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第四單元 第三章 人體的呼吸 章末鞏固試題 2024-2025學年下期初中生物人教版七年級下冊(新教材)

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第四單元 第三章 人體的呼吸 章末鞏固試題 2024-2025學年下期初中生物人教版七年級下冊(新教材)

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第四單元 第三章 人體的呼吸 章末鞏固試題
2024-2025學年下期初中生物人教版七年級下冊(新教材)
一、選擇題
1.呼吸系統中,進行氣體交換的器官是(  )
A.口腔 B.肺 C.鼻 D.咽
2.人在感冒時,經常有“鼻孔不通氣”等呼吸不暢的現象,其原因是( )
A.鼻黏膜充血腫脹,堵塞了鼻腔
B.鼻黏膜分泌黏液過多,堵塞了鼻腔
C.氣管分泌的痰液過多,堵塞了喉嚨
D.聲帶發炎腫脹,堵塞了呼吸道
3.靜靜患有過敏性鼻炎,在使用鼻噴劑噴鼻后發現嘴巴中出現藥味,主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官(  )
A.咽 B.喉 C.食管 D.氣管
4.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列相關解釋錯誤的是:(  )
A.鼻腔內有鼻毛,可使吸入的空氣變得清潔
B.鼻黏膜內有味覺感受細胞,可感受到來自空氣的刺激
C.鼻黏膜分泌黏液,可使吸入空氣濕潤的同時,抵抗其中的細菌和病毒
D.鼻黏膜內有豐富的毛細血管,可使吸入的空氣變得溫暖
5.某生物社團的同學用塑料桶、塑料管、氣球等材料自制了如圖所示的模擬膈肌運動的結構,其中【4】表示的是( )
A.肺 B.膈肌 C.胸廓 D.氣管
6.外界氣體經呼吸道進入肺的途徑依次是( )
A.口→鼻→喉→氣管→支氣管→肺 B.咽→口→鼻→喉→支氣管→肺
C.支氣管→口→喉→鼻→氣管→肺 D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
7.學習生物能幫助我們養成良好的行為習慣。下列關于日常生活中的一些行為習慣的說法,不正確的是( )
A.長跑時,氧氣需求量大,應盡量用嘴吸氣,用嘴呼氣
B.為避免食物進入氣管引起咳嗽,吃飯時不要大聲說笑
C.青少年在變聲期為保護聲帶,應盡量避免大聲喊叫
D.痰液中含有大量的病菌,因此不要隨地吐痰
8.醫生在給陽陽檢查肺部時要求他深吸氣。在他吸氣過程中,其胸腔容積和肺內氣體壓力的變化分別是(  )
A.變大、大于外界氣體壓力 B.變小、大于外界氣體壓力
C.變小、小于外界氣體壓力 D.變大、小于外界氣體壓力
9.下圖表示人體內氣體交換的過程,其中能發生氣體交換的是

A.①和② B.②和④ C.①和③ D.③和④
10.在中國地理上,秦嶺是南北分界線,它以一己之力,擋住了南下的冷空氣。人體鼻腔中也有起類似作用的結構,只不過不是阻擋冷空氣,而是將它變得溫暖。這個結構是(  )
A.氣管內表面的纖毛 B.鼻毛
C.鼻腔黏膜中分布的毛細血管 D.骨或軟骨
11.聲音是由喉部的聲帶發出的。青少年在變聲期要注意保護聲帶,下列做法錯誤的是( )
A.不吸煙 B.不喝酒 C.大聲喊叫 D.不長時間大聲說話
12.人體吸入的氧氣被消耗的部位是( )
A.肺泡 B.血液 C.組織細胞 D.心臟
13.如圖表示人體呼吸系統的組成,下列敘述不正確的是

