資源簡介

2024-2025學年度第二學期期中質量檢測 (九校聯考)
初二年級道德與法治試題
一、選擇題(共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確選項)
1. 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。憲法這一條明確規定了( )
A.我國的國家性質
B.我國的基本政治制度
C.我國的民主集中制原則
D.我國尊重和保障人權
2.在全國第九個憲法宣傳周活動中，幾位同學以“國家尊重和保障人權”這一憲法基本原則為主題，拍攝一組微視頻。以下與這一主題相符合的鏡頭是( )
①社區群眾在聽證會積極發表意見 ②適齡青年身戴紅花踏上軍旅征途
③小店老板生意興隆主動繳納稅款 ④農村老人高高興興領取養老保險
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.2022年12月4日是第九個國家憲法日，某校開展“學憲法·講憲法”主題教育手抄報評選活動。同學們提交的下列作品中，可以入選的是( )
①粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監督憲法實施的職權”
②制作“我國法律法規體系”思維導圖，配文“憲法是一切法律的總和”
③繪制“憲法的偉力在于人民信仰”宣傳畫，配文“憲法集中體現人民共同意志”
④列舉包含“根據憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高的法律效力”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.黨的十八大以來，立法機關不斷增強備案審查制度剛性，就法規、司法解釋等規范性文件中的合憲性、合法
性、適當性等問題開展審查研究。十年來，全國人大常委會共接收公民、組織提出的審查建議19200多件，推動、督促制定機關修改、廢止各類規范性文件2萬余件。這表明( )
A.全國人大常委會是最高國家權力機關
B.備案審查制度能夠實現國家長治久安
C.憲法法律尊嚴和國家法治統一得到有效維護
D.憲法監督的對象是行使公權力的公職人員
5. 下列行為既屬于公民權利又屬于公民義務的是( )
A.小歡按時上課，積極完成作業 B. 小鑫應征人伍，依法服兵役
C.小敏參加社區志愿者服務活動 D.小趙寫信舉報黑心商家
6.排序法是一種常用的學習方法，有助于我們理解掌握名詞概念，厘清各名詞之間的邏輯關系。從范圍大小角度來說， 下列排序正確的是( )
①公民基本權利>政治權利>監督權>言論自由
②公民基本權利>文化權利>受教育權利>知識產權
③公民基本權利>人身自由>人格尊嚴權>名譽權
④公民基本權利>社會經濟權利>財產權>處分權
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.“穿軍裝的青春，什么樣 青春不止有詩和遠方，還有迷彩和鋼槍……矢志軍旅淬鋼火，千錘百煉成棟梁。熱血軍營，等你加入！”征兵公益宣傳片在網絡熱傳，號召廣大適齡青年應征入伍。這說明( )
①保家衛國、抵抗侵略是公民的神圣職責
②依法服兵役既是公民的權利，也是公民的義務
③應征入伍體現公民自覺踐行社會主義核心價值觀
④逃避服兵役屬于違法行為，應該受到刑罰處罰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.學校開展探究性學習活動，探究學習小組對“我國的基本政治制度”展開討論，小張所在小組探究的是“民族區域自治制度”。你認為這一制度的優勢在于( )
A.保障少數民族合法權利，能實現民族平等，有利于民族團結
B.促進了民族地區經濟社會發展，徹底消除了各方面差異
C.有利于少數民族行使高度自治權，保障了民主權利的實現
D.實現少數民族自我管理、自我服務、自我教育、自我監督
9.某市政協發起尋找城市“金角銀邊”活動，倡議市民群策群力把城市的空余場所合理利用起來。某中學6名學生通過項目化學習，提出兩項關于“學校老校區如何利用”的建議，后經政協提案建議，最終被政府采納。由此可以看出( )
①人民政協是行使決定權的國家機關
②政協委員盡職履責，不負人民期許
③市政協履行政治協商、參政議政職能
④人民政府對人民政協負責，受其監督
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.2024年是西藏民主改革和百萬農奴解放65 周年，在黨的光輝照耀下，雪城高原在短短幾十年內發生了翻天覆地的巨變，實現了上千年的跨越。現在的西藏，社會大局和諧穩定、經濟社會發展成就斐然、人民生活水平蒸蒸日上、生態文明建設成效顯著 這體現了( )
①民族區域自治制度具有強大生命力
②各民族享有平等權利，承擔相同法定義務
③西藏駛上了跨越式發展的快車道
④少數民族高度自治管理本民族的內部事務
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題(共計30分)
11.根據材料， 回答問題。(5分)
材料：中國式現代化的本質要求是：堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義，實現高質量發展，發展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創造人類文明新形態。
運用所學相關知識，說明“堅持中國共產黨領導是實現中國式現代化本質要求”的依據。
12.我國憲法規定，國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。憲法設置國家機構，并授予國家機構特定職權。對此，小丹同學認為：國家機構職權由憲法授予，其權力大無邊。
請結合材料，運用所學知識，談談你的理解
13.閱讀材料，完成下列要求(7分)
【我來吐槽】噪音擾民、高空拋物、騷擾電話、照片惡搞、遛狗不栓繩咬傷兒童……生活中有部分公民的行為給他人或社會帶來不必要的麻煩， 日常生活中你是否也遇到或聽到過類似案例，下面是一位同學的實踐作業，有關事項請你補充完整。
主題 樹立正確的權利義務觀
姓名 ××× 班級 9.1
