資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中考考前沖刺押題預測 我國的文化建設一.選擇題(共20小題)1.(2024秋 宿豫區期末)中央電視臺推出的紀錄片《“字”從遇見你》,從最基本的漢字入手,故事化講述漢字的造型來源及文化發展,挖掘漢字背后的文化密碼,呈現漢字之美,將漢字的形象性、哲理性和藝術性統一表現。這從一個側面說明了中華文化( )A.代表著中華民族獨特的精神標識B.中華文化博大精深、源遠流長,是世界上最優秀的文化C.有與時俱進的創造力和海納百川的包容力D.是中華民族發展中最深沉、最持久的力量2.(2024秋 南昌縣期末)一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。無數革命先輩用熱血換來今日的國泰民安,我們要銘記為中華民族作出貢獻的烈士們,時刻弘揚革命烈士的崇高精神。下列名言、詩句與革命烈士的崇高精神一致的有( ?。?br/>①但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山②壯志常隨云浪起,雄軀爭與山河裂③萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2024秋 南寧期末)2024年12月4日,中國申報的“春節—一中國人慶祝傳統新年的社會實踐”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄?!按汗潯鄙赀z成功( ?。?br/>①證明中華文化是世界上最優秀的文化②增添了中國人民對中華文化的自信和自豪③彰顯中華優秀傳統文化的全球影響力④表明只有非物質文化遺產才需要加以保護A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2024秋 通河縣期末)習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調,“中國文化源遠流長,中華文明博大精深”,要“傳承發展中華優秀傳統文化”。民本思想是中國傳統文化中重要的政治道德觀念和政治價值取向。下列古語能體現這一思想的是( ?。?br/>A.民惟邦本,本固邦寧 B.海納百川,有容乃大C.得道多助,失道寡助 D.君子一言,駟馬難追5.(2024秋 海曙區期末)大國工匠孫景南是一名電焊工。多年來,她和同事解決了一個個生產技術難題,完成多項焊接工藝創新和技術攻關,她在專業領域中對自己“斤斤計較”,歷經磨礪,不斷實現突破。這種“工匠精神”( ?。?br/>A.是改革創新為核心的民族精神的體現B.是中華文化的精髓,蘊含豐富道德資源C.能激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗D.已成為中國人評判是非曲直的價值標準6.(2024秋 海曙區期末)2024年7月27日,在印度新德里舉行的聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會通過決議,將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”被列為《世界遺產名錄》。至此,中國世界遺產總數達到了59項。北京中軸線申遺成功( ?。?br/>①展示了中華文化是世界上最具魅力的文化②彰顯了中華文化的獨特魅力,堅定文化自信③提升了中華文化的影響力,推動中華文化走向世界④推動了中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(2024秋 深圳期末)鐵路春運七十載,列車滿載思鄉情。從綠皮車到動車組列車,從窗口排隊到網絡購票,從紙質車票到電子客票,春運期間發送旅客從2300萬人次到4.8億人次……這些變化反映出( ?。?br/>A.我國國際地位顯著提高B.鐵路成為主要運輸方式C.人民群眾共享發展成果D.觀光旅游需求逐年增長8.(2024秋 鹽田區校級期末)2024年深港澳三地青少年交流活動中,同學們相聚深圳漁民村,同上一節思政課、共繪愛國主題75米長卷、齊讀愛國主義倡議書。這一活動旨在( ?。?br/>A.培養三地青少年藝術素養B.鞏固深港澳地區競爭優勢C.落實“愛國者治港”原則D.厚植深港澳學子愛國情感9.(2024秋 西安期末)“共和國勛章”獲得者王永志說,他一生干了3件事,3件事干了一生——研制導彈、送衛星上天、送中國人進入太空。他將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業中,將祖國的需要作為自己前進的方向。王永志身上體現了( )A.自尊互敬、助人為樂的和樂風范B.律己寬人、揚善懲惡的處世準則C.報效祖國、甘于奉獻的愛國情懷D.誠信守法、見利思義的高尚情操10.(2024秋 松原期末)陳冬、劉洋、蔡旭哲同志是探索宇宙、筑夢太空、建設航天強國的標兵模范。為褒獎他們為我國載人航天事業建立的卓著功績,中共中央、國務院、中央軍委決定,給陳冬、劉洋同志頒發“二級航天功勛獎章”,授予蔡旭哲同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“三級航天功勛獎章”。表彰他們有利于( )①傳承和弘揚民族精神②構筑中國價值③推動文化創造性轉化④增強民主意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.(2024秋 銅梁區期末)中華文化博大精深,涵養著中國人的獨特精神世界。下列名言警句與我們踐行的社會主義核心價值觀對應的是( )A.出入相友,守望相助——敬業B.捐軀赴國難,視死忽如歸——愛國C.天行健,君子以自強不息——友善D.己所不欲,勿施于人——誠信12.(2024秋 青島期末)中式美學,存于山水禮樂之間、詩詞歌賦之間、衣冠服飾之間。相互交匯與融合,共同構建了具有千般顏色、萬般姿態,恢宏且歷久彌新的美學畫卷。2024年央視中秋晚會從歌舞《鷓鴣天 桂花》《清平調》到《君是山》《赤伶》,廣泛融匯運用中式美學元素,通過蘊含深意的細節與別具匠心的創意,激發起國人對中式美學的情感共鳴。