資源簡(jiǎn)介

錦州市 2024~2025 學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)(二)
歷 史 試 卷
(本試卷共 19道題 滿(mǎn)分 70分)
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無(wú)效
第一部分 選擇題(共 30分)
本部分共包括 15小題，每小題 2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。
1.歷史文物是我們了解歷史并對(duì)其形成合理解釋的重要證據(jù)。下列文物圖片可以印證
“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的是
2.唐代以前我國(guó)引進(jìn)的新物種中大多帶有“胡”字。如胡桃，即是核桃；胡瓜，即是
黃瓜，還有胡蒜、胡椒、胡菜等，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。物種交流主要得益
于
A.衛(wèi)溫到夷洲 B.鄭和下西洋
C.絲綢之路的開(kāi)通 D.新航路的開(kāi)辟
3.悠悠千載，在中華大地上有一項(xiàng)偉大的工程，它以洛陽(yáng)為中心，溝通南北，滋養(yǎng)千
年文明。這一工程是
A.靈渠 B.紫禁城 C.長(zhǎng)城 D.大運(yùn)河
4.分類(lèi)整理歷史知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下列表格中①②依次填入
南北朝：祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第
數(shù)學(xué)
七位數(shù)字
史學(xué) 北宋: ①___
文學(xué) 明: ___②___;清代:《紅樓夢(mèng)》
醫(yī)學(xué) 東漢：《傷寒雜病論》
A.《資治通鑒》 《長(zhǎng)生殿》 B.《史記》 《竇娥冤》
C.《史記》 《牡丹亭》 D.《資治通鑒》 《西游記》
5.某同學(xué)在歷史課上繪制了如下示意圖，請(qǐng)你將 補(bǔ)充完整
A.伊犁將軍 B.澎湖巡檢司 C.駐藏大臣 D.臺(tái)灣省
九年級(jí)歷史試卷 第 1 頁(yè) (共 8頁(yè))
6.下列材料與歷史事件對(duì)應(yīng)正確的是
序號(hào) 材料 歷史事件
割地香港島，賠款兩千一，
① 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
開(kāi)放五口岸，稅款雙方議
先北后南、緩進(jìn)急戰(zhàn)。抬棺
② 左宗棠收復(fù)新疆
西征，名震天山
只有兩位先生可以救中國(guó)，
③ 一位是德先生，一位是賽先五四運(yùn)動(dòng)
生
有心殺賊，無(wú)力回天。死得
④ 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
其所，快哉快哉！
A.① B.② C.③ D.④
7.清朝末年報(bào)刊成為有識(shí)之士傳播思想的重要平臺(tái)，其中“法者天下之公器也，變者天
下之公理也，變亦變，不變亦變”和“余維歐美之進(jìn)化，凡以三大主義：曰民族、曰民
權(quán)、曰民生?！睉?yīng)分別出自
A.《時(shí)務(wù)報(bào)》 《申報(bào)》 B.《時(shí)務(wù)報(bào)》 《民報(bào)》
C. 《青年雜志》 《民報(bào)》 D.《大公報(bào)》 《申報(bào)》
8.下圖是 1933年部分大學(xué)入學(xué)試卷的作文題目，這反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮是
A.和平建國(guó) B.實(shí)業(yè)救國(guó) C.救亡圖存 D.變法圖強(qiáng)
9.1997—2024 年,香港人均 GDP 從 19.20 萬(wàn)港元增長(zhǎng)至 42.22 萬(wàn)港元,對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)
240.7%,這些成就得益于
A.“雙百”方針的提出 B.“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的實(shí)踐
C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn) D.“九二共識(shí)”的提出
10.羅馬文化豐富多彩，流淌著西方文明璀璨的基因。為了更好地了解古羅馬的歷史，
下列史料最可信的是
A.電影《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)》 B.法律原件《十二銅表法》
C.文學(xué)作品《荷馬史詩(shī)》 D.遺址 帕特農(nóng)神廟
九年級(jí)歷史試卷 第 2 頁(yè) (共 8 頁(yè))
11.某班同學(xué)舉行歷史辯論賽，如下為正反雙方的觀點(diǎn)。由此可知，這次辯論賽的主要內(nèi)容是
A.亞歷山大東征 B.阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張
C.羅馬帝國(guó)的分裂 D.哥倫布發(fā)現(xiàn)“美洲”
12.“這是科學(xué)的理論，創(chuàng)造性地揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。這是人民的理論，第一次
創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系。這是實(shí)踐的理論，指引著人民改造世界的行動(dòng)。
”這一理論是指
A.人文主義 B.鄧小平理論 C.馬克思主義 D.啟蒙思想
13.19世紀(jì) 60年代，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。其中美
國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó) 1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新解決的危機(jī)分別是
