資源簡介 【浙教版2025】七下科學期末測試拔高培優(yōu)試卷(三)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.(2025·義烏模擬)如圖所示是某個化學反應(yīng)的微觀模型,關(guān)于此反應(yīng)相關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B.丁物質(zhì)由C原子直接構(gòu)成C.該微觀模型中有四種物質(zhì)D.生成的丙、丁分子個數(shù)比為1:1【答案】C【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】反應(yīng)方程式為:。【解答】A、任何化學反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,故A錯誤;B、丁物質(zhì)由分子構(gòu)成,故B錯誤;C、該微觀模型中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),故C正確;D、由質(zhì)量守恒定律可知,生成丙和丁的個數(shù)比為2:1,故D錯誤。故答案為:C。2.(2024八下·蒼南期中)如圖為氯化鈉形成的微觀模型圖。關(guān)于氯化鈉的形成,下列表述正確的是( )A.氯化鈉由鈉原子和氯原子構(gòu)成B.鈉原子失去電子變成陽離子C.鈉原子失去電子、氯原子得到電子后相互吸引,構(gòu)成氯化鈉分子D.有些氯化鈉帶正電,有些氯化鈉帶負電,聚合在一起構(gòu)成電中性的氯化鈉【答案】B【知識點】原子的構(gòu)成;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;離子的書寫與意義【解析】【分析】根據(jù)圖可知,鈉原子失去1個電子變?yōu)殁c離子,而氯原子得到1個電子變?yōu)槁入x子,進行分析判斷。【解答】A、因氯化鈉是陰陽離子通過靜電作用形成的化合物,其構(gòu)成微粒為離子,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì),故說法錯誤;B、由形成過程圖可知,鈉原子失去1個電子變?yōu)殛栯x子,故說法正確;C、1個鈉離子帶一個單位的正電荷,1個氯離子帶一個單位的負電荷,則鈉離子與氯離子之間相互吸引,構(gòu)成電中性的氯化鈉,故說法錯誤;D、1個鈉離子帶一個單位的正電荷,1個氯離子帶一個單位的負電荷,則鈉離子與氯離子之間相互吸引,構(gòu)成電中性的氯化鈉,故說法錯誤。故答案為:B。3.(2025七下·海曙期中)如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物生殖和發(fā)育的共同特征。下列有關(guān)陰影部分的敘述正確的是( )A.若甲是蜜蜂,乙是蝗蟲,則陰影部分可表示有蛹期B.若甲是鴿子,乙是家兔,則陰影部分可表示胎生C.若甲是蟾蜍,乙是家鴿,則陰影部分可表示卵生D.若甲是蟬,乙是青蛙,則陰影部分可表示體內(nèi)受精【答案】C【知識點】動物生殖方式的多樣性【解析】【分析】本題主要考查動物的生殖和發(fā)育(1)昆蟲類的發(fā)育模式:包括完全變態(tài)發(fā)育:經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四階段,幼蟲與成蟲形態(tài)差異顯著(例:家蠶、蝴蝶),不完全變態(tài)發(fā)育:經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三階段,若蟲與成蟲形態(tài)相似(例:蝗蟲、蟋蟀);(2)兩棲類為體外受精,卵生,水生至陸生的變態(tài)發(fā)育(卵→蝌蚪→幼體→成體,例:青蛙);(3)爬行類為體內(nèi)受精,卵生繁殖 (陸地產(chǎn)卵適應(yīng)性進化),典型代表如揚子鱷;(4)鳥類為體內(nèi)受精,卵生(產(chǎn)硬殼卵), 親代孵化行為;(5)哺乳類為胎生(胚胎子宮內(nèi)發(fā)育),哺乳哺育。【解答】A.陰影部分表示蜜蜂和蝗蟲都有蛹期 ,但蜜蜂為完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲為不完全變態(tài)發(fā)育,無蛹期,A錯誤;B.陰影部分表示鴿子和家兔都是胎生,但鴿子屬于鳥類,卵生;B錯誤;C.陰影部分表示蟾蜍和家鴿都是卵生,蟾蜍是兩棲類,體外受精卵生; 家鴿是鳥類,體內(nèi)受精卵生;C正確;D.陰影部分表示蟬和蛙都是體內(nèi)受精,蟬屬于昆蟲,體內(nèi)受精;蛙是兩棲類,體外受精;D錯誤。故答案為:C4.(浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷)如圖是嬰兒的誕生過程示意圖。下列敘述正確的是( ).A.②是卵巢,能夠產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素,也是受精發(fā)生的場所B.C在③中形成.經(jīng)過細胞分裂與分化后形成DC.月經(jīng)是③的內(nèi)膜在卵細胞未受精時自然脫落引起的出血,受到雌性激素的調(diào)控D.進入青春期后,男性在A 分泌的雄性激素作用下出現(xiàn)第一性征【答案】C【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程;人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【分析】男性的第二性征,主要標志是:體格高大。一般比女子個子高;肌肉發(fā)達,肩寬體壯;喉結(jié)突出,聲音雄壯;體表常有多而濃密的汗毛,長胡須;乳房不發(fā)育等。女性的第二性征,主要標志是:體格較男性矮小,而苗條;皮下脂肪多,而顯得豐滿;皮膚細嫩,汗毛細小;骨盆寬大,臀部大;乳腺發(fā)達,乳房大;月經(jīng)初潮;喉結(jié)不突出。嗓音細潤如水;不長胡須等。【解答A②是卵巢,能夠產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素,不是受精發(fā)生的場所,受精發(fā)生的場所是輸卵管,A錯誤;B. C在②中形成.經(jīng)過細胞分裂,然后在③中分裂與分化后形成D,B錯誤;C. 月經(jīng)是③的內(nèi)膜在卵細胞未受精時自然脫落引起的出血,受到雌性激素的調(diào)控 ,C正確;D. 進入青春期后,男性在A 分泌的雄性激素作用下出現(xiàn)第二性征,D錯誤;故答案為:C5.(2025八下·越城期中)有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑---對苯二胺,它是一種有毒的化學藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是( )A.對苯二胺的化學式為C6H8N2B.對苯二胺的相對分子質(zhì)量(式量)為108C.對苯二胺中含有6個碳原子、8個氧原子、2個氮原子D.對苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成的【答案】C【知識點】化學式的書寫及意義;有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】A、根據(jù)對苯二胺的分子結(jié)構(gòu)圖可知,1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的,據(jù)此進行分析判斷.B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析判斷.C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;D、根據(jù)對苯二胺化學式的含義進行分析判斷.【解答】 A、由對苯二胺的微觀結(jié)構(gòu)圖可知,1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的,其化學式為C6H8N2,故選項說法正確。B、對苯二胺的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+14×2=108,故選項說法正確。C、對苯二胺是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤。D、對苯二胺是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項說法正確。故答案為:C。6. 工程技術(shù)興趣小組的同學在設(shè)計制作一款個性化的臺燈燈罩的過程中,經(jīng)過了如下幾個環(huán)節(jié)。下列排序中,合理的是 ( )①瀏覽互聯(lián)網(wǎng),收集相關(guān)燈罩的制作方法②通過問卷,調(diào)查需求 ③把設(shè)計的方案畫出來④制作樣品 ⑤分析檢驗結(jié)果,優(yōu)化設(shè)計方案 ⑥對實物進行檢驗A.②①③④⑥⑤ B.②①③⑥④⑤C.①②⑥④③⑤ D.①②③⑥④⑤【答案】A【知識點】工程問題的定義和界定;工程方案設(shè)計;工程的實施;工程的測試與改進;工程成果發(fā)布與交流【解析】【分析】初中科學工程設(shè)計的一般過程通常包括以下幾個步驟:發(fā)現(xiàn)和明確問題:確定需要解決的問題或需求,并明確設(shè)計的目標。制定設(shè)計方案:收集相關(guān)信息,進行設(shè)計分析,構(gòu)思多個設(shè)計方案,并通過評估篩選出最優(yōu)方案。制作模型或原型:根據(jù)選定的設(shè)計方案,制作出模型或原型。測試、評估及優(yōu)化:對制作出的模型或原型進行測試,評估其性能和效果,并根據(jù)測試結(jié)果進行優(yōu)化改進。產(chǎn)品的使用和維護:確保設(shè)計的產(chǎn)品在實際使用中能夠滿足需求,并考慮產(chǎn)品的維護和使用壽命。這個過程強調(diào)了實踐與理論相結(jié)合,通過不斷的測試和優(yōu)化,最終實現(xiàn)設(shè)計目標。【解答】 工程技術(shù)興趣小組的同學在設(shè)計制作一款個性化的臺燈燈罩的過程中,經(jīng)過了如下幾個環(huán)節(jié)。下列排序中,合理的是②①③④⑥⑤ ;故答案為:A7.(2025八下·蕭山期中)植被豐富的公園中有豐富的負氧離子,空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(O22-),下列關(guān)于O22-與O2的說法, 錯誤的是 ( )A.O22-與O2的化學性質(zhì)不同B.O22-與O2的質(zhì)子數(shù)相同C.1個O22-比1個O2多4個電子D.O22-與O2的相對原子質(zhì)量之和相同【答案】C【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】(1)化學性質(zhì):由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子,不同分子結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同;離子與分子結(jié)構(gòu)也不同,化學性質(zhì)有差異。(2)質(zhì)子數(shù):原子或離子中,質(zhì)子數(shù)取決于原子的種類,同種原子構(gòu)成的粒子質(zhì)子數(shù)相同。(3)電子數(shù):原子呈電中性,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù);離子是原子得失電子后形成的,陰離子得電子,陽離子失電子。(4)相對原子質(zhì)量:相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù),電子質(zhì)量很小,可忽略不計。【解答】A、 O22- 是離子, O2 是分子,結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同 ,故正確。B、 O22- 與 O2 都由氧原子構(gòu)成,氧原子質(zhì)子數(shù)固定,所以它們質(zhì)子數(shù)相同 ,故正確。C、一個氧原子質(zhì)子數(shù)為 8,核外電子數(shù)為 8, O2 中電子數(shù)為8×2 = 16個; O22-是 O2 得到 2 個電子形成的,電子數(shù)為16 + 2 = 18個,所以 1 個 O22- 比 1 個 O2 多 2 個電子,故錯誤。D、電子質(zhì)量可忽略不計, O22- 與 O2 都由氧原子構(gòu)成,氧原子相對原子質(zhì)量固定,所以它們相對原子質(zhì)量之和相同 ,故正確。故答案為:C。8.(浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷)濫用抗生素是細菌耐藥性增強的重要原因。某生物興趣小組進行“探究抗生素對細菌的選擇作用”的實驗時,在接種大腸桿菌的培養(yǎng)基中放置含多種抗生素的圓形濾紙片,如圖所示。每次挑取可能具有抗藥性的菌落重復(fù)培養(yǎng)幾代,記錄每一代培養(yǎng)物抑菌圈的直徑,結(jié)果如表所示。抑菌圈是指在細菌培養(yǎng)基上,細菌生長受到抗生素抑制的范圍。下列說法錯誤的是( )抗生素 抑菌圈半徑平均值(cm)第一代 第二代無抗生素 0 0青霉素 0.95 0.74四環(huán)素 1.31 0.7阿奇霉素 0.19 0A.培養(yǎng)大腸桿菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置放入適宜溫度的恒溫箱中B.培養(yǎng)兩代后抑菌圈的半徑變小說明抗生素對細菌的影響減弱C.大腸桿菌對不同抗生素的抗性能力有差異,且對四環(huán)素的抗性最強D.挑取時需從抑菌圈的邊緣挑取可能具有抗藥性的菌落【答案】C【知識點】觀察結(jié)果的記錄與分析;細菌的主要特點【解析】【分析】 大腸桿菌是一種兩端鈍圓、能運動、無芽孢的革蘭氏陰性、兼性厭氧、桿狀、大腸埃希氏菌屬細菌,常見于小腸下部的溫血生物。大多數(shù)大腸桿菌的菌株是無害的,無害的菌株是動物腸道中正常寄居菌,會制造維生素K、防止腸道中其他致病菌的生長,對人體有益。但其中很小一部分在一定條件下引起疾病,某些血清型大腸桿菌會在其宿主中引起嚴重的食物中毒,并且偶爾會導致產(chǎn)品召回的食品污染事件,這主要是由特定的菌毛抗原、致病性毒素等感染引起的,除胃腸道感染以外,還會引起尿道感染、關(guān)節(jié)炎、腦膜炎以及敗血型感染等。【解答】A. 培養(yǎng)大腸桿菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置放入適宜溫度的恒溫箱中 ,A正確;B. 培養(yǎng)兩代后抑菌圈的半徑變小說明抗生素對細菌的影響減弱 ,B正確;C. 大腸桿菌對不同抗生素的抗性能力有差異,且對四環(huán)素的抗性最弱,因為四環(huán)素周圍的抑菌圈最大,C錯誤;D, 挑取時需從抑菌圈的邊緣挑取可能具有抗藥性的菌落 ,D正確‘;故答案為:C9.(2025八下·青田期中)維生素B12是人體不可或缺的物質(zhì),其中所含的元素鈷,也能促使血紅蛋白的合成及紅細胞數(shù)目的增加。已知鈷是第27號元素,常見化合價為+2和+3。以下關(guān)于這種元素認識正確的是( )A.鈷元素屬于非金屬元素B.鈷與鈉屬于不同種元素是因為中子數(shù)不同C.一個Co3+中含有24個電子D.用放大鏡能觀察到元素鈷促進紅細胞增加的過程【答案】C【知識點】原子的構(gòu)成;元素的概念;常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】 A.根據(jù)元素名稱確定;B.元素的本質(zhì)區(qū)別就是質(zhì)子數(shù)不同;C.根據(jù)離子的形成方式分析;D.根據(jù)原子很小的事實分析。【解答】 A.元素名稱是鈷,帶有“金”字旁,屬于金屬元素,故A錯誤;B. 鈷與鈉屬于不同種元素是因為質(zhì)子數(shù)不同,故B錯誤;C.鈷是27號元素,其核外電子數(shù)是27。鈷離子Co3+是由鈷原子失去3個電子形成的,剩余24個電子,故C正確。D.因為鈷原子很小,用放大鏡不能觀察到,故D錯誤。故選C。10.(2025七下·嵊州期中)小濱在學習了元素和物質(zhì)的知識后,進行了梳理,其中正確的是( )A.碳元素的化合價由高到低:H2CO3、CO、CH4B.硫的化合物相對分子質(zhì)量由大到小:H2S、SO2、SO3C.鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低: Fe2O3、FeO、FeSD.人體中所含元素的含量由大到小:O、H、C【答案】A【知識點】元素的概念;元素化合價的規(guī)則與計算;有關(guān)化學式的計算和推斷;相對分子質(zhì)量【解析】【分析】 A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合各選項中的化學式進行分析;B.根據(jù)相對分子質(zhì)量來分析;C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的比較方法來分析;D.根據(jù)人體中元素的含量來分析。【解答】 A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知,H2CO3、CO、 CH4 中碳元素的化合價分別為+4、+2、-4,由高到低,故A正確;B.H2S的相對分子量為34,SO2的相對分子量為64,SO3的相對分子量為80,故硫的化合物相對分子質(zhì)量由大到小:SO3>SO2>H2S,故B錯誤;C.將FeO、Fe2O3、FeS三種物質(zhì)的化學式分別變形得6FeO 3Fe2O3 6FeS,因32×6>16×3×3>16×6,含鐵的質(zhì)量分數(shù)由大到小排列為FeO>Fe2O3>FeS,故C錯誤;D. 人體中所含元素的含量由大到小:O、C、H, 故D錯誤。故選A。11.(2025八下·杭州期中)借助“模型”可以幫助我們認識物質(zhì)的奧秘。下列對如圖所示模型的分析不正確的是( )A.①表示的兩種物質(zhì)化學性質(zhì)相同B.②表示的物質(zhì)是化合物C.③表示的粒子不顯電性D.④表示化學反應(yīng)的本質(zhì)是生成新物質(zhì)【答案】A【知識點】模型與符號【解析】【分析】A、根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分析;B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析;D、根據(jù)變化的特征分析判斷。