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【浙教版2025】七下科學期末測試拔高培優試卷（五）
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1．（2025八下·瑞安期中）科學家設計了“人造樹葉”模擬光合作用，如圖是其裝置和反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是 （　　）
A．該過程中原子的種類和數量沒有發生變化
B．氧原子是保持物質丙化學性質的最小微粒
C．該反應中的各物質都是由分子構成的
D．一個乙分子由兩個氧原子和一個碳原子構成
【答案】B
【知識點】分子的定義與分子的特性；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】根據化學變化的本質，結合圖片提取信息，對各個選項分析判斷即可。
【解答】A.在化學變化中，原子的種類和數量保持不變，故A正確不合題意；
B.物質丙為氧氣，而氧分子是保持氧氣化學性質的最小微粒，故B錯誤符合題意；
C.根據圖片可知，該反應中各種物質都是由分子構成的，故C正確不合題意；
D.乙為二氧化碳，它的分子由兩個氧原子和一個碳原子構成，故D正確不合題意。
故選B。
2．（2025八下·瑞安期中）圖甲是盧瑟福將帶正電的α粒子流轟擊金箔上出現散射的實驗示意圖，根據α粒子散射實驗，統計不同偏轉角度的α粒子數量，并繪制成圖像如圖乙所示。以下說法錯誤的是（　　）
A．數據A 點可以說明原子中心的“核”帶正電
B．數據A 點和C 點可以共同說明原子中絕大部分是“空”的
C．數據B對應的粒子發生偏轉的原因是受到排斥力的作用
D．數據C對應的粒子被反彈的原因是原子中心的“核”的質量較大
【答案】A
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】 α粒子 帶正電荷，原子核也帶正電荷，則α粒子會受到排斥力而改變運動軌跡。根據 α粒子 的偏轉角度可以判斷原子核的質量大小，根據發生偏轉的粒子數量判斷原子核的體積大小，據此分析判斷。
【解答】 A.數據A點，即大多數α粒子的運動軌跡幾乎不變，即沒有受到排斥力的作用，可以說明原子核的體積很小，即原子內部大多是空的，故A錯誤符合題意；
B.C點時，即發生大角度偏轉的α粒子數量極少，即原子核的體積很小，而原子中絕大部分是“空”的，故B正確不合題意；
C.數據B對應的粒子發生偏轉的原因是受到排斥力的作用，故C正確不合題意；
D.數據C對應的粒子被反彈的原因是原子中心的“核”的質量較大，故D正確不合題意。
故選A。
3．（2025七下·鎮海區期中）已知一個NO分子質量為 mkg，一個N2O3 分子的質量為 nkg，若以氧原子質量的1/16作為標準，則NO的相對分子質量為(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【知識點】相對分子質量
【解析】【分析】將兩個化學式比較，從而計算出一個氧原子的質量，然后根據相對原子質量的計算方法計算即可。
【解答】根據題意可知，N2O2的質量為NO的質量的2倍，即2m；
一個N2O3 分子的質量比一個N2O2的質量多一個氧原子，
則氧原子的質量為：n-2m；
則NO的相對分子質量為：。
故選A。
4．（2025七下·鎮海區期中）下列推理合理的是(　　)
A．因為離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子
B．因為單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質
C．因為在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
D．因為同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是由分子構成的
【答案】B
【知識點】單質和化合物的區別；常見元素與原子團的化合價；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】 根據已有的概念以及概念中的關鍵詞進行分析解答即可。
【解答】 A.帶電的微粒不一定是離子，比如電子，故A錯誤；
B.單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質，故B正確；
C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，但是非金屬元素不一定顯負價，比如硫酸銅中硫元素為+6價，故C錯誤；
D.純凈物不一定是由分子構成的，比如銅是由銅原子構成的，故D錯誤。
故選B。
5．（2025七下·鎮海區期中）南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN53H2O，該化合物中含有N5-等微粒，已知N為7號元素，則下列有關說法正確的是(　　)
A．N5- 是一種單質 B．1個N5-帶1個單位的正電荷
C．1個 N5-中共含有35個電子 D．1個N5-中共含有35個質子
【答案】D
【知識點】原子的構成；離子的書寫與意義
【解析】【分析】 原子失去電子帶正電荷，得到電子帶負電荷，據此分析判斷。
【解答】 氮原子的質子數和電子數均為7，N5的質子數和電子數均為7×5=35；
N5-中是N5得到一個電子得到的微粒，所以每個N5-中含有35個質子和36個電子。
AB.N5-是一種離子，帶一個單位的負電荷，而不是單質，故AB錯誤；
CD.每個N5-中含有35個質子，36個電子，故C錯誤，D正確。
故選D。
6．（2025七下·鎮海區期中）污水處理廠處理污水時，一方面通過過濾、沉淀工業、生活污水中大的固體污染物，另一方面又利用細菌分解水中有機物變成二氧化碳、水以及無機鹽，從而使污水得到凈化。但利用細菌處理時，需向水中大量通氣，原因是(　　)
A．說明水中細菌是需氧細菌
B．因為氧氣本身就能分解有機物
C．通入空氣是殺死除細菌外其他的微生物
D．說明污水中有機物必須先經過通氣形成均勻混淆液體才能被細菌分解
【答案】A
【知識點】細菌與人的關系
【解析】【分析】多數細菌對人類是有益的，如某些細菌可以凈化污水，細菌可被分解污水和廢水中的有機物，如各種有機酸、氨基酸等等物質。
【解答】 在生活污水和工業廢水中有很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環境中，一些甲烷桿菌等細菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷，起到凈化污水的作用。而在有氧的環境中需氧細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，所以，通氣是因為要提供足夠的氧氣，細菌需要氧氣才能分解水中廢物。
故選A。
7．（2025七下·鎮海區期中）甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是(　　)
A．乙是霉菌，屬于多細胞真菌，有細胞壁
B．圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養物質
C．圖中的甲、乙、丙、丁都通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代
D．丙生物具有液泡、細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構，可以用來釀酒
【答案】C
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】 細菌的基本結構，有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。圖甲是細菌的結構圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌。甲圖中1莢膜，2細胞壁，3DNA集中的區域，4細胞質，5細胞膜，6鞭毛。圖丁中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。
【解答】A.圖乙頂端孢子呈掃帚狀，可判斷其是青霉，屬于多細胞真菌，有細胞壁，故A正確不合題意；
B.圖中甲細菌與乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都只能利用現成的有機物生活，都需要從外界獲得營養物質，營養方式是異養，故B正確不合題意；
C.圖中的甲細菌進行分裂生殖，乙、丙、丁都屬于真菌，都通過產生a孢子來繁殖后代，故C錯誤符合題意；
D.丙酵母菌在無氧的條件下，可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，可用來釀酒，故D正確不合題意。
故選C。
8．（2025七下·鎮海區期中）如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是(　　)
A．曲線甲和乙分別表示的是幼苗細胞鮮重和干重的變化
B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發從土壤中吸收大量的有機物
C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中消耗了大量有機物
D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是植物進行光合作用合成了大量的有機物
【答案】B
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】 綠色植物在光下既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程。
【解答】 A、大豆在萌發過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發的鮮重；曲線乙是表示種子干重變化，A正確不合題意；
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分，因此其鮮重是不斷增加，故B錯誤符合題意；
C.由于大豆幼苗還沒長出葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有機物，故C正確不合題意；
D.大豆幼苗長出葉，光合作用開始進行，就可以進行光合作用，萌發的種子一直都能進行呼吸作用，從c點開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加，故D正確不合題意。
故選B。
9．（2025七下·鎮海區期中）圖為探究某地區外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響的研究結果。下列敘述中，正確的是(　　)
A．第1周，A、B兩組種子的發芽率為0只是受到大蒜芥的影響
B．第2-5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著
C．水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低是大蒜芥作用的結果
D．大蒜芥對水楊梅種子發芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大
【答案】B
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】 （1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】A.第1周，A'、B'兩組種子的發芽率為0，不僅受到大蒜芥的影響，還受水分、溫度和空氣以及自身因素的影響，故A錯誤；
B.根據圖示曲線可知，第2～5周，圖示虛線表示有大蒜芥條件下對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著，故B正確；
C.在沒有大蒜芥影響時，水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低，因此與大蒜芥作用的結果無關，故C錯誤；
D.根據圖示曲線可知，大蒜芥對路邊青種子發芽的抑制作用比對水楊梅的抑制作用大，故D錯誤。
故選B。
10．（2025七下·蒼南月考）如圖是被子植物一生的相關結構，下列分析正確的是（　　）
①A萌發時所需的外界環境是適宜的溫度、一定量的水分、充足的陽光；
②要形成C，B必須經過傳粉和受精兩大過程；
③B的主要任務是結果，要結果必須有雌蕊，所以B的主要成分是雌蕊；
④C中的果皮是裸子植物所沒有的；
⑤我們吃的蘋果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁發育而來的；
⑥E是一株完整的綠色開花植物，它的一生中共出現了6種器官，其中和生殖相關的器官是花、果實、種子。
A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤
【答案】C
【知識點】種子萌發的過程與必要條件；花的結構；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）種子萌發條件：種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，而非充足的陽光。
（2）果實和種子形成過程：一朵花要形成果實（C）和種子，必須經過傳粉和受精兩大生理過程，這是植物生殖的關鍵環節。
（3）花的結構與功能：花（B）的主要功能是繁殖后代，要結果實必須有雌蕊，雌蕊能接受花粉完成受精進而發育成果實，所以花的主要部分是雌蕊和雄蕊。
（4）裸子植物與被子植物區別：裸子植物種子裸露，無果皮包被；被子植物種子有果皮包被，果實由果皮和種子組成。
（5）果實發育：在果實發育過程中，子房壁發育成果皮，像蘋果、梨、桃等水果我們食用的部分主要是果皮，由子房壁發育而來。
（6）綠色開花植物器官：綠色開花植物（E）有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中花、果實、種子與生殖有關，屬于生殖器官。
（7）圖中是被子植物一生的相關結構，圖中A是種子、B是花、C是果實、D是子房、E是植物體。
【解答】①A是種子萌發的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身的條件是完整的有活力的胚，①錯誤；
②C是被子植物的果實，綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩大過程，②正確；
③B是花，一朵花主要的結構是花蕊，經過傳粉受精后，才能結出果實和種子，③錯誤；
④C屬于被子植物的果實，裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被著，因此C果實中的果皮是裸子植物所沒有的，④正確；
是由D的子房壁發育而來的，⑤正確；
⑥E是一株綠色開花植物，它的一生中共有六種器官，其中和生殖有關的器官是花、果實、種子，營養器官是根、莖、葉，⑥正確。
故答案為：C。
11．（浙江省寧波市慈溪市西門中學2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷）對乙酰氨基酚(化學式C、H2NO.)是一種治療流感的退燒止痛藥。下列有關對乙酰氨基酚的說法，正確的是(　　)
A．對乙酰氨基酚中含有1個氧分子
B．對乙酰氨基酚中碳、氧元素質量比為4：1
C．保持對乙酰氨基酚化學性質的微粒是對乙酰氨基酚分子
D．對乙酰氨基酚中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子
