資源簡介 浙江省溫州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期科學(xué)開學(xué)考試試題1.(2025九下·溫州開學(xué)考) 在“制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作中,不規(guī)范的是( )A.在載玻片上滴清水 B.先蓋蓋玻片再染色C.畫細(xì)胞核時(shí)直接涂黑 D.先用低倍物鏡找到物像【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說;細(xì)胞的結(jié)構(gòu);顯微鏡的使用;觀察細(xì)胞【解析】【分析】 口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟是:擦-滴-刮-涂-蓋-染-吸-觀;洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟:擦-滴-切-撕-展-蓋-染-吸-觀;顯微鏡的使用步驟:取鏡-安放-對(duì)光-調(diào)焦(鏡筒先下后上)-觀察。顯微鏡放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡越長,放大倍數(shù)越小;物鏡越長放大倍數(shù)越大; 顯微鏡使用時(shí),低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是:(1)移裝片,因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像,所以才用在哪移哪的方式,使像呈現(xiàn)在視眼正中央;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察;(3)換用大光圈和凹面鏡,使視眼變亮;(4)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,是圖像變清晰;顯微鏡的成像特點(diǎn)是成倒立的像,可以將課本轉(zhuǎn)過180度看,看到的圖像為像的圖像。【解答】A. 在載玻片上滴清水,A正確;B. 先蓋蓋玻片再染色,B正確;C.圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示,不能圖陰影表示暗處,C錯(cuò)誤;D. 先用低倍物鏡找到物像,D正確;故答案為:C2.(2025九下·溫州開學(xué)考)能構(gòu)成如表中1、2、3所示關(guān)系的是( )1 2 3A 衣藻 藻類 裸子植物B 裸子植物 被子植物 種子植物C 無脊椎動(dòng)物 軟體動(dòng)物 蝸牛D 蝗蟲 節(jié)肢動(dòng)物 無脊椎動(dòng)物A.A B.B C.C D.D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物;種子植物;孢子植物【解析】【分析】題圖所示的邏輯關(guān)系是3包含2,2包含1;3、2、1之間是包含關(guān)系,3表示的范圍最廣,1表示的范圍最小。【解答】A、綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代;藻類屬于孢子植物,與題圖不符,故A不符合題意;B、種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,與題圖不符,故B不符合題意;C、根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。無脊椎動(dòng)物是身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物。包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等;蝸牛屬于軟體動(dòng)物,軟體動(dòng)物為無脊椎動(dòng)物;與題圖不符,故C不符合題意;D、無脊椎動(dòng)物包含節(jié)肢動(dòng)物,蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,與題圖相符,故D符合題意。故答案為:D。3.(2025九下·溫州開學(xué)考)今年開展的秋季陸生野生脊椎動(dòng)物調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)了國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物——白頸長尾雉。以下能幫助我們對(duì)其進(jìn)行歸類的主要特征是()A.陸地生活,用肺呼吸 B.體溫恒定,卵生繁殖C.身上有毛,擅長飛行 D.肌肉發(fā)達(dá),骨骼中空【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性;鳥的生殖方式【解析】【分析】多數(shù)鳥類飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,體溫恒定。【解答】白頸長尾雉屬于鳥類,體溫恒定,卵生,恒定的體溫增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。故選:B。4.(2025九下·溫州開學(xué)考)分布在地球各處的水處于不斷運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中。如圖為部分水循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)水循環(huán)說法正確的是()A.圖中環(huán)節(jié)②代表水汽輸送,環(huán)節(jié)③代表降水B.水會(huì)不斷地循環(huán),無需提倡節(jié)約用水C.地球上的水,大部分以氣態(tài)形式存在于大氣中D.水循環(huán)中,水僅在固液兩態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化【答案】A5.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖是某同學(xué)繪制的人體血糖含量調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。據(jù)圖分析“胰腺中的胰島”屬于反射弧中的()A.傳入神經(jīng) B.神經(jīng)中樞 C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器6.(2025九下·溫州開學(xué)考)如上圖所示,若大橢圓代表氧化還原反應(yīng),小橢圓代表四大基本反應(yīng)類型,則有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )A.a(chǎn)可能是化合反應(yīng) B.b一定是分解反應(yīng)C.一定是置換反應(yīng) D.d一定是復(fù)分解反應(yīng)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氧化反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用;置換反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】A、根據(jù)化合反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變進(jìn)行分析;B、根據(jù)分解反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變進(jìn)行分析;C、根據(jù)置換反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的改變,一定是氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分析;D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變,復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分析。【解答】A、化合反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變,如氫氣燃燒生成水,屬于氧化還原反應(yīng),二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸不屬于氧化還原反應(yīng),化合反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,所以a可能是化合反應(yīng),表述正確,不符合題意;B、分解反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變,如水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于氧化還原反應(yīng),碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳不屬于氧化還原反應(yīng),分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,所以b可能是分解反應(yīng),表述錯(cuò)誤,符合題意;C、置換反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的改變,一定是氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)與置換反應(yīng)屬于包含關(guān)系,所以c一定是置換反應(yīng),表述正確,不符合題意;D、復(fù)分解反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變,復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng),所以d一定是復(fù)分解反應(yīng),表述正確,不符合題意。故答案為:B。7.(2025九下·溫州開學(xué)考)下面的四種溶液,不用其它任何試劑,只需組內(nèi)兩兩物質(zhì)間反應(yīng).不能加以鑒別的是( )A.K2SO4、CuSO4、NaOH、NaNO3 B.Ba(OH)2、NH4Cl、K2CO3、NaNO3C.HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3 D.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】不用其他試劑,就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來,首先需考慮物質(zhì)的顏色,然后將鑒別出來的物質(zhì)與其他物質(zhì)混合,根據(jù)現(xiàn)象的不同加以鑒別,若物質(zhì)都是沒有顏色,則讓溶液之間兩兩混合,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以鑒別。【解答】A.硫酸銅溶液為藍(lán)色,根據(jù)溶液顏色,首先鑒別出硫酸銅,然后將硫酸銅與其他三種物質(zhì)混合,能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉,但不能鑒別硫酸鉀和硝酸鈉,故A符合題意;B.氫氧化鋇能與氯化銨混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣,能與碳酸鉀混合產(chǎn)生白色沉淀,不能與硝酸鈉反應(yīng),故既能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體又能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鋇,只能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是氯化銨,只能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀,無現(xiàn)象的是硝酸鈉,不加任何試劑可以鑒別,故B不符合題意;C.碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氣體、與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,所以既有氣體又有沉淀生成的為碳酸鈉,只有氣體生成的為鹽酸,只有沉淀生成的為氯化鈣,無現(xiàn)象的為硝酸鈉,不加任何試劑可以鑒別,故C不符合題意;D.氯化鐵溶液為黃色,根據(jù)溶液顏色,首先鑒別出氯化鐵,然后將氯化鐵與其他三種物質(zhì)混合,能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉和氫氧化鋇,無現(xiàn)象的為硫酸,最后將硫酸滴加氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液中,有白色沉淀生成的為氫氧化鋇,無現(xiàn)象的為氫氧化鈉,不加任何試劑可以鑒別,故D不符合題意。故答案為:A。8.(2025九下·溫州開學(xué)考)嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球土壤樣品成功返回地球,月球土壤中含有較豐富的氦—3,而在地球上,氦元素主要以氦—4的形式存在。如圖是氦—3和氦—4的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“ ”代表( )A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.原子核【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成【解析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析判斷。【解答】 由圖可知,氦-3和氦-4是同種元素的原子,質(zhì)子數(shù)相同,都是2,根據(jù)在原子中,核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=2,氦-3和氦-4的中子數(shù)不同,故“〇”代表中子。故選:B。9.(2025九下·溫州開學(xué)考)人體內(nèi)各種物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡能為細(xì)胞的正常生理活動(dòng)提供保障,而保持物質(zhì)的“穩(wěn)態(tài)”需要各系統(tǒng)的協(xié)同參與,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A.在消化系統(tǒng)中,小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所B.在泌尿系統(tǒng)中,腎臟是形成尿液的重要器官C.在呼吸系統(tǒng)中,肺是體內(nèi)氣體交換的唯一場所D.在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟是體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來源【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換;消化系統(tǒng)的組成;泌尿系統(tǒng)【解析】【分析】人體的八大系統(tǒng)(消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)),在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。【解答】A.小腸消化和吸收的面積大,有多種消化液,小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,是消化吸收的主要場所,故A正確,但不符合題意;B.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,腎臟是形成尿液的器官,故B正確,但不符合題意;C.體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,故C錯(cuò)誤,但符合題意;D.在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,故D正確,但不符合題意。故答案為:C。10.(2025九下·溫州開學(xué)考)“鈦基消氣劑”因其強(qiáng)大的吸氣功能常常被使用在真空電子器件中,其主要成分金屬鈦。鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為48,質(zhì)子數(shù)是22。則鈦原子的核外電子數(shù)為( )A.22 B.26 C.48 D.70【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成;元素的符號(hào)及其意義【解析】【解答】原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。【分析】 質(zhì)子數(shù)是22 ,故 鈦原子的核外電子數(shù)也為22。故答案為:A11.(2025九下·溫州開學(xué)考)地球是人類的家園,人類不斷探索了解地球。下列說法符合人類對(duì)地球現(xiàn)有認(rèn)知的是( )A.地球內(nèi)部地殼以下都呈液態(tài)或熔融狀態(tài)B.地球是一個(gè)赤道稍扁、兩極略鼓的不規(guī)則球體C.麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行用實(shí)踐證明地球的形狀是球體D.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)平均厚度由小到大分別是地核、地幔、地殼【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】地球的形狀和大小;地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】①地殼和地幔的頂部(軟流層以上的部分)共同組成了巖石圈。②地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層。地殼的平均厚度約為17千米。如果把地球縮小到雞蛋般大小,地殼的厚度比雞蛋殼還薄得多。地幔在地殼以下到2900千米深處。地核位于地殼以下2900 千米到6371千米范圍,可以分為內(nèi)地核和外地核,外地核呈液態(tài)或熔融狀態(tài),內(nèi)地核呈固態(tài)。③1519年,葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì),經(jīng)過長達(dá)3 年的十分艱苦的海上航行,完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉,他們用自己的親身實(shí)踐證實(shí)了地球是球形的。④現(xiàn)代科技測量表明,地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體。