資源簡介

勵志高級中學2024-2025學年第二學期高一第四次調研考試
歷史試卷
（時間：75分鐘 滿分：100分）
考生注意
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。
2．答題前考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3．考生作答時請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效在試題卷、草稿紙上作答無效。
4．本卷命題范圍：中外歷史綱要下，選擇性必修一（1-6課）
一、單選題（20題，每題3分，共計60分）
1．古希臘宗教是多神教，眾神之間相互聯系、相互制約，導致整個神界比較“混亂”，沒有形成嚴格的宗教教義和宗教組織，其宗教行為由一系列崇拜儀式和習俗構成，所以虔誠的雅典人不會在現實生活中制定嚴格的等級。材料可用來說明古希臘
A.多神教決定了世俗政治走向 B.民主政治形成有其文化淵源
C.民主政治帶有濃厚宗教色彩 D.雅典人對待宗教非常的虔誠
2．在11-12世紀，城市普遍展開了反對封建領主、爭取城市自治的斗爭。一些比較富裕的城市，往往通過贖買獲得自治權，但許多城市卻依靠武裝斗爭獲得不同程度的獨立與自主，西歐城市興起最偉大的意義是
A.基督教會和等級制度日趨完善 B.城市自治得以普遍實現
C.徹底瓦解了西歐的封建制度 D.為西歐資本主義的產生和發展奠定了基礎
3.9世紀初，阿拉伯帝國的哈里發為給伊斯蘭神學尋找理論支持，鼓勵并組織學者對希臘古典文化進行翻譯。柏拉圖、托勒密等大批希臘人的哲學、科學名著的譯本經整理注釋之后，相繼問世。這說明阿拉伯帝國
A.推動了亞非間文化交流 B.反對基督教在境內的傳播
C.傳承了古希臘所有文化 D.推行務實開放的文化政策
4．下表為英國、荷蘭東印度公司的發展概況。由此可知，這兩個公司
英國東印度公司 1600年創建，共125個持股人，英格蘭女王授予其皇家特許狀，給予其對中國、印度等國的壟斷貿易權。將英國毛紡織品輸入上述地區，將陶瓷、茶葉等商品運往歐洲，賺取利潤
荷蘭東印度公司 1602年由荷蘭政府參與贊助，大商人集股成立。公司從政府獲得特權，長期壟斷歐亞香料和胡椒貿易，從中獲利
①都是政府與商業資本結成的聯盟 ②都體現商業經營方式的變革
③都實踐了自由競爭的經濟學理論 ④都加速了本國資本原始積累
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5.18世紀，歐洲一些學者認為，《圣經》的很多事跡都是神話故事，理解基督教的教義，不能只看重神話故事，更應該懂得它要傳遞的思想；還有人認為，明白基督教的含義，需要十分了解基督教的歷史背景；有些神學家認為基督教的教義是全歐洲人的共同產物；還有人認為基督教的精神是一種高尚的道德。這表明歐洲社會
A.宗教改革后新教影響巨大 B.理性思想和批判精神盛行
C.世俗勢力與神權激烈斗爭 D.意識形態呈現多元化色彩
6．在倒幕和維新的過程中，日本的下級武士精英為使自身行為站在法理和道義的制高點，始終打著天皇旗號，最大限度地利用天皇權威，打破了權力博弈的均勢。據此可知
A.明治政府權威遭受挑戰 B.社會轉型受政治傳統影響
C.改革策略脫離日本國情 D.天皇的獨裁統治得到延續
7．下表是美、英、德、中四國某方面所占世界份額的變化情況。“某方面”指的是
年份國別 1800年 1860年 1900年 1953年
美國 0.7 7.1 23.7 44.7
英國 4.1 19.9 18.5 8.4
德國 3.5 4.9 13.2 5.9
中國 33.3 19.5 6.3 2.3
A.殖民地數量 B.制造業總產量 C.對外貿易額 D.白銀的存儲量
8．下面為某歷史教材的部分目錄。這部分目錄的主題應該是
A.社會主義革命的勝利 B.蘇聯社會主義模式的形成
C.建設中國特色社會主義 D.社會主義從理論到實踐的發展
9．下圖是英國漫畫家托馬斯·羅曼森創作的一幅諷刺漫畫。畫面左邊“英國自由”代表正義繁榮和穩定，而右側的“法國自由”則意味著苦難、不公和毀滅。漫畫發表后，英國政府大量復制宣傳，其主要意圖是
A.否定資產階級民主道路 B.積極爭奪歐洲的霸權
C.攫取反法同盟領導地位 D.傳播自由平等的思想10．如圖為1914年主要資本主義國家對外投資額示意圖。圖中甲對應的國家應為
