資源簡介

高一歷史B
（試卷滿分：100分 考試用時：75分鐘）
考生注意：
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。
2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1. 考古學家在西亞某遺址發現了兩河流域的楔形文字泥板、印度河流域的印章符號，以及埃及的象形文字殘片。這些現象最能說明古代文明的（ ）
A. 統一性趨勢 B. 封閉性傳統 C. 多元性特征 D. 軍事擴張性
2. 古希臘歷史學家希羅多德記載：“我們（希臘人）因土地貧瘠，不得不像青蛙圍坐池塘般環海而居。”結合地圖和所學知識判斷，這種描述主要反映了該地區殖民活動的（ ）
A. 宗教傳播動機 B. 資源人口壓力 C. 軍事防御需求 D. 文化交流目的
3. 一份中世紀歐洲的契約中寫道：“我以我的忠誠宣誓，將維護領主的榮譽，而領主需保護我的土地與安全。”該契約直接體現了封君封臣制度的（ ）
A 血緣紐帶性 B. 中央集權性 C. 宗教約束力 D. 權責互惠性
4. 13世紀英國《大憲章》規定：“若未經同級貴族依法審判，國王不得逮捕或剝奪任何自由人的財產。”這一條款可用來佐證當時英國（ ）
A. 教會權威的衰落 B. 王權受到法律制約 C. 城市自治權擴大 D. 民族國家初步形成
5. 《查士丁尼法典》序言中寫道：“讓過去的法律不再混亂，讓皇帝的意志成為永恒的準則。”該內容旨在（ ）
A. 恢復羅馬共和傳統 B. 推廣基督教的教義 C. 強化皇權與法律統一 D. 削弱貴族司法權力
6. 阿拉伯學者伊本·西那的《醫典》既收錄了古希臘希波克拉底的學說，又融合了波斯和印度的醫學成果。這反映了阿拉伯文化（ ）
A. 具有開放包容性 B. 固守傳統醫學 C. 依賴軍事征服 D. 排斥異教文化
7. 在非洲大津巴布韋遺址的考古發掘中，出土了中國瓷器、印度珠寶和阿拉伯金幣、東非海岸的玻璃珠和波斯陶器殘片等。這說明該地區（ ）
A. 農業技術先進 B. 宗教傳播久遠 C. 貿易范圍廣泛 D. 軍事擴張頻繁
8. 阿茲特克文獻記載：“特諾奇蒂特蘭城以神廟中心，貴族區環繞神廟，平民區位于外圍。”這種布局主要反映了（ ）
A. 等級制度與宗教權威結合 B. 軍事防御的需要
C. 民主政治權力的空間規劃 D. 農業經濟的分布
9. 哥倫布在1492年的航海日志中寫道：“黃金是一切商品中最寶貴的，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切……并能將靈魂從煉獄中拯救出來。”據此可知，哥倫布探索新航路開辟的動機是（ ）
A. 滿足對東方印度商品的需求 B. 證明地理知識對促進航海的作用
C. 打破奧斯曼帝國的貿易壟斷 D. 完成宗教滲透與殖民掠奪的使命
10. 但丁在《神曲》中寫道：“人不能像走獸那樣活著，應當追求美德與知識。”這一觀點體現了文藝復興時期（ ）
A. 對天主教會教義的否定 B. 人文主義對人性價值的肯定
C. 科學和理性精神的萌芽 D. 市民階層主導價值觀的形成
11. 伽利略在《關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》中批判托勒密的地心說，支持哥白尼的日心說，并提出：“自然之書是用數學語言寫成的。”伽利略的思想反映了科學革命中（ ）
A. 實驗方法與數學結合的實證精神 B. 宗教神學對科學研究的壓制
C. 古代地心說理論取得了最終勝利 D. 傳統經驗主義的延續和發展
12. 有學者指出，歐洲近代史是在漫無秩序中開始的，以封建貴族為基礎的專制王權成為社會秩序重建的代表。專制王權為保存擴大自己，常采取保護工商業的政策，從而取得了市民階層的支持。據此推知，近代歐洲的專制王權（ ）