【解答】A、巖石圈包括地殼和上地幔的頂部,故A錯(cuò)誤;B、地球是一個(gè)赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體,故B錯(cuò)誤;C、麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行用實(shí)踐證明地球的形狀是球體,故C正確;D、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)平均厚度由大到小分別是地核、地幔、地殼,故D錯(cuò)誤;故答案為:C。12.(2025九下·溫州開學(xué)考) 一年中,太陽直射點(diǎn)在南、北回歸線之間移動(dòng)。某地學(xué)生發(fā)現(xiàn)一年中操場上旗桿頂端正午的影子總在 ab 之間移動(dòng)(如圖甲所示),該地可能位于圖乙中的 ( )A.① B.② C.③ D.④【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】地球公轉(zhuǎn);正午太陽高度變化【解析】【分析】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定夾角,這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)。當(dāng)太陽光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日(日期是3月21日前后)或秋分日(日期是9月23日前后);當(dāng)太陽光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日(日期是6月22日前后);當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日(日期是12月22日前后)。【解答】讀圖可得,①位于赤道上,②位于赤道與北回歸線之間,③位于北回歸線上,④位于北回歸線與北極圈之間。該地一年中操場上旗桿頂端正午的影子總在ab之間移動(dòng),其影子朝北,說明該地?zé)o太陽直射現(xiàn)象,該地位于北溫帶。圖中④地位于北溫帶,故D正確。故答案為:D。13.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖為我國塔克拉瑪干沙漠中的流動(dòng)沙丘,影響它形成的主要外力作用是( )A.生物 B.冰川 C.流水 D.風(fēng)力【答案】D14.(2025九下·溫州開學(xué)考) 下列描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象,其改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是 ( )A.鐵錘敲打鐵片發(fā)熱 B.鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱C.陽光下路面發(fā)熱 D.搓手時(shí)手掌發(fā)熱【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法【解析】【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:一是做功,二是熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。【解答】 A.用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;B.反復(fù)彎折鐵絲時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;C.陽光下路面發(fā)熱,路面從陽光中吸收熱量,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能;D.搓手時(shí)手掌發(fā)熱,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;綜上分析可知,改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是B。故選C。15.(2025九下·溫州開學(xué)考)能量形式多種多樣,下列有關(guān)物體具備的能量描述錯(cuò)誤的是( )A.奔跑的豹具有動(dòng)能B.牛吃的草具有化學(xué)能C.天空的閃電具有光能、電能等D.遙控器發(fā)出的電磁輻射具有聲能【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移【解析】【分析】根據(jù)各種形式的能量種類進(jìn)行分析。【解答】A、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,即奔跑的豹有動(dòng)能,故A正確,不符合題意;B、化學(xué)能是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)才釋放出來的能量,食物中有化學(xué)能,故B正確,不符合題意;C、當(dāng)云層放電時(shí),形成天空的閃電,閃電具有光能、電能等,故C正確,不符合題意;D、遙控器發(fā)出的電磁輻射具有電磁能,不具有聲能,故D錯(cuò)誤,符合題意。故答案為:D。16.(2025九下·溫州開學(xué)考)為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是( )選項(xiàng) 物質(zhì) 操作方法A Fe(Fe2O3) 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾B CaO 粉末(CaCO3 粉末) 加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾C NaOH 溶液(Ca(OH)2 溶液) 通入過量 CO2 氣體,充分反應(yīng)后過濾D CuSO4 溶液(硫酸) 加入過量 CuO 粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】本題主要考查物質(zhì)分離與提純。所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變,除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。【解答】A.鐵和氧化鐵都能與鹽酸反應(yīng),不符合題意;B.加水后氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,改變了原物質(zhì),不符合題意;C.氫氧化鈉和氫氧化鈣都能與二氧化碳反應(yīng),不符合題意;D.硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,可除去硫酸銅中的硫酸,符合題意。故答案為:D。17.(2025九下·溫州開學(xué)考)某固體由、、、、、中的幾種離子構(gòu)成。取一定質(zhì)量的該固體樣品,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將固體溶于水得無色透明溶液,加入足量溶液過濾后得到5g白色沉淀;②在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有3g白色沉淀;③在濾液中滴加溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有( )A.、、 B.、、C.、、 D.、、【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】 根據(jù)鋇離子與碳酸根離子、和硫酸根離子會(huì)結(jié)合成碳酸鋇沉淀、硫酸鋇沉淀以及碳酸鋇溶于酸,硫酸鋇不溶于酸進(jìn)行分析解答。【解答】 ①將固體溶于水得無色透明溶液,即溶液中不含有色離子,加入足量BaCl2溶液過濾后得到5g白色沉淀,說明溶液中含有硫酸根離子、碳酸根離子等;②在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有不溶于硝酸的白色沉淀,則原5g白色沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇,3g白色沉淀為硫酸鋇,則原固體中一定含有碳酸根離子和硫酸根離子,不含鋇離子和鈣離子;③濾液中含有過量的硝酸,在濾液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中含有氯離子,由于實(shí)驗(yàn)①中加入了氯化鋇溶液,無法判斷原固體中是否含有氯離子,根據(jù)電解質(zhì)溶液呈電中性原則可知,原溶液中一定含有鈉離子;即該固體中一定含有鈉離子、碳酸根離子和硫酸根離子。故答案為:B。18.(2025九下·溫州開學(xué)考)越來越多的運(yùn)動(dòng)愛好者喜愛騎行。下列說法中正確的是A.扁平的車座可以增大臀部所受的壓強(qiáng)B.踏板上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C.騎行速度越大,輪胎受到地面的摩擦力越大D.自行車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】平衡力的辨別;影響摩擦力大小的因素;增大或減小壓強(qiáng)的方法【解析】【分析】 A.減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力;B.增大摩擦的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度;在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力;C.影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度;D.二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。【解答】 A.扁平的車座,在壓力一定時(shí),通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.輪胎上凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故B正確;C.影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,與速度無關(guān),因此騎行速度越大,輪胎受到地面的摩擦力不變,故C錯(cuò)誤;D.自行車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)自行車的支持力,作用在兩個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。故選B。19.(2025九下·溫州開學(xué)考)一水平放置靜止的氣缸內(nèi)充滿了空氣,在大小為F的恒力作用下,活塞沿著粗糙的氣缸壁向左運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 ( )A.活塞向左運(yùn)動(dòng),氣缸內(nèi)氣體分子運(yùn)動(dòng)速度不變,但是氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加了B.若活塞在恒力F作用下向左運(yùn)動(dòng)了S長的距離,則活塞克服氣缸壁摩檫力做功的大小為: W=FSC.恒力F推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng)過程中,活塞的機(jī)械能始終保持不變D.力F 推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng),這一過程中能量轉(zhuǎn)化形式和四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】力是否做功的判斷;熱機(jī)的工作原理【解析】【分析】 壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。.活塞向?qū)怏w做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高。【解答】A.活塞向左運(yùn)動(dòng),對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度增大,故A錯(cuò)誤;B.若活塞在恒力作用下向左運(yùn)動(dòng)了長的距離,則活塞克服氣缸壁摩檫力做功的大小為: W=fS ,其中f為摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.恒力推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng)過程中,活塞克服摩擦力做功,機(jī)械能減小,故C錯(cuò)誤;D.力推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng),對(duì)氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這一過程中能量轉(zhuǎn)化形式和四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,故D正確。故答案為:D。20.(2025九下·溫州開學(xué)考)下列物體中,重力大小最接近10N的是( )A.一頭牛 B.一位中學(xué)生 C.一件棉衣 D.一盒火柴【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】力的測量【解析】【分析】 對(duì)生活中常見物體重力進(jìn)行估測,結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)重力單位的認(rèn)識(shí),必要時(shí)進(jìn)行一定的計(jì)算選出符合實(shí)際的選項(xiàng)。【解答】 A.一頭牛的質(zhì)量在200kg以上,受到的重力為200kg×10N/kg=2000N,故A不合題意;B.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力為50kg×10N/kg=500N,故B不合題意;C.一件棉衣的質(zhì)量在1kg左右,受到的重力為1kg×10N/kg=10N,故C符合題意;D.一盒火柴的質(zhì)量在20g=0.02kg左右,受到的重力為0.02kg×10N/kg=0.2N,故D不合題意。故選C。21.(2025九下·溫州開學(xué)考)已知氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大。向盛有40克氯化鉀的燒杯中加入100克水,充分?jǐn)嚢枞芙夂蟋F(xiàn)象如圖所示。此時(shí)溶液溫度為20℃,下列說法正確的是( )A.20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為40克B.燒杯中氯化鉀溶液的質(zhì)量為140克C.若加熱使燒杯中的固體全部溶解,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加熱前大D.若加水使燒杯中的固體全部溶解,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加水前大【答案】C22.(2025九下·溫州開學(xué)考)連接如圖所示的電路,提供足夠數(shù)量的大頭針,只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,無法探究( )A.電流的有無對(duì)電磁鐵磁場有無的影響B.電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響C.電流大小對(duì)電磁鐵磁場強(qiáng)弱的影響D.線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁場強(qiáng)弱的影響【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】電磁鐵的構(gòu)造和原理;影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【解析】【分析】電磁鐵的特點(diǎn)有三個(gè):磁性的有無由通斷電控制;磁性的強(qiáng)弱由電流大小和線圈匝數(shù)控制;磁場方向由電流方向控制。【解答】A、閉合開關(guān),電路中有電流通過,大頭針被吸引,說明電磁鐵有磁性;斷開開關(guān),電路中無電流,大頭針沒有被吸引,說明電磁鐵沒有磁性,故可完成A的探究;B、只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,無法改變電流的方向,且磁場方向不便于判斷;所以,無法探究電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響,故不能完成B的探究;C、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電路電流改變,大頭針被吸起的數(shù)目發(fā)生改變,說明電磁鐵磁場強(qiáng)弱與電流大小有關(guān),故可完成C的探究;D、兩個(gè)線圈串聯(lián),通過的電流相等,但吸起大頭針的數(shù)目不同,說明電磁鐵磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故可完成D的探究。故答案為:B。23.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖所示,水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向的拉力F。物體經(jīng)過E點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置,物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng),則( )A.物體在EF段的速度大于GH段的速度B.物體在GK段受到的摩擦力等于C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】功的計(jì)算公式的應(yīng)用;功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】功的計(jì)算公式;功率的計(jì)算公式。【解答】A、由圖和題意可知,物體在EF段和GH段通過的路程相同,但所用時(shí)間,由可知,物體在EF段的速度小于GH段的速度,故A錯(cuò)誤;B、由圖可知,物體在GK段做變速運(yùn)動(dòng),故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力,即不等于5N,故B錯(cuò)誤;C、由圖可知,,所用的拉力相同即F=5N,由可知,所做的功相同,故C錯(cuò)誤;D、由圖和題意可知,,所用時(shí)間t和拉力F均相同,由可知,拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率,故D正確。故答案為:D。24.(2025九下·溫州開學(xué)考)一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,逐漸加入碳酸鈉固體,直至過量。小金同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是( )A.a(chǎn)至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小 B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉C.a(chǎn)至d段碳酸鈉的質(zhì)量逐漸增大 D.