【解答】A、由微粒的電性可知,微粒帶電荷,故A錯誤;B、表示的物質(zhì)的由一種分子構(gòu)成,分子又是由兩種原子構(gòu)成,屬于化合物,故B正確;C、表示的兩種物質(zhì)是碳的兩種單質(zhì),化學性質(zhì)相同,故C正確;D、由變化的特征可知,④表示化學反應(yīng)的本質(zhì)是生成新物質(zhì),故D正確;故答案為:A。12.(浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷)關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒和微粒排列的說法中,正確是個數(shù)是( )①給自行車打氣越打越困難,主要是因為車胎內(nèi)氣體分子之間的相互排斥作用②向一鍋水中撒點胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中胡椒粉在翻滾,說明溫度越高分子熱運動越劇烈③在天宮空間站的夢天實驗艙中,因為處于完全失重狀態(tài),氣體的擴散現(xiàn)象無法發(fā)生④晶體中的分子整齊、規(guī)律地排列著。因為雪花有規(guī)則的幾何形狀,所以是晶體;冰塊沒有規(guī)則的幾何形狀,所以是非晶體。A.3 B.2 C.1 D.0【答案】D【知識點】分子的熱運動;分子間的作用力;分子之間存在空隙;構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型;分子的定義與分子的特性【解析】【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別如下:結(jié)構(gòu)排列:晶體具有周期性和有序的原子排列,而非晶體則缺乏長程有序性,原子排列無序。 物理性質(zhì):晶體通常表現(xiàn)出各向異性(不同方向的性質(zhì)不同),而非晶體則是各向同性(各個方向性質(zhì)相同)。 熔點:晶體有明確的熔點,熔化過程中溫度保持不變;非晶體沒有明確的熔點,熔化過程是逐漸的。 外形:晶體通常具有規(guī)則的幾何形狀,而非晶體則沒有規(guī)則的幾何外形。【解答】 ①給自行車打氣越打越困難,主要是因為車胎內(nèi)氣體的壓強變大了。①錯誤;②向一鍋水中撒點胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中胡椒粉在翻滾,不能說明溫度越高分子熱運動越劇烈,因為分子是肉眼不可見的,②錯誤;③在天宮空間站的夢天實驗艙中,因為處于完全失重狀態(tài),氣體的擴散現(xiàn)象可以進行,因為擴散是高濃度像低濃度擴散,和重力無關(guān),③錯誤;④晶體中的分子整齊、規(guī)律地排列著。因為雪花有規(guī)則的幾何形狀,所以是晶體;冰塊也有規(guī)則的幾何形狀,所以是晶體。故答案為:D13.(2025七下·瑞安期中)如圖表示玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()。A.圖乙是玉米種子的剖面圖,是沿著圖丙中的A線剖開的B.菜豆種子的胚是由①②③④組成,由胚珠發(fā)育而來C.在種子萌發(fā)過程中,甲和乙中的②發(fā)育成根D.在圖乙上滴加碘液,⑥部分會變藍,說明⑥內(nèi)含有淀粉【答案】B【知識點】種子的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】圖甲中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮。圖乙中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮、果皮、⑥胚乳。【解答】 A.圖乙是玉米種子的剖面圖,該剖面是刀片沿著圖丙所指示的A線縱向剖開,故正確不合題意;B. 菜豆種子的胚是由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子組成,由受精卵發(fā)育而來,故B錯誤符合題意;C. 在種子萌發(fā)過程中,甲和乙中的②發(fā)育成根,故C正確不合題意;D.玉米屬于單子葉植物,胚乳里儲存營養(yǎng),淀粉遇碘液變藍,在圖乙上滴加碘液,⑥胚乳部分會變藍,說明⑥內(nèi)含有淀粉,故D正確不合題意。故選B。14.(2025七下·瑞安期中)油菜進入開花季節(jié),田間一片金黃,油菜花爭相怒放,濃郁花香令人陶醉。如圖是校生物興趣小組解剖油菜花的展示圖。下列說法和步驟不正確的是()。A.用鑷子依次取下萼片、花瓣,放在紙上觀察B.用鑷子取下雄蕊,用顯微鏡觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu)C.用解剖刀剖開雌蕊,用放大鏡觀察里面的胚珠D.由圖可知,油菜花是兩性花【答案】B【知識點】花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】 油菜花是常見的兩性花,具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。【解答】 A.解剖花的結(jié)構(gòu)時,按照從外到內(nèi)的順序解剖,用鑷子依次取下花萼和花瓣,放在紙上進行觀察,故A正確不合題意;B.用鑷子取下雄蕊,用放大鏡觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu),雄蕊包括花藥和花絲,故B錯誤符合題意;C.取下雌蕊放在紙上,用解剖刀從中央剖開,用放大鏡觀察里面的胚珠,故C正確不合題意;D.同一朵油菜花,同時含有雌蕊和雄蕊,因此為兩性花,故D正確不合題意。故選B。15.(2025八下·溫州期中)已知一個氧原子的質(zhì)量為a克,一個氮原子的質(zhì)量為b克,現(xiàn)以1個氧原子質(zhì)量的 為標準,則氮原子的相對原子質(zhì)量為( )A. B. C. D.【答案】A【知識點】相對原子質(zhì)量【解析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義解答。【解答】 已知一個氧原子的質(zhì)量為a克, 則 1個氧原子質(zhì)量的 為;氮原子的相對原子質(zhì)量等于實際質(zhì)量與氧元素的的比值,即。故選A。16.(2025七下·龍港期中)推理是科學學習中需要培養(yǎng)的思維能力。下列推理正確的是( )A.質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素,所以同種元素的原子,其質(zhì)子數(shù)一定是相同的B.單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子D.化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的,所以含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物【答案】A【知識點】原子的構(gòu)成;單質(zhì)和化合物的區(qū)別;離子的書寫與意義;純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì),含有兩種或以上元素的純凈物一定是化合物。【解答】A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,可知同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同,故A正確;B、單質(zhì)只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,例如將氧氣和臭氧混在一起,故B錯誤;C、離子是帶電粒子,但帶電粒子不一定是離子,可能是原子核、電子、質(zhì)子等,故C錯誤;D、化合物由兩種或以上元素組成,但含有多種元素的不一定是化合物,可能是混合物。例如將二氧化碳和一氧化碳混在一起,故D錯誤。故答案為:A。17.(2025七下·玉環(huán)期中)自然界中有一種名為“落地生根”的植物。當其葉片掉落地面后,有時能夠生根發(fā)芽,發(fā)育成一株獨立生活的新植株。這種繁殖方式屬于( )A.壓條 B.嫁接 C.營養(yǎng)繁殖 D.有性生殖【答案】C【知識點】植物的無性生殖【解析】【分析】(1)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。(2)無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。(3)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等。【解答】在葉緣生出“不定芽”和“不定根”,當葉片脫離母體落在潮濕的地面上后,就可能發(fā)育成一株獨立生活的新個體,這種繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此屬于無性生殖;葉片屬于營養(yǎng)器官,因此還屬于營養(yǎng)繁殖。故答案為:C。18.(2025七下·玉環(huán)期中)我國科學家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器,可直接貼附在莖稈、葉片等表面,監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運輸及分配情況。由此推測,該傳感器可監(jiān)測的植物組織是( )A.保護組織 B.輸導組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織【答案】B【知識點】組織【解析】【分析】植物的組織主要有保護組織、薄壁組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能。【解答】A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,A不符合題意。B、輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,即傳感器可監(jiān)測的植物組織是輸導組織,B符合題意。C、分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,C不符合題意。D、薄壁組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,D不符合題意。故答案為:B。19.(2025七下·杭州期中)如圖甲是健康的公雞,圖乙是摘除了睪丸的公雞(俗名閹雞),圖丙是健康的母雞。(提示:鳥類生殖器官的功能與人基本一樣)下列說法正確的是( )A.圖甲和圖丙中雞的雞冠形狀、羽毛顏色不同,這些特征屬于“第一性征”。B.圖乙的公雞既喪失了生殖能力,同時第二性征也消失了C.雞的這種生殖方式屬于體外受精、卵生的有性生殖方式D.小科家里只圈養(yǎng)了幾只圖丙的母雞,下的雞蛋都能孵化出小雞【答案】B【知識點】動物生殖方式的多樣性;鳥的生殖方式【解析】【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。【解答】A.雞冠形狀、羽毛顏色等差異由性激素調(diào)控,屬于 第二性征 (如公雞鮮艷羽毛和母雞樸素外觀的對比),第一性征指直接與繁殖相關(guān)的生殖器官(如睪丸/卵巢)本身,故A錯誤;B.摘除睪丸后,公雞既失去產(chǎn)生精子的能力(喪失生殖功能),也因缺乏雄性激素導致第二性征(如雞冠萎縮、羽毛褪色)逐漸消失,故B正確;C.雞的生殖方式為 體內(nèi)受精、卵生 (精子與卵子在母雞體內(nèi)結(jié)合,后產(chǎn)下受精卵),與體外受精(如魚類)有本質(zhì)區(qū)別,故C錯誤;D.未受精的卵(如僅養(yǎng)母雞時產(chǎn)的蛋)無法孵化出小雞,必須經(jīng)過與公雞交配完成受精,故D錯誤。故答案為:B。20.(2024八下·杭州期末)某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞后,從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞,然后進入根的木質(zhì)部導管,最后上升到植物體的各結(jié)構(gòu)。該植物根的橫切結(jié)構(gòu)(如圖)中各細胞的細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為( )A.外界溶液<根毛細胞<皮層細胞=內(nèi)皮層細胞B.外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內(nèi)皮層細胞C.根毛細胞>皮層細胞>內(nèi)皮層細胞>外界溶液D.根毛細胞>內(nèi)皮層細胞>皮層細胞>外界溶液【答案】B【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】植物細胞吸水的原理是:當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時,植物細胞吸水;當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時,植物細胞失水。【解答】水的擴散是從低濃度到高濃度,某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞,從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞,然后進入根的木質(zhì)部導管,說明各細胞的細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內(nèi)皮層細胞,故B符合題意。故答案為:B。二、填空題(每空1分,共403分)21.(2025九下·衢州模擬)為解析植物體內(nèi)水的運輸和抗旱機理、選育抗旱品種,科研人員利用莖流傳感器監(jiān)測水在西瓜植株內(nèi)的運輸情況,如圖所示。(1)莖流傳感器監(jiān)測的主要部位是西瓜莖中的 組織。(2)圖乙中,傳感器A、B在13~15時流速均減慢。分析其原因可能是:13~15時氣溫升高,葉片上的部分 關(guān)閉,從而減少水分散失。(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),為滿足西瓜果實膨大期對水的需求,同時考慮節(jié)約用水,適合西瓜的灌溉時間段為 時。【答案】(1)輸導(2)氣孔(3)22~6【知識點】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu);葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)【解析】【分析】(1) 導組織包括導管和篩管,導管的主要功能是運輸水和無機鹽,西瓜植株所需的水分通過輸導組織的導管運輸。(2)植物的蒸騰作用主要通過葉片上的氣孔進行;(3)當西瓜的蒸騰作用最弱時,水分主要用于西瓜的生長。【解答】(1) 西瓜果實生長膨大期需要消耗大量的水,科研人員為了研究西瓜植株水分的分配,利用莖流傳感器測定了西瓜莖中液體流速。(2)圖乙中,傳感器A、B在13~15時流速均減慢。分析其原因可能是:13~15時氣溫升高,葉片上的部分氣孔關(guān)閉,從而減少水分散失。(3)根據(jù)傳感器B實驗數(shù)據(jù),9~22時水分主要通過蒸騰作用散失。根據(jù)傳感器C實驗數(shù)據(jù),22~6時水分主要提供給西瓜生長。故為滿足西瓜果實膨大期對水的需求,同時考慮節(jié)約用水,應(yīng)在22~6時澆水,能使西瓜增產(chǎn)。22.(2024九上·杭州期中)2022年1月,南太平洋湯加的火山連續(xù)爆發(fā),導致該島地表形態(tài)發(fā)生巨大變化。(1)如左圖是世界地圖上引起此次火山爆發(fā)的兩大板塊,為了快速尋找到湯加的位置,小明建議先在圖上沿曲線AB附近尋找,你認為他的理由是 。(2)如圖為地球內(nèi)部3層結(jié)構(gòu)示意圖,A處為此次地震震源所在的位置,A處位于 (填地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱)。(3)地震是一種會給人帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象,如果地震時,你正在家中(高層)吃晚飯,你應(yīng)該______。A.立刻躲進衛(wèi)生間B.去樓道往頂樓逃生C.馬上坐電梯下樓逃生【答案】(1)火山在板塊交界處活躍(2)地殼(3)A【知識點】地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu);地殼變動的證明【解析】【分析】(1)根據(jù)板塊構(gòu)造學說可知,地球巖石圈分屬的六大板塊漂浮在“軟流層”之上,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較活躍,多火山、地震,據(jù)此分析解答;(2)地球由外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核三層;(3)根據(jù)地震發(fā)生時的應(yīng)對策略分析。【解答】(1)根據(jù)題意可知,先在圖上沿曲線AB附近尋找,是因為曲線附近在板塊交界處,地殼比較活躍,容易發(fā)生火山、地震等。(2)根據(jù)圖片可知,A處為此次地震震源所在的位置,A處位于地殼。(3)如果地震時,應(yīng)該立刻躲進衛(wèi)生間,這個位置空間狹小,周圍支撐較好,故A正確;去頂樓高度更大,一旦坍塌危險更大,故B錯誤;如果斷電,那樣容易被困在電梯里,故C錯誤。故選A。(1)根據(jù)板塊構(gòu)造學說可知,地球巖石圈分屬的六大板塊漂浮在“軟流層”之上,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較活躍,多火山、地震,所以,先在圖上沿曲線AB附近尋找,是因為曲線附近在板塊交界處,地殼比較活躍,容易發(fā)生火山、地震等。(2)地球由外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核三層,A處為此次地震震源所在的位置,A處位于地殼。(3)地震是一種會給人帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象,如果地震時,你正在家中(高層)吃晚飯,你應(yīng)該立刻躲進衛(wèi)生間,不要去樓道往頂樓逃生,那樣更危險,也不要馬上坐電梯下樓逃生,那樣容易被困在電梯里,故選項A正確,符合題意。23.(2024八下·三門期末)下圖是三種土壤的模型,請指出保肥性能最強的是 ;最適宜耕種的是 。