資源簡介

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五年級道德與法治下冊期末測評卷（統編版）（二）
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級
得分
一、填空題（20分）
1．家風是一個家庭或家族_____________，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。
2．_____________是我們夢想啟航的地方，每個小家的_____________匯聚成中華民族大家庭的家風。
3．文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束_____________，它體現在每個人的一言一行中。
4．公共生活需要良好的_____________來維護。良好的公共秩序是人們安居樂業的_____________，是社會穩定和進步的基礎。
5．每個人都有自己的夢想。你的夢想是_____________，我們都要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
6．在公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談_____________，展示良好的_____________。
7．民生，是百姓的生活，國民的生計。你最關心的民生問題是_____________，民生工作的目標就是讓人民過上更美好的生活，讓老百姓過上好日子。
二、選擇題（30分）
8．我們要用心理解和體會家人的愛。下列行為中體現家人關愛我們的是（ ）。
A．小芳的所有要求爸爸媽媽都會滿足她
B．小亮的媽媽教育他要懂禮貌、守紀律
C．小華因為學習成績不好經常被爸爸打
D．爸爸媽媽拒絕了我們提出的任何要求
9．家是我們生活的港灣，情感的歸宿，精神的樂園，擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望，這需要（ ）。
A．僅由父母承擔家庭責任 B．所有家庭成員共同盡責出力
C．孩子只需享受不必付出 D．依靠某一成員主導經營
10．“天下之本在家”，優秀家風蘊含著中華傳統美德，已成為中華民族生生不息的重要精神力量。以下最能體現“百善孝為先”的是（ ）。
A．考試取得第一名讓爸爸媽媽高興 B．每天為行動不便的奶奶按摩
C．把零花錢都存起來買玩具 D．參加學校組織的春游活動
11．有人認為“政府修建的公共設施與個人無關”，這種觀點（ ）。
A．正確，公共設施由政府管理，個人無需參與維護
B．部分正確，個人只需使用，維護完全是政府部門的責任
C．錯誤，公共設施需要大家愛護，維護是每個人的責任
D．不確定，某些設施可能例外，需要具體問題具體分析
12．以下公共場合中的行為，值得提倡的是（ ）。
A．在圖書館內大聲接打電話，影響他人閱讀
B．在公園的草坪上隨意踐踏，破壞綠化
C．在公交車上主動給老人、殘疾人或孕婦讓座
D．在餐廳就餐時，將吃不完的食物隨意浪費
13．建設美好社區需要我們積極參與社區活動，作為社區成員，最能體現“共建共享”社區精神的是（ ）。
A．只在自己需要幫助時才會主動聯系鄰居
B．主動參與垃圾分類，并提醒鄰居正確投放
C．認為社區事務應由物業負責，與自己無關
D．在公共區域堆放私人物品，方便自己使用
14．鴉片戰爭以后，西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。哪兩國聯軍對中國發動了第二次鴉片戰爭并洗劫和燒毀了圓明園（ ）。
A．英美聯軍 B．美日聯軍 C．俄法聯軍 D．英法聯軍
15．“他的偉大不只在領導中國人民促使社會向一個嶄新的時代躍進，還在于消滅帝制、締造共和后仍為建設一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息。”材料評價的人物是（ ）。
A．黃興 B．孫中山 C．喻培倫 D．李鴻章
16．中國共產黨的誕生紀念日是（ ）。
A．7月1日 B．8月1日 C．10月1日 D．5月1日
17．每年9月3日是中國人民抗日戰爭勝利紀念日，全國各地都開展多種形式的紀念活動。這是為了（ ）。
①激起中國人民的仇恨②激勵我們珍愛和平③增強中華民族凝聚力④提醒我們以史為鑒，勿忘國恥
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
18．我國第一顆原子彈爆炸成功時間是（ ）。
A．1964年 B．1970年 C．1965年 D．1954年
19．“中國導彈之父”是（ ）。
A．錢學森 B．鄧稼先 C．袁隆平 D．屠呦呦