央視中秋晚會呈現的中式美學( ?。?br/>①有利于增強文化自信,弘揚中華文化②折射出中華文化源遠流長、博大精深③表明中華文化開始引領世界主流文化④與不同文明交流互鑒,激發新的活力A.①② B.①③ C.②③ D.③④13.(2024秋 南昌縣期末)“這是唐代的糯裙,那是宋代的褙子,那是明代的襖裙……”天津古文化街的表演引來游客陣陣贊嘆。現在越來越多的人愿意深入充滿傳統文化氣息的旅游景區看非遺、聽戲曲、品茗茶。從“游客”角度分析,出現上述現象的原因是( )①景區創意十足,用新技術迸發新活力②豐富多彩的表演能豐富他們的精神世界③國家重視優秀傳統文化的保護和弘揚④活動會使他們長見識,擴展生活閱歷A.①④ B.①③ C.②③ D.②④14.(2024秋 齊齊哈爾期末)____是中華文化的精髓,是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量( )A.偉大的民族精神 B.中華傳統美德C.文化典籍 D.中國哲學15.(2024秋 泗陽縣校級期末)中華傳統美德內涵豐富,博大精深。以下能體現中華傳統美德的是( ?。?br/>①“施惠毋念,受恩莫忘”②“天行健,君子以自強不息”③“楓葉滿山紅,黃花耐晚風”④“言必信,行必果”A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④16.(2024秋 濟南期末)2024年7月30日,2024年第二季度“中國好人榜”發布,山東9人光榮上榜。愿燃微光照人間、資助學生暖人心的馮桂珍,退伍軍人投身應急救援、“第三戰場”護百姓平安的李亮……他們( )①自覺踐行社會主義核心價值觀②大力弘揚改革創新精神③主動承擔責任,服務奉獻社會④自覺傳承中華傳統美德A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.(2024秋 江北區期末)2024年7月,“北京中軸線—中國理想都城秩序的杰作”被列入《世界文化遺產名錄》。其規劃靈感源自中華文明傳統“中正和合”的哲學理念。“北京中軸線”申遺成功有利于( ?。?br/>①實現中外文化交融趨同②弘揚中華優秀傳統文化③確立中華文化主導地位④堅定中華民族文化自信A.①② B.①③ C.②③ D.②④18.(2024秋 濟南期末)第33屆巴黎奧運會,我國體育健兒將祖國放在心中,將責任扛在肩上,頑強拼搏、奮勇爭先,取得了金牌榜并列第一的好成績,奏響了為中華民族偉大復興而奮斗的時代最強音。這表明( ?。?br/>①要弘揚以愛國主義精神為核心的偉大民族精神②要把個人理想融入國家和民族偉大夢想中③中國夢的實現只能依靠體育強國夢來實現④中華民族偉大復興也是世界各國人民共同的夢A.①② B.①③ C.②③ D.②④19.(2024秋 濱江區期末)2024年11月“中國歷代繪畫大系”典藏館在杭州余杭良渚文化核心區開館并精心布展。展覽運用VR技術帶領觀眾穿梭歷史時空,并感悟文物保護的艱辛與文化傳承的深遠意義。舉辦本次展覽有利于( ?。?br/>①讓中華文化在世界文化之林一枝獨秀②彰顯革命文化的內涵豐富、博大精深③以科技創新支撐文物事業走向高質量發展④展現中華文化的獨特價值,堅定文化自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.(2024秋 梁平區期末)紅旗渠修建于上世紀60年代,是勤勞勇敢的30萬河南林州人民苦戰10個春秋,僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手,在太行山懸崖峭壁上修成的全長1500公里的“人工天河”。在紅旗渠的修建過程中,形成了自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的紅旗渠精神。這一精神( ?。?br/>A.踐行了以改革創新為核心的民族精神B.為實現中華民族偉大復興提供智力支持C.證明中國人民是具有偉大奮斗精神的人民D.是中華民族傳統美德的具體體現,具有時代性二.材料分析題(共4小題)21.(2024秋 齊齊哈爾期末)【文化春晚魅力中國】中央廣播電視總臺《2024年春節聯歡晚會》以“龍行鑫齷,欣欣家國”為主題,“思想+藝術+技術”融合,體現了文化的創造力與包容力。春晚以“疆”字為題眼,寄望以“醛噩”之姿描摹中華兒女奮發有為、昂揚向上的精神風貌。結合材料,運用所學知識回答:(1)2024年春節聯歡晚會展示了燦爛的中華文化,請你說說中華文化的特點?(2)簡要分析2024年春節聯歡晚會融入這些“中國元素”的意義。(3)作為中學生,我們應該如何肩負起弘揚和傳承中華傳統文化的歷史使命?22.(2024秋 濟南期末)【樹 文化自信】2024年12月4日,我國申報的“春節﹣﹣中國人慶祝傳統新年的社會實踐”,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此,我國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊,總數居世界第一。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”作為中國人最隆重、最熱鬧且象征著團圓和希望的節日,春節在中國人心中有著無可比擬的重要地位。它基于中國人在漫長的農業生產生活中對自然、社會的認識,承載著中華文化所蘊含的豐富的習俗儀禮、技藝與知識,表達了中國人對美好生活的追求。貼對聯、放鞭炮、吃年夜飯、拜年……這些綿密而溫存的“儀式感”,展示著一年到頭的物阜民豐,充分反映著中國人的平和、豁達、仁恕、兼愛、互助。春節作為新舊交替標志,人們依循自然規律與時節變化,回顧過往、規劃未來,是古老的中國智慧。據不完全統計,近20個國家和地區將春節作為法定節假日,春節民俗活動已走進近200個國家和地區,成為全球文化盛事。申遺成功之后,中國必將全方位加大春節文化的保護力度,攜手世界各國共同守護人類共有的精神財富,合力推動世界文化遺產保護事業邁向新的輝煌。