資源簡介

初中科學新浙教版七年級下冊第4章第3節土壤與植物生長 同步練習
一、選擇題
1．（華師大版科學七年級下冊同步課時練習：4.1 土壤的組成和性狀）以下土壤結構中，對農業生產有良好作用的是 （　?。?br/>A．塊狀結構 B．柱狀結構 C．片狀結構 D．團粒結構
2．如圖所示，在樹木養育或古樹保護中，常常會看到園藝師給樹木“掛吊瓶”。當吊瓶中的各種物質隨水進入莖內后，將其中的水和無機鹽輸送到各個部位的結構是(　　)
A．髓 B．皮層 C．篩管 D．導管
3．（華師大版科學七年級下冊同步課時練習：4.2 土壤與植物）《地鏡圖》中曾記載利用植物找礦的方法：“山上有蔥，下有銀；山上有薤，下有金；山上有姜，下有銅錫；山有寶玉，木旁枝皆下垂?！睋诵畔ⅲ韵路治稣_的是 （　?。?br/>A．利用植物找礦是依據根的生長
B．證明植物根吸收礦物質元素能力強
C．說明不同植物從土壤中吸收的礦物質不同
D．土壤中某種元素少，植物就會多吸收
4．（實驗方案設計與評價）某同學在探究植物體內的物質運輸時，設計如下實驗：取相同長度和粗細的新鮮冬青枝條5支（生長發育程度相似，編號為甲、乙、丙、丁、戊），其中甲用黑紙包住，乙剪去葉片，丙去掉頂芽后倒置，丁、戊不采取措施，將甲乙丙丁插入相同的紅色稀鹽水中，戊插入紅色濃鹽水中（相同的光照和溫度條件下同時插入），一段時間后采用縱切法測量紅色上升的高度．通過本實驗不能完成下列哪項探究課題（　?。?br/>A．探究植物體內物質運輸的方向
B．探究植物體內物質運輸速度和蒸騰作用之間的關系
C．探究植物體內物質運輸速度和土壤溶液濃度的關系
D．探究植物體內物質運輸速度與光照強度的關系
5．（2024八下·溫嶺期末）綠蘿是一種生命力頑強的優良室內植物，剪一枝枝條放于自來水中就能生根成活。右圖是綠蘿的根尖結構模式圖，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
6．（2024八下·杭州期末）某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞后，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，最后上升到植物體的各結構。該植物根的橫切結構（如圖）中各細胞的細胞液溶質質量分數大小關系為（　　）
A．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞=內皮層細胞
B．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞
C．根毛細胞>皮層細胞>內皮層細胞>外界溶液
D．根毛細胞>內皮層細胞>皮層細胞>外界溶液
7．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進行了全新規劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關做法及相應說法都正確的是（　?。?br/>A．給移栽后的苗木掛“營養針”，其針頭應插入莖的髓部
B．為減少蒸騰散水，應去掉所有葉片后再進行移栽
C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應將根部的泥土全部清理干凈
D．移栽入土時，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離
8．（2024八下·上城期末）生物結構與功能相適應的現象是生物長期進化的結果，下列敘述不正確的是（　?。?br/>選項 結構 功能
A 肺泡外分布著豐富的毛細血管網 有利于進行氣體交換
B 小麥根毛細胞向外突起 有利于吸收土壤中的水分和有機物
C 植物的葉表皮無色透明 有利于外界光線進入
D 鼻腔粘膜能夠分泌黏液 有利于吸入的空氣清潔、溫暖、濕潤
A．A B．B C．C D．D
9．（2024八下·上虞期末）“一江兩岸景觀工程”是上虞城市開發建設的重要組成部分，曹娥江兩岸景觀帶上有大量移栽植物。如圖所示為移栽樹木時采取的一些措施，下列有關植物移栽說法錯誤的是（　?。?br/>A．營養液的運輸方向是自下向上
B．給樹輸液時針頭應插入木質部中
C．搭建遮陽棚是為了減弱植物的蒸騰作用
D．移栽時剪去所有葉片能提高植物成活率
10．（2024八下·越城期末）“筍有多大，竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細。這說明竹莖中沒有（　?。?br/>A．韌皮部 B．形成層 C．木質部 D．髓
11．（2024八下·越城期末）某同學家中的一棵桃樹，在桃子成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反面又大又好吃，對這一現象的解釋正確的是（　?。?br/>A．木質部輸送給果實更多的水分
B．受傷樹皮的運輸能力更強了
C．木質部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發育
D．樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實
12．（2024八下·武義期末）一位農民種植番薯的產量總是比鄰近地低，懷疑地里可能缺乏某種肥料，他將地分成等面積的四塊，僅施肥不同，實驗結果如下表．據表判斷該種植地最可能缺乏的是（　　）
地塊 甲 乙 丙 丁
施肥情況 不施肥 磷、鉀肥 磷、氮肥 鉀、氨肥
番薯產量
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．無法確定
13．（2024八下·杭州期末）亞運籌備期間，杭州市在城市園林綠化中，為了樹木生長更健康，園林工人時常會給樹打針輸液（如圖），下列相關說法不正確的是（　?。?br/>A．施肥“掛吊瓶”的針頭應插入樹莖的輸導組織中
B．為了讓植物吸收更多的營養，可以注射高濃度的營養液
C．給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發新根
D．如果植株矮小，葉片上有許多褐斑，可以在藥水中添加含鉀元素的藥劑
14．（2024八下·臨平期末）植物對水分的吸收、運輸與細胞液及土壤溶液的溶質質量分數相關，圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①、②、③三處溶液溶質質量分數大小關系是（　?。?br/>A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．①＞③＞② D．③＞①＞②
15．（2024八下·溫州期末）關于枇杷種植過程中采取的措施和原因分析，其中錯誤的是（　　）
A．枇杷生長過程中需要吸收無機鹽
B．移植樹木時，為保證成活應保留全部的樹葉
C．合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產量
D．移栽幼苗時根部帶一個土培，有利于保護根毛
二、填空題
16．（2024八下·金東期末）八（1）班同學以“植物中的物質運輸”為主題開展相關的大單元學習。小科同學畫出圖甲所示葉片上的物質流動圖，并利用顯微鏡觀察了蠶豆下表皮裝片和根尖的縱切片，如圖乙是顯微鏡下的部分視野，圖丙是他繪制的根毛細胞。請回答：
（1）圖甲中代表有機物運輸路徑的是　 ?。ㄌ顖D中序號）。
（2） 圖乙中“？ ”代表的是　 　細胞。
（3）植物的根尖能從土壤中吸收水分的條件是圖丙中的細胞液濃度　 ?。ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保┩寥廊芤簼舛取?br/>17．（2024八下·柯橋期末）據河姆渡遺址中的發現可知，我國水稻種植已經有7000多年的歷史。水稻作為我國主要的糧食作物之一，全國各地都有種植，但是一些近海區域由于海水影響，并不利于水稻的種植。
（1）水稻屬于單子葉植物，它的根系與圖中　 　相似。
（2）近海地區不適合水稻生長，是因為根毛細胞中細胞液濃度　 　（填“大于”“小于”或“等于”）當地土壤溶液濃度，會引起細胞失水。
18．（2024八下·義烏期末）老師在課堂上展示了一幅漫畫，請同學們用所學知識解釋漫畫中的主角的觀點。
（1）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是其木質部中的　 　停止工作引起的；
（2）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有輸導　 　的功能；
（3）莖“復工”后仍正常生長并逐年加粗，是因為莖中具有　 　的結構。
19．（2024八下·臨海期末）“藍色妖姬”是一種人工染色而成的花卉，等白玫瑰快到花期時，用藍色染料澆灌花卉，讓花吸水的同時，將色劑吸入開出藍色花朵（如圖甲）。小科為了研究染料是通過哪里將花染色的。他將三支白玫瑰枝條放入裝有稀釋的藍墨水的燒杯中，并置于陽光下照射。
（1）待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈，橫切枝條進行觀察，發現莖橫切面上只有圖乙中的B部分成藍色，則B是莖中的哪個部位　 　。該部位中運輸水分的結構是　 　。
（2）對枝條進行縱切，用放大鏡觀察莖的縱切面，發現藍色的部位從基部到頂部越來越淡，據此推測染料隨著水分在莖內部的運輸方向為　 　。
20．（2024八下·浦江期末）在探究植物的各種生命現象實驗中，需要對植物進行不同的處理．請據圖分析：
（1）如圖甲，在“研究植物呼吸作用”的實驗中，需將新鮮菠菜密閉于塑料袋在暗處放置一個晚上，其中在暗處放置的目的是　 ?。绻麑⒋鼉鹊牟げ藫Q成新鮮的植物種子，　 ?。ㄌ睢靶枰被颉安恍枰保┌堤幚恚?br/>（2）如圖乙，在“研究有機物的運輸部位”的實驗中，對枝條進行環剝處理，放在營養液中培養一段時間，最先長出不定根的部位是　 　（填“A”或“B”）．
21．（2024八下·浦江期末）如圖甲是研究植物蒸騰作用的實驗裝置示意圖．請回答：
（1）該實驗的關鍵在于保證裝置的氣密性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性．實驗中，判斷此裝置氣密性良好的依據是　 ?。?br/>（2）實驗結束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙．說明水和無機鹽的運輸是通過木質部的　 　運輸的．
（3）圖乙中的A是植物莖中哪一部分結構？　 ?。?br/>22．（2024八下·浦江期末）每年六月正是楊梅上市的季節，如圖所示的東魁楊梅因個大飽滿、酸甜味美、汁液多，深受人們喜愛．請結合所學的知識回答下列問題：