A.英國 B.德國 C.美國 D.法國
11．下圖反映的是1913年至1925年俄國糧食產量的變化曲線。這組數據可以說明
A.“戰時共產主義”引發蘇俄政治經濟危機 B.通過農業集體化實現了農業反哺工業目標
C.固定糧食稅有利于建立社會主義經濟基礎 D.“蘇聯模式”在短時間內實現了工業化
12．右圖是反映第二次世界大戰時期的一幅漫畫。右邊床上的人正飽受各種疾病的煎熬，床上的牌子上標明了疾病的名稱，有“斯大林搔癢癥”“希特勒炎癥”“納粹發熱病”“法西斯流感”等。而左邊床上的人還在安然自得地閉目養神，上面的字句正是他內心的真實寫照：“多么幸運的一件事呀！我們是分床睡的！”對此幅漫畫解讀最準確的是
A.戰爭初期美國依然堅持傳統外交政策
B.美國對戰爭形勢具有較為合理的預估
C.第二次世界大戰使歐洲各國實力下降
D.第二次世界大戰真正改變了世界格局
13．下邊是1920～1940年的美國經濟數據圖。對該圖解讀符合實際的是
預算結余或赤字在國民生產總值中所占的百分比，1920～1940
1921～1930年預算結余，反映經濟政策順應時代要求
B．1930～1932年預算赤字，反映政府全面加強經濟干預
C．1933～1935年預算比重接連增加，表明公共開支增多
D．1936～1938年預算比重連續下降，表明經濟出現復蘇
14．右圖反映了1945-1975年間聯合國成員國的變化情況，這表明
A.第三世界發展壯大
B.歐共體的成員增加
C.世界貿易范圍明顯擴大
D.經濟區域化的趨勢加強
15．唐文宗即位后，在恢復對節度使州縣官吏考課的同時，還命諸道節度觀察使在離任當天要詳細地寫明
交接文狀，限令新任節度觀察使到任一個月以后分析上奏，評定考績優劣。上述規定
A.提高了君主專制的決策效能 B.奠定了中央集權的制度基礎
C.消除了藩鎮割據的嚴重隱患 D.有利于地方政務的有序運行
16.1215年簽訂的《大憲章》規定：“國王征稅必須得到”全國人民的一致同意＇······”但到英國資產階級革命之前，《大憲章》在政治生活中的影響已變得微不足道，國王也不遵守其中的條款。造成這一現象的直接原因是
A.法律革新 B.商品經濟發展 C.宗教改革 D.封建王權強化
17．辛亥革命后，為反對袁世凱獨裁專制，宋教仁到處演說為國民黨爭取多數席位。“宋案”發生后，袁世凱利用進步黨對抗國民黨并控制議會。當進步黨勢力大增之際，袁世凱又策動組建公民黨，以打擊國民黨和進步黨。據此可知，這一時期
A.政黨政治具有一定影響力 B.政黨淪為君主專制工具
C.資產階級政黨政治已成熟 D.北洋派系內部紛爭加劇
18.20世紀初，圍繞是否以暴力手段推翻清朝統治等問題，改良派與革命派展開激烈論戰。清政府宣布預備立憲后，改良派稱“旬月之間，薄海內外，歡呼慶祝之聲動天地”，梁啟超認為“從此政治革命問題，可告一段落”。這可用于說明當時
A.新政暫時緩和國內政治矛盾 B.新政的政治目標已經實現
C.改良派阻止了革命發展進程 D.革命派獲得民眾廣泛支持
19．漢代諫議隨皇帝左右，諫諍和諷議皇帝言行，隸屬宰相。唐代諫官分臺、諫兩種，臺即御史臺，臺諫是御史臺對百官的監督，已成為天子的耳目。到宋代置諫院，掌規諫朝政得失，諫官的任免不再由宰相決定，此時臺、諫官均由皇帝親擢。這一變化反映出
A.國家治理完善的過程 B.集權政治發展的歷程
C.監察制度優化的途徑 D.選官制度變遷的創新
20.1870年，英國再次頒布法令，規定文官委員會委員在財政部的監督下，有權獨立決定被錄用文官的基本條件。為了避開保守勢力的壓力，又規定外交部和內政部例外，某些高級官職可不經考試而由內閣直接任命。這些規定
A.反映了內閣有凌駕法律的權力 B.保證了公共行政事業的穩定
C.體現了文官制度仍需逐漸完善 D.助長了官僚習氣和僵化現象
二、非選擇題（3題，21題16分，22題12分，23題12分，共計40分）
21．閱讀材料，完成下列要求。（16分）
材料一 “朕”上古為人們的自稱，無貴賤之分。秦滅六國后，定為皇帝自稱，他人禁止使用。皇帝的命稱為“制”，令為“詔”，印稱“璽”，一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政，下令改正月為端月。
-節選自《中國歷史文選參考資料》