【答案】C
【知識點】化學式的書寫及意義
【解析】【分析】 A.根據對乙酰氨基酚的微觀構成，進行分析判斷。
B.根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷。
C.根據對乙酰氨基酚的微觀構成，進行分析判斷。
D.根據對乙酰氨基酚的微觀構成，進行分析判斷。
【解答】 A.對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構成的，不含氧分子，故A錯誤；
B.對乙酰氨基酚中碳、氧元素質量比為（12×8）：（16×2）≠4：1，故B錯誤；
C.對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構成的，保持對乙酰氨基酚化學性質的微粒是對乙酰氨基酚分子，故C正確；
D.對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構成的，1個對乙酰氨基酚分子中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子，故D錯誤。
故選C。
12．（2020八下·溫州月考）某純凈物中只含有R和氧兩種元素，且R元素與氧元素的質量比為7：16，R的相對原子質量為14，則該純凈物中R元素的化合價為（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【答案】D
【知識點】元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】元素的質量之比等于相對原子質量和個數的乘積之比，據此求出化學式中兩種原子的個數之比，最后根據化學式中正負化合價的代數和為零計算R的化合價即可。
【解答】設R的氧化物的化學式為RxOy，那么：14x：16y=7：16，解得：x：y=1：2，即化學式為RO
2。根據正負化合價的代數和為零得到：z+（-2）×2=0，解得：z=+4。
故選D。
13．（2025·杭州模擬）下列四個實驗都用到碘液，其中碘液的作用與其他三個不同的是（　　）
A．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片
B．探究淀粉酶催化作用
C．驗證光合作用產物
D．研究玉米種子中的營養成分
【答案】A
【知識點】觀察細胞；光合作用的原料、條件和產物；酶及其催化作用；種子的結構
【解析】【分析】（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片：為了更清晰地觀察細胞結構，需要對細胞進行染色，碘液可使細胞的細胞核等結構更明顯，便于觀察。
（2）探究淀粉酶催化作用：淀粉遇碘變藍，利用碘液檢驗淀粉是否被淀粉酶分解，根據是否變藍判斷淀粉酶的催化效果。
（3）驗證光合作用產物：淀粉是光合作用的產物之一，淀粉遇碘變藍，用碘液檢驗葉片中是否有淀粉生成，從而驗證光合作用的產物。
（4）研究玉米種子中的營養成分：玉米種子中含有淀粉，淀粉遇碘變藍，通過滴加碘液檢驗玉米種子中是否含有淀粉這一營養成分。
【解答】A、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，碘液用于染色，使細胞結構更清晰，便于觀察細胞形態結構。
B、探究淀粉酶催化作用時，碘液用于檢驗淀粉是否被分解，利用淀粉遇碘變藍特性，判斷反應進程。
C、驗證光合作用產物時，碘液用于檢驗葉片中是否產生淀粉，依據淀粉遇碘變藍原理。
D、研究玉米種子中的營養成分時，碘液用于檢驗玉米種子中是否存在淀粉，利用淀粉遇碘變藍性質。
B、C、D 選項中碘液都是用于檢驗淀粉，A 選項碘液用于染色，作用與其他三個不同。
故答案為：A。
14．（2025八下·定海期中）分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)
A．由不同種分子構成的物質是混合物，故混合物一定是由不同種分子構成的
B．質子和中子構成原子核，所以原子核一定是由質子和中子構成的
C．原子不帶電，所以不帶電的粒子…定是原子以及由原子所構成的分子
D．質子數相同的原子屬于同種元素，所以同種元素的原子其質子數一定相同
【答案】D
【知識點】原子的構成；元素的概念；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】 A.根據物質的構成微粒進行分析；
B.根據氫原子核中沒有中子進行分析；
C.根據不帶電的微粒進行分析；
D.根據元素的定義進行分析。
【解答】 A.物質的構成微粒有分子、原子、離子，由不同種分子構成的物質是混合物，但混合物不一定是由不同種分子構成的，有可能是由不同原子或不同離子構成的混合物，故A錯誤；
B.氫原子核中沒有中子，故B錯；
C.原子不帶電，但不帶電的粒子不一定是原子以及由原子所構成的分子，有可能是中子，故C錯；
D.具有相同質子數的一類原子的總稱是元素，所以質子數相同的原子屬于同種元素，同種元素的原子其質子數一定是相同的，故D正確。
故選D。
15．（2025七下·蒼南期中）春天人們常常對月季進行扦插，剪下10-15 厘米長的月季莖段，將莖段上方切口剪平，莖段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分葉片。將莖段下方插入濕潤的基質中，并在一定的環境條件下培育一段時間，成活后，即可移栽。下列關于月季扦插的方法，分析錯誤的是（　　）
A．莖段上方的切口剪平和去掉大部分葉片可減少水分蒸發
B．莖段下方的切口剪成斜面可增加吸水面積
C．利用月季莖段扦插方式進行繁殖，屬于無性生殖
D．應選擇頂端幼嫩的枝條進行扦插，因其細胞分裂能力更強
【答案】D
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法．楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進行繁殖。
【解答】 A、扦插時要將下一個節埋入土中，莖段上方的切口是水平的，去掉大部分甚至全部的葉片，目的是減少水分蒸發，A正確。
B、莖段下方的切口是斜向的，可增加吸水面積，B正確。
C、利用薄荷莖段扦插方式是利用其營養器官進行繁殖，屬于無性生殖，C正確。
D、幼嫩枝條細胞分生能力強、代謝活躍，頂端生長素含量較高，能有效促進根的形成 ，D錯誤。
故答案為：D。
16．（2025八下·杭州期中）科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制出一種“納米紙”，在納米紙上“鋪”一層“萘胺染料制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法正確的是(　　)
A．這種試紙是一種新型化合物
B．二氧化鈦中 Ti的化合價為+4
C．萘胺是由碳原子、氫原子、氮原子構成
D．萘胺中含有20個原子
【答案】B
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；元素化合價的規則與計算；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】化合物中各元素的化合價之和為零。
【解答】A、這種試紙由多種物質組成，屬于混合物，故A錯誤；
B、氧的化合價為-2價，可知鈦的化合價為+4價，故B正確；
C、萘胺是由碳元素、氫元素、氮元素構成，故C錯誤；
D、一個萘胺分子中含有20個原子，故D錯誤。
故答案為：B。
17．（2025八下·義烏期中）我國計劃在2060年實現“碳中和”，彰顯了大國擔當。如圖所示是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成甲醇(CH3OH)和水的微觀示意圖，下列說法不正確的是(　　)
A．該反應實現了無機物到有機物的轉化
B．參加反應的二氧化碳和氫氣的微粒個數比為1：3
C．分子是該化學變化的最小微粒
D．減少化石燃料煤、石油、天然氣的燃燒是實現“碳中和”重要途徑
【答案】C
【知識點】構成物質的粒子模型；分子的定義與分子的特性；有機物與無機物的區別；化學反應的實質
【解析】【分析】有機物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽。
【解答】A、反應物是和，生成物是和，屬于有機物，可知該反應實現了無機物到有機物的轉化，故A正確，不符合題意；
B、由圖可知，生成物中有一個氫分子，是過量的反應物，則二氧化碳和氫氣的微粒個數比為1：3，故B正確，不符合題意；
C、化學變化中的最小微粒是原子，故C錯誤，符合題意；
D、化石燃料煤、石油、天然氣的燃燒會釋放二氧化碳，可知減少化石燃料的燃燒是實現碳中和的重要
途徑，故D正確，不符合題意。
故答案為：D。

18．（2025七下·永康期中）某興趣小組利用天平和量杯測量液體的密度，他們根據實驗數據繪出如圖圖像，則下列說法正確的是(　　)
A．液體甲的密度小于液體乙的密度
B．液體乙的密度是 千克/米3
C．當體積為60厘米3時，液體甲的質量為80克
D．當液體質量相同時，液體甲與液體乙的體積比是4：5
【答案】D
【知識點】密度公式的應用；液體密度的測量
【解析】【分析】根據m-V圖像的信息，當液體體積為0時對應的質量即為量杯的質量，選取關鍵點信息，用ρ=計算出甲、乙液體的密度；用m=ρV計算出體積為60cm3 甲液體的質量。
【解答】A．由圖可知，體積相同時，甲的質量大于乙的質量，由ρ=得到甲的密度大于乙的密度，故A錯誤；
B．當液體體積為0時，即量杯中沒有裝液體時，質量是20g，這就是量杯的質量，當液體體積為100cm3時，乙液體和量杯的總質量為100g，則液體的質量
m=m總-m杯=100g-20g=80g，
乙液體的密度：
ρ乙===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3，
故B錯誤；
C．當體積為60厘米3時，液體甲的質量為
80g-20g=60g，
故C錯誤；
D．當質量都是100g時，液體甲與液體乙的體積比是
80cm3：100cm3=4：5，故D正確。
故答案為：D。
19．（2025七下·永康期中）如圖為菜豆的生長發育過程。下列敘述正確的是(　　)
A．①→②所需要的營養物質由胚乳提供
B．③的地上部分由種子中的胚軸發育而來
C．③→⑤會進行開花、傳粉和受精
D．⑤中含有多粒種子是因為一朵花中有多個子房
【答案】C
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件；植物的有性生殖；果實與種子的形成
【解析】【分析】胚是種子的重要部分，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖與根的部分，胚根將來發育成根，子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。花經過傳粉和受精后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發育成種子，胚珠里面的受精卵發育成胚，最終雌蕊的子房發育成果實。
【解答】 A、①→②過程表示種子的萌發，所需要的有機物由菜豆種子兩子葉片提供，A錯誤。
B、③中地上部分的莖和葉，是由菜豆種子中的胚芽發育來，B錯誤。
C、花的各部分發育成熟就會依次展開，這就是開花；一朵花經過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。因此，③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程。C正確。
D、子房中的胚珠發育成種子；大豆所結果實中種子不止一粒的原因是子房中含有多個胚珠，D錯誤。
故答案為：C。
20．（2024七下·鎮海區期末）圖為探究某地區外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響的研究結果。下列敘述中，正確的是（　　）
A．水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低是大蒜芥作用的結果
B．大蒜芥對水楊梅種子發芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大
C．第2﹣5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著
D．第1周，A'、B'兩組種子的發芽率為0只是受到大蒜芥的影響
【答案】C
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】A、對照組沒有大蒜芥的影響，水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低，這是遺傳物質或環境條件等多種因素決定的，故錯誤。
B、實驗組水楊梅種子發芽率比對照組水楊梅種子發芽率略低，而實驗組路邊青種子發芽率比對照組路邊青種子發芽率低很多，故大蒜芥對路邊青種子發芽抑制作用更大，故錯誤。
C、第2—5周，路邊青的實驗組曲線發芽率比對照組下降的多，而水楊梅實驗組曲線發芽率比對照組下降的少，故大蒜芥對路邊青種子發芽率影響顯著，正確。
D、第一周實驗組路邊青和水楊梅發芽率低，除了受到大蒜芥的影響，還有遺傳物質和環境因素的影響，故錯誤。
故答案為：C。
二、填空題（每空1分，共40分）
21．（2025七下·鄞州期中）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。根據下列粒子結構示意圖，回答問題：
（1）上圖中，共包含　 　種元素；A所屬元素屬于　 　（填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）A、B、C、E中屬于陽離子的是　 　（填字母）。
（3）若D表示某元素的原子，則該粒子在化學變化中容易　 　（填“得到”或“失去”）電子。
（4）畫出核外電子排布與E相同的原子結構示意圖　 　。
（5）B所屬元素與D所屬元素組成的化合物是由離子構成的，該化合物的化學式為　 　。
【答案】（1）4；非金屬
（2）B
（3）得到
（4）
（5）NaCl
【知識點】原子的構成；同位素；元素的概念；元素的符號及其意義；元素周期表
【解析】【分析】在原子中，質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數；原子得失電子變成離子，帶正電的離子叫做陽離子，帶負電的離子叫做陰離子；
【解答】（1）上圖中，共包含4種元素，分別是氫元素；鈉元素；氧元素和氯元素；A所屬元素屬于非金屬元素。
（2） A、B、C、E中屬于陽離子的是 B，因為帶正電的質子數比帶負電的電子數多；
（3）若D表示某元素的原子，m為7，因為在原子中，質子數=核外電子數，所以則該粒子在化學變化中容易得到電子，形成8電子穩態。
（4） 畫出核外電子排布與E相同的原子結構示意圖；
（5） B所屬元素與D所屬元素組成的化合物是由離子構成的，該化合物的化學式為 NaCl；
故答案為：（1）4（2）B（3）得到（4）（5）NaCl
22．（2025七下·鄞州期中）讀人體早期胚胎形成過程示意圖，回答下列問題（【 】內填寫數字，橫線上填寫名稱）；
（1）精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫作　 　，發生的場所在【　 　】中。
（2）受精卵形成后，一邊不斷進行分裂，一邊慢慢地移動，最終到達【　 　】中。
（3）胚胎發育成胎兒，胎兒通過本　 　和臍帶從母體獲得氧氣和營養物質，并將代謝產生的廢物經母體排出。
（4）在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是青春期。此時期會出現了一些明顯變化，其中不屬于第二性征的是____（填字母）.
