資源簡介

溫度-【小升初專題突破】
一、填空題
1．測量物體的溫度通常使用　 　，還有感知溫度的方法，如感溫紙帶、　 　。
2．（2025三上·平湖期末）測量天氣特征用到的工具有　 　、　 　、　 　等。
3．如圖，氣溫計上所示溫度為　 　
4．（2024六上·威縣月考）溫度常用的單位是　 　，用符號　 　表示。
5．小紅在做“探究冰熔化過程的規律”實驗（圖1）中 ，根據收集的數據繪制了如圖2所示的折線。
圖1 圖2
（1）實驗中選取的測量工具是　 　。
（2）分析圖像可知：
冰的初溫是　 　，第　 　分鐘恰好全部熔化，冰的熔點是　 　，熔化過程用了　 　分鐘。冰在熔化過程中的特點是　 　。
6．（教科版小學科學六年級下冊 小學畢業升學模擬密卷(一)）通常情況下，人體的正常體溫為　 　，水沸騰的溫度為　 　。
7．（2018六下·龍游期末）溫度計是根據液體　 　的性質制成的。
8．（2025三上·東陽期末）溫度計的單位是　 　。當溫度計受熱時，液柱會　 　；當溫度計受冷時，液柱會　 　。
9．（2025三上·柯橋期末）使用溫度計測水溫，讀數時溫度計　 　(填“能”或“不能”)離開被測的水，視線要與溫度計液面　 　。
10．（2025三上·都昌期末）天氣預報中的“16~27℃”是指這一天中最低氣溫為　 　，最高氣溫為　 　。
二、判斷題
11．（2025六上·南海期末）溫度計、風向標、溫度計和電子天平都是測量天氣特征的用具。（　　）
12．（2024六上·威縣月考）在測量感知水溫時，為避免燙傷，應先用手背觸摸杯量，感覺水的冷熱。（　　）
13．（2024六上·威縣月考）物體的冷熱程度用高度來表示。（　　）
14．（2022六上·汝城期末）利用物質熱脹冷縮的原理，可以制成溫度計。 （　　）
15．（2024三下·高邑期末）觀測氣溫和濕度時，我們應該把溫度計和濕度計放進百葉箱。（　　）
三、單選題
16．（2025六上·溫嶺期末）正午太陽仰角(　　)時，氣溫最低。
A．50° B．73° C．49° D．26°
17．（2025六上·微山期末）當陽光照射角度小，斜射地面時，地球上被照射的（　　）。
A．面積小，溫度低 B．面積大，溫度低 C．面積大，溫度高
18．（2024六下·黃巖期末）以下三個溫度計顯示的溫度中，最接近人體正常體溫的是(　　).
A． B． C．
19．下列關于常用溫度計的使用中，錯誤的是（　　）。
A．溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度
B．溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸
C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中
D．讀數時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數
20．氣象臺一般采用（　　）的氣溫作為當地的氣溫。
A．室外陰涼通風處 B．室內陰涼通風處
C．室外陽光直射處 D．室內密閉環境中
21．在觀察、記錄一個月的氣溫時，正確的做法是（　　）。
A．每天在不同地點、不同時間進行觀察記錄
B．每天在相同地點、不同時間進行觀察記錄
C．每天在不同地點、相同時間進行觀察記錄
D．每天在相同地點、相同時間進行觀察記錄
22．一天中氣溫最高的時間一般出現在（　　）。
A．10~11時 B．11~12時 C．12~14時 D．14~15時
23． 公共場所用來測量體溫的工具是(　　)。
A． B． C．
24．（2024六上·威縣月考）使用溫度計測量水溫，下列方法正確的是（　　）。
A． B． C．
25．（2024六上·威縣月考）測定水和土壤的溫度時，應等待溫度計內的液柱（　　）讀出溫度。
A．上升時 B．下降時 C．靜止后
四、解答題
26．（2023三上·福田期中）請觀察溫度計的示數，將對應的溫度寫在橫線上。
　 　、　 　、 　 　
27．（2023四下·黃州期末）將溫度計的四個組成部分寫在對應的方框里。
五、連線題
28．將下列溫度計與相應的名稱用線連起來。
29．（2024三下·十堰期末）將器材與觀測的內容連線
六、實驗探究題
30．（2021六下·通道）小明同學在家中研究水的熱膨脹現象，他取了一些水放在可直接測量水的體積和溫度的容器中，給水緩緩加熱，獲取容器中水的以下數據：
溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