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,逐漸加入碳酸鈉固體,直至過量,此過程在碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全后,碳酸鈉再和氯化鈣反應(yīng),據(jù)此分析。【解答】一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,逐漸加入碳酸鈉固體,直至過量,此過程在碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全后,碳酸鈉再和氯化鈣反應(yīng)。由此可知:A、a至b段是碳酸鈉中和鹽酸反應(yīng),對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸增大,故說法錯(cuò)誤;B、b點(diǎn)時(shí)鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉鈉和氯化鈣,故說法錯(cuò)誤;C、a至c段氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大,c到d端氯化鈉質(zhì)量不再增加,故說法錯(cuò)誤;D、c點(diǎn)時(shí)氯化鈣恰好完全反應(yīng),此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉,溶質(zhì)種類最少,故說法正確。故答案為:D。25.(2025九下·溫州開學(xué)考)“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如圖所示。一根彈性橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系于跳臺(tái),當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí),橡皮繩剛好被伸直,C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn),當(dāng)人下落至圖中B點(diǎn)時(shí),橡皮繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等。對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過程中(不考慮空氣阻力),下列說法正確的是( )A.游戲者的動(dòng)能一直在增加B.游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí),游戲者的動(dòng)能增加到最大值C.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí),重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢能【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化【解析】【分析】 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大。(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大。(3)彈性勢能大小的影響因素:彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度。形變?cè)酱螅诫y,彈性勢能越大。【解答】 A.在到達(dá)A點(diǎn)之前,游戲者的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能逐漸增加;過A點(diǎn)后游戲者的重力勢能有一部分開始逐漸轉(zhuǎn)化成彈性勢能,達(dá)到最大速度后,動(dòng)能開始減小,也會(huì)轉(zhuǎn)化為彈性勢能。故A錯(cuò)誤;B.游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí),速度增加到最大,游戲者的動(dòng)能增加到最大值。故B正確;C.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以動(dòng)能為零;橡皮繩發(fā)生彈性形變程度最大,所以是重力勢能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故C錯(cuò)誤;D.游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢能,故D錯(cuò)誤。故選B。26.(2025九下·溫州開學(xué)考)對(duì)于圖中所描述的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是A.圖甲:棉花燃燒前,壓下活塞,厚玻璃筒內(nèi)空氣的質(zhì)量減少B.圖乙:瓶內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),瓶口“白霧”的形成是汽化現(xiàn)象C.圖丙:試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能增大D.圖丁:裝置a、b中除R1小于R2外其他相同,通電一段時(shí)間后的溫度a小于b【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象;物體內(nèi)能的改變方法;影響電流熱效應(yīng)的因素(焦耳定律)【解析】【分析】A.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化;B.根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱;C.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)判斷;D.根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷。【解答】 A.圖甲中厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;B.圖乙中瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣對(duì)活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,空氣的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成白霧,故B錯(cuò)誤;C.試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小,故C錯(cuò)誤;D.圖丁中,兩個(gè)電阻串聯(lián),則時(shí)間和電流相等,R1電阻小,根據(jù)Q=I2Rt可知,左邊產(chǎn)生的熱量少,則左側(cè)a的溫度等于右側(cè)的b,故D正確。故選D。27.(2025九下·溫州開學(xué)考)將B、A兩個(gè)完全相同的磁環(huán)先后套在光滑的木支架上,并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同,此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中,如圖所示,設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G,則磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是( )A.F【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用;磁極間的相互作用【解析】【分析】分別對(duì)磁環(huán)A、B進(jìn)行受力分析,根據(jù)A和B所處的狀態(tài),利用同一直線上、反方向的力的合成分析求解。【解答】對(duì)于磁環(huán)A,受到重力和磁環(huán)B的排斥力F斥,因?yàn)榇怒h(huán)A懸浮,所以G=F斥,對(duì)于磁環(huán)B,受到地面的支持力F支、重力和磁環(huán)A的排斥力F斥',因?yàn)榇怒h(huán)B靜止,所以F支=G+F斥',因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模訤斥=F斥',即F支=G+F斥'=2G,磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力:F=F支=2G。故答案為:D。28.(2025九下·溫州開學(xué)考)生物檢索表常用來鑒定生物的種類,同樣化學(xué)物質(zhì)也可以用檢索表來鑒定。現(xiàn)有碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸四種溶液,并設(shè)計(jì)如表所示的檢索表來分辨這四種溶液。下列敘述不正確的是( )1a溶液呈堿性 2 1b溶液呈酸性 甲 2a__________________________ 乙 2b與二氧化碳反應(yīng)無明顯現(xiàn)象 3 3a與反應(yīng)有沉淀 丙 3b與反應(yīng)無沉淀 丁A.甲是稀鹽酸B.橫線處填寫“與二氧化碳反應(yīng)出現(xiàn)沉淀”C.乙通常用來吸收并除去二氧化碳?xì)怏wD.丙和丁不可以用無色酚酞鑒別【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì);鹽的性質(zhì)及用途;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A.根據(jù)1b溶液呈酸性判斷;B.2a和2b的分類標(biāo)準(zhǔn)相同,就是是否生成沉淀;C.氫氧化鈣的溶解度很小,吸收二氧化碳的能力有限;D.根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都呈堿性判斷。【解答】A.根據(jù)題意可知,四種溶液中稀鹽酸顯酸性,則甲是稀鹽酸,故A正確不合題意;B.根據(jù)2b中與二氧化碳反應(yīng)無明顯現(xiàn)象可知,2a橫線處填寫“與二氧化碳反應(yīng)出現(xiàn)沉淀”,故B正確不合題意;C.氫氧化鈣微溶于水,乙是氫氧化鈣溶液,通常用來檢驗(yàn)二氧化碳,則乙為氫氧化鈣。通常用氫氧化鈉溶液吸收并除去二氧化碳?xì)怏w,故C錯(cuò)誤符合題意;D.碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,氫氧化鈉溶液不能與氯化鋇溶液反應(yīng),丙和丁分別是碳酸鈉、氫氧化鈉溶液。碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性,不可以用無色酚酞鑒別,故D正確不合題意。故選C。29.(2025九下·溫州開學(xué)考) 2017年5月31日是第30個(gè)世界無煙日,同學(xué)們?yōu)榱诵麄鳠煵輰?duì)健康的危害,不做“校服煙民”,興趣小組的同學(xué)探究了“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,并獲得了下表數(shù)據(jù):組號(hào) 一 二 三 四 五不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液 清水 50 mL 40mL 30mL 20mL每 10秒內(nèi)水蚤心跳的次數(shù) 35 36 37 39 42下列分析錯(cuò)誤的是( )A.為了與不同濃度的煙草浸出液形成對(duì)照,設(shè)置清水作為對(duì)照組B.實(shí)驗(yàn)過程中一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),即先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察C.由表中數(shù)據(jù)可知,煙草浸出液對(duì)水蚤的心率有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強(qiáng)D.煙草燃燒時(shí),煙霧中含的尼古丁、焦油等物質(zhì)進(jìn)入人體后能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌,所以不要吸煙【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同。【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以題干實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置清水作為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)時(shí)煙草浸出液中煙草的有害成分會(huì)留在水蚤體內(nèi),影響水蚤的心率,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。 因此,一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),必須先在清水中計(jì)數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出液中計(jì)數(shù)心率,前后順序不能顛倒。根據(jù)表中數(shù)據(jù),煙草浸出液的濃度由小增大,水蚤10 秒內(nèi)的心跳次數(shù)由35增加到42,表明煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用,濃度越大,則心率越高,說明促進(jìn)作用越強(qiáng)。煙草燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生約 1400 多種有害物質(zhì)(如尼古丁、一氧化碳、焦油等),會(huì)隨著吸煙(煙霧)首先進(jìn)入呼吸系統(tǒng),因此吸煙首先危害的是人體的呼吸系統(tǒng),進(jìn)而引起慢性支氣管炎、哮喘等慢性疾病,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等呼吸系統(tǒng)疾病。30.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是( )A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡短路B.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡短路C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡斷路D.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡斷路【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】家庭電路的故障分析【解析】【分析】首先判斷電路的結(jié)構(gòu),并確定電壓表和電流表測量的對(duì)象;然后假設(shè)一個(gè)電表有示數(shù),再根據(jù)斷路或短路以及儀表指針偏轉(zhuǎn)情況進(jìn)行判斷。【解答】根據(jù)電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電流表測量電路中的電流,電壓表測量L1兩端電壓;如果電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電流表示數(shù)為零,據(jù)此可判斷電路故障為斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,因此電路故障為燈泡L1斷路;如果電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電壓表無示數(shù),據(jù)此可判斷電壓表被短路,因此電路故障為燈泡L1短路;故D正確,ABC錯(cuò)誤。故答案為:D。31.(2025九下·溫州開學(xué)考)杭州有許多風(fēng)景名勝:A.西溪濕地里的所有水生植物B.西天目山上的所有松樹C.杭州動(dòng)物園的所有生物D.瑤琳仙境的所有微生物以上屬于種群的是 ;屬于群落的是 。【答案】B;C【知識(shí)點(diǎn)】種群的概念;群落的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】 生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。【解答】種群指同一時(shí)間生活在一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體。 西天目山上的所有松樹,只是同種生物松樹,屬于種群。杭州動(dòng)物園所有生物,是杭州動(dòng)物園區(qū)域內(nèi)各種生物的總和,符合生物群落的概念。32.(2025九下·溫州開學(xué)考)為落實(shí)勞動(dòng)教育課程,同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地上種植蔬菜。某校科學(xué)小組還收到了科技館寄的太空種子。同學(xué)們?yōu)榱颂岣呤卟水a(chǎn)量和品質(zhì),特向菜農(nóng)請(qǐng)教,獲得了一些經(jīng)驗(yàn)分享。回答下列問題:(1)“太空種子”長成的新植株所具備的新性狀,是因?yàn)橛钪嫔渚€輻射后改變了種子中的 而形成;(2)菜農(nóng)建議將家禽、家畜的糞便及雜草等堆積一段時(shí)間“發(fā)酵”成肥料,肥料可被分解者分解后,產(chǎn)生水、二氧化碳和 ,從而避免化肥的大量使用,提高了蔬菜的品質(zhì);(3)菜農(nóng)建議往菜地的土壤中摻入一定比例沙子,目的是增加土壤的透氣性,促進(jìn)根的 。【答案】(1)基因(2)無機(jī)鹽(3)呼吸作用【知識(shí)點(diǎn)】植物生長需要無機(jī)鹽;植物的呼吸作用;遺傳和變異現(xiàn)象;遺傳物質(zhì)的傳遞【解析】【分析】 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過程,叫做光合作用;綠色植物利用氧氣和有機(jī)物,在活細(xì)胞,分解產(chǎn)生二氧化碳和水并釋放出能量的過程叫做呼吸作用;【解答】(1)性狀是由基因決定的,所以“太空種子”長成的新植株所具備的新性狀,是因?yàn)橛钪嫔渚€輻射后改變了種子中的基因而形成;(2)菜農(nóng)建議將家禽、家畜的糞便及雜草等堆積一段時(shí)間“發(fā)酵”成肥料,肥料可被分解者分解后,產(chǎn)生水、二氧化碳和無機(jī)鹽,從而避免化肥的大量使用,提高了蔬菜的品質(zhì);(3) 菜農(nóng)建議往菜地的土壤中摻入一定比例沙子,目的是增加土壤的透氣性,促進(jìn)根的呼吸作用;故答案為:(1)基因(2)無機(jī)鹽(3)呼吸作用33.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖表示太陽、地球和月球三者的相對(duì)位置,其中數(shù)字表示月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的不同位置。