A．長出胡須 B．喉結突出 C．飯量增大 D．聲調低沉
【答案】（1）受精；輸卵管
（2）子宮
（3）胎盤
（4）C
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；人的發育、衰老和死亡
【解析】【分析】 有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞（配子），經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。
【解答】（1） 精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫作受精，發生的場所在【輸卵管】中。
（2） 受精卵形成后，一邊不斷進行分裂，一邊慢慢地移動，最終到達【子宮】中。
（3） 胚胎發育成胎兒，胎兒通過本胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養物質，并將代謝產生的廢物經母體排出。
（4） 在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是青春期。此時期會出現了一些明顯變化，其中不屬于第二性征的是C，ABD是第二性征；
故答案為：（1）受精；輸卵管（2）子宮（3）胎盤（4）C
23．（2025八下·杭州期中）化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言。請用恰當的化學用語填空
（1）氖氣　 　；
（2）保持氦氣化學性質的最小微粒　 　；
（3）4個銨根離子　 　；
（4）標出硝酸鋇中鋇元素的化合物　 　；
（5）有甲、乙、丙三種元素，甲是地殼中含量最多的金屬元素，乙是人體中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一個電子。則甲和乙形成的化合物的化學式是　 　；丙的離子符號為　 　。
【答案】（1）Ne
（2）He
（3）4NH4+
（4）
（5）Al2O3；H+
【知識點】化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目；
【解答】（1）氖氣的化學式為Ne。
（2）保持氦氣化學性質的最小微粒是He。
（3）4 個銨根離子表示為4NH4+。
（4）硝酸鋇中鋇元素化合價為+2價，表示為。
（5）甲（鋁元素，Al）和乙（氧元素，O）形成的化合物的化學式是Al2O3；丙（氫元素）的離子符號為H+ 。
24．（2025七下·義烏期中）嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為世界首個著落在月球背面的探測器。此后，嫦娥四號通過“鵲橋”中繼星向世界展現了首張月背的完整風貌。其實看似荒涼的月球礦產資源極為豐富。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。
（1）科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內質子數與中子數之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是____。
A．Fe-57和 Fe-54原子核外電子數相同，中子數不同
B．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置
C．Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 兩種化合物中，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比為　 　。
【答案】（1）C
（2）9：8
【知識點】同位素；相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 質子數相同而中子數不同的同一元素的不同核素互稱為同位素。
【解答】（1） 科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內質子數與中子數之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是_ D， Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質量不相同，因為相對原子質量=質子數+中子數；
（2） 地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 兩種化合物中，與等質量鐵元素相結合，則需要三份三氧化二鐵和二份四氧化三鐵，所以氧元素的質量比為9：8；
故答案為：（1）C（2）9：8
25．（2025·舟山模擬）清晨，小明發現：個別植物的葉片邊緣有水珠，大顆大顆的水珠晶瑩剔透，特別有趣。如圖所示。
（1）很多人認為這些水珠是露水，是空氣中的水蒸氣遇冷　 　形成的。 (填寫物態變化名稱)
（2）小明分析：當土壤溶液質量分數　 　植物的根毛細胞液質量分數時(填“大平” “小于”或“等于”)根毛細胞會吸水.水會沿著導管向上運輸……他猜測：植物“吐出的 水”來自土壤。
（3）這些植物“吐水”現象不是偶然，是長期的　 　的結果。
【答案】（1）液化
（2）小于
（3）適應環境
【知識點】植物的根系及其結構與功能；液化及液化現象
【解析】【分析】（1）根據物質的初始態和終末態確定物態變化的名稱；
（2） 細胞液濃度大于土壤溶液濃度時會吸水，反之會放水；
（3）生物和環境之間存在相互適應的關系。
【解答】（1） 很多人認為這些水珠是露水，是空氣中的水蒸氣遇冷從氣態變成液態發生液化形成的小水珠；
（2）當土壤溶液質量分數小于植物的根毛細胞液質量分數，根毛細胞會吸水；
（3）這些植物“吐水”現象不是偶然，是長期的適應環境的結果。
26．（2025七下·北侖期中）如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據圖回答以下問題：
（1）在花的結構中 　 　 是植物進行有性生殖的主要部分。
（2）雌蕊的[5]　 　進一步發育成果實，其中[6]　 　發育成種子。種子的胚是新植物的幼體，胚是由　 　發育而成的的。
【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）子房；胚珠；受精卵
【知識點】花的結構
【解析】【分析】 圖中1是花藥、2是花絲、3是柱頭、4是花柱、5是子房、6是胚珠、7是子房壁。
【解答】 （1）雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分。
（2）花完成傳粉和受精后，5子房發育成果實，子房壁發育成果皮，6胚珠發育成種子。子的胚是新植物的幼體，胚是由受精卵發育而成的。
27．（2025七下·北侖期中）如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請揭圖回答：
（1）圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外，還能夠分泌　 　，維持女性的第二性征
（2）胚胎發育初期由卵黃提供營養，等胚胎植入　 　(填字母)內膜后，胎兒通過　 　.母體內獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體。
（3）如果對某女性進行外科結扎手術避孕，是對該女性的　 　 填名稱)進行結扎，使卵細胞不能與精子結合，對女性身體沒有不良影響。
（4）下列不屬于女性特有的第二性征的是____ (多選)。
A．乳房發育 B．出現腋毛 C．出現月經 D．音調高尖
E．體重增加
【答案】（1）雌性激素
（2）D；臍帶和胎盤
（3）輸卵管
（4）B
【知識點】人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】觀圖可知：A卵巢，B卵細胞，C輸卵管，D子宮。
【解答】 （1）A為卵巢，是女性生殖系統的主要器官，能產生卵細胞、分泌雌性激素。
（2）胚胎發育初期由卵黃提供營養，等胚胎植入D子宮內壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從母體內獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統排出。
（3）女性結扎手術又叫輸卵管結扎手術，是將C輸卵管的某一部分切除并予結扎，使精子與卵子不能相遇，從而達到避孕的目的。
（4）進入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，這叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表現在長胡須、喉結突出、肌肉發達、聲音變粗、出現腋毛等；女性的第二性征主要表現在骨盆寬大、皮下脂肪較多、乳腺發育、聲調較高、出現腋毛，出現月經等，可見體重增加不屬于第二性征，出現腋毛不屬于女性特有的第二性征。
故選BE。
28．（2025七下·諸暨月考）某化合物的化學式可表示為 R2O3.請回答下列問題(注：相對原子質量見試卷開頭)
（1）若該化合物的相對分子質量為76，則該化合物的化學式為　 　。
（2）若該化合物中 R元素與O元素的質量比為9：8，則該化合物的化學式為　 　。
（3）若該化合物中氧元素的質量分數為30%，則該化合物的化學式為　 　。
【答案】（1）N2O3
（2）Al2O3
（3）Fe2O3
【知識點】有關化學式的計算和推斷；相對分子質量
【解析】【分析】（1）相對分子質量等于相對原子質量與個數的乘積之和；
（2）元素的質量之比等于相對原子質量與個數的乘積之比；
（3）元素的質量分數=。
【解答】（1）根據化學式R2O3可知，它的相對分子質量為：2R+16×3=76，解得：R=14；
則R為氮元素，那么化學式為：N2O3；
（2）根據化學式R2O3可知，R和O的質量比為：2R：（3×16）=9：8，解得：R=27；
則R為鋁元素，則化學式為：Al2O3。
（3）根據化學式R2O3可知，氧元素的質量分數為：，解得：R=56，
則R為鐵元素，那么化學式為：Fe2O3。
29．（2025七下·諸暨月考）某市一些街道邊新安裝了“太陽能垃圾箱”。該垃圾箱“頭頂”光電池板。
（1）太陽能電池板的主要材料為硅，硅元素屬于　 　(填“金屬”或“非金屬”)元素。
（2）二氧化硅是光電池板的主要成分之一。請寫出二氧化硅的化學式　 　。
（3）一瓶氣體經過化驗得知其中只有一種元素，則該氣體是____(填序號)。
A．一種單質
B．單質、化合物的混合物
C．一種化合物
D．既可能是一種單質，也可能是幾種單質的混合物
【答案】（1）非金屬
（2）SiO2
（3）D
【知識點】單質和化合物的區別；化學式的書寫及意義；常見金屬與金屬的物理性質及用途
【解析】【分析】（1）一般情況下，如果元素名字含有金字旁，那么為金屬元素；否則，為非金屬元素；
（2）根據物質名稱確定分子的構成，并寫出對應的化學式；
（3）根據物質組成的知識分析判斷。
【解答】（1）硅中不含金字旁，屬于非金屬元素；
（2）二氧化硅分子由1個硅原子和2個氧原子構成，化學式為SiO2；
（3）氧氣和臭氧，是由氧元素組成的兩種不同物質，因此這瓶氣體可能是一種單質，也可能是幾種單質組成的混合物，故選D。
30．（2022七下·金東期末）紅火蟻(圖甲)是螞蟻的一種， 每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。
（1）紅火蟻這種受精方式屬于　 　受精： (選填 “體內"或“體外”)
（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→　 　(用字母和箭頭表示)。
【答案】（1）體內
（2）A→B→C
【知識點】動物的生長時期；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】紅火蟻屬于螞蟻的一種，它的發育過程發屬于完全變態育，發育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。
【解答】(1)每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，可知紅火蟻這種受精方式屬于體內受精。
(2)圖乙是昆蟲發育模型圖，屬于完全變態育。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→A→B→C。
