資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺專題10 地球系統練習一、選擇題1.化石一般存在于( )中。A.沉積巖 B.變質巖 C.巖漿巖2.下列做法中,( )不屬于科學家收集有關地球內部信息的途徑。A.研究火山和地震 B.研究地熱和溫泉 C.研究地表形態3.“莊稼一枝花,全靠肥當家”,下列關于農作物和化肥的說法正確的是( )。A.氮肥能促進農作物葉色加深,增加產量B.磷肥可以增強農作物的抗病能力,提高農作物對氮肥的吸收利用C.鉀肥能促進花芽分化,提早成熟4.我們把土壤放入蒸發皿中,用酒精燈加熱一段時間后,會看到土壤發白,聞到焦糊味,這說明土壤中含有( )。A.空氣 B.水分 C.腐殖質5.下列諺語中,不能說明快要下雨的是( )。A.早晨浮云走,午后曬死狗B.早晨棉絮云,午后必雨淋C.烏云接日頭,半夜雨不愁6.2020年5月27日,中國登山隊登頂珠穆朗瑪峰,為世界第一高峰重新測量“身高”。近些年,珠穆朗瑪峰仍在升高,珠穆朗瑪峰升高的原因是( )。A.火山噴發 B.大地震 C.大陸板塊碰撞擠壓7.在開展實地考察家鄉自然水域時,以下做法錯誤的是( )。A.取一瓶水樣帶回學校進行檢驗觀察B.到水里觀察動植物和污染物C.考察水域周圍的環境,是否有廢水排放8.黨的“十九大”報告中再次強調“一帶一路”是當前中國經濟建設的重點,它是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。對此下列有關說法不正確的是( )。A.“絲”通常指蠶絲,蠶在其生命周期中屬于幼蟲B.蠶的食物主要是桑葉C.在中國境內,東邊地形高,西邊低而平坦9.2019年4月18日臺灣花蓮市發生6.7級地震,在溫州的很多人也感受到震動。下列有關地震的說法正確的是( )。A.地震是地殼運動的表現B.地震對地形變化沒有任何影響C.發生地震時趕快乘電梯逃離10.地球上最有價值的資源是( )。A.鉆石 B.土壤 C.生物多樣性11.成語“碧空如洗”,描述的天氣現象是( )。A.雨天 B.晴天 C.陰天12.2019年4月18日,臺灣省花蓮縣發生6.7級地震,上海、杭州、溫州等地有明顯震感。下列關于地震的說法正確的是( )。A.地震是地殼運動引起的B.大部分地震都與火山噴發有關C.人類可以通過一定的措施,防止地震的發生13.考察家鄉的自然水域,不屬于考察行為的是( )。A.采集自來水 B.觀察河水的可見度C.用顯微鏡觀察水中的微生物14.回憶我們曾經做過的沉積實驗,攪動水中的土壤后靜置一段時間, 土壤沉積的狀態是( )。A.顆粒從上到下逐漸變大 B.顆粒從上到下逐漸變小C.顆粒大小排列無序15.地殼的巖層相互擠壓時會發生褶皺,褶皺突然斷裂時容易造成( )。A.巖石風化 B.地震 C.火山噴發二、填空題16.除了生物圈外,地球上還有 、 、巖石圈等其他圈層。17. 是地球最外部的圈層,包圍著陸地和海洋。它沒有確切的外部邊界,物質成分以氮和 為主。18.礦產資源主要分為 礦產和 礦產。19.如果把不同年代的 比作一本書,那么 就是書頁中特殊的文字。20.在海濱,白天,風從 吹向 ;夜晚,風從 吹向 。21.許多巖石是由礦物組成的,如花崗巖由 、 、 等礦物的晶體組成。22.大多數的金屬都是由金屬礦產冶煉加工制成的。如鐵是由 冶煉加工制成;銅是由 冶煉加工制成的。23.地球上的水在 、 、 間不斷地循環,總量保持不變。三、判斷題24.地球分為七大洲四大洋,我們中國位于亞洲。( )25.石油、煤、鋁土礦、鉆石都是非金屬礦產。( )26.