資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺中考?xì)v史考前沖刺押題預(yù)測 抗日戰(zhàn)爭一.選擇題(共21小題)1.(2024 涼州區(qū)二模)1941年12月24日至1942年1月15日,中國軍隊在第三次長沙會戰(zhàn)中殲滅大批日軍,獲得會戰(zhàn)勝利。此次戰(zhàn)役是1941年12月7日珍珠港事件爆發(fā)后,(反法西斯同盟)盟軍與日軍交戰(zhàn)取得的首場勝利,引起了當(dāng)時世界媒體的廣泛關(guān)注,美國總統(tǒng)羅斯福也稱:“盟軍的勝利,全賴華軍長沙大捷。”此次“長沙大捷“( )A.提高了中國抗日戰(zhàn)爭的國際影響B.粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略計劃C.表明中國戰(zhàn)場是抗擊日寇的主戰(zhàn)場D.扭轉(zhuǎn)了抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局2.(2024 臨川區(qū)校級一模)“在民族危機高于一切、亡國奴的威脅要降臨到每個中國人的頭上時,不僅是廣大的工農(nóng)大眾,就連資產(chǎn)階級甚至封建軍閥也發(fā)現(xiàn)了他們的存亡問題,而逐漸改變他們猶疑畏縮的態(tài)度,走到救亡陣線中來。”這一情景應(yīng)發(fā)生在( )A.《馬關(guān)條約》簽訂之后 B.八國聯(lián)軍侵華期間C.九一八事變之后 D.七七事變之后3.(2024 甌海區(qū)校級三模)1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本陸軍共51個師團(tuán)投入戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)場牽制其中34個師團(tuán)和44個獨立旅、混成旅團(tuán),占其陸軍總兵力的80%。這表明中國的抗日戰(zhàn)爭( )A.促進(jìn)了中華民族的覺醒B.是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場C.提高了中國的國際地位D.為民族獨立和人民解放奠定了基礎(chǔ)4.(2024 海門區(qū)校級三模)1939年創(chuàng)作的歌曲《保衛(wèi)黃河》中寫道:“風(fēng)在吼,馬在叫。黃河在咆哮,黃河在咆哮。……萬山叢中抗日英雄真不少,青紗帳里游擊健兒逞英豪。端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛。保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國……”這首歌曲( )A.推動北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍B.呼吁國際社會支援抗戰(zhàn)C.促成國共合作共同抗日D.激發(fā)民眾抵抗侵略的斗志5.(2024 羅平縣模擬)如表內(nèi)容相關(guān)的戰(zhàn)役( )僅前3個半月,八路軍就作戰(zhàn)1824次,斃傷日軍2萬余人、偽軍5000余人,俘日軍280余人、偽軍18萬余人,拔除據(jù)點2900多個,破壞鐵路470余千米、公路1500余千米,繳獲各種炮50余門,各種槍5800余支(挺)。A.打破了日本速亡中國的迷夢B.堅定了中國軍民的抗戰(zhàn)意志C.有力打擊了日軍的侵略氣焰D.鼓舞了盟軍的反法西斯斗志6.(2024 晉江市校級模擬)話劇是以對話形式為主的綜合藝術(shù)。1937年,上海文藝界人士以戲劇為武器,集體創(chuàng)作了大型話劇,劇幕內(nèi)容如表。據(jù)此推斷,該話劇描述的歷史事件為( )第一幕:暴風(fēng)雨的前夕 第二幕:盧溝橋的抉擇 第三幕:全民族的抗戰(zhàn)A.九一八事變 B.西安事變C.七七事變 D.皖南事變7.(2024 湖南模擬)《社會變遷與百年轉(zhuǎn)折叢書》講述了從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年中華人民共和國成立的百年歷史,其中第五冊為《1937年:大災(zāi)難與大牽手》。其中“大災(zāi)難”與“大牽手”分別是指( )A.盧溝橋事變和國共合作進(jìn)行北伐B.盧溝橋事變和西安事變C.日本全面侵華和國共第二次合作D.日本全面侵華和平型關(guān)大捷8.(2024 鐵鋒區(qū)二模)羅斯福曾寫到,假如沒有中國,假如中國被打坍了,你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)?他們可以馬上打下澳洲,打下印度,一直沖向中東。這表明中國的抗日戰(zhàn)爭( )A.是世界反法西斯戰(zhàn)爭重要組成部分B.是完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭C.為國家獨立和民族解放奠定了基礎(chǔ)D.促進(jìn)了中華民族的全面覺醒9.(2024 龍湖區(qū)二模)(1938年近衛(wèi)內(nèi)閣第三次對華聲明)“日本政府,本年曾一再聲明,決定始終一貫地以武力掃蕩抗日的國民政府,同時和中國同感憂慮、具有卓識的人士合作,為建設(shè)東亞新秩序而邁進(jìn)。”該材料表明日本對待國民政府的政策是( )A.建立平等合作關(guān)系B.軍事打擊為主,政治誘降為輔C.堅決消滅國民政府D.政治誘降為主,軍事打擊為輔10.(2024 福州三模)20世紀(jì)三四十年代初,新華書店等出版機構(gòu)刊印了大量以真實戰(zhàn)斗經(jīng)過為切入點的讀物,如《血戰(zhàn)盧溝橋》《戰(zhàn)斗在晉西北的英雄們》《邊區(qū)腹地民兵一等英雄——朱銀馬》。這些讀物的出版旨在( )A.揭露日軍所犯罪行 B.凸顯抗戰(zhàn)嚴(yán)峻形勢C.推動國共再度合作 D.激發(fā)人民抗戰(zhàn)斗志11.(2024 河源一模)毛澤東在瓦窯堡會議中提出民族資產(chǎn)階級在民族危亡的緊要關(guān)頭有參加抗日的可能性,甚至連大資產(chǎn)階級也可能營壘分化、參加抗日。該主張是基于( )A.