31．（2025八上·諸暨月考）如圖是電解水的微觀模型圖，可從圖中獲取信息。
（1）由分子構成的物質，　 　是保持物質化學性質的最小粒子。
（2）從微觀角度分析電解水，　 　（填“分子種類”或“原子種類”）發生了變化，根據化學變化的實質可知該模型圖中還需添加的微粒是　 　（填字母）。
A. B. C. D.
【答案】（1）分子
（2）分子種類；D
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）根據分子的性質解答；
（2）化學變化的本質是分子分解為原子，原子再重新組合成新分子的過程。根據質量守恒定律分析解答。
【解答】（1）由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子。
（2）從微觀角度分析電解水，分子種類發生了變化。
根據模型圖可知，反應后有兩個黑原子和4個白原子，而反應前有1個黑原子和2個白原子，因此應該補充1個黑原子和2個白原子，即 ，
故選D。
三、實驗探究題（每空1分，共12分）
32．（2025七下·浙江月考）某興趣小組為了研究“聯苯菊酯對菜粉蝶各發育階段發育速度的影響”，取60粒大小，狀態都相同的菜粉蝶卵，隨機平均分為3組(每組20粒)，分別放置在聯苯菊酯濃度為a，0.02%、0.04%的三個培養基上進行培養，實驗記錄的數據見下表：
聯苯菊酯濃度 a 0.02% 0.04%
從卵發育為蛹的平均發育時長/天 15.34 18.21 21.67
從卵發育為成蟲的平均發育時長/天 19.92 22.72 26.25
（1）表中的a= 　 　。
（2）實驗中每組用20粒卵而不是用1粒卵，目的是　 　。
（3）下列生物中與菜粉蝶的發育方式相同的是____(選填字母)。
A．蛙 B．蝗蟲 C．家蠶 D．嫜螂
（4）分析表中數據可知，聯苯菊酯濃度對菜粉蝶蛹期的時長有無影響？　 　。
【答案】（1）0
（2）避免實驗偶然性
（3）C
（4）無影響
【知識點】控制變量法；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）未做特殊處理的組別為對照組，作用是對照。
（2）每組實驗中采用多個實驗對象的目的是避免偶然性。
（3）完全變態發育的過程：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲；不完全變態發育的過程：受精卵、幼蟲、成蟲。
（4）根據表中數據結合完全變態發育的過程計算出從蛹到成蟲所需時間，再進行分析判斷。
【解答】（1）a為對照組，不作任何處理，即濃度為0。
（2）為了避免偶然性，得出具有普遍性的規律，在每組實驗中應選取多粒蟲卵。
（3）菜粉蝶屬于完全變態發育，要經歷蛹期，選項中只有家蠶要經歷蛹期。
故答案為：C。
（4）由表中數據可知，第一組實驗由卵發育為成蟲的平均發育時長為19.92天，發育成蛹的時長為15.34天，可知由蛹發育成成蟲的時長為19.92-15.34=5.57天，同理第二組實驗所需時間為22.72-18.21=4.51天，第三組實驗所需時間為26.25-21.67=4.58天，三組實驗的時長相近，可知聯苯菊酯濃度對菜粉蝶蛹期的時長無影響。
33．（2025七下·烏市月考）某生物興趣小組的同學為研究子葉在種子萌發和幼苗生長期中的作用，設計了如下實驗。
①取5粒菜豆種子，平均分成五組(一~五)，浸入水中24小時，讓其萌發。
②選擇其中4組種子，在萌發的不同時間除去子葉。
③兩周后，收集所有幼苗，烘干，稱量干重(主要是有機物質量)，所得結果如表所示。
組別 時期 處理方法 平均干重 (克/株)
一 全程 不除去子葉 4.3
二 種子萌發期 在萌發期的第4天除去子葉 0.7
三 在萌發期的第7天除去子葉 1.8
四 幼苗生長期 在生長期的第10天除去子葉 4.0
五 在生長期的第13天除去子葉 4.3
（1）菜豆種子浸種時間不能太長，否則種子會因缺少　 　而死亡。
（2）通過該小組記錄下來的結果，可以得出什么結論 　 　。
（3）圖乙表示在自然狀態下，完整的種子從萌發到長出葉子開始光合作用一段時間后干重和鮮重的變化，其中可表示有機物(營養物質)質量變化的是曲線　 　(填“1”或“2”)。
（4）一組和五組兩周后平均干重相同的原因可能是什么 　 　。
【答案】（1）空氣
（2）子葉對種子萌發和幼苗生長有影響，對種子萌發期的影響更大，且越早摘去子葉，影響越大
（3）2
（4）13天后不需要子葉繼續提供營養物質
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）根據種子萌發的條件進行分析。
（2）分析表中數據，判斷子葉對種子萌發和幼苗生長的影響。
（3）種子長成幼苗進行光合作用前，不斷消耗子葉中儲存的有機物，所以種子的干重變小。
（4）有無子葉數據相同，說明此時已不需要子葉提供有機物。
【解答】（1）種子的萌發需要水分、溫度和空氣，浸泡時間過長，種子可能會因為缺乏空氣而死亡。
（2）由表中數據可知，去除子葉，種子的平均干重小于對照組，且越早摘去子葉，種子的平均干重越小，故可得：子葉對種子萌發和幼苗生長有影響，對種子萌發期的影響更大，且越早摘去子葉，影響越大。
（3）種子在萌發過程中需要消耗有機物，所以種子的干重逐漸減小，后來長出葉子進行光合作用，有機物開始逐漸累積，故干重逐漸變大，可知曲線2表示的是有機物質量變化。
（4）實驗一和實驗物數據相同，可能是因為此時已不再需要子葉來提高營養物質，所以有無子葉幼苗干重都相同。
34．（2021七下·金華月考）如表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計， 請根據表中提供的信息回答下列問題：
培養皿編號 種子的數量(粒) 種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)
A 20 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，溫度 20
℃
B 20 培養皿底部墊有干燥的濾紙或紗布，溫度 20
℃
C 20 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，溫度－10 ℃
D 20 培養皿中的種子被水淹沒，溫度 20
℃
（1）用培養皿 A 與B 進行對照，所探究的問題是　 　。
（2）探究“溫度”對種子萌發的影響，應選用編號為　 　 的兩組培養皿做對照實驗。
（3）若要探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”，請你幫助完成下面的實驗。 第一步：配制營養液；
第二步：取兩個燒杯編號甲、乙之后，各墊上紗布，再各放入
20 粒飽滿種子；
第三步： 定期往甲燒杯中滴加營養液， 往乙燒杯滴加　 　，并將其置于適宜的 溫度下；
第四步：幾天后觀察萌發情況。
（4）如果還要測定種子的發芽率，
應該讓 100 粒種子處在與表中編號　 　培養皿相 同的環境中。
【答案】（1）種子萌發是否需要水分
（2）A、C
（3）等量清水
（4）A
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】種子的萌發所需要的外界條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣； 對照實驗是指在實驗中設置比較對象（對照組）的一種科學方法，以闡明一定因素對一個對象的影響和處理效應或意義時，除了對試驗所要求研究因素或操作處理外，其他因素都保持一致，并把試驗結果進行比較的試驗。通常，一個對照實驗分為實驗組和對照組。
【解答】（1）用培養皿 A 與B 進行對照，變量為水，所探究的問題是種子的萌發是否需要水分；
（2）選用AC兩組可以探究溫度對種子萌發的影響；
（3） 探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”，第三步： 定期往甲燒杯中滴加營養液， 往乙燒杯滴加等量清水；
（4） 如果還要測定種子的發芽率， 應該讓 100 粒種子處在與表中編號A培養皿相同的環境中。種子的萌發所需要的外界條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；
故答案為：（1） 種子萌發是否需要水分 （2） A、C （3） 等量清水 （4） A
四、綜合題（每空1分，共8分）
35．閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一：黃粉蟲又叫“面包蟲”，干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質40%、蛹含蛋白質57%、成蟲含蛋白質60%，被譽為“蛋白質飼料庫”，被作為宇航員在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，進行了實驗。實驗設計見表，實驗結果見圖1 和圖2。
組別 第一組 第二組 第三組
黃粉蟲幼蟲 500條
唯一食物 ★ 等量的麥麩 無食物
飼喂時間 30天
注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物。
（1）黃粉蟲的生長發育類型屬于 　 　（選填“完全變態發育”或“不完全變態發育”）。
（2）表中★應該為 　 　，本實驗中設置第三組的目的是 　 　。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，你的建議是 　 　。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可說明 　 　。
【答案】（1）完全變態發育
（2）等量的泡沫塑料；作為對照
（3）少用或禁用一次性的塑料產品或多使用可以重復利用的產品
（4）泡沫塑料可以作為黃粉蟲的食物
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1） 完全變態，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。不完全變態，要經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
（2） 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件就是唯一的變量。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果更具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（3）根據圖1分析30天后泡沫塑料的減小量，進而分析黃粉蟲是否能大量處理塑料即可；
（4）根據圖2比較用麥麩和泡沫塑料為食物時，黃粉蟲的存活率差異大小分析解答。
【解答】 （1）黃粉蟲同家蠶一樣，發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態發育。
（2）為了研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，需要設置以泡沫塑料為唯一變量的對照實驗。所以表中★應該為等量的泡沫塑料。一般來說，對實驗變量沒有處理的就是對照組，所以本實驗中設置第三組的目的是作對照。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，必須減少塑料的使用或研發可降解的塑料制品等。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可知泡沫塑料與麥麩都可以維持黃粉蟲的正常生活，黃粉蟲的存活率差別很小。據此可說明黃粉蟲能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作為黃粉蟲的食物。
36．（2025義烏·八下月考）碳原子、氧原子和氫原子的不同組合，可以構成千千萬萬個不同的分子。
（1）如果用“●”表示碳原子，用“ ”表示氧原子，用“●”表示氫原子，根據下列分子模型回答。 雙氧水的分子模型：
每個雙氧水分子是由　 　和　 　構成的；
（2）一個碳原子的質量為1.993×10-26千克， 一個氧原子的質量為 千克， 那么一個二氧化碳分子的質量為　 　千克。
【答案】（1）兩個氫原子；兩個氧原子
（2）7.307
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】（1）根據雙氧水的分子模型確定它的原子構成即可；
（2）根據1個分子的質量等于構成原子的質量總和進行分析解答。
【解答】（1）根據“”可知，每個雙氧水分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的；
（2） 一個碳原子的質量約 1.993×10-26Kg，1 個氧原子的質量約是 2.657×10-26Kg。
根據化學式CO2可知，一個二氧化碳分子的質量=1.993×10-26Kg+2×2.657×10-26Kg=7.307×10-26Kg。
1 / 1【浙教版2025】七下科學期末測試拔高培優試卷（五）
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1．（2025八下·瑞安期中）科學家設計了“人造樹葉”模擬光合作用，如圖是其裝置和反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是 （　　）
A．該過程中原子的種類和數量沒有發生變化
B．氧原子是保持物質丙化學性質的最小微粒
C．該反應中的各物質都是由分子構成的
D．一個乙分子由兩個氧原子和一個碳原子構成
2．（2025八下·瑞安期中）圖甲是盧瑟福將帶正電的α粒子流轟擊金箔上出現散射的實驗示意圖，根據α粒子散射實驗，統計不同偏轉角度的α粒子數量，并繪制成圖像如圖乙所示。以下說法錯誤的是（　　）
A．數據A 點可以說明原子中心的“核”帶正電
B．數據A 點和C 點可以共同說明原子中絕大部分是“空”的
C．數據B對應的粒子發生偏轉的原因是受到排斥力的作用
D．數據C對應的粒子被反彈的原因是原子中心的“核”的質量較大
3．（2025七下·鎮海區期中）已知一個NO分子質量為 mkg，一個N2O3 分子的質量為 nkg，若以氧原子質量的1/16作為標準，則NO的相對分子質量為(　　)
A． B． C． D．
4．（2025七下·鎮海區期中）下列推理合理的是(　　)
A．因為離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子
B．因為單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質