(1)請結合上述材料寫一則時政述評。(2)近年來,隨著大眾生活水平的提高,春節文化也在吸收新的元素,保持著蓬勃生機。請你就講好春節故事、推動春節文化發展提出建議。23.(2025 河北模擬)閱讀材料,完成下列要求。第三十一屆世界大學生夏季運動會是中國西部第一次舉辦世界性綜合運動會。全世界的運動健兒相聚于成都,向觀眾展現一場場精彩紛呈的賽事。情境一【綻放“青春力”】大運會,是令人期待的青春之約。場內,中國大學生體育代表團派出約500名運動員參賽。他們和其他國家和地區的青年大學生同場競技,展示中國大學生的精神風貌。場外,139萬青年志愿者化身城市形象代言人進入服務狀態;800多支城市志愿服務隊向世界傳遞城市溫度,他們用微笑和服務向世界介紹中國。(1)通過情境一你感受到了中國青年的哪些風采。情境二【秀出“中國風”】成都大運會的形象元素無不蘊含濃濃的“中國風”“巴蜀韻”。吉祥物“蓉寶”集合了大熊貓、川劇臉譜和“火”文化;火炬“蓉火”融入了“太陽神鳥”和三星堆青銅立人元素;獎牌“蓉光”以“太陽神鳥”為設計靈感,獎牌綬帶則為蜀錦材質。(2)從文化的角度,談談大運會形象元素這樣設計的啟示。情境三【展現“低碳范”】大運會共設置了49個賽事場館,其中36個場館均為原有建筑改造升級,充分利用了已有的場地資源;東安湖體育公園的多功能體育館特別設置了雨水回收系統,為周邊綠化澆灌、道路沖洗等提供用水;游泳館則用上了最新節水技術,實現了水資源的重復利用;大運村到中心城區場館交通90%以上使用新能源車,積極助推低碳環保出行。(3)由情境三看大運會,可以得出哪些結論?24.(2024秋 杭州期末)文化滲透在生活中,是一個民族獨特的精神標識。為了深入了解中華文化,同學們決定開展一次“知春節、傳文化”的項目化學習活動,請你一同參與。驅動性問題:知春節傳文化【子項目一:觀看影片,感知申遺價值】第一小組同學觀看了《春節申遺宣傳片》,并做了以下圖文記錄:2024年12月“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。春節申遺成功,是舉國歡慶的歷史大事。在無數中華兒女的心中,春節代表著團圓、幸福、分享、希望、祥和、富足、平安……想到“過年”,人們仿佛就能看到親友團聚,兒孫繞膝,闔家安樂的美好畫面,期盼一年的思念和一切美好的祝愿都在春節得到安放。(1)從“延續文化血脈”的角度談談為什么春節申遺成功,是舉國歡慶的歷史大事?【子項目二:調研習俗,堅定文化自信】第二小組的同學開展了春節活動調研,并記錄了以下鏡頭:鏡頭一 過年活動日益豐富,如電子、微信紅包、線上線下結合煙花、微信紅包、線上線下結合的“云拜年”創意互動等。 鏡頭二 “游購鄉村”系列活動人氣旺盛,“賞鄉村美景、品鄉村文化、購鄉村好物”成為“新年俗” 鏡頭三 目前全球有超過160個國家和地區設立了“歡樂春節”活動點,涵蓋了文藝演出、文化展覽、非遺體驗、美食節等多種形式。(2)根據材料說說如何堅定文化自信?【子項目三:成果展示,傳承文化遺產】春節文化穿越千年,帶著歷史的厚重與力量,讓世界聽見東方大國的文明回響。作為這一文化遺產的傳承人,我們要 (3)作為春節文化遺產的傳承人,請寫下你的行動。中考考前沖刺押題預測 我國的文化建設參考答案與試題解析一.選擇題(共20小題)1.(2024秋 宿豫區期末)中央電視臺推出的紀錄片《“字”從遇見你》,從最基本的漢字入手,故事化講述漢字的造型來源及文化發展,挖掘漢字背后的文化密碼,呈現漢字之美,將漢字的形象性、哲理性和藝術性統一表現。這從一個側面說明了中華文化( )A.代表著中華民族獨特的精神標識B.中華文化博大精深、源遠流長,是世界上最優秀的文化C.有與時俱進的創造力和海納百川的包容力D.是中華民族發展中最深沉、最持久的力量【分析】本題考查中華文化。中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。【解答】題干中的紀錄片“故事化講述漢字的造型來源及文化發展”,體現了中華文化具有與時俱進的創造力;“文字背后的文化密碼,漢字之美,將漢字的形象性、哲理性和藝術性統一表現”等句子,說明中華文化具有海納百川的包容力,故C符合題意;中華文化代表著中華民族獨特的精神標識,觀點正確,但題干中未體現中華民族的精神標識,故A不符合題意;“最優秀”錯誤,夸大了中華文化在世界文化中的地位和價值,故B說法錯誤;文化自信是一個民族發展中最基本、最深層、最持久的力量,故D說法錯誤。故選:C。【點評】把握中華文化,理解材料主旨,選擇正確答案。2.(2024秋 南昌縣期末)一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。無數革命先輩用熱血換來今日的國泰民安,我們要銘記為中華民族作出貢獻的烈士們,時刻弘揚革命烈士的崇高精神。下列名言、詩句與革命烈士的崇高精神一致的有( )①但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山②壯志常隨云浪起,雄軀爭與山河裂③萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查中華民族精神。在五千多年的發展歷程中,中華民族不僅創造了燦爛輝煌的文化,而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是中華民族精神的核心。【解答】題干中革命烈士為國為民,體現了愛國主義精神,此項意思是只要龍城的飛將李廣還在,就絕不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。體現了愛國,故①符合題意;②符合題意,體現了為國捐軀的愛國主義精神;③排除,意思是身在萬里之外,感傷這蕭瑟的秋天和常年客居他鄉的生活,年老多病,我獨自一人登上高臺,不符合題意;④排除,意思是我正乘上小船,剛要解纜出發,忽聽岸上傳來,悠揚踏歌之聲??茨翘一ㄌ端?,縱然深有千尺,怎能及汪倫送我之情,體現了友情,不符合題意。故選:A。【點評】解答時,要注意認真讀題,明確材料考查的目標是中華民族精神,準確地聯系課本所學的內容,規范地去組織答案。