20．在2025年的新年賀詞中，習近平主席強調了“團結奮斗，共創未來”的重要性，這提醒我們青少年應（ ）。
①熱愛祖國，報效祖國 ②既要努力學習，積累知識，又要積極實踐，學以致用
③增強社會責任感，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力
A．①② B．②③ C．①②③ D．①③
21．缺乏公共意識的行為會侵害他人和社會的利益，不利于構建平等友善的社會。下列缺乏公共意識表現的是（ ）。
A．乘坐公交車時排隊上下車
B．在醫院照顧媽媽時輕聲交談
C．在小區的健身器材上晾曬被子
D．共享單車使用后自覺停放在規定區域
22．每個社會成員都要肩負應盡的責任，要多理解他人。下列做法正確的是（ ）。
A．小李主動扶起摔倒的盲人伯伯，并護送他安全過馬路
B．小張在小區人行道擺攤賣手工飾品，導致行人繞道
C．媽媽將私家車停在消防通道，說:“停幾分鐘不影響。”
D．小王說:“維護公共環境是保潔員的事，和我無關。”
三、判斷題（12分）
23．優優非常挑食，媽媽為此經常批評他，優優覺得媽媽不愛他了。（ ）
24．在民主生活會上，家庭成員可以坦誠指出彼此的缺點，但需注意方式，遵循“對事不對人”原則。（ ）
25．只有大人才能成為優秀家風的傳播者。（ ）
26．當你發現有工廠向河流排放污水，導致河流受到污染時，應該及時向有關部門舉報。（ ）
27．不去公共場所，就不用了解和學習公共秩序的相關知識了。（ ）
28．社區中的每個成員是社區建設的受益者，而不是社區建設的參與者。（ ）
29．1840年6月，中英簽訂《南京條約》。（ ）
30．1911年10月10日晚武昌起義爆發，隨后漢口和漢陽也先后爆發了新軍起義。（ ）
31．南昌起義是中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建革命軍隊的開始，是中國共產黨從幼年走向成熟的標志。（ ）
32．八路軍三五九旅在南泥灣墾荒，是延安軍民“自己動手，豐衣足食”的生動體現。（ ）
33．1972年10月25日，中國重返聯合國大舞臺，極大地推動了世界各國與中國的友好關系。（ ）
34．社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。（ ）
四、連線題（5分）
35． 積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃 勤儉節約
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱 積德行善
窮則獨善其身，達則兼濟天下。 扶危濟困
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 誠信為本
人而無信，不知其可也。 尊老愛幼
五、簡答題（9分）
36．為營造良好的社區環境，作為小學生的我們應該如何貢獻自己的一份力量？
37．“天下之本在家”優秀家風中蘊含著什么？
六、辨析題（12分）
38．周末，小明和小剛一起去圖書館看書，小明帶了瓜子和一些零食，看書時，他們不僅把瓜子殼、零食包裝扔了一地，還大聲討論。你認為他們的做法對嗎？在圖書館看書我們應該注意什么？
39．有人認為，現在時代發展了，電話、視頻聊天等通訊方式很普遍，寫家書已經過時了。你同意這種說法嗎？并闡述理由。
七、綜合題（12分）
40．習近平總書記指出:“家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。”正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”，廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。
（1）結合材料及所學知識，談談傳承優秀家風的重要意義。(寫2點)
（2）請你寫出兩句關于優秀家風的名言警句。
參考答案
1．世代相傳的風尚
【解析】家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現為家族代代恪守的家訓家規，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。
2．家庭 家風
【解析】家庭是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化，優秀家風都是國家發展、民族進步、社會和諧的基點。
3．自己的行為
【解析】構建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中。
4．秩序 保障
【解析】公共生活需要有良好的秩序來維護，街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共社會秩序……良好的公共秩序是人們安居樂業的保障，是社會穩定和進步的基礎。