體積/mL 100 98.9 98.0 97.2 95.8 97.3 97.9 98.7 100.2 101.7 103.3
（1）分析實驗數據，我們發現從0～10℃，水的體積變化是　 　。
（2）液體溫度計在生活中是常用的，那你想一想，液體溫度計的液泡中裝的　 　水。（選填“是”或“不是”）
答案解析部分
1．【答案】溫度計；感溫粉末
【知識點】溫度計
【解析】【分析】測量物體的溫度通常使用 溫度計，它通過液體熱脹冷縮（如水銀、酒精）或電子感應等原理實現測溫。除溫度計外，還有感知溫度的方法，如 感溫紙帶（遇不同溫度顯示不同顏色）、紅外測溫儀（通過檢測物體輻射的紅外線快速測溫，無需接觸）。這些工具適用于不同場景，溫度計精準適用于實驗室和日常，感溫紙帶便攜直觀，紅外測溫儀則常用于醫療、工業等快速測溫場景。
2．【答案】溫度計；雨量器；風向標
【知識點】測量氣溫；測量降水量；風的大小和方向
【解析】【分析】我們人類自己的觀察器官只能獲得事物的基本信息，要想獲得事物更全面、更準確的信息，還需要借助測量工具。通過前面的學習，測量天氣特征用到的工具有溫度計、雨量器、風向標等。
3．【答案】12℃
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】我們通常通過氣溫、云量、降水量、風速和風向（天氣四要素）這四個方面來觀察天氣。物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。測量溫度的儀器叫溫度計。測量氣溫的叫氣溫計，又叫寒暑表。如圖，氣溫計上所示溫度為12℃。
4．【答案】攝氏度；℃
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度常用的單位是攝氏度，用符號℃來表示。溫度計是測量溫度的工具。溫度計可以用來測量準確的溫度，溫度計的種類很多，比如：體溫計、水銀溫度計、氣溫計等。
5．【答案】（1）溫度計
（2）-4℃；5；0℃；3；吸熱，但溫度不變
【知識點】溫度計；冰的融化；水的三態變化
【解析】【分析】測量溫度的工具是溫度計，閱讀圖像可知，水的初始溫度是-4℃，加熱到第2分鐘開始熔化，繼續加熱到第5分鐘完全熔化，在第2～5分鐘熔化過程中，持續吸熱但溫度保持在0℃不變，完全熔化后繼續吸熱，溫度開始上升。
6．【答案】37℃；100℃
【知識點】溫度計
【解析】【解答】一般條件下，人體正常的體溫為37℃，而水的沸騰溫度為100℃。
【分析】健康人的體溫是相對恒定的，當體溫超過正常體溫的最高限度時稱為發熱，就是平常人們所說的發燒。傳統觀念認為正常體溫為37℃，但因為測試部位、時間、季節及個體差異等因素的影響，所以現在認為正常體溫不能簡單以一個數字37℃來表示；水沸騰時的溫度受壓力的影響，在一個大氣壓下，水沸騰時的溫度就是100攝氏度。
7．【答案】熱脹冷縮
【知識點】溫度計
【解析】【解答】溫度計是根據液體熱漲冷縮的性質制成的。
【分析】溫度計是由意大利科學家伽利略發明的，最初伽利略發現了解人體的體溫可以確定人的身體健康狀況，于是萌發了發明溫度計的想法，后來運用熱脹冷縮的原理制成了溫度計。
8．【答案】攝氏度；上升；下降
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是指物體的冷熱程度，可以借助于溫度計來進行測量，它一般用攝氏度作單位，符號是℃。溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理設計的，當溫度計受熱時，液柱會上升；當溫度計受冷時，液柱會下降。
9．【答案】不能；平齊
【知識點】溫度計
【解析】【分析】使用氣溫計要注意：手持溫度計的上端，保持溫度計豎直，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。讀數時水溫計不能離開被測的水。
10．【答案】16℃；27℃
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】一天中氣溫變化的大致規律是早晚溫度低，中午溫度較高。天氣預報中的“16~27℃”是指這一天中最低氣溫為16℃，最高氣溫為27℃。
11．【答案】錯誤
【知識點】溫度計；風的大小和方向；天平
【解析】【分析】溫度計可以測量氣溫，風向標可以測量風向，它們是測量天氣特征的用具。但電子天平是用于稱量物體質量的儀器，與測量天氣特征無關。所以該說法錯誤。