C．因為在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
D．因為同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是由分子構成的
5．（2025七下·鎮海區期中）南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN53H2O，該化合物中含有N5-等微粒，已知N為7號元素，則下列有關說法正確的是(　　)
A．N5- 是一種單質 B．1個N5-帶1個單位的正電荷
C．1個 N5-中共含有35個電子 D．1個N5-中共含有35個質子
6．（2025七下·鎮海區期中）污水處理廠處理污水時，一方面通過過濾、沉淀工業、生活污水中大的固體污染物，另一方面又利用細菌分解水中有機物變成二氧化碳、水以及無機鹽，從而使污水得到凈化。但利用細菌處理時，需向水中大量通氣，原因是(　　)
A．說明水中細菌是需氧細菌
B．因為氧氣本身就能分解有機物
C．通入空氣是殺死除細菌外其他的微生物
D．說明污水中有機物必須先經過通氣形成均勻混淆液體才能被細菌分解
7．（2025七下·鎮海區期中）甲、乙、丙和丁分別是四種生物的示意圖，下列有關說法不正確的是(　　)
A．乙是霉菌，屬于多細胞真菌，有細胞壁
B．圖中甲與乙、丙、丁的共同點是都需要從外界獲得營養物質
C．圖中的甲、乙、丙、丁都通過產生丁圖中的[a]孢子來繁殖后代
D．丙生物具有液泡、細胞質、細胞膜、細胞壁和細胞核這些結構，可以用來釀酒
8．（2025七下·鎮海區期中）如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是(　　)
A．曲線甲和乙分別表示的是幼苗細胞鮮重和干重的變化
B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發從土壤中吸收大量的有機物
C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中消耗了大量有機物
D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是植物進行光合作用合成了大量的有機物
9．（2025七下·鎮海區期中）圖為探究某地區外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響的研究結果。下列敘述中，正確的是(　　)
A．第1周，A、B兩組種子的發芽率為0只是受到大蒜芥的影響
B．第2-5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著
C．水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低是大蒜芥作用的結果
D．大蒜芥對水楊梅種子發芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大
10．（2025七下·蒼南月考）如圖是被子植物一生的相關結構，下列分析正確的是（　　）
①A萌發時所需的外界環境是適宜的溫度、一定量的水分、充足的陽光；
②要形成C，B必須經過傳粉和受精兩大過程；
③B的主要任務是結果，要結果必須有雌蕊，所以B的主要成分是雌蕊；
④C中的果皮是裸子植物所沒有的；
⑤我們吃的蘋果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁發育而來的；
⑥E是一株完整的綠色開花植物，它的一生中共出現了6種器官，其中和生殖相關的器官是花、果實、種子。
A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤
11．（浙江省寧波市慈溪市西門中學2024-2025學年第二學期七年級期中測試 科學試卷）對乙酰氨基酚(化學式C、H2NO.)是一種治療流感的退燒止痛藥。下列有關對乙酰氨基酚的說法，正確的是(　　)
A．對乙酰氨基酚中含有1個氧分子
B．對乙酰氨基酚中碳、氧元素質量比為4：1
C．保持對乙酰氨基酚化學性質的微粒是對乙酰氨基酚分子
D．對乙酰氨基酚中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子
12．（2020八下·溫州月考）某純凈物中只含有R和氧兩種元素，且R元素與氧元素的質量比為7：16，R的相對原子質量為14，則該純凈物中R元素的化合價為（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
13．（2025·杭州模擬）下列四個實驗都用到碘液，其中碘液的作用與其他三個不同的是（　　）
A．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片
B．探究淀粉酶催化作用
C．驗證光合作用產物
D．研究玉米種子中的營養成分
14．（2025八下·定海期中）分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)
A．由不同種分子構成的物質是混合物，故混合物一定是由不同種分子構成的
B．質子和中子構成原子核，所以原子核一定是由質子和中子構成的
C．原子不帶電，所以不帶電的粒子…定是原子以及由原子所構成的分子
D．質子數相同的原子屬于同種元素，所以同種元素的原子其質子數一定相同
15．（2025七下·蒼南期中）春天人們常常對月季進行扦插，剪下10-15 厘米長的月季莖段，將莖段上方切口剪平，莖段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分葉片。將莖段下方插入濕潤的基質中，并在一定的環境條件下培育一段時間，成活后，即可移栽。下列關于月季扦插的方法，分析錯誤的是（　　）
A．莖段上方的切口剪平和去掉大部分葉片可減少水分蒸發
B．莖段下方的切口剪成斜面可增加吸水面積
C．利用月季莖段扦插方式進行繁殖，屬于無性生殖
D．應選擇頂端幼嫩的枝條進行扦插，因其細胞分裂能力更強
16．（2025八下·杭州期中）科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制出一種“納米紙”，在納米紙上“鋪”一層“萘胺染料制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法正確的是(　　)
A．這種試紙是一種新型化合物
B．二氧化鈦中 Ti的化合價為+4
C．萘胺是由碳原子、氫原子、氮原子構成
D．萘胺中含有20個原子
17．（2025八下·義烏期中）我國計劃在2060年實現“碳中和”，彰顯了大國擔當。如圖所示是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成甲醇(CH3OH)和水的微觀示意圖，下列說法不正確的是(　　)
A．該反應實現了無機物到有機物的轉化
B．參加反應的二氧化碳和氫氣的微粒個數比為1：3
C．分子是該化學變化的最小微粒
D．減少化石燃料煤、石油、天然氣的燃燒是實現“碳中和”重要途徑
18．（2025七下·永康期中）某興趣小組利用天平和量杯測量液體的密度，他們根據實驗數據繪出如圖圖像，則下列說法正確的是(　　)
A．液體甲的密度小于液體乙的密度
B．液體乙的密度是 千克/米3
C．當體積為60厘米3時，液體甲的質量為80克
D．當液體質量相同時，液體甲與液體乙的體積比是4：5
19．（2025七下·永康期中）如圖為菜豆的生長發育過程。下列敘述正確的是(　　)
A．①→②所需要的營養物質由胚乳提供
B．③的地上部分由種子中的胚軸發育而來
C．③→⑤會進行開花、傳粉和受精
D．⑤中含有多粒種子是因為一朵花中有多個子房
20．（2024七下·鎮海區期末）圖為探究某地區外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響的研究結果。下列敘述中，正確的是（　　）
A．水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低是大蒜芥作用的結果
B．大蒜芥對水楊梅種子發芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大
C．第2﹣5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著
D．第1周，A'、B'兩組種子的發芽率為0只是受到大蒜芥的影響
二、填空題（每空1分，共40分）
21．（2025七下·鄞州期中）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。根據下列粒子結構示意圖，回答問題：
（1）上圖中，共包含　 　種元素；A所屬元素屬于　 　（填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）A、B、C、E中屬于陽離子的是　 　（填字母）。
（3）若D表示某元素的原子，則該粒子在化學變化中容易　 　（填“得到”或“失去”）電子。
（4）畫出核外電子排布與E相同的原子結構示意圖　 　。
（5）B所屬元素與D所屬元素組成的化合物是由離子構成的，該化合物的化學式為　 　。
22．（2025七下·鄞州期中）讀人體早期胚胎形成過程示意圖，回答下列問題（【 】內填寫數字，橫線上填寫名稱）；
（1）精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫作　 　，發生的場所在【　 　】中。
（2）受精卵形成后，一邊不斷進行分裂，一邊慢慢地移動，最終到達【　 　】中。
（3）胚胎發育成胎兒，胎兒通過本　 　和臍帶從母體獲得氧氣和營養物質，并將代謝產生的廢物經母體排出。
（4）在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是青春期。此時期會出現了一些明顯變化，其中不屬于第二性征的是____（填字母）.
A．長出胡須 B．喉結突出 C．飯量增大 D．聲調低沉
23．（2025八下·杭州期中）化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言。請用恰當的化學用語填空
（1）氖氣　 　；
（2）保持氦氣化學性質的最小微粒　 　；
（3）4個銨根離子　 　；
（4）標出硝酸鋇中鋇元素的化合物　 　；
（5）有甲、乙、丙三種元素，甲是地殼中含量最多的金屬元素，乙是人體中含量最多的元素，丙元素原子核外只有一個電子。則甲和乙形成的化合物的化學式是　 　；丙的離子符號為　 　。
24．（2025七下·義烏期中）嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為世界首個著落在月球背面的探測器。此后，嫦娥四號通過“鵲橋”中繼星向世界展現了首張月背的完整風貌。其實看似荒涼的月球礦產資源極為豐富。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。
（1）科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內質子數與中子數之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是____。
A．Fe-57和 Fe-54原子核外電子數相同，中子數不同
B．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置
C．Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 兩種化合物中，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比為　 　。
25．（2025·舟山模擬）清晨，小明發現：個別植物的葉片邊緣有水珠，大顆大顆的水珠晶瑩剔透，特別有趣。如圖所示。
（1）很多人認為這些水珠是露水，是空氣中的水蒸氣遇冷　 　形成的。 (填寫物態變化名稱)
（2）小明分析：當土壤溶液質量分數　 　植物的根毛細胞液質量分數時(填“大平” “小于”或“等于”)根毛細胞會吸水.水會沿著導管向上運輸……他猜測：植物“吐出的 水”來自土壤。
（3）這些植物“吐水”現象不是偶然，是長期的　 　的結果。
26．（2025七下·北侖期中）如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據圖回答以下問題：
（1）在花的結構中 　 　 是植物進行有性生殖的主要部分。
（2）雌蕊的[5]　 　進一步發育成果實，其中[6]　 　發育成種子。種子的胚是新植物的幼體，胚是由　 　發育而成的的。
27．（2025七下·北侖期中）如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請揭圖回答：
（1）圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外，還能夠分泌　 　，維持女性的第二性征
（2）胚胎發育初期由卵黃提供營養，等胚胎植入　 　(填字母)內膜后，胎兒通過　 　.母體內獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體。
（3）如果對某女性進行外科結扎手術避孕，是對該女性的　 　 填名稱)進行結扎，使卵細胞不能與精子結合，對女性身體沒有不良影響。
（4）下列不屬于女性特有的第二性征的是____ (多選)。
A．乳房發育 B．出現腋毛 C．出現月經 D．音調高尖
E．體重增加
28．（2025七下·諸暨月考）某化合物的化學式可表示為 R2O3.請回答下列問題(注：相對原子質量見試卷開頭)
（1）若該化合物的相對分子質量為76，則該化合物的化學式為　 　。
（2）若該化合物中 R元素與O元素的質量比為9：8，則該化合物的化學式為　 　。
（3）若該化合物中氧元素的質量分數為30%，則該化合物的化學式為　 　。
29．（2025七下·諸暨月考）某市一些街道邊新安裝了“太陽能垃圾箱”。該垃圾箱“頭頂”光電池板。
（1）太陽能電池板的主要材料為硅，硅元素屬于　 　(填“金屬”或“非金屬”)元素。
（2）二氧化硅是光電池板的主要成分之一。請寫出二氧化硅的化學式　 　。
（3）一瓶氣體經過化驗得知其中只有一種元素，則該氣體是____(填序號)。
A．一種單質
B．單質、化合物的混合物
C．一種化合物
D．既可能是一種單質，也可能是幾種單質的混合物
30．（2022七下·金東期末）紅火蟻(圖甲)是螞蟻的一種， 每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。
（1）紅火蟻這種受精方式屬于　 　受精： (選填 “體內"或“體外”)
