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專題06 生物體的穩態與調節 練習
一、選擇題
1．早期地球的大氣層中并沒有氧氣。當（ ）出現之后，地球的氧氣含量逐步增加。
A．水生生物 B．陸地生物 C．綠色植物
2．晶晶在做植物是否通過根吸入水的實驗時，在液面上要加一層植物油，這樣的目的是（ ）。
A．防止水分蒸發 B．給根提供營養 C．讓植物不容易枯死
3．當手被仙人掌的刺扎到時，會馬上縮回來，這是（ ）指揮我們作出的反應。
A．消化系統 B．呼吸系統 C．神經系統
4．植物園、花卉苗圃基地都會建有“溫室”，溫室是為了（ ）。
A．不讓植物淋雨
B．不讓植物曬太陽
C．提供適宜植物生長的環境
5．“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，是因為人體產生了（ ）。
A．適應 B．錯覺 C．嗅覺
6．在古代中國，治病主要以中醫為主，其中把脈是中醫檢查病因的重要方式。醫生常常用指尖把脈，科學依據主要是（ ）。
A．指尖更方便 B．指尖神經更敏感 C．指尖更靈活
7．綠色植物中進行氣體交換的“窗口”是（ ）。
A．葉片 B．葉綠體 C．氣孔
8．蚯蚓最喜歡的生活環境是（ ）。
A．干燥的土壤中 B．潮濕的土壤中 C．水中
9．有些鳥類適宜生活在森林里，符合該鳥鳥爪特點的是（ ）。
A．帶鉤，容易抓住樹枝，利于捕捉小動物
B．有蹼，可以用來劃水
C．有肉墊，奔跑時聲音小，利于捕食
10．植物的生長發育不僅需要水，還需要養料。鳳仙花制造“食物”的器官是（ ）。
A．根 B．莖 C．葉
11．蝙蝠捕食依靠的是（ ）。
A．視覺 B．聽覺 C．嗅覺
12．在一定面積的土地上，為了提高農作物的產量，種植農作物應（ ）。
A．盡量稀疏，留出空地，有利于農作物吸收陽光
B．盡量密植，提高單位面積的種植量，從而提高產量
C．合理密植，讓陽光盡量多地照在農作物上，植物間又不相互遮光
13．蝙蝠捕食依靠的是（ ）。
A．視覺 B．聽覺 C．觸覺
14．植物園、花圃基礎都建有“溫室”，溫室是為了（ ）。
A．不讓植物淋雨 B．保護珍稀植物 C．提供適宜植物生長的環境
15．逃避打手游戲中，下列說法正確的是（ ）。
A．打是刺激，逃是反應 B．逃是刺激，打是反應 C．無法確定
二、填空題
16．樹和草都是植物，它們都有 、 、 、 和種子等器官，它們的生長和生存都需要 、 和 。
17．食物中的主要營養成分包括 、糖類、 、無機鹽、 和水。
18．植物的莖能自 而 將根吸收的 和 運輸到植物的各個部分。
19．我們從食物中獲取各種營養，為了讓我們的身體保持長期營養均衡，我們應該 、 。
20．按照食物的來源一般可分為植物類食物和動物類食物，平時我們常見的豆角屬于 類食物，雞蛋屬于 類食物。
21．按食物的來源，可以把食物分為 食物和 食物。
22．諺語“有收無收在于水，收多收少在于肥”，說明植物的生長需要 、 。
23．綠色植物的 和 吸收外界的 和 ，并通過吸收 ，在綠葉中制造其生存所需要的 ，同時放出 ，這就是綠色植物的光合作用。
三、判斷題
24．提供種子的植物是親代，種子發育長成的新植物是后代。( )
25．大腦的嗅覺中樞有適應的過程，如“入芝蘭之室，久而不聞其香”“入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。( )
26．小明把種子分別放置于有土壤與無土壤環境中發芽，運用的實驗方法是對照法。( )
27．我們早餐吃的雞蛋、牛奶都來自生物資源。( )
28．蝙蝠不但能聽到超聲波，還能通過鼻腔發出超聲波。( )
29．經常在花圃中的花農和剛進入花圃中的參觀者，感覺到花香的濃度是一樣的。( )
四、連線題
30．將動物的腳（或爪）的特點與相適應的環境用線連起來。
青蛙的腳上有噗 在墻上爬行
貓頭鷹有鋒利的爪子 在沼澤地里行走
貓的爪上有厚厚的肉墊 在草原上行走
壁虎的腳上有吸盤 在水里游泳
白鶴的腳細而長 在樹叢中生活
馬的蹄子粗壯而厚實 快跑而發聲很輕
五、簡答題
31．舉例說一說生活中有哪些人體對刺激作出反應的例子，（舉2例即可）看這些反應對人體有什么用處？
32．金魚與它的生活環境相適應的身體結構特征有哪些？
33．說說人體需要的營養元素有哪些？說出4點即可。
34．草原上，狼經常要吃羊。為了保護牧民們辛辛苦苦養的羊，有人提議把草原上的狼都消滅掉。你認為這種做法合理嗎？為什么？
35．陽臺上養的花如果長時間不動，葉子的生長情況會有什么現象？為什么？
六、實驗題
36．為了證明葉片是蒸騰作用的主要器官，小明利用同種植物的枝條、透明塑料袋、杯子、剪刀、清水等設計了以下實驗探究，請你幫助他完成實驗設計，已知植物的蒸騰作用會受到光照、溫度等影響。
步驟：
（1）選兩枝長勢相近的帶葉枝條，標為甲、乙。
（2）甲不做處理，乙 。
（3）將甲枝條插入裝有清水的杯子中，按圖 （填字母）所示方法用塑料袋套住，扎緊。乙枝條采用同樣方法用塑料袋套住，扎緊。
（4）將它們放在 的環境中。
（5）一段時間后，觀察塑料袋上的水珠情況。如果出現 的現象，則說明葉片是蒸騰作用的主要器官。
（6）換不同的植物，重復實驗。
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《專題06 生物體的穩態與調節 練習》參考答案
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．A
10．C
11．B
12．C
13．B
14．C
15．A
16． 根 莖 葉 花 陽光 水 營養物質（空氣）
17． 蛋白質 脂肪 維生素
18． 下 上 水分 養料
19． 不挑食 不偏食
20． 植物 動物
21． 動物類 植物類
22． 水 無機鹽
23． 葉 根 二氧化碳 水 陽光 養分 氧氣
24．√
25．√
26．×
27．√
28．×
29．×
30．
31．手碰到燙的東西會立即收回；陽光太刺激會閉上眼睛。只要是人體對刺激作出反應的例子都對。用處：反應對人體有保護作用。
32．答：身體有鱗片復有粘液起保護作用；長有鰭、腮能在水中游泳和呼吸；身體呈流線型有利于減小游泳的阻力。
33．答：人體需要的營養包括糖類，脂肪，蛋白質，維生素（水果，蔬菜），水，無機鹽（鈣，磷，鉀，鈉，氯，鎂，硫，銅，鐵，鋅，硒）等。
34．不合理。因為如果狼都被消滅掉了，就會破壞生態系統中的食物鏈，導致羊及其他食草動物大量增多，植被及牧草也會大量減少，最后羊也會因為沒有牧草可吃而數量銳減。
35．向陽一面的葉子長勢更旺盛。因為植物的生長有向光性。
36． 剪去所有葉片 A 相同溫度和光照 ）裝甲的袋內水珠多，裝乙的袋內水珠幾乎沒有
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