5．當一名警察
【解析】我們堅信，在中國共產黨的帶領下，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，每一個中國人都是最終受益的“圓夢人”！每個人都有自己的夢想。我的夢想是當一名警察，我們都要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。只有腳踏實地，勤奮學習，我們才會一步步實現自己的夢想。
6．舉止 形象
【解析】我們每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。在公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。
7．醫療保障
【解析】隨著社會的發展，醫療費用的不斷上漲，許多家庭在面對重大疾病時仍然承受著巨大的經濟壓力。因此，完善醫療保障體系，降低醫療費用，提高醫療服務的可及性和質量，是保障人民群眾健康、提升生活質量的關鍵。民生工作的目標就是讓人民過上更美好的生活，讓老百姓過上好日子，而醫療保障的改善無疑是實現這一目標的重要途徑之一。民生，是百姓的生活，國民的生計。我最關心的民生問題是醫療保障。
8．B
【解析】選項A小芳的所有要求爸爸媽媽都會滿足她，不正確，是溺愛的表現，不符合題意。選項B小亮的媽媽教育他要懂禮貌、守紀律，正確，符合題意。選項C小華因為學習成績不好經常被爸爸打，不正確，屬于家暴行為，不符合題意。
選項D爸爸媽媽拒絕了我們提出的任何要求，不正確，沒有愛的表現，不符合題意。
9．B
【解析】選項A僅由父母承擔家庭責任，不正確，家庭責任不應僅由父母承擔。
選項B所有家庭成員共同盡責出力，正確。選項C孩子只需享受不必付出，不正確，違背了家庭成員共同協作的理念。選項D依靠某一成員主導經營，不正確，違背了家庭成員共同協作的理念。
10．B
【解析】選項A考試取得第一名讓爸爸媽媽高興，取得好成績讓父母高興，但并沒有直接體現出日常孝行，不符合題意。選項B每天為行動不便的奶奶按摩，對長輩的體貼與照顧，是孝行的體現，符合題意。選項C把零花錢都存起來買玩具，與孝行無關，不符合題意。選項D參加學校組織的春游活動，與孝行無關，不符合題意。
11．C
【解析】選項A正確，公共設施由政府管理，個人無需參與維護，公共設施雖然由政府管理，但個人也有責任參與維護，它關系到每個人的生活質量和公共利益，不符合題意；選項B部分正確，個人只需使用，維護完全是政府部門的責任，個人不僅要使用公共設施，也有責任進行維護，維護公共設施不是完全由政府部門負責，不符合題意； 選項C錯誤，公共設施需要大家愛護，維護是每個人的責任，符合題意；選項D不確定，某些設施可能例外，需要具體問題具體分析，所有的公共設施都需要大家共同維護，不存在某些設施例外的情況，不符合題意。
12．C
【解析】選項A在圖書館內大聲接打電話，影響他人閱讀，是不文明的做法，在圖書館內應該保持安靜，不符合題意；選項B在公園的草坪上隨意踐踏，破壞綠化，這樣做破壞了綠化，不符合題意；選項C在公交車上主動給老人、殘疾人或孕婦讓座，是文明的做法，符合題意；選項D在餐廳就餐時，將吃不完的食物隨意浪費，是不珍惜糧食的表現，不符合題意。
13．B
【解析】選項A只在自己需要幫助時才會主動聯系鄰居，錯誤；這種行為是比較自私的，只考慮自身需求，沒有體現出在社區中與鄰居相互協作、共同建設社區的理念，不符合題意；選項B主動參與垃圾分類，并提醒鄰居正確投放，正確；符合題意；選項C認為社區事務應由物業負責，與自己無關，錯誤；社區建設不僅僅是物業的事情，每一位社區成員都是社區的主人，都有責任和義務參與到社區事務中，共同建設美好社區，不符合題意； 選項D在公共區域堆放私人物品，方便自己使用，錯誤；在公共區域堆放私人物品，既影響了社區的公共秩序和美觀，也侵犯了其他社區成員對公共區域的合理使用權利，不符合題意。
14．D
【解析】為擴大在華利益，英國和法國聯合對中國發動了第二次鴉片戰爭，侵略者的鐵蹄肆意踐踏中華大地。1860年，英法聯軍闖進圓明園，將其洗劫一空，并放火燒毀。圓明園這座舉世聞名的皇家園林就毀于第二次鴉片戰爭。
15．B
【解析】孫中山是辛亥革命的領導者，1911年成功推翻清朝封建統治，終結中國兩千多年的君主專制制度，建立亞洲第一個民主共和國——中華民國。民國成立后，孫中山并未停止革命事業。他提出“三民主義”（民族、民權、民生），推動二次革命、護法運動，晚年改組國民黨并促成第一次國共合作，致力于實現國家統一和社會進步。
16．A
【解析】1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，大會宣告中國共產黨正式成立，中國共產黨的成立是中國近代歷史上開天辟地的大事，后來，每年的7月1日被確定為中國共產黨的誕生紀念日。