A. 根植于封建經濟發展 B. 有利于推動社會轉型 C. 埋下了社會革命隱患 D. 改變了統治階級基礎
13. 1871年《德意志帝國憲法》規定：“聯邦議會由各邦代表組成，皇帝有權任命宰相且宰相僅對皇帝負責。”這反映了德意志帝國政體的（ ）
A. 民主共和性質 B. 議會至上原則下的權力分配
C. 地方分權特征 D. 君主立憲表象下的專制本質
14. 下圖展示了英國1800~1870年煤產量的變化情況。據此推知，出現這一現象的主要原因是（ ）
A. 早期殖民擴張提供廉價原料 B. 蒸汽機推動能源生產革新
C. 工廠制度已經取代手工工場 D. 自由貿易政策的全面實施
15. 馬克思在《共產黨宣言》中寫道：“無產階級在革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”這一論斷旨在（ ）
A. 揭示資本主義經濟危機的必然性 B. 強調暴力推翻資產階級的必要性
C. 號召工人階級斗爭爭取自身解放 D. 批判空想社會主義者的改良主張
16. 1871年4月，巴黎公社發布的《告法國人民書》中規定，“公社必須由各區全民投票選出的市政委員組成，這些市政委員對選民負責，隨時可以罷免。”公社還要求公社委員及各級領導人向人民報告工作，聽取群眾意見，答復群眾質詢。這些舉措（ ）
A 采用了三權分立原則 B. 沿用了西方議會民主模式
C. 提高了公社行政效率 D. 體現了人民民主的新探索
二、非選擇題（本大題共3小題，共52分。）
17. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 新航路開辟后，西班牙人通過馬尼拉大帆船貿易將美洲白銀大量輸入亞洲，僅1571—1644年間，約4億比索白銀經菲律賓流入中國。這種跨洋貿易促使歐洲、亞洲和美洲首次形成直接經濟聯系，但也導致美洲原住民人口銳減和非洲黑奴貿易的擴張。
——摘編自杰里·本特利《新全球史：傳統與交流（下）》
材料二 19世紀中后期，英國工業革命催生了以鐵路、電報和蒸汽船為標志的“交通革命”，倫敦成為全球金融中心。到20世紀初，第二次工業革命中內燃機、電力的普及，使得歐美跨國公司（如美孚石油、西門子）開始主導全球資源分配，世界市場從“商品輸出”轉向“資本輸出。”
——摘編自艾瑞克·霍布斯鮑姆《帝國的年代：1875~1914》
材料三 19世紀末至20世紀初，歐洲列強掀起瓜分世界的狂潮。德國宣稱要獲得“陽光下的地盤”，法國在非洲擴張殖民地，英國則加強控制印度。列強間的矛盾因爭奪市場和資源不斷激化，最終形成兩大軍事集團，為第一次世界大戰埋下伏筆。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界通史·近代史編（下卷）》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析新航路開辟推動全球形成“直接聯系”，并說明其消極影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，分別指出兩次工業革命對資本主義世界市場發展的不同作用。
（3）綜合三則材料，闡述資本主義世界市場的形成與擴張加劇列強間矛盾的主要表現及對20世紀初世界格局演變的影響。
18. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 19世紀末，歐洲列強通過柏林會議（1884-1885）完成了對非洲的瓜分。會議宣稱“傳播文明”是殖民的使命，但實質上確立了“有效占領”原則，即通過軍事、行政手段實際控制殖民地。到1914年，非洲約90%的土地被殖民者占據，傳統社會結構被徹底破壞。
———摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界通史·近代史編（下卷）》