12．【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 在測量感知水溫時，為避免燙傷，應先用手背觸摸杯壁，感知水的冷熱 。這是因為手背上對熱敏感的神經末梢比較豐富，能夠更準確地感知水溫，從而避免燙傷 。
13．【答案】錯誤
【知識點】溫度計
【解析】【分析】物體的冷熱程度不是用高度來表示的，而是用溫度來表示。 溫度是描述物體冷熱程度的物理量，通常用攝氏度（℃）來表示。
14．【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】利用物質熱脹冷縮原理，制成了溫度計。常用液體溫度計是利用玻璃管內的液體熱脹冷縮的性質來測量溫度的。
15．【答案】正確
【知識點】認識氣溫計；測量氣溫
【解析】【分析】百葉箱是用來放置氣溫計等儀器的木箱。傳統常用的百葉箱四壁用木片做成百葉窗式，一面是門，箱頂和箱底用高低不同的幾塊木板制成。箱內外涂白漆。一般都架設在草坪上，箱門朝北，箱底離地面有一定高度，世界各地百葉箱的放置高度都在離地1.5米的空曠草坪上。氣象站使用百葉箱測氣溫。百葉箱里放有溫度計、濕度計等多種儀器，可以測量空氣的溫度和濕度。
16．【答案】D
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】一天中不同時刻的溫度與太陽的照射角度有關，陽光直射，光強，升溫快；陽光斜射，光弱，升溫慢。因此正午太陽仰角26°時，氣溫最低。
17．【答案】B
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】當陽光的入射角度較小時，陽光以斜射的方式照射地面，這樣會使得陽光分布在地面上的面積變大，但是由于同樣的能量分布在更大的面積上，所以每單位面積上獲得的能量較少，導致地面的溫度較低。
18．【答案】A
【知識點】溫度計
【解析】【分析】通常人體正常體溫在 36℃ - 37℃左右，選項A溫度最接近人體溫。
19．【答案】D
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。測量溫度的儀器叫溫度計。溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度，溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸 ，測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中，讀數時，不要把溫度計從液體中拿出來再讀數，會造成讀數不準確。故選D。
20．【答案】A
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】在室外陰涼通風的地方測量的氣溫最合適、最準確，所以氣象臺一般采用室外陰涼通風處的氣溫作為當地的氣溫。故選A。
21．【答案】D
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】同一時間、不同地點的天氣可能不一樣；同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣；在觀察、記錄一個月的氣溫時，正確的做法是每天在相同地點、相同時間進行觀察記錄。故選D。
22．【答案】C
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】我們通常通過氣溫、云量、降水量、風速和風向（天氣四要素）這四個方面來觀察天氣。一天當中氣溫是不斷的變化的。凌晨氣溫最低，中午氣溫最高。一天中氣溫最高的時間一般出現在12~14時。故選C。
23．【答案】C
【知識點】溫度計
【解析】【分析】紅外線溫度計測量溫度時不需要接觸被測物、更方便、快捷，適合新冠肺炎疫情盡量避免接觸的要求，可以用作公共場所測量體溫的工具，水銀溫度計、電子溫度計都需要接觸測量，不安全且低效。
24．【答案】A
【知識點】溫度計
【解析】【分析】使用溫度計測量水溫時，將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。
A、測量水溫時，將溫度計下端浸入水中，沒有碰到容器的底與壁，符合測量水溫的操作要求。
B、測量水溫時，溫度計的右端碰到了容器壁，不符合測量水溫的操作要求。