(1)月球在1位置時(shí),地球上有的區(qū)域在白天可能會(huì)發(fā)生看不到太陽的現(xiàn)象,這是由于光是 ,月球擋住了太陽光。(2)2024年2月18日(農(nóng)歷初八)是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié),月球出現(xiàn)在圖中 位置。(填“1”“2”“3”或“4”相應(yīng)數(shù)字)(3)月球表面有許多環(huán)形山,它主要由小天體撞擊形成,這是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有 。【答案】(1)沿直線傳播的(2)2(3)大氣【知識(shí)點(diǎn)】陽歷和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系;日食和月食的成因【解析】【分析】(1)月食和日食,都是光的直線傳播形成;(2)月球是地球的衛(wèi)星。它自西向東圍繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是農(nóng)歷的一個(gè)月。月球本身并不發(fā)光,靠反射太陽光才發(fā)亮。月球圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),地球又帶著月球繞太陽轉(zhuǎn)。因此,月球被太陽照亮的一面有時(shí)面向地球,有時(shí)背向地球,有時(shí)部分向著地球,月相變化就是這樣產(chǎn)生的。(3)根據(jù)月球表面沒有空氣阻力分析。【解答】 (1)月球在1位置時(shí),月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間,三者正好處在一條直線時(shí),由于光是沿直線傳播,月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,這時(shí)發(fā)生日食日食現(xiàn)象。(2)2024年2月18日(農(nóng)歷初八)是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié),此時(shí)月亮呈半圓形,叫上弦月;日、地、月三者的相對(duì)位置成為直角,月球出現(xiàn)在圖中的2位置。(3)月球表面有許多環(huán)形山,它主要由小天體撞擊形成,這是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有大氣,就相當(dāng)于少了一層保護(hù),因而天體撞擊月球表面或火山噴發(fā)留下的痕跡才會(huì)長久的保存下來,形成現(xiàn)在的環(huán)形山密布的特征。34.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖甲所示是一種利用紫外線殺菌的筷子盒,內(nèi)置”220V 4W”的紫外線燈管,裝入干燥筷子只需3~5分鐘即可完成殺菌消毒。取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙。(1)從預(yù)防傳染病的角度,對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于 ;(2)紫外線燈正常工作時(shí)通過的電流為 安(保留2位小數(shù))(3)經(jīng)測量,筷子的總質(zhì)量為36克,OC為18厘米,B點(diǎn)使OC的中點(diǎn),F(xiàn)1撤離后,若要A處抬起關(guān)閉出門,彈簧的彈力F2至少為 牛。【答案】(1)切斷傳播途徑(2)0.02(3)0.72【知識(shí)點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施;探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn);電功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】常見的控制傳染源的措施往往是針對(duì)病人或疑似病例采取的,如隔離、對(duì)病人治療等;常見的切斷傳播途徑的措施有戴口罩、勤洗手、消毒、消滅蚊蟲等;常見的保護(hù)易感人群的措施有健康的人進(jìn)行鍛煉、注射疫苗等。【解答】(1)控制傳染病的三種途徑——控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。題中對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑。(2)根據(jù)電功率的計(jì)算公式P=UI可知,電流I=。(3)筷子的重力G=mg=0.036kg× 10N/kg=0.36N。杠桿的支點(diǎn)為O點(diǎn), B點(diǎn)是OC的中點(diǎn)。根據(jù)杠桿平衡條件可知F2L2=GLG,則F2=。35.(2025九下·溫州開學(xué)考)放大鏡是小文最喜歡的觀察工具之一,在學(xué)校項(xiàng)目化“制作凸透鏡”的學(xué)習(xí)中,小文更深刻地理解了凸透鏡的相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)在他決定按照上課時(shí)的方式重新教給小珊學(xué)習(xí)并一起合作完成下面的實(shí)驗(yàn)探究。①情景導(dǎo)入,明確任務(wù):觀察放大鏡的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)是中間厚、邊緣薄的特點(diǎn),并且還發(fā)現(xiàn)放大鏡標(biāo)有具體的焦距f。②收集資料,制定方案:經(jīng)討論決定采用以下器材,塑料可樂瓶、剪刀、熱熔膠、水。用剪刀剪取塑料可樂瓶的凸起部位一樣大小的兩塊,凸起部位朝外,中間裝滿水,用熱熔膠封閉連接處。然后測焦距。③自主協(xié)作,具體實(shí)施:④引導(dǎo),過程檢查:小文幫助小珊完成剪圓片和封口步驟,不讓水流出。⑤展示成果,修正完善:如圖2所示。⑥評(píng)估檢測,拓展升華:由媽媽進(jìn)行打分,請(qǐng)你幫小文的媽媽完善評(píng)價(jià)量表。制作水凸透鏡的評(píng)價(jià)量表作品等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)結(jié)構(gòu)完整與美觀效果 不漏水、有手柄、美觀 不漏水、無手柄、美觀 漏水、無手柄、不美觀⑦小文測出此凸透鏡的焦距f= 10厘米,準(zhǔn)備拿來鞏固凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)知識(shí)。(1)如果你是小文,該怎么測焦距?(2)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),有一組數(shù)據(jù)是將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在如圖3甲所示的位置,請(qǐng)問此時(shí)是哪個(gè)工具的原理? (填“ 放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”) ,并說明理由 。(3)小文想起科學(xué)課上老師對(duì)甲裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成了“F"形的LED燈,光屏貼上方格紙,如圖3乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。【答案】(1)凸透鏡一側(cè)對(duì)準(zhǔn)太陽,地而鋪張白紙,太陽光照在白紙上,移動(dòng)凸透鏡,直到白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,然后用刻度尺量取光斑到凸透鏡中心的直線距離。(2)照相機(jī);物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像(3)便于觀察、減少了污染【知識(shí)點(diǎn)】透鏡及其特點(diǎn)與分類;凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】(1)測量凸透鏡焦距的方法:平行光聚焦法,亮點(diǎn)為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距;(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況和應(yīng)用:(3)可從是否有利于觀察,以及是否會(huì)產(chǎn)生污染等角度分析。【解答】 (1)測凸透鏡焦距的方法: 凸透鏡一側(cè)對(duì)準(zhǔn)太陽,地而鋪張白紙,太陽光照在白紙上,移動(dòng)凸透鏡,直到白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,然后用刻度尺量取光斑到凸透鏡中心的直線距離。(2)根據(jù)甲圖可知,此時(shí)像距大于物距,那么成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);(3)蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等。36.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖為甲、乙兩電器元件的電流與電壓關(guān)系圖。(1)隨著電流增大,甲元件的電阻 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。(2)當(dāng)將甲、乙兩元件并聯(lián)在6V電源電壓下,則電路中總電流為 A。【答案】(1)不變(2)0.8A【知識(shí)點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn);歐姆定律及其應(yīng)用【解析】【分析】(1)根據(jù)圖像分析甲元件的電阻隨電流的變化規(guī)律;(2)首先根據(jù)圖片確定電壓為6V時(shí)通過兩個(gè)電阻的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路電流I總=I甲+I乙計(jì)算即可。【解答】(1)根據(jù)圖像可知,隨著電流增大,甲元件的電壓也在增大。由于二者變化的圖像為一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線,因此甲的電流與電阻成正比,即比值一定。根據(jù)可知,甲元件的電阻不變。(2)當(dāng)電壓為6V時(shí),通過甲的電流為0.2A,通過乙的電流為0.6A,則通過電路的總電流為:I總=I甲+I乙=0.2A+0.6A=0.8A。37.(2025九下·溫州開學(xué)考)物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用Na2CO3、H2SO4、BaCl2和NaOH四種無色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小組同學(xué)經(jīng)討論后,一致認(rèn)為這四種無色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有 個(gè),寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。(2)小組同學(xué)將四種無色溶液倒入同一大燒杯中,得到懸濁液,將其過濾,得到白色沉淀和無色濾液,向無色濾液中加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則該無色濾液中一定含有的粒子是 (填微粒符號(hào))。【答案】(1)4;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(2)H+、Na+、Cl﹣【知識(shí)點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì);復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用;酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件與碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳分析;(2)根據(jù)后溶液能使石蕊變紅,說明有氫離子,氫離子與碳酸根、氫氧根離子不能共存,由此確定溶液中一定存在的離子分析。【解答】(1)四種無色溶液中,碳酸鈉能與硫酸、氯化鋇反應(yīng),硫酸與氯化鋇和氫氧化鈉反應(yīng),共能發(fā)生四個(gè)反應(yīng),其中碳酸鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 。(2) 小組同學(xué)將四種無色溶液倒入同一大燒杯中,得到懸濁液,將其過濾,得到白色沉淀和無色濾液,向無色濾液中加入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明反應(yīng)后溶液中有氫離子,碳酸根離子、氫氧根離子不能與氫離子共存,鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,則該無色濾液中一定含有的粒子是H+、Na+、Cl﹣,可能有鋇離子或硫酸根離子的一種。故答案為:(1)4; Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ;(2) H+、Na+、Cl﹣ 。38.(2025九下·溫州開學(xué)考)每年10月到次年3月是諾如病毒感染性腹瀉高發(fā)時(shí)期。(1)為補(bǔ)充患者體內(nèi)糖分,霄輸入葡萄糖氯化鈉注射液,葡萄糖(C6H12O6)是人體所需能量的主要來源,葡萄糖中C、H兩種元素質(zhì)量比是 。葡萄糖氯化鈉注射液規(guī)格:500克/袋質(zhì)量分?jǐn)?shù):葡萄糖5%氯化鈉0.9%鈉質(zhì)最是多少克?(2)某患者一次性輸入葡萄糖氯化鈉注射液1袋,標(biāo)簽部分信息如圖。通過輸液補(bǔ)充的氯化鈉質(zhì)最是多少克?【答案】(1)6:1(2)解:氯化鈉質(zhì)量為:500g×0.9%=4.5g(列式2分,結(jié)果1分)答:通過輸液補(bǔ)充的氯化鈉質(zhì)量為4.5g。【知識(shí)點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算;相對(duì)原子質(zhì)量;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】 元素的質(zhì)量比等于原子的個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量的比值;溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);【解答】(1) 為補(bǔ)充患者體內(nèi)糖分,霄輸入葡萄糖氯化鈉注射液,葡萄糖(C6H12O6)是人體所需能量的主要來源,葡萄糖中C、H兩種元素質(zhì)量比是12×6:12=6:1。39.(2025九下·溫州開學(xué)考)港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示。建造隧道時(shí),先將沉管兩端密封,如同一個(gè)巨大的長方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底。若每一節(jié)密封長方形沉管的體積為6.3×104m3,總質(zhì)量為6×107kg(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。請(qǐng)回答:(1)漂浮在海面上的一節(jié)密封沉管,受到海水對(duì)它的浮力為多大? (2)要使密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中,則需注入多少千克的海水? 【答案】(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力:F浮=G=mg=6×107kg×10N/kg=6×108N(2)沉管剛好浸沒海水中時(shí),排開海水的體積:V排=V=6.3×104m3,受到的浮力:F浮=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6.3×104m3=6.3×108N,由F浮=G總=G管+G水可得,注入海水的重力:G水=F浮﹣G管=6.3×108N﹣6×108N=3×107N,注入海水的質(zhì)量:m水===3×106kg。【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用;阿基米德原理;物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】 (1)漂浮在海面上的密封沉管處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等;(2)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時(shí)排開海水的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理 F浮=ρgV排 求出此時(shí)沉管受到的浮力。此時(shí)沉管處于懸浮狀態(tài),沉管和海水的重力之和等于受到的浮力,據(jù)此求出注入海水的重力,根據(jù)G=mg求出需注入海水的質(zhì)量。40.(2025九下·溫州開學(xué)考)取暖器是人們常用的一種家電,如圖是某取暖器工作原理的簡化電路圖,它是利用電流熱效應(yīng)工作的。已知該取暖器有高溫檔和低溫檔, R1和R2為完全相同的兩根電熱絲。只閉合S,通過R2的電流是2A。求:(1) 的阻值是多少?(2)只閉合S,電路的功率是多少?(3)高溫檔正常工作100秒,整個(gè)電路消耗的電能是多少?【答案】(1)R2= =110Ω(2)P=UI=220V×2A=440w(3)W=UIT=220V×(2A×2)×100s=8.8×104J【知識(shí)點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用;電功計(jì)算公式的應(yīng)用;電功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片可知,當(dāng)只閉合S時(shí),只有R2工作,根據(jù)公式 計(jì)算它的阻值。(2)根據(jù)圖片可知,當(dāng)只閉合S時(shí),只有R2工作,根據(jù)公式P=UI計(jì)算電路的功率;(3)當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合時(shí),兩個(gè)電阻并聯(lián),此時(shí)功率最大,為高溫檔。兩個(gè)電阻阻值相同,那么它們的電功率相同,將它們相加得到總功率,再根據(jù)W=UIt計(jì)算電路消耗的電能即可。1 / 1浙江省溫州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期科學(xué)開學(xué)考試試題1.(2025九下·溫州開學(xué)考) 在“制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作中,不規(guī)范的是( )A.在載玻片上滴清水 B.先蓋蓋玻片再染色C.畫細(xì)胞核時(shí)直接涂黑 D.先用低倍物鏡找到物像2.