制曰：“自今已來，除謚法。朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。”
-《史記秦始皇本紀》
康熙皇帝說：“今天下大小事務，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務分任于他人，則斷可不行。所以無論巨細，朕必躬自斷制。”
-摘自《東華錄》
材料二 自秦始皇建立君主專制制度后，歷代都設置宰相作為皇帝的助手，參與國家大事決策，處理全國政務。《新唐書》記載：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事，其任重矣。”
（1）根據材料一，概括出中國古代皇帝制度的主要特點。（6分）
（2）根據材料二，概括宰相的主要職責。在君權與相權關系的處理上，漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施？（8分）
（3）根據上述材料并結合所學知識，概括中國古代政治制度的演變趨勢。（2分）
22．閱讀下面材料，回答問題。（12分）
材料一 1689年，議會通過《權利宣言》，同年，經國王和女王共同簽署生效，稱《權利法案》1694年，議會又通過《三年法業》，規定議會至少3年召開一次，每屆議會不得超過3年。1701年，議會通過《王位繼承法》，明確規定以后王位不得傳給天主教徒，也不能與天主教徒結婚。1707年，議會通過《任職法案》，規定凡議員得到國王任命或從國王那里領取新體后，就是失去了議員資格。
-閻照祥《英國政治制度史》
材料二 美國權力結構示意圖
（1）依據材料一，結合所學知識，分別概括以上四個法律規定都限制了英國國王的哪些權利？（8分）
（2）依據材料二，指出1787年美國憲法中規定了哪些建立政府的原則？結合所學知識回答，北美殖民地從爭取獨立到確立民主政體過程中，都受到了哪些啟蒙思想的影響？（4分）23．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 下圖為世界近代史知識結構圖，反映了世界經濟、政治、文化三者關系的重大歷史信息。
資本主義產生發展期 資本主義鞏固擴大期
文藝復興 英國資產 啟蒙運動→美國獨立戰爭 宗教改革-階級革命 法國大革命 英：議會改革法：共和制確立工業革命→美：南北戰爭 俄：農奴制改革日：明治維新德：王朝統一戰爭
根據材料并結合所學知識，就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據，論證充分，表達清晰。）
勵志高級中學高一下第四次調研考試歷史試卷 答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D C B B B D B A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D A D D A A B C
1.B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：古代的希臘。據材料可知，古希臘的多神崇拜使雅典沒有形成嚴格的宗教教義和宗教組織，虔誠的雅典人也未在現實生活中制定嚴格的等級，這使得雅典在政治上很難形成專制的局面，這說明古雅典的宗教特點促進了雅典民主政治的形成，雅典民主政治形成有其歷史淵源，B項正確；材料只是反映宗教對雅典民主政治的影響，宗教并不能起到決定性作用，排除A項；材料主旨是古希臘的世俗政治的形成與宗教的關聯性，并不是民主政治的宗教色彩，排除C項；材料主旨是宗教特點和世俗政治的關系，而不僅僅是宗教信仰問題，排除D項。故選B項。
2.D
【詳解】根據材料及所學知識可知，西歐城市重新興起最偉大的意義是為西歐資本主義的產生和發展奠定了基礎。在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了。它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等。富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件，D項正確；11-12世紀，西歐城市市民爭取城市自治和反封建貴族的意識強烈，A項不符合史實，排除A項；“普遍實現”“徹底瓦解”說法絕對，不符合史實，排除BC項。故選D項。