(填序號)【答案】A;B【知識點】土壤的結(jié)構(gòu)和類型【解析】【分析】土壤質(zhì)地是根據(jù)土壤的顆粒組成劃分的土壤類型,土壤質(zhì)地一般分為砂土、壤土和黏土三類。保肥性最強的是黏土土壤,通氣性最好的砂土類型,最適宜耕種的是壤土類型。【解答】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì),由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成,能生長植物,為植物的生活提供水分和各種無機鹽。A、圖A中的礦物質(zhì)顆粒較多,可見保肥性能最強。B、壤土,指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。質(zhì)地介于黏土和砂土之間,兼有黏土和砂土的優(yōu)點,通氣透水、保水保溫性能都較好,是較理想的農(nóng)業(yè)土壤。C、據(jù)扇形圖可見:C土質(zhì)的通氣性能最好。故答案為A;B。24.(2025七下·越城期中) 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習物質(zhì)科學的重要思維方式。(1)圖1為構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系,字母a代表的是 。(2)圖2是鈉在氯氣中燃燒形成氯化鈉的電子的得失圖。在鈉、氯氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。【答案】(1)原子(2)氯化鈉【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型;原子的構(gòu)成;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】(1)分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì),分子由原子組成,離子是由原子得失電子形成的。(2)原子由核外電子和原子核組成,原子核包含質(zhì)子和中子。【解答】(1)分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子,原子得失電子會形成離子,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,即a表示原子;(2)鈉是一種金屬單質(zhì),是由鈉原子構(gòu)成的;氯氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氯分子構(gòu)成的;氯化鈉是由金屬元素與非金屬元素組成的化合物,是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的。故答案為:(1)原子(2)氯化鈉25.(2025七下·龍泉期中)月球礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。(1)科學研究發(fā)現(xiàn),月球上富含鐵的同位素:Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和 Fe-54,已知鐵元素為26號元素,則下列相關(guān)說法錯誤的是____。A.Fe-57 和 Fe-54原子核外電子數(shù)相同,中子數(shù)不同B.Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置C.Fe-57 和 Fe-54 均屬于鐵元素,所以相對原子質(zhì)量相同(2)地球上的鐵主要以氧化物形式存在,在Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中,與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為 ;某赤鐵礦(主要成分為 Fe2O3,且其它成分不含鐵)探明含鐵量為10.5%,則赤鐵礦中Fe2O3含量為 (以百分數(shù)的形式表示)。【答案】(1)C(2)9:8;15%【知識點】元素的概念;元素的符號及其意義;有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】 (1)A、根據(jù)相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的同種元素的不同原子互稱為同位素,進行分析判斷。B、根據(jù)Fe-57和Fe-54的原子序數(shù)均為26,進行分析判斷。C、根據(jù)Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和Fe-54,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進行分析判斷。(2)根據(jù)要使兩種物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量相等,可以將兩種物質(zhì)進行變形,將鐵原子個數(shù)變?yōu)?,化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答。【解答】 (1)A、鐵元素為26號元素,F(xiàn)e-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和Fe-54,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為26,原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),F(xiàn)e-57和Fe-54原子核外電子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量不同,中子數(shù)不同,故選項說法正確。B、Fe-57和Fe-54的原子序數(shù)均為26,F(xiàn)e-57和Fe-54在元素周期表中占同一個位置,故選項說法正確。C、Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和Fe-54,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量分別是57、54,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則相對原子質(zhì)量不相同,故選項說法錯誤。(2)在Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中,要使兩種物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量相等,可以將兩種物質(zhì)進行變形,即將鐵原子個數(shù)變?yōu)?,分別為3Fe2O3、3Fe3O4中所含氧原子的個數(shù)比為9:8,即與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為9:8。某赤鐵礦(主要成分為Fe2O3且其它成分不含鐵)中含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為10.5%,則該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為。26.(2025八下·溫州期中)分類是研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法,分類有一定的標準。下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是 (填字母)。經(jīng)科學測定C瓶中CO2與CO的氧元素的質(zhì)量相等,則瓶中CO2與CO的碳元素質(zhì)量比為 ;保持D瓶中物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小粒子是 (填化學式)。【答案】BCE;1:2;H2O【知識點】分子的定義與分子的特性;有關(guān)化學式的計算和推斷;純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學性質(zhì)的最小微粒是分子。A中只有氧分子,含有一種元素,屬于單質(zhì);D中只有水分子,含有兩種元素,屬化合物。【解答】混合物中含有多種物質(zhì),可知屬于混合物的是:BCE。相同元素的相對原子質(zhì)量相同,則質(zhì)量比等于個數(shù)比,CO2與CO的氧元素的質(zhì)量相等,即氧原子個數(shù)相同,則人、二氧化碳分子與一氧化碳分子的個數(shù)比為1:2,碳原子個數(shù)比為1:2,則碳元素質(zhì)量比為1:2。D中的物質(zhì)是水,水由水分子構(gòu)成,保持水的化學性質(zhì)的最小微粒為水分子,化學式為:H2O。27.(2025·杭州期中)如圖4張圖片代表某一植物體的結(jié)構(gòu)層次:(1)①的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;(2)②在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ;(3)③具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能,屬于 組織;(4)圖中表示的結(jié)構(gòu)層次由小到大排列為 (填序號)。【答案】(1)細胞(2)器官(3)保護(4)④③②①【知識點】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】本題考查植物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識。(1)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,無論是動物還是植物,細胞通過分裂、分化形成不同組織、器官,進而構(gòu)成完整生物體。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體 。器官是由不同組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(3)植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等。保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。【解答】(1)細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,①植物也是由細胞構(gòu)成的。(2)②果實是由不同組織構(gòu)成的,能繁殖后代,在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。(3)③表皮具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能,屬于保護組織。(4)植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大是細胞(④)→組織(③)→器官(②)→植物體(①)。28.(2025九下·上城模擬)“鐵水打花”又叫打鐵花,被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。表演者先用坩泥勺舀出鐵水(鐵水溫度高達 1600℃~1700℃),再將鐵水向空中拋起,在鐵水還未落地前用木板對準鐵水猛擊,鐵水像金蛇飛舞,如花一般綻放。(1)鐵加熱成鐵水的過程中所涉及的主要物態(tài)變化是 。(2)液態(tài)單質(zhì)鐵的化合價為 價。(3)我們知道鐵在純凈的氧氣中可以燃燒,但“飛舞的鐵花”并沒有燃燒。從燃燒的條件分析,兩者主要區(qū)別是 。 (已知在1個標準大氣壓下,鐵的著火點為727℃。)【答案】(1)熔化(2)0(3)有無充足的氧氣或助燃劑【知識點】化學變化與物理變化的判別;元素化合價的規(guī)則與計算;燃燒與滅火【解析】【分析】(1)物態(tài)變化:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華 。鐵加熱成鐵水,是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。(2)化合價:在單質(zhì)中,元素的化合價為0價。液態(tài)單質(zhì)鐵是單質(zhì),所以鐵元素化合價為0價。(3)燃燒條件:燃燒需要同時滿足三個條件,即可燃物、與氧氣(或空氣)接觸、溫度達到可燃物的著火點 。鐵在純凈氧氣中能燃燒,“飛舞的鐵花” 沒燃燒,從燃燒條件分析,主要區(qū)別在氧氣的含量上。【解答】(1) 鐵加熱成鐵水,是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),主要物態(tài)變化是熔化。(2) 液態(tài)單質(zhì)鐵中,鐵元素化合價為0價。(3) 鐵在純凈氧氣中能燃燒,“飛舞的鐵花” 沒燃燒,從燃燒條件看,主要區(qū)別是有無充足的氧氣或助燃劑。29.(2025八下·青田期中)用“ ”“●”分別表示不同種類的原子。請分析下列微觀示意圖回答問題:(1)以上表示混合物的是 ,表示單質(zhì)的是 。(2)若“ ”表示一個氫原子,C裝置中保持其化學性質(zhì)的最小粒子是 (填化學式)。【答案】(1)AD;C(2)H2【知識點】分子的定義與分子的特性;純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】 (1)同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物;再判斷分子的構(gòu)成,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。(2)根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,進行分析解答。【解答】 (1)圖AD中四個分子構(gòu)成不同,均屬于混合物;圖C中四個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;且該分子是由同種原子構(gòu)成的,所示物質(zhì)為單質(zhì)。(2)若“ ”表示一個氫原子,C圖表示的是氫分子,保持其化學性質(zhì)的最小粒子是H2。30.(2025七下·海曙期中)閱讀下列資料,分析回答問題。【資料一】:兩位初中生最近發(fā)現(xiàn)自己身體出現(xiàn)明顯變化,小剛的聲調(diào)變得低沉,喉結(jié)突出,還開始長胡子了;小紅的聲調(diào)變得較高,乳腺開始發(fā)育了。兩人都覺得自己長大了,自我意識增強,心思逐漸變得復(fù)雜起來。【資料二】:青春期是指11-20歲的青少年身體和心理迅速發(fā)育直至成熟的一段時期。此時青少年的腦部結(jié)構(gòu)和功能趨于完善,生殖器官開始迅速發(fā)育。如圖所示,曲線A、B、C分別代表人身體不同部位(或器官)的生長速度。根據(jù)以上資料,回答下列問題:(1)資料一中描述的男女差異,屬于 (填“第一”或“第二”)性征的表現(xiàn);這些生理變化是由男生 分泌的雄性激素、女生卵巢分泌的雌性激素所引起。(2)資料二中的曲線 (選填“A” “B”或“C”)表示生殖器官的生長速度。(3)資料一中的小剛和小紅進入青春期,獨立意識逐漸增強,你認為他們下列做法正確的是 (填序號)。①我已經(jīng)長大,我的事不用你管②生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流,尋求幫助③內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟父母交流④正確認識兩性上的差別,男女同學相處中做到有禮有節(jié)【答案】(1)第二;睪丸(2)C(3)②④【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;人的發(fā)育、衰老和死亡;青春期的變化【解析】【分析】青春期是從童年到成年的過渡階段,一個人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期是在青春期,其中身高突增及生殖器官的發(fā)育是青春期的顯著特點。此外青春期除了身體上的變化外,心理上要會發(fā)生明顯的變化。【解答】(1)男女在生殖器官上的差異屬于第一性征,剛出生就能體現(xiàn);除此之外的其他差異屬于第二性征。男性的主要生殖器官為睪丸,分分泌雄性激素;女性的主要生殖器官為卵巢,能分泌雌性激素。(2)在青春期時身高突增,生殖器官發(fā)育速度較快,此外,嬰幼兒其身高增加也較快,所以B為身高變化曲線,C為生殖器官變化曲線。(3) 進入青春期后,男女生獨立意識逐漸增強,男女生逐漸性成熟,但心理上沒有成熟,家長在尊重小孩的同時更要注意有效引導,適當管理。故答案為:(1)第二;睪丸 (2)C (3)②④31.(2025七下·杭州期中) 大豆在我國各地區(qū)廣泛種植。圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是大豆種子萌發(fā)后的示意圖,圖丙為大豆種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與子葉干重變化的曲線。請據(jù)圖完成下列問題:(1)甲圖中結(jié)構(gòu)A的名稱為 ;(2)圖乙中的e是由圖甲中的[ ]發(fā)育來的; (填序號)(3)分析丙圖,在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能得去向是 (填字母)。A.部分被呼吸作用消耗B.部分轉(zhuǎn)化成胚根、胚芽中的有機物C.全部被呼吸作用消耗【答案】(1)胚(2)3(3)A;B【知識點】種子的結(jié)構(gòu);種子萌發(fā)的過程與必要條件【解析】【分析】圖甲中1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉,A是胚,5是種皮;圖乙中a是葉,b是子葉,c是根和莖的連接部分,e是根,據(jù)此分析解答。【解答】(1)甲圖中結(jié)構(gòu)A是大豆種子的胚,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分。(2)在種子萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分,最后是胚芽發(fā)育成莖和葉,因此圖乙中的e是根,由圖甲中的3胚根發(fā)育而來的。