中日民族矛盾上升為主要矛盾B.建立中共蘇維埃政權(quán)的需要C.新民主主義革命取得基本勝利D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成12.(2024 阜陽一模)標(biāo)語是一種有力的宣傳手段。在抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨先后使用過“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”“為保衛(wèi)祖國流血”“堅持抗戰(zhàn),反對投降”“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”等標(biāo)語。這些標(biāo)語( )A.全面展現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.直接推動抗日戰(zhàn)爭取得最終勝利C.可用于研究正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)史實D.反映了中共堅持抗戰(zhàn)的政治立場13.(2024 武都區(qū)一模)“巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳。一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪,侵華倭寇,擄掠燒殺,尸橫遍野,血染長江。三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤。”這段文字反映的歷史事件是( )A.七七事變 B.東三省淪陷C.南京大屠殺 D.旅順大屠殺14.(2024 杜爾伯特縣二模)1938年4月3日,李宗仁命令集團(tuán)軍司令孫連仲,必須堅持到次日拂曉,如違抗軍令,軍法處置。孫連仲回答:“絕對服從命令,直到整個集團(tuán)軍打完為止”。堅守兩天后,援軍到達(dá)反擊日軍,取得了抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場殲敵一萬多人的勝利。這場戰(zhàn)役是( )A.臺兒莊戰(zhàn)役 B.萬家?guī)X戰(zhàn)役C.武漢會戰(zhàn) D.第三次長沙會戰(zhàn)15.(2024 開平市二模)1937年,倫敦《泰晤士報》的報道中說:“上海一隅之抵抗,對于整個中國均有極大之影響。”與此報道相關(guān)的會戰(zhàn)是( )A.淞滬會戰(zhàn) B.徐州會戰(zhàn) C.武漢會戰(zhàn) D.長沙會戰(zhàn)16.(2024 遂溪縣二模)面對嚴(yán)重的物質(zhì)生活困難,抗日軍民積極投身生產(chǎn),從 1943 年起,敵后各根據(jù)地的機關(guān)一般能自給兩三個月甚至半年的糧食和蔬菜,實現(xiàn)了“自己動手”“豐衣足食”的要求。這體現(xiàn)了我黨( )A.不畏艱險、百折不撓的精神B.艱苦奮斗、自力更生的精神C.科學(xué)民主、自由創(chuàng)新的精神D.高瞻遠(yuǎn)矚、爭取和平的精神17.(2024 灞橋區(qū)校級二模)2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈與英雄群體名錄,在名錄中,屬于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人數(shù)是143人,占名錄總?cè)藬?shù)的48%。其中八路軍人數(shù)最多,共97人,新四軍共26人,東北抗日聯(lián)軍共20人。而國民黨方面共有國民革命軍陸軍87人,占名錄總?cè)藬?shù)的29%。從中可得到的正確認(rèn)識是( )A.日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中B.中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用C.中華民族在十四年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲D.中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分18.(2024 濟寧三模)如圖漫畫《擱淺》(依原圖改繪)創(chuàng)作于1941年,畫中一艘刻有“日本丸”的船只因觸礁而無法航行。該漫畫認(rèn)為中國能贏得抗戰(zhàn)勝利最重要的法寶是( )A.堅信正義戰(zhàn)勝邪惡 B.爭取世界人民支持C.堅持全面抗戰(zhàn)路線 D.等待日軍彈盡糧絕19.(2024 沭陽縣校級二模)如圖,1945年9月,著名畫家豐子愷先生創(chuàng)作和發(fā)表了漫畫《炮彈作花瓶,萬世樂太平》(民國卅四年九月2日),這反映了當(dāng)時我國( )A.對戰(zhàn)勝日本法西斯的信心B.和平成為民心所向C.媒體積極參與反戰(zhàn)運動D.國共簽訂和平協(xié)定20.(2024 祁縣模擬)左權(quán)小調(diào)是流行于山西晉中地區(qū)的民歌,“八月二十三,下午八點半,八路軍、決死隊……破壞正太路,切斷平漢線,同蒲路攔腰斬,鬼子沒法干……公路挖成壕,鐵路炸斷橋,這一場大戰(zhàn),實在呱呱叫”。民歌中的“大戰(zhàn)”( )A.體現(xiàn)出國共兩黨精誠合作B.粉碎日軍“三個月亡華”企圖C.打破了日軍的“囚籠政策”D.使抗戰(zhàn)進(jìn)入了戰(zhàn)略相持階段21.(2024 包河區(qū)二模)河北冀中平原的冉莊地道戰(zhàn)、山東海陽地區(qū)的地雷戰(zhàn)、白洋淀的水上游擊戰(zhàn)、百團(tuán)大戰(zhàn)中的破壞敵方交通線的破襲戰(zhàn)……其中不乏由廣大群眾自發(fā)創(chuàng)造的戰(zhàn)法。大量日軍由此被拖在敵后戰(zhàn)場,年復(fù)一年地被消耗。由此可知,敵后戰(zhàn)場( )A.阻擊了半數(shù)以上的日軍B.主要由共產(chǎn)黨武裝開創(chuàng)C.是持久抗戰(zhàn)的中流砥柱D.彰顯了群眾的軍事智慧抗日戰(zhàn)爭參考答案與試題解析一.選擇題(共21小題)1.