3.(2024秋 南寧期末)2024年12月4日,中國申報的“春節—一中國人慶祝傳統新年的社會實踐”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄?!按汗潯鄙赀z成功( ?。?br/>①證明中華文化是世界上最優秀的文化②增添了中國人民對中華文化的自信和自豪③彰顯中華優秀傳統文化的全球影響力④表明只有非物質文化遺產才需要加以保護A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查中華文化。中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。【解答】“春節”申遺成功增添了中國人民對中華文化的自信和自豪,彰顯中華優秀傳統文化的全球影響力,②③正確;文化無優劣之分,①錯誤;“只有﹣﹣﹣才”過于絕對,④錯誤。故選:C。【點評】把握中華文化,理解材料主旨,選擇正確答案。4.(2024秋 通河縣期末)習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調,“中國文化源遠流長,中華文明博大精深”,要“傳承發展中華優秀傳統文化”。民本思想是中國傳統文化中重要的政治道德觀念和政治價值取向。下列古語能體現這一思想的是( )A.民惟邦本,本固邦寧 B.海納百川,有容乃大C.得道多助,失道寡助 D.君子一言,駟馬難追【分析】本題考查弘揚中華文化。文化興國運興,文化強民族強。源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化,熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。【解答】題干中指出,“中國文化源遠流長,中華文明博大精深”,要“傳承發展中華優秀傳統文化”。民本思想是中國傳統文化中重要的政治道德觀念和政治價值取向,“民惟邦本,本固邦寧”體現的是民本思想,故A正確;BCD材料沒體現。故選:A。【點評】本題需要學生仔細審題,認真分析材料,結合教材中關于弘揚中華文化的知識,進行回答即可。5.(2024秋 海曙區期末)大國工匠孫景南是一名電焊工。多年來,她和同事解決了一個個生產技術難題,完成多項焊接工藝創新和技術攻關,她在專業領域中對自己“斤斤計較”,歷經磨礪,不斷實現突破。這種“工匠精神”( ?。?br/>A.是改革創新為核心的民族精神的體現B.是中華文化的精髓,蘊含豐富道德資源C.能激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗D.已成為中國人評判是非曲直的價值標準【分析】本題考查了中華民族精神。一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。【解答】大國工匠孫景南在專業領域中對自己“斤斤計較”,歷經磨礪,不斷實現突破。這種“工匠精神”能激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗,故C說法正確;以愛國主義為核心的民族精神,故A說法錯誤;中華傳統美德是中華文化的精髓,故B說法錯誤;社會主義核心價值觀是中國人評判是非曲直的價值標準,故D說法錯誤。故選:C。【點評】解答本題需明確考查的知識點是中華民族精神,在此基礎上,結合分析各個說法,選出正確答案。6.(2024秋 海曙區期末)2024年7月27日,在印度新德里舉行的聯合國教科文組織第46屆世界遺產大會通過決議,將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”被列為《世界遺產名錄》。至此,中國世界遺產總數達到了59項。北京中軸線申遺成功( ?。?br/>①展示了中華文化是世界上最具魅力的文化②彰顯了中華文化的獨特魅力,堅定文化自信③提升了中華文化的影響力,推動中華文化走向世界④推動了中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查中華文化。獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術等,共同組成源遠流長博大精深的中華文化。【解答】中國世界遺產總數達到了59項。北京中軸線申遺成功,彰顯了中華文化的獨特魅力,堅定文化自信,提升了中華文化的影響力,推動中華文化走向世界,②③正確;①錯誤,說法太絕對;④排除,北京中軸線申遺成功,沒有體現中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。故選:C。【點評】把握中華文化的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。7.(2024秋 深圳期末)鐵路春運七十載,列車滿載思鄉情。從綠皮車到動車組列車,從窗口排隊到網絡購票,從紙質車票到電子客票,春運期間發送旅客從2300萬人次到4.8億人次……這些變化反映出( )A.我國國際地位顯著提高B.鐵路成為主要運輸方式C.人民群眾共享發展成果D.觀光旅游需求逐年增長【分析】本題考查民生問題。發展的根本目的是增進民生福祉。【解答】材料中這些變化反映出人民群眾共享發展成果,C正確;材料沒有體現我國國際地位顯著提高、鐵路成為主要運輸方式、觀光旅游需求逐年增長,ABD才不符合題意。故選:C。【點評】把握民生問題,理解材料主旨,選擇正確答案。8.(2024秋 鹽田區校級期末)2024年深港澳三地青少年交流活動中,同學們相聚深圳漁民村,同上一節思政課、共繪愛國主題75米長卷、齊讀愛國主義倡議書。這一活動旨在( ?。?br/>A.培養三地青少年藝術素養B.鞏固深港澳地區競爭優勢C.落實“愛國者治港”原則D.厚植深港澳學子愛國情感【分析】本題考查愛國主義。愛國主義的本質是堅持愛黨、愛國和愛社會主義的高度統一。【解答】材料中開展這一活動旨在厚植深港澳學子愛國情感,D正確;材料沒有體現培養三地青少年藝術素養、鞏固深港澳地區競爭優勢、落實“愛國者治港”原則。排除ABC。故選:D。