（1）楊梅在結果期間植株吸水的主要器官是　 　．
（2）小蘭摘楊梅時，發現樹頂的楊梅比樹冠下方的楊梅更甜，是因為樹頂的葉片可以接受更多的光照，制造更多　 　．
（3）當楊梅根的周圍施了過多的肥料后，葉片出現了萎蔫現象，這是因為根毛細胞細胞液的溶質質量分數　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的溶質質量分數，造成細胞失水．
23．（2024八下·蒼南期末）海水稻是由袁隆平團隊研發的一種水稻品種．如圖所示中①、②、③分別表示海水稻所進行的某項生理活動，請分析下列有關海水稻的問題．
（1）海水稻的各項生命活動所需的能量是由圖中生理活動　 ?。ㄌ钚蛱枺┨峁┑模?br/>（2）海水稻的生理活動①、②、③中的氣體主要都通過葉片的　 ?。ㄌ罱Y構名稱）進出的．
（3）海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是：根細胞細胞液濃度　 　（選填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度，根細胞吸水．
三、實驗探究題
24．（華師大版科學七年級下冊同步課時練習：4.2 土壤與植物）小科想知道“土壤性狀和植物生長的關系”。他分別取等體積的砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤裝在三個同樣大小的花盆內，并分別標記為A、B、C。如下表所示是他的實驗方案。
花盆 植物名稱 放置地點 澆水量(mL) 每天澆水次數
A 郁金香 窗臺 200 1
B 小雛菊 窗臺 100 2
C 小錐菊 窗臺 200 1
（1）請指出此設計方案的不合理之處。　 　。
（2）根據你修正后的方案，你預計種在　 　(填字母)盆中的植物生長情況最好。
25．（華師大版初中科學七年級下學期4.2 土壤與植物）目前，在不少步行街、住宅小區、景觀帶都可看見一些被移栽來的大樹，許多城市也紛紛實施大樹進城計劃，將山區的樹木移栽進城。但移栽大樹的死亡率較高，因此對大樹移栽須謹慎：一要嚴格控制采集范圍；二要注重移栽技術。
（1）圖中被移栽的樹木減去部分枝葉，是為了減弱　 　 ，帶上大泥球的目的是　 　 ，從而提高栽移的成功率。
（2）大規模的樹木進城，對于城市來說能快速綠化、美化，但對山區生態環境會造成一定影響。請列舉其中的一條影響：　 　
26．（2024八下·杭州期末）某科學研究小組設計了如圖實驗來探究莖運輸水和無機鹽的部位。根據莖的結構，小濱和他的兩個同學提出了以下猜想：
小杭：莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管進行的。
小江：莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進行的。
小濱：莖對水分和無機鹽的運輸是通過　 　進行的。
實驗步驟如下：
步驟一：她取了如圖甲所示的同種木本植物枝條3根，A組枝條不做處理；B組枝條剝去下半部樹皮，C組枝條只留下樹皮。
步驟二：處理好后，將每組枝條均插入盛有一定量稀紅墨水的燒杯中固定（B組枝條只將剝去樹皮的部分浸入紅墨水中，C組枝條只將除去木質部和髓的樹皮浸入紅墨水中），10分鐘后取出枝條，觀察橫切面的染色部位，并將實驗現象記錄在表格中
實驗組別 實驗現象
A.帶葉枝條（不作處理） 木質部染紅
B.剝去下半部樹皮的帶葉枝條 木質部染紅
C.除了下半木質部、髓的帶葉枝條，只留下樹皮 沒有染紅
（1）根據實驗步驟完成小濱的猜想。
（2）該實驗選擇的木本植物枝條上帶有一定數量的葉片的目的是　 ??；為了使實驗現象明顯，應將植株放在　 　環境中進行實驗。
（3）根據上述實驗現象，驗證了　 　的猜想。
A.小杭　　B.小江　　C.小濱
（4）小濱將A組枝條進行縱切，發現縱切面上越靠近枝條的頂端，染色變得越來越淺。出現該現象的原因是 　 　。
四、綜合題
27．（2024八下·上虞期末）如圖所示，利用放置在陽臺上的裝置進行蔬菜的無土栽培。在培育過程中，需要適時添加培養液、向培養液中通入空氣并適時補水。
（1）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的　 　區；
（2）培養液中含多種無機鹽，其中能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸是含　 　的無機鹽（選填“氮”、“磷”或“鉀”）；
（3）每隔一段時間往營養液中通入空氣的目的是滿足根的　 　作用；
（4）若培養液的濃度　 　蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜失水而發生萎蔫，此時需要適當補水（選填“小于”或“大于”）。
28．（2024八下·嵊州期末）同學們學習了“植物的莖與物質的運輸”一節內容后，進行如下實驗活動。
（1）將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中（圖一），放在陽光下。觀察到葉脈發紅時，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的　 　（填數字序號），此部位中的　 　屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）將楊樹的枝條環割去一圈樹皮（圖三），一段時間后，會在環割處的　 　形成枝瘤（選填“上方”或“下方”）。
29．（2024八下·新昌期末）以下是研究木質莖結構和功能的兩個活動。
（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是　 ?。ㄟx填圖中字母）。
（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹皮環剝，一兩個月后，切口上方的樹皮膨大形成枝瘤，如圖乙。這一現象表明有機物在莖中的運輸方向是　 　。
30．（2024八下·東陽期末）研習小組為提高苗木種植成活率，開展了探究實踐活動。
（1）配置生根液。適宜濃度的生根液能促進植株根系生長，提高苗木種植成活率?，F依據“××生根液說明書”稀釋一包生根液，需要加水多少千克
XX生根液說明書
規格 使用方法
1.質量：0.25千克/包
2.生根液含A物質的濃度為1.2% 1.稀釋后使用，根部流施
2.稀釋要求：加適量水使生根液A物質濃度為0.012%
（2）移栽苗木時，常采用以下保障措施：
①起苗時，帶上一個大土球(如圖），該措施可減少移栽后的緩苗期；
②剪去大部分枝葉。該措施可以減弱樹的　 　作用，減少水分散失；留下少部分枝葉使樹能進行　 　作用，制造有機物；
③種植時，大樹根部會插入幾根PVC管(如圖)，請解釋該措施能提高大樹移栽成活率的原因。(請說出2點理由)　 　
31．（2024八下·余杭期末）谷雨時節，萬物復蘇，我市某校新建的“耕讀園”勞動實踐基地正式揭牌，師生們共同種下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨樹等。同學們發現前一天剛施過肥的辣椒苗出現“燒苗”現象。
（1）如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為　 ?。ㄌ钚蛱枺?。
（2）辣椒苗出現“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質質量分數　 ?。ㄌ顚憽按笥凇薄ⅰ靶∮凇被颉暗扔凇保├苯访绺饧毎旱娜苜|質量分數，導致辣椒苗細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此，需要適時補水。
32．（2024八下·吳興期末）浙江省沿海大力實施墾造耕地工程，通過種植多種海水植物將鹽堿灘涂地改造成良田。例如：海蘆筍是一種生長在灘涂地上，不施化肥、不用農藥的植物。種植海蘆筍能夠有效地降低土壤表層含鹽量，增加土壤有機質含量，提高土壤中氮、磷、鉀的含量。
（1）海蘆筍作為草本植物，與樹木相比，它的莖不會逐年加粗，是因為它的莖中　 　；
（2）海蘆筍從海水中吸取的營養主要是　 　（選填“有機物”或“無機鹽”）；
（3）種植海蘆筍對以下哪種類型的土壤資源流失的改善效果較為顯著？____。
A．耕地被蠶食 B．水土流失 C．土地沙漠化 D．土壤鹽漬化
33．（2024八下·溫嶺期末）學校計劃帶領八年級學生在新開辟的智慧農場里種植西瓜。小明查閱了西瓜種植攻略后，記錄如下。
①種植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松。 ②搭建大棚，種植時行距要適當。 ③在幼苗期間，盡量多施肥使幼苗茁壯成長。 ④西瓜開花后的第7天，果實開始迅速膨大是施肥的關鍵時期。 ⑤若要收獲大瓜，要進行疏果，可每株留一個瓜。 ⑥．……
小組成員據此展開討論：
（1）小組同學認為攻略③不科學，施肥用量過大可能引起土壤溶液濃度　 　植物細胞液濃度，導致植物失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）疏果指的是人為去掉過多的幼果。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的　 　集中運輸到剩余的西瓜中。
（3）有成員提出：在大棚內每隔一定距離擺放能釋放CO2的裝置，有利于提高西瓜產量。他的理由是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】土壤的性狀與植物的生長
【解析】【分析】土壤結構是成土過程或利用過程中由物理的、化學的和生物的多種因素綜合作用而形成的，按形狀可分為塊狀、片狀和柱狀三大類型；
【解答】 土壤團粒結構是由若干土壤單粒粘結在一起形成為團聚體的一種土壤結構。因為單粒間形成小孔隙、團聚體間形成大孔隙，所以與單粒結構相比較，其總孔隙度較大。小孔隙能保持水分，大孔隙則保持通氣，團粒結構土壤能保證植物根的良好生長，適于作物栽培。
故答案為：D.
2．【答案】D
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養物質。
【解答】 導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上 。
故答案為：D。
3．【答案】C
【知識點】土壤的性狀與植物的生長
【解析】【分析】植物的生長需要無機鹽，植物的根會吸收無機鹽；
【解答】從記載中可以知道不同植物對無機鹽的需要不同；
故答案為：C.