(2024 涼州區(qū)二模)1941年12月24日至1942年1月15日,中國軍隊在第三次長沙會戰(zhàn)中殲滅大批日軍,獲得會戰(zhàn)勝利。此次戰(zhàn)役是1941年12月7日珍珠港事件爆發(fā)后,(反法西斯同盟)盟軍與日軍交戰(zhàn)取得的首場勝利,引起了當(dāng)時世界媒體的廣泛關(guān)注,美國總統(tǒng)羅斯福也稱:“盟軍的勝利,全賴華軍長沙大捷。”此次“長沙大捷“( )A.提高了中國抗日戰(zhàn)爭的國際影響B.粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略計劃C.表明中國戰(zhàn)場是抗擊日寇的主戰(zhàn)場D.扭轉(zhuǎn)了抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局【分析】本題主要考查長沙會戰(zhàn)的歷史意義,要求學(xué)生結(jié)合抗戰(zhàn)相持階段的特征和當(dāng)時的反法西斯國際環(huán)境來分析材料。【解答】通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),材料是在強調(diào)“長沙大捷”引起了當(dāng)時“世界”媒體的廣泛關(guān)注,美國總統(tǒng)羅斯福也稱:“盟軍的勝利,全賴華軍長沙大捷”,所以本題的材料是意在突出“長沙大捷”提高了中國抗日戰(zhàn)爭 的“國際”影響,故A項符合題意;B項是淞滬會戰(zhàn)的意義;CD兩項與題意不符。故選:A。【點評】本題旨在考查學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭的過程的了解,主要考查學(xué)生對材料的分析和理解能力。2.(2024 臨川區(qū)校級一模)“在民族危機高于一切、亡國奴的威脅要降臨到每個中國人的頭上時,不僅是廣大的工農(nóng)大眾,就連資產(chǎn)階級甚至封建軍閥也發(fā)現(xiàn)了他們的存亡問題,而逐漸改變他們猶疑畏縮的態(tài)度,走到救亡陣線中來。”這一情景應(yīng)發(fā)生在( )A.《馬關(guān)條約》簽訂之后 B.八國聯(lián)軍侵華期間C.九一八事變之后 D.七七事變之后【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容,識記七七事變和日本全面侵華的史實。【解答】A.《馬關(guān)條約》是甲午戰(zhàn)爭后清政府被迫與日本簽訂的,與題干不符,排除A。B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900年至1901年,清政府戰(zhàn)敗,被迫與列強簽訂了《辛丑條約》,標(biāo)志著中國完全淪為了半殖民地半封建社會,不符合題意,排除B。C.九一八事變標(biāo)志著中國局部抗戰(zhàn)的開始,揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕,排除C。D.根據(jù)材料“在民族危機高于一切、亡國奴的威脅要降臨到每個中國人的頭上時,不僅是廣大的工農(nóng)大眾,就連資產(chǎn)階級甚至封建軍閥也發(fā)現(xiàn)了他們的存亡問題,而逐漸改變他們猶疑畏縮的態(tài)度,走到救亡陣線中來”可得出“七七事變”揭開了全國抗日戰(zhàn)爭的序幕,七七事變的第二天,中共中央通電全國,號召中國軍民團(tuán)結(jié)起來,共同抵抗日本侵略者。全國各族各界人民熱烈響應(yīng),抗日救亡運動空前高漲。在這種形勢下,蔣介石于7月17日在廬山發(fā)表談話,宣布對日作戰(zhàn),故D正確。故選:D。【點評】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力,識記抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容,識記七七事變和日本全面侵華的史實,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。3.(2024 甌海區(qū)校級三模)1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本陸軍共51個師團(tuán)投入戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)場牽制其中34個師團(tuán)和44個獨立旅、混成旅團(tuán),占其陸軍總兵力的80%。這表明中國的抗日戰(zhàn)爭( )A.促進(jìn)了中華民族的覺醒B.是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場C.提高了中國的國際地位D.為民族獨立和人民解放奠定了基礎(chǔ)【分析】本題考查了抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義,需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答。【解答】根據(jù)材料“中國戰(zhàn)場牽制其中34個師團(tuán)和44個獨立旅、混成旅團(tuán),占其陸軍總兵力的80%”分析可知日本將大部分兵力投入中國戰(zhàn)場,說明中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,B項正確;從所學(xué)知識可知,促進(jìn)了中華民族的覺醒是抗日戰(zhàn)爭的影響,排除A項;從所學(xué)知識可知,提高了中國的國際地位是抗日戰(zhàn)爭的影響,排除C項;從所學(xué)知識可知,為民族獨立和人民解放奠定了基礎(chǔ)是抗日戰(zhàn)爭的影響,排除D項。故選:B。【點評】本題考查了抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義,考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。4.(2024 海門區(qū)校級三模)1939年創(chuàng)作的歌曲《保衛(wèi)黃河》中寫道:“風(fēng)在吼,馬在叫。黃河在咆哮,黃河在咆哮。