資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺專題13 工程設計與物化練習一、選擇題1.建造房屋的每個環節都很重要,而( )是整個工程的核心。A.建造 B.設計 C.評估驗收2.果果小組在制作塔臺模型的過程中,發現設計存在不合理的地方,小組同學應該( )。A.根據設計方案繼續制作 B.討論后對設計進行修改C.根據自己的想法繼續制作3.在搭建塔臺的時候,亮亮小組搭建的塔臺成本過高,下面改進方法正確的是( )。A.增加斜桿數量 B.減少不必要的吸管 C.增加底部重量4.塔臺模型測試后不能達到要求,我們應該( )A.扔掉重新做 B.改進加工 C.不干了,太費勁了5.明明家修一段墻,爸爸計劃墻體要50cm厚,250cm高,屬于工程的( )。A.設計環節 B.投標環節 C.施工環節6.在征集工程項目設計方案時,會通過競標的方式確定建設資格,( )不是競標團隊必須在標書中體現的內容。A.設計方案 B.設計師簡介 C.成本預算7.工程設計一般會經歷( )的過程。A.問題—制作—設計—完善—測試B.問題—設計—制作—測試—完善C.設計—制作—問題—完善—測試8.雨傘的傘把兒比較滑,鐵骨架較軟是屬于雨傘( )方面的缺點。A.面料 B.結構 C.功能9.我們建造塔臺時,下列做法錯誤的是( )。A.可以邊制作邊想后面的設計方案B.要選擇性能合適的材料C.要考慮材料的成本10.在測試塔臺模型時,為了測試塔臺模型的頂端承重,下列方法可行的是( )。A.將厚度均勻的書均勻地疊加在塔臺頂端B.用電扇的不同等級的風力吹塔臺模型C.用不同大小的力搖晃放置塔臺模型的桌面11.為了不刮傷皮膚,拉鏈頭的邊角被設計成( )。A.圓弧形 B.棱形 C.三角形12.小科同學在做“鐵釘生銹”實驗時,發現實驗結果與原來的猜測不符合,他最好的處理方法是( )。A.記錄下來,重新實驗 B.實驗不成功,停止探索 C.修改實驗過程,使之與猜測相符13.制作生態瓶的正確順序是( ?。?br/>①在生態瓶中種上水草,并在水面放上浮萍。②找一個透明的大塑料瓶,洗干凈后減去上半部分。③植物存活后,放入小魚、小蝦等小動物④在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子,再裝入大半瓶水。A.②④①③ B.④②③① C.④②①③14.測試仿生建筑模型時,下列說法不正確的是( )。A.按照不同的任務制定相同的測試方案B.檢測時,觀察模型的穩定性是否可靠C.檢測時,觀察模型的功能是否達到設計要求15.下列說法錯誤的是( )。A.是否綠色環保也是項目成果評價要點B.項目成果評價最關鍵的一點為是否符合設計要求C.評委會成員只能是老師二、填空題16.項目成果評價要點包括 、 、 、 等。17.住房建造的主要過程有選址、 、建造等。18.制作一艘電動小船前要先寫出 ,包括材料、方法、 等。19.用 的材料和 的材料都可以制造船,改變材料的結構可以改變船的 和 。20.工程的關鍵是設計,創意車模設計的重點是車模的 與 ,特別是車模的動力部分。21.參與展會之后,我們可以整理大家的意見,制訂 ,記錄在產品完善卡上。對產品進行 ,并制作出最終產品。22.設計制作要經過任務、調研、 、制作、 、展示、改進等環節。23.我們在設計保溫物品時要考慮制作保溫箱的 、 和是否便于攜帶使用。三、判斷題24.評價制作的樣品時應該從實用、耐用、成本等方面評價。( )25.制作箱包、衣服也屬于工程,也需要設計。( )26.建筑物越高,受風的影響越大,所以我們設計塔臺時要考慮塔臺抗風能力。( )27.建造塔臺時,塔高、承重、安全是工程項目的核心與重點,美觀、成本等屬于在重點基礎上的綜合點。( )28.現在用的工具都是經過長期實踐才發明的,沒有缺點。( )29.制作塔臺模型要與設計方案相一致。( )四、連線題30.將塔臺模型建造中出現的問題連線。塔臺模型高度太高 對抗震有影響塔臺模型角度不夠 對抗風有影響塔臺模型吸管過多 浪費材料成本高塔臺模型制作有誤差 有傾斜問題五、簡答題31.可以怎樣改進和創新我們的紙飛機?32.在電動補給艦的設計時,從哪些角度對設計方案進行評估?33.電梯模型說明書包含哪幾項內容?34.什么樣的紙船載重量大?35.我們在制作保溫箱時可以通過哪些途徑獲得制作材料和工具,達到節約成本和節約時間的目的?寫出三種。六、實驗題36.科學小組為了研究船的載重量與哪些因素有關,準備了以下實驗材料:12厘米邊長的正方形鋁箔一張、墊圈或彈珠30個、水槽、水、直尺等,并進行了如下設計、測試和記錄:次數 船底邊長(厘米) 船底面積(平方厘米) 船舷高(厘米) 船的體積(立方厘米) 載重量1 8 64 2 128 242 6 36 3 108 153 4 16 4 8(1)小科漏記了第3次船底邊長是4厘米時的體積,計算結果是 立方厘米。(2)確定船的底面積后,小科動手制作鋁箔船并進行載重量測試。如果你是小科,你會選擇實驗材料清單中的 作為承重物品,原因是 。為了能真實測出船載重量,測試過程中我們要注意: 。(3)數據對比后,小科認為:船的底面積越大,船的載重量也就越大。小科的觀點我 (選填“贊成”或“不贊成”),我的理由是 。(4)實際中的船不會建造成我們研究中的形狀,而會建造成 的形狀,這樣建造的好處是 。中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺第4頁,共4頁第3頁,共4頁《專題13 工程設計與物化練習》參考答案1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.A11.A12.A13.A14.A15.C16. 是否符合設計要求 綠色環保 制作難度 整體效果17.設計18. 設計方案 步驟19. 浮 沉 載重量 穩定性20. 結構 材料21. 改進方案 改進22. 設計 測評23. 材料 結構24.√25.√26.√27.√28.×29.√30.31.調整機翼的角度、增加尾翼,這樣可以提高飛機的穩定性和飛行時長32.從設計方案是否具有可行性、電動補給艦的結構是否合理、材料的選擇是否經濟環保等角度評估我們的設計方案,如有必要對我們的設計方案進行調整、修改和完善。33.(1)概述;(2)結構與功能;(3)使用方法;(4)維護與保養。34.答:底部平坦的紙船,載重量大。一般來說,船的體積(容積)越大,排開水的體積就越大,載重量也就越大。35.①詢問父母,尋找家里合適的材料進行制作。②和同學互幫互助,互相交換材料或工具。③求助于老師,以獲得材料和工具。36.(1)64(2) 墊圈 墊圈形狀規則、不易滾動,便于均勻擺放 將承重物輕輕放置且均勻鋪在船內(3) 不贊成 船的體積越大,船的載重量越大(4) 流線型 減小水的阻力答案第2頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