4．【答案】D
【知識點】實驗方案設計與評價；莖的運輸作用
【解析】【分析】此題考查的知識點是探究植物體內的物質運輸時速度與各種因素的關系．
【解答】解：取相同長度和粗細的新鮮冬青枝條5支（代謝程度相似，編號為甲乙丙丁戊），其中甲用黑紙包住，乙剪去葉片，丙去掉頂芽后倒置，丁、戊不采取措施，將甲乙丙丁插入相同的紅色稀鹽水中，戊插入紅色濃鹽水中（相同的光照和溫度條件下同時插入），一段時間后采用縱切法測量紅色上升的高度．丙去掉頂芽后倒置和丁插入的紅色稀鹽水中，唯一不同的變量導管的方向不同，可以①探究植物體內物質運輸的方向；甲丁唯一不同的變量是光照，因此可以②探究植物體內物質運輸速度和蒸騰作用之間的關系：丁、戊唯一不同的變量是鹽水濃度，因此可以③探究植物體內物質運輸速度和土壤溶液濃度的關系，故通過本實驗能完成的是A、B、C．植物體內物質運輸速度與光照強度之間沒有變量，不能進行探究．
故選：D
5．【答案】A
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】特點
（1）根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。
（2）分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。
（3）伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。
（4）成熟區也叫根毛區：在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。分析圖示：①是成熟區，②是伸長區，③是分生區，④是根冠。
【解答】A、①成熟區，也稱根毛區，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確。
B、②伸長區，位于分生區稍后的部分，是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區，B錯誤。
B、③分生區是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織，是能不斷分裂產生新細胞的部位，C錯誤。
D、④根冠是根尖最前端的帽狀結構，罩在分生區的外面，具有保護根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能，D錯誤。
故答案為：A。
6．【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水。
【解答】水的擴散是從低濃度到高濃度，某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，說明各細胞的細胞液溶質質量分數為外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞，故B符合題意。
故答案為：B。
7．【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能；莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】（1）影響綠色植物進行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強，植物制造的有機物就越多。
（2）移栽植物時，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關鍵。
【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養分，針頭應插入較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，A錯誤。
B.葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。
C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。
D.移栽入土時，泥土不能填得太緊實，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。
故答案為：D。
8．【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能；葉的形態結構；人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】（1）根尖的結構從下到上依次是根冠、分生區、伸長區和成熟區。
（2）葉片的基本結構包括表皮、葉肉和葉脈。
（3）呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成，對吸入氣體具有清潔、濕潤和溫暖的作用。肺是最主要的呼吸器官，它是進行氣體交換的場所。
【解答】A.肺適于氣體交換的特點有：肺泡數目多，肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，故A正確，但不符合題意；
B.小麥根毛細胞向外突起，大大增加了與土壤顆粒的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分和無機鹽，故B不正確，但符合題意；
C.植物的葉表皮無色透明，能夠使外界光線進入，有利于進行光合作用，故C正確，但不符合題意；
D.鼻腔黏膜能夠分泌黏液，有利于對吸入空氣的清潔、溫暖、濕潤，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
9．【答案】D
【知識點】莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】A.營養液到達根部被吸收；
B.導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。
CD.蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。是植物吸收和運輸水分的動力來源。其在農業上的主要應用是：①移栽時去掉部分葉片，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；②選在陰天或者傍晚移栽；③移栽后為植物遮蔭。
【解答】A.為移栽后的植物注入的營養液要到達根部，所以要注射到導管中，其運輸方向是自下向上，故A正確不合題意；
B.輸送水分的導管位于木質部，則輸液時針頭要插入導管，導管位于木質部，故B正確不符合題意；
C.移栽后搭建遮陽棚是為了降低蒸騰作用可以，故C正確不符合題意；
D.移栽時剪去部分枝葉是為了適當的降低蒸騰作用，而不是剪去所有枝葉，故D錯誤符合題意。
故選D。
10．【答案】B
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】 木質莖的結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】“筍有多大，竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細。這說明竹莖中沒有形成層，因為形成層中的細胞能夠不斷的分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使得莖不斷的增粗；
故答案為：B
11．【答案】D
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】木質莖的結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】木質部部輸送給果實更多的水分，因為木質部中有導管，負責運輸水分和無機鹽，但是果皮中主要是從上而下運輸有機物的韌皮部，所以 在桃子成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮， 使得樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實 ，所以收獲時果實反而又大又好吃；
故答案為：D
12．【答案】C
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、硼、鉬等多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。
【解答】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗早能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成。由表中施肥情況可以看出，乙和丁都含有鉀肥，番薯產量較高，甲和丙不含鉀肥，番薯產量較低，所以該種地最可能缺乏的是鉀肥，C正確，ABD錯誤。
故選：C
13．【答案】B
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】（1）植物輸導組織功能。輸導組織負責運輸水、無機鹽和有機物等，在給樹打針輸液時，針頭需插入輸導組織，使營養液能運輸到植株各處。
（2）植物細胞滲透原理。植物細胞吸水或失水取決于細胞液與外界溶液的濃度差，高濃度營養液會使細胞失水。
（3）新移栽樹木的生理需求。新移栽樹木根系受損，吸水能力弱，給樹干補水可維持水分平衡，利于根系恢復和新根萌發。
（4）無機鹽對植物的作用。鉀元素能使植物莖稈健壯，促進淀粉形成與運輸，植株矮小、葉片有褐斑可能缺鉀，添加含鉀藥劑可改善。
【解答】A、輸液的主要液體成分是水和無機鹽，水和無機鹽在植物體莖木質部的導管內自下而上運輸，導管屬于輸導組織，A正確。
B、高濃度的營養液會導致植物細胞失水，不利于樹木生長，B錯誤。
C、根尖是吸收水分和無機鹽的主要部位，給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發新根，C正確。
D、含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸；缺鉀時，植株矮小，葉片脈間缺綠，葉緣焦枯狀，出現許多褐斑，D正確。
故答案為：B。
14．【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水：當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。
【解答】植物細胞的吸水和失水：這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水：當周圍水溶液的濃度大
于細胞液的濃度時，細胞就失水。③>②>①。
故答案為：B。
15．【答案】B
【知識點】植物生長需要無機鹽；光合作用的原理
【解析】【分析】A.植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用；
B.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低；
C.合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理，利于提高總產量。
D.帶土移栽是為了保護幼根和根毛。
【解答】A．枇杷在生長的過程中，需要根從土壤中吸收水和無機鹽，從而轉化為有機物，故A正確不合題意；
B．移栽枇杷樹木時，為了提高成活率，需要去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，故B錯誤符合題意；
C．合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，利于提高總產量，故C正確不合題意；
D．帶土移栽是為了保護幼根和根毛，能防止根毛受損，提高成活率，故D正確不合題意。
故選B。
16．【答案】（1）④
（2）保衛
（3）大于
【知識點】植物的根系及其結構與功能；莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】莖中篩管自上而下的運輸有機物。導管自下而上運輸水和無機鹽。
【解答】（1）葉片制造有機物，通過莖中篩管自上而下的運輸；
（2）圖乙中“？ ”代表的是保衛細胞，保衛細胞之間的孔是氣孔，是氣體進出葉片的門戶；
（3） 植物的根尖能從土壤中吸收水分的條件是圖丙中的細胞液濃度大于土壤溶液濃度。
17．【答案】（1）B
（2）小于
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】 細胞吸水和失水是由于外界溶液濃度與細胞液濃度不同而引起的現象。當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，發生質壁分離；當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水，發生質壁分離復原。植物細胞的失水過程中，細胞壁的結構和滲透壓會對細胞內水分的保持起到重要作用。細胞膜上的滲透調節蛋白也參與調控細胞的失水過程，確保細胞內外水分的平衡。
【解答】(1) 水稻屬于單子葉植物，它的根系屬于須根系，沒有明顯的主根和側根之分，所以與圖中B相似。
(2)水往濃度搞得地方走，所以近海地區不適合水稻生長，是因為根毛細胞中細胞液濃度小于當地土壤溶液濃度，水從根毛細胞進入土壤中，會引起細胞失水。
故答案為：(1)B(2)小于
18．【答案】（1）導管
（2）有機物
（3）形成層
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】木質莖結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】（1）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是其木質部中的導管停止工作引起的，導管負責運輸水分和無機鹽的作用；
（2）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有輸導有機物的功能，莖的韌皮部中的篩管具有運輸有機物的作用；
（3）莖“復工”后仍正常生長并逐年加粗，是因為莖中具有形成層的結構，能夠不斷分裂，向內形成木質部，向外形成韌皮部。
故答案為：（1）導管（2）有機物（3）形成層
19．【答案】（1）木質部；導管
（2）自下而上
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】 木質部是樹干的主要組成部分，木質部由導管、管胞、木纖維和木薄壁組織細胞以及木射線組成。
【解答】（1）莖橫切面上變成藍色的是靠近中間部位，可以看到染成藍色的部分是木質部，因為木質部中有導管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽。
（2）正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，用放大鏡觀察莖的縱切面，藍色的部位是木質部從基部到頂部的變化是越來越淡，造成此現象的原因是水分和無機鹽通過導管自下而上輸送。
20．【答案】（1）避免光合作用對實驗結果的干擾（防止其光合作用）合理即可；不需要
（2）A
【知識點】莖的形態結構；植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分。
（2）木本植物莖的結構：
樹皮，靠近樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部里面有篩管可以運輸有機物。
形成層，細胞具有分裂能力，向外分裂產生韌皮部，向內分裂產生木質部。
木質部，內有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用。
髓，由薄壁細胞組成，具有儲存營養的作用。
【解答】（1）植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物放出氧氣的過程。因此，光合作用消耗二氧化碳，產生氧氣會對“探究的呼吸作用”有影響， 因此，需將新鮮菠菜密閉于塑料袋在暗處放置一個晚上， 避免光合作用對實驗結果的干擾 。植物的種子中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此，不需要暗處理。
（2）樹皮環割是破壞了樹皮中的韌皮部中的篩管，篩管是運送有機物(葉通過光合作用產生)的輸導組織，從上到下運輸，積累在破壞部分的上方，因此， 最先長出不定根的部位是上方A部位。
21．【答案】（1）U形管中左右液面能形成高度差并保持
（2）導管
（3）髓
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】（1） 蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。
（2）樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養物質。
【解答】 （1）檢查裝置氣密性良好的依據是：U形管左右液面出現高度差，并能保持一段時間。
（2）圖中B是木質部，木質部中有導管，可以從下往上運輸水喝無機鹽。
（3）圖乙中：A是髓、B是木質部，C是樹皮。
22．【答案】（1）根
（2）有機物（淀粉）
（3）小于