……萬山叢中抗日英雄真不少,青紗帳里游擊健兒逞英豪。端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛。保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國……”這首歌曲( )A.推動北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍B.呼吁國際社會支援抗戰(zhàn)C.促成國共合作共同抗日D.激發(fā)民眾抵抗侵略的斗志【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭,學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】A.北伐戰(zhàn)爭發(fā)生在國民大革命時期,是國共合作進(jìn)行的反帝反封建的斗爭,排除A項;B.材料沒有體現(xiàn)呼吁國際社會支援的信息,與題干主旨不符,排除B項;C.1937年,國共兩黨第二次合作實現(xiàn),排除C項;D.根據(jù)題干“1939年”、“萬山叢中抗日英雄真不少”“保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”和所學(xué)知識可知,中國遭到日本帝國主義的侵略,面臨著嚴(yán)重的民族危機,國共合作,全民族抗戰(zhàn);中國共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場,運用游擊戰(zhàn)等方式抗擊日本侵略者,這首歌曲激發(fā)民眾抵抗侵略的斗志,D項正確。故選:D。【點評】本題以抗日戰(zhàn)爭為切入點,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。5.(2024 羅平縣模擬)如表內(nèi)容相關(guān)的戰(zhàn)役( )僅前3個半月,八路軍就作戰(zhàn)1824次,斃傷日軍2萬余人、偽軍5000余人,俘日軍280余人、偽軍18萬余人,拔除據(jù)點2900多個,破壞鐵路470余千米、公路1500余千米,繳獲各種炮50余門,各種槍5800余支(挺)。A.打破了日本速亡中國的迷夢B.堅定了中國軍民的抗戰(zhàn)意志C.有力打擊了日軍的侵略氣焰D.鼓舞了盟軍的反法西斯斗志【分析】本題主要考查百團(tuán)大戰(zhàn),提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答。【解答】根據(jù)題干“八路軍就作戰(zhàn)1824次,斃傷日軍2萬余人、偽軍5000余人,俘日軍280余人、偽軍18萬余人,拔除據(jù)點2900多個,破壞鐵路470余千米、公路1500余千米”,結(jié)合所學(xué)知識可知,為了粉碎敵人的“囚籠”,1940年8月,八路軍在彭德懷等指揮下,先后共出動100多個團(tuán)約20萬人,在華北2000多千米的戰(zhàn)線上,向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊,主要目標(biāo)是破壞敵人交通線,摧毀日偽軍據(jù)點,史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)果輝煌,有力打擊了日軍的侵略氣焰,振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心,C項正確;武漢會戰(zhàn)歷時4個月多,打破了日本速亡中國的迷夢,排除A項;臺兒莊戰(zhàn)役共殲敵1萬余人,是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗,振奮了中國軍民的精神,堅定了中國軍民的抗戰(zhàn)意志,排除B項;第三次長沙會戰(zhàn)時,英盟軍在太平洋戰(zhàn)場上接連敗退,第三次長沙會戰(zhàn)的勝利,在國內(nèi)外產(chǎn)生積極影響,鼓舞了盟軍的反法西斯斗志,排除D項。故選:C。【點評】本題主要考查百團(tuán)大戰(zhàn),要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、運用的能力。6.(2024 晉江市校級模擬)話劇是以對話形式為主的綜合藝術(shù)。1937年,上海文藝界人士以戲劇為武器,集體創(chuàng)作了大型話劇,劇幕內(nèi)容如表。據(jù)此推斷,該話劇描述的歷史事件為( )第一幕:暴風(fēng)雨的前夕 第二幕:盧溝橋的抉擇 第三幕:全民族的抗戰(zhàn)A.九一八事變 B.西安事變C.七七事變 D.皖南事變【分析】本題考查七七事變的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】根據(jù)材料“盧溝橋的抉擇、全民族的抗戰(zhàn)”及所學(xué)可知,七七事變又稱“盧溝橋事變”,日本為發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭于1937年7月7日在北平西南宛平縣(今屬北京市豐臺區(qū))盧溝橋制造的軍事沖突。日軍挑起事端、進(jìn)而發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭后,中國軍隊在平津地區(qū)奮起抗擊日軍侵略的作戰(zhàn),稱為盧溝橋抗戰(zhàn)。“七七事變”標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭的全面開始,C項正確;九一八事變標(biāo)志著局部抗戰(zhàn)的開始,排除A項;西安事變是張學(xué)良、楊虎城于1936年12月12日為逼迫蔣介石抗日而發(fā)動的兵諫事件,亦稱雙十二事變。西安事變及其和平解決,基本實現(xiàn)了停止內(nèi)戰(zhàn),對促成以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,起了重要的作用,排除B項;皖南事變是1941年國民黨反動派在皖南有預(yù)謀地圍襲新四軍的事件,排除D項。故選:C。