A.黑人奴隸制 農(nóng)奴制 幕府統(tǒng)治 B.英國(guó)殖民統(tǒng)治 黑人奴隸制 農(nóng)奴制
C.農(nóng)奴制 英國(guó)殖民統(tǒng)治 幕府統(tǒng)治 D.英國(guó)殖民統(tǒng)治 黑人奴隸制 幕府統(tǒng)治
14.閱讀歷史書(shū)籍需要關(guān)注目錄，由此可以明確歷史階段特征，把握內(nèi)容主旨。請(qǐng)你為
下圖目錄選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅?shū)籍名稱(chēng)
A.二戰(zhàn)后資本主義的新變化 B.不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)
C.構(gòu)建國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序 D.工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化
15.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的
是
A.1995年 1月 1日，世界貿(mào)易組織正式成立
B.1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)體
C.1942年 1月，美、英、蘇、中等 26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》
D.聯(lián)合國(guó)的成立有效地維護(hù)了國(guó)際和平與安全
九年級(jí)歷史試卷 第 3 頁(yè) (共 8 頁(yè))
第二部分 非選擇題(共 40分)
本部分共包括 4小題。
16.華夏歷史五千年，留下了豐富的歷史遺產(chǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。(9分)
【賢能輩出·華夏之光】
朝代 ① 東晉 明朝
杰出人物
戚繼光紀(jì)念館
蔡倫紀(jì)念園 王羲之故居
蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)， 戚繼光是明朝的抗倭
造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó) 英雄，他蕩平了倭寇
入選理由 ②
對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn) ，使東南沿海的倭患
之一 被平息
評(píng)價(jià)信息 文明傳播的使者 墨寶流芳的書(shū)法家 ③
(1)根據(jù)上表中的相關(guān)信息，將①②③補(bǔ)充完整。(3分)
【治國(guó)之政·彰顯智慧】
(2)上述材料反映了中國(guó)古代哪些政治制度 (2分)
九年級(jí)歷史試卷 第 4 頁(yè) (共 8頁(yè))
【國(guó)寶物語(yǔ)·見(jiàn)證歷史】
文物(序號(hào))說(shuō)明
A 為研究宋朝市民生活提供了實(shí)物史料
B 反映了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的史實(shí)
C 見(jiàn)證了中國(guó)古代民族交往交流交融
③ _____________________________
(3)請(qǐng)?jiān)?ABC處填寫(xiě)與表格說(shuō)明相匹配的文物圖片的序號(hào)(填寫(xiě)序號(hào)，3分)，并將文物③
空白處補(bǔ)充完整。(1分)
17.為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天！中國(guó)軍隊(duì)在革命斗爭(zhēng)中不畏犧牲、堅(jiān)定信念、
英勇奮斗的革命精神值得我們學(xué)習(xí)。閱讀材料，回答問(wèn)題。(13分)
【革命歌曲·唱響中國(guó)】
歌曲 歌詞節(jié)選
《國(guó)民革命歌》打倒列強(qiáng)，除軍閥！國(guó)民革命成功齊歡唱
萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少！端起了長(zhǎng)槍洋槍?zhuān)?br/>《黃河大合唱》
保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)
啊！延安，你這莊嚴(yán)雄偉的古城，到處傳遍了
《延安頌》 抗戰(zhàn)的歌聲。千萬(wàn)顆青年的心，埋藏著對(duì)敵人
的仇恨
(1)根據(jù)《國(guó)民革命歌》的歌詞，寫(xiě)出國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。(1 分)《黃河大合唱》中
“萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少”，請(qǐng)你列舉一位抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物。(1 分)寫(xiě)出《
延安頌》中“延安”在抗戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)略地位。(1分)
九年級(jí)歷史試卷 第 5 頁(yè) (共 8 頁(yè))
【革命道路·指引中國(guó)】
開(kāi)天辟地，煥然一新
① 發(fā)表《我
國(guó)民革命，風(fēng)云變幻
的馬克思主義觀》
中國(guó)進(jìn)入③ 革命 工農(nóng)割據(jù)，星火燎原
② (事件) 時(shí)期
促進(jìn)了馬克思主義在 聯(lián)合抗戰(zhàn)，氣壯山河
中國(guó)的廣泛傳播
解放戰(zhàn)爭(zhēng)，民心所向
(2)請(qǐng)將示意圖中①②③補(bǔ)充完整。(3分)“工農(nóng)割據(jù)，星火燎原”時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了一