(2025九下·溫州開學(xué)考)能構(gòu)成如表中1、2、3所示關(guān)系的是( )1 2 3A 衣藻 藻類 裸子植物B 裸子植物 被子植物 種子植物C 無脊椎動(dòng)物 軟體動(dòng)物 蝸牛D 蝗蟲 節(jié)肢動(dòng)物 無脊椎動(dòng)物A.A B.B C.C D.D3.(2025九下·溫州開學(xué)考)今年開展的秋季陸生野生脊椎動(dòng)物調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)了國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物——白頸長尾雉。以下能幫助我們對(duì)其進(jìn)行歸類的主要特征是()A.陸地生活,用肺呼吸 B.體溫恒定,卵生繁殖C.身上有毛,擅長飛行 D.肌肉發(fā)達(dá),骨骼中空4.(2025九下·溫州開學(xué)考)分布在地球各處的水處于不斷運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中。如圖為部分水循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)水循環(huán)說法正確的是()A.圖中環(huán)節(jié)②代表水汽輸送,環(huán)節(jié)③代表降水B.水會(huì)不斷地循環(huán),無需提倡節(jié)約用水C.地球上的水,大部分以氣態(tài)形式存在于大氣中D.水循環(huán)中,水僅在固液兩態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化5.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖是某同學(xué)繪制的人體血糖含量調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。據(jù)圖分析“胰腺中的胰島”屬于反射弧中的()A.傳入神經(jīng) B.神經(jīng)中樞 C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器6.(2025九下·溫州開學(xué)考)如上圖所示,若大橢圓代表氧化還原反應(yīng),小橢圓代表四大基本反應(yīng)類型,則有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )A.a(chǎn)可能是化合反應(yīng) B.b一定是分解反應(yīng)C.一定是置換反應(yīng) D.d一定是復(fù)分解反應(yīng)7.(2025九下·溫州開學(xué)考)下面的四種溶液,不用其它任何試劑,只需組內(nèi)兩兩物質(zhì)間反應(yīng).不能加以鑒別的是( )A.K2SO4、CuSO4、NaOH、NaNO3 B.Ba(OH)2、NH4Cl、K2CO3、NaNO3C.HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3 D.8.(2025九下·溫州開學(xué)考)嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球土壤樣品成功返回地球,月球土壤中含有較豐富的氦—3,而在地球上,氦元素主要以氦—4的形式存在。如圖是氦—3和氦—4的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“ ”代表( )A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.原子核9.(2025九下·溫州開學(xué)考)人體內(nèi)各種物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡能為細(xì)胞的正常生理活動(dòng)提供保障,而保持物質(zhì)的“穩(wěn)態(tài)”需要各系統(tǒng)的協(xié)同參與,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A.在消化系統(tǒng)中,小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所B.在泌尿系統(tǒng)中,腎臟是形成尿液的重要器官C.在呼吸系統(tǒng)中,肺是體內(nèi)氣體交換的唯一場所D.在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟是體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來源10.(2025九下·溫州開學(xué)考)“鈦基消氣劑”因其強(qiáng)大的吸氣功能常常被使用在真空電子器件中,其主要成分金屬鈦。鈦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為48,質(zhì)子數(shù)是22。則鈦原子的核外電子數(shù)為( )A.22 B.26 C.48 D.7011.(2025九下·溫州開學(xué)考)地球是人類的家園,人類不斷探索了解地球。下列說法符合人類對(duì)地球現(xiàn)有認(rèn)知的是( )A.地球內(nèi)部地殼以下都呈液態(tài)或熔融狀態(tài)B.地球是一個(gè)赤道稍扁、兩極略鼓的不規(guī)則球體C.麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行用實(shí)踐證明地球的形狀是球體D.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)平均厚度由小到大分別是地核、地幔、地殼12.(2025九下·溫州開學(xué)考) 一年中,太陽直射點(diǎn)在南、北回歸線之間移動(dòng)。某地學(xué)生發(fā)現(xiàn)一年中操場上旗桿頂端正午的影子總在 ab 之間移動(dòng)(如圖甲所示),該地可能位于圖乙中的 ( )A.① B.② C.③ D.④13.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖為我國塔克拉瑪干沙漠中的流動(dòng)沙丘,影響它形成的主要外力作用是( )A.生物 B.冰川 C.流水 D.風(fēng)力14.(2025九下·溫州開學(xué)考) 下列描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象,其改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是 ( )A.鐵錘敲打鐵片發(fā)熱 B.鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱C.陽光下路面發(fā)熱 D.搓手時(shí)手掌發(fā)熱15.(2025九下·溫州開學(xué)考)能量形式多種多樣,下列有關(guān)物體具備的能量描述錯(cuò)誤的是( )A.奔跑的豹具有動(dòng)能B.牛吃的草具有化學(xué)能C.天空的閃電具有光能、電能等D.遙控器發(fā)出的電磁輻射具有聲能16.(2025九下·溫州開學(xué)考)為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是( )選項(xiàng) 物質(zhì) 操作方法A Fe(Fe2O3) 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾B CaO 粉末(CaCO3 粉末) 加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾C NaOH 溶液(Ca(OH)2 溶液) 通入過量 CO2 氣體,充分反應(yīng)后過濾D CuSO4 溶液(硫酸) 加入過量 CuO 粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D17.(2025九下·溫州開學(xué)考)某固體由、、、、、中的幾種離子構(gòu)成。取一定質(zhì)量的該固體樣品,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將固體溶于水得無色透明溶液,加入足量溶液過濾后得到5g白色沉淀;②在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有3g白色沉淀;③在濾液中滴加溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有( )A.、、 B.、、C.、、 D.、、18.(2025九下·溫州開學(xué)考)越來越多的運(yùn)動(dòng)愛好者喜愛騎行。下列說法中正確的是A.扁平的車座可以增大臀部所受的壓強(qiáng)B.踏板上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C.騎行速度越大,輪胎受到地面的摩擦力越大D.自行車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力19.(2025九下·溫州開學(xué)考)一水平放置靜止的氣缸內(nèi)充滿了空氣,在大小為F的恒力作用下,活塞沿著粗糙的氣缸壁向左運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 ( )A.活塞向左運(yùn)動(dòng),氣缸內(nèi)氣體分子運(yùn)動(dòng)速度不變,但是氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加了B.若活塞在恒力F作用下向左運(yùn)動(dòng)了S長的距離,則活塞克服氣缸壁摩檫力做功的大小為: W=FSC.恒力F推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng)過程中,活塞的機(jī)械能始終保持不變D.力F 推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng),這一過程中能量轉(zhuǎn)化形式和四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同20.(2025九下·溫州開學(xué)考)下列物體中,重力大小最接近10N的是( )A.一頭牛 B.一位中學(xué)生 C.一件棉衣 D.一盒火柴21.(2025九下·溫州開學(xué)考)已知氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大。向盛有40克氯化鉀的燒杯中加入100克水,充分?jǐn)嚢枞芙夂蟋F(xiàn)象如圖所示。此時(shí)溶液溫度為20℃,下列說法正確的是( )A.20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為40克B.燒杯中氯化鉀溶液的質(zhì)量為140克C.若加熱使燒杯中的固體全部溶解,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加熱前大D.若加水使燒杯中的固體全部溶解,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加水前大22.(2025九下·溫州開學(xué)考)連接如圖所示的電路,提供足夠數(shù)量的大頭針,只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,無法探究( )A.電流的有無對(duì)電磁鐵磁場有無的影響B.電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響C.電流大小對(duì)電磁鐵磁場強(qiáng)弱的影響D.線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁場強(qiáng)弱的影響23.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖所示,水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向的拉力F。物體經(jīng)過E點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置,物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng),則( )A.物體在EF段的速度大于GH段的速度B.物體在GK段受到的摩擦力等于C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率24.(2025九下·溫州開學(xué)考)一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,逐漸加入碳酸鈉固體,直至過量。小金同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是( )A.a(chǎn)至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小 B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉C.a(chǎn)至d段碳酸鈉的質(zhì)量逐漸增大 D.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少25.(2025九下·溫州開學(xué)考)“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如圖所示。一根彈性橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系于跳臺(tái),當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí),橡皮繩剛好被伸直,C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn),當(dāng)人下落至圖中B點(diǎn)時(shí),橡皮繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等。對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過程中(不考慮空氣阻力),下列說法正確的是( )A.游戲者的動(dòng)能一直在增加B.游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí),游戲者的動(dòng)能增加到最大值C.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí),重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢能26.(2025九下·溫州開學(xué)考)對(duì)于圖中所描述的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是A.圖甲:棉花燃燒前,壓下活塞,厚玻璃筒內(nèi)空氣的質(zhì)量減少B.圖乙:瓶內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),瓶口“白霧”的形成是汽化現(xiàn)象C.圖丙:試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能增大D.圖丁:裝置a、b中除R1小于R2外其他相同,通電一段時(shí)間后的溫度a小于b27.(2025九下·溫州開學(xué)考)將B、A兩個(gè)完全相同的磁環(huán)先后套在光滑的木支架上,并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同,此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中,如圖所示,設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G,則磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是( )A.F28.(2025九下·溫州開學(xué)考)生物檢索表常用來鑒定生物的種類,同樣化學(xué)物質(zhì)也可以用檢索表來鑒定。現(xiàn)有碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸四種溶液,并設(shè)計(jì)如表所示的檢索表來分辨這四種溶液。下列敘述不正確的是( )1a溶液呈堿性 2 1b溶液呈酸性 甲 2a__________________________ 乙 2b與二氧化碳反應(yīng)無明顯現(xiàn)象 3 3a與反應(yīng)有沉淀 丙 3b與反應(yīng)無沉淀 丁A.甲是稀鹽酸B.橫線處填寫“與二氧化碳反應(yīng)出現(xiàn)沉淀”C.乙通常用來吸收并除去二氧化碳?xì)怏wD.丙和丁不可以用無色酚酞鑒別29.(2025九下·溫州開學(xué)考) 2017年5月31日是第30個(gè)世界無煙日,同學(xué)們?yōu)榱诵麄鳠煵輰?duì)健康的危害,不做“校服煙民”,興趣小組的同學(xué)探究了“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,并獲得了下表數(shù)據(jù):組號(hào) 一 二 三 四 五不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液 清水 50 mL 40mL 30mL 20mL每 10秒內(nèi)水蚤心跳的次數(shù) 35 36 37 39 42下列分析錯(cuò)誤的是( )A.為了與不同濃度的煙草浸出液形成對(duì)照,設(shè)置清水作為對(duì)照組B.實(shí)驗(yàn)過程中一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),即先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察C.由表中數(shù)據(jù)可知,煙草浸出液對(duì)水蚤的心率有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強(qiáng)D.煙草燃燒時(shí),煙霧中含的尼古丁、焦油等物質(zhì)進(jìn)入人體后能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌,所以不要吸煙30.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是( )A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡短路B.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡短路C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡斷路D.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡斷路31.(2025九下·溫州開學(xué)考)杭州有許多風(fēng)景名勝:A.西溪濕地里的所有水生植物B.西天目山上的所有松樹C.杭州動(dòng)物園的所有生物D.瑤琳仙境的所有微生物以上屬于種群的是 ;屬于群落的是 。32.(2025九下·溫州開學(xué)考)為落實(shí)勞動(dòng)教育課程,同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地上種植蔬菜。某校科學(xué)小組還收到了科技館寄的太空種子。