資源簡介

南寧三中2025屆畢業班五月第二次適應性測試
歷史試題
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．考古人員在河北的篩子綾羅遺址共發現龍山文化時期房址7座，其中標號F103的房屋西北角的小龕深約40厘米，出土了一些炊煮器殘片，龕頂和陶器上有煙炱痕，且距離燒土面較近，研究推測該龕既有儲物功能，又可以從底部燒火加熱。據此可知，該遺址當時
A.農業生產技術提高 B.廣泛采用人工取火
C.家庭物資出現結余 D.階級分化日益明顯
2．春秋初期，蒼葛說“德以柔中國，刑以威四夷”；春秋晚期，孔子說“故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之”。與前者相比，孔子的民族觀具有
A.連續性 B.包容性 C.創新性 D.統一性
3．《北齊律》首創“重罪十條”制度，將直接危害君主專制統治、父權、夫權、家庭倫常關系及社會等級秩序等方面的罪名集中在一起，作為最嚴重的犯罪行為，規定了最嚴厲的制裁內容。該制度的創設表明
A.儒學深入社會基層 B.重刑輕罪成為立法原則
C.儒家倫理得到強化 D.外儒內法成為治國理念
4．宋代，政府放寬了對婚姻中有關門第差異、婦女改嫁等的限制，但規定地方官員任期內在其轄區“不得共部下百姓交婚”，有直接上下級關系的官員、將士之間“不得其為婚姻”。對以上現象解釋合理的是
A.國家對社會的控制愈發強化 B.宋代實行崇文抑武方針
C.提倡個性自由的思想已出現 D.政府旨在維護中央集權
5．明代中后期，源自晉地和蜀地的民間蠶神信仰盛傳于江南，湖州一帶多有祭祀蠶室地神的習俗，杭州地區鄉民多在正月前往天龍寺炷香祈蠶。江南地區蠶神信仰盛行源于
A.蠶業成為主導產業 B.晉蜀文化的傳播
C.南北文化交流增強 D.區域絲織業發展
6．下圖是刊登在1908年《神州日報》上的漫畫。漫畫左邊屋頂上的字依次為“出版者之宅”“集會者之宅”“言論者之宅”，門頭上寫有“自由社”。對該圖寓意解讀最合理的是
A.晚清政府鉗制民間輿論
B.基層組織維護社會治安
C.禁絕封控緩解社會矛盾
D.各方協作改善國家治理
7.1918年話劇《玩偶之家》上演，劇中女主角娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”離家出走，被認為是“女性的覺醒”，并受到社會稱贊。魯迅卻說：“娜拉或者也實在只有兩條路：不是墮落，就是回來······如果經濟制度竟改革了，那上文當然完全是廢話。”魯迅的觀點
A.強調社會改造的重要性 B.揭示話劇思想啟蒙的局限
C.肯定文學革命的深刻性 D.闡明女性獨立意識的價值
8．下表是毛澤東在某一年內部分書信的內容摘編。據此推斷，此時毛澤東意在
致信對象 內容摘編
閻錫山 （太原綏靖公署主任） 敝軍西渡，表示停止內戰，促致貴部及蔣氏的覺悟，達到共同抗日之目的
宋子文 （南京政府經濟委員會主席） 深望竿頭更進，起為首倡，排斥賣國賊漢奸，恢復貴黨一九二七年以前孫中山先生之革命精神
蔡廷鍇 （十九路軍將領） 特向先生及十九路軍全體同志提議，訂立根據于新的綱領之抗日救國協定
A.號召建立抗日民族統一戰線 B.緩解相持階段敵后戰場壓力
C.調整工農武裝割據革命道路 D.促成國共合作推動國民革命
9．新中國成立伊始，黨和國家發動了聲勢浩大的掃盲運動。在當時《人民日報》關于掃盲運動的報道中，“人民”“衛國”“翻身”“改命”等詞語頻繁出現。據此可知，掃盲運動
A.旨在鼓舞士氣取得戰爭勝利 B.有助于塑造時代需要的新文化
C.推動“一五”計劃提前完成 D.滿足了工業化建設的人才需要
10.1981年3月，中國社會科學院在杭州舉行了一次大規模的國際性世界經濟咨詢討論會，有23個國家和地區的代表參加，其中多數是企業家、銀行家和商界代表，中國著名學者和重要官員到會解釋中國的政策，國務院副總理姚依林出面會見各國銀行家、企業家。這反映了中國
A.開啟經濟全球化進程 B.參與國際規則的制定
C.全方位開放格局形成 D.堅定對外開放的姿態
11.1624-1633年日本出版物的種類開始增多，價格趨向低廉，銷售對象不僅包含公卿、武士、學者，還包括商人、手工業者和富裕農民。到17世紀末，日本已經形成了以京阪地區為中心，覆蓋全國的出版物生產、流通和消費網絡。這體現日本
A.政治改革的開展B.義務教育的推廣C.商品經濟的發展D.民族意識的提升
12．荷蘭人德波是啟蒙運動時期公認的美洲問題研究專家。1768年他在柏林出版《關于美洲人的哲學研究》，以對美洲自然環境惡劣以及動植物退化描述為背景，進而論證“退化”對象不僅是印第安人，而且還包括歐洲白人移民的后裔。該觀點