我來 吐槽 我所在的小區因車位不足且管理不到位，總會有亂停車現象，我家的 車位被他人占用，而且未留下電話號碼，造成很大不便。小區內還存在亂 停車占用消防通道的問題，存在安全隱患。
相關 法律 規定《中華人民共和國民法典》第二百七十五條建筑區劃內，規劃用 于停放汽車的車位、車庫的歸屬，由當事人通過出售、附贈或者出租等方
式約定。《民法典》相關規定，行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害 的，應當承擔侵權責任。
我 想 對 他 們說 結合案例，寫一段勸誡詞。要求：多角度思考問題、有條理地陳述。
14.閱讀材料，完成下列任務。 (13分)
愛國主義教育法于2024年1月1日起生效實施。
[共同發力，保障落實]憲法明確規定國家在人民中進行愛國主義教育；公民有維護國家統一和全國各民族團結，維護祖國安全、榮譽和利益的義務。愛國主義教育法落實憲法規定，保障和加強愛國主義教育，培育和增進全體中華兒女對中華民族和偉大祖國的情感，增強國家觀念，教育引導公民自覺履行義務，鞏固國家繁榮發展、長治久安的根基。
(1)聯系材料，運用憲法知識，探尋憲法和愛國主義教育法的關系。 (4分)
[凝聚合力，為國立法]貫徹落實黨中央決策部署，中央宣傳部和全國人大常委會法工委共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作。十四屆全國人大常委會第三次會議對草案初審后，法工委將草案印發中央有關部門、部分地方人大、基層立法聯系點、全國人大代表和研究機構等征求意見，在中國人大網全文公布草案征求社會公眾意見。最終，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過該法。
(2)結合愛國主義教育法的制定，說明我國堅持和完善人民代表大會制度的路徑。 (6分)
[崇尚法治，與法同行]憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。
(3)為此，作為中學生你能為憲法實施做哪些貢獻 (3分)
答案與解析
一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）
答案：A
解析：憲法條文“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”明確規定了我國的國家性質（國體）。選項B（基本政治制度）、C（民主集中制原則）、D（尊重和保障人權）均與題干表述的核心內容不符。
答案：B
解析：“國家尊重和保障人權”的憲法原則需通過具體事例體現。①社區聽證會反映公民參與權，④農村老人領取養老保險體現社會保障權，均直接關聯人權保障。②服兵役屬于公民義務，③納稅屬于法定義務，與人權保障無直接聯系，故正確答案為①④。
答案：D
解析：③“憲法集中體現人民共同意志”符合憲法本質，④“根據憲法，制定本法”體現憲法最高法律效力。①錯誤，監督憲法實施的職權屬于全國人大及其常委會；②錯誤，憲法是其他法律的立法基礎，但非“總和”。故正確答案為③④。
答案：C
解析：備案審查制度通過審查規范性文件的合憲性、合法性，維護憲法法律尊嚴和法治統一。選項A（全國人大常委會是最高權力機關的執行機關）、B（“實現長治久安”夸大作用）、D（監督對象包括所有公權力行為，不限于公職人員）均不準確。
答案：B
解析：服兵役既是公民義務（憲法規定），也隱含公民通過履行義務維護國家安全的權利屬性。選項A（受教育是義務）、C（志愿服務是道德義務）、D（舉報是權利）均不符合“既是權利又是義務”的要求。
答案：D
解析：③公民基本權利>人身自由>人格尊嚴權>名譽權，④公民基本權利>社會經濟權利>財產權>處分權，均符合權利范圍從屬關系。①中“言論自由”屬于政治權利的表達自由，但排序錯誤；②“知識產權”屬于社會經濟權利，非文化權利的子項。正確答案為③④。
答案：B
解析：依法服兵役是公民義務，①③正確。②錯誤（服兵役是義務非權利）；④“刑罰處罰”僅適用于嚴重違法行為，逃避服兵役通常承擔行政或民事責任。正確答案為①③。
答案：A
解析：民族區域自治制度的核心是保障少數民族合法權益，促進民族平等團結。B“徹底消除差異”錯誤；C“高度自治權”屬于特別行政區；D“自我管理”屬于基層群眾自治制度。正確答案為A。
答案：C
解析：政協通過提案參政議政，②③正確。①錯誤（政協非國家機關，無決定權）；④錯誤（政府對人大負責，非政協）。正確答案為②③。
答案：B
解析：西藏發展體現民族區域自治制度的生命力（①）和跨越式發展（③）。②“承擔相同義務”違背民族平等原則；④“高度自治”屬特別行政區。正確答案為①③。
二、非選擇題（共30分）
答案要點：
中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，中國式現代化必須堅持黨的領導以確保正確方向。
黨的領導是中國特色社會主義最本質特征，通過總攬全局、協調各方凝聚發展合力。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，堅持黨的領導是實現共同富裕、人民民主等目標的根本保障。
答案要點：
憲法授予國家機構職權，但權力受憲法和法律約束，不可濫用。
國家機構遵循民主集中制原則，權力機關產生并監督其他機關，形成權力制約機制。
公民可通過監督權、參與權等途徑限制公權力，確保權為民所用。
勸誡詞示例：
各位鄰居：占用他人車位、堵塞消防通道等行為既違反《民法典》關于物權和公共安全的規定，也損害他人權益。作為公民，我們應依法行使權利（如有序停車），同時履行維護公共秩序的義務。建議通過協商制定停車規則，物業加強管理，共同營造安全、和諧的居住環境。
答案要點：
憲法是愛國主義教育法的立法依據和效力來源，該法將憲法原則具體化，保障憲法實施。二者共同構成國家治理的法律基礎，強化公民憲法義務（如維護國家統一）。
路徑包括：
堅持黨的領導，貫徹黨中央決策部署；
人大行使立法權，科學民主依法立法；
拓寬公眾參與渠道，凝聚社會共識。
中學生應：學習憲法知識，參與憲法宣傳活動；遵守憲法法律，踐行愛國行為；監督違法行為，維護憲法權威。

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