同學(xué)們?yōu)榱颂岣呤卟水a(chǎn)量和品質(zhì),特向菜農(nóng)請(qǐng)教,獲得了一些經(jīng)驗(yàn)分享。回答下列問題:(1)“太空種子”長成的新植株所具備的新性狀,是因?yàn)橛钪嫔渚€輻射后改變了種子中的 而形成;(2)菜農(nóng)建議將家禽、家畜的糞便及雜草等堆積一段時(shí)間“發(fā)酵”成肥料,肥料可被分解者分解后,產(chǎn)生水、二氧化碳和 ,從而避免化肥的大量使用,提高了蔬菜的品質(zhì);(3)菜農(nóng)建議往菜地的土壤中摻入一定比例沙子,目的是增加土壤的透氣性,促進(jìn)根的 。33.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖表示太陽、地球和月球三者的相對(duì)位置,其中數(shù)字表示月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的不同位置。(1)月球在1位置時(shí),地球上有的區(qū)域在白天可能會(huì)發(fā)生看不到太陽的現(xiàn)象,這是由于光是 ,月球擋住了太陽光。(2)2024年2月18日(農(nóng)歷初八)是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié),月球出現(xiàn)在圖中 位置。(填“1”“2”“3”或“4”相應(yīng)數(shù)字)(3)月球表面有許多環(huán)形山,它主要由小天體撞擊形成,這是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有 。34.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖甲所示是一種利用紫外線殺菌的筷子盒,內(nèi)置”220V 4W”的紫外線燈管,裝入干燥筷子只需3~5分鐘即可完成殺菌消毒。取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙。(1)從預(yù)防傳染病的角度,對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于 ;(2)紫外線燈正常工作時(shí)通過的電流為 安(保留2位小數(shù))(3)經(jīng)測量,筷子的總質(zhì)量為36克,OC為18厘米,B點(diǎn)使OC的中點(diǎn),F(xiàn)1撤離后,若要A處抬起關(guān)閉出門,彈簧的彈力F2至少為 牛。35.(2025九下·溫州開學(xué)考)放大鏡是小文最喜歡的觀察工具之一,在學(xué)校項(xiàng)目化“制作凸透鏡”的學(xué)習(xí)中,小文更深刻地理解了凸透鏡的相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)在他決定按照上課時(shí)的方式重新教給小珊學(xué)習(xí)并一起合作完成下面的實(shí)驗(yàn)探究。①情景導(dǎo)入,明確任務(wù):觀察放大鏡的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)是中間厚、邊緣薄的特點(diǎn),并且還發(fā)現(xiàn)放大鏡標(biāo)有具體的焦距f。②收集資料,制定方案:經(jīng)討論決定采用以下器材,塑料可樂瓶、剪刀、熱熔膠、水。用剪刀剪取塑料可樂瓶的凸起部位一樣大小的兩塊,凸起部位朝外,中間裝滿水,用熱熔膠封閉連接處。然后測焦距。③自主協(xié)作,具體實(shí)施:④引導(dǎo),過程檢查:小文幫助小珊完成剪圓片和封口步驟,不讓水流出。⑤展示成果,修正完善:如圖2所示。⑥評(píng)估檢測,拓展升華:由媽媽進(jìn)行打分,請(qǐng)你幫小文的媽媽完善評(píng)價(jià)量表。制作水凸透鏡的評(píng)價(jià)量表作品等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)結(jié)構(gòu)完整與美觀效果 不漏水、有手柄、美觀 不漏水、無手柄、美觀 漏水、無手柄、不美觀⑦小文測出此凸透鏡的焦距f= 10厘米,準(zhǔn)備拿來鞏固凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)知識(shí)。(1)如果你是小文,該怎么測焦距?(2)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),有一組數(shù)據(jù)是將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在如圖3甲所示的位置,請(qǐng)問此時(shí)是哪個(gè)工具的原理? (填“ 放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”) ,并說明理由 。(3)小文想起科學(xué)課上老師對(duì)甲裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成了“F"形的LED燈,光屏貼上方格紙,如圖3乙所示,請(qǐng)寫出改進(jìn)后的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。36.(2025九下·溫州開學(xué)考)如圖為甲、乙兩電器元件的電流與電壓關(guān)系圖。(1)隨著電流增大,甲元件的電阻 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。(2)當(dāng)將甲、乙兩元件并聯(lián)在6V電源電壓下,則電路中總電流為 A。37.(2025九下·溫州開學(xué)考)物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用Na2CO3、H2SO4、BaCl2和NaOH四種無色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)小組同學(xué)經(jīng)討論后,一致認(rèn)為這四種無色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有 個(gè),寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。(2)小組同學(xué)將四種無色溶液倒入同一大燒杯中,得到懸濁液,將其過濾,得到白色沉淀和無色濾液,向無色濾液中加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則該無色濾液中一定含有的粒子是 (填微粒符號(hào))。38.(2025九下·溫州開學(xué)考)每年10月到次年3月是諾如病毒感染性腹瀉高發(fā)時(shí)期。(1)為補(bǔ)充患者體內(nèi)糖分,霄輸入葡萄糖氯化鈉注射液,葡萄糖(C6H12O6)是人體所需能量的主要來源,葡萄糖中C、H兩種元素質(zhì)量比是 。葡萄糖氯化鈉注射液規(guī)格:500克/袋質(zhì)量分?jǐn)?shù):葡萄糖5%氯化鈉0.9%鈉質(zhì)最是多少克?(2)某患者一次性輸入葡萄糖氯化鈉注射液1袋,標(biāo)簽部分信息如圖。通過輸液補(bǔ)充的氯化鈉質(zhì)最是多少克?39.(2025九下·溫州開學(xué)考)港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示。建造隧道時(shí),先將沉管兩端密封,如同一個(gè)巨大的長方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底。若每一節(jié)密封長方形沉管的體積為6.3×104m3,總質(zhì)量為6×107kg(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。請(qǐng)回答:(1)漂浮在海面上的一節(jié)密封沉管,受到海水對(duì)它的浮力為多大? (2)要使密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中,則需注入多少千克的海水? 40.(2025九下·溫州開學(xué)考)取暖器是人們常用的一種家電,如圖是某取暖器工作原理的簡化電路圖,它是利用電流熱效應(yīng)工作的。已知該取暖器有高溫檔和低溫檔, R1和R2為完全相同的兩根電熱絲。只閉合S,通過R2的電流是2A。求:(1) 的阻值是多少?(2)只閉合S,電路的功率是多少?(3)高溫檔正常工作100秒,整個(gè)電路消耗的電能是多少?答案解析部分1.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說;細(xì)胞的結(jié)構(gòu);顯微鏡的使用;觀察細(xì)胞【解析】【分析】 口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟是:擦-滴-刮-涂-蓋-染-吸-觀;洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟:擦-滴-切-撕-展-蓋-染-吸-觀;顯微鏡的使用步驟:取鏡-安放-對(duì)光-調(diào)焦(鏡筒先下后上)-觀察。顯微鏡放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡越長,放大倍數(shù)越小;物鏡越長放大倍數(shù)越大; 顯微鏡使用時(shí),低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是:(1)移裝片,因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像,所以才用在哪移哪的方式,使像呈現(xiàn)在視眼正中央;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察;(3)換用大光圈和凹面鏡,使視眼變亮;(4)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,是圖像變清晰;顯微鏡的成像特點(diǎn)是成倒立的像,可以將課本轉(zhuǎn)過180度看,看到的圖像為像的圖像。【解答】A. 在載玻片上滴清水,A正確;B. 先蓋蓋玻片再染色,B正確;C.圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示,不能圖陰影表示暗處,C錯(cuò)誤;D. 先用低倍物鏡找到物像,D正確;故答案為:C2.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物;種子植物;孢子植物【解析】【分析】題圖所示的邏輯關(guān)系是3包含2,2包含1;3、2、1之間是包含關(guān)系,3表示的范圍最廣,1表示的范圍最小。【解答】A、綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代;藻類屬于孢子植物,與題圖不符,故A不符合題意;B、種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,與題圖不符,故B不符合題意;C、根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。無脊椎動(dòng)物是身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物。包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等;蝸牛屬于軟體動(dòng)物,軟體動(dòng)物為無脊椎動(dòng)物;與題圖不符,故C不符合題意;D、無脊椎動(dòng)物包含節(jié)肢動(dòng)物,蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,與題圖相符,故D符合題意。故答案為:D。3.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性;鳥的生殖方式【解析】【分析】多數(shù)鳥類飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,體溫恒定。【解答】白頸長尾雉屬于鳥類,體溫恒定,卵生,恒定的體溫增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。故選:B。4.【答案】A6.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】氧化反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用;置換反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】A、根據(jù)化合反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變進(jìn)行分析;B、根據(jù)分解反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變進(jìn)行分析;C、根據(jù)置換反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的改變,一定是氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分析;D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變,復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分析。【解答】A、化合反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變,如氫氣燃燒生成水,屬于氧化還原反應(yīng),二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸不屬于氧化還原反應(yīng),化合反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,所以a可能是化合反應(yīng),表述正確,不符合題意;B、分解反應(yīng)不一定有元素化合價(jià)的改變,如水通電分解生成氫氣和氧氣,屬于氧化還原反應(yīng),碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳不屬于氧化還原反應(yīng),分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,所以b可能是分解反應(yīng),表述錯(cuò)誤,符合題意;C、置換反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的改變,一定是氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)與置換反應(yīng)屬于包含關(guān)系,所以c一定是置換反應(yīng),表述正確,不符合題意;D、復(fù)分解反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變,復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng),所以d一定是復(fù)分解反應(yīng),表述正確,不符合題意。故答案為:B。7.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】不用其他試劑,就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來,首先需考慮物質(zhì)的顏色,然后將鑒別出來的物質(zhì)與其他物質(zhì)混合,根據(jù)現(xiàn)象的不同加以鑒別,若物質(zhì)都是沒有顏色,則讓溶液之間兩兩混合,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以鑒別。【解答】A.硫酸銅溶液為藍(lán)色,根據(jù)溶液顏色,首先鑒別出硫酸銅,然后將硫酸銅與其他三種物質(zhì)混合,能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉,但不能鑒別硫酸鉀和硝酸鈉,故A符合題意;B.氫氧化鋇能與氯化銨混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣,能與碳酸鉀混合產(chǎn)生白色沉淀,不能與硝酸鈉反應(yīng),故既能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體又能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鋇,只能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是氯化銨,只能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀,無現(xiàn)象的是硝酸鈉,不加任何試劑可以鑒別,故B不符合題意;C.碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氣體、與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,所以既有氣體又有沉淀生成的為碳酸鈉,只有氣體生成的為鹽酸,只有沉淀生成的為氯化鈣,無現(xiàn)象的為硝酸鈉,不加任何試劑可以鑒別,故C不符合題意;D.氯化鐵溶液為黃色,根據(jù)溶液顏色,首先鑒別出氯化鐵,然后將氯化鐵與其他三種物質(zhì)混合,能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉和氫氧化鋇,無現(xiàn)象的為硫酸,最后將硫酸滴加氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液中,有白色沉淀生成的為氫氧化鋇,無現(xiàn)象的為氫氧化鈉,不加任何試劑可以鑒別,故D不符合題意。故答案為:A。8.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成【解析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析判斷。【解答】 由圖可知,氦-3和氦-4是同種元素的原子,質(zhì)子數(shù)相同,都是2,根據(jù)在原子中,核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=2,氦-3和氦-4的中子數(shù)不同,故“〇”代表中子。故選:B。9.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換;消化系統(tǒng)的組成;泌尿系統(tǒng)【解析】【分析】人體的八大系統(tǒng)(消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)),在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。【解答】A.小腸消化和吸收的面積大,有多種消化液,小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,是消化吸收的主要場所,故A正確,但不符合題意;B.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,腎臟是形成尿液的器官,故B正確,但不符合題意;C.體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,故C錯(cuò)誤,但符合題意;D.