3.D
【詳解】根據材料可知，阿拉伯帝國為給伊斯蘭神學尋找理論支持，鼓勵并組織學者對希臘古典文化進行翻譯，體現了務實開放的文化政策，D項正確；材料未涉及非洲文化，排除A項；材料未體現基督教的傳播，排除B項；C項“古希臘所有文化”說法絕對，排除C項。故選D項。
4.C
【詳解】本題是組合選擇題，時空是近代（世界）。根據“1600年創建，共125個持股人，英格蘭女王授予其皇家特許狀，給予其對中國、印度等國的壟斷貿易權”、“1602年由荷蘭政府參與贊助，大商人集股成立。公司從政府獲得特權”可知英國和荷蘭組建的東印度公司都是協助本國政府對外進行殖民擴張的經濟組織，都是政府與商業資本結成的聯盟，都體現商業經營方式的變革。這種方式有助于加速英國和荷蘭資本的原始積累，①②④說法正確，選C項；根據材料中描述的概況無法說明它們都實踐了自由競爭的經濟學理論，且自由競爭的理論是工業革命時期才得以實踐，17世紀仍是重商主義，③說法錯誤，排除ABD項。故選C項。
5.B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀（歐洲）。根據材料“18世紀，歐洲一些學者認為，《圣經》的很多事跡都是神話故事，理解基督教的教義，不能只看重神話故事，更應該懂得它要傳遞的思想；還有人認為，明白基督教的含義，需要十分了解基督教的歷史背景；有些神學家認為基督教的教義是全歐洲人的共同產物；還有人認為基督教的精神是一種高尚的道德。”并結合所學可知，18世紀是歐洲啟蒙運動的盛行時期，啟蒙運動的核心理念是理性，啟蒙思想家們認為理性是人類最基本的思維方式，是判斷事物真假、善惡的唯一標準，他們主張用理性來分析和解決人類面臨的各種問題，反對迷信和盲從。材料中歐洲一些學者多方面多角度看待《圣經》的教義，對其表示贊同或質疑，反映出當時理性思想和批判精神的盛行，B項正確；宗教改革后的基督教統稱為新教，例如馬丁路德教、加爾文教、英國國教等，材料未涉及其影響，排除A項；材料未體現世俗權力和神權之間的激烈斗爭，排除C項；意識形態是一定的政治共同體或社會共同體主張的精神形式，材料未體現不同的意識形態，無法得出意識形態呈現多元化色彩，排除D項。故選B項。
6.B
【詳解】材料中提到在倒幕和維新過程中，日本的下級武士精英最大限度地利用天皇權威，打破了權力博弈的均勢，這說明倒幕和維新過程中不僅沒有損害天皇的權威，反而使天皇的權威進一步強化，直接導致日本在向近代化的轉型過程中，保留大量封建殘余，B項正確。材料提到下級武士精英始終打著“尊王”的旗號，維護明治政府，排除A項；改革派利用天皇權威推動社會變革的策略，符合當時日本的國情，排除C項：明治維新后，日本制定憲法，建立了君主立憲制，天皇的統治受到制約，排除D項。故選B項。
7.B
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1800年至1953年（美國、英國、德國、中國）。結合所學可知，18世紀后期，英國發生工業革命，至19世紀中葉，英國成為世界工廠，制造業總產量超過了中國，第二次工業革命后，美國工業發展迅速，到二戰結束時，已成為資本主義頭號強國，1870年德國統一后，工業化進程加強，第二次工業革命后，工業化水平迅速增長，1750年前后中國處于康乾盛世，生產總值位居世界第一，鴉片爭后，中國淪為西方的商品市場與原料產地，中國生產總值迅速下降，因此材料是制造業總產量的世界份額變化情況，B項正確；近現代中國沒有殖民地，排除A項；鴉片戰爭前的中國閉關鎖國，對外貿易額不可能如材料中的“33.3”那么高，排除C項；材料與白銀儲存量無關，排除D項。故選B項。
8.D
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀西方。依據題干的“馬克思主義的誕生”、“俄國十月革命的勝利”、“中國特色社會主義的興起與發展”并結合所學知識可知，1848年《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時期，在馬克思主義的指導下，俄國十月革命取得勝利，中國特色社會主義是馬克思主義在中國的新發展，由此可見，目錄的主題應該是社會主義從理論到實踐的發展，D項正確；社會主義革命的勝利與“中國特色社會主義的興起與發展”不符，排除A項；蘇聯社會主義模式的形成與“俄國十月革命的勝利”不符，排除B項；建設中國特色社會主義與“俄國十月革命的勝利”不符，排除C項。故選D項。