材料二 19世紀末20世紀初亞洲的革命風暴在總體上失敗了，但爭得了不少成果。中國辛亥革命推翻了清王朝統治；土耳其革命贏得了君主立憲制度；印度人民迫使英國當局取消了孟加拉分治法案。更重要的是亞洲覺醒開辟了資產階級民族民主革命的新時期。……它使以后的運動處于民族資產階級的領導下。此外，亞洲的覺醒標志著亞洲各族人民已作為一支反對帝國主義的強大政治力量登上了國際斗爭的舞臺，把亞洲變成了打擊帝國主義勢力的重要陣地。亞洲民族運動在客觀上成了西方工人運動的同盟軍。最后，亞洲覺醒提供了新的歷史經驗和教訓，傳播了民主思潮。后來亞洲一些國家的無產階級及其政黨也從中得到了某些借鑒。
——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析19世紀末至20世紀初世界殖民體系形成的主要特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，說明亞洲民族解放運動的歷史意義。
19. 閱讀材料，完成下列要求。
材料 啟蒙運動高揚理性與自由，思想家們提出“天賦人權”“社會契約”等原則。孟德斯鳩在《論法的精神》中系統闡述了三權分立學說，盧梭的《社會契約論》則強調主權在民。這些理論深刻影響了近代政治實踐：美國憲法通過分權制衡設計避免專制，英國通過《權利法案》確立議會主權，法國大革命則以《人權宣言》宣告自由平等原則。
——摘編自王斯德主編《世界通史·近代文明的曙光與沖突》
解讀材料，圍繞“啟蒙思想與制度變革”，任選角度，自擬論題，運用世界近現代史知識加以論述。（要求：論點明確，史論結合，邏輯清晰）
高一歷史B
（試卷滿分：100分 考試用時：75分鐘）
考生注意：
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。
2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】D
二、非選擇題（本大題共3小題，共52分。）
【17題答案】
【答案】（1）直接聯系：
①跨洋貿易網絡形成：馬尼拉大帆船貿易建立美洲（白銀）—亞洲（中國絲綢、瓷器等）—歐洲（工業品）的三角貿易鏈，首次將歐、亞、美三大洲納入統一貿易體系；
②物種與技術交流：美洲作物（玉米、馬鈴薯等）傳入歐亞，促進人口增長；歐洲牲畜（馬、牛等）和農業技術改變美洲生產方式，加速經濟一體化。（4分，其它言之有理亦可）
消極影響：
①導致人口災難：美洲原住民因疾病和奴役銳減，非洲因黑奴貿易損失大量勞動力；
②開啟殖民掠奪：歐洲通過不平等貿易積累原始資本，奠定殖民擴張基礎。（4分，答出兩點得4分，其它言之有理亦可）
（2）不同作用：
第一次工業革命：
①促進交通革新：蒸汽輪船和鐵路縮短了時空距離，加速商品流通（如英國棉紡織品傾銷全球）；
②在市場整合方面：殖民地淪為原料產地和商品市場，以英國為中心的世界市場初步形成。（4分，答出兩點得4分，其它言之有理亦可）
第二次工業革命：
①加快技術升級：內燃機、電力推動重工業發展，汽車、石油等新產業興起；
②資本擴張加劇：跨國公司通過資本輸出（如鐵路投資、礦產開采）控制殖民地經濟命脈；
③國際分工深化：歐美主導工業生產，亞非拉淪為初級產品供應地，資本主義世界市場最終形成。（5分，答出其中一點得2分，兩點得4分，三點得5分，其它言之有理亦可）
（3）主要表現：
①資源爭奪：新航路開辟、跨洋貿易引發早期殖民擴張；工業革命后列強急需原料和市場，引發對殖民地的激烈爭奪（如德國與英法在非洲的沖突）；
②經濟競爭：壟斷資本推動國家政策轉向保護主義，關稅戰頻發（如美德之間工業品競爭）；
③軍事集團形成：為維護既得利益，列強結成同盟國與協約國，擴軍備戰。（4分，答出其中兩點即可，其它言之有理亦可）
影響：