（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→　 　(用字母和箭頭表示)。
31．（2025八上·諸暨月考）如圖是電解水的微觀模型圖，可從圖中獲取信息。
（1）由分子構成的物質，　 　是保持物質化學性質的最小粒子。
（2）從微觀角度分析電解水，　 　（填“分子種類”或“原子種類”）發生了變化，根據化學變化的實質可知該模型圖中還需添加的微粒是　 　（填字母）。
A. B. C. D.
三、實驗探究題（每空1分，共12分）
32．（2025七下·浙江月考）某興趣小組為了研究“聯苯菊酯對菜粉蝶各發育階段發育速度的影響”，取60粒大小，狀態都相同的菜粉蝶卵，隨機平均分為3組(每組20粒)，分別放置在聯苯菊酯濃度為a，0.02%、0.04%的三個培養基上進行培養，實驗記錄的數據見下表：
聯苯菊酯濃度 a 0.02% 0.04%
從卵發育為蛹的平均發育時長/天 15.34 18.21 21.67
從卵發育為成蟲的平均發育時長/天 19.92 22.72 26.25
（1）表中的a= 　 　。
（2）實驗中每組用20粒卵而不是用1粒卵，目的是　 　。
（3）下列生物中與菜粉蝶的發育方式相同的是____(選填字母)。
A．蛙 B．蝗蟲 C．家蠶 D．嫜螂
（4）分析表中數據可知，聯苯菊酯濃度對菜粉蝶蛹期的時長有無影響？　 　。
33．（2025七下·烏市月考）某生物興趣小組的同學為研究子葉在種子萌發和幼苗生長期中的作用，設計了如下實驗。
①取5粒菜豆種子，平均分成五組(一~五)，浸入水中24小時，讓其萌發。
②選擇其中4組種子，在萌發的不同時間除去子葉。
③兩周后，收集所有幼苗，烘干，稱量干重(主要是有機物質量)，所得結果如表所示。
組別 時期 處理方法 平均干重 (克/株)
一 全程 不除去子葉 4.3
二 種子萌發期 在萌發期的第4天除去子葉 0.7
三 在萌發期的第7天除去子葉 1.8
四 幼苗生長期 在生長期的第10天除去子葉 4.0
五 在生長期的第13天除去子葉 4.3
（1）菜豆種子浸種時間不能太長，否則種子會因缺少　 　而死亡。
（2）通過該小組記錄下來的結果，可以得出什么結論 　 　。
（3）圖乙表示在自然狀態下，完整的種子從萌發到長出葉子開始光合作用一段時間后干重和鮮重的變化，其中可表示有機物(營養物質)質量變化的是曲線　 　(填“1”或“2”)。
（4）一組和五組兩周后平均干重相同的原因可能是什么 　 　。
34．（2021七下·金華月考）如表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計， 請根據表中提供的信息回答下列問題：
培養皿編號 種子的數量(粒) 種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)
A 20 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，溫度 20
℃
B 20 培養皿底部墊有干燥的濾紙或紗布，溫度 20
℃
C 20 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，溫度－10 ℃
D 20 培養皿中的種子被水淹沒，溫度 20
℃
（1）用培養皿 A 與B 進行對照，所探究的問題是　 　。
（2）探究“溫度”對種子萌發的影響，應選用編號為　 　 的兩組培養皿做對照實驗。
（3）若要探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”，請你幫助完成下面的實驗。 第一步：配制營養液；
第二步：取兩個燒杯編號甲、乙之后，各墊上紗布，再各放入
20 粒飽滿種子；
第三步： 定期往甲燒杯中滴加營養液， 往乙燒杯滴加　 　，并將其置于適宜的 溫度下；
第四步：幾天后觀察萌發情況。
（4）如果還要測定種子的發芽率，
應該讓 100 粒種子處在與表中編號　 　培養皿相 同的環境中。
四、綜合題（每空1分，共8分）
35．閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一：黃粉蟲又叫“面包蟲”，干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質40%、蛹含蛋白質57%、成蟲含蛋白質60%，被譽為“蛋白質飼料庫”，被作為宇航員在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，進行了實驗。實驗設計見表，實驗結果見圖1 和圖2。
組別 第一組 第二組 第三組
黃粉蟲幼蟲 500條
唯一食物 ★ 等量的麥麩 無食物
飼喂時間 30天
注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物。
（1）黃粉蟲的生長發育類型屬于 　 　（選填“完全變態發育”或“不完全變態發育”）。
（2）表中★應該為 　 　，本實驗中設置第三組的目的是 　 　。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，你的建議是 　 　。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可說明 　 　。
36．（2025義烏·八下月考）碳原子、氧原子和氫原子的不同組合，可以構成千千萬萬個不同的分子。
（1）如果用“●”表示碳原子，用“ ”表示氧原子，用“●”表示氫原子，根據下列分子模型回答。 雙氧水的分子模型：
每個雙氧水分子是由　 　和　 　構成的；
（2）一個碳原子的質量為1.993×10-26千克， 一個氧原子的質量為 千克， 那么一個二氧化碳分子的質量為　 　千克。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】分子的定義與分子的特性；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】根據化學變化的本質，結合圖片提取信息，對各個選項分析判斷即可。
【解答】A.在化學變化中，原子的種類和數量保持不變，故A正確不合題意；
B.物質丙為氧氣，而氧分子是保持氧氣化學性質的最小微粒，故B錯誤符合題意；
C.根據圖片可知，該反應中各種物質都是由分子構成的，故C正確不合題意；
D.乙為二氧化碳，它的分子由兩個氧原子和一個碳原子構成，故D正確不合題意。
故選B。
2．【答案】A
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】 α粒子 帶正電荷，原子核也帶正電荷，則α粒子會受到排斥力而改變運動軌跡。根據 α粒子 的偏轉角度可以判斷原子核的質量大小，根據發生偏轉的粒子數量判斷原子核的體積大小，據此分析判斷。
【解答】 A.數據A點，即大多數α粒子的運動軌跡幾乎不變，即沒有受到排斥力的作用，可以說明原子核的體積很小，即原子內部大多是空的，故A錯誤符合題意；
B.C點時，即發生大角度偏轉的α粒子數量極少，即原子核的體積很小，而原子中絕大部分是“空”的，故B正確不合題意；
C.數據B對應的粒子發生偏轉的原因是受到排斥力的作用，故C正確不合題意；
D.數據C對應的粒子被反彈的原因是原子中心的“核”的質量較大，故D正確不合題意。
故選A。
3．【答案】A
【知識點】相對分子質量
【解析】【分析】將兩個化學式比較，從而計算出一個氧原子的質量，然后根據相對原子質量的計算方法計算即可。
【解答】根據題意可知，N2O2的質量為NO的質量的2倍，即2m；
一個N2O3 分子的質量比一個N2O2的質量多一個氧原子，
則氧原子的質量為：n-2m；
則NO的相對分子質量為：。
故選A。
4．【答案】B
【知識點】單質和化合物的區別；常見元素與原子團的化合價；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】 根據已有的概念以及概念中的關鍵詞進行分析解答即可。
【解答】 A.帶電的微粒不一定是離子，比如電子，故A錯誤；
B.單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質，故B正確；
C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，但是非金屬元素不一定顯負價，比如硫酸銅中硫元素為+6價，故C錯誤；
D.純凈物不一定是由分子構成的，比如銅是由銅原子構成的，故D錯誤。
故選B。
5．【答案】D
【知識點】原子的構成；離子的書寫與意義
【解析】【分析】 原子失去電子帶正電荷，得到電子帶負電荷，據此分析判斷。
【解答】 氮原子的質子數和電子數均為7，N5的質子數和電子數均為7×5=35；
N5-中是N5得到一個電子得到的微粒，所以每個N5-中含有35個質子和36個電子。
AB.N5-是一種離子，帶一個單位的負電荷，而不是單質，故AB錯誤；
CD.每個N5-中含有35個質子，36個電子，故C錯誤，D正確。
故選D。
6．【答案】A
【知識點】細菌與人的關系
【解析】【分析】多數細菌對人類是有益的，如某些細菌可以凈化污水，細菌可被分解污水和廢水中的有機物，如各種有機酸、氨基酸等等物質。
【解答】 在生活污水和工業廢水中有很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環境中，一些甲烷桿菌等細菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷，起到凈化污水的作用。而在有氧的環境中需氧細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，所以，通氣是因為要提供足夠的氧氣，細菌需要氧氣才能分解水中廢物。
故選A。
7．【答案】C
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】 細菌的基本結構，有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。圖甲是細菌的結構圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細胞真菌；丁是蘑菇，多細胞真菌。甲圖中1莢膜，2細胞壁，3DNA集中的區域，4細胞質，5細胞膜，6鞭毛。圖丁中a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。
【解答】A.圖乙頂端孢子呈掃帚狀，可判斷其是青霉，屬于多細胞真菌，有細胞壁，故A正確不合題意；
B.圖中甲細菌與乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都只能利用現成的有機物生活，都需要從外界獲得營養物質，營養方式是異養，故B正確不合題意；
C.圖中的甲細菌進行分裂生殖，乙、丙、丁都屬于真菌，都通過產生a孢子來繁殖后代，故C錯誤符合題意；
D.丙酵母菌在無氧的條件下，可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，可用來釀酒，故D正確不合題意。
故選C。
8．【答案】B
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】 綠色植物在光下既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程。
【解答】 A、大豆在萌發過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發的鮮重；曲線乙是表示種子干重變化，A正確不合題意；
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分，因此其鮮重是不斷增加，故B錯誤符合題意；
C.由于大豆幼苗還沒長出葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有機物，故C正確不合題意；
D.大豆幼苗長出葉，光合作用開始進行，就可以進行光合作用，萌發的種子一直都能進行呼吸作用，從c點開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加，故D正確不合題意。
故選B。
9．【答案】B
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】 （1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】A.第1周，A'、B'兩組種子的發芽率為0，不僅受到大蒜芥的影響，還受水分、溫度和空氣以及自身因素的影響，故A錯誤；
B.根據圖示曲線可知，第2～5周，圖示虛線表示有大蒜芥條件下對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著，故B正確；
C.在沒有大蒜芥影響時，水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低，因此與大蒜芥作用的結果無關，故C錯誤；
D.根據圖示曲線可知，大蒜芥對路邊青種子發芽的抑制作用比對水楊梅的抑制作用大，故D錯誤。
故選B。
10．【答案】C
【知識點】種子萌發的過程與必要條件；花的結構；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）種子萌發條件：種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，而非充足的陽光。
（2）果實和種子形成過程：一朵花要形成果實（C）和種子，必須經過傳粉和受精兩大生理過程，這是植物生殖的關鍵環節。
