資源簡(jiǎn)介 浙江省2025年5月北斗星盟高三模擬考試高三歷史學(xué)科試題考生須知:1.本卷共7頁(yè)滿分100分,考試時(shí)間90分鐘:2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、學(xué)號(hào)和姓名;考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)與任指定位置;3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無(wú)效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、選擇題I(本大題共6小題,每小題2分,共12分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.浙江良渚遺址群中良渚古城分為三重,為中國(guó)史前最早的宮殿區(qū)。遺址群中反山墓地的一座“王墓”中,大量隨葬的玉鉞和石鉞反映了王權(quán)和軍權(quán)的形成,陶器上出現(xiàn)被認(rèn)為與文字起源密切相關(guān)的復(fù)雜的刻畫符號(hào)系統(tǒng)。據(jù)此可知,良渚遺址A.具備了早期國(guó)家的特征B.出現(xiàn)中國(guó)古代最早的城市C.已經(jīng)形成了成熟的文字D.階級(jí)階層分化已日益明顯2.《漢書·百官公卿表》記載:“秦官,掌諸歸義蠻夷,有丞。景帝中六年更名大行令,武帝太初元年更名大鴻臚。屬官有行人、譯官、別火三令丞及郡邸長(zhǎng)丞。”據(jù)此可知,該“秦官”是A.小行人B.廷尉C.典客D.宣慰使3.元代經(jīng)濟(jì)思想及其統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè),呈現(xiàn)多層面的復(fù)雜時(shí)代性質(zhì)。元朝統(tǒng)治者既具備寬廣的世界視野和清晰簡(jiǎn)潔的經(jīng)濟(jì)思想,但有些又造成中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的某些逆轉(zhuǎn)。下列項(xiàng)中,符合元代造成“某些逆轉(zhuǎn)”的是A.優(yōu)惠的商稅稅率B.完善市舶司制度C.單一紙幣D.諸色戶計(jì)4.書寫起源于對(duì)記錄的需求。公元前4000年前后,烏魯克(今伊拉克南部)的官員們已經(jīng)開始使用黏土制成的形狀各異的陶籌來(lái)記錄農(nóng)產(chǎn)品和牲畜的數(shù)量。到公元前3100年,人們直接用削尖的木棍或蘆葦把這些圖形刻畫在扁平的泥板上。據(jù)此可知,該書寫文字是A.楔形文字B.巴利文C.象形文字D.甲骨文5.某古代法典應(yīng)平民的要求而制定,其原文已不復(fù)存在,通過(guò)后來(lái)的法律文件可以了解其大致內(nèi)容。它涉及諸如適當(dāng)保護(hù)婦女和債務(wù)奴役等問(wèn)題,也成為西方法律文化的基礎(chǔ)。對(duì)平民來(lái)說(shuō),其價(jià)值不在于法律的實(shí)質(zhì),而在于它所闡明的法律程序。據(jù)此可知,“它”是A.《漢漠拉比法典》B.《至尊法案》C.《羅馬民法大全》D.《十二銅表法》6.進(jìn)入21世紀(jì),經(jīng)濟(jì)全球化成為強(qiáng)勁的時(shí)代潮流。觀察右圖,對(duì)其寓意解讀最合理的是A.世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力依然不足B.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)C.各國(guó)應(yīng)該以誠(chéng)相待、普惠共享D.“脫鉤”的責(zé)任在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體蠡巴艇 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)