測量降水量時,我們只要收集白天的降水就可了。( )27.蚯蚓喜歡生活在潮濕、富含有機質的土壤中。( )28.在自然界中,巖石一般是由幾種礦物質組成的。( )29.我們應在封閉的房間里測量當天的氣溫。( )四、連線題30.我會連線。土地資源 地下水、冰川礦產資源 空氣、風水資源 土壤氣候資源 動物、植物生物資源 煤、礦物、巖石、石油五、簡答題31.火山噴發是怎樣形成的?32.自然風是怎樣形成的?風對我們的生活有什么影響呢?33.地震是怎樣形成的?34.請你為保護土壤提幾點建議。(至少寫3點)35.露和霜的形成有什么相同點和不同點?六、實驗題36.奇妙小組在對雨的形成進行了探究,下面是他們做的模擬實驗,請你根據實驗內容完成相關題目。實驗名稱 探究雨的形成實驗材料 酒精燈、冰塊、三腳架、小盤子、燒杯、陶土網、酒精燈、水等。實驗步驟 1.將水放入燒杯,燒杯上放一個小盤子; 2.將裝有水的燒杯放在三腳架上的陶土網上,然后點燃酒精燈加熱; 3.三分鐘后將冰塊放在小盤子上,觀察記錄實驗現象。實驗現象 ……(1)下列說法正確的一項是( )。A.實驗時,可以用一個燃燒著的酒精燈點燃另一個酒精燈。B.實驗中,加熱水至沸騰的目的是提供水蒸氣,為形成雨滴創造條件。C.實驗中,我們能觀察到燒杯中的水越來越多,最后溢出了杯口。(2)實驗中,將冰塊放在小盤子上起的作用是( )。A.使實驗更有趣 B.讓水蒸氣遇冷凝結 C.確保實驗的安全(3)在實驗中,我們能觀察到的實驗現象是:小盤子底部出現了 ,過一會兒就會越聚越越聚越大,直至最后滴落下來,形成“ ”。(4)據這次實驗觀察到的現象,選擇合適的詞,把大自然中雨的形成流程圖補充完整,并完成練習。① ② ③中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺第4頁,共5頁第5頁,共5頁《專題10 地球系統練習》參考答案1.A2.C3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.B11.B12.A13.A14.A15.B16. 水圈 大氣圈17. 大氣層 氧18. 金屬 非金屬19. 巖層 化石20. 海面 陸地 陸地 海面21. 長石 云母 石英22. 赤鐵礦(磁鐵礦、或褐鐵礦) 黃銅礦(輝銅礦、斑銅礦)23. 陸地 海洋 大氣24.√25.×26.×27.√28.√29.×30.31.地球內部有熾熱的巖石,這些熾熱的巖石處于熔化狀態,熔化的巖石受到來自地球內部的各種擠壓力,在一定時候,會噴發而出,形成地球表面上的火山噴發現象。32.在太陽照射下,由于地理環境的不同,有的地方溫度高,有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升,周圍的冷空氣補充過來,空氣不停的流動就形成了風;風對人類的益處有,風能吹動船帆推動船前進,風能發電,推動風車等;風對人類的危害:風能造成房毀屋倒,吹走肥沃的土壤,吹倒莊稼等。33.地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂,這是引起地震的主要原因。34.減少廚余垃圾、杜絕垃圾中的化學污染、枯枝落葉粉碎后做成肥料、減少垃圾填埋等。35.露和霜的形成的相同點:都是水蒸氣遇冷放熱形成的。不同點:形成露的溫度在0℃以上,形成霜的溫度在0℃以下;露是液態,霜是固態。36.(1)B(2)B(3) 小水珠 雨(4) 水蒸氣 大水珠 雨答案第2頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