【知識點】植物的根系及其結構與功能；植物生長需要無機鹽；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。
（2）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。
（3）植物吸水還是失水主要取決于細胞內外濃度的大小。當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水。
【解答】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區，成熟區生有大量的根毛，可以吸收水分。因此，楊梅在結果期間植株吸水的主要器官是根。
（2）光是光合作用的必要條件，小蘭摘楊梅時，發現樹頂的楊梅比樹冠下方的楊梅更甜，因為樹頂的葉片可以接受更多的光照，光合作用強，制造更多有機物(淀粉)。
（3）當周圍土壤溶液的濃度高于根毛細胞液的濃度時，根毛細胞就會失水。所以當楊梅根的周圍施了過多的肥料后，葉出現了萎燕現象，這是因為根毛細胞細胞液的溶質質量分數小于士壤溶液的溶質質分數，造成細胞失水。
23．【答案】（1）③
（2）氣孔
（3）大于
【知識點】植物的根系及其結構與功能；植物的呼吸作用；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。
（2）植物的呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程，故圖示中的①表示光合作用，②表示蒸騰作用，③表示呼吸作用。
【解答】（1）由于呼吸作用能分解有機物釋放能量，故海水稻的各項生命活動所需的能量由圖中生理活動③呼吸作用提供。
（2） 海水稻的生理活動①、②、③中的氣體主要都通過葉片的氣孔進出的，氣孔是氣體進出葉片的門戶。
（3）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是海水稻根細胞細胞液濃度大于土壤溶液濃度，根細胞能夠吸水。
24．【答案】（1）沒有控制變量，栽培植物的種類不統一，澆水量不同，每天澆水次數不同
（2）C
【知識點】科學探究的基本環節；土壤的性狀與植物的生長
【解析】【分析】 控制變量法指的是在眾多的影響某個物理量的因素和條件中，通過人為的控制某些物理量不變，而只改變我們要研究的那個因素的值，從而觀察和分析出這個因素對這個物理量的影響；
【解答】（1）探究 “土壤性狀和植物生長的關系” ，應該控制土壤種類不同，其他的條件都相同，此設計方案中沒有控制變量，栽培植物的種類不統一，澆水量不同，每天澆水次數不同；
（2）根據修正后的方案，預計種在C盆中的植物生長情況最好。因為壤土的保水、保肥、通氣、透水性能都比較好，最適合植物的生長；
故答案為：（1） 沒有控制變量，栽培植物的種類不統一，澆水量不同，每天澆水次數不同 （2） C
25．【答案】（1）蒸騰作用；減少幼根和根毛的損傷
（2）山區水土流失（或植被破壞）
【知識點】植物的根系及其結構與功能；蒸騰作用；土壤的污染與保護
【解析】【分析】水分以氣體形式從植物體內散發到植物體外的過程叫蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；根吸水的主要部位是幼根和根毛。據此可解答本題。
【解答】（1）植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物在成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此，在移栽時要帶土移栽，有利于根的吸水，提高成活率。 （2）大規模的樹木進城，對于城市來說能加快綠化、美化，但對山區生態環境會造成一定影響。如山區水土流失、植被破壞等。
26．【答案】木質部和韌皮部；促進蒸騰作用，增加水分的運輸；溫暖且光照充足；A；蒸騰作用導致水分向上運輸的過程中逐漸減少
【知識點】莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】1、莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類，導管和篩管：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。
2、水分以氣體狀態從植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到大氣中的過程，稱為蒸騰作用。葉片上氣體散失的“窗口”是氣孔，該結構主要分布在葉片的下表皮。
【解答】（1）小杭認為莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管進行的，小江認為莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進行的，所以小濱的猜想可以是莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管和韌皮部的篩管共同進行的。
（2）實驗選擇的木本植物枝條上帶有一定數量的葉片，目的是促進水分的蒸騰作用，加快水分的運輸。因為葉片的蒸騰作用可以產生蒸騰拉力，促進水分在植物體內的運輸。為了使實驗現象明顯，應將植株放在光照強、溫度高的環境中進行實驗，這樣可以增強蒸騰作用，使水分運輸更快，實驗現象更明顯。
（3）根據上述實驗現象，A 組和B組實驗現象都是木質部染紅，說明莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管進行的，驗證了小杭的猜想。C組沒有染紅，說明韌皮部的篩管不是運輸水分和無機鹽的部位。
（4）小濱將A組枝條進行縱切，發現縱切面上越靠近枝條的頂端，染色變得越來越淺。出現該現象的原因是水分和無機鹽是從下往上運輸的，越靠近頂端，運輸的水分和無機鹽越少。在運輸過程中，水分和無機鹽會不斷被利用和消耗，所以越靠近頂端，含量越少，染色也就越淺。
27．【答案】根毛；鉀；呼吸；大于
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位。
（2）植物生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。其中含鉀的無機鹽，可促使莖稈粗壯，抗倒伏，促進淀粉的合成和運輸。
（3）營養液中的植物長期在液體的環境中，根因得不到充足的氧而影響呼吸，從而影響生長。
（4）若培養液中的濃度大于植物細胞液的濃度，則會造成植物細胞失水，若培養液中的濃度小于植物細胞液的濃度，則會造成植物細胞吸水。
【解答】（1）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區；
（2） 培養液中含多種無機鹽，其中能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸是含鉀的無機鹽
（3）在栽培過程中，還需要不斷往營養液中通入空氣，其目的主要是促進植物根部呼吸作用。
（4）若培養液的濃度大于蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜失水而發生萎蔫，此時需要適當補水。
28．【答案】（1）⑤；導管
（2）上方
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】（1）植物莖的結構：木本植物莖從外到內一般包括樹皮（內側為韌皮部）、形成層、木質部和髓。圖二中①是樹皮，②是韌皮部，③包含①② ，④是形成層，⑤是木質部，⑥是髓 。
（2）水分和無機鹽的運輸：植物通過導管運輸水分和無機鹽，導管位于木質部中，運輸方向是自下而上。當把枝條插入紅墨水中，紅墨水會隨著水分的運輸途徑，通過導管向上運輸，所以被染紅的部位是木質部。
（3）有機物的運輸：植物通過篩管運輸有機物，篩管位于韌皮部中，運輸方向是自上而下。
（4）環割實驗原理：環割樹皮會破壞韌皮部中的篩管，有機物向下運輸受阻，在環割處上方積累，導致上方形成枝瘤。
【解答】（1）木本植物莖的木質部內有木纖維和導管，導管向上運輸水分和無機鹽；因此，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的⑤木質部，此部位中的導管屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）樹皮由周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維組成，篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道；環剝樹皮后，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸，能夠在環割處的上方形成枝瘤。
（1）木本植物莖的木質部內有木纖維和導管，導管向上運輸水分和無機鹽；因此，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的⑤木質部，此部位中的導管屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）樹皮由周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維組成，篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道；環剝樹皮后，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸，能夠在環割處的上方形成枝瘤。
29．【答案】B；自上而下
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】圖中A是韌皮部，光合作用產生的有機物沿著葉脈、韌皮部的篩管自上而下運輸的；B是木質部，水分和無機鹽是沿著木質部的導管運輸自下而上的；C是髓，在最中央，儲存著營養。
【解答】（1）導管位于莖的木質部，作用是向上運輸水和無機鹽。因此將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，橫切面變紅的部位是圖中B木質部。
（2）篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物。把生長健壯的一個枝條，剝去一圈樹皮，說明莖的韌皮部被割斷，韌皮部內有向下運輸有機物的篩管，如果韌皮部被割斷向下運輸的有機物就會聚集于傷口的上方，由于此處營養豐富，所以細胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物。所以環剝木本植物的樹皮，在切口的上方會形成節瘤，這個現象說明有機物通過篩管由上向下運輸。
30．【答案】（1）設需要加水的質量為X
0.25kg×1.2%=（0.25kg+X）×0.012% 解得X=24.75kg
（2）蒸騰；光合；可以作為空氣的通道，將新鮮的空氣直接引到樹根底部，也可以在跟系底部澇水時排水，跟系底部竿時直接從管口向內澆水
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用；蒸騰作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣的過程，叫做光合作用；綠色植物利用氧氣和有機物，在活細胞，分解產生二氧化碳和水并釋放出能量的過程叫做呼吸作用； 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發過程不同，蒸騰作用不僅受外界環境條件的影響，而且還受植物本身的調節和控制，因此它是一種復雜的生理過程。其主要過程為：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→氣孔→大氣.植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。
【解答】（1）設需要加水的質量為X
0.25kg×1.2%=（0.25kg+X）×0.012% 解得X=24.75kg
（2） ②剪去大部分枝葉。該措施可以減弱樹的蒸騰作用，減少水分散失；留下少部分枝葉使樹能進行光合作用，制造有機物；
（3） ③種植時，大樹根部會插入幾根PVC管(如圖)，請解釋該措施能提高大樹移栽成活率的原因。 可以作為空氣的通道，將新鮮的空氣直接引到樹根底部，也可以在跟系底部澇水時排水，跟系底部竿時直接從管口向內澆水；
故答案為：(1)24.75kg(2)蒸騰；光合（3）可以作為空氣的通道，將新鮮的空氣直接引到樹根底部，也可以在跟系底部澇水時排水，跟系底部竿時直接從管口向內澆水
31．【答案】（1）①
（2）大于
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】圖中，①是成熟區、②是伸長區、③是分生區、④是根冠。
（1）成熟區，也稱根毛區，表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
（2）植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小，當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。
【解答】（1） 如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為①成熟區；
（2）施肥過多導致辣椒苗出現“燒苗”的現象，是因為施肥過多使土壤中溶質質量分數大于辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞失水而發生萎蔫。
（1）①成熟區，也稱根毛區，表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
（2）植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小，當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。施肥過多導致辣椒苗出現“燒苗”的現象，是因為施肥過多使土壤中溶質質量分數大于辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞失水而發生萎蔫，因此，需要適時補水。
32．【答案】（1）沒有形成層
（2）無機鹽
（3）D
【知識點】植物生長需要無機鹽；莖的形態結構
【解析】【分析】 （1）木質莖之所以能逐年加粗，是因為莖內維管束有活躍的形成層，形成層內有一些細胞能夠不斷分裂出新細胞，向內形成新的木質部，使其逐年加粗。
（2）植物的生活需要多種無機鹽．其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。
【解答】 （1）形成層的細胞能夠不斷分裂增生，使莖不斷加粗。堿蓬作為草本植物，與樹木相比，它的莖不會逐年加粗，是因為堿蓬的莖沒有形成層。
（2）堿蓬不施化肥、不用農藥，從海水中吸取的營養主要是無機鹽。
（3）依據題中信息，堿蓬是一種生長在灘涂地上“綠色”蔬菜，相比于普通植物，種植堿蓬對鹽漬化的土壤資源流失的改善效果較為顯著。
故答案為：D。
33．【答案】（1）大于
（2）篩管
（3）增加 CO2 濃度可以增強光合作用，提高植物產量
【知識點】莖的運輸作用；光合作用的原料、條件和產物；鹽與化肥
【解析】【分析】植物細胞的吸水和失水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水；當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。
【解答】（1）若一次性給農作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫。
（2）水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的篩管集中運輸到剩余的西瓜中。
（3）CO2 是植物進行光合作用的重要原料，增加 CO2 濃度可以促進植物更高效地進行光合作用，從而提高產量。
（1）若一次性給農作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫。
（2）水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的篩管集中運輸到剩余的西瓜中。
（3）CO2 是植物進行光合作用的重要原料，增加 CO2 濃度可以促進植物更高效地進行光合作用，從而提高產量。
1 / 1初中科學新浙教版七年級下冊第4章第3節土壤與植物生長 同步練習
一、選擇題
1．（華師大版科學七年級下冊同步課時練習：4.1 土壤的組成和性狀）以下土壤結構中，對農業生產有良好作用的是 （　?。?br/>A．塊狀結構 B．柱狀結構 C．片狀結構 D．團粒結構
【答案】D
【知識點】土壤的性狀與植物的生長
【解析】【分析】土壤結構是成土過程或利用過程中由物理的、化學的和生物的多種因素綜合作用而形成的，按形狀可分為塊狀、片狀和柱狀三大類型；
【解答】 土壤團粒結構是由若干土壤單粒粘結在一起形成為團聚體的一種土壤結構。因為單粒間形成小孔隙、團聚體間形成大孔隙，所以與單粒結構相比較，其總孔隙度較大。小孔隙能保持水分，大孔隙則保持通氣，團粒結構土壤能保證植物根的良好生長，適于作物栽培。
故答案為：D.