9.B
【詳解】1792年英法兩國的工業得到快速發展，彼此之間在國際市場爭奪、殖民地爭奪方面矛盾重重，英國諷刺漫畫中丑化法國，美化英國，意在通過輿論影響為其爭奪歐洲霸權創造條件，B項正確；英國實行的是君主立憲制，屬于資產階級民主制度，排除A項；反法同盟是1793年到1815年間歐洲各國為了對抗新興的資產階級法國而結成的同盟，1792年尚未建立起反法同盟，排除C項；材料中的漫畫主題更多的帶有主觀情緒，不是為了傳播自由平等，排除D項。故選B項。
10.A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1914年（歐美）。據示意圖并結合所學可知，19世紀末20世紀初，進行了第二次工業革命，英國仍然是世界上當時對外貿易所占比重最多的國家，甲對應的國家應為英國，A項正確；德國投資額比英法少，圖中丙對應的國家應為德國，排除B項；美國對外投資額相對較少，圖中丁對應的國家應為美國，排除C項；法國是世界上當時對外貿易所占比重僅次于英國的國家，圖中乙對應的國家應為法國，排除D項。故選A項。
11.C
【詳解】根據材料可得知，1913-1921年俄國糧食產量逐年下降，1921-1925俄國糧食產量大幅上升，結合所學知識，可得知上升的原因為新經濟政策固定糧食稅有利于建立社會主義經濟基礎，C項正確；材料未能體現戰時共產主義引發政治危機，排除A項；材料不能體現通過農業集體化實現了農業反哺工業目標，排除B項；材料不能反映蘇聯的工業化，排除D項。故選C項。12.A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰初期（世界）。根據材料“而左邊床上的人還在安然自得地閉目養神，上面的字句正是他內心的真實寫照：“多么幸運的一件事呀！我們是分床睡的！””結合所學知識可知，美國對于當時的歐洲局勢認識不清，依然堅持“孤立主義”的傳統外交政策，A項正確；根據材料“多么幸運的一件事呀！我們是分床睡的”可知，美國對戰爭形勢沒有合理的預估，排除B項；第二次世界大戰使歐洲各國實力下降發生在二戰之后，排除C項；材料主旨“戰爭初期美國的外交政策”，而“第二次世界大戰真正改變了世界格局”是二戰后的影響，與主旨不符，排除D項。故選A項。
13.D
【詳解】試題分析：本題考查解讀史料獲取信息的能力。材料圖片中顯示“1936-1938年預算比重連續下降”說明是羅斯福新政實施導致經濟開始復蘇導致的，故D項正確；1929年大危機的爆發，說明資本主義“自由放任”經濟政策已無法適應資本主義經濟的新發展，故A項錯誤；1933年羅斯福就任總統，實行“新政”，而“1930～1932年”，時任美國總統胡佛固守傳統的“自由放任”政策，反對政府直接干預，故B項錯誤；1935年預算比重低于1934年，沒有“接連增加”，故C項錯誤。
【考點定位】戰爭后資本主義經濟發展新變化和羅斯福新政·羅斯福新政·影響。
14.A
【詳解】圖中數據變化說明聯合國成員國在20世紀六七十年代數量劇增，認真觀察圖中變化可知，這一變化主要是由于非洲國家數量增多，即第三世界壯大，故A項正確；歐共體成員增加和聯合國成員國增加無關，故B項錯誤；材料和世界貿易無關，故C項錯誤；經濟區域化的趨勢加強是在20世紀90年代，且與材料信息不符，故D項錯誤。
15.D
【詳解】本題是單類型單選題，據題干設問詞可知是推斷題，據材料時間信息得出準確時空是唐朝。根據材料可知，唐文宗強調對地方州縣的官吏考核，這有利于地方政務的有序進行，D項正確；材料強調的是地方管理，和君主專制無關，排除A項；中央集權制度秦朝時期就形成了，排除B項；“消除了藩鎮割據的嚴重隱患”史實表述錯誤，排除C項。故選D項。
16.D
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：中古時期（英國）。根據材料并結合所學知識可知，1215年簽訂的《大憲章）確立了“王權有限、法律至上”的原則，但到英國資產階級革命前（1640年前），《大憲章》對國王幾乎沒有任何制約力且在政治生活中影響小，反映了英國封建王權的強化，D項正確；材料反映的《大憲章》對英國政治生活影響較小，沒有涉及《大憲章》等法律的發展，排除A項；商品經濟的發展對政治生活的影響體現在，市民階層興起，支持王權擴張，屬于材料現象的根本原因，并非直接原因，排除B項；宗教改革的時間生在16世紀，與材料時間不符，排除C項。故選D項。