①導致霸權轉移：早期西班牙、葡萄牙的殖民霸權被工業革命后的英國取代；20世紀初，美、德工業實力反超英國，英國霸權受到美、德國挑戰，世界貿易形成了多中心的新格局；
②形成戰爭根源：殖民爭奪與經濟矛盾（或答帝國主義各國經濟政治發展不平衡）成為“一戰”爆發的深層原因。（4分，其它言之有理亦可）
【18題答案】
【答案】（1）主要特點：
①列強主導的暴力擴張：以柏林會議為標志，通過軍事占領和行政控制建立殖民統治；
②借助意識形態旗號：以“傳播文明”為名，掩蓋資源掠奪和經濟剝削的實質；
③體系完備，列強全面控制殖民地：形成包括政治、經濟、軍事、文化等多方面的殖民統治體系（或：破壞當地傳統社會結構，形成政治、經濟、文化的全方位壓迫）；
④范圍廣，全球范圍內完成瓜分。
（7分，答出一點得2分，兩點得4分，三點得6分，四點得7分，其它言之有理亦可）
（2）歷史意義：削弱了本國的封建勢力；在本國取得了階段性的革命成果；開啟了亞洲資產階級革命的時代；沉重打擊了帝國主義侵略勢力；為后來無產階級登上歷史舞臺提供了寶貴經驗。（8分，任答4點即可，其它言之有理亦可）
【19題答案】
【答案】【答案示例一】
論題：啟蒙思想是近代西方民主制度構建的理論基石
論述：啟蒙思想所倡導的民主、自由、平等、法治等價值觀念指導了近代西方資本主義制度實踐。如孟德斯鳩的三權分立學說直接塑造了美國政治框架，1787年憲法將行政權（總統）、立法權（國會）、司法權(最高法院)分立制衡，從制度上防止權力濫用。盧梭的人民主權論推動法國大革命爆發，《人權宣言》明確“主權屬于國民”，徹底否定君主專制，為共和制奠定法理基礎。1791年憲法嘗試君主立憲，1793年雅各賓憲法推進普選權，雖因激進導致動蕩，但確立法典化(《拿破侖法典》)的現代國家范式。英國《權利法案》確立議會主權原則，為限制王權提供法律保障，實現從人治到法治，與洛克思想形成歷史對話。英國1832年議會改革逐步擴大選舉權，體現了社會契約論中公民政治參與權的擴展，進一步完善了英國代議制。綜上可知，啟蒙思想轉化為美國、英國、法國的憲政實踐，構建了現代政治文明的制度框架。
【答案示例二】
論題：制度實踐對啟蒙思想有揚棄
論述：英國《權利法案》確立“議會至上”，但保留君主虛位，體現洛克分權思想與保守傳統的妥協，未完全實現盧梭的激進民主理想。美國獨立后制定了1787年憲法，確立了聯邦制和總統制共和制政體。這一政體既體現了啟蒙思想中的民主、自由、平等原則，又結合了美國的歷史背景和國情特點進行了創新和發展。例如，美國實行聯邦制而非邦聯制，加強了中央政府的權力；同時實行三權分立原則，確保了立法、行政、司法三個部門的相互制衡。憲法初期默許奴隸制存在（如“五分之三條款”），違背了啟蒙思想“人生而平等”的原則，后通過內戰和修正案逐步完善。法國大革命期間頒布了一系列法律文件，如《人權宣言》，明確提出人權、自由、平等、法治等原則，這些原則直接來源于啟蒙思想的核心價值觀。然而，在革命過程中也出現了雅各賓派的恐怖統治等極瑞情況，這表明啟蒙思想在實踐中的復雜性和多面性。綜上所述，啟蒙思想為英美法資產階級代議制的確立提供了重要的理論基礎和指導原則，但在實際政治實踐中也面臨著諸多挑戰和限制。英美法等國通過不斷探索和實踐，逐漸形成了符合本國國情的政治制度模式，并對啟蒙思想進行了相應的檢驗和修正。
【答案示例三】
論題：啟蒙思想與制度實踐互動性推動現代政治文明的演進
論述：啟蒙思想與資產階級代議制結合，形成民主憲政模式（如定期選舉、權力監督），成為現代國家普遍范式。制度運行中的矛盾（如選舉權限制）催生新的思想運動（如19世紀女權運動），推動民主內涵不斷擴展。結論：啟蒙思想為資本主義制度提供了理論內核，然而制度實踐在落實中又不斷檢驗和修正啟蒙思想，二者辯證互動共同塑造了現代政治文明的基本形態。

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