（3）花的結構與功能：花（B）的主要功能是繁殖后代，要結果實必須有雌蕊，雌蕊能接受花粉完成受精進而發育成果實，所以花的主要部分是雌蕊和雄蕊。
（4）裸子植物與被子植物區別：裸子植物種子裸露，無果皮包被；被子植物種子有果皮包被，果實由果皮和種子組成。
（5）果實發育：在果實發育過程中，子房壁發育成果皮，像蘋果、梨、桃等水果我們食用的部分主要是果皮，由子房壁發育而來。
（6）綠色開花植物器官：綠色開花植物（E）有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中花、果實、種子與生殖有關，屬于生殖器官。
（7）圖中是被子植物一生的相關結構，圖中A是種子、B是花、C是果實、D是子房、E是植物體。
【解答】①A是種子萌發的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身的條件是完整的有活力的胚，①錯誤；
②C是被子植物的果實，綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩大過程，②正確；
③B是花，一朵花主要的結構是花蕊，經過傳粉受精后，才能結出果實和種子，③錯誤；
④C屬于被子植物的果實，裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被著，因此C果實中的果皮是裸子植物所沒有的，④正確；
是由D的子房壁發育而來的，⑤正確；
⑥E是一株綠色開花植物，它的一生中共有六種器官，其中和生殖有關的器官是花、果實、種子，營養器官是根、莖、葉，⑥正確。
故答案為：C。
11．【答案】C
【知識點】化學式的書寫及意義
【解析】【分析】 A.根據對乙酰氨基酚的微觀構成，進行分析判斷。
B.根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷。
C.根據對乙酰氨基酚的微觀構成，進行分析判斷。
D.根據對乙酰氨基酚的微觀構成，進行分析判斷。
【解答】 A.對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構成的，不含氧分子，故A錯誤；
B.對乙酰氨基酚中碳、氧元素質量比為（12×8）：（16×2）≠4：1，故B錯誤；
C.對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構成的，保持對乙酰氨基酚化學性質的微粒是對乙酰氨基酚分子，故C正確；
D.對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構成的，1個對乙酰氨基酚分子中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子，故D錯誤。
故選C。
12．【答案】D
【知識點】元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】元素的質量之比等于相對原子質量和個數的乘積之比，據此求出化學式中兩種原子的個數之比，最后根據化學式中正負化合價的代數和為零計算R的化合價即可。
【解答】設R的氧化物的化學式為RxOy，那么：14x：16y=7：16，解得：x：y=1：2，即化學式為RO
2。根據正負化合價的代數和為零得到：z+（-2）×2=0，解得：z=+4。
故選D。
13．【答案】A
【知識點】觀察細胞；光合作用的原料、條件和產物；酶及其催化作用；種子的結構
【解析】【分析】（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片：為了更清晰地觀察細胞結構，需要對細胞進行染色，碘液可使細胞的細胞核等結構更明顯，便于觀察。
（2）探究淀粉酶催化作用：淀粉遇碘變藍，利用碘液檢驗淀粉是否被淀粉酶分解，根據是否變藍判斷淀粉酶的催化效果。
（3）驗證光合作用產物：淀粉是光合作用的產物之一，淀粉遇碘變藍，用碘液檢驗葉片中是否有淀粉生成，從而驗證光合作用的產物。
（4）研究玉米種子中的營養成分：玉米種子中含有淀粉，淀粉遇碘變藍，通過滴加碘液檢驗玉米種子中是否含有淀粉這一營養成分。
【解答】A、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，碘液用于染色，使細胞結構更清晰，便于觀察細胞形態結構。
B、探究淀粉酶催化作用時，碘液用于檢驗淀粉是否被分解，利用淀粉遇碘變藍特性，判斷反應進程。
C、驗證光合作用產物時，碘液用于檢驗葉片中是否產生淀粉，依據淀粉遇碘變藍原理。
D、研究玉米種子中的營養成分時，碘液用于檢驗玉米種子中是否存在淀粉，利用淀粉遇碘變藍性質。
B、C、D 選項中碘液都是用于檢驗淀粉，A 選項碘液用于染色，作用與其他三個不同。
故答案為：A。
14．【答案】D
【知識點】原子的構成；元素的概念；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】 A.根據物質的構成微粒進行分析；
B.根據氫原子核中沒有中子進行分析；
C.根據不帶電的微粒進行分析；
D.根據元素的定義進行分析。
【解答】 A.物質的構成微粒有分子、原子、離子，由不同種分子構成的物質是混合物，但混合物不一定是由不同種分子構成的，有可能是由不同原子或不同離子構成的混合物，故A錯誤；
B.氫原子核中沒有中子，故B錯；
C.原子不帶電，但不帶電的粒子不一定是原子以及由原子所構成的分子，有可能是中子，故C錯；
D.具有相同質子數的一類原子的總稱是元素，所以質子數相同的原子屬于同種元素，同種元素的原子其質子數一定是相同的，故D正確。
故選D。
15．【答案】D
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法．楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進行繁殖。
【解答】 A、扦插時要將下一個節埋入土中，莖段上方的切口是水平的，去掉大部分甚至全部的葉片，目的是減少水分蒸發，A正確。
B、莖段下方的切口是斜向的，可增加吸水面積，B正確。
C、利用薄荷莖段扦插方式是利用其營養器官進行繁殖，屬于無性生殖，C正確。
D、幼嫩枝條細胞分生能力強、代謝活躍，頂端生長素含量較高，能有效促進根的形成 ，D錯誤。
故答案為：D。
16．【答案】B
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；元素化合價的規則與計算；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】化合物中各元素的化合價之和為零。
【解答】A、這種試紙由多種物質組成，屬于混合物，故A錯誤；
B、氧的化合價為-2價，可知鈦的化合價為+4價，故B正確；
C、萘胺是由碳元素、氫元素、氮元素構成，故C錯誤；
D、一個萘胺分子中含有20個原子，故D錯誤。
故答案為：B。
17．【答案】C
【知識點】構成物質的粒子模型；分子的定義與分子的特性；有機物與無機物的區別；化學反應的實質
【解析】【分析】有機物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽。
【解答】A、反應物是和，生成物是和，屬于有機物，可知該反應實現了無機物到有機物的轉化，故A正確，不符合題意；
B、由圖可知，生成物中有一個氫分子，是過量的反應物，則二氧化碳和氫氣的微粒個數比為1：3，故B正確，不符合題意；
C、化學變化中的最小微粒是原子，故C錯誤，符合題意；
D、化石燃料煤、石油、天然氣的燃燒會釋放二氧化碳，可知減少化石燃料的燃燒是實現碳中和的重要
途徑，故D正確，不符合題意。
故答案為：D。

18．【答案】D
【知識點】密度公式的應用；液體密度的測量
【解析】【分析】根據m-V圖像的信息，當液體體積為0時對應的質量即為量杯的質量，選取關鍵點信息，用ρ=計算出甲、乙液體的密度；用m=ρV計算出體積為60cm3 甲液體的質量。
【解答】A．由圖可知，體積相同時，甲的質量大于乙的質量，由ρ=得到甲的密度大于乙的密度，故A錯誤；
B．當液體體積為0時，即量杯中沒有裝液體時，質量是20g，這就是量杯的質量，當液體體積為100cm3時，乙液體和量杯的總質量為100g，則液體的質量
m=m總-m杯=100g-20g=80g，
乙液體的密度：
ρ乙===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3，
故B錯誤；
C．當體積為60厘米3時，液體甲的質量為
80g-20g=60g，
故C錯誤；
D．當質量都是100g時，液體甲與液體乙的體積比是
80cm3：100cm3=4：5，故D正確。
故答案為：D。
19．【答案】C
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件；植物的有性生殖；果實與種子的形成
【解析】【分析】胚是種子的重要部分，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖與根的部分，胚根將來發育成根，子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。花經過傳粉和受精后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發育成種子，胚珠里面的受精卵發育成胚，最終雌蕊的子房發育成果實。
【解答】 A、①→②過程表示種子的萌發，所需要的有機物由菜豆種子兩子葉片提供，A錯誤。
B、③中地上部分的莖和葉，是由菜豆種子中的胚芽發育來，B錯誤。
C、花的各部分發育成熟就會依次展開，這就是開花；一朵花經過傳粉和受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。因此，③→⑤時期會進行開花、傳粉、受精等過程。C正確。
D、子房中的胚珠發育成種子；大豆所結果實中種子不止一粒的原因是子房中含有多個胚珠，D錯誤。
故答案為：C。
20．【答案】C
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】A、對照組沒有大蒜芥的影響，水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低，這是遺傳物質或環境條件等多種因素決定的，故錯誤。
B、實驗組水楊梅種子發芽率比對照組水楊梅種子發芽率略低，而實驗組路邊青種子發芽率比對照組路邊青種子發芽率低很多，故大蒜芥對路邊青種子發芽抑制作用更大，故錯誤。
C、第2—5周，路邊青的實驗組曲線發芽率比對照組下降的多，而水楊梅實驗組曲線發芽率比對照組下降的少，故大蒜芥對路邊青種子發芽率影響顯著，正確。
D、第一周實驗組路邊青和水楊梅發芽率低，除了受到大蒜芥的影響，還有遺傳物質和環境因素的影響，故錯誤。
故答案為：C。
21．【答案】（1）4；非金屬
（2）B
（3）得到
（4）
（5）NaCl
【知識點】原子的構成；同位素；元素的概念；元素的符號及其意義；元素周期表
【解析】【分析】在原子中，質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數；原子得失電子變成離子，帶正電的離子叫做陽離子，帶負電的離子叫做陰離子；
【解答】（1）上圖中，共包含4種元素，分別是氫元素；鈉元素；氧元素和氯元素；A所屬元素屬于非金屬元素。
（2） A、B、C、E中屬于陽離子的是 B，因為帶正電的質子數比帶負電的電子數多；
（3）若D表示某元素的原子，m為7，因為在原子中，質子數=核外電子數，所以則該粒子在化學變化中容易得到電子，形成8電子穩態。
（4） 畫出核外電子排布與E相同的原子結構示意圖；
（5） B所屬元素與D所屬元素組成的化合物是由離子構成的，該化合物的化學式為 NaCl；
故答案為：（1）4（2）B（3）得到（4）（5）NaCl
22．【答案】（1）受精；輸卵管
（2）子宮
（3）胎盤
（4）C
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能；人的發育、衰老和死亡
【解析】【分析】 有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞（配子），經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。
【解答】（1） 精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫作受精，發生的場所在【輸卵管】中。
（2） 受精卵形成后，一邊不斷進行分裂，一邊慢慢地移動，最終到達【子宮】中。
（3） 胚胎發育成胎兒，胎兒通過本胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養物質，并將代謝產生的廢物經母體排出。
（4） 在人的各個生長時期中，第二次快速生長時期是青春期。此時期會出現了一些明顯變化，其中不屬于第二性征的是C，ABD是第二性征；
故答案為：（1）受精；輸卵管（2）子宮（3）胎盤（4）C
23．【答案】（1）Ne
（2）He
（3）4NH4+
（4）
（5）Al2O3；H+
【知識點】化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目；
【解答】（1）氖氣的化學式為Ne。
（2）保持氦氣化學性質的最小微粒是He。
（3）4 個銨根離子表示為4NH4+。
（4）硝酸鋇中鋇元素化合價為+2價，表示為。
（5）甲（鋁元素，Al）和乙（氧元素，O）形成的化合物的化學式是Al2O3；丙（氫元素）的離子符號為H+ 。