17.A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“為反對袁世凱獨裁專制，宋教仁到處演說為國民黨爭取多數席位”，“袁世凱利用進步黨對抗國民黨并控制議會”，可以看出宋教仁反對袁世凱的獨裁，依靠的是政黨政治，袁世凱同樣是依靠政黨，進行排除異己，體現政黨政治有一定的影響力，A項正確；材料的主旨是民國初年政黨的影響，與政黨淪為君主專制工具無關，且材料中未提供袁世凱此時是否已稱帝的信息，排除B項；資產階級政黨政治在當時的中國尚未成熟，排除C項；材料不能說明北洋派內部紛爭嚴重，排除D項。故選A項。
18.A
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：20世紀初（中國）。據材料可知，晚清政府主動宣布考察憲政，得到改良派的支持，積極擁護清政府的預備立憲，共同反對革命派。但“皇族內閣”出現，意味著清政府的預備立憲是一場騙局，新政暫時緩和國內政治矛盾，A項正確；清政府的預備立憲是一場騙局，新政也沒有挽救統治危機，政治目標沒有實現，排除B項；新政的確是清廷通過改革自救的手段，但該表述不能表達材料主旨，革命派通過與改良派的論戰，宣傳了革命主張，促進革命形勢發展，排除C項；材料沒有涉及民眾對革命派的態度，且革命派沒有獲得民眾廣泛支持，排除D項。故選A項。
19.B
【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據材料并結合所學可知，從漢代諫議皇帝，隸屬宰相；唐代諫官已成為天子的耳目；到宋代臺、諫官均由皇帝親擢，反映了諫官已經由諫諍皇帝變為皇帝維護權威的工具，體現了君主專制的加強，B項正確；由材料無法得出國家治理是否完善，只能反映君主集權政治發展，排除A項；由材料只能反映君主集權政治發展，不能反映監察制度發展，排除C項；材料通過監察制度的變遷體現君主集權的發展，沒有涉及選官制度，排除D項。故選B項。
20.C
【詳解】根據“為了避開保守勢力的壓力，又規定外交部和內政部例外，某些高級官職可不經考試而由內閣直接任命。”可得出，當時的文制度還存在一定的缺陷，規定不夠嚴格，說明文官制度仍需逐漸完善，C項正確；材料沒有體現內閣的權力，排除A項；“保證”的說法錯誤，排除B項；這引起規定與官僚習氣和僵化現象沒有直接的關系，排除D項。故選C項。
21．（1）皇帝獨尊；皇位世襲；皇權至上。（6分）
（2）職責：輔佐皇帝處理政務；措施：漢武帝建中朝（內外朝制）；唐太宗實行三省六部制；宋太祖實行二府三司制。（8分）
（3）君權日益加強，相權日益削弱，中央集權制度發展到絕對君主專制。（2分）
22．（1）限制：《權利法案》限制國王立法權；《三年法案》使國王不能停止召開議會；《王位繼承法》對國王結婚和王位維承進行監督；《任職法案》限制國王拉攏議員或在議員中培植親信。（8分）
（2）原則：三權分立原則或分權與制衡原則、聯邦制原則。思想：天賦人權、主權在民自由平等、三權分立、理性思想、法治思等。（4分）
23．示例（12分）
論題：啟蒙運動為歐美資產階級代議制提供了理論基礎。
闡述：啟蒙運動促進了歐美人民的覺醒，美、法等國相繼爆發資產階級革命。1776年，大陸會議發表《獨立宣言》，闡述了人民主權思想，宣告北美殖民地脫離英國而獨立；1787年，美國制定憲法，按照啟蒙思想家的理論確立三權分立原則，建立了聯邦制共和制國家。1789年，法國頒布《人權宣言》，提出了人權、自由、平等、法治等原則；1791年頒布憲法，確立了新制度的基本框架；1804年頒布了《民法典》，確立了現代民法體系，將啟蒙思想具體落實到生活當中。
總之，法美革命勝利后踐行了啟蒙運動的理論，并根據國情進行了取舍和調整。
（“示例2”多種因素推動資產階級革命的爆發與民主政治的建立）
（“示例3”工業革命推動西方代議制民主的發展與完善）

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