(3)大豆種子的子葉中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚,凡是活的細胞都能進行呼吸作用,種子的胚通過呼吸作用,不斷分解來自子葉的營養(yǎng)物質(zhì),提供萌發(fā)所需要的能量,因此,在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了;一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物。32.(2024九上·紹興期中)2021年3月26日,我國首次通過天問一號探測器拍攝到南、北半球火星側(cè)身影像,化學材料在其中起到了重要的作用。(1)探測器天線骨架涂有一層聚酯纖維網(wǎng),聚酯纖維屬于 (填“金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”)。(2)天問一號在火星著陸后,將利用三結(jié)砷化鐐太陽能電池作為其動力,制取砷化鎵(GaAs)的化學原理為:,Y的化學式為 。【答案】(1)合成材料(2)CH4【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;塑料、橡膠、纖維等有機合成材料的特點【解析】【分析】 (1)合成材料包括合成橡膠、合成塑料和合成纖維;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變。【解答】 (1)聚酯纖維是一種合成纖維,屬于合成材料;(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目不變,由化學方程式可知,反應(yīng)前有:3個C原子、12個H原子、1個Ga原子、1個As原子;反應(yīng)后有:1個Ga原子、1個As原子,所以3Y中含有3個C原子、12個H原子,則Y的化學式為CH4。33.(2023九上·鄞州期中)周末,小科去超市采購了大米、豬肉、鯽魚、牛奶,準備做一頓午餐。(1)牛奶的外包裝是一種塑料制品,塑料屬于 (填“天然高分子”或“有機合成”)材料。(2)從均衡營養(yǎng)的角度考慮,你會建議小科再采購食材 (A .雞蛋B .豆腐 C .青菜)(3)寧波禁止在超市使用不可降解塑料袋,該舉措的意義是A.增加超市的利潤 B.減少“白色污染”【答案】(1)有機合成(2)C(3)B【知識點】食物與營養(yǎng);塑料、橡膠、纖維等有機合成材料的特點;材料的利用與發(fā)展【解析】【分析】人體所需的七大類營養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、膳食纖維和維生素;有機合成材料有合成塑料、合成橡膠和合成纖維;【解答】(1)有機合成材料有合成塑料、合成橡膠和合成纖維; 牛奶的外包裝是一種塑料制品,塑料屬于有機合成材料。(2) 大米、豬肉、鯽魚、牛奶中,大米的成分是糖類;豬肉、鯽魚、牛奶的蛋白質(zhì);所以還應(yīng)該添加C青菜,里面有膳食纖維和維生素;AB中主要的成分是蛋白質(zhì);(3)寧波禁止在超市使用不可降解塑料袋,該舉措的意義是減少白色污染;故答案為:(1)有機合成(2)C(3)B34.(2023·杭州模擬)花生,原名“落花生"”,其果實營養(yǎng)價值豐富,是一種重要的油料作物。圖一和圖二為花生植株及其部分生理活動示意圖(箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较颍佟ⅱ凇ⅱ邸ⅱ鼙硎疚镔|(zhì),A、B、C表示結(jié)構(gòu)),圖三為種業(yè)部門種植花生獲得的實驗數(shù)據(jù)曲線圖。請據(jù)圖分析作答:(1)圖一中,花生閉花授粉并受精后,子房下部細胞迅速伸長形成子房柄,與其前端的子房合稱果針。果針進入土壤,其中的 發(fā)育成果實。(2)圖二中,花生植株在結(jié)構(gòu)℃葉綠體內(nèi)進行光合作用,將[①]和[②] 轉(zhuǎn)化成[③]有機物。部分有機物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)[B] (選填“導管”或“篩管”)運輸?shù)焦麑崳A存在花生種子內(nèi)。(3)由圖三所示可知,當花生種植密度為 時,既能提高光合作歷強度,又能相對減少呼吸作用對有機物的損耗,利于提高產(chǎn)量。【答案】(1)子房(2)二氧化碳;篩管(3)b2【知識點】莖的運輸作用;光合作用的原理;植物的有性生殖【解析】【分析】圖二中①是水,②是二氧化碳,③是有機物,④是氧氣; 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放氧氣的過程,叫做光合作用;綠色植物利用氧氣和有機物,在活細胞,分解產(chǎn)生二氧化碳和水丙釋放出能量的過程叫做呼吸作用;【解答】(1)子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子;所以圖一中,花生閉花授粉并受精后,子房下部細胞迅速伸長形成子房柄,與其前端的子房合稱果針。果針進入土壤,其中的子房發(fā)育成果實。(2)光合作用的原料是水和二氧化碳,從空氣中進入葉片的是二氧化碳,所以圖二中,花生植株在結(jié)構(gòu)℃葉綠體內(nèi)進行光合作用,將[①]和[②]二氧化碳轉(zhuǎn)化成[③]有機物。植物的莖中,導管負責運輸水和無機鹽;篩管負責運輸有機物;所以部分有機物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)[B]篩管運輸?shù)焦麑崳A存在花生種子內(nèi)。(3)植物體內(nèi)有機物的積累量等于光合作用制造的有機物減去呼吸作用消耗的有機物,所以從圖三種可以看出 當花生種植密度為b2時,既能提高光合作歷強度,又能相對減少呼吸作用對有機物的損耗,利于提高產(chǎn)量。故答案為:(1)子房(2)二氧化碳,篩管(3) b235.(2025七下·路橋期中)2024年9月20日,國內(nèi)汽油價格每噸下降400元。已知某小車油箱容積為50升,汽油的密度為0.8×103千克/米3。(1)汽油的密度為0.8×103千克/米3,它表示的意義是 。(2)汽油油價下調(diào)后,車主給該小車加滿一箱汽油將少花 元。(結(jié)果精確到0.1元)【答案】(1)每立方米汽油的質(zhì)量是800千克(2)16【知識點】密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)密度表示單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量。根據(jù)密度定義可以解釋其物理意義;(2)已知1t汽油下調(diào)400元,可求1kg汽油少花多少錢,利用密度公式求出加滿一箱汽油的質(zhì)量,然后求出少花的錢數(shù)。【解答】 (1)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量是物質(zhì)的密度,汽油的密度是0.8×103千克/米3,它表示:每立方米汽油的質(zhì)量是800千克;(2)該車油箱最多能裝汽油:m=ρV=0.8×103kg/m3×50×10-3m3=40kg;1t汽油下調(diào)400元,1kg汽油少花0.4元;車主加滿一箱汽油將少花:40×0.4元=16元。故答案為:(1)每立方米汽油的質(zhì)量是800千克 (2)16。三、實驗探究題(每空1分,共7分)36.(2025·湖州模擬)2024年11月28日,塔克拉瑪干沙漠成功鎖邊,其屏障工程全長3046公里。其中草方格是工程治沙中的主力軍,它被稱為“中國魔方”,如圖,用麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧希诹鲃由城鹕显O(shè)出方格狀的沙障,延緩沙丘移動。某研究小組為了探究草方格沙障防沙效果,通過數(shù)值模擬分析了草方格高度和間距對風沙躍遷率(通過某一觀測面的沙粒數(shù)目與運動沙粒總數(shù)目的比值)的影響,分別設(shè)置了4個觀測面,各觀測面距風沙流起始位置分別為0米、3米、6米、9米。測得數(shù)據(jù)如下表所示(若第三觀測面風沙躍遷率小于 1%,則視為防沙治沙效果滿足要求):組別 模型規(guī)格 不同觀測面的風沙躍遷率(%)初始點 第一觀測面 第二觀測面 第三觀測面1 高15厘米,間距0.75米 100.0 45.0 10.0 2.02 高20厘米,間距0.75米 100.0 35.0 5.0 0.83 高25厘米,間距0.75米 100.0 31.0 3.0 0.34 高20厘米,間距1.00米 100.0 43.0 12.0 0.95 高20厘米,間距1.25米 100.0 58.0 23.0 3.5(1)造成塔克拉瑪干沙漠中沙丘移動的外力因素是 。(2)若要探究草方格間距對防沙效果的影響,需選擇表中 (填組別序號)的數(shù)據(jù)進行對比。(3)實際治沙過程中使用的草方格沙障的規(guī)格為高度20厘米,間距1.00米。請結(jié)合表中數(shù)據(jù),談?wù)勈褂迷撘?guī)格的原因是 。(4)草方格固沙作用還可能與 有關(guān)。(寫出二點即可)【答案】(1)風力(2)2、4、5(3)防沙治沙效果滿足要求(第三觀測面風沙躍遷率僅為0.9%,小于 1%),且材料用量和成本低于更密集的規(guī)格(4)草方格材料、草方格形狀等(合理即可,寫出二點即給滿分)【知識點】控制變量法;地形變化的原因【解析】【分析】(1)沙丘在風力的作用下發(fā)生移動,使沙漠化地區(qū)逐漸變大。(2)根據(jù)控制變量法,應(yīng)選擇除間距外條件都相同的實驗進行分析。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行分析,滿足要求的方式中成本最低的是高度20厘米,間距1.00米的草方格。(4)草方格的外形、材料等都可能會影響其固沙效果。【解答】(1)沙丘在風的作用下不斷移動,可知造成塔克拉瑪干沙漠中沙丘移動的外力因素是風力。(2)由控制變量法可知,要探究草方格間距對防沙效果的影響,應(yīng)控制除草方格間距外的條件相同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇245三組實驗進行分析對比。(3)由題中“若第三觀測面風沙躍遷率小于 1%,則視為防沙治沙效果滿足要求”和表中數(shù)據(jù)可知, 草方格沙障的規(guī)格為高度20厘米,間距1.00米防沙治沙效果滿足要求,且節(jié)約成本。(4)草方格固沙作用還可能與草方格材料、草方格形狀有關(guān)。37.(2025七下·路橋期中)學習了質(zhì)量的概念后,小明想探究“物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)”,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀。用天平分別稱出其質(zhì)量。記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:實驗次數(shù) 1 2 3橡皮泥形狀 長方體 圓柱體 餅狀橡皮泥質(zhì)量m/g 28 28 28(1)小明選用橡皮泥進行實驗探究,你認為這種材料對他的實驗操作有什么好處?答: 。(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ,理由是 。【答案】(1)橡皮泥容易捏成各種形狀(2)物體的質(zhì)量與形狀無關(guān);當橡皮泥的形狀改變后,其質(zhì)量大小未變化【知識點】密度及其特性;密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】探究物理規(guī)律時,要滲透科學的研究方法,此題要使用控制變量法,去探究質(zhì)量與物體形狀的關(guān)系;選用橡皮泥的原因是其形狀易改變;根據(jù)收集的實驗數(shù)據(jù)可順利得出結(jié)論:質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)。【解答】(1)此題要使用控制變量法,去探究質(zhì)量與物體形狀的關(guān)系;選用橡皮泥的原因是其形狀易改變,而其質(zhì)量不變;(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:當橡皮泥的形狀改變后,其質(zhì)量大小未變化,故物體的質(zhì)量與形狀無關(guān)。故答案為:(1)橡皮泥形狀容易改變;(2)物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān);當橡皮泥的形狀改變后,其質(zhì)量大小未變化。四、綜合題(每空每小題1分,共10分)38.(2025七下·路橋期中)如圖是某種品牌補鈣藥品的部分說明書,請回答下列問題:××牌鈣片 【藥品規(guī)格】每片含 0.5g 【用法用量】每次1片,每天2次(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為 。(2)CaCO3中Ca、C、O三種原子的個數(shù)比為 ,三種元素質(zhì)量比為 。(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g。(5)含100gCaCO3的藥物中,與多少克葡萄糖酸鈣[化學式Ca(C6H11O7)2]中鈣元素的質(zhì)量相等。(寫出計算過程)【答案】(1)100(2)1∶1∶3;10∶3∶12(3)40%(4)0.4(5)設(shè)葡萄糖的質(zhì)量為x,則:解得x=430g。【知識點】相對原子質(zhì)量;有關(guān)化學式的計算和推斷;相對分子質(zhì)量【解析】【分析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量 = 元素的相對原子質(zhì)量 × 原子個數(shù)之和進行計算;(2)根據(jù)元素的質(zhì)量比 = 元素的相對原子質(zhì)量 × 原子個數(shù)進行計算;(3)根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù) =×100% 進行計算;(4)根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量 = 元素的質(zhì)量 ÷ 元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算;(5)根據(jù)元素的質(zhì)量 = 物質(zhì)的質(zhì)量 × 元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算。【解答】(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為 40+12+16×3=100;(2)CaCO3中 Ca、C、O 三種元素質(zhì)量比為 40 : 12 :(16×3)=10 : 3 : 12;(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為×100% =40%;(4)如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1×2×0.5g×40%=0.4g;(5)設(shè)葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為,則:100g×40%=××100%,解得:= 430g。故答案為:(1)100 (2)10 : 3 : 12 (3)40% (4)0.4 (5)430g。39.(2025七下·路橋期中)核事故中往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中的碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。請回答下列問題:(1)是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為 。(2)與的關(guān)系是____(填字母)。A.同種元素 B.同種物質(zhì) C.同種分子 D.同種原子(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為碘元素)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g,某種加碘食鹽的標簽如圖所示。配料表:氯化鈉、碘酸鉀()凈含量:500g 碘含量(以I計):【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是 ;若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽 。【結(jié)論】日常服用加碘食鹽不能起到避免核輻射的目的。【答案】(1)53(2)A(3)25mg;2kg【知識點】原子的構(gòu)成;元素的概念;有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】(1)在原子中,質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù);(2)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù);(3)結(jié)合標簽信息及根據(jù)化學式計算分析。【解答】(1)在原子中,質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù),所以該原子核外電子數(shù)為 53;(2)與 屬于碘的兩種同位素,這兩種原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但中子數(shù)不同,所以屬于同種元素的不同原子,屬于同種元素;(3)利用圖示中加碘鹽的碘的含量可知 500g 該品牌食鹽中含碘的最大質(zhì)量是= 25mg(標簽所示一千克食鹽的含碘量是 20 ~ 50mg);因為一次性口服100 毫克(不具放射性的碘原子),可使人體甲狀腺中碘達到飽和,因該食鹽的含碘量是50mg/kg,又因 100 毫克(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。所以需要至少食用 2kg 這種食鹽才能達到碘的飽和。故答案為:(1)53 (2)A (3)25mg;2kg。1 / 1【浙教版2025】七下科學期末測試拔高培優(yōu)試卷(三)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.