A.旨在阻止歐洲人移民美洲 B.否定新航路的歷史意義
C.推動歐洲人對美洲的開發 D.充斥著“歐洲中心主義”
13．巴黎公社通過法令規定，“要把大工業以至工場手工業組織起來，這種組織工作不但應該以每一工廠內工人的聯合為基礎，而且應該把所有這些合作社組成一個大的聯社”。這些舉措旨在
A.獲得工農廣泛支持 B.克服資本主義生產弊端
C.建立社會主義政權 D.倡導無產階級國際聯合
14．下表1914-1918年英國部分國債的發行與償還表（單位：百萬英鎊）。據表可推斷，英國
項目 發行 償還
戰爭公債 3385 1240
國民軍事債券 1710 74
戰時儲蓄證券 227 0
A.失去了國際金融中心地位 B.未能準確預判戰爭的形勢
C.調控經濟運行的措施失靈 D.推行國民經濟軍事化政策
15．下圖是英國漫畫家在1945年6月創作的時政漫畫。圖中人物從左向右依次為：斯大林、丘吉爾、杜魯門、戴高樂、宋子文；漫畫中英文譯為“聯合國俱樂部規則：所有球員一起玩的目的不是去束縛別的球員的風格（這樣做是不切實際的）”。該漫畫意在表達
A.聯合國協調各國利益的困難
B.冷戰時期大國間的對抗爭奪
C.大國一致原則的成效
D.同盟關系的延續鞏固
16.20世紀50年代，埃及總統納賽爾既接受蘇聯貸款和技術援助，又允許私營企業與西方資本合作開發石油資源；同時推行土地改革限制大地主，但保留農村傳統合作社。這反映埃及
A.在東西方之間保持平衡 B.均衡外交與經貿的關系
C.探索發展道路的復雜性 D.以經濟發展為中心任務
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一
雅典政治家伯里克利在界定民主政體時這樣說：“我們的制度被稱為民主政體，因為城邦的治理以多數人而不是少數人的利益為依歸。處理私人爭端時，按照法律，人人平等。一個公民只要有才能就會受到關注······一個人盡管缺乏稟賦卻能為城邦服務，他不會因貧窮而受到阻礙。”
-譯自【古希臘】修昔底德著《伯羅奔尼撒戰爭史》
材料二
建國之初的聯邦政府將議會分為兩院，參議院的參議員并非直接民選；行政權則交由總統為核心的政府掌握，在執行方面一家獨大；司法權則交由幾名終身任職的大法官所把控。美國建國精英宣揚“人民主權”，把所有的政府官員說成是人民的代表，政府是一個“民治政府”。但從一定意義上來說，美國建國之初并沒有實現真正的“現代民主”，而只是初具模型，還需要在今后的政治發展中不斷完善。
-摘編自杜常生《民主的古今之辨-以雅典和美國為例》
（1）根據材料一，概括伯里克利界定的民主政體的特征。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，闡釋美國建國之初并沒有實現真正的“現代民主”。（8分）
18．閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一
新中國成立初期，受諸多因素的制約，中國的外交實踐較多地體現為與蘇聯等社會主義國家和周邊國家的雙邊外交，多邊外交的實踐相對有限，但也不乏成功的范例。1955年后，一些原來對中國態度并不友好的國家開始對中國駐外使館人員表現出友好的態度。1949-1954年，同中國建交的民族國家僅僅有印度、緬甸、印尼和巴基斯坦4個國家，而到1959年底，尼泊爾等11個國家同中國建立了外交關系。至1965年，同中國建交的國家從建國初期18個增加到49個。正如毛澤東所說，中國恢復聯合國合法席位是“非洲黑人兄弟把我們抬進去的”。
-摘編自陳玲《建國初期多邊外交的實踐及分析》
材料二
鄧小平曾明確指出：“中國的對外政策是獨立自主的，是真正的不結盟，中國不打美國牌，也不打蘇聯牌，中國也不允許別人打中國牌。”江澤民強調“世界發展的活力恰恰在于這種多樣性的共存。”中國“不僅要發揮亞太地區重要大國的積極作用，更要爭取成為國際社會“指導委員會＇（如聯合國）和各種國際機制的關鍵成員，在“有理有利有節”和斗而不破的策略指導下，漸進地和有效地推動現有的國際政治經濟秩序，使之更加符合多數國家的利益和人類的方向”。
-摘編自張濤華《改革開放以來中國多邊外交的選擇與發展》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析新中國初期開展多邊外交實踐的意義。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，簡述改革開放后中國的外交成就。（8分）
19．閱讀材料，回答問題。（12分）
材料