17．C
【解析】①激起中國人的仇恨，不正確，不符合紀念活動的初衷；②激勵我們珍愛和平，正確，通過銘記戰爭苦難，更加珍惜和平生活；③增強中華民族凝聚力，正確，團結全體人民，弘揚愛國主義精神；④提醒我們以史為鑒，勿忘國恥，正確，汲取歷史教訓，避免重蹈覆轍。符合題意的有：②③④。
18．A
【解析】1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1966年，我國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行試驗取得成功。1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功。中國從此擁有了保衛國家、捍衛和平的核力量。
19．A
【解析】選項A錢學森，中國導彈之父，符合題意。選項B鄧稼先，中國原子彈之父，不符合題意。選項C袁隆平，中國雜交水稻之父，不符合題意。選項D屠呦呦，我國首位獲得諾貝爾科學獎的中國女科學家，不符合題意。
20．C
【解析】①熱愛祖國，報效祖國，正確；符合題意；②既要努力學習，積累知識，又要積極實踐，學以致用，正確；符合題意；③增強社會責任感，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，正確；符合題意；所以這提醒我們青少年應①②③。
21．C
【解析】選項A乘坐公交車時排隊上下車，正確，乘坐公交車時排隊上下車是遵守公共秩序的表現。不符合題意。選項B在醫院照顧媽媽時輕聲交談，正確，醫院內輕聲交談是尊重他人、維護公共環境的行為。不符合題意。選項C在小區的健身器材上晾曬被子，不正確，在健身器材上晾曬被子屬于占用公共資源，妨礙他人使用，損害公共利益。符合題意。選項D共享單車使用后自覺停放在規定區域，正確，規范停放共享單車是愛護公共財物、維護社會秩序的行為。不符合題意。
22．A
【解析】選項A小李主動扶起摔倒的盲人伯伯，并護送他安全過馬路，正確；
選項B小張在小區人行道擺攤賣手工飾品，導致行人繞道，錯誤；這種行為影響了公共通行秩序；選項C媽媽將私家車停在消防通道，說:“停幾分鐘不影響”，錯誤；消防通道是生命通道，即使停幾分鐘也可能會影響緊急救援等情況；選項D小王說:“維護公共環境是保潔員的事，和我無關”，錯誤；維護公共環境是每個社會成員的責任。
23．×
【解析】家人的人生經歷、生活經驗相對豐富，我們與他們在生活態度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。家人或嚴格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協商……各不相同的關愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。所以，優優非常挑食，媽媽為此經常批評他是為他好，是愛他的表現。
24．√
【解析】在家庭民主生活會上，坦誠指出缺點時應遵循“對事不對人”原則。這樣做既能幫助家庭成員認識不足，又能避免因批評方式不當引發矛盾，體現了相互尊重和解決問題的積極態度，有利于維護家庭和諧。
25．×
【解析】傳承和弘揚優秀家風，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優秀家風的傳播者。我們傳播優秀家風，向社會傳遞正能量，形成引領良好社會風氣的家庭文明新風尚。
26．√
【解析】當發現工廠向河流排放污水時，及時舉報是保護環境的重要行動。河流污染會危害水中生物，影響人們的生活和健康。根據《中華人民共和國環境保護法》，公民有權監督、舉報破壞環境的行為。小學生可以通過告訴家長、老師或撥打環保舉報電話（如12369）反映情況，幫助相關部門及時處理，共同守護綠水青山。
27．×
【解析】公共秩序不僅在公共場所發揮作用，它與我們的生活息息相關。即使暫時不去公共場所，在未來也可能會前往，了解和學習公共秩序相關知識可以提前做好準備。而且公共秩序相關知識有助于培養我們的規則意識、社會責任感等良好品質，這些品質對個人在任何環境中的發展都有積極意義。所以，不能因為當下不去公共場所，就不學習公共秩序相關知識。
28．×
【解析】社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區建設的參與者。社區成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質、更有溫度。
29．×