(2025·義烏模擬)如圖所示是某個化學反應(yīng)的微觀模型,關(guān)于此反應(yīng)相關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B.丁物質(zhì)由C原子直接構(gòu)成C.該微觀模型中有四種物質(zhì)D.生成的丙、丁分子個數(shù)比為1:12.(2024八下·蒼南期中)如圖為氯化鈉形成的微觀模型圖。關(guān)于氯化鈉的形成,下列表述正確的是( )A.氯化鈉由鈉原子和氯原子構(gòu)成B.鈉原子失去電子變成陽離子C.鈉原子失去電子、氯原子得到電子后相互吸引,構(gòu)成氯化鈉分子D.有些氯化鈉帶正電,有些氯化鈉帶負電,聚合在一起構(gòu)成電中性的氯化鈉3.(2025七下·海曙期中)如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物生殖和發(fā)育的共同特征。下列有關(guān)陰影部分的敘述正確的是( )A.若甲是蜜蜂,乙是蝗蟲,則陰影部分可表示有蛹期B.若甲是鴿子,乙是家兔,則陰影部分可表示胎生C.若甲是蟾蜍,乙是家鴿,則陰影部分可表示卵生D.若甲是蟬,乙是青蛙,則陰影部分可表示體內(nèi)受精4.(浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷)如圖是嬰兒的誕生過程示意圖。下列敘述正確的是( ).A.②是卵巢,能夠產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素,也是受精發(fā)生的場所B.C在③中形成.經(jīng)過細胞分裂與分化后形成DC.月經(jīng)是③的內(nèi)膜在卵細胞未受精時自然脫落引起的出血,受到雌性激素的調(diào)控D.進入青春期后,男性在A 分泌的雄性激素作用下出現(xiàn)第一性征5.(2025八下·越城期中)有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑---對苯二胺,它是一種有毒的化學藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是( )A.對苯二胺的化學式為C6H8N2B.對苯二胺的相對分子質(zhì)量(式量)為108C.對苯二胺中含有6個碳原子、8個氧原子、2個氮原子D.對苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成的6. 工程技術(shù)興趣小組的同學在設(shè)計制作一款個性化的臺燈燈罩的過程中,經(jīng)過了如下幾個環(huán)節(jié)。下列排序中,合理的是 ( )①瀏覽互聯(lián)網(wǎng),收集相關(guān)燈罩的制作方法②通過問卷,調(diào)查需求 ③把設(shè)計的方案畫出來④制作樣品 ⑤分析檢驗結(jié)果,優(yōu)化設(shè)計方案 ⑥對實物進行檢驗A.②①③④⑥⑤ B.②①③⑥④⑤C.①②⑥④③⑤ D.①②③⑥④⑤7.(2025八下·蕭山期中)植被豐富的公園中有豐富的負氧離子,空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(O22-),下列關(guān)于O22-與O2的說法, 錯誤的是 ( )A.O22-與O2的化學性質(zhì)不同B.O22-與O2的質(zhì)子數(shù)相同C.1個O22-比1個O2多4個電子D.O22-與O2的相對原子質(zhì)量之和相同8.(浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷)濫用抗生素是細菌耐藥性增強的重要原因。某生物興趣小組進行“探究抗生素對細菌的選擇作用”的實驗時,在接種大腸桿菌的培養(yǎng)基中放置含多種抗生素的圓形濾紙片,如圖所示。每次挑取可能具有抗藥性的菌落重復(fù)培養(yǎng)幾代,記錄每一代培養(yǎng)物抑菌圈的直徑,結(jié)果如表所示。抑菌圈是指在細菌培養(yǎng)基上,細菌生長受到抗生素抑制的范圍。下列說法錯誤的是( )抗生素 抑菌圈半徑平均值(cm)第一代 第二代無抗生素 0 0青霉素 0.95 0.74四環(huán)素 1.31 0.7阿奇霉素 0.19 0A.培養(yǎng)大腸桿菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置放入適宜溫度的恒溫箱中B.培養(yǎng)兩代后抑菌圈的半徑變小說明抗生素對細菌的影響減弱C.大腸桿菌對不同抗生素的抗性能力有差異,且對四環(huán)素的抗性最強D.挑取時需從抑菌圈的邊緣挑取可能具有抗藥性的菌落9.(2025八下·青田期中)維生素B12是人體不可或缺的物質(zhì),其中所含的元素鈷,也能促使血紅蛋白的合成及紅細胞數(shù)目的增加。已知鈷是第27號元素,常見化合價為+2和+3。以下關(guān)于這種元素認識正確的是( )A.鈷元素屬于非金屬元素B.鈷與鈉屬于不同種元素是因為中子數(shù)不同C.一個Co3+中含有24個電子D.用放大鏡能觀察到元素鈷促進紅細胞增加的過程10.(2025七下·嵊州期中)小濱在學習了元素和物質(zhì)的知識后,進行了梳理,其中正確的是( )A.碳元素的化合價由高到低:H2CO3、CO、CH4B.硫的化合物相對分子質(zhì)量由大到小:H2S、SO2、SO3C.鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低: Fe2O3、FeO、FeSD.人體中所含元素的含量由大到小:O、H、C11.(2025八下·杭州期中)借助“模型”可以幫助我們認識物質(zhì)的奧秘。下列對如圖所示模型的分析不正確的是( )A.①表示的兩種物質(zhì)化學性質(zhì)相同B.②表示的物質(zhì)是化合物C.③表示的粒子不顯電性D.④表示化學反應(yīng)的本質(zhì)是生成新物質(zhì)12.(浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷)關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒和微粒排列的說法中,正確是個數(shù)是( )①給自行車打氣越打越困難,主要是因為車胎內(nèi)氣體分子之間的相互排斥作用②向一鍋水中撒點胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中胡椒粉在翻滾,說明溫度越高分子熱運動越劇烈③在天宮空間站的夢天實驗艙中,因為處于完全失重狀態(tài),氣體的擴散現(xiàn)象無法發(fā)生④晶體中的分子整齊、規(guī)律地排列著。因為雪花有規(guī)則的幾何形狀,所以是晶體;冰塊沒有規(guī)則的幾何形狀,所以是非晶體。A.3 B.2 C.1 D.013.(2025七下·瑞安期中)如圖表示玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()。A.圖乙是玉米種子的剖面圖,是沿著圖丙中的A線剖開的B.菜豆種子的胚是由①②③④組成,由胚珠發(fā)育而來C.在種子萌發(fā)過程中,甲和乙中的②發(fā)育成根D.在圖乙上滴加碘液,⑥部分會變藍,說明⑥內(nèi)含有淀粉14.(2025七下·瑞安期中)油菜進入開花季節(jié),田間一片金黃,油菜花爭相怒放,濃郁花香令人陶醉。如圖是校生物興趣小組解剖油菜花的展示圖。下列說法和步驟不正確的是()。A.用鑷子依次取下萼片、花瓣,放在紙上觀察B.用鑷子取下雄蕊,用顯微鏡觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu)C.用解剖刀剖開雌蕊,用放大鏡觀察里面的胚珠D.由圖可知,油菜花是兩性花15.(2025八下·溫州期中)已知一個氧原子的質(zhì)量為a克,一個氮原子的質(zhì)量為b克,現(xiàn)以1個氧原子質(zhì)量的 為標準,則氮原子的相對原子質(zhì)量為( )A. B. C. D.16.(2025七下·龍港期中)推理是科學學習中需要培養(yǎng)的思維能力。下列推理正確的是( )A.質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素,所以同種元素的原子,其質(zhì)子數(shù)一定是相同的B.單質(zhì)中只含一種元素,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子D.化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的,所以含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物17.(2025七下·玉環(huán)期中)自然界中有一種名為“落地生根”的植物。當其葉片掉落地面后,有時能夠生根發(fā)芽,發(fā)育成一株獨立生活的新植株。這種繁殖方式屬于( )A.壓條 B.嫁接 C.營養(yǎng)繁殖 D.有性生殖18.(2025七下·玉環(huán)期中)我國科學家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器,可直接貼附在莖稈、葉片等表面,監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運輸及分配情況。由此推測,該傳感器可監(jiān)測的植物組織是( )A.保護組織 B.輸導組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織19.(2025七下·杭州期中)如圖甲是健康的公雞,圖乙是摘除了睪丸的公雞(俗名閹雞),圖丙是健康的母雞。(提示:鳥類生殖器官的功能與人基本一樣)下列說法正確的是( )A.圖甲和圖丙中雞的雞冠形狀、羽毛顏色不同,這些特征屬于“第一性征”。B.圖乙的公雞既喪失了生殖能力,同時第二性征也消失了C.雞的這種生殖方式屬于體外受精、卵生的有性生殖方式D.小科家里只圈養(yǎng)了幾只圖丙的母雞,下的雞蛋都能孵化出小雞20.(2024八下·杭州期末)某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞后,從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞,然后進入根的木質(zhì)部導管,最后上升到植物體的各結(jié)構(gòu)。該植物根的橫切結(jié)構(gòu)(如圖)中各細胞的細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為( )A.外界溶液<根毛細胞<皮層細胞=內(nèi)皮層細胞B.外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內(nèi)皮層細胞C.根毛細胞>皮層細胞>內(nèi)皮層細胞>外界溶液D.根毛細胞>內(nèi)皮層細胞>皮層細胞>外界溶液二、填空題(每空1分,共403分)21.(2025九下·衢州模擬)為解析植物體內(nèi)水的運輸和抗旱機理、選育抗旱品種,科研人員利用莖流傳感器監(jiān)測水在西瓜植株內(nèi)的運輸情況,如圖所示。(1)莖流傳感器監(jiān)測的主要部位是西瓜莖中的 組織。(2)圖乙中,傳感器A、B在13~15時流速均減慢。分析其原因可能是:13~15時氣溫升高,葉片上的部分 關(guān)閉,從而減少水分散失。(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),為滿足西瓜果實膨大期對水的需求,同時考慮節(jié)約用水,適合西瓜的灌溉時間段為 時。22.(2024九上·杭州期中)2022年1月,南太平洋湯加的火山連續(xù)爆發(fā),導致該島地表形態(tài)發(fā)生巨大變化。(1)如左圖是世界地圖上引起此次火山爆發(fā)的兩大板塊,為了快速尋找到湯加的位置,小明建議先在圖上沿曲線AB附近尋找,你認為他的理由是 。(2)如圖為地球內(nèi)部3層結(jié)構(gòu)示意圖,A處為此次地震震源所在的位置,A處位于 (填地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱)。(3)地震是一種會給人帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象,如果地震時,你正在家中(高層)吃晚飯,你應(yīng)該______。A.立刻躲進衛(wèi)生間B.去樓道往頂樓逃生C.馬上坐電梯下樓逃生23.(2024八下·三門期末)下圖是三種土壤的模型,請指出保肥性能最強的是 ;最適宜耕種的是 。(填序號)24.(2025七下·越城期中) 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習物質(zhì)科學的重要思維方式。(1)圖1為構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系,字母a代表的是 。(2)圖2是鈉在氯氣中燃燒形成氯化鈉的電子的得失圖。在鈉、氯氣、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。25.(2025七下·龍泉期中)月球礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。(1)科學研究發(fā)現(xiàn),月球上富含鐵的同位素:Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和 Fe-54,已知鐵元素為26號元素,則下列相關(guān)說法錯誤的是____。A.Fe-57 和 Fe-54原子核外電子數(shù)相同,中子數(shù)不同B.Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置C.Fe-57 和 Fe-54 均屬于鐵元素,所以相對原子質(zhì)量相同(2)地球上的鐵主要以氧化物形式存在,在Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中,與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為 ;某赤鐵礦(主要成分為 Fe2O3,且其它成分不含鐵)探明含鐵量為10.5%,則赤鐵礦中Fe2O3含量為 (以百分數(shù)的形式表示)。26.(2025八下·溫州期中)分類是研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法,分類有一定的標準。下列盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是 (填字母)。經(jīng)科學測定C瓶中CO2與CO的氧元素的質(zhì)量相等,則瓶中CO2與CO的碳元素質(zhì)量比為 ;保持D瓶中物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小粒子是 (填化學式)。27.(2025·杭州期中)如圖4張圖片代表某一植物體的結(jié)構(gòu)層次:(1)①的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ;(2)②在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ;(3)③具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能,屬于 組織;(4)圖中表示的結(jié)構(gòu)層次由小到大排列為 (填序號)。28.(2025九下·上城模擬)“鐵水打花”又叫打鐵花,被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。表演者先用坩泥勺舀出鐵水(鐵水溫度高達 1600℃~1700℃),再將鐵水向空中拋起,在鐵水還未落地前用木板對準鐵水猛擊,鐵水像金蛇飛舞,如花一般綻放。(1)鐵加熱成鐵水的過程中所涉及的主要物態(tài)變化是 。(2)液態(tài)單質(zhì)鐵的化合價為 價。(3)我們知道鐵在純凈的氧氣中可以燃燒,但“飛舞的鐵花”并沒有燃燒。從燃燒的條件分析,兩者主要區(qū)別是 。 (已知在1個標準大氣壓下,鐵的著火點為727℃。)29.(2025八下·青田期中)用“ ”“●”分別表示不同種類的原子。請分析下列微觀示意圖回答問題:(1)以上表示混合物的是 ,表示單質(zhì)的是 。(2)若“ ”表示一個氫原子,C裝置中保持其化學性質(zhì)的最小粒子是 (填化學式)。30.(2025七下·海曙期中)閱讀下列資料,分析回答問題。【資料一】:兩位初中生最近發(fā)現(xiàn)自己身體出現(xiàn)明顯變化,小剛的聲調(diào)變得低沉,喉結(jié)突出,還開始長胡子了;小紅的聲調(diào)變得較高,乳腺開始發(fā)育了。兩人都覺得自己長大了,自我意識增強,心思逐漸變得復(fù)雜起來。【資料二】:青春期是指11-20歲的青少年身體和心理迅速發(fā)育直至成熟的一段時期。此時青少年的腦部結(jié)構(gòu)和功能趨于完善,生殖器官開始迅速發(fā)育。如圖所示,曲線A、B、C分別代表人身體不同部位(或器官)的生長速度。根據(jù)以上資料,回答下列問題:(1)資料一中描述的男女差異,屬于 (填“第一”或“第二”)性征的表現(xiàn);這些生理變化是由男生 分泌的雄性激素、女生卵巢分泌的雌性激素所引起。(2)資料二中的曲線 (選填“A” “B”或“C”)表示生殖器官的生長速度。(3)資料一中的小剛和小紅進入青春期,獨立意識逐漸增強,你認為他們下列做法正確的是 (填序號)。①我已經(jīng)長大,我的事不用你管②生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流,尋求幫助③內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟父母交流④正確認識兩性上的差別,男女同學相處中做到有禮有節(jié)31.(2025七下·杭州期中) 大豆在我國各地區(qū)廣泛種植。圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是大豆種子萌發(fā)后的示意圖,圖丙為大豆種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與子葉干重變化的曲線。請據(jù)圖完成下列問題:(1)甲圖中結(jié)構(gòu)A的名稱為 ;(2)圖乙中的e是由圖甲中的[ ]發(fā)育來的; (填序號)(3)分析丙圖,在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能得去向是 (填字母)。A.部分被呼吸作用消耗B.部分轉(zhuǎn)化成胚根、胚芽中的有機物C.