。秦漢伍長制度的調(diào)整A.折射出地方行政效率下降B.體現(xiàn)出基層治理的復(fù)雜性C.順應(yīng)了基層社會發(fā)展變遷D.源于治國理念的逐漸成熟4.據(jù)《魏書》記載,北魏的漢族士人以作為北魏政權(quán)的臣屬而感到自豪,不僅盛贊北魏“奄有中華”(擁有中華地區(qū)),更稱頌孝文帝功績堪比三皇五帝。這反映出當(dāng)時A.民族隔閡業(yè)已消除B.政治改革進展順利C.儒學(xué)正統(tǒng)地位式微D.華夏認(rèn)同觀念增強【高三歷史第1頁(共6頁)】·HEN·5.開皇十年(590年),隋文帝推行“輸庸停防"政策.即“人年五十,免役收庸”,允許五十歲以上的男丁以布帛代役。武德二年(619年),唐高祖全面推行“輸庸代役”,取消年齡限制,所有成年男子均可納庸代役。由此可見,隋唐時期A經(jīng)濟制度改革緩和了階級矛盾B.徭役實物化推動商品經(jīng)濟發(fā)展C賦稅變革具有繼承性和發(fā)展性D.通過經(jīng)濟手段來強化中央集權(quán)6.在清政府與俄羅斯簽訂《尼布楚條約》的翌年(1690年),康熙皇帝派遣黑龍江將軍薩布素,寧古塔將軍巴海等兵分九駱,首次對黑龍江流域邊界地區(qū)展開巡查??滴跛氖拍?1710年),清政府繪制完成《黑龍江流域圖》,并附有滿文說明。據(jù)此可知,當(dāng)時清政府A重視維護領(lǐng)土主權(quán)完整B.近代民族國家觀念形成C.與俄羅斯領(lǐng)土糾紛激化D.積極拓展東北地區(qū)疆土7.薛福成(1838一1894)在(用機器殖財養(yǎng)民說》中指出:“蓋用機器以造物,則利歸富商;不用機器以造物,則利歸西人。利歸富商則利猶在中國,尚可分其余潤以養(yǎng)我貧民。利歸西人則如水漸涸而禾自萎,如膏漸銷而火自滅,后患有不可言者矣。”材料可用于說明,近代中國A新舊思想觀念沖突激烈B.社會生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型原因C.商人階層政治地位提升D.實業(yè)救國思想持續(xù)傳播8.1904年,光復(fù)會領(lǐng)袖陶成章聲稱:“滿政府者,吾民族之公敵也,亦世界列強之傀儡也?!彼?br/>吁想要抵御外來的侵略和欺侮,必須先推翻清王朝的統(tǒng)治;想要推翻清王朝的統(tǒng)治,就一定要凝聚我們整個民族的力量。陶成章的論述反映了A.革命派與改良派的分歧逐漸消弭B.傳統(tǒng)華夷觀念主導(dǎo)救亡圖存路徑C.“三民主義”促進了革命深人發(fā)展D.民族危機驅(qū)動下的反清革命訴求9.全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后,晉察冀地區(qū)涌現(xiàn)出許多抗日歌謠。這些歌謠將通俗易懂的方言與當(dāng)?shù)孛耖g小調(diào)結(jié)合,在群眾中廣泛傳唱?!熬韧龈枨涂谷招≌{(diào)已代替了過去人們的消閑,或工作中間口頭所唱的一切腐詞濫調(diào)?!边@說明當(dāng)時A.根據(jù)地民眾文藝水平得到了提升B.民間藝術(shù)成為抗戰(zhàn)主要宣傳形式C,政治民主激發(fā)敵后民眾生活熱情D.抗戰(zhàn)文藝影響了根據(jù)地社會風(fēng)貌10.“一五”計劃期間,我國從蘇聯(lián)和東歐國家引進了156項工礦業(yè)基本建設(shè)項目(實際落地150項,統(tǒng)稱“156項工程”),這些項目基本沒有位于沿海工業(yè)重鎮(zhèn)的,其中79%的重點項目都被安置在了西北、西南、東北等地區(qū)。這主要是基于【高三歷史第2頁(共6頁)】·HEN·河南省高考模擬沖刺考試歷史參考答案1.B【解析】本題考查我國史前文明,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證、歷史解釋的素養(yǎng)。下湯遺址中出土的碳化稻米,具有馴化特征,表明當(dāng)時農(nóng)業(yè)已有一定發(fā)展,遺址中還存在內(nèi)外兩重環(huán)行壕溝、人工土臺、房址以及食物加工場等,展現(xiàn)出較為完整的村落布局,同時多座墓葬,包括高等級墓的發(fā)現(xiàn),反映了當(dāng)時村落中的社會結(jié)構(gòu)和等級差異。