【點評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識記七七事變的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7.(2024 湖南模擬)《社會變遷與百年轉(zhuǎn)折叢書》講述了從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年中華人民共和國成立的百年歷史,其中第五冊為《1937年:大災(zāi)難與大牽手》。其中“大災(zāi)難”與“大牽手”分別是指( )A.盧溝橋事變和國共合作進(jìn)行北伐B.盧溝橋事變和西安事變C.日本全面侵華和國共第二次合作D.日本全面侵華和平型關(guān)大捷【分析】本題考查了抗日戰(zhàn)爭。依據(jù)課本知識分析問題要求選擇即可。【解答】結(jié)合所學(xué)可知,1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,意圖滅亡中國,中國民族危機空前嚴(yán)重,國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立,C符合題意。故選:C。【點評】解答本題要正確理解題意,考查了抗日戰(zhàn)爭,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個選項,選出正確答案。8.(2024 鐵鋒區(qū)二模)羅斯福曾寫到,假如沒有中國,假如中國被打坍了,你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)?他們可以馬上打下澳洲,打下印度,一直沖向中東。這表明中國的抗日戰(zhàn)爭( )A.是世界反法西斯戰(zhàn)爭重要組成部分B.是完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭C.為國家獨立和民族解放奠定了基礎(chǔ)D.促進(jìn)了中華民族的全面覺醒【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭的勝利,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)材料“假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)。他們可以馬上打澳洲,打下印度,一直沖向中東”并結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容反映了中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重大意義,這說明中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了重要貢獻(xiàn)。故A符合題意;題干材料與BCD無關(guān),排除。故選:A。【點評】本題考查抗日戰(zhàn)爭的勝利,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。9.(2024 龍湖區(qū)二模)(1938年近衛(wèi)內(nèi)閣第三次對華聲明)“日本政府,本年曾一再聲明,決定始終一貫地以武力掃蕩抗日的國民政府,同時和中國同感憂慮、具有卓識的人士合作,為建設(shè)東亞新秩序而邁進(jìn)。”該材料表明日本對待國民政府的政策是( )A.建立平等合作關(guān)系B.軍事打擊為主,政治誘降為輔C.堅決消滅國民政府D.政治誘降為主,軍事打擊為輔【分析】本題主要考查了抗日戰(zhàn)爭時期日本侵華政策的變化等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的迷夢,日本轉(zhuǎn)而對國民政府采取政治誘降為主,軍事打擊為輔,D項正確;材料強調(diào)“決定始終一貫地以武力掃蕩抗日的國民政府,同時和中國同感憂慮、具有卓識的人士合作”,而不是平等合作關(guān)系,排除A項;B項說法“軍事打擊和政治誘降”順序顛倒,排除B項;材料體現(xiàn)“以武力掃蕩抗日的國民政府,同時和中國同感憂慮、具有卓識的人士合作”,C項片面,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記抗日戰(zhàn)爭時期日本侵華政策的變化等知識。10.(2024 福州三模)20世紀(jì)三四十年代初,新華書店等出版機構(gòu)刊印了大量以真實戰(zhàn)斗經(jīng)過為切入點的讀物,如《血戰(zhàn)盧溝橋》《戰(zhàn)斗在晉西北的英雄們》《邊區(qū)腹地民兵一等英雄——朱銀馬》。這些讀物的出版旨在( )A.揭露日軍所犯罪行 B.凸顯抗戰(zhàn)嚴(yán)峻形勢C.推動國共再度合作 D.激發(fā)人民抗戰(zhàn)斗志【分析】本題考查七七事變和日本全面侵華,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.材料呈現(xiàn)的是中國人民的抗日斗爭,與揭露日軍所犯罪行關(guān)聯(lián)不大,排除。B.材料信息未體現(xiàn)抗戰(zhàn)嚴(yán)峻形勢,排除。C.材料信息與推動國共再度合作無關(guān),排除。D.根據(jù)材料信息“20世紀(jì)三四十年代初”“盧溝橋”和所學(xué)知識可知,這一時期為抗戰(zhàn)時期。這些讀物“以真實戰(zhàn)斗經(jīng)過為切入點”,反映了抗日戰(zhàn)爭時期盧溝橋事變和敵后抗日戰(zhàn)場的史實,且以抗戰(zhàn)時期的英雄為主角有利于激發(fā)人民的抗戰(zhàn)斗志,符合題意。故選:D。【點評】記憶七七事變和日本全面侵華相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。11.(2024 河源一模)毛澤東在瓦窯堡會議中提出民族資產(chǎn)階級在民族危亡的緊要關(guān)頭有參加抗日的可能性,甚至連大資產(chǎn)階級也可能營壘分化、參加抗日。該主張是基于( )A.中日民族矛盾上升為主要矛盾B.建立中共蘇維埃政權(quán)的需要C.新民主主義革命取得基本勝利D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成【分析】本題考查國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.