全部被呼吸作用消耗32.(2024九上·紹興期中)2021年3月26日,我國首次通過天問一號探測器拍攝到南、北半球火星側(cè)身影像,化學材料在其中起到了重要的作用。(1)探測器天線骨架涂有一層聚酯纖維網(wǎng),聚酯纖維屬于 (填“金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”)。(2)天問一號在火星著陸后,將利用三結(jié)砷化鐐太陽能電池作為其動力,制取砷化鎵(GaAs)的化學原理為:,Y的化學式為 。33.(2023九上·鄞州期中)周末,小科去超市采購了大米、豬肉、鯽魚、牛奶,準備做一頓午餐。(1)牛奶的外包裝是一種塑料制品,塑料屬于 (填“天然高分子”或“有機合成”)材料。(2)從均衡營養(yǎng)的角度考慮,你會建議小科再采購食材 (A .雞蛋B .豆腐 C .青菜)(3)寧波禁止在超市使用不可降解塑料袋,該舉措的意義是A.增加超市的利潤 B.減少“白色污染”34.(2023·杭州模擬)花生,原名“落花生"”,其果實營養(yǎng)價值豐富,是一種重要的油料作物。圖一和圖二為花生植株及其部分生理活動示意圖(箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较颍佟ⅱ凇ⅱ邸ⅱ鼙硎疚镔|(zhì),A、B、C表示結(jié)構(gòu)),圖三為種業(yè)部門種植花生獲得的實驗數(shù)據(jù)曲線圖。請據(jù)圖分析作答:(1)圖一中,花生閉花授粉并受精后,子房下部細胞迅速伸長形成子房柄,與其前端的子房合稱果針。果針進入土壤,其中的 發(fā)育成果實。(2)圖二中,花生植株在結(jié)構(gòu)℃葉綠體內(nèi)進行光合作用,將[①]和[②] 轉(zhuǎn)化成[③]有機物。部分有機物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)[B] (選填“導管”或“篩管”)運輸?shù)焦麑崳A存在花生種子內(nèi)。(3)由圖三所示可知,當花生種植密度為 時,既能提高光合作歷強度,又能相對減少呼吸作用對有機物的損耗,利于提高產(chǎn)量。35.(2025七下·路橋期中)2024年9月20日,國內(nèi)汽油價格每噸下降400元。已知某小車油箱容積為50升,汽油的密度為0.8×103千克/米3。(1)汽油的密度為0.8×103千克/米3,它表示的意義是 。(2)汽油油價下調(diào)后,車主給該小車加滿一箱汽油將少花 元。(結(jié)果精確到0.1元)三、實驗探究題(每空1分,共7分)36.(2025·湖州模擬)2024年11月28日,塔克拉瑪干沙漠成功鎖邊,其屏障工程全長3046公里。其中草方格是工程治沙中的主力軍,它被稱為“中國魔方”,如圖,用麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧希诹鲃由城鹕显O(shè)出方格狀的沙障,延緩沙丘移動。某研究小組為了探究草方格沙障防沙效果,通過數(shù)值模擬分析了草方格高度和間距對風沙躍遷率(通過某一觀測面的沙粒數(shù)目與運動沙粒總數(shù)目的比值)的影響,分別設(shè)置了4個觀測面,各觀測面距風沙流起始位置分別為0米、3米、6米、9米。測得數(shù)據(jù)如下表所示(若第三觀測面風沙躍遷率小于 1%,則視為防沙治沙效果滿足要求):組別 模型規(guī)格 不同觀測面的風沙躍遷率(%)初始點 第一觀測面 第二觀測面 第三觀測面1 高15厘米,間距0.75米 100.0 45.0 10.0 2.02 高20厘米,間距0.75米 100.0 35.0 5.0 0.83 高25厘米,間距0.75米 100.0 31.0 3.0 0.34 高20厘米,間距1.00米 100.0 43.0 12.0 0.95 高20厘米,間距1.25米 100.0 58.0 23.0 3.5(1)造成塔克拉瑪干沙漠中沙丘移動的外力因素是 。(2)若要探究草方格間距對防沙效果的影響,需選擇表中 (填組別序號)的數(shù)據(jù)進行對比。(3)實際治沙過程中使用的草方格沙障的規(guī)格為高度20厘米,間距1.00米。請結(jié)合表中數(shù)據(jù),談?wù)勈褂迷撘?guī)格的原因是 。(4)草方格固沙作用還可能與 有關(guān)。(寫出二點即可)37.(2025七下·路橋期中)學習了質(zhì)量的概念后,小明想探究“物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)”,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀。用天平分別稱出其質(zhì)量。記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:實驗次數(shù) 1 2 3橡皮泥形狀 長方體 圓柱體 餅狀橡皮泥質(zhì)量m/g 28 28 28(1)小明選用橡皮泥進行實驗探究,你認為這種材料對他的實驗操作有什么好處?答: 。(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ,理由是 。四、綜合題(每空每小題1分,共10分)38.(2025七下·路橋期中)如圖是某種品牌補鈣藥品的部分說明書,請回答下列問題:××牌鈣片 【藥品規(guī)格】每片含 0.5g 【用法用量】每次1片,每天2次(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為 。(2)CaCO3中Ca、C、O三種原子的個數(shù)比為 ,三種元素質(zhì)量比為 。(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g。(5)含100gCaCO3的藥物中,與多少克葡萄糖酸鈣[化學式Ca(C6H11O7)2]中鈣元素的質(zhì)量相等。(寫出計算過程)39.(2025七下·路橋期中)核事故中往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中的碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。請回答下列問題:(1)是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為 。(2)與的關(guān)系是____(填字母)。A.同種元素 B.同種物質(zhì) C.同種分子 D.同種原子(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為碘元素)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g,某種加碘食鹽的標簽如圖所示。配料表:氯化鈉、碘酸鉀()凈含量:500g 碘含量(以I計):【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是 ;若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽 。【結(jié)論】日常服用加碘食鹽不能起到避免核輻射的目的。答案解析部分1.【答案】C【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】反應(yīng)方程式為:。【解答】A、任何化學反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,故A錯誤;B、丁物質(zhì)由分子構(gòu)成,故B錯誤;C、該微觀模型中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),故C正確;D、由質(zhì)量守恒定律可知,生成丙和丁的個數(shù)比為2:1,故D錯誤。故答案為:C。2.【答案】B【知識點】原子的構(gòu)成;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;離子的書寫與意義【解析】【分析】根據(jù)圖可知,鈉原子失去1個電子變?yōu)殁c離子,而氯原子得到1個電子變?yōu)槁入x子,進行分析判斷。【解答】A、因氯化鈉是陰陽離子通過靜電作用形成的化合物,其構(gòu)成微粒為離子,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì),故說法錯誤;B、由形成過程圖可知,鈉原子失去1個電子變?yōu)殛栯x子,故說法正確;C、1個鈉離子帶一個單位的正電荷,1個氯離子帶一個單位的負電荷,則鈉離子與氯離子之間相互吸引,構(gòu)成電中性的氯化鈉,故說法錯誤;D、1個鈉離子帶一個單位的正電荷,1個氯離子帶一個單位的負電荷,則鈉離子與氯離子之間相互吸引,構(gòu)成電中性的氯化鈉,故說法錯誤。故答案為:B。3.【答案】C【知識點】動物生殖方式的多樣性【解析】【分析】本題主要考查動物的生殖和發(fā)育(1)昆蟲類的發(fā)育模式:包括完全變態(tài)發(fā)育:經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四階段,幼蟲與成蟲形態(tài)差異顯著(例:家蠶、蝴蝶),不完全變態(tài)發(fā)育:經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三階段,若蟲與成蟲形態(tài)相似(例:蝗蟲、蟋蟀);(2)兩棲類為體外受精,卵生,水生至陸生的變態(tài)發(fā)育(卵→蝌蚪→幼體→成體,例:青蛙);(3)爬行類為體內(nèi)受精,卵生繁殖 (陸地產(chǎn)卵適應(yīng)性進化),典型代表如揚子鱷;(4)鳥類為體內(nèi)受精,卵生(產(chǎn)硬殼卵), 親代孵化行為;(5)哺乳類為胎生(胚胎子宮內(nèi)發(fā)育),哺乳哺育。【解答】A.陰影部分表示蜜蜂和蝗蟲都有蛹期 ,但蜜蜂為完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲為不完全變態(tài)發(fā)育,無蛹期,A錯誤;B.陰影部分表示鴿子和家兔都是胎生,但鴿子屬于鳥類,卵生;B錯誤;C.陰影部分表示蟾蜍和家鴿都是卵生,蟾蜍是兩棲類,體外受精卵生; 家鴿是鳥類,體內(nèi)受精卵生;C正確;D.陰影部分表示蟬和蛙都是體內(nèi)受精,蟬屬于昆蟲,體內(nèi)受精;蛙是兩棲類,體外受精;D錯誤。故答案為:C4.【答案】C【知識點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程;人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【分析】男性的第二性征,主要標志是:體格高大。一般比女子個子高;肌肉發(fā)達,肩寬體壯;喉結(jié)突出,聲音雄壯;體表常有多而濃密的汗毛,長胡須;乳房不發(fā)育等。女性的第二性征,主要標志是:體格較男性矮小,而苗條;皮下脂肪多,而顯得豐滿;皮膚細嫩,汗毛細小;骨盆寬大,臀部大;乳腺發(fā)達,乳房大;月經(jīng)初潮;喉結(jié)不突出。嗓音細潤如水;不長胡須等。【解答A②是卵巢,能夠產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素,不是受精發(fā)生的場所,受精發(fā)生的場所是輸卵管,A錯誤;B. C在②中形成.經(jīng)過細胞分裂,然后在③中分裂與分化后形成D,B錯誤;C. 月經(jīng)是③的內(nèi)膜在卵細胞未受精時自然脫落引起的出血,受到雌性激素的調(diào)控 ,C正確;D. 進入青春期后,男性在A 分泌的雄性激素作用下出現(xiàn)第二性征,D錯誤;故答案為:C5.【答案】C【知識點】化學式的書寫及意義;有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】A、根據(jù)對苯二胺的分子結(jié)構(gòu)圖可知,1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的,據(jù)此進行分析判斷.B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析判斷.C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;D、根據(jù)對苯二胺化學式的含義進行分析判斷.【解答】 A、由對苯二胺的微觀結(jié)構(gòu)圖可知,1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的,其化學式為C6H8N2,故選項說法正確。B、對苯二胺的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+14×2=108,故選項說法正確。C、對苯二胺是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤。D、對苯二胺是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項說法正確。故答案為:C。6.【答案】A【知識點】工程問題的定義和界定;工程方案設(shè)計;工程的實施;工程的測試與改進;工程成果發(fā)布與交流【解析】【分析】初中科學工程設(shè)計的一般過程通常包括以下幾個步驟:發(fā)現(xiàn)和明確問題:確定需要解決的問題或需求,并明確設(shè)計的目標。制定設(shè)計方案:收集相關(guān)信息,進行設(shè)計分析,構(gòu)思多個設(shè)計方案,并通過評估篩選出最優(yōu)方案。制作模型或原型:根據(jù)選定的設(shè)計方案,制作出模型或原型。測試、評估及優(yōu)化:對制作出的模型或原型進行測試,評估其性能和效果,并根據(jù)測試結(jié)果進行優(yōu)化改進。產(chǎn)品的使用和維護:確保設(shè)計的產(chǎn)品在實際使用中能夠滿足需求,并考慮產(chǎn)品的維護和使用壽命。這個過程強調(diào)了實踐與理論相結(jié)合,通過不斷的測試和優(yōu)化,最終實現(xiàn)設(shè)計目標。【解答】 工程技術(shù)興趣小組的同學在設(shè)計制作一款個性化的臺燈燈罩的過程中,經(jīng)過了如下幾個環(huán)節(jié)。下列排序中,合理的是②①③④⑥⑤ ;故答案為:A7.【答案】C【知識點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】(1)化學性質(zhì):由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子,不同分子結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同;離子與分子結(jié)構(gòu)也不同,化學性質(zhì)有差異。(2)質(zhì)子數(shù):原子或離子中,質(zhì)子數(shù)取決于原子的種類,同種原子構(gòu)成的粒子質(zhì)子數(shù)相同。(3)電子數(shù):原子呈電中性,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù);離子是原子得失電子后形成的,陰離子得電子,陽離子失電子。(4)相對原子質(zhì)量:相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù),電子質(zhì)量很小,可忽略不計。【解答】A、 O22- 是離子, O2 是分子,結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同 ,故正確。B、 O22- 與 O2 都由氧原子構(gòu)成,氧原子質(zhì)子數(shù)固定,所以它們質(zhì)子數(shù)相同 ,故正確。C、一個氧原子質(zhì)子數(shù)為 8,核外電子數(shù)為 8, O2 中電子數(shù)為8×2 = 16個; O22-是 O2 得到 2 個電子形成的,電子數(shù)為16 + 2 = 18個,所以 1 個 O22- 比 1 個 O2 多 2 個電子,故錯誤。D、電子質(zhì)量可忽略不計, O22- 與 O2 都由氧原子構(gòu)成,氧原子相對原子質(zhì)量固定,所以它們相對原子質(zhì)量之和相同 ,故正確。故答案為:C。8.【答案】C【知識點】觀察結(jié)果的記錄與分析;細菌的主要特點【解析】【分析】 大腸桿菌是一種兩端鈍圓、能運動、無芽孢的革蘭氏陰性、兼性厭氧、桿狀、大腸埃希氏菌屬細菌,常見于小腸下部的溫血生物。大多數(shù)大腸桿菌的菌株是無害的,無害的菌株是動物腸道中正常寄居菌,會制造維生素K、防止腸道中其他致病菌的生長,對人體有益。但其中很小一部分在一定條件下引起疾病,某些血清型大腸桿菌會在其宿主中引起嚴重的食物中毒,并且偶爾會導致產(chǎn)品召回的食品污染事件,這主要是由特定的菌毛抗原、致病性毒素等感染引起的,除胃腸道感染以外,還會引起尿道感染、關(guān)節(jié)炎、腦膜炎以及敗血型感染等。【解答】A. 培養(yǎng)大腸桿菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置放入適宜溫度的恒溫箱中 ,A正確;B. 培養(yǎng)兩代后抑菌圈的半徑變小說明抗生素對細菌的影響減弱 ,B正確;C. 大腸桿菌對不同抗生素的抗性能力有差異,且對四環(huán)素的抗性最弱,因為四環(huán)素周圍的抑菌圈最大,C錯誤;D, 挑取時需從抑菌圈的邊緣挑取可能具有抗藥性的菌落 ,D正確‘;故答案為:C9.【答案】C【知識點】原子的構(gòu)成;元素的概念;常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】 A.根據(jù)元素名稱確定;B.元素的本質(zhì)區(qū)別就是質(zhì)子數(shù)不同;C.根據(jù)離子的形成方式分析;D.根據(jù)原子很小的事實分析。【解答】 A.元素名稱是鈷,帶有“金”字旁,屬于金屬元素,故A錯誤;B. 鈷與鈉屬于不同種元素是因為質(zhì)子數(shù)不同,故B錯誤;C.鈷是27號元素,其核外電子數(shù)是27。鈷離子Co3+是由鈷原子失去3個電子形成的,剩余24個電子,故C正確。D.因為鈷原子很小,用放大鏡不能觀察到,故D錯誤。故選C。10.【答案】A【知識點】元素的概念;元素化合價的規(guī)則與計算;有關(guān)化學式的計算和推斷;相對分子質(zhì)量【解析】【分析】 A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合各選項中的化學式進行分析;B.根據(jù)相對分子質(zhì)量來分析;C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的比較方法來分析;D.