C、測量水溫時，溫度計碰到了容器的底部，不符合測量水溫的操作要求。
25．【答案】C
【知識點】溫度計
【解析】【分析】測定水和土壤的溫度時，應等溫度計內的液柱靜止后讀出溫度。
26．【答案】96℃；-3℃；39℃
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度計是測量溫度的專用工具，要學會使用溫度計測量溫度。溫度計1個小格代表1℃，溫度計讀數時視線要與溫度計中的液柱上表面相平。分析圖片可知，溫度計的示數分別是96℃、-3℃、39℃。
27．【答案】
【知識點】溫度計
【解析】【分析】比較物體溫度的高低可以用溫度計，它的計量單位是攝氏度，用符號℃表示；測量時要將它的下端完全浸在水中；它是根據液體熱脹冷縮的原理制成的。溫度計是由單位符號、刻度、液柱、玻璃泡等部分組成。
28．【答案】
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計有不同的種類，測量物體溫度時要根據不同測量對象，選擇合適的溫度計。題干中的溫度計依次是氣溫計、體溫計、水溫計和紅外線溫度計。
29．【答案】
【知識點】認識氣溫計；測量氣溫；雨量器；風的大小和方向
【解析】【分析】恨據對氣象觀測工具的認識，不同的工具具有各自的作用，綜合運用獲得更全面的氣象數據。溫度計用來測量溫度，氣溫計測量氣溫的溫度，雨量器用來漢量降雨量，風向標是測定風向的，風力計是測風速的。濕度計是測量空氣的濕度。
30．【答案】（1）先減小后增大
（2）不是
【知識點】溫度計；液體的熱脹冷縮
【解析】【分析】觀察“水的熱膨脹現象”實驗可知：
(1)分析實驗數據，我們發現從0~10 ℃ ，水的體積變化是從0 ℃ 到4 ℃ 之間體積逐漸變小，從5 ℃ 到10 ℃ 之間逐漸增大。因為水受熱時體積增大，遇冷時體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。水在0 ℃ 一4 ℃ 之間，具有熱縮冷漲的性質。
(2)液體溫度計在生活中是常用的，那你想一想，液體溫度計的液泡中裝的不是水。因為水不是一直具有熱脹冷縮的性質，水在0 ℃ ~4 ℃ 之間，具有熱縮冷漲的性質，故液體溫度計液泡中不能裝水。
1 / 1溫度-【小升初專題突破】
一、填空題
1．測量物體的溫度通常使用　 　，還有感知溫度的方法，如感溫紙帶、　 　。
【答案】溫度計；感溫粉末
【知識點】溫度計
【解析】【分析】測量物體的溫度通常使用 溫度計，它通過液體熱脹冷縮（如水銀、酒精）或電子感應等原理實現測溫。除溫度計外，還有感知溫度的方法，如 感溫紙帶（遇不同溫度顯示不同顏色）、紅外測溫儀（通過檢測物體輻射的紅外線快速測溫，無需接觸）。這些工具適用于不同場景，溫度計精準適用于實驗室和日常，感溫紙帶便攜直觀，紅外測溫儀則常用于醫療、工業等快速測溫場景。
2．（2025三上·平湖期末）測量天氣特征用到的工具有　 　、　 　、　 　等。
【答案】溫度計；雨量器；風向標
【知識點】測量氣溫；測量降水量；風的大小和方向
【解析】【分析】我們人類自己的觀察器官只能獲得事物的基本信息，要想獲得事物更全面、更準確的信息，還需要借助測量工具。通過前面的學習，測量天氣特征用到的工具有溫度計、雨量器、風向標等。
3．如圖，氣溫計上所示溫度為　 　
【答案】12℃
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】我們通常通過氣溫、云量、降水量、風速和風向（天氣四要素）這四個方面來觀察天氣。物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。測量溫度的儀器叫溫度計。測量氣溫的叫氣溫計，又叫寒暑表。如圖，氣溫計上所示溫度為12℃。
4．（2024六上·威縣月考）溫度常用的單位是　 　，用符號　 　表示。
【答案】攝氏度；℃
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度常用的單位是攝氏度，用符號℃來表示。溫度計是測量溫度的工具。溫度計可以用來測量準確的溫度，溫度計的種類很多，比如：體溫計、水銀溫度計、氣溫計等。
5．小紅在做“探究冰熔化過程的規律”實驗（圖1）中 ，根據收集的數據繪制了如圖2所示的折線。
圖1 圖2
（1）實驗中選取的測量工具是　 　。
（2）分析圖像可知：