【點評】把握愛國主義,理解材料主旨,選擇正確答案。9.(2024秋 西安期末)“共和國勛章”獲得者王永志說,他一生干了3件事,3件事干了一生——研制導彈、送衛星上天、送中國人進入太空。他將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業中,將祖國的需要作為自己前進的方向。王永志身上體現了( ?。?br/>A.自尊互敬、助人為樂的和樂風范B.律己寬人、揚善懲惡的處世準則C.報效祖國、甘于奉獻的愛國情懷D.誠信守法、見利思義的高尚情操【分析】本題考查愛國主義。愛國主義的本質是堅持愛黨愛國和愛社會主義的高度統一。【解答】ABD觀點雖然正確,但在題干中沒有體現,不符合題意;題干中王永志將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業中,將祖國的需要作為自己前進的方向,體現了報效祖國、甘于奉獻的愛國情懷,C符合題意。故選:C。【點評】把握愛國主義,理解材料主旨,選擇正確答案。10.(2024秋 松原期末)陳冬、劉洋、蔡旭哲同志是探索宇宙、筑夢太空、建設航天強國的標兵模范。為褒獎他們為我國載人航天事業建立的卓著功績,中共中央、國務院、中央軍委決定,給陳冬、劉洋同志頒發“二級航天功勛獎章”,授予蔡旭哲同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“三級航天功勛獎章”。表彰他們有利于( )①傳承和弘揚民族精神②構筑中國價值③推動文化創造性轉化④增強民主意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本題考查了弘揚和培育民族精神。偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。【解答】題文材料中陳冬、劉洋同志為國載人航天事業作出重大貢獻,被授予榮譽稱號表明我國公民享有榮譽權,表明承擔責任伴隨著獲得回報的權利,表彰他們有利于傳承和弘揚民族精神,構筑中國價值,①②是正確的選項;③④不符合題意。故選:A。【點評】此題考查的弘揚和培育民族精神,屬于基礎性的知識點,結合教材熟練記憶即可。11.(2024秋 銅梁區期末)中華文化博大精深,涵養著中國人的獨特精神世界。下列名言警句與我們踐行的社會主義核心價值觀對應的是( )A.出入相友,守望相助——敬業B.捐軀赴國難,視死忽如歸——愛國C.天行健,君子以自強不息——友善D.己所不欲,勿施于人——誠信【分析】本題考查社會主義核心價值觀的內涵。從國家層面看,是“富強、民主、文明、和諧”;從社會層面看,是“自由、平等、公正、法治”;從公民個人層面,是“愛國、敬業、誠信、友善”。【解答】A意思是出入相互作伴,彼此提供幫助,強調人與人之間要互幫互助、和睦共處,體現的是友善,故錯誤;B意思是為國家解危難奮勇獻身,看死亡就好像回歸故里,表達的是愛國主義情感,體現的是愛國,故正確;C意思是宇宙不停運轉,人應效法天地,永遠不斷地前進,寓意要自強,故錯誤;D意思是自己不喜歡的,就不要強加給別人,寓意要學會換位思考,故錯誤。故選:B。【點評】仔細審題,聯系社會主義核心價值觀的有關內容作答。12.(2024秋 青島期末)中式美學,存于山水禮樂之間、詩詞歌賦之間、衣冠服飾之間。相互交匯與融合,共同構建了具有千般顏色、萬般姿態,恢宏且歷久彌新的美學畫卷。2024年央視中秋晚會從歌舞《鷓鴣天 桂花》《清平調》到《君是山》《赤伶》,廣泛融匯運用中式美學元素,通過蘊含深意的細節與別具匠心的創意,激發起國人對中式美學的情感共鳴。央視中秋晚會呈現的中式美學( )①有利于增強文化自信,弘揚中華文化②折射出中華文化源遠流長、博大精深③表明中華文化開始引領世界主流文化④與不同文明交流互鑒,激發新的活力A.①② B.①③ C.②③ D.③④【分析】本題考查中華文化。獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術等,共同組成源遠流長博大精深的中華文化。【解答】央視中秋晚會呈現的中式美學有利于增強文化自信,弘揚中華文化,折射出中華文化源遠流長、博大精深,①②正確;③錯誤,夸大了中華文化的作用;④排除,不符合題意。故選:A。【點評】仔細審題,聯系題干材料,結合中華文化等知識作答。13.(2024秋 南昌縣期末)“這是唐代的糯裙,那是宋代的褙子,那是明代的襖裙……”天津古文化街的表演引來游客陣陣贊嘆?,F在越來越多的人愿意深入充滿傳統文化氣息的旅游景區看非遺、聽戲曲、品茗茶。從“游客”角度分析,出現上述現象的原因是( ?。?br/>①景區創意十足,用新技術迸發新活力②豐富多彩的表演能豐富他們的精神世界③國家重視優秀傳統文化的保護和弘揚④活動會使他們長見識,擴展生活閱歷A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【分析】本題考查弘揚中華文化。文化興國運興,文化強民族強。源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化,熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。【解答】現在越來越多的人愿意深入充滿傳統文化氣息的旅游景區看非遺、聽戲曲、品茗茶。從“游客”角度分析,出現上述現象的原因是豐富多彩的表演能豐富他們的精神世界,活動會使他們長見識,擴展生活閱歷,②④正確;材料強調的是從“游客”角度分析,而“景區創意十足,用新技術進發新活力”“國家重視優秀傳統文化的保護和弘揚”是從景區的角度分析,①③不符合題意。故選:D。【點評】解答本題要把握好弘揚中華文化,分析題干內容,選出正確答案。14.(2024秋 齊齊哈爾期末)____是中華文化的精髓,是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量( ?。?br/>A.偉大的民族精神 B.中華傳統美德C.文化典籍 D.中國哲學【分析】本題考查中華傳統美德。我們要傳承中華傳統美德。