資源簡介

(共27張PPT)
物理 人教版（2024）
九年級全一冊
第2節(jié) 新能源的發(fā)展
新課導(dǎo)入
化石能源是現(xiàn)代人類文明所需的主要能源。由于其屬于不可再生的資源，所有總有使用殆盡的一天
等到那一天，我們?nèi)祟愑謺檬裁茨兀?br/>1. 了解新能源的發(fā)展。（重點(diǎn)）
2. 了解如何可持續(xù)發(fā)展。（難點(diǎn)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識點(diǎn)1 核能
新知講解
質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂或者質(zhì)量較小的原子核相互結(jié)合時，就有可能釋放出驚人的能量，這就是核能。
知識點(diǎn)1 核能
新知講解
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)用中子轟擊鈾235時，鈾核會分裂成大小差不多的兩部分，這種現(xiàn)象叫做裂變。
　　用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時，會釋放出核能，同時還會產(chǎn)生幾個新的中子，這些中子會繼續(xù)轟擊其他鈾核。于是就導(dǎo)致一系列鈾核持續(xù)裂變，并釋放出大量核能，這就是裂變中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
裂變
知識點(diǎn)1 核能
新知講解
不控制反應(yīng)速度
控制反應(yīng)速度
裂變
核電站
原子彈
知識點(diǎn)1 核能
新知講解
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，某些質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的原子核時，也能釋放出核能，這種現(xiàn)象叫做核聚變，簡稱聚變。
聚變需要在幾百萬攝氏度的高溫下才能發(fā)生，因此聚變又叫熱核反應(yīng)。
不可控制
聚變
氫彈
知識點(diǎn)2　太陽能
新知講解
太陽能：在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。
知識點(diǎn)2　太陽能
新知講解
直接利用太陽能的方式主要有兩種。
太陽能
內(nèi)能
用集熱器收集陽光中的能量來加熱水等物質(zhì)。實(shí)現(xiàn)了把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
光熱轉(zhuǎn)化
太陽能的利用
知識點(diǎn)2　太陽能
新知講解
熱水
冷水
水箱
太陽光
集熱器的原理
知識點(diǎn)2　太陽能
新知講解
太陽能
電能
太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；
在航空、航天、交通、通信等領(lǐng)域中有較為廣泛的應(yīng)用。
光電轉(zhuǎn)化
太陽能的利用
知識點(diǎn)2　太陽能
新知講解
太陽能熱發(fā)電電站
集熱塔 加熱水，通過水蒸氣推動汽輪機(jī)發(fā)電
定日鏡 追著太陽轉(zhuǎn)反射陽光
知識點(diǎn)2　太陽能
新知講解
太陽能技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)
能源易獲取
不排放CO2
可持續(xù)性強(qiáng)
缺點(diǎn)
能源分散
受自然條件限制
轉(zhuǎn)化效率低
成本較高
知識點(diǎn)3　可持續(xù)發(fā)展
新知講解
既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會減少了，為什么還需要節(jié)約能源？
知識點(diǎn)3　可持續(xù)發(fā)展
新知講解
案例一　在熱傳遞的過程中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反。
　　
如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體，就需要消耗其他形式的能量。例如：電冰箱就需要消耗電能。
知識點(diǎn)3　可持續(xù)發(fā)展
新知講解
案例二 汽車行駛時，石油能源燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化動能，這些消耗的能量不能再自動地被用來驅(qū)動汽車。
結(jié)論：能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。
提倡理念： 需要節(jié)約能源
知識點(diǎn)3　可持續(xù)發(fā)展
新知講解
綠色能源：在釋放能量或能量轉(zhuǎn)化過程中對環(huán)境不造成污染的能源叫綠色能源．
人類可開發(fā)和利用的綠色能源主要有風(fēng)能、水能、太陽能、核能等．
2．發(fā)展新的理想能源
1．提高能源的利用率，減少在能源使用中對環(huán)境的破壞。
例題1
關(guān)于核聚變，下列說法正確的是（　　）
A．原子核必須在超高溫下才能發(fā)生聚變
B．任何兩個原子核都可以發(fā)生聚變
C．原子彈爆炸時釋放的巨大能量來自核聚變
D．目前人類已經(jīng)建成核電站，利用核聚變發(fā)電
當(dāng)堂練習(xí)
A
解析：
選項A：正確。核聚變必須在超高溫下進(jìn)行，為原子核提供足夠的動能。
選項B：錯誤。并非所有原子核都能發(fā)生聚變。重核的聚變需要更高的能量條件，且許多原子核無法有效聚變。
選項C：錯誤。原子彈的能量來源于核裂變，而氫彈才涉及核聚變。核聚變需要極高的觸發(fā)條件，原子彈本身并不依賴聚變釋放能量。
選項D：錯誤。目前商業(yè)核電站均采用核裂變技術(shù)，可控核聚變發(fā)電尚未實(shí)現(xiàn)商業(yè)化應(yīng)用，仍處于實(shí)驗研究階段。
結(jié)論： 只有選項A正確。
當(dāng)堂練習(xí)
例題2
關(guān)于核能和太陽能，下列說法錯誤的是（　　）
A．裂變也稱為熱核反應(yīng)，裂變時會釋放出巨大的核能
B．核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是反應(yīng)堆
C．太陽能是可再生能源，核能是不可再生能源
D．太陽能和核能均屬于一次能源
當(dāng)堂練習(xí)
A
解析：
選項A：錯誤。核裂變是指重核分裂成較輕核的過程，釋放能量；而熱核反應(yīng)特指核聚變 ，需超高溫高壓條件。
選項B：正確。核電站的核心是核反應(yīng)堆，將核能轉(zhuǎn)化為熱能，再通過蒸汽輪機(jī)發(fā)電。
選項C：正確。太陽能通過太陽輻射源源不斷供應(yīng)，屬于可再生能源；當(dāng)前核能利用依賴鈾、钚等裂變?nèi)剂希瑑α坑邢耷也豢稍偕屎四軐儆诓豢稍偕茉础?br/> 選項D：正確。一次能源指直接取自自然界的能源， 太陽能和核能均為一次能源，描述正確。
結(jié)論： 只有選項A的說法錯誤。
當(dāng)堂練習(xí)
例題3
為了減少能源的利用對環(huán)境的污染和破壞，下列做法不正確的是（　　）
A．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電
B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．減少化石燃料的使用
D．開發(fā)使用電能驅(qū)動的電動汽車
當(dāng)堂練習(xí)
當(dāng)堂練習(xí)
B
解析：
選項A：正確。風(fēng)力發(fā)電屬于可再生能源，不排放溫室氣體或污染物，大力發(fā)展可減少對化石燃料的依賴，降低環(huán)境污染。
選項B：錯誤。火力發(fā)電依賴燃燒化石燃料 ，會釋放大量二氧化碳、硫氧化物、氮氧化物及顆粒物，顯著增加環(huán)境污染。因此，大力發(fā)展火力發(fā)電是不環(huán)保的做法。
選項C：正確。化石燃料是主要污染源之一，減少其使用可直接降低污染物排放，緩解氣候變化和空氣污染問題。
選項D：正確。電動汽車本身不排放尾氣，若電能來自清潔能源，可大幅減少污染。結(jié)論： 選項B的做法會加劇環(huán)境污染，因此是不正確的。
當(dāng)堂練習(xí)
本課小結(jié)
新能源的發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展
優(yōu)勢與劣勢
核能
太陽能
聚變和裂變
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