2．如圖所示，在樹木養育或古樹保護中，常常會看到園藝師給樹木“掛吊瓶”。當吊瓶中的各種物質隨水進入莖內后，將其中的水和無機鹽輸送到各個部位的結構是(　　)
A．髓 B．皮層 C．篩管 D．導管
【答案】D
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養物質。
【解答】 導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上 。
故答案為：D。
3．（華師大版科學七年級下冊同步課時練習：4.2 土壤與植物）《地鏡圖》中曾記載利用植物找礦的方法：“山上有蔥，下有銀；山上有薤，下有金；山上有姜，下有銅錫；山有寶玉，木旁枝皆下垂?！睋诵畔?，以下分析正確的是 （　?。?br/>A．利用植物找礦是依據根的生長
B．證明植物根吸收礦物質元素能力強
C．說明不同植物從土壤中吸收的礦物質不同
D．土壤中某種元素少，植物就會多吸收
【答案】C
【知識點】土壤的性狀與植物的生長
【解析】【分析】植物的生長需要無機鹽，植物的根會吸收無機鹽；
【解答】從記載中可以知道不同植物對無機鹽的需要不同；
故答案為：C.
4．（實驗方案設計與評價）某同學在探究植物體內的物質運輸時，設計如下實驗：取相同長度和粗細的新鮮冬青枝條5支（生長發育程度相似，編號為甲、乙、丙、丁、戊），其中甲用黑紙包住，乙剪去葉片，丙去掉頂芽后倒置，丁、戊不采取措施，將甲乙丙丁插入相同的紅色稀鹽水中，戊插入紅色濃鹽水中（相同的光照和溫度條件下同時插入），一段時間后采用縱切法測量紅色上升的高度．通過本實驗不能完成下列哪項探究課題（　?。?br/>A．探究植物體內物質運輸的方向
B．探究植物體內物質運輸速度和蒸騰作用之間的關系
C．探究植物體內物質運輸速度和土壤溶液濃度的關系
D．探究植物體內物質運輸速度與光照強度的關系
【答案】D
【知識點】實驗方案設計與評價；莖的運輸作用
【解析】【分析】此題考查的知識點是探究植物體內的物質運輸時速度與各種因素的關系．
【解答】解：取相同長度和粗細的新鮮冬青枝條5支（代謝程度相似，編號為甲乙丙丁戊），其中甲用黑紙包住，乙剪去葉片，丙去掉頂芽后倒置，丁、戊不采取措施，將甲乙丙丁插入相同的紅色稀鹽水中，戊插入紅色濃鹽水中（相同的光照和溫度條件下同時插入），一段時間后采用縱切法測量紅色上升的高度．丙去掉頂芽后倒置和丁插入的紅色稀鹽水中，唯一不同的變量導管的方向不同，可以①探究植物體內物質運輸的方向；甲丁唯一不同的變量是光照，因此可以②探究植物體內物質運輸速度和蒸騰作用之間的關系：丁、戊唯一不同的變量是鹽水濃度，因此可以③探究植物體內物質運輸速度和土壤溶液濃度的關系，故通過本實驗能完成的是A、B、C．植物體內物質運輸速度與光照強度之間沒有變量，不能進行探究．
故選：D
5．（2024八下·溫嶺期末）綠蘿是一種生命力頑強的優良室內植物，剪一枝枝條放于自來水中就能生根成活。右圖是綠蘿的根尖結構模式圖，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】特點
（1）根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。
（2）分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。
（3）伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。
（4）成熟區也叫根毛區：在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。分析圖示：①是成熟區，②是伸長區，③是分生區，④是根冠。
【解答】A、①成熟區，也稱根毛區，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確。
B、②伸長區，位于分生區稍后的部分，是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區，B錯誤。
B、③分生區是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織，是能不斷分裂產生新細胞的部位，C錯誤。
D、④根冠是根尖最前端的帽狀結構，罩在分生區的外面，具有保護根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能，D錯誤。
故答案為：A。
6．（2024八下·杭州期末）某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞后，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，最后上升到植物體的各結構。該植物根的橫切結構（如圖）中各細胞的細胞液溶質質量分數大小關系為（　　）
A．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞=內皮層細胞
B．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞
C．根毛細胞>皮層細胞>內皮層細胞>外界溶液
D．根毛細胞>內皮層細胞>皮層細胞>外界溶液
【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水。
【解答】水的擴散是從低濃度到高濃度，某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，說明各細胞的細胞液溶質質量分數為外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞，故B符合題意。
故答案為：B。
7．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進行了全新規劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關做法及相應說法都正確的是（　?。?br/>A．給移栽后的苗木掛“營養針”，其針頭應插入莖的髓部
B．為減少蒸騰散水，應去掉所有葉片后再進行移栽
C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應將根部的泥土全部清理干凈
D．移栽入土時，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離
【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能；莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】（1）影響綠色植物進行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強，植物制造的有機物就越多。
（2）移栽植物時，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關鍵。
【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養分，針頭應插入較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，A錯誤。
B.葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。
C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。
D.移栽入土時，泥土不能填得太緊實，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。
故答案為：D。
8．（2024八下·上城期末）生物結構與功能相適應的現象是生物長期進化的結果，下列敘述不正確的是（　?。?br/>選項 結構 功能
A 肺泡外分布著豐富的毛細血管網 有利于進行氣體交換
B 小麥根毛細胞向外突起 有利于吸收土壤中的水分和有機物
C 植物的葉表皮無色透明 有利于外界光線進入
D 鼻腔粘膜能夠分泌黏液 有利于吸入的空氣清潔、溫暖、濕潤
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能；葉的形態結構；人體呼吸系統的結構和氣體交換
【解析】【分析】（1）根尖的結構從下到上依次是根冠、分生區、伸長區和成熟區。
（2）葉片的基本結構包括表皮、葉肉和葉脈。
（3）呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成，對吸入氣體具有清潔、濕潤和溫暖的作用。肺是最主要的呼吸器官，它是進行氣體交換的場所。
【解答】A.肺適于氣體交換的特點有：肺泡數目多，肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，故A正確，但不符合題意；
B.小麥根毛細胞向外突起，大大增加了與土壤顆粒的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分和無機鹽，故B不正確，但符合題意；
C.植物的葉表皮無色透明，能夠使外界光線進入，有利于進行光合作用，故C正確，但不符合題意；
D.鼻腔黏膜能夠分泌黏液，有利于對吸入空氣的清潔、溫暖、濕潤，故D正確，但不符合題意。
故答案為：B。
9．（2024八下·上虞期末）“一江兩岸景觀工程”是上虞城市開發建設的重要組成部分，曹娥江兩岸景觀帶上有大量移栽植物。如圖所示為移栽樹木時采取的一些措施，下列有關植物移栽說法錯誤的是（　?。?br/>A．營養液的運輸方向是自下向上
B．給樹輸液時針頭應插入木質部中
C．搭建遮陽棚是為了減弱植物的蒸騰作用
D．移栽時剪去所有葉片能提高植物成活率
【答案】D
【知識點】莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】A.營養液到達根部被吸收；
B.導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。
CD.蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。是植物吸收和運輸水分的動力來源。其在農業上的主要應用是：①移栽時去掉部分葉片，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；②選在陰天或者傍晚移栽；③移栽后為植物遮蔭。
【解答】A.為移栽后的植物注入的營養液要到達根部，所以要注射到導管中，其運輸方向是自下向上，故A正確不合題意；
B.輸送水分的導管位于木質部，則輸液時針頭要插入導管，導管位于木質部，故B正確不符合題意；
C.移栽后搭建遮陽棚是為了降低蒸騰作用可以，故C正確不符合題意；
D.移栽時剪去部分枝葉是為了適當的降低蒸騰作用，而不是剪去所有枝葉，故D錯誤符合題意。
故選D。
10．（2024八下·越城期末）“筍有多大，竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細。這說明竹莖中沒有（　?。?br/>A．韌皮部 B．形成層 C．木質部 D．髓
【答案】B
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】 木質莖的結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】“筍有多大，竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細。這說明竹莖中沒有形成層，因為形成層中的細胞能夠不斷的分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使得莖不斷的增粗；
故答案為：B
11．（2024八下·越城期末）某同學家中的一棵桃樹，在桃子成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反面又大又好吃，對這一現象的解釋正確的是（　　）
A．木質部輸送給果實更多的水分
B．受傷樹皮的運輸能力更強了
C．木質部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發育
D．樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實
【答案】D
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】木質莖的結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】木質部部輸送給果實更多的水分，因為木質部中有導管，負責運輸水分和無機鹽，但是果皮中主要是從上而下運輸有機物的韌皮部，所以 在桃子成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮， 使得樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實 ，所以收獲時果實反而又大又好吃；
故答案為：D
12．（2024八下·武義期末）一位農民種植番薯的產量總是比鄰近地低，懷疑地里可能缺乏某種肥料，他將地分成等面積的四塊，僅施肥不同，實驗結果如下表．據表判斷該種植地最可能缺乏的是（　　）