【解答】依據教材知識,中華傳統美德是中華文化的精髓,蘊含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想,是世代相傳的民族智慧,是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量,故B符合題意;ACD不符合題意,故排除。故選:B。【點評】解答此題,需要依據教材中華傳統美德的知識,在此基礎上完成答題。15.(2024秋 泗陽縣校級期末)中華傳統美德內涵豐富,博大精深。以下能體現中華傳統美德的是( ?。?br/>①“施惠毋念,受恩莫忘”②“天行健,君子以自強不息”③“楓葉滿山紅,黃花耐晚風”④“言必信,行必果”A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【分析】本題考查中華民族傳統美德。中華民族傳統美德是中華文化的精髓。【解答】“施惠毋念,受恩莫忘”體現了知恩必報,“天行健,君子以自強不息”體現了勇敢拼搏,“言必信,行必果”體現了誠信,①②④符合題意;“楓葉滿山紅,黃花耐晚風”體現了秋日美景,沒有體現中華民族傳統美德,③不符合題意。故選:D。【點評】把握中華民族傳統美德,理解材料主旨,選擇正確答案。16.(2024秋 濟南期末)2024年7月30日,2024年第二季度“中國好人榜”發布,山東9人光榮上榜。愿燃微光照人間、資助學生暖人心的馮桂珍,退伍軍人投身應急救援、“第三戰場”護百姓平安的李亮……他們( ?。?br/>①自覺踐行社會主義核心價值觀②大力弘揚改革創新精神③主動承擔責任,服務奉獻社會④自覺傳承中華傳統美德A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀的內涵:從國家層面看,是“富強、民主、文明、和諧”;從社會層面看,是“自由、平等、公正、法治”;從公民個人層面,是“愛國、敬業、誠信、友善”。【解答】分析題干材料中先進人物的事跡,資助學生、護百姓平安體現了具有強烈的社會責任感,發揚無私奉獻的精神,傳承中華民族傳統美德,自覺踐行社會主義核心價值觀,①③④符合題意;題干材料沒有體現改革創新精神,②不符合題意。故選:C。【點評】把握社會主義核心價值觀的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。17.(2024秋 江北區期末)2024年7月,“北京中軸線—中國理想都城秩序的杰作”被列入《世界文化遺產名錄》。其規劃靈感源自中華文明傳統“中正和合”的哲學理念?!氨本┲休S線”申遺成功有利于( ?。?br/>①實現中外文化交融趨同②弘揚中華優秀傳統文化③確立中華文化主導地位④堅定中華民族文化自信A.①② B.①③ C.②③ D.②④【分析】本題考查的知識點是增強文化自信。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。【解答】“北京中軸線”申遺成功,有利于弘揚中華優秀傳統文化,堅定中華民族文化自信,②④說法正確;世界文化具有多樣性,中外文化不會趨同,①說法錯誤;中華文化不是主導地位,③說法錯誤。故選:D。【點評】解答本題要審清題意,把握好增強文化自信的要求,選出正確答案。18.(2024秋 濟南期末)第33屆巴黎奧運會,我國體育健兒將祖國放在心中,將責任扛在肩上,頑強拼搏、奮勇爭先,取得了金牌榜并列第一的好成績,奏響了為中華民族偉大復興而奮斗的時代最強音。這表明( )①要弘揚以愛國主義精神為核心的偉大民族精神②要把個人理想融入國家和民族偉大夢想中③中國夢的實現只能依靠體育強國夢來實現④中華民族偉大復興也是世界各國人民共同的夢A.①② B.①③ C.②③ D.②④【分析】本題考查的知識點是中華民族精神。在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。【解答】題干中我國體育健兒在巴黎奧運會上,頑強拼搏、奮勇爭先,取得了金牌榜并列第一的好成績,說明了要弘揚以愛國主義精神為核心的偉大民族精神,要把個人理想融入國家和民族偉大夢想中,①②說法正確;“只能”說法太絕對,中國夢的實現要靠全國人民共同努力,③說法錯誤;中華民族偉大復興是中國人民共同的夢,④說法錯誤。故選:A。【點評】解答本題要審清題意,把握好弘揚中華民族精神的要求,選出正確答案。19.(2024秋 濱江區期末)2024年11月“中國歷代繪畫大系”典藏館在杭州余杭良渚文化核心區開館并精心布展。展覽運用VR技術帶領觀眾穿梭歷史時空,并感悟文物保護的艱辛與文化傳承的深遠意義。舉辦本次展覽有利于( ?。?br/>①讓中華文化在世界文化之林一枝獨秀②彰顯革命文化的內涵豐富、博大精深③以科技創新支撐文物事業走向高質量發展④展現中華文化的獨特價值,堅定文化自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查的知識點是增強文化自信。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。【解答】展覽運用VR技術帶領觀眾穿梭歷史時空,并感悟文物保護的艱辛與文化傳承的深遠意義,有利于以科技創新支撐文物事業走向高質量發展,展現中華文化的獨特價值,堅定文化自信,③④說法正確;文化沒有高低優劣之分,“一枝獨秀”的說法過于絕對,①說法錯誤;本題與革命文化無關,②不符合題意。故選:D。【點評】解答本題要審清題意,把握好增強文化自信的要求,選出正確答案。20.(2024秋 梁平區期末)紅旗渠修建于上世紀60年代,是勤勞勇敢的30萬河南林州人民苦戰10個春秋,僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手,在太行山懸崖峭壁上修成的全長1500公里的“人工天河”。在紅旗渠的修建過程中,形成了自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的紅旗渠精神。這一精神( ?。?br/>A.踐行了以改革創新為核心的民族精神B.為實現中華民族偉大復興提供智力支持C.