根據(jù)題干材料可得出,毛澤東認(rèn)為民族資產(chǎn)階級在民族危亡的緊要關(guān)頭有參加抗日的可能性,這主要是基于中日民族矛盾上升為主要矛盾,符合題意。B.1931年11月7日,中華蘇維埃共和國臨時中央政府在江西中央蘇區(qū)成立,瓦窯堡會議是1935年,不符合題意,排除。C.新民主主義革命取得基本勝利是在解放戰(zhàn)爭勝利后,排除。D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1937年,排除。故選:A。【點評】記憶國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。12.(2024 阜陽一模)標(biāo)語是一種有力的宣傳手段。在抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨先后使用過“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”“為保衛(wèi)祖國流血”“堅持抗戰(zhàn),反對投降”“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”等標(biāo)語。這些標(biāo)語( )A.全面展現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.直接推動抗日戰(zhàn)爭取得最終勝利C.可用于研究正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)史實D.反映了中共堅持抗戰(zhàn)的政治立場【分析】本題考查了抗日戰(zhàn)爭。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】由等“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”“為保衛(wèi)祖國流血”“堅持抗戰(zhàn),反對投降”“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”等標(biāo)語可知,反映了抗日戰(zhàn)爭時期,中共團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗戰(zhàn),反映了中共堅持抗戰(zhàn)的政治立場,D是正確的選項;ABC不符合題意。故選:D。【點評】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是抗日戰(zhàn)爭,根據(jù)所學(xué)知識,對選項逐一進(jìn)行分析解答即可。13.(2024 武都區(qū)一模)“巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳。一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪,侵華倭寇,擄掠燒殺,尸橫遍野,血染長江。三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤。”這段文字反映的歷史事件是( )A.七七事變 B.東三省淪陷C.南京大屠殺 D.旅順大屠殺【分析】本題考查南京大屠殺。【解答】A.七七事變發(fā)生于1937年7月7日北平南郊,不符合題意,排除A項。B.東三省淪陷是1932年,排除B項。C.根據(jù)材料“一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪”結(jié)合所學(xué)可知,1937年12月13日,日軍攻陷南京。日本侵略者燒殺搶掠,無惡不作,在占領(lǐng)南京六周內(nèi),屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上。故C項正確。D.旅順大屠殺是甲午中日戰(zhàn)爭期間日軍犯下的罪行,排除D項。故選:C。【點評】考查學(xué)生解讀材料的能力以及運用所學(xué)解決問題能力,掌握日軍的侵華暴行。14.(2024 杜爾伯特縣二模)1938年4月3日,李宗仁命令集團(tuán)軍司令孫連仲,必須堅持到次日拂曉,如違抗軍令,軍法處置。孫連仲回答:“絕對服從命令,直到整個集團(tuán)軍打完為止”。堅守兩天后,援軍到達(dá)反擊日軍,取得了抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場殲敵一萬多人的勝利。這場戰(zhàn)役是( )A.臺兒莊戰(zhàn)役 B.萬家?guī)X戰(zhàn)役C.武漢會戰(zhàn) D.第三次長沙會戰(zhàn)【分析】本題考查臺兒莊戰(zhàn)役的相關(guān)知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】由材料“1938年4月3日,李宗仁命令集團(tuán)軍司令孫連仲”“取得了抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場殲敵一萬多人的勝利”可知,這與臺兒莊戰(zhàn)役有關(guān)。1938年春,李宗仁指揮中國軍隊取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利,殲敵一萬多人,取得了自抗戰(zhàn)開始以來國民黨正面戰(zhàn)場的一次重大勝利,A項符合題意;萬家?guī)X戰(zhàn)役發(fā)生在1938年9月,排除B項;武漢會戰(zhàn)生在1938年6月到10月,排除C項;第三次長沙會戰(zhàn)爆發(fā)于1941年12月,排除D項。故選:A。【點評】本題考查學(xué)生的識記和分析能力,掌握臺兒莊戰(zhàn)役的經(jīng)過及其影響。15.(2024 開平市二模)1937年,倫敦《泰晤士報》的報道中說:“上海一隅之抵抗,對于整個中國均有極大之影響。”與此報道相關(guān)的會戰(zhàn)是( )A.淞滬會戰(zhàn) B.徐州會戰(zhàn) C.武漢會戰(zhàn) D.