地塊 甲 乙 丙 丁
施肥情況 不施肥 磷、鉀肥 磷、氮肥 鉀、氨肥
番薯產量
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．無法確定
【答案】C
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、硼、鉬等多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。
【解答】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗早能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成。由表中施肥情況可以看出，乙和丁都含有鉀肥，番薯產量較高，甲和丙不含鉀肥，番薯產量較低，所以該種地最可能缺乏的是鉀肥，C正確，ABD錯誤。
故選：C
13．（2024八下·杭州期末）亞運籌備期間，杭州市在城市園林綠化中，為了樹木生長更健康，園林工人時常會給樹打針輸液（如圖），下列相關說法不正確的是（　?。?br/>A．施肥“掛吊瓶”的針頭應插入樹莖的輸導組織中
B．為了讓植物吸收更多的營養，可以注射高濃度的營養液
C．給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發新根
D．如果植株矮小，葉片上有許多褐斑，可以在藥水中添加含鉀元素的藥劑
【答案】B
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】（1）植物輸導組織功能。輸導組織負責運輸水、無機鹽和有機物等，在給樹打針輸液時，針頭需插入輸導組織，使營養液能運輸到植株各處。
（2）植物細胞滲透原理。植物細胞吸水或失水取決于細胞液與外界溶液的濃度差，高濃度營養液會使細胞失水。
（3）新移栽樹木的生理需求。新移栽樹木根系受損，吸水能力弱，給樹干補水可維持水分平衡，利于根系恢復和新根萌發。
（4）無機鹽對植物的作用。鉀元素能使植物莖稈健壯，促進淀粉形成與運輸，植株矮小、葉片有褐斑可能缺鉀，添加含鉀藥劑可改善。
【解答】A、輸液的主要液體成分是水和無機鹽，水和無機鹽在植物體莖木質部的導管內自下而上運輸，導管屬于輸導組織，A正確。
B、高濃度的營養液會導致植物細胞失水，不利于樹木生長，B錯誤。
C、根尖是吸收水分和無機鹽的主要部位，給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發新根，C正確。
D、含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸；缺鉀時，植株矮小，葉片脈間缺綠，葉緣焦枯狀，出現許多褐斑，D正確。
故答案為：B。
14．（2024八下·臨平期末）植物對水分的吸收、運輸與細胞液及土壤溶液的溶質質量分數相關，圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①、②、③三處溶液溶質質量分數大小關系是（　?。?br/>A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．①＞③＞② D．③＞①＞②
【答案】B
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水：當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。
【解答】植物細胞的吸水和失水：這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水：當周圍水溶液的濃度大
于細胞液的濃度時，細胞就失水。③>②>①。
故答案為：B。
15．（2024八下·溫州期末）關于枇杷種植過程中采取的措施和原因分析，其中錯誤的是（　?。?br/>A．枇杷生長過程中需要吸收無機鹽
B．移植樹木時，為保證成活應保留全部的樹葉
C．合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產量
D．移栽幼苗時根部帶一個土培，有利于保護根毛
【答案】B
【知識點】植物生長需要無機鹽；光合作用的原理
【解析】【分析】A.植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用；
B.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低；
C.合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理，利于提高總產量。
D.帶土移栽是為了保護幼根和根毛。
【解答】A．枇杷在生長的過程中，需要根從土壤中吸收水和無機鹽，從而轉化為有機物，故A正確不合題意；
B．移栽枇杷樹木時，為了提高成活率，需要去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，故B錯誤符合題意；
C．合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，利于提高總產量，故C正確不合題意；
D．帶土移栽是為了保護幼根和根毛，能防止根毛受損，提高成活率，故D正確不合題意。
故選B。
二、填空題
16．（2024八下·金東期末）八（1）班同學以“植物中的物質運輸”為主題開展相關的大單元學習。小科同學畫出圖甲所示葉片上的物質流動圖，并利用顯微鏡觀察了蠶豆下表皮裝片和根尖的縱切片，如圖乙是顯微鏡下的部分視野，圖丙是他繪制的根毛細胞。請回答：
（1）圖甲中代表有機物運輸路徑的是　 　（填圖中序號）。
（2） 圖乙中“？ ”代表的是　 　細胞。
（3）植物的根尖能從土壤中吸收水分的條件是圖丙中的細胞液濃度　 　（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液濃度。
【答案】（1）④
（2）保衛
（3）大于
【知識點】植物的根系及其結構與功能；莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】莖中篩管自上而下的運輸有機物。導管自下而上運輸水和無機鹽。
【解答】（1）葉片制造有機物，通過莖中篩管自上而下的運輸；
（2）圖乙中“？ ”代表的是保衛細胞，保衛細胞之間的孔是氣孔，是氣體進出葉片的門戶；
（3） 植物的根尖能從土壤中吸收水分的條件是圖丙中的細胞液濃度大于土壤溶液濃度。
17．（2024八下·柯橋期末）據河姆渡遺址中的發現可知，我國水稻種植已經有7000多年的歷史。水稻作為我國主要的糧食作物之一，全國各地都有種植，但是一些近海區域由于海水影響，并不利于水稻的種植。
（1）水稻屬于單子葉植物，它的根系與圖中　 　相似。
（2）近海地區不適合水稻生長，是因為根毛細胞中細胞液濃度　 　（填“大于”“小于”或“等于”）當地土壤溶液濃度，會引起細胞失水。
【答案】（1）B
（2）小于
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】 細胞吸水和失水是由于外界溶液濃度與細胞液濃度不同而引起的現象。當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，發生質壁分離；當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水，發生質壁分離復原。植物細胞的失水過程中，細胞壁的結構和滲透壓會對細胞內水分的保持起到重要作用。細胞膜上的滲透調節蛋白也參與調控細胞的失水過程，確保細胞內外水分的平衡。
【解答】(1) 水稻屬于單子葉植物，它的根系屬于須根系，沒有明顯的主根和側根之分，所以與圖中B相似。
(2)水往濃度搞得地方走，所以近海地區不適合水稻生長，是因為根毛細胞中細胞液濃度小于當地土壤溶液濃度，水從根毛細胞進入土壤中，會引起細胞失水。
故答案為：(1)B(2)小于
18．（2024八下·義烏期末）老師在課堂上展示了一幅漫畫，請同學們用所學知識解釋漫畫中的主角的觀點。
（1）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是其木質部中的　 　停止工作引起的；
（2）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有輸導　 　的功能；
（3）莖“復工”后仍正常生長并逐年加粗，是因為莖中具有　 　的結構。
【答案】（1）導管
（2）有機物
（3）形成層
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】木質莖結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】（1）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是其木質部中的導管停止工作引起的，導管負責運輸水分和無機鹽的作用；
（2）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有輸導有機物的功能，莖的韌皮部中的篩管具有運輸有機物的作用；
（3）莖“復工”后仍正常生長并逐年加粗，是因為莖中具有形成層的結構，能夠不斷分裂，向內形成木質部，向外形成韌皮部。
故答案為：（1）導管（2）有機物（3）形成層
19．（2024八下·臨海期末）“藍色妖姬”是一種人工染色而成的花卉，等白玫瑰快到花期時，用藍色染料澆灌花卉，讓花吸水的同時，將色劑吸入開出藍色花朵（如圖甲）。小科為了研究染料是通過哪里將花染色的。他將三支白玫瑰枝條放入裝有稀釋的藍墨水的燒杯中，并置于陽光下照射。
（1）待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈，橫切枝條進行觀察，發現莖橫切面上只有圖乙中的B部分成藍色，則B是莖中的哪個部位　 　。該部位中運輸水分的結構是　 　。
（2）對枝條進行縱切，用放大鏡觀察莖的縱切面，發現藍色的部位從基部到頂部越來越淡，據此推測染料隨著水分在莖內部的運輸方向為　 　。
【答案】（1）木質部；導管
（2）自下而上
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】 木質部是樹干的主要組成部分，木質部由導管、管胞、木纖維和木薄壁組織細胞以及木射線組成。
【解答】（1）莖橫切面上變成藍色的是靠近中間部位，可以看到染成藍色的部分是木質部，因為木質部中有導管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽。
（2）正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，用放大鏡觀察莖的縱切面，藍色的部位是木質部從基部到頂部的變化是越來越淡，造成此現象的原因是水分和無機鹽通過導管自下而上輸送。
20．（2024八下·浦江期末）在探究植物的各種生命現象實驗中，需要對植物進行不同的處理．請據圖分析：
（1）如圖甲，在“研究植物呼吸作用”的實驗中，需將新鮮菠菜密閉于塑料袋在暗處放置一個晚上，其中在暗處放置的目的是　 ?。绻麑⒋鼉鹊牟げ藫Q成新鮮的植物種子，　 　（填“需要”或“不需要”）暗處理．
（2）如圖乙，在“研究有機物的運輸部位”的實驗中，對枝條進行環剝處理，放在營養液中培養一段時間，最先長出不定根的部位是　 　（填“A”或“B”）．
【答案】（1）避免光合作用對實驗結果的干擾（防止其光合作用）合理即可；不需要
（2）A
【知識點】莖的形態結構；植物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分。
（2）木本植物莖的結構：
樹皮，靠近樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部里面有篩管可以運輸有機物。
形成層，細胞具有分裂能力，向外分裂產生韌皮部，向內分裂產生木質部。
木質部，內有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用。
髓，由薄壁細胞組成，具有儲存營養的作用。
【解答】（1）植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物放出氧氣的過程。因此，光合作用消耗二氧化碳，產生氧氣會對“探究的呼吸作用”有影響， 因此，需將新鮮菠菜密閉于塑料袋在暗處放置一個晚上， 避免光合作用對實驗結果的干擾 。植物的種子中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此，不需要暗處理。
（2）樹皮環割是破壞了樹皮中的韌皮部中的篩管，篩管是運送有機物(葉通過光合作用產生)的輸導組織，從上到下運輸，積累在破壞部分的上方，因此， 最先長出不定根的部位是上方A部位。
21．（2024八下·浦江期末）如圖甲是研究植物蒸騰作用的實驗裝置示意圖．請回答：
（1）該實驗的關鍵在于保證裝置的氣密性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性．實驗中，判斷此裝置氣密性良好的依據是　 ?。?br/>（2）實驗結束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙．說明水和無機鹽的運輸是通過木質部的　 　運輸的．