這些考古發(fā)現(xiàn)綜合起來,能夠用于研究早期農(nóng)業(yè)社會村落的基本面貌,故選B項;下湯遺址展現(xiàn)的是新石器時代特征,故排除A項;根據(jù)材料信息無法判斷當(dāng)時國家初始形態(tài)是否形成,故排除C項;小農(nóng)經(jīng)濟形成于春秋戰(zhàn)國時期,故排除D項。2.A【解析】本題考查西周時期的思想觀念,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋、唯物史觀的素養(yǎng)。據(jù)材料可知,周人在“天命觀”中強調(diào)了“德”的重要性,認(rèn)識到統(tǒng)治者只有施行德政、關(guān)注民眾,才能獲得上天眷顧和民眾支持,這說明其“天命觀”中蘊含著民本意識,故選A項;周人在“天命觀”中加人“德”的因素,其目的是在借助神權(quán)強化統(tǒng)治的同時,強調(diào)統(tǒng)治者自身德行與對民眾的關(guān)懷,而非強調(diào)神權(quán)力量,故排除B項;材料未涉及權(quán)力之間的制約關(guān)系,故排除C項;西周時期尚未形成中央集權(quán),故排除D項。3.C【解析】本題考查秦漢時期的基層治理,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。據(jù)材料可知,秦代伍長職能以軍事性移民安置為主,漢初其軍事色彩弱化,更側(cè)重于民政事務(wù),西漢中期后隨社會穩(wěn)定伍長的設(shè)置趨于靈活化。這些變化體現(xiàn)了秦漢伍長制度順應(yīng)社會變遷的適應(yīng)性特征,故選C項;材料沒有涉及地方行政效率相關(guān)內(nèi)容,故排除A項;材料只強調(diào)了伍長制度隨時代發(fā)展而進行調(diào)整,不能說明基層治理的復(fù)雜性,故排除B項;伍長制度的調(diào)整主要與當(dāng)時基層社會發(fā)展?fàn)顩r相關(guān),不能將其直接歸因于治國理念的成熟,故排除D項。4.D【解析】本題考查北魏時期的民族關(guān)系,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。據(jù)材料可知,北魏時期漢族士人對北魏政權(quán)表現(xiàn)出高度認(rèn)同,認(rèn)為北魏政權(quán)是中華正統(tǒng),這反映出當(dāng)時華夏認(rèn)同觀念在民族交融過程中得到增強,故選D項;A項“業(yè)已消除”表述過于絕對,故排除A項;材料未涉及北魏政治改革的推進情況,無法得出改革進展順利的結(jié)論,故排除B項;C項與史實不符,故排除C項。5.C【解析】本題考查隋唐賦役制度,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。隋文帝推行“輸庸停防”政策,允許五十歲以上男丁以布帛代役,唐高祖在此基礎(chǔ)上全面推行“輸庸代役”,取消年齡限制,這體現(xiàn)出唐朝對隋朝賦役政策的繼承與發(fā)展,故選C項;材料中沒有涉及階級矛盾的內(nèi)容,故排除A項;材料未體現(xiàn)賦稅制度改革對商品經(jīng)濟的推動作用,故排除B項;“輸庸代役”政策主要是關(guān)于賦役制度的調(diào)整,與中央集權(quán)的強化沒有直接關(guān)聯(lián),故排除D項。6.A【解析】本題考查清朝邊疆治理,考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和時空觀念、歷史解釋的素養(yǎng)。據(jù)材料可知,在與俄羅斯簽訂《尼布楚條約》后,康熙皇帝派遣軍隊對黑龍江流域邊界地區(qū)展開巡查,并繪制完成《黑龍江流域圖》,這一系列舉措表明清政府重視對邊疆地區(qū)的管理,意在維護領(lǐng)土主權(quán)完整,故選A項;中國近代民族國家觀念是在近代列強侵略的背景下逐漸形成的,故排除B項;材料中沒有體現(xiàn)出與俄羅斯領(lǐng)土糾紛激化,且【高三歷史·參考答案第1頁(共7頁)】·HEN· 展開更多...... 收起↑ 資源列表 河南省高考模擬歷史沖刺考試 掃描件_河南省高考模擬沖刺考試(1)(1).pdf 河南省高考模擬歷史沖刺考試 河南省高考模擬沖刺考試歷史.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