長沙會戰(zhàn)【分析】本題主要考查淞滬會戰(zhàn)的相關(guān)史實,識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】1937年8月13日,日軍借口一名軍官在上海虹橋機場被中國守軍擊斃,在上海挑起事端。中國軍隊奮起反擊,淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)。1937年11月,上海失陷,淞滬會戰(zhàn)結(jié)束。淞滬會戰(zhàn)持續(xù)3個月,打死打傷日軍4萬多人,打破了日本3個月滅亡中國的迷夢,激發(fā)了全國人民的斗志。據(jù)“1937年”“上海一隅之抵抗,對于整個中國均有極大之影響”可知,與此報道相關(guān)的會戰(zhàn)是淞滬會戰(zhàn),A項正確;1938年1月至5月的徐州會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期中日雙方在以江蘇省徐州為中心的一次大規(guī)模防御戰(zhàn)役,排除B項;1938年6月至10月的武漢會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期中國軍隊在武漢地區(qū)同日本侵略軍展開的一場會戰(zhàn),排除C項;1939年9月到1942年1月期間,中國軍隊與侵華日軍在以長沙為中心的第九戰(zhàn)區(qū)進(jìn)行了3次大規(guī)模的激烈攻防戰(zhàn),排除D項。故選:A。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記淞滬會戰(zhàn)的相關(guān)史實。16.(2024 遂溪縣二模)面對嚴(yán)重的物質(zhì)生活困難,抗日軍民積極投身生產(chǎn),從 1943 年起,敵后各根據(jù)地的機關(guān)一般能自給兩三個月甚至半年的糧食和蔬菜,實現(xiàn)了“自己動手”“豐衣足食”的要求。這體現(xiàn)了我黨( )A.不畏艱險、百折不撓的精神B.艱苦奮斗、自力更生的精神C.科學(xué)民主、自由創(chuàng)新的精神D.高瞻遠(yuǎn)矚、爭取和平的精神【分析】本題主要考查抗日根據(jù)地的大生產(chǎn)運動的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】1940年至1943年,抗日根據(jù)地出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟困難。毛澤東提出了“發(fā)展生產(chǎn),保障供給”的經(jīng)濟工作和財政工作的總方針,號召根據(jù)地軍民“自己動手,豐衣足食”,開展大生產(chǎn)運動。大生產(chǎn)運動首先在陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行(毛澤東、朱德等親自參加生產(chǎn),八路軍三五九旅將荒蕪人煙的南泥灣改造成為“陜北的好江南”)各根據(jù)地通過大生產(chǎn)運動,克服了經(jīng)濟困難,解決了部隊的糧餉,提高了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏剑o抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了雄厚的基礎(chǔ)。這也體現(xiàn)了我黨艱苦奮斗、自力更生的精神。選項B符合題意。故選:B。【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握抗日根據(jù)地的大生產(chǎn)運動的相關(guān)史實。17.(2024 灞橋區(qū)校級二模)2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈與英雄群體名錄,在名錄中,屬于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人數(shù)是143人,占名錄總?cè)藬?shù)的48%。其中八路軍人數(shù)最多,共97人,新四軍共26人,東北抗日聯(lián)軍共20人。而國民黨方面共有國民革命軍陸軍87人,占名錄總?cè)藬?shù)的29%。從中可得到的正確認(rèn)識是( )A.日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中B.中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用C.中華民族在十四年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲D.中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分【分析】本題考查全民族堅持抗戰(zhàn),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)題干可以看出,抗戰(zhàn)勝利是八路軍、新四軍、國民革命軍陸軍、東北抗日聯(lián)軍等共同奮戰(zhàn)的結(jié)果,說明了中國的抗日戰(zhàn)爭是全民族的團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。故A正確;題干材料不能說明中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用,排除B;題干材料不能反映中華民族在抗戰(zhàn)中做出巨大犧牲,排除C;題干材料不能體現(xiàn)中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,排除D。故選:A。【點評】本題考查全民族堅持抗戰(zhàn),考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料說明日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。18.(2024 濟寧三模)如圖漫畫《擱淺》(依原圖改繪)創(chuàng)作于1941年,畫中一艘刻有“日本丸”的船只因觸礁而無法航行。該漫畫認(rèn)為中國能贏得抗戰(zhàn)勝利最重要的法寶是( )A.