在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,故D正確,但不符合題意。故答案為:C。10.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】原子的構(gòu)成;元素的符號(hào)及其意義【解析】【解答】原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。【分析】 質(zhì)子數(shù)是22 ,故 鈦原子的核外電子數(shù)也為22。故答案為:A11.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】地球的形狀和大小;地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】①地殼和地幔的頂部(軟流層以上的部分)共同組成了巖石圈。②地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層。地殼的平均厚度約為17千米。如果把地球縮小到雞蛋般大小,地殼的厚度比雞蛋殼還薄得多。地幔在地殼以下到2900千米深處。地核位于地殼以下2900 千米到6371千米范圍,可以分為內(nèi)地核和外地核,外地核呈液態(tài)或熔融狀態(tài),內(nèi)地核呈固態(tài)。③1519年,葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì),經(jīng)過長達(dá)3 年的十分艱苦的海上航行,完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉,他們用自己的親身實(shí)踐證實(shí)了地球是球形的。④現(xiàn)代科技測量表明,地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體。【解答】A、巖石圈包括地殼和上地幔的頂部,故A錯(cuò)誤;B、地球是一個(gè)赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體,故B錯(cuò)誤;C、麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行用實(shí)踐證明地球的形狀是球體,故C正確;D、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)平均厚度由大到小分別是地核、地幔、地殼,故D錯(cuò)誤;故答案為:C。12.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】地球公轉(zhuǎn);正午太陽高度變化【解析】【分析】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定夾角,這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)。當(dāng)太陽光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日(日期是3月21日前后)或秋分日(日期是9月23日前后);當(dāng)太陽光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日(日期是6月22日前后);當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日(日期是12月22日前后)。【解答】讀圖可得,①位于赤道上,②位于赤道與北回歸線之間,③位于北回歸線上,④位于北回歸線與北極圈之間。該地一年中操場上旗桿頂端正午的影子總在ab之間移動(dòng),其影子朝北,說明該地?zé)o太陽直射現(xiàn)象,該地位于北溫帶。圖中④地位于北溫帶,故D正確。故答案為:D。13.【答案】D14.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法【解析】【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:一是做功,二是熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。【解答】 A.用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;B.反復(fù)彎折鐵絲時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;C.陽光下路面發(fā)熱,路面從陽光中吸收熱量,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能;D.搓手時(shí)手掌發(fā)熱,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能;綜上分析可知,改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是B。故選C。15.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移【解析】【分析】根據(jù)各種形式的能量種類進(jìn)行分析。【解答】A、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,即奔跑的豹有動(dòng)能,故A正確,不符合題意;B、化學(xué)能是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)才釋放出來的能量,食物中有化學(xué)能,故B正確,不符合題意;C、當(dāng)云層放電時(shí),形成天空的閃電,閃電具有光能、電能等,故C正確,不符合題意;D、遙控器發(fā)出的電磁輻射具有電磁能,不具有聲能,故D錯(cuò)誤,符合題意。故答案為:D。16.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】本題主要考查物質(zhì)分離與提純。所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變,除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。【解答】A.鐵和氧化鐵都能與鹽酸反應(yīng),不符合題意;B.加水后氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,改變了原物質(zhì),不符合題意;C.氫氧化鈉和氫氧化鈣都能與二氧化碳反應(yīng),不符合題意;D.硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,可除去硫酸銅中的硫酸,符合題意。故答案為:D。17.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】 根據(jù)鋇離子與碳酸根離子、和硫酸根離子會(huì)結(jié)合成碳酸鋇沉淀、硫酸鋇沉淀以及碳酸鋇溶于酸,硫酸鋇不溶于酸進(jìn)行分析解答。【解答】 ①將固體溶于水得無色透明溶液,即溶液中不含有色離子,加入足量BaCl2溶液過濾后得到5g白色沉淀,說明溶液中含有硫酸根離子、碳酸根離子等;②在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有不溶于硝酸的白色沉淀,則原5g白色沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇,3g白色沉淀為硫酸鋇,則原固體中一定含有碳酸根離子和硫酸根離子,不含鋇離子和鈣離子;③濾液中含有過量的硝酸,在濾液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中含有氯離子,由于實(shí)驗(yàn)①中加入了氯化鋇溶液,無法判斷原固體中是否含有氯離子,根據(jù)電解質(zhì)溶液呈電中性原則可知,原溶液中一定含有鈉離子;即該固體中一定含有鈉離子、碳酸根離子和硫酸根離子。故答案為:B。18.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】平衡力的辨別;影響摩擦力大小的因素;增大或減小壓強(qiáng)的方法【解析】【分析】 A.減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力;B.增大摩擦的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度;在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力;C.影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度;D.二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。【解答】 A.扁平的車座,在壓力一定時(shí),通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.輪胎上凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故B正確;C.影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,與速度無關(guān),因此騎行速度越大,輪胎受到地面的摩擦力不變,故C錯(cuò)誤;D.自行車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)自行車的支持力,作用在兩個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。故選B。19.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】力是否做功的判斷;熱機(jī)的工作原理【解析】【分析】 壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。.活塞向?qū)怏w做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高。【解答】A.活塞向左運(yùn)動(dòng),對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度增大,故A錯(cuò)誤;B.若活塞在恒力作用下向左運(yùn)動(dòng)了長的距離,則活塞克服氣缸壁摩檫力做功的大小為: W=fS ,其中f為摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.恒力推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng)過程中,活塞克服摩擦力做功,機(jī)械能減小,故C錯(cuò)誤;D.力推動(dòng)活塞向左運(yùn)動(dòng),對(duì)氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這一過程中能量轉(zhuǎn)化形式和四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,故D正確。故答案為:D。20.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】力的測量【解析】【分析】 對(duì)生活中常見物體重力進(jìn)行估測,結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)重力單位的認(rèn)識(shí),必要時(shí)進(jìn)行一定的計(jì)算選出符合實(shí)際的選項(xiàng)。【解答】 A.一頭牛的質(zhì)量在200kg以上,受到的重力為200kg×10N/kg=2000N,故A不合題意;B.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力為50kg×10N/kg=500N,故B不合題意;C.一件棉衣的質(zhì)量在1kg左右,受到的重力為1kg×10N/kg=10N,故C符合題意;D.一盒火柴的質(zhì)量在20g=0.02kg左右,受到的重力為0.02kg×10N/kg=0.2N,故D不合題意。故選C。21.【答案】C22.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】電磁鐵的構(gòu)造和原理;影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【解析】【分析】電磁鐵的特點(diǎn)有三個(gè):磁性的有無由通斷電控制;磁性的強(qiáng)弱由電流大小和線圈匝數(shù)控制;磁場方向由電流方向控制。【解答】A、閉合開關(guān),電路中有電流通過,大頭針被吸引,說明電磁鐵有磁性;斷開開關(guān),電路中無電流,大頭針沒有被吸引,說明電磁鐵沒有磁性,故可完成A的探究;B、只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,無法改變電流的方向,且磁場方向不便于判斷;所以,無法探究電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響,故不能完成B的探究;C、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電路電流改變,大頭針被吸起的數(shù)目發(fā)生改變,說明電磁鐵磁場強(qiáng)弱與電流大小有關(guān),故可完成C的探究;D、兩個(gè)線圈串聯(lián),通過的電流相等,但吸起大頭針的數(shù)目不同,說明電磁鐵磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故可完成D的探究。故答案為:B。23.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】功的計(jì)算公式的應(yīng)用;功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】功的計(jì)算公式;功率的計(jì)算公式。【解答】A、由圖和題意可知,物體在EF段和GH段通過的路程相同,但所用時(shí)間,由可知,物體在EF段的速度小于GH段的速度,故A錯(cuò)誤;B、由圖可知,物體在GK段做變速運(yùn)動(dòng),故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力,即不等于5N,故B錯(cuò)誤;C、由圖可知,,所用的拉力相同即F=5N,由可知,所做的功相同,故C錯(cuò)誤;D、由圖和題意可知,,所用時(shí)間t和拉力F均相同,由可知,拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率,故D正確。故答案為:D。24.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,逐漸加入碳酸鈉固體,直至過量,此過程在碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全后,碳酸鈉再和氯化鈣反應(yīng),據(jù)此分析。【解答】一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,逐漸加入碳酸鈉固體,直至過量,此過程在碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完全后,碳酸鈉再和氯化鈣反應(yīng)。由此可知:A、a至b段是碳酸鈉中和鹽酸反應(yīng),對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸增大,故說法錯(cuò)誤;B、b點(diǎn)時(shí)鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉鈉和氯化鈣,故說法錯(cuò)誤;C、a至c段氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大,c到d端氯化鈉質(zhì)量不再增加,故說法錯(cuò)誤;D、c點(diǎn)時(shí)氯化鈣恰好完全反應(yīng),此時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉,溶質(zhì)種類最少,故說法正確。故答案為:D。25.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢能的大小變化【解析】【分析】 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大。(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大。(3)彈性勢能大小的影響因素:彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度。形變?cè)酱螅诫y,彈性勢能越大。【解答】 A.在到達(dá)A點(diǎn)之前,游戲者的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能逐漸增加;過A點(diǎn)后游戲者的重力勢能有一部分開始逐漸轉(zhuǎn)化成彈性勢能,達(dá)到最大速度后,動(dòng)能開始減小,也會(huì)轉(zhuǎn)化為彈性勢能。故A錯(cuò)誤;B.游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí),速度增加到最大,游戲者的動(dòng)能增加到最大值。故B正確;C.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以動(dòng)能為零;橡皮繩發(fā)生彈性形變程度最大,所以是重力勢能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故C錯(cuò)誤;D.游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢能,故D錯(cuò)誤。故選B。26.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象;物體內(nèi)能的改變方法;影響電流熱效應(yīng)的因素(焦耳定律)【解析】【分析】A.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化;B.根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱;C.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)判斷;D.根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷。【解答】 A.圖甲中厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;B.圖乙中瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣對(duì)活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,空氣的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成白霧,故B錯(cuò)誤;C.試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小,故C錯(cuò)誤;D.圖丁中,兩個(gè)電阻串聯(lián),則時(shí)間和電流相等,R1電阻小,根據(jù)Q=I2Rt可知,左邊產(chǎn)生的熱量少,則左側(cè)a的溫度等于右側(cè)的b,故D正確。