（3）圖乙中的A是植物莖中哪一部分結構？　 ?。?br/>【答案】（1）U形管中左右液面能形成高度差并保持
（2）導管
（3）髓
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】（1） 蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。
（2）樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養物質。
【解答】 （1）檢查裝置氣密性良好的依據是：U形管左右液面出現高度差，并能保持一段時間。
（2）圖中B是木質部，木質部中有導管，可以從下往上運輸水喝無機鹽。
（3）圖乙中：A是髓、B是木質部，C是樹皮。
22．（2024八下·浦江期末）每年六月正是楊梅上市的季節，如圖所示的東魁楊梅因個大飽滿、酸甜味美、汁液多，深受人們喜愛．請結合所學的知識回答下列問題：
（1）楊梅在結果期間植株吸水的主要器官是　 　．
（2）小蘭摘楊梅時，發現樹頂的楊梅比樹冠下方的楊梅更甜，是因為樹頂的葉片可以接受更多的光照，制造更多　 　．
（3）當楊梅根的周圍施了過多的肥料后，葉片出現了萎蔫現象，這是因為根毛細胞細胞液的溶質質量分數　 ?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保┩寥廊芤旱娜苜|質量分數，造成細胞失水．
【答案】（1）根
（2）有機物（淀粉）
（3）小于
【知識點】植物的根系及其結構與功能；植物生長需要無機鹽；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。
（2）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。
（3）植物吸水還是失水主要取決于細胞內外濃度的大小。當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水。
【解答】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區，成熟區生有大量的根毛，可以吸收水分。因此，楊梅在結果期間植株吸水的主要器官是根。
（2）光是光合作用的必要條件，小蘭摘楊梅時，發現樹頂的楊梅比樹冠下方的楊梅更甜，因為樹頂的葉片可以接受更多的光照，光合作用強，制造更多有機物(淀粉)。
（3）當周圍土壤溶液的濃度高于根毛細胞液的濃度時，根毛細胞就會失水。所以當楊梅根的周圍施了過多的肥料后，葉出現了萎燕現象，這是因為根毛細胞細胞液的溶質質量分數小于士壤溶液的溶質質分數，造成細胞失水。
23．（2024八下·蒼南期末）海水稻是由袁隆平團隊研發的一種水稻品種．如圖所示中①、②、③分別表示海水稻所進行的某項生理活動，請分析下列有關海水稻的問題．
（1）海水稻的各項生命活動所需的能量是由圖中生理活動　 ?。ㄌ钚蛱枺┨峁┑模?br/>（2）海水稻的生理活動①、②、③中的氣體主要都通過葉片的　 ?。ㄌ罱Y構名稱）進出的．
（3）海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是：根細胞細胞液濃度　 　（選填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度，根細胞吸水．
【答案】（1）③
（2）氣孔
（3）大于
【知識點】植物的根系及其結構與功能；植物的呼吸作用；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。
（2）植物的呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程，故圖示中的①表示光合作用，②表示蒸騰作用，③表示呼吸作用。
【解答】（1）由于呼吸作用能分解有機物釋放能量，故海水稻的各項生命活動所需的能量由圖中生理活動③呼吸作用提供。
（2） 海水稻的生理活動①、②、③中的氣體主要都通過葉片的氣孔進出的，氣孔是氣體進出葉片的門戶。
（3）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是海水稻根細胞細胞液濃度大于土壤溶液濃度，根細胞能夠吸水。
三、實驗探究題
24．（華師大版科學七年級下冊同步課時練習：4.2 土壤與植物）小科想知道“土壤性狀和植物生長的關系”。他分別取等體積的砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤裝在三個同樣大小的花盆內，并分別標記為A、B、C。如下表所示是他的實驗方案。
花盆 植物名稱 放置地點 澆水量(mL) 每天澆水次數
A 郁金香 窗臺 200 1
B 小雛菊 窗臺 100 2
C 小錐菊 窗臺 200 1
（1）請指出此設計方案的不合理之處。　 　。
（2）根據你修正后的方案，你預計種在　 　(填字母)盆中的植物生長情況最好。
【答案】（1）沒有控制變量，栽培植物的種類不統一，澆水量不同，每天澆水次數不同
（2）C
【知識點】科學探究的基本環節；土壤的性狀與植物的生長
【解析】【分析】 控制變量法指的是在眾多的影響某個物理量的因素和條件中，通過人為的控制某些物理量不變，而只改變我們要研究的那個因素的值，從而觀察和分析出這個因素對這個物理量的影響；
【解答】（1）探究 “土壤性狀和植物生長的關系” ，應該控制土壤種類不同，其他的條件都相同，此設計方案中沒有控制變量，栽培植物的種類不統一，澆水量不同，每天澆水次數不同；
（2）根據修正后的方案，預計種在C盆中的植物生長情況最好。因為壤土的保水、保肥、通氣、透水性能都比較好，最適合植物的生長；
故答案為：（1） 沒有控制變量，栽培植物的種類不統一，澆水量不同，每天澆水次數不同 （2） C
25．（華師大版初中科學七年級下學期4.2 土壤與植物）目前，在不少步行街、住宅小區、景觀帶都可看見一些被移栽來的大樹，許多城市也紛紛實施大樹進城計劃，將山區的樹木移栽進城。但移栽大樹的死亡率較高，因此對大樹移栽須謹慎：一要嚴格控制采集范圍；二要注重移栽技術。
（1）圖中被移栽的樹木減去部分枝葉，是為了減弱　 　 ，帶上大泥球的目的是　 　 ，從而提高栽移的成功率。
（2）大規模的樹木進城，對于城市來說能快速綠化、美化，但對山區生態環境會造成一定影響。請列舉其中的一條影響：　 　
【答案】（1）蒸騰作用；減少幼根和根毛的損傷
（2）山區水土流失（或植被破壞）
【知識點】植物的根系及其結構與功能；蒸騰作用；土壤的污染與保護
【解析】【分析】水分以氣體形式從植物體內散發到植物體外的過程叫蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；根吸水的主要部位是幼根和根毛。據此可解答本題。
【解答】（1）植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物在成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此，在移栽時要帶土移栽，有利于根的吸水，提高成活率。 （2）大規模的樹木進城，對于城市來說能加快綠化、美化，但對山區生態環境會造成一定影響。如山區水土流失、植被破壞等。
26．（2024八下·杭州期末）某科學研究小組設計了如圖實驗來探究莖運輸水和無機鹽的部位。根據莖的結構，小濱和他的兩個同學提出了以下猜想：
小杭：莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管進行的。
小江：莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進行的。
小濱：莖對水分和無機鹽的運輸是通過　 　進行的。
實驗步驟如下：
步驟一：她取了如圖甲所示的同種木本植物枝條3根，A組枝條不做處理；B組枝條剝去下半部樹皮，C組枝條只留下樹皮。
步驟二：處理好后，將每組枝條均插入盛有一定量稀紅墨水的燒杯中固定（B組枝條只將剝去樹皮的部分浸入紅墨水中，C組枝條只將除去木質部和髓的樹皮浸入紅墨水中），10分鐘后取出枝條，觀察橫切面的染色部位，并將實驗現象記錄在表格中
實驗組別 實驗現象
A.帶葉枝條（不作處理） 木質部染紅
B.剝去下半部樹皮的帶葉枝條 木質部染紅
C.除了下半木質部、髓的帶葉枝條，只留下樹皮 沒有染紅
（1）根據實驗步驟完成小濱的猜想。
（2）該實驗選擇的木本植物枝條上帶有一定數量的葉片的目的是　 ?。粸榱耸箤嶒灛F象明顯，應將植株放在　 　環境中進行實驗。
（3）根據上述實驗現象，驗證了　 　的猜想。
A.小杭　　B.小江　　C.小濱
（4）小濱將A組枝條進行縱切，發現縱切面上越靠近枝條的頂端，染色變得越來越淺。出現該現象的原因是 　 　。
【答案】木質部和韌皮部；促進蒸騰作用，增加水分的運輸；溫暖且光照充足；A；蒸騰作用導致水分向上運輸的過程中逐漸減少
【知識點】莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】1、莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類，導管和篩管：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。
2、水分以氣體狀態從植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到大氣中的過程，稱為蒸騰作用。葉片上氣體散失的“窗口”是氣孔，該結構主要分布在葉片的下表皮。
【解答】（1）小杭認為莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管進行的，小江認為莖對水分和無機鹽的運輸是通過韌皮部的篩管進行的，所以小濱的猜想可以是莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管和韌皮部的篩管共同進行的。
（2）實驗選擇的木本植物枝條上帶有一定數量的葉片，目的是促進水分的蒸騰作用，加快水分的運輸。因為葉片的蒸騰作用可以產生蒸騰拉力，促進水分在植物體內的運輸。為了使實驗現象明顯，應將植株放在光照強、溫度高的環境中進行實驗，這樣可以增強蒸騰作用，使水分運輸更快，實驗現象更明顯。
（3）根據上述實驗現象，A 組和B組實驗現象都是木質部染紅，說明莖對水分和無機鹽的運輸是通過木質部的導管進行的，驗證了小杭的猜想。C組沒有染紅，說明韌皮部的篩管不是運輸水分和無機鹽的部位。
（4）小濱將A組枝條進行縱切，發現縱切面上越靠近枝條的頂端，染色變得越來越淺。出現該現象的原因是水分和無機鹽是從下往上運輸的，越靠近頂端，運輸的水分和無機鹽越少。在運輸過程中，水分和無機鹽會不斷被利用和消耗，所以越靠近頂端，含量越少，染色也就越淺。
四、綜合題
27．（2024八下·上虞期末）如圖所示，利用放置在陽臺上的裝置進行蔬菜的無土栽培。在培育過程中，需要適時添加培養液、向培養液中通入空氣并適時補水。
（1）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的　 　區；
（2）培養液中含多種無機鹽，其中能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸是含　 　的無機鹽（選填“氮”、“磷”或“鉀”）；
（3）每隔一段時間往營養液中通入空氣的目的是滿足根的　 　作用；
（4）若培養液的濃度　 　蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜失水而發生萎蔫，此時需要適當補水（選填“小于”或“大于”）。
【答案】根毛；鉀；呼吸；大于
【知識點】植物生長需要無機鹽
【解析】【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位。
（2）植物生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。其中含鉀的無機鹽，可促使莖稈粗壯，抗倒伏，促進淀粉的合成和運輸。
（3）營養液中的植物長期在液體的環境中，根因得不到充足的氧而影響呼吸，從而影響生長。
（4）若培養液中的濃度大于植物細胞液的濃度，則會造成植物細胞失水，若培養液中的濃度小于植物細胞液的濃度，則會造成植物細胞吸水。
【解答】（1）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區；
（2） 培養液中含多種無機鹽，其中能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸是含鉀的無機鹽
（3）在栽培過程中，還需要不斷往營養液中通入空氣，其目的主要是促進植物根部呼吸作用。
（4）若培養液的濃度大于蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜失水而發生萎蔫，此時需要適當補水。
28．（2024八下·嵊州期末）同學們學習了“植物的莖與物質的運輸”一節內容后，進行如下實驗活動。
（1）將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中（圖一），放在陽光下。觀察到葉脈發紅時，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的　 　（填數字序號），此部位中的　 　屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）將楊樹的枝條環割去一圈樹皮（圖三），一段時間后，會在環割處的　 　形成枝瘤（選填“上方”或“下方”）。