條怎樣的革命道路 (1分)“聯(lián)合抗戰(zhàn)”正式形成的標(biāo)志是什么 (1分)
【革命軍魂·氣吞山河】
鮑
圖一：《南昌起義》(繪畫(huà)) 圖二:__________ 圖三：上甘嶺戰(zhàn)役
解說(shuō)詞： 1940年 8月, 八路 戰(zhàn)役歷時(shí) 40多天，
軍在彭德懷指揮下，在 敵人先后投入 6萬(wàn)多兵
華北地域，對(duì)日軍發(fā)動(dòng) 力，傾瀉近 200萬(wàn)顆炸
一場(chǎng)大規(guī)模進(jìn)攻，有力 彈和炮彈，使上甘嶺化
打擊日軍的侵略氣焰， 為一片焦土。志愿軍堅(jiān)
提高共產(chǎn)黨和八路軍的 守陣地，擊退敵軍 900
威望，振奮了全國(guó)軍民 多次沖擊，贏得的勝
爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。 利，促成了《朝鮮停戰(zhàn)
協(xié)定》的簽署。
(3)請(qǐng)你為《南昌起義》(繪畫(huà))寫(xiě)一段解說(shuō)詞。(2分)寫(xiě)出圖二戰(zhàn)役的名稱(chēng)。(1分)上甘嶺
戰(zhàn)役是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)典戰(zhàn)役 (1分)根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)軍隊(duì)具有的
精神品質(zhì)。(1分)
18.崢嶸歲月，躬耕前行。某校歷史小組以“感知變化”為題設(shè)計(jì)了歷史展板。請(qǐng)你參
與完成。(7分)
感知?dú)v史變化
版塊一 【閱讀新聞——感知變化】
材料一：前程無(wú)限光輝的中華人民共和國(guó)材料二 ：1992 年中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入了一
已經(jīng)誕生，四萬(wàn)萬(wàn)七千五百萬(wàn)中國(guó)人民開(kāi)個(gè)新階段，社會(huì)主義市場(chǎng)的內(nèi)在活力和人
始自己當(dāng)權(quán)管理國(guó)家，我們這個(gè)古老的東民群眾身上蘊(yùn)藏的智慧和力量像泉涌一樣
方民族揭開(kāi)了歷史的新的巨冊(cè)。 迸發(fā)出來(lái)。
——《人民日?qǐng)?bào)》 ——《人民日?qǐng)?bào)》
版塊二【釋讀口號(hào)——汲取力量】
版塊三【解讀表格——體會(huì)喜悅】
民主政治制度
_____________________
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
第一屆全國(guó)人民代表大會(huì) _____________________
(1)你是如何理解材料一中的“新的巨冊(cè)”的 (1 分)材料二中 1992 年中國(guó)改革開(kāi)放
進(jìn)入了一個(gè)新階段指的是什么 (1分)
(2)版塊二中“口號(hào)一”反映當(dāng)時(shí)中央在農(nóng)村推行什么制度 (1分)“口號(hào)二”是在哪
一次會(huì)議上確立為黨的指導(dǎo)方針的 (1 分)根據(jù)“口號(hào)三”結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出 2001 年我
國(guó)對(duì)外開(kāi)放“走出去”的重要事件是什么 (1分)
(3)寫(xiě)出版塊三中會(huì)議、民主政治制度的名稱(chēng)。(2分)
九年級(jí)歷史試卷 第 7 頁(yè) (共 8 頁(yè))
19.重大歷史事件既是時(shí)代進(jìn)程的坐標(biāo)，也是文明延續(xù)的密碼。某校歷史小組圍繞“
回望歷史”進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。(11分)
任務(wù)一 閱讀文獻(xiàn) 分析歷史政策
(1)依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列寧制定怎樣的政策作為“提高生產(chǎn)力的手段、途徑、
方法和方式” (1 分)材料二中“首要任務(wù)”是為了應(yīng)對(duì)哪一危機(jī) (1 分)羅斯福采取
什么具體措施“使人民有工作可做” (1分)
任務(wù)二 梳理年表 理清歷史事件
表 1 大事年表
時(shí)間 事件
1868年 日本明治維新
1949年 北大西洋公約組織成立
1955年 華沙條約組織成立
1961年 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)
1990年 納米比亞獨(dú)立
1991年 蘇聯(lián)解體
(2)請(qǐng)從大事年表中找出“標(biāo)志著廣大發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)成為國(guó)際政治舞臺(tái)上的一支重
要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局”的歷史事件。(1分)“北大西洋公約組織”和
“華沙條約組織”的對(duì)峙，導(dǎo)致形成了怎樣的世界格局 (1分)
任務(wù)三 闡述觀點(diǎn) 提升歷史認(rèn)識(shí)
(3)請(qǐng)以“法律文獻(xiàn)的頒布與實(shí)施能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”或“思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”
為觀點(diǎn)，從下列史實(shí)中任選兩項(xiàng)加以論證。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，
表達(dá)規(guī)范)(6分)
九年級(jí)歷史試卷 第 8 頁(yè) (共 8 頁(yè))

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