【解析】1840年6月，鴉片戰爭正式爆發。1842年，鴉片戰爭結束，清政府戰敗，被迫同英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。條約要求將中國的香港島割讓給英國，從此，中國領土主權的完整遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會。
30．√
【解析】1911年10月10日晚，武昌起義爆發，次日，漢陽，漢口起義，武漢三鎮首先取得勝利。
31．√
【解析】南昌起義又稱八一起義，指在1927年8月1日中共聯合國民黨左派，在江西省南昌市舉行的武裝起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的序幕，
32．√
【解析】王震旅長帶領三五九旅的官兵開進了荒無人煙的南泥灣，他們自己動手，豐衣足食，硬是把過去的“爛泥灣”變成了“平川稻谷香，肥鴨遍池塘，到處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北“好江南”。
33．×
【解析】1971年10月25日，是一個值得紀念的日子，聯合國承認中華人民共和國政府的代表是中國在聯合國組織的唯一合法代表，中國重返聯合國大舞臺，極大地推動了世界各國與中國的友好關系，并為中國后來的開放政策創造了良好條件。
34．√
【解析】社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
35．
【解析】積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃，意思是積累善德的家族，一定會有多的吉慶；積累不善（惡）的家族，一定會有很多的禍殃。所以它對應的是積德行善；
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱，這句話教育我們對于一碗粥、一碗飯，應當想到它們來得不容易；對于半根絲、半縷線，要常念著這些東西生產出來是很艱難的。強調要珍惜糧食和物力，對應的是勤儉節約；
窮則獨善其身，達則兼濟天下，意思是在窮困時，要獨自保持自己的善性；在發達時，要兼顧天下人，使他們都能得到好處。體現了一種在不同境遇下的處世態度，有幫助他人的情懷，對應的是扶危濟困；
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼， 意思是尊敬自己的老人，進而推廣到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而推廣到愛護別人家的孩子。表達的是要關愛老人和孩子，對應的是尊老愛幼；
人而無信，不知其可也，意思是人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么。強調了誠信的重要性，對應的是誠信為本。
36．答：參與社區清潔活動，看到垃圾主動撿起來扔進垃圾箱；給社區辦黑板報宣傳正能量；陪老人聊天等。
【解析】本題考查學生的描述能力，學生從宣傳正能量、保護環境、陪護老人等方面作答即可。
37．優秀家風中蘊含著尊老愛幼、誠實守信、勤儉節約、家庭和睦等傳統美德，以及積極向上的做人準則。
【解析】本題旨在考查學生的描述闡述能力。優秀家風蘊含著什么，可以從培養責任感、好習慣、價值觀等方面進行闡述。
38．答：他們的做法是不對的。在圖書館我們應該注意保持安靜，文明看書；不能亂扔垃圾；不能影響他人看書；不破壞圖書；注意自己的良好形象。（合理即可）
【解析】本題考查學生的辨析能力，學生首先表達他們的做法不對，然后從保護環境、遵守公共秩序等方面寫出注意事項即可。
39．不同意。雖然現代通訊方式很便捷，但寫家書仍然是一種有意義的方式。家書不僅可以傳遞信息，更重要的是能夠表達情感、傳承家風、增進家庭成員之間的了解和溝通。寫家書是一種傳統的家庭文化，它承載著家族的記憶和情感紐帶，不應該被輕易放棄。
【解析】本題旨在考查學生的理解辨析能力。首先闡述自己的觀點，不同意。理由可以從家書是一種有意義的方式、是傳統的家庭文化、承載著家族的記憶和情感紐帶等方面進行闡述。
40．（1）①家風是個人道德觀念的搖籃，良好的家風能夠從小培養人的正直、善良和責任感等優秀品質，這些品質對于個人成長和社會和諧都具有基礎性的作用；
②優秀的家風能夠傳遞正面的社會價值觀，有助于形成和諧的社會氛圍。反之，不良家風可能導致社會問題和不穩定因素的產生；
（2）①修身、齊家、治國、平天下；②家和萬事興。
【解析】（1）本題考查學生獲取信息的能力，學生從塑造道德觀念、維護社會穩定等方面寫出傳承優秀家風的重要意義即可；
（2）本題考查學生的描述能力，學生寫出有關優秀家風的名言警句即可，如家和萬事興。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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