冰的初溫是　 　，第　 　分鐘恰好全部熔化，冰的熔點是　 　，熔化過程用了　 　分鐘。冰在熔化過程中的特點是　 　。
【答案】（1）溫度計
（2）-4℃；5；0℃；3；吸熱，但溫度不變
【知識點】溫度計；冰的融化；水的三態變化
【解析】【分析】測量溫度的工具是溫度計，閱讀圖像可知，水的初始溫度是-4℃，加熱到第2分鐘開始熔化，繼續加熱到第5分鐘完全熔化，在第2～5分鐘熔化過程中，持續吸熱但溫度保持在0℃不變，完全熔化后繼續吸熱，溫度開始上升。
6．（教科版小學科學六年級下冊 小學畢業升學模擬密卷(一)）通常情況下，人體的正常體溫為　 　，水沸騰的溫度為　 　。
【答案】37℃；100℃
【知識點】溫度計
【解析】【解答】一般條件下，人體正常的體溫為37℃，而水的沸騰溫度為100℃。
【分析】健康人的體溫是相對恒定的，當體溫超過正常體溫的最高限度時稱為發熱，就是平常人們所說的發燒。傳統觀念認為正常體溫為37℃，但因為測試部位、時間、季節及個體差異等因素的影響，所以現在認為正常體溫不能簡單以一個數字37℃來表示；水沸騰時的溫度受壓力的影響，在一個大氣壓下，水沸騰時的溫度就是100攝氏度。
7．（2018六下·龍游期末）溫度計是根據液體　 　的性質制成的。
【答案】熱脹冷縮
【知識點】溫度計
【解析】【解答】溫度計是根據液體熱漲冷縮的性質制成的。
【分析】溫度計是由意大利科學家伽利略發明的，最初伽利略發現了解人體的體溫可以確定人的身體健康狀況，于是萌發了發明溫度計的想法，后來運用熱脹冷縮的原理制成了溫度計。
8．（2025三上·東陽期末）溫度計的單位是　 　。當溫度計受熱時，液柱會　 　；當溫度計受冷時，液柱會　 　。
【答案】攝氏度；上升；下降
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是指物體的冷熱程度，可以借助于溫度計來進行測量，它一般用攝氏度作單位，符號是℃。溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理設計的，當溫度計受熱時，液柱會上升；當溫度計受冷時，液柱會下降。
9．（2025三上·柯橋期末）使用溫度計測水溫，讀數時溫度計　 　(填“能”或“不能”)離開被測的水，視線要與溫度計液面　 　。
【答案】不能；平齊
【知識點】溫度計
【解析】【分析】使用氣溫計要注意：手持溫度計的上端，保持溫度計豎直，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。讀數時水溫計不能離開被測的水。
10．（2025三上·都昌期末）天氣預報中的“16~27℃”是指這一天中最低氣溫為　 　，最高氣溫為　 　。
【答案】16℃；27℃
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】一天中氣溫變化的大致規律是早晚溫度低，中午溫度較高。天氣預報中的“16~27℃”是指這一天中最低氣溫為16℃，最高氣溫為27℃。
二、判斷題
11．（2025六上·南海期末）溫度計、風向標、溫度計和電子天平都是測量天氣特征的用具。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】溫度計；風的大小和方向；天平
【解析】【分析】溫度計可以測量氣溫，風向標可以測量風向，它們是測量天氣特征的用具。但電子天平是用于稱量物體質量的儀器，與測量天氣特征無關。所以該說法錯誤。
12．（2024六上·威縣月考）在測量感知水溫時，為避免燙傷，應先用手背觸摸杯量，感覺水的冷熱。（　　）
【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】 在測量感知水溫時，為避免燙傷，應先用手背觸摸杯壁，感知水的冷熱 。這是因為手背上對熱敏感的神經末梢比較豐富，能夠更準確地感知水溫，從而避免燙傷 。
13．（2024六上·威縣月考）物體的冷熱程度用高度來表示。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】溫度計
【解析】【分析】物體的冷熱程度不是用高度來表示的，而是用溫度來表示。 溫度是描述物體冷熱程度的物理量，通常用攝氏度（℃）來表示。
14．（2022六上·汝城期末）利用物質熱脹冷縮的原理，可以制成溫度計。 （　　）
【答案】正確
【知識點】溫度計
【解析】【分析】利用物質熱脹冷縮原理，制成了溫度計。常用液體溫度計是利用玻璃管內的液體熱脹冷縮的性質來測量溫度的。