【答案】（1）⑤；導管
（2）上方
【知識點】莖的運輸作用
【解析】【分析】（1）植物莖的結構：木本植物莖從外到內一般包括樹皮（內側為韌皮部）、形成層、木質部和髓。圖二中①是樹皮，②是韌皮部，③包含①② ，④是形成層，⑤是木質部，⑥是髓 。
（2）水分和無機鹽的運輸：植物通過導管運輸水分和無機鹽，導管位于木質部中，運輸方向是自下而上。當把枝條插入紅墨水中，紅墨水會隨著水分的運輸途徑，通過導管向上運輸，所以被染紅的部位是木質部。
（3）有機物的運輸：植物通過篩管運輸有機物，篩管位于韌皮部中，運輸方向是自上而下。
（4）環割實驗原理：環割樹皮會破壞韌皮部中的篩管，有機物向下運輸受阻，在環割處上方積累，導致上方形成枝瘤。
【解答】（1）木本植物莖的木質部內有木纖維和導管，導管向上運輸水分和無機鹽；因此，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的⑤木質部，此部位中的導管屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）樹皮由周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維組成，篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道；環剝樹皮后，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸，能夠在環割處的上方形成枝瘤。
（1）木本植物莖的木質部內有木纖維和導管，導管向上運輸水分和無機鹽；因此，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的⑤木質部，此部位中的導管屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）樹皮由周皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維組成，篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道；環剝樹皮后，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸，能夠在環割處的上方形成枝瘤。
29．（2024八下·新昌期末）以下是研究木質莖結構和功能的兩個活動。
（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是　 ?。ㄟx填圖中字母）。
（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹皮環剝，一兩個月后，切口上方的樹皮膨大形成枝瘤，如圖乙。這一現象表明有機物在莖中的運輸方向是　 　。
【答案】B；自上而下
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用
【解析】【分析】圖中A是韌皮部，光合作用產生的有機物沿著葉脈、韌皮部的篩管自上而下運輸的；B是木質部，水分和無機鹽是沿著木質部的導管運輸自下而上的；C是髓，在最中央，儲存著營養。
【解答】（1）導管位于莖的木質部，作用是向上運輸水和無機鹽。因此將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，橫切面變紅的部位是圖中B木質部。
（2）篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物。把生長健壯的一個枝條，剝去一圈樹皮，說明莖的韌皮部被割斷，韌皮部內有向下運輸有機物的篩管，如果韌皮部被割斷向下運輸的有機物就會聚集于傷口的上方，由于此處營養豐富，所以細胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物。所以環剝木本植物的樹皮，在切口的上方會形成節瘤，這個現象說明有機物通過篩管由上向下運輸。
30．（2024八下·東陽期末）研習小組為提高苗木種植成活率，開展了探究實踐活動。
（1）配置生根液。適宜濃度的生根液能促進植株根系生長，提高苗木種植成活率?，F依據“××生根液說明書”稀釋一包生根液，需要加水多少千克
XX生根液說明書
規格 使用方法
1.質量：0.25千克/包
2.生根液含A物質的濃度為1.2% 1.稀釋后使用，根部流施
2.稀釋要求：加適量水使生根液A物質濃度為0.012%
（2）移栽苗木時，常采用以下保障措施：
①起苗時，帶上一個大土球(如圖），該措施可減少移栽后的緩苗期；
②剪去大部分枝葉。該措施可以減弱樹的　 　作用，減少水分散失；留下少部分枝葉使樹能進行　 　作用，制造有機物；
③種植時，大樹根部會插入幾根PVC管(如圖)，請解釋該措施能提高大樹移栽成活率的原因。(請說出2點理由)　 　
【答案】（1）設需要加水的質量為X
0.25kg×1.2%=（0.25kg+X）×0.012% 解得X=24.75kg
（2）蒸騰；光合；可以作為空氣的通道，將新鮮的空氣直接引到樹根底部，也可以在跟系底部澇水時排水，跟系底部竿時直接從管口向內澆水
【知識點】莖的形態結構；莖的運輸作用；蒸騰作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣的過程，叫做光合作用；綠色植物利用氧氣和有機物，在活細胞，分解產生二氧化碳和水并釋放出能量的過程叫做呼吸作用； 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發過程不同，蒸騰作用不僅受外界環境條件的影響，而且還受植物本身的調節和控制，因此它是一種復雜的生理過程。其主要過程為：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→氣孔→大氣.植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。
【解答】（1）設需要加水的質量為X
0.25kg×1.2%=（0.25kg+X）×0.012% 解得X=24.75kg
（2） ②剪去大部分枝葉。該措施可以減弱樹的蒸騰作用，減少水分散失；留下少部分枝葉使樹能進行光合作用，制造有機物；
（3） ③種植時，大樹根部會插入幾根PVC管(如圖)，請解釋該措施能提高大樹移栽成活率的原因。 可以作為空氣的通道，將新鮮的空氣直接引到樹根底部，也可以在跟系底部澇水時排水，跟系底部竿時直接從管口向內澆水；
故答案為：(1)24.75kg(2)蒸騰；光合（3）可以作為空氣的通道，將新鮮的空氣直接引到樹根底部，也可以在跟系底部澇水時排水，跟系底部竿時直接從管口向內澆水
31．（2024八下·余杭期末）谷雨時節，萬物復蘇，我市某校新建的“耕讀園”勞動實踐基地正式揭牌，師生們共同種下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨樹等。同學們發現前一天剛施過肥的辣椒苗出現“燒苗”現象。
（1）如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為　 　（填序號）。
（2）辣椒苗出現“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質質量分數　 ?。ㄌ顚憽按笥凇?、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此，需要適時補水。
【答案】（1）①
（2）大于
【知識點】植物的根系及其結構與功能
【解析】【分析】圖中，①是成熟區、②是伸長區、③是分生區、④是根冠。
（1）成熟區，也稱根毛區，表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
（2）植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小，當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。
【解答】（1） 如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為①成熟區；
（2）施肥過多導致辣椒苗出現“燒苗”的現象，是因為施肥過多使土壤中溶質質量分數大于辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞失水而發生萎蔫。
（1）①成熟區，也稱根毛區，表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
（2）植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小，當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。施肥過多導致辣椒苗出現“燒苗”的現象，是因為施肥過多使土壤中溶質質量分數大于辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞失水而發生萎蔫，因此，需要適時補水。
32．（2024八下·吳興期末）浙江省沿海大力實施墾造耕地工程，通過種植多種海水植物將鹽堿灘涂地改造成良田。例如：海蘆筍是一種生長在灘涂地上，不施化肥、不用農藥的植物。種植海蘆筍能夠有效地降低土壤表層含鹽量，增加土壤有機質含量，提高土壤中氮、磷、鉀的含量。
（1）海蘆筍作為草本植物，與樹木相比，它的莖不會逐年加粗，是因為它的莖中　 ??；
（2）海蘆筍從海水中吸取的營養主要是　 ?。ㄟx填“有機物”或“無機鹽”）；
（3）種植海蘆筍對以下哪種類型的土壤資源流失的改善效果較為顯著？____。
A．耕地被蠶食 B．水土流失 C．土地沙漠化 D．土壤鹽漬化
【答案】（1）沒有形成層
（2）無機鹽
（3）D
【知識點】植物生長需要無機鹽；莖的形態結構
【解析】【分析】 （1）木質莖之所以能逐年加粗，是因為莖內維管束有活躍的形成層，形成層內有一些細胞能夠不斷分裂出新細胞，向內形成新的木質部，使其逐年加粗。
（2）植物的生活需要多種無機鹽．其中以含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽需要量最大。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。
【解答】 （1）形成層的細胞能夠不斷分裂增生，使莖不斷加粗。堿蓬作為草本植物，與樹木相比，它的莖不會逐年加粗，是因為堿蓬的莖沒有形成層。
（2）堿蓬不施化肥、不用農藥，從海水中吸取的營養主要是無機鹽。
（3）依據題中信息，堿蓬是一種生長在灘涂地上“綠色”蔬菜，相比于普通植物，種植堿蓬對鹽漬化的土壤資源流失的改善效果較為顯著。
故答案為：D。
33．（2024八下·溫嶺期末）學校計劃帶領八年級學生在新開辟的智慧農場里種植西瓜。小明查閱了西瓜種植攻略后，記錄如下。
①種植秧苗前，先翻地，保持土壤疏松。 ②搭建大棚，種植時行距要適當。 ③在幼苗期間，盡量多施肥使幼苗茁壯成長。 ④西瓜開花后的第7天，果實開始迅速膨大是施肥的關鍵時期。 ⑤若要收獲大瓜，要進行疏果，可每株留一個瓜。 ⑥．……
小組成員據此展開討論：
（1）小組同學認為攻略③不科學，施肥用量過大可能引起土壤溶液濃度　 　植物細胞液濃度，導致植物失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）疏果指的是人為去掉過多的幼果。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的　 　集中運輸到剩余的西瓜中。
（3）有成員提出：在大棚內每隔一定距離擺放能釋放CO2的裝置，有利于提高西瓜產量。他的理由是　 　。
【答案】（1）大于
（2）篩管
（3）增加 CO2 濃度可以增強光合作用，提高植物產量
【知識點】莖的運輸作用；光合作用的原料、條件和產物；鹽與化肥
【解析】【分析】植物細胞的吸水和失水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水；當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。
【解答】（1）若一次性給農作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫。
（2）水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的篩管集中運輸到剩余的西瓜中。
（3）CO2 是植物進行光合作用的重要原料，增加 CO2 濃度可以促進植物更高效地進行光合作用，從而提高產量。
（1）若一次性給農作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫。
（2）水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的篩管集中運輸到剩余的西瓜中。
（3）CO2 是植物進行光合作用的重要原料，增加 CO2 濃度可以促進植物更高效地進行光合作用，從而提高產量。
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