技術普及后社會通過政策調整（如福利制度、教育）緩解矛盾，工人的收入穩步增長，技術本身讓人受益，幾乎看不見反抗機器的“盧德份子”，無產階級變成了“中產階級”。大規模生產與消費社會形成，制造業自動化促進社會廣泛繁榮，經濟學家將1900-1970年這一時期稱為“歷史上最大的調平(The Great Levelling)”。
-整理自【瑞典】卡爾·本尼迪克特·弗雷《技術陷阱》
根據材料并結合世界現代史知識，對“歷史上最大的調平”進行整體評析。（要求：觀點明確，史論結合，論據充分，邏輯清晰）
20．閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一
侯生盧生相與謀曰：始皇為人，天性剛戾自用······未可為求仙藥。于是乃亡去。始皇聞亡，乃大怒曰······盧生等吾尊賜之甚厚，今乃誹謗我，以重吾不德也。諸生在咸陽者，吾使人廉問，或為訞言以亂黔首······犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之，以懲后。
-摘編自【西漢】司馬遷《史記·秦始皇本紀》
材料二
有方士韓客侯生、齊客盧生相與謀曰：當今時不可以居。上樂以刑殺為威，天下畏罪持祿，莫敢盡忠······吾黨久居，且為所害。乃相與亡去。始皇聞之，大怒，曰：吾異日厚盧生。尊爵而事之，今乃誹謗我！吾聞諸生多為妖言，以亂黔首······諸生傳相告犯法者四百六十余人，皆坑之。
-摘編自【西漢】劉向《說苑·反質》
材料三
乃密種瓜于驪山陵谷中溫處，瓜實成，詔博士諸生說之，人言不同，乃令就視，為伏機，諸生賢儒皆至焉，方相難不決，因發機，從上填之以土，皆壓，終乃無聲也。
-節選自【東漢】衛宏《詔定古文尚書序》
材料四
昭王曾孫政并六國，稱皇帝，負力怙威，燔書坑儒，自任私智。
-節選自【東漢】班固《漢書·地理志》
（1）概括材料一和材料二中歷史敘述的異同。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，推斷“坑儒”說形成的原因。（6分）
南寧三中2025屆畢業班五月第二次適應性測試
歷史試題參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8
C B C D D A A A
9 10 11 12 13 14 15 16
B D C D B B A C
二、非選擇題
17．（1）符合大多數人的利益；法律面前平等的原則；充分發揮個人的聰明才能。（6分）
（2）權力集中于社會精英階層；民主代議制機構眾議院權力受到制約（三權分立不完善，不能實現相互制衡）；司法系統脫離民意制約；婦女、印第安人完全排除在政治體系之外，違背了民主政治的平等原則；憲法一度承認了黑人奴隸制的合法地位，暴露出早期美國民主的虛偽性和局限性。（8分）
18．（1）展現了新中國維護和平的大國擔當，提升了新中國的國際形象和地位。拓展了外交空間，與更多國家建交，逐步沖破西方國家的封鎖。為新中國積累了政治信任，為最終重返聯合國提供了關鍵助力。（6分）
（2）1979年中美建交和1989年中蘇關系正常化，體現中國堅持“真正的不結盟”原則，避免卷入大國爭霸，提升了外交自主性。1997年中國與東盟首腦非正式會晤，同印度、巴基斯坦、朝鮮、韓國、越南、蒙古等國的關系持續發展，鞏固與發展了周邊國家關系。新世紀以來成立上海合作組織、博鰲亞洲論壇，推動二十國集團成為國際經濟治理主要平臺，展現了中國積極推動區域和國際合作，推動建立更加公正的國際經濟新秩序。參與非洲、中東等地區的維和行動，體現了以聯合國為中心的多邊外交活動的開展，展現負責任大國形象。（8分）
19．【評分標準】
結構 分值 評判要求
觀點 2分 觀點應表明態度；觀點能體現唯物史觀的指導，辯證分析；應從整體進行評析，不能只聚焦于某一史事。
論證 9分 論證環節中不少于三組史論；史實應選擇世界現代史內容；史實及相關議論能用于解釋所述觀點，具有整體性和辯證性；以一組史論為例，史實2分，議論1分。
結論 1分 不能照抄觀點表述，應有總結提升。
20．（1）同：兩則材料都敘述了秦始皇因方術士誹謗、妖言惑眾而將其坑埋之事；（2分）異：材料一敘述了方術士逃跑原因是未給秦始皇求取仙藥；材料二敘述了方術士逃跑原因是政治形勢所迫擔心被殺害。（4分）
（2）漢代儒學獨尊地位確立并成為封建主流意識形態，這影響了史書及其他文學作品的敘述；兩漢時期為論證秦亡和王朝更迭提供支撐，借助“坑儒”塑造秦朝暴政形象，使史學家的記敘帶有政治色彩；歷史著作具有層累敘事的特點，歷史事件在敘述過程中被添加細節導致失真；史學家個人經歷等個體因素使歷史記述存在主觀性。（6分）

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