24．【答案】（1）C
（2）9：8
【知識點】同位素；相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 質子數相同而中子數不同的同一元素的不同核素互稱為同位素。
【解答】（1） 科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內質子數與中子數之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是_ D， Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質量不相同，因為相對原子質量=質子數+中子數；
（2） 地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 兩種化合物中，與等質量鐵元素相結合，則需要三份三氧化二鐵和二份四氧化三鐵，所以氧元素的質量比為9：8；
故答案為：（1）C（2）9：8
25．【答案】（1）液化
（2）小于
（3）適應環境
【知識點】植物的根系及其結構與功能；液化及液化現象
【解析】【分析】（1）根據物質的初始態和終末態確定物態變化的名稱；
（2） 細胞液濃度大于土壤溶液濃度時會吸水，反之會放水；
（3）生物和環境之間存在相互適應的關系。
【解答】（1） 很多人認為這些水珠是露水，是空氣中的水蒸氣遇冷從氣態變成液態發生液化形成的小水珠；
（2）當土壤溶液質量分數小于植物的根毛細胞液質量分數，根毛細胞會吸水；
（3）這些植物“吐水”現象不是偶然，是長期的適應環境的結果。
26．【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）子房；胚珠；受精卵
【知識點】花的結構
【解析】【分析】 圖中1是花藥、2是花絲、3是柱頭、4是花柱、5是子房、6是胚珠、7是子房壁。
【解答】 （1）雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分。
（2）花完成傳粉和受精后，5子房發育成果實，子房壁發育成果皮，6胚珠發育成種子。子的胚是新植物的幼體，胚是由受精卵發育而成的。
27．【答案】（1）雌性激素
（2）D；臍帶和胎盤
（3）輸卵管
（4）B
【知識點】人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】觀圖可知：A卵巢，B卵細胞，C輸卵管，D子宮。
【解答】 （1）A為卵巢，是女性生殖系統的主要器官，能產生卵細胞、分泌雌性激素。
（2）胚胎發育初期由卵黃提供營養，等胚胎植入D子宮內壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從母體內獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統排出。
（3）女性結扎手術又叫輸卵管結扎手術，是將C輸卵管的某一部分切除并予結扎，使精子與卵子不能相遇，從而達到避孕的目的。
（4）進入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，這叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表現在長胡須、喉結突出、肌肉發達、聲音變粗、出現腋毛等；女性的第二性征主要表現在骨盆寬大、皮下脂肪較多、乳腺發育、聲調較高、出現腋毛，出現月經等，可見體重增加不屬于第二性征，出現腋毛不屬于女性特有的第二性征。
故選BE。
28．【答案】（1）N2O3
（2）Al2O3
（3）Fe2O3
【知識點】有關化學式的計算和推斷；相對分子質量
【解析】【分析】（1）相對分子質量等于相對原子質量與個數的乘積之和；
（2）元素的質量之比等于相對原子質量與個數的乘積之比；
（3）元素的質量分數=。
【解答】（1）根據化學式R2O3可知，它的相對分子質量為：2R+16×3=76，解得：R=14；
則R為氮元素，那么化學式為：N2O3；
（2）根據化學式R2O3可知，R和O的質量比為：2R：（3×16）=9：8，解得：R=27；
則R為鋁元素，則化學式為：Al2O3。
（3）根據化學式R2O3可知，氧元素的質量分數為：，解得：R=56，
則R為鐵元素，那么化學式為：Fe2O3。
29．【答案】（1）非金屬
（2）SiO2
（3）D
【知識點】單質和化合物的區別；化學式的書寫及意義；常見金屬與金屬的物理性質及用途
【解析】【分析】（1）一般情況下，如果元素名字含有金字旁，那么為金屬元素；否則，為非金屬元素；
（2）根據物質名稱確定分子的構成，并寫出對應的化學式；
（3）根據物質組成的知識分析判斷。
【解答】（1）硅中不含金字旁，屬于非金屬元素；
（2）二氧化硅分子由1個硅原子和2個氧原子構成，化學式為SiO2；
（3）氧氣和臭氧，是由氧元素組成的兩種不同物質，因此這瓶氣體可能是一種單質，也可能是幾種單質組成的混合物，故選D。
30．【答案】（1）體內
（2）A→B→C
【知識點】動物的生長時期；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】紅火蟻屬于螞蟻的一種，它的發育過程發屬于完全變態育，發育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。
【解答】(1)每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，可知紅火蟻這種受精方式屬于體內受精。
(2)圖乙是昆蟲發育模型圖，屬于完全變態育。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→A→B→C。
31．【答案】（1）分子
（2）分子種類；D
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）根據分子的性質解答；
（2）化學變化的本質是分子分解為原子，原子再重新組合成新分子的過程。根據質量守恒定律分析解答。
【解答】（1）由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子。
（2）從微觀角度分析電解水，分子種類發生了變化。
根據模型圖可知，反應后有兩個黑原子和4個白原子，而反應前有1個黑原子和2個白原子，因此應該補充1個黑原子和2個白原子，即 ，
故選D。
32．【答案】（1）0
（2）避免實驗偶然性
（3）C
（4）無影響
【知識點】控制變量法；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）未做特殊處理的組別為對照組，作用是對照。
（2）每組實驗中采用多個實驗對象的目的是避免偶然性。
（3）完全變態發育的過程：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲；不完全變態發育的過程：受精卵、幼蟲、成蟲。
（4）根據表中數據結合完全變態發育的過程計算出從蛹到成蟲所需時間，再進行分析判斷。
【解答】（1）a為對照組，不作任何處理，即濃度為0。
（2）為了避免偶然性，得出具有普遍性的規律，在每組實驗中應選取多粒蟲卵。
（3）菜粉蝶屬于完全變態發育，要經歷蛹期，選項中只有家蠶要經歷蛹期。
故答案為：C。
（4）由表中數據可知，第一組實驗由卵發育為成蟲的平均發育時長為19.92天，發育成蛹的時長為15.34天，可知由蛹發育成成蟲的時長為19.92-15.34=5.57天，同理第二組實驗所需時間為22.72-18.21=4.51天，第三組實驗所需時間為26.25-21.67=4.58天，三組實驗的時長相近，可知聯苯菊酯濃度對菜粉蝶蛹期的時長無影響。
33．【答案】（1）空氣
（2）子葉對種子萌發和幼苗生長有影響，對種子萌發期的影響更大，且越早摘去子葉，影響越大
（3）2
（4）13天后不需要子葉繼續提供營養物質
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件；植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）根據種子萌發的條件進行分析。
（2）分析表中數據，判斷子葉對種子萌發和幼苗生長的影響。
（3）種子長成幼苗進行光合作用前，不斷消耗子葉中儲存的有機物，所以種子的干重變小。
（4）有無子葉數據相同，說明此時已不需要子葉提供有機物。
【解答】（1）種子的萌發需要水分、溫度和空氣，浸泡時間過長，種子可能會因為缺乏空氣而死亡。
（2）由表中數據可知，去除子葉，種子的平均干重小于對照組，且越早摘去子葉，種子的平均干重越小，故可得：子葉對種子萌發和幼苗生長有影響，對種子萌發期的影響更大，且越早摘去子葉，影響越大。
（3）種子在萌發過程中需要消耗有機物，所以種子的干重逐漸減小，后來長出葉子進行光合作用，有機物開始逐漸累積，故干重逐漸變大，可知曲線2表示的是有機物質量變化。
（4）實驗一和實驗物數據相同，可能是因為此時已不再需要子葉來提高營養物質，所以有無子葉幼苗干重都相同。
34．【答案】（1）種子萌發是否需要水分
（2）A、C
（3）等量清水
（4）A
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】種子的萌發所需要的外界條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣； 對照實驗是指在實驗中設置比較對象（對照組）的一種科學方法，以闡明一定因素對一個對象的影響和處理效應或意義時，除了對試驗所要求研究因素或操作處理外，其他因素都保持一致，并把試驗結果進行比較的試驗。通常，一個對照實驗分為實驗組和對照組。
【解答】（1）用培養皿 A 與B 進行對照，變量為水，所探究的問題是種子的萌發是否需要水分；
（2）選用AC兩組可以探究溫度對種子萌發的影響；
（3） 探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”，第三步： 定期往甲燒杯中滴加營養液， 往乙燒杯滴加等量清水；
（4） 如果還要測定種子的發芽率， 應該讓 100 粒種子處在與表中編號A培養皿相同的環境中。種子的萌發所需要的外界條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；
故答案為：（1） 種子萌發是否需要水分 （2） A、C （3） 等量清水 （4） A
35．【答案】（1）完全變態發育
（2）等量的泡沫塑料；作為對照
（3）少用或禁用一次性的塑料產品或多使用可以重復利用的產品
（4）泡沫塑料可以作為黃粉蟲的食物
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1） 完全變態，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。不完全變態，要經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
（2） 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件就是唯一的變量。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果更具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（3）根據圖1分析30天后泡沫塑料的減小量，進而分析黃粉蟲是否能大量處理塑料即可；
（4）根據圖2比較用麥麩和泡沫塑料為食物時，黃粉蟲的存活率差異大小分析解答。
【解答】 （1）黃粉蟲同家蠶一樣，發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態發育。
（2）為了研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，需要設置以泡沫塑料為唯一變量的對照實驗。所以表中★應該為等量的泡沫塑料。一般來說，對實驗變量沒有處理的就是對照組，所以本實驗中設置第三組的目的是作對照。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，必須減少塑料的使用或研發可降解的塑料制品等。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可知泡沫塑料與麥麩都可以維持黃粉蟲的正常生活，黃粉蟲的存活率差別很小。據此可說明黃粉蟲能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作為黃粉蟲的食物。
36．【答案】（1）兩個氫原子；兩個氧原子
（2）7.307
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】（1）根據雙氧水的分子模型確定它的原子構成即可；
（2）根據1個分子的質量等于構成原子的質量總和進行分析解答。
【解答】（1）根據“”可知，每個雙氧水分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的；
（2） 一個碳原子的質量約 1.993×10-26Kg，1 個氧原子的質量約是 2.657×10-26Kg。
根據化學式CO2可知，一個二氧化碳分子的質量=1.993×10-26Kg+2×2.657×10-26Kg=7.307×10-26Kg。
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