證明中國人民是具有偉大奮斗精神的人民D.是中華民族傳統美德的具體體現,具有時代性【分析】本題考查了中華民族精神。一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。【解答】題干中紅旗渠精神的形成過程,證明了中國人民是具有偉大奮斗精神的人民,C符合題意;A錯誤,民族精神的核心是愛國主義;B錯誤,紅旗渠精神可以為實現中華民族偉大復興提供精神動力;D錯誤,紅旗渠精神是中華民族精神的具體體現,具有時代性。故選:C。【點評】本題關鍵是抓住題干的主旨是中華民族精神,根據所學知識,對選項逐一進行分析解答即可。二.材料分析題(共4小題)21.(2024秋 齊齊哈爾期末)【文化春晚魅力中國】中央廣播電視總臺《2024年春節聯歡晚會》以“龍行鑫齷,欣欣家國”為主題,“思想+藝術+技術”融合,體現了文化的創造力與包容力。春晚以“疆”字為題眼,寄望以“醛噩”之姿描摹中華兒女奮發有為、昂揚向上的精神風貌。結合材料,運用所學知識回答:(1)2024年春節聯歡晚會展示了燦爛的中華文化,請你說說中華文化的特點?(2)簡要分析2024年春節聯歡晚會融入這些“中國元素”的意義。(3)作為中學生,我們應該如何肩負起弘揚和傳承中華傳統文化的歷史使命?【分析】本題考查中華文化、弘揚中華文化等相關知識。解答時要結合題干材料的內容和教材知識,找到相關聯的知識點作答。【解答】(1)本題考查中華文化的特點。依據教材知識,中華文化源遠流長,博大精深、薪火相傳、歷久彌新。(2)本題考查2024年春節聯歡晚會融入這些“中國元素”的意義。依據教材知識,從有利于增強中華民族的文化認同、有利于增強民族凝聚力向心力、有利于增強文化自信等方面作答。(3)本題考查作為中學生,我們應該如何肩負起弘揚和傳承中華傳統文化的歷史使命。依據教材知識,從學習、了解中華文化;閱讀中華經典名著,做中華文化的繼承者、弘揚者和建設者;為弘揚中華優秀文化建言獻策等方面作答。故答案為:(1)源遠流長,博大精深、薪火相傳、歷久彌新。(2)①有利于增強中華民族的文化認同;②有利于增強民族凝聚力向心力;③有利于增強文化自信,建設文化強國;④中華文化源遠流長,博大精深;⑤中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求;⑥代表著中華民族獨特的精神標識;⑦為中華民族的偉大復興提供精神動力。(3)①學習、了解中華文化;②閱讀中華經典名著,做中華文化的繼承者、弘揚者和建設者;③為弘揚中華優秀文化建言獻策;④同破壞中華文化的行為做斗爭;⑤必須堅持以馬克思主義為指導;⑥推動中華優秀傳統文化創造性轉化,創新性發展;⑦不忘本來,吸收外來,面向未來。【點評】該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力,考查了中華文化、弘揚中華文化等,解答該題需要用全面的觀點,善于從多角度分析和解決問題。22.(2024秋 濟南期末)【樹 文化自信】2024年12月4日,我國申報的“春節﹣﹣中國人慶祝傳統新年的社會實踐”,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此,我國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊,總數居世界第一。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”作為中國人最隆重、最熱鬧且象征著團圓和希望的節日,春節在中國人心中有著無可比擬的重要地位。它基于中國人在漫長的農業生產生活中對自然、社會的認識,承載著中華文化所蘊含的豐富的習俗儀禮、技藝與知識,表達了中國人對美好生活的追求。貼對聯、放鞭炮、吃年夜飯、拜年……這些綿密而溫存的“儀式感”,展示著一年到頭的物阜民豐,充分反映著中國人的平和、豁達、仁恕、兼愛、互助。春節作為新舊交替標志,人們依循自然規律與時節變化,回顧過往、規劃未來,是古老的中國智慧。據不完全統計,近20個國家和地區將春節作為法定節假日,春節民俗活動已走進近200個國家和地區,成為全球文化盛事。申遺成功之后,中國必將全方位加大春節文化的保護力度,攜手世界各國共同守護人類共有的精神財富,合力推動世界文化遺產保護事業邁向新的輝煌。(1)請結合上述材料寫一則時政述評。(2)近年來,隨著大眾生活水平的提高,春節文化也在吸收新的元素,保持著蓬勃生機。請你就講好春節故事、推動春節文化發展提出建議。【分析】本題以材料為載體,考查學生運用知識分析問題的能力。涉及的知識點有中華文化、弘揚中華文、增強文化自信。【解答】(1)本題考查請結合上述材料寫一則時政述評。首先指出中國的春節申遺成功的作用,然后圍繞中華文化的價值、發展中國特色社會主義文化的做法回答。(2)本題考查請你就講好春節故事、推動春節文化發展提出建議。答案圍繞深入挖掘春節的文化內涵,后置文化底蘊;積極宣傳春節文化的風俗習慣,延續春節文化的命脈;對春節文化進行造性轉化、創新性發展,開發出更多的春節文化創意產品等方面回答。故答案為:(1)中國的春節申遺成功將使中華文化煥發出更強大的生命力。文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。我們要堅定文化自信,發展中國特色社會主義文化,堅持以馬克思主義為指導,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。繼承革命文化,發展社會主義先進文化,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(2)①深入挖掘春節的文化內涵,后置文化底蘊。②積極宣傳春節文化的風俗習慣,延續春節文化的命脈。③對春節文化進行造性轉化、創新性發展,開發出更多的春節文化創意產品。④積極進行文化交流,增進春節文化的世界影響力。【點評】解答本題要認真閱讀材料,把握中華文化、弘揚中華文、增強文化自信,找到設問與教材知識的結合點,進而分析作答。23.(2025 河北模擬)閱讀材料,完成下列要求。第三十一屆世界大學生夏季運動會是中國西部第一次舉辦世界性綜合運動會。