故選D。27.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用;磁極間的相互作用【解析】【分析】分別對(duì)磁環(huán)A、B進(jìn)行受力分析,根據(jù)A和B所處的狀態(tài),利用同一直線上、反方向的力的合成分析求解。【解答】對(duì)于磁環(huán)A,受到重力和磁環(huán)B的排斥力F斥,因?yàn)榇怒h(huán)A懸浮,所以G=F斥,對(duì)于磁環(huán)B,受到地面的支持力F支、重力和磁環(huán)A的排斥力F斥',因?yàn)榇怒h(huán)B靜止,所以F支=G+F斥',因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模訤斥=F斥',即F支=G+F斥'=2G,磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力:F=F支=2G。故答案為:D。28.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì);鹽的性質(zhì)及用途;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】A.根據(jù)1b溶液呈酸性判斷;B.2a和2b的分類標(biāo)準(zhǔn)相同,就是是否生成沉淀;C.氫氧化鈣的溶解度很小,吸收二氧化碳的能力有限;D.根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都呈堿性判斷。【解答】A.根據(jù)題意可知,四種溶液中稀鹽酸顯酸性,則甲是稀鹽酸,故A正確不合題意;B.根據(jù)2b中與二氧化碳反應(yīng)無明顯現(xiàn)象可知,2a橫線處填寫“與二氧化碳反應(yīng)出現(xiàn)沉淀”,故B正確不合題意;C.氫氧化鈣微溶于水,乙是氫氧化鈣溶液,通常用來檢驗(yàn)二氧化碳,則乙為氫氧化鈣。通常用氫氧化鈉溶液吸收并除去二氧化碳?xì)怏w,故C錯(cuò)誤符合題意;D.碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,氫氧化鈉溶液不能與氯化鋇溶液反應(yīng),丙和丁分別是碳酸鈉、氫氧化鈉溶液。碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性,不可以用無色酚酞鑒別,故D正確不合題意。故選C。29.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同。【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以題干實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置清水作為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)時(shí)煙草浸出液中煙草的有害成分會(huì)留在水蚤體內(nèi),影響水蚤的心率,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。 因此,一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),必須先在清水中計(jì)數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出液中計(jì)數(shù)心率,前后順序不能顛倒。根據(jù)表中數(shù)據(jù),煙草浸出液的濃度由小增大,水蚤10 秒內(nèi)的心跳次數(shù)由35增加到42,表明煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用,濃度越大,則心率越高,說明促進(jìn)作用越強(qiáng)。煙草燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生約 1400 多種有害物質(zhì)(如尼古丁、一氧化碳、焦油等),會(huì)隨著吸煙(煙霧)首先進(jìn)入呼吸系統(tǒng),因此吸煙首先危害的是人體的呼吸系統(tǒng),進(jìn)而引起慢性支氣管炎、哮喘等慢性疾病,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等呼吸系統(tǒng)疾病。30.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】家庭電路的故障分析【解析】【分析】首先判斷電路的結(jié)構(gòu),并確定電壓表和電流表測量的對(duì)象;然后假設(shè)一個(gè)電表有示數(shù),再根據(jù)斷路或短路以及儀表指針偏轉(zhuǎn)情況進(jìn)行判斷。【解答】根據(jù)電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電流表測量電路中的電流,電壓表測量L1兩端電壓;如果電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電流表示數(shù)為零,據(jù)此可判斷電路故障為斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,因此電路故障為燈泡L1斷路;如果電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電壓表無示數(shù),據(jù)此可判斷電壓表被短路,因此電路故障為燈泡L1短路;故D正確,ABC錯(cuò)誤。故答案為:D。31.【答案】B;C【知識(shí)點(diǎn)】種群的概念;群落的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】 生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。【解答】種群指同一時(shí)間生活在一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體。 西天目山上的所有松樹,只是同種生物松樹,屬于種群。杭州動(dòng)物園所有生物,是杭州動(dòng)物園區(qū)域內(nèi)各種生物的總和,符合生物群落的概念。32.【答案】(1)基因(2)無機(jī)鹽(3)呼吸作用【知識(shí)點(diǎn)】植物生長需要無機(jī)鹽;植物的呼吸作用;遺傳和變異現(xiàn)象;遺傳物質(zhì)的傳遞【解析】【分析】 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過程,叫做光合作用;綠色植物利用氧氣和有機(jī)物,在活細(xì)胞,分解產(chǎn)生二氧化碳和水并釋放出能量的過程叫做呼吸作用;【解答】(1)性狀是由基因決定的,所以“太空種子”長成的新植株所具備的新性狀,是因?yàn)橛钪嫔渚€輻射后改變了種子中的基因而形成;(2)菜農(nóng)建議將家禽、家畜的糞便及雜草等堆積一段時(shí)間“發(fā)酵”成肥料,肥料可被分解者分解后,產(chǎn)生水、二氧化碳和無機(jī)鹽,從而避免化肥的大量使用,提高了蔬菜的品質(zhì);(3) 菜農(nóng)建議往菜地的土壤中摻入一定比例沙子,目的是增加土壤的透氣性,促進(jìn)根的呼吸作用;故答案為:(1)基因(2)無機(jī)鹽(3)呼吸作用33.【答案】(1)沿直線傳播的(2)2(3)大氣【知識(shí)點(diǎn)】陽歷和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系;日食和月食的成因【解析】【分析】(1)月食和日食,都是光的直線傳播形成;(2)月球是地球的衛(wèi)星。它自西向東圍繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是農(nóng)歷的一個(gè)月。月球本身并不發(fā)光,靠反射太陽光才發(fā)亮。月球圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),地球又帶著月球繞太陽轉(zhuǎn)。因此,月球被太陽照亮的一面有時(shí)面向地球,有時(shí)背向地球,有時(shí)部分向著地球,月相變化就是這樣產(chǎn)生的。(3)根據(jù)月球表面沒有空氣阻力分析。【解答】 (1)月球在1位置時(shí),月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間,三者正好處在一條直線時(shí),由于光是沿直線傳播,月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,這時(shí)發(fā)生日食日食現(xiàn)象。(2)2024年2月18日(農(nóng)歷初八)是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié),此時(shí)月亮呈半圓形,叫上弦月;日、地、月三者的相對(duì)位置成為直角,月球出現(xiàn)在圖中的2位置。(3)月球表面有許多環(huán)形山,它主要由小天體撞擊形成,這是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有大氣,就相當(dāng)于少了一層保護(hù),因而天體撞擊月球表面或火山噴發(fā)留下的痕跡才會(huì)長久的保存下來,形成現(xiàn)在的環(huán)形山密布的特征。34.【答案】(1)切斷傳播途徑(2)0.02(3)0.72【知識(shí)點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施;探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn);電功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】常見的控制傳染源的措施往往是針對(duì)病人或疑似病例采取的,如隔離、對(duì)病人治療等;常見的切斷傳播途徑的措施有戴口罩、勤洗手、消毒、消滅蚊蟲等;常見的保護(hù)易感人群的措施有健康的人進(jìn)行鍛煉、注射疫苗等。【解答】(1)控制傳染病的三種途徑——控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。題中對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑。(2)根據(jù)電功率的計(jì)算公式P=UI可知,電流I=。(3)筷子的重力G=mg=0.036kg× 10N/kg=0.36N。杠桿的支點(diǎn)為O點(diǎn), B點(diǎn)是OC的中點(diǎn)。根據(jù)杠桿平衡條件可知F2L2=GLG,則F2=。35.【答案】(1)凸透鏡一側(cè)對(duì)準(zhǔn)太陽,地而鋪張白紙,太陽光照在白紙上,移動(dòng)凸透鏡,直到白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,然后用刻度尺量取光斑到凸透鏡中心的直線距離。(2)照相機(jī);物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像(3)便于觀察、減少了污染【知識(shí)點(diǎn)】透鏡及其特點(diǎn)與分類;凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】(1)測量凸透鏡焦距的方法:平行光聚焦法,亮點(diǎn)為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距;(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況和應(yīng)用:(3)可從是否有利于觀察,以及是否會(huì)產(chǎn)生污染等角度分析。【解答】 (1)測凸透鏡焦距的方法: 凸透鏡一側(cè)對(duì)準(zhǔn)太陽,地而鋪張白紙,太陽光照在白紙上,移動(dòng)凸透鏡,直到白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,然后用刻度尺量取光斑到凸透鏡中心的直線距離。(2)根據(jù)甲圖可知,此時(shí)像距大于物距,那么成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);(3)蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等。36.【答案】(1)不變(2)0.8A【知識(shí)點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn);歐姆定律及其應(yīng)用【解析】【分析】(1)根據(jù)圖像分析甲元件的電阻隨電流的變化規(guī)律;(2)首先根據(jù)圖片確定電壓為6V時(shí)通過兩個(gè)電阻的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路電流I總=I甲+I乙計(jì)算即可。【解答】(1)根據(jù)圖像可知,隨著電流增大,甲元件的電壓也在增大。由于二者變化的圖像為一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線,因此甲的電流與電阻成正比,即比值一定。根據(jù)可知,甲元件的電阻不變。(2)當(dāng)電壓為6V時(shí),通過甲的電流為0.2A,通過乙的電流為0.6A,則通過電路的總電流為:I總=I甲+I乙=0.2A+0.6A=0.8A。37.【答案】(1)4;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(2)H+、Na+、Cl﹣【知識(shí)點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì);復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用;酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件與碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳分析;(2)根據(jù)后溶液能使石蕊變紅,說明有氫離子,氫離子與碳酸根、氫氧根離子不能共存,由此確定溶液中一定存在的離子分析。【解答】(1)四種無色溶液中,碳酸鈉能與硫酸、氯化鋇反應(yīng),硫酸與氯化鋇和氫氧化鈉反應(yīng),共能發(fā)生四個(gè)反應(yīng),其中碳酸鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 。(2) 小組同學(xué)將四種無色溶液倒入同一大燒杯中,得到懸濁液,將其過濾,得到白色沉淀和無色濾液,向無色濾液中加入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明反應(yīng)后溶液中有氫離子,碳酸根離子、氫氧根離子不能與氫離子共存,鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,則該無色濾液中一定含有的粒子是H+、Na+、Cl﹣,可能有鋇離子或硫酸根離子的一種。故答案為:(1)4; Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ;(2) H+、Na+、Cl﹣ 。38.【答案】(1)6:1(2)解:氯化鈉質(zhì)量為:500g×0.9%=4.5g(列式2分,結(jié)果1分)答:通過輸液補(bǔ)充的氯化鈉質(zhì)量為4.5g。【知識(shí)點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算;相對(duì)原子質(zhì)量;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】 元素的質(zhì)量比等于原子的個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量的比值;溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);【解答】(1) 為補(bǔ)充患者體內(nèi)糖分,霄輸入葡萄糖氯化鈉注射液,葡萄糖(C6H12O6)是人體所需能量的主要來源,葡萄糖中C、H兩種元素質(zhì)量比是12×6:12=6:1。39.【答案】(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力:F浮=G=mg=6×107kg×10N/kg=6×108N(2)沉管剛好浸沒海水中時(shí),排開海水的體積:V排=V=6.3×104m3,受到的浮力:F浮=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6.3×104m3=6.3×108N,由F浮=G總=G管+G水可得,注入海水的重力:G水=F浮﹣G管=6.3×108N﹣6×108N=3×107N,注入海水的質(zhì)量:m水===3×106kg。【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用;阿基米德原理;物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【分析】 (1)漂浮在海面上的密封沉管處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等;(2)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時(shí)排開海水的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理 F浮=ρgV排 求出此時(shí)沉管受到的浮力。此時(shí)沉管處于懸浮狀態(tài),沉管和海水的重力之和等于受到的浮力,據(jù)此求出注入海水的重力,根據(jù)G=mg求出需注入海水的質(zhì)量。40.【答案】(1)R2= =110Ω(2)P=UI=220V×2A=440w(3)W=UIT=220V×(2A×2)×100s=8.8×104J【知識(shí)點(diǎn)】歐姆定律及其應(yīng)用;電功計(jì)算公式的應(yīng)用;電功率計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片可知,當(dāng)只閉合S時(shí),只有R2工作,根據(jù)公式 計(jì)算它的阻值。(2)根據(jù)圖片可知,當(dāng)只閉合S時(shí),只有R2工作,根據(jù)公式P=UI計(jì)算電路的功率;(3)當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合時(shí),兩個(gè)電阻并聯(lián),此時(shí)功率最大,為高溫檔。兩個(gè)電阻阻值相同,那么它們的電功率相同,將它們相加得到總功率,再根據(jù)W=UIt計(jì)算電路消耗的電能即可。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省溫州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期科學(xué)開學(xué)考試試題(學(xué)生版).docx 浙江省溫州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期科學(xué)開學(xué)考試試題(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