15．（2024三下·高邑期末）觀測氣溫和濕度時，我們應該把溫度計和濕度計放進百葉箱。（　　）
【答案】正確
【知識點】認識氣溫計；測量氣溫
【解析】【分析】百葉箱是用來放置氣溫計等儀器的木箱。傳統常用的百葉箱四壁用木片做成百葉窗式，一面是門，箱頂和箱底用高低不同的幾塊木板制成。箱內外涂白漆。一般都架設在草坪上，箱門朝北，箱底離地面有一定高度，世界各地百葉箱的放置高度都在離地1.5米的空曠草坪上。氣象站使用百葉箱測氣溫。百葉箱里放有溫度計、濕度計等多種儀器，可以測量空氣的溫度和濕度。
三、單選題
16．（2025六上·溫嶺期末）正午太陽仰角(　　)時，氣溫最低。
A．50° B．73° C．49° D．26°
【答案】D
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】一天中不同時刻的溫度與太陽的照射角度有關，陽光直射，光強，升溫快；陽光斜射，光弱，升溫慢。因此正午太陽仰角26°時，氣溫最低。
17．（2025六上·微山期末）當陽光照射角度小，斜射地面時，地球上被照射的（　　）。
A．面積小，溫度低 B．面積大，溫度低 C．面積大，溫度高
【答案】B
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】當陽光的入射角度較小時，陽光以斜射的方式照射地面，這樣會使得陽光分布在地面上的面積變大，但是由于同樣的能量分布在更大的面積上，所以每單位面積上獲得的能量較少，導致地面的溫度較低。
18．（2024六下·黃巖期末）以下三個溫度計顯示的溫度中，最接近人體正常體溫的是(　　).
A． B． C．
【答案】A
【知識點】溫度計
【解析】【分析】通常人體正常體溫在 36℃ - 37℃左右，選項A溫度最接近人體溫。
19．下列關于常用溫度計的使用中，錯誤的是（　　）。
A．溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度
B．溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸
C．測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中
D．讀數時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數
【答案】D
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。測量溫度的儀器叫溫度計。溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度，溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸 ，測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中，讀數時，不要把溫度計從液體中拿出來再讀數，會造成讀數不準確。故選D。
20．氣象臺一般采用（　　）的氣溫作為當地的氣溫。
A．室外陰涼通風處 B．室內陰涼通風處
C．室外陽光直射處 D．室內密閉環境中
【答案】A
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】在室外陰涼通風的地方測量的氣溫最合適、最準確，所以氣象臺一般采用室外陰涼通風處的氣溫作為當地的氣溫。故選A。
21．在觀察、記錄一個月的氣溫時，正確的做法是（　　）。
A．每天在不同地點、不同時間進行觀察記錄
B．每天在相同地點、不同時間進行觀察記錄
C．每天在不同地點、相同時間進行觀察記錄
D．每天在相同地點、相同時間進行觀察記錄
【答案】D
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】同一時間、不同地點的天氣可能不一樣；同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣；在觀察、記錄一個月的氣溫時，正確的做法是每天在相同地點、相同時間進行觀察記錄。故選D。
22．一天中氣溫最高的時間一般出現在（　　）。
A．10~11時 B．11~12時 C．12~14時 D．14~15時
【答案】C
【知識點】測量氣溫
【解析】【分析】我們通常通過氣溫、云量、降水量、風速和風向（天氣四要素）這四個方面來觀察天氣。一天當中氣溫是不斷的變化的。凌晨氣溫最低，中午氣溫最高。一天中氣溫最高的時間一般出現在12~14時。故選C。