全世界的運動健兒相聚于成都,向觀眾展現一場場精彩紛呈的賽事。情境一【綻放“青春力”】大運會,是令人期待的青春之約。場內,中國大學生體育代表團派出約500名運動員參賽。他們和其他國家和地區的青年大學生同場競技,展示中國大學生的精神風貌。場外,139萬青年志愿者化身城市形象代言人進入服務狀態;800多支城市志愿服務隊向世界傳遞城市溫度,他們用微笑和服務向世界介紹中國。(1)通過情境一你感受到了中國青年的哪些風采。情境二【秀出“中國風”】成都大運會的形象元素無不蘊含濃濃的“中國風”“巴蜀韻”。吉祥物“蓉寶”集合了大熊貓、川劇臉譜和“火”文化;火炬“蓉火”融入了“太陽神鳥”和三星堆青銅立人元素;獎牌“蓉光”以“太陽神鳥”為設計靈感,獎牌綬帶則為蜀錦材質。(2)從文化的角度,談談大運會形象元素這樣設計的啟示。情境三【展現“低碳范”】大運會共設置了49個賽事場館,其中36個場館均為原有建筑改造升級,充分利用了已有的場地資源;東安湖體育公園的多功能體育館特別設置了雨水回收系統,為周邊綠化澆灌、道路沖洗等提供用水;游泳館則用上了最新節水技術,實現了水資源的重復利用;大運村到中心城區場館交通90%以上使用新能源車,積極助推低碳環保出行。(3)由情境三看大運會,可以得出哪些結論?【分析】本題考查中華文化、弘揚中華文化、增強文化自信。能力方面主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。【解答】(1)本題考查通過情境一你感受到了中國青年的哪些風采。依據教材知識,從愛國、敬業、奉獻、友善、勇擔責任、積極進取等方面作答。(2)本題考查從文化的角度,談談大運會形象元素這樣設計的啟示。依據教材知識,從我們應該弘揚中華優秀傳統文化、推動優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展等方面作答。(3)本題考查由情境三看大運會,可以得出哪些結論。依據教材知識,從大運會落實節約資源和保護環境的基本國策、貫徹節約、低碳、綠色、環保理念等方面作答。故答案為:(1)愛國、敬業、奉獻、友善、勇擔責任、積極進取等。(2)我們應該弘揚中華優秀傳統文化;推動優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展;堅定文化自信;不斷增強中華文化的國際影響力。(3)大運會落實節約資源和保護環境的基本國策;貫徹節約、低碳、綠色、環保理念;堅持創新發展理念。【點評】仔細審題,聯系題干材料,結合中華文化、弘揚中華文化、增強文化自信等知識作答。24.(2024秋 杭州期末)文化滲透在生活中,是一個民族獨特的精神標識。為了深入了解中華文化,同學們決定開展一次“知春節、傳文化”的項目化學習活動,請你一同參與。驅動性問題:知春節傳文化【子項目一:觀看影片,感知申遺價值】第一小組同學觀看了《春節申遺宣傳片》,并做了以下圖文記錄:2024年12月“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。春節申遺成功,是舉國歡慶的歷史大事。在無數中華兒女的心中,春節代表著團圓、幸福、分享、希望、祥和、富足、平安……想到“過年”,人們仿佛就能看到親友團聚,兒孫繞膝,闔家安樂的美好畫面,期盼一年的思念和一切美好的祝愿都在春節得到安放。(1)從“延續文化血脈”的角度談談為什么春節申遺成功,是舉國歡慶的歷史大事?【子項目二:調研習俗,堅定文化自信】第二小組的同學開展了春節活動調研,并記錄了以下鏡頭:鏡頭一 過年活動日益豐富,如電子、微信紅包、線上線下結合煙花、微信紅包、線上線下結合的“云拜年”創意互動等。 鏡頭二 “游購鄉村”系列活動人氣旺盛,“賞鄉村美景、品鄉村文化、購鄉村好物”成為“新年俗” 鏡頭三 目前全球有超過160個國家和地區設立了“歡樂春節”活動點,涵蓋了文藝演出、文化展覽、非遺體驗、美食節等多種形式。(2)根據材料說說如何堅定文化自信?【子項目三:成果展示,傳承文化遺產】春節文化穿越千年,帶著歷史的厚重與力量,讓世界聽見東方大國的文明回響。作為這一文化遺產的傳承人,我們要 做春節文化的繼承者、傳播者、弘揚者;從我做起,從小事做起,積極宣傳春節文化等?!?br/>(3)作為春節文化遺產的傳承人,請寫下你的行動。【分析】本題考查的知識點是中華文化、增強文化自信、弘揚中華文化等。解答時要緊密聯系教材相關知識,綜合作答。【解答】(1)本題考查春節申遺成功是舉國歡慶的歷史大事的原因。結合教材知識,可從中華優秀傳統文化的重要性、春節申遺成功的意義等方面分析解答。(2)本題考查堅定文化自信的要求。結合教材知識,從以馬克思主義為指導、推動中華優秀傳統文化創新性發展、繼承革命文化、不忘本來、吸收外來、面向未來等方面作答即可。(3)本題考查作為春節文化遺產的傳承人中學生的行動。開放性試題,可從做春節文化的傳承者、積極宣傳春節文化等方面分析解答,言之有理即可。故答案為:(1)中華優秀傳統文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華兒女共同的精神基因,是中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養;春節申遺成功有利于弘揚中華文化,增強中華文化的影響力;春節申遺成功有利于增強中華兒女的自豪感,增進文化認同;春節申遺成功有利于增強文化自信,建設文化強國。(2)堅持以馬克思主義為指導,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展;繼承革命文化,發展社會主義先進文化,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(3)做春節文化的傳承者、傳播者、弘揚者;從我做起,從小事做起,積極宣傳春節文化等。【點評】解答本題要認真分析材料及問題,把握好中華文化、增強文化自信、弘揚中華文化等知識點,具體分析作答。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