根據(jù)人體中元素的含量來分析。【解答】 A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知,H2CO3、CO、 CH4 中碳元素的化合價分別為+4、+2、-4,由高到低,故A正確;B.H2S的相對分子量為34,SO2的相對分子量為64,SO3的相對分子量為80,故硫的化合物相對分子質(zhì)量由大到小:SO3>SO2>H2S,故B錯誤;C.將FeO、Fe2O3、FeS三種物質(zhì)的化學式分別變形得6FeO 3Fe2O3 6FeS,因32×6>16×3×3>16×6,含鐵的質(zhì)量分數(shù)由大到小排列為FeO>Fe2O3>FeS,故C錯誤;D. 人體中所含元素的含量由大到小:O、C、H, 故D錯誤。故選A。11.【答案】A【知識點】模型與符號【解析】【分析】A、根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分析;B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析;D、根據(jù)變化的特征分析判斷。【解答】A、由微粒的電性可知,微粒帶電荷,故A錯誤;B、表示的物質(zhì)的由一種分子構(gòu)成,分子又是由兩種原子構(gòu)成,屬于化合物,故B正確;C、表示的兩種物質(zhì)是碳的兩種單質(zhì),化學性質(zhì)相同,故C正確;D、由變化的特征可知,④表示化學反應(yīng)的本質(zhì)是生成新物質(zhì),故D正確;故答案為:A。12.【答案】D【知識點】分子的熱運動;分子間的作用力;分子之間存在空隙;構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型;分子的定義與分子的特性【解析】【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別如下:結(jié)構(gòu)排列:晶體具有周期性和有序的原子排列,而非晶體則缺乏長程有序性,原子排列無序。 物理性質(zhì):晶體通常表現(xiàn)出各向異性(不同方向的性質(zhì)不同),而非晶體則是各向同性(各個方向性質(zhì)相同)。 熔點:晶體有明確的熔點,熔化過程中溫度保持不變;非晶體沒有明確的熔點,熔化過程是逐漸的。 外形:晶體通常具有規(guī)則的幾何形狀,而非晶體則沒有規(guī)則的幾何外形。【解答】 ①給自行車打氣越打越困難,主要是因為車胎內(nèi)氣體的壓強變大了。①錯誤;②向一鍋水中撒點胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中胡椒粉在翻滾,不能說明溫度越高分子熱運動越劇烈,因為分子是肉眼不可見的,②錯誤;③在天宮空間站的夢天實驗艙中,因為處于完全失重狀態(tài),氣體的擴散現(xiàn)象可以進行,因為擴散是高濃度像低濃度擴散,和重力無關(guān),③錯誤;④晶體中的分子整齊、規(guī)律地排列著。因為雪花有規(guī)則的幾何形狀,所以是晶體;冰塊也有規(guī)則的幾何形狀,所以是晶體。故答案為:D13.【答案】B【知識點】種子的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】圖甲中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮。圖乙中①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉、⑤種皮、果皮、⑥胚乳。【解答】 A.圖乙是玉米種子的剖面圖,該剖面是刀片沿著圖丙所指示的A線縱向剖開,故正確不合題意;B. 菜豆種子的胚是由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子組成,由受精卵發(fā)育而來,故B錯誤符合題意;C. 在種子萌發(fā)過程中,甲和乙中的②發(fā)育成根,故C正確不合題意;D.玉米屬于單子葉植物,胚乳里儲存營養(yǎng),淀粉遇碘液變藍,在圖乙上滴加碘液,⑥胚乳部分會變藍,說明⑥內(nèi)含有淀粉,故D正確不合題意。故選B。14.【答案】B【知識點】花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】 油菜花是常見的兩性花,具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。【解答】 A.解剖花的結(jié)構(gòu)時,按照從外到內(nèi)的順序解剖,用鑷子依次取下花萼和花瓣,放在紙上進行觀察,故A正確不合題意;B.用鑷子取下雄蕊,用放大鏡觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu),雄蕊包括花藥和花絲,故B錯誤符合題意;C.取下雌蕊放在紙上,用解剖刀從中央剖開,用放大鏡觀察里面的胚珠,故C正確不合題意;D.同一朵油菜花,同時含有雌蕊和雄蕊,因此為兩性花,故D正確不合題意。故選B。15.【答案】A【知識點】相對原子質(zhì)量【解析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義解答。【解答】 已知一個氧原子的質(zhì)量為a克, 則 1個氧原子質(zhì)量的 為;氮原子的相對原子質(zhì)量等于實際質(zhì)量與氧元素的的比值,即。故選A。16.【答案】A【知識點】原子的構(gòu)成;單質(zhì)和化合物的區(qū)別;離子的書寫與意義;純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì),含有兩種或以上元素的純凈物一定是化合物。【解答】A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,可知同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同,故A正確;B、單質(zhì)只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,例如將氧氣和臭氧混在一起,故B錯誤;C、離子是帶電粒子,但帶電粒子不一定是離子,可能是原子核、電子、質(zhì)子等,故C錯誤;D、化合物由兩種或以上元素組成,但含有多種元素的不一定是化合物,可能是混合物。例如將二氧化碳和一氧化碳混在一起,故D錯誤。故答案為:A。17.【答案】C【知識點】植物的無性生殖【解析】【分析】(1)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。(2)無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。(3)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等。【解答】在葉緣生出“不定芽”和“不定根”,當葉片脫離母體落在潮濕的地面上后,就可能發(fā)育成一株獨立生活的新個體,這種繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此屬于無性生殖;葉片屬于營養(yǎng)器官,因此還屬于營養(yǎng)繁殖。故答案為:C。18.【答案】B【知識點】組織【解析】【分析】植物的組織主要有保護組織、薄壁組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能。【解答】A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,A不符合題意。B、輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,即傳感器可監(jiān)測的植物組織是輸導組織,B符合題意。C、分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,C不符合題意。D、薄壁組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,D不符合題意。故答案為:B。19.【答案】B【知識點】動物生殖方式的多樣性;鳥的生殖方式【解析】【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。【解答】A.雞冠形狀、羽毛顏色等差異由性激素調(diào)控,屬于 第二性征 (如公雞鮮艷羽毛和母雞樸素外觀的對比),第一性征指直接與繁殖相關(guān)的生殖器官(如睪丸/卵巢)本身,故A錯誤;B.摘除睪丸后,公雞既失去產(chǎn)生精子的能力(喪失生殖功能),也因缺乏雄性激素導致第二性征(如雞冠萎縮、羽毛褪色)逐漸消失,故B正確;C.雞的生殖方式為 體內(nèi)受精、卵生 (精子與卵子在母雞體內(nèi)結(jié)合,后產(chǎn)下受精卵),與體外受精(如魚類)有本質(zhì)區(qū)別,故C錯誤;D.未受精的卵(如僅養(yǎng)母雞時產(chǎn)的蛋)無法孵化出小雞,必須經(jīng)過與公雞交配完成受精,故D錯誤。故答案為:B。20.【答案】B【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能【解析】【分析】植物細胞吸水的原理是:當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時,植物細胞吸水;當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時,植物細胞失水。【解答】水的擴散是從低濃度到高濃度,某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞,從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞,然后進入根的木質(zhì)部導管,說明各細胞的細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內(nèi)皮層細胞,故B符合題意。故答案為:B。21.【答案】(1)輸導(2)氣孔(3)22~6【知識點】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu);葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)【解析】【分析】(1) 導組織包括導管和篩管,導管的主要功能是運輸水和無機鹽,西瓜植株所需的水分通過輸導組織的導管運輸。(2)植物的蒸騰作用主要通過葉片上的氣孔進行;(3)當西瓜的蒸騰作用最弱時,水分主要用于西瓜的生長。【解答】(1) 西瓜果實生長膨大期需要消耗大量的水,科研人員為了研究西瓜植株水分的分配,利用莖流傳感器測定了西瓜莖中液體流速。(2)圖乙中,傳感器A、B在13~15時流速均減慢。分析其原因可能是:13~15時氣溫升高,葉片上的部分氣孔關(guān)閉,從而減少水分散失。(3)根據(jù)傳感器B實驗數(shù)據(jù),9~22時水分主要通過蒸騰作用散失。根據(jù)傳感器C實驗數(shù)據(jù),22~6時水分主要提供給西瓜生長。故為滿足西瓜果實膨大期對水的需求,同時考慮節(jié)約用水,應(yīng)在22~6時澆水,能使西瓜增產(chǎn)。22.【答案】(1)火山在板塊交界處活躍(2)地殼(3)A【知識點】地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu);地殼變動的證明【解析】【分析】(1)根據(jù)板塊構(gòu)造學說可知,地球巖石圈分屬的六大板塊漂浮在“軟流層”之上,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較活躍,多火山、地震,據(jù)此分析解答;(2)地球由外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核三層;(3)根據(jù)地震發(fā)生時的應(yīng)對策略分析。【解答】(1)根據(jù)題意可知,先在圖上沿曲線AB附近尋找,是因為曲線附近在板塊交界處,地殼比較活躍,容易發(fā)生火山、地震等。(2)根據(jù)圖片可知,A處為此次地震震源所在的位置,A處位于地殼。(3)如果地震時,應(yīng)該立刻躲進衛(wèi)生間,這個位置空間狹小,周圍支撐較好,故A正確;去頂樓高度更大,一旦坍塌危險更大,故B錯誤;如果斷電,那樣容易被困在電梯里,故C錯誤。故選A。(1)根據(jù)板塊構(gòu)造學說可知,地球巖石圈分屬的六大板塊漂浮在“軟流層”之上,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較活躍,多火山、地震,所以,先在圖上沿曲線AB附近尋找,是因為曲線附近在板塊交界處,地殼比較活躍,容易發(fā)生火山、地震等。(2)地球由外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核三層,A處為此次地震震源所在的位置,A處位于地殼。(3)地震是一種會給人帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象,如果地震時,你正在家中(高層)吃晚飯,你應(yīng)該立刻躲進衛(wèi)生間,不要去樓道往頂樓逃生,那樣更危險,也不要馬上坐電梯下樓逃生,那樣容易被困在電梯里,故選項A正確,符合題意。23.【答案】A;B【知識點】土壤的結(jié)構(gòu)和類型【解析】【分析】土壤質(zhì)地是根據(jù)土壤的顆粒組成劃分的土壤類型,土壤質(zhì)地一般分為砂土、壤土和黏土三類。保肥性最強的是黏土土壤,通氣性最好的砂土類型,最適宜耕種的是壤土類型。【解答】土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì),由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成,能生長植物,為植物的生活提供水分和各種無機鹽。A、圖A中的礦物質(zhì)顆粒較多,可見保肥性能最強。B、壤土,指土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。質(zhì)地介于黏土和砂土之間,兼有黏土和砂土的優(yōu)點,通氣透水、保水保溫性能都較好,是較理想的農(nóng)業(yè)土壤。C、據(jù)扇形圖可見:C土質(zhì)的通氣性能最好。故答案為A;B。24.【答案】(1)原子(2)氯化鈉【知識點】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型;原子的構(gòu)成;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】(1)分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì),分子由原子組成,離子是由原子得失電子形成的。(2)原子由核外電子和原子核組成,原子核包含質(zhì)子和中子。【解答】(1)分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子,原子得失電子會形成離子,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,即a表示原子;(2)鈉是一種金屬單質(zhì),是由鈉原子構(gòu)成的;氯氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氯分子構(gòu)成的;氯化鈉是由金屬元素與非金屬元素組成的化合物,是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的。故答案為:(1)原子(2)氯化鈉25.【答案】(1)C(2)9:8;15%【知識點】元素的概念;元素的符號及其意義;有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】 (1)A、根據(jù)相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的同種元素的不同原子互稱為同位素,進行分析判斷。B、根據(jù)Fe-57和Fe-54的原子序數(shù)均為26,進行分析判斷。C、根據(jù)Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和Fe-54,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進行分析判斷。(2)根據(jù)要使兩種物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量相等,可以將兩種物質(zhì)進行變形,將鐵原子個數(shù)變?yōu)?,化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答。【解答】 (1)A、鐵元素為26號元素,F(xiàn)e-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和Fe-54,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為26,原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),F(xiàn)e-57和Fe-54原子核外電子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量不同,中子數(shù)不同,故選項說法正確。B、Fe-57和Fe-54的原子序數(shù)均為26,F(xiàn)e-57和Fe-54在元素周期表中占同一個位置,故選項說法正確。C、Fe-57(一個原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為57)和Fe-54,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量分別是57、54,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則相對原子質(zhì)量不相同,故選項說法錯誤。(2)在Fe2O3、Fe3O4兩種化合物中,要使兩種物質(zhì)中鐵元素質(zhì)量相等,可以將兩種物質(zhì)進行變形,即將鐵原子個數(shù)變?yōu)?,分別為3Fe2O3、3Fe3O4中所含氧原子的個數(shù)比為9:8,即與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為9:8。某赤鐵礦(主要成分為Fe2O3且其它成分不含鐵)中含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為10.5%,則該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為。