23． 公共場所用來測量體溫的工具是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知識點】溫度計
【解析】【分析】紅外線溫度計測量溫度時不需要接觸被測物、更方便、快捷，適合新冠肺炎疫情盡量避免接觸的要求，可以用作公共場所測量體溫的工具，水銀溫度計、電子溫度計都需要接觸測量，不安全且低效。
24．（2024六上·威縣月考）使用溫度計測量水溫，下列方法正確的是（　　）。
A． B． C．
【答案】A
【知識點】溫度計
【解析】【分析】使用溫度計測量水溫時，將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。
A、測量水溫時，將溫度計下端浸入水中，沒有碰到容器的底與壁，符合測量水溫的操作要求。
B、測量水溫時，溫度計的右端碰到了容器壁，不符合測量水溫的操作要求。
C、測量水溫時，溫度計碰到了容器的底部，不符合測量水溫的操作要求。
25．（2024六上·威縣月考）測定水和土壤的溫度時，應等待溫度計內的液柱（　　）讀出溫度。
A．上升時 B．下降時 C．靜止后
【答案】C
【知識點】溫度計
【解析】【分析】測定水和土壤的溫度時，應等溫度計內的液柱靜止后讀出溫度。
四、解答題
26．（2023三上·福田期中）請觀察溫度計的示數，將對應的溫度寫在橫線上。
　 　、　 　、 　 　
【答案】96℃；-3℃；39℃
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度計是測量溫度的專用工具，要學會使用溫度計測量溫度。溫度計1個小格代表1℃，溫度計讀數時視線要與溫度計中的液柱上表面相平。分析圖片可知，溫度計的示數分別是96℃、-3℃、39℃。
27．（2023四下·黃州期末）將溫度計的四個組成部分寫在對應的方框里。
【答案】
【知識點】溫度計
【解析】【分析】比較物體溫度的高低可以用溫度計，它的計量單位是攝氏度，用符號℃表示；測量時要將它的下端完全浸在水中；它是根據液體熱脹冷縮的原理制成的。溫度計是由單位符號、刻度、液柱、玻璃泡等部分組成。
五、連線題
28．將下列溫度計與相應的名稱用線連起來。
【答案】
【知識點】溫度計
【解析】【分析】溫度計有不同的種類，測量物體溫度時要根據不同測量對象，選擇合適的溫度計。題干中的溫度計依次是氣溫計、體溫計、水溫計和紅外線溫度計。
29．（2024三下·十堰期末）將器材與觀測的內容連線
【答案】
【知識點】認識氣溫計；測量氣溫；雨量器；風的大小和方向
【解析】【分析】恨據對氣象觀測工具的認識，不同的工具具有各自的作用，綜合運用獲得更全面的氣象數據。溫度計用來測量溫度，氣溫計測量氣溫的溫度，雨量器用來漢量降雨量，風向標是測定風向的，風力計是測風速的。濕度計是測量空氣的濕度。
六、實驗探究題
30．（2021六下·通道）小明同學在家中研究水的熱膨脹現象，他取了一些水放在可直接測量水的體積和溫度的容器中，給水緩緩加熱，獲取容器中水的以下數據：
溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
體積/mL 100 98.9 98.0 97.2 95.8 97.3 97.9 98.7 100.2 101.7 103.3
（1）分析實驗數據，我們發現從0～10℃，水的體積變化是　 　。
（2）液體溫度計在生活中是常用的，那你想一想，液體溫度計的液泡中裝的　 　水。（選填“是”或“不是”）
【答案】（1）先減小后增大
（2）不是
【知識點】溫度計；液體的熱脹冷縮
【解析】【分析】觀察“水的熱膨脹現象”實驗可知：
(1)分析實驗數據，我們發現從0~10 ℃ ，水的體積變化是從0 ℃ 到4 ℃ 之間體積逐漸變小，從5 ℃ 到10 ℃ 之間逐漸增大。因為水受熱時體積增大，遇冷時體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。水在0 ℃ 一4 ℃ 之間，具有熱縮冷漲的性質。
(2)液體溫度計在生活中是常用的，那你想一想，液體溫度計的液泡中裝的不是水。因為水不是一直具有熱脹冷縮的性質，水在0 ℃ ~4 ℃ 之間，具有熱縮冷漲的性質，故液體溫度計液泡中不能裝水。
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