堅信正義戰(zhàn)勝邪惡 B.爭取世界人民支持C.堅持全面抗戰(zhàn)路線 D.等待日軍彈盡糧絕【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】根據(jù)題干“漫畫《擱淺》”中的信息可知,日本“刻有“日本丸”的船被寫有“持久戰(zhàn)”和“全面戰(zhàn)”字樣的兩塊巨大礁石高高撐起,離開水面擱淺,動彈不得。形象地表明在中國軍民的“持久戰(zhàn)”和“全面戰(zhàn)”的沉重打擊下,日寇就像“擱淺”的軍艦一樣動彈不得,表達(dá)了中華民族空前團(tuán)結(jié)、英勇抗?fàn)幈貙⑷〉每箲?zhàn)勝利的信心,故C項符合題意。題干中漫畫《擱淺》未體現(xiàn)正義戰(zhàn)勝邪惡、世界人民支持、日軍彈盡糧絕的信息,排除ABD項。故選:C。【點評】記憶抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。19.(2024 沭陽縣校級二模)如圖,1945年9月,著名畫家豐子愷先生創(chuàng)作和發(fā)表了漫畫《炮彈作花瓶,萬世樂太平》(民國卅四年九月2日),這反映了當(dāng)時我國( )A.對戰(zhàn)勝日本法西斯的信心B.和平成為民心所向C.媒體積極參與反戰(zhàn)運動D.國共簽訂和平協(xié)定【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義,解答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。【解答】根據(jù)材料“1945年9月”“炮彈作花瓶”和結(jié)合所學(xué)知識可知,其反映了1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,中國面臨著數(shù)百年來遺留下來的千瘡百孔的現(xiàn)狀,擺在中國人民面前的迫切愿望是重建家園,人民渴望和平、民主,反對內(nèi)戰(zhàn)再起,B項正確;1949年8月15日日本已經(jīng)宣布投降,排除A項;媒體積極參與反戰(zhàn)運動與材料無關(guān),排除C項;國共簽訂和平協(xié)定是《雙十協(xié)定》,簽訂時間是1949年10月10日,排除D項。故選:B。【點評】本題考查抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義,考查學(xué)生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。20.(2024 祁縣模擬)左權(quán)小調(diào)是流行于山西晉中地區(qū)的民歌,“八月二十三,下午八點半,八路軍、決死隊……破壞正太路,切斷平漢線,同蒲路攔腰斬,鬼子沒法干……公路挖成壕,鐵路炸斷橋,這一場大戰(zhàn),實在呱呱叫”。民歌中的“大戰(zhàn)”( )A.體現(xiàn)出國共兩黨精誠合作B.粉碎日軍“三個月亡華”企圖C.打破了日軍的“囚籠政策”D.使抗戰(zhàn)進(jìn)入了戰(zhàn)略相持階段【分析】本題考查百團(tuán)大戰(zhàn),難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.題干描述的是百團(tuán)大戰(zhàn),是共產(chǎn)黨八路軍領(lǐng)導(dǎo)的,與國共兩黨精誠合作無關(guān),排除。B.淞滬會戰(zhàn)是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭中的第一場大型會戰(zhàn),粉碎了日本“三個月滅亡中國”的計劃,排除。C.根據(jù)題干信息“八月二十三,下午八點半,八路軍、決死隊……破壞正太路,切斷平漢線,同蒲路攔腰斬,鬼子沒法干……公路挖成壕,鐵路炸斷橋,這一場大戰(zhàn),實在呱呱叫”并結(jié)合所學(xué)知識可知,描述的是百團(tuán)大戰(zhàn)。1940年,八路軍在華北敵后發(fā)動大規(guī)模的百團(tuán)大戰(zhàn),八路軍出擊敵后交通線,給日軍華北方面軍以有力打擊,打破了日軍的“囚籠政策”,符合題意。D.武漢會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)略防御階段規(guī)模最大、時間最長、殲敵最多的一次戰(zhàn)役,此后,中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段,排除。故選:C。【點評】記憶百團(tuán)大戰(zhàn)相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。21.(2024 包河區(qū)二模)河北冀中平原的冉莊地道戰(zhàn)、山東海陽地區(qū)的地雷戰(zhàn)、白洋淀的水上游擊戰(zhàn)、百團(tuán)大戰(zhàn)中的破壞敵方交通線的破襲戰(zhàn)……其中不乏由廣大群眾自發(fā)創(chuàng)造的戰(zhàn)法。大量日軍由此被拖在敵后戰(zhàn)場,年復(fù)一年地被消耗。由此可知,敵后戰(zhàn)場( )A.阻擊了半數(shù)以上的日軍B.主要由共產(chǎn)黨武裝開創(chuàng)C.是持久抗戰(zhàn)的中流砥柱D.彰顯了群眾的軍事智慧【分析】考查抗戰(zhàn)勝利的原因。【解答】A.材料無法體現(xiàn)阻擊了半數(shù)以上的日軍,排除A項。B.材料的主旨是體現(xiàn)群眾的軍事智慧,沒有涉及敵后戰(zhàn)場的開辟,排除B項。C.中國共產(chǎn)黨是持久抗戰(zhàn)的中流砥柱,排除C項。D.根據(jù)材料“……其中不乏由廣大群眾自發(fā)創(chuàng)造的戰(zhàn)法”可知,人民群眾根據(jù)各地的地理環(huán)境和自身裝備狀況,因地制宜的提出具有針對性的戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法,體現(xiàn)了群眾的軍事智慧,D項正確。故選:D。【點評】考查學(xué)生分析理解能力,掌握抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