26.【答案】BCE;1:2;H2O【知識點】分子的定義與分子的特性;有關(guān)化學式的計算和推斷;純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學性質(zhì)的最小微粒是分子。A中只有氧分子,含有一種元素,屬于單質(zhì);D中只有水分子,含有兩種元素,屬化合物。【解答】混合物中含有多種物質(zhì),可知屬于混合物的是:BCE。相同元素的相對原子質(zhì)量相同,則質(zhì)量比等于個數(shù)比,CO2與CO的氧元素的質(zhì)量相等,即氧原子個數(shù)相同,則人、二氧化碳分子與一氧化碳分子的個數(shù)比為1:2,碳原子個數(shù)比為1:2,則碳元素質(zhì)量比為1:2。D中的物質(zhì)是水,水由水分子構(gòu)成,保持水的化學性質(zhì)的最小微粒為水分子,化學式為:H2O。27.【答案】(1)細胞(2)器官(3)保護(4)④③②①【知識點】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】本題考查植物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識。(1)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,無論是動物還是植物,細胞通過分裂、分化形成不同組織、器官,進而構(gòu)成完整生物體。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體 。器官是由不同組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(3)植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等。保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。【解答】(1)細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,①植物也是由細胞構(gòu)成的。(2)②果實是由不同組織構(gòu)成的,能繁殖后代,在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。(3)③表皮具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能,屬于保護組織。(4)植物體結(jié)構(gòu)層次由小到大是細胞(④)→組織(③)→器官(②)→植物體(①)。28.【答案】(1)熔化(2)0(3)有無充足的氧氣或助燃劑【知識點】化學變化與物理變化的判別;元素化合價的規(guī)則與計算;燃燒與滅火【解析】【分析】(1)物態(tài)變化:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華 。鐵加熱成鐵水,是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。(2)化合價:在單質(zhì)中,元素的化合價為0價。液態(tài)單質(zhì)鐵是單質(zhì),所以鐵元素化合價為0價。(3)燃燒條件:燃燒需要同時滿足三個條件,即可燃物、與氧氣(或空氣)接觸、溫度達到可燃物的著火點 。鐵在純凈氧氣中能燃燒,“飛舞的鐵花” 沒燃燒,從燃燒條件分析,主要區(qū)別在氧氣的含量上。【解答】(1) 鐵加熱成鐵水,是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),主要物態(tài)變化是熔化。(2) 液態(tài)單質(zhì)鐵中,鐵元素化合價為0價。(3) 鐵在純凈氧氣中能燃燒,“飛舞的鐵花” 沒燃燒,從燃燒條件看,主要區(qū)別是有無充足的氧氣或助燃劑。29.【答案】(1)AD;C(2)H2【知識點】分子的定義與分子的特性;純凈物和混合物的區(qū)別【解析】【分析】 (1)同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物;再判斷分子的構(gòu)成,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。(2)根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,進行分析解答。【解答】 (1)圖AD中四個分子構(gòu)成不同,均屬于混合物;圖C中四個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;且該分子是由同種原子構(gòu)成的,所示物質(zhì)為單質(zhì)。(2)若“ ”表示一個氫原子,C圖表示的是氫分子,保持其化學性質(zhì)的最小粒子是H2。30.【答案】(1)第二;睪丸(2)C(3)②④【知識點】人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;人的發(fā)育、衰老和死亡;青春期的變化【解析】【分析】青春期是從童年到成年的過渡階段,一個人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期是在青春期,其中身高突增及生殖器官的發(fā)育是青春期的顯著特點。此外青春期除了身體上的變化外,心理上要會發(fā)生明顯的變化。【解答】(1)男女在生殖器官上的差異屬于第一性征,剛出生就能體現(xiàn);除此之外的其他差異屬于第二性征。男性的主要生殖器官為睪丸,分分泌雄性激素;女性的主要生殖器官為卵巢,能分泌雌性激素。(2)在青春期時身高突增,生殖器官發(fā)育速度較快,此外,嬰幼兒其身高增加也較快,所以B為身高變化曲線,C為生殖器官變化曲線。(3) 進入青春期后,男女生獨立意識逐漸增強,男女生逐漸性成熟,但心理上沒有成熟,家長在尊重小孩的同時更要注意有效引導,適當管理。故答案為:(1)第二;睪丸 (2)C (3)②④31.【答案】(1)胚(2)3(3)A;B【知識點】種子的結(jié)構(gòu);種子萌發(fā)的過程與必要條件【解析】【分析】圖甲中1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉,A是胚,5是種皮;圖乙中a是葉,b是子葉,c是根和莖的連接部分,e是根,據(jù)此分析解答。【解答】(1)甲圖中結(jié)構(gòu)A是大豆種子的胚,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分。(2)在種子萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分,最后是胚芽發(fā)育成莖和葉,因此圖乙中的e是根,由圖甲中的3胚根發(fā)育而來的。(3)大豆種子的子葉中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚,凡是活的細胞都能進行呼吸作用,種子的胚通過呼吸作用,不斷分解來自子葉的營養(yǎng)物質(zhì),提供萌發(fā)所需要的能量,因此,在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了;一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物。32.【答案】(1)合成材料(2)CH4【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;塑料、橡膠、纖維等有機合成材料的特點【解析】【分析】 (1)合成材料包括合成橡膠、合成塑料和合成纖維;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變。【解答】 (1)聚酯纖維是一種合成纖維,屬于合成材料;(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目不變,由化學方程式可知,反應(yīng)前有:3個C原子、12個H原子、1個Ga原子、1個As原子;反應(yīng)后有:1個Ga原子、1個As原子,所以3Y中含有3個C原子、12個H原子,則Y的化學式為CH4。33.【答案】(1)有機合成(2)C(3)B【知識點】食物與營養(yǎng);塑料、橡膠、纖維等有機合成材料的特點;材料的利用與發(fā)展【解析】【分析】人體所需的七大類營養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、膳食纖維和維生素;有機合成材料有合成塑料、合成橡膠和合成纖維;【解答】(1)有機合成材料有合成塑料、合成橡膠和合成纖維; 牛奶的外包裝是一種塑料制品,塑料屬于有機合成材料。(2) 大米、豬肉、鯽魚、牛奶中,大米的成分是糖類;豬肉、鯽魚、牛奶的蛋白質(zhì);所以還應(yīng)該添加C青菜,里面有膳食纖維和維生素;AB中主要的成分是蛋白質(zhì);(3)寧波禁止在超市使用不可降解塑料袋,該舉措的意義是減少白色污染;故答案為:(1)有機合成(2)C(3)B34.【答案】(1)子房(2)二氧化碳;篩管(3)b2【知識點】莖的運輸作用;光合作用的原理;植物的有性生殖【解析】【分析】圖二中①是水,②是二氧化碳,③是有機物,④是氧氣; 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放氧氣的過程,叫做光合作用;綠色植物利用氧氣和有機物,在活細胞,分解產(chǎn)生二氧化碳和水丙釋放出能量的過程叫做呼吸作用;【解答】(1)子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子;所以圖一中,花生閉花授粉并受精后,子房下部細胞迅速伸長形成子房柄,與其前端的子房合稱果針。果針進入土壤,其中的子房發(fā)育成果實。(2)光合作用的原料是水和二氧化碳,從空氣中進入葉片的是二氧化碳,所以圖二中,花生植株在結(jié)構(gòu)℃葉綠體內(nèi)進行光合作用,將[①]和[②]二氧化碳轉(zhuǎn)化成[③]有機物。植物的莖中,導管負責運輸水和無機鹽;篩管負責運輸有機物;所以部分有機物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)[B]篩管運輸?shù)焦麑崳A存在花生種子內(nèi)。(3)植物體內(nèi)有機物的積累量等于光合作用制造的有機物減去呼吸作用消耗的有機物,所以從圖三種可以看出 當花生種植密度為b2時,既能提高光合作歷強度,又能相對減少呼吸作用對有機物的損耗,利于提高產(chǎn)量。故答案為:(1)子房(2)二氧化碳,篩管(3) b235.【答案】(1)每立方米汽油的質(zhì)量是800千克(2)16【知識點】密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】(1)密度表示單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量。根據(jù)密度定義可以解釋其物理意義;(2)已知1t汽油下調(diào)400元,可求1kg汽油少花多少錢,利用密度公式求出加滿一箱汽油的質(zhì)量,然后求出少花的錢數(shù)。【解答】 (1)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量是物質(zhì)的密度,汽油的密度是0.8×103千克/米3,它表示:每立方米汽油的質(zhì)量是800千克;(2)該車油箱最多能裝汽油:m=ρV=0.8×103kg/m3×50×10-3m3=40kg;1t汽油下調(diào)400元,1kg汽油少花0.4元;車主加滿一箱汽油將少花:40×0.4元=16元。故答案為:(1)每立方米汽油的質(zhì)量是800千克 (2)16。36.【答案】(1)風力(2)2、4、5(3)防沙治沙效果滿足要求(第三觀測面風沙躍遷率僅為0.9%,小于 1%),且材料用量和成本低于更密集的規(guī)格(4)草方格材料、草方格形狀等(合理即可,寫出二點即給滿分)【知識點】控制變量法;地形變化的原因【解析】【分析】(1)沙丘在風力的作用下發(fā)生移動,使沙漠化地區(qū)逐漸變大。(2)根據(jù)控制變量法,應(yīng)選擇除間距外條件都相同的實驗進行分析。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行分析,滿足要求的方式中成本最低的是高度20厘米,間距1.00米的草方格。(4)草方格的外形、材料等都可能會影響其固沙效果。【解答】(1)沙丘在風的作用下不斷移動,可知造成塔克拉瑪干沙漠中沙丘移動的外力因素是風力。(2)由控制變量法可知,要探究草方格間距對防沙效果的影響,應(yīng)控制除草方格間距外的條件相同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇245三組實驗進行分析對比。(3)由題中“若第三觀測面風沙躍遷率小于 1%,則視為防沙治沙效果滿足要求”和表中數(shù)據(jù)可知, 草方格沙障的規(guī)格為高度20厘米,間距1.00米防沙治沙效果滿足要求,且節(jié)約成本。(4)草方格固沙作用還可能與草方格材料、草方格形狀有關(guān)。37.【答案】(1)橡皮泥容易捏成各種形狀(2)物體的質(zhì)量與形狀無關(guān);當橡皮泥的形狀改變后,其質(zhì)量大小未變化【知識點】密度及其特性;密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】探究物理規(guī)律時,要滲透科學的研究方法,此題要使用控制變量法,去探究質(zhì)量與物體形狀的關(guān)系;選用橡皮泥的原因是其形狀易改變;根據(jù)收集的實驗數(shù)據(jù)可順利得出結(jié)論:質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)。【解答】(1)此題要使用控制變量法,去探究質(zhì)量與物體形狀的關(guān)系;選用橡皮泥的原因是其形狀易改變,而其質(zhì)量不變;(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:當橡皮泥的形狀改變后,其質(zhì)量大小未變化,故物體的質(zhì)量與形狀無關(guān)。故答案為:(1)橡皮泥形狀容易改變;(2)物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān);當橡皮泥的形狀改變后,其質(zhì)量大小未變化。38.【答案】(1)100(2)1∶1∶3;10∶3∶12(3)40%(4)0.4(5)設(shè)葡萄糖的質(zhì)量為x,則:解得x=430g。【知識點】相對原子質(zhì)量;有關(guān)化學式的計算和推斷;相對分子質(zhì)量【解析】【分析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量 = 元素的相對原子質(zhì)量 × 原子個數(shù)之和進行計算;(2)根據(jù)元素的質(zhì)量比 = 元素的相對原子質(zhì)量 × 原子個數(shù)進行計算;(3)根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù) =×100% 進行計算;(4)根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量 = 元素的質(zhì)量 ÷ 元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算;(5)根據(jù)元素的質(zhì)量 = 物質(zhì)的質(zhì)量 × 元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算。【解答】(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為 40+12+16×3=100;(2)CaCO3中 Ca、C、O 三種元素質(zhì)量比為 40 : 12 :(16×3)=10 : 3 : 12;(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為×100% =40%;(4)如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為1×2×0.5g×40%=0.4g;(5)設(shè)葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為,則:100g×40%=××100%,解得:= 430g。故答案為:(1)100 (2)10 : 3 : 12 (3)40% (4)0.4 (5)430g。39.【答案】(1)53(2)A(3)25mg;2kg【知識點】原子的構(gòu)成;元素的概念;有關(guān)化學式的計算和推斷【解析】【分析】(1)在原子中,質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù);(2)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù);(3)結(jié)合標簽信息及根據(jù)化學式計算分析。【解答】(1)在原子中,質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù),所以該原子核外電子數(shù)為 53;(2)與 屬于碘的兩種同位素,這兩種原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但中子數(shù)不同,所以屬于同種元素的不同原子,屬于同種元素;(3)利用圖示中加碘鹽的碘的含量可知 500g 該品牌食鹽中含碘的最大質(zhì)量是= 25mg(標簽所示一千克食鹽的含碘量是 20 ~ 50mg);因為一次性口服100 毫克(不具放射性的碘原子),可使人體甲狀腺中碘達到飽和,因該食鹽的含碘量是50mg/kg,又因 100 毫克(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。所以需要至少食用 2kg 這種食鹽才能達到碘的飽和。故答案為:(1)53 (2)A (3)25mg;2kg。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【浙教版2025】七下科學期末測試拔高培優(yōu)試卷(三)(學生版).docx 【浙教版2025】七下科學期末測試拔高培優(yōu)試卷(三)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