A.呼吸道由①②③④⑤構成 B.食物和氣體的共同通道是②
C.痰形成的主要部位是③ D.人體與外界進行氣體交換的場所是⑥
14.人的呼吸道能對吸入的空氣進行處理,其中不包括
A.濕潤空氣 B.溫暖空氣 C.氣體交換 D.清潔空氣
15.哮喘是呼吸道的哪一段被感染而導致的疾病?(  )
A.鼻 B.支氣管 C.氣管 D.喉
16.如圖為某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,圖中A點到B點變化的是(  )
①氧氣含量增加 ②氧氣含量減少 ③二氧化碳含量增加 ④二氧化碳含量減少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.體育鍛煉能提高身體素質。人們在進行激烈的籃球比賽后,會出現的生理現象是(  )
A.呼吸深度加深,呼吸頻率不變 B.呼吸深度變淺,呼吸頻率加快
C.呼吸深度和呼吸頻率都增加 D.呼吸深度和呼吸頻率都不變
18.當阻塞物阻塞咽喉時,可利用肺部殘留的氣體,形成氣流沖出異物,這種方法被稱為海姆立克急救法,具體操作如圖所示。在施救時,被救者體內發生的變化是( )
A.膈頂部上升,肺內氣壓減小
B.胸腔容積縮小,肺內氣壓增大
C.膈頂部下降,肺內氣壓增大
D.胸腔容積擴大,肺內氣壓減小
19.我們學習呼吸道時,知道了在氣管和支氣管內表面黏膜上具有纖毛并朝咽喉方向不停 地擺動,黏膜內還分布有腺細胞,下列不屬于氣管和支氣管作用的是(  )
A.將細菌推向咽部,形成痰的一部分 B.分泌黏液,其中有抵抗細菌和病毒的物質
C.將塵粒推向咽部,形成痰的一部分 D.與血液進行氣體交換
20.學習了《人的生活需要空氣》后,同學們闡述了對所學知識的理解,其中說法正確的是(  )
A.肺泡是主要的呼吸器官,是進行氣體交換的場所
B.人體內的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的
C.人體通過呼吸運動氧化分解有機物,釋放能量
D.人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量
二、綜合題
21.回答下列問題。
(1)人的呼吸是由呼吸系統完成的,如圖是人的呼吸系統組成示意圖,圖中 (填序號)是呼吸系統的主要器官。
(2)人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經過圖中的結構 (填序號),因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入 引起猛烈咳嗽。
(3)呼吸道是氣體進出的通道,它能使進入人體內的氣體變得溫暖、 和清潔。
(4)痰是在 (填序號)內形成的,因痰中可能含有病菌等物質。為了他人的健康,請不要隨地吐痰。
22.圖1為呼吸系統的組成示意圖,圖2為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,圖3表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,圖4表示在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。
(1)呼吸系統由圖1中的[②] 和肺組成。
(2)圖2所示的肺泡壁和毛細血管壁都由 層扁平的上皮細胞構成,這有利于血液和肺泡進行氣體交換。
(3)圖3中的膈肌從甲到乙移動的時候,對應的是圖4中的 段曲線。
(4)在圖4中,當進行BC段表示的過程時,胸廓容積 ;如果人由休息狀態轉為運動狀態時,C點應該向左移還是會向右移呢? 。
23.如圖甲是模擬膈肌運動的示意圖,圖乙是某人在休息時一次平靜呼吸中肺內氣壓與大氣壓相對變化的曲線圖。請根據圖甲、乙結合所學生物學知識回答下列問題。
(1)圖甲中,4模擬人體的 ,5模擬人體的 。
(2)圖乙中,曲線AB段表示 (填“吸氣”或“呼氣”)時肺內氣壓的變化,與之相對應的是圖甲中的 (填序號)狀態,這時膈肌處于 狀態。
(3)在圖乙曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下內徑都 (填“縮小”或“擴大”)。如果人由休息狀態轉為運動狀態,C點應該向 (填“左”或“右”)移。
24.為貫徹落實“雙減”政策,構建學校“五育”并舉格局,各校豐富課后延時服務,開展各種體育運動。同學們在體育健康測試時會進行肺活量的檢測。肺活量受年齡、性別、呼吸肌強弱等多種因素的影響。如圖為人體呼吸時胸廓的變化圖,請據圖回答下列問題。
(1)在測肺活量時,受試者需要深吸一口氣,此時胸廓變化如圖 (填“甲”或“乙”)。
(2)肺泡與外界的氣體交換是通過 實現的,當外界空氣進入肺泡后, (填“氧氣”或“二氧化碳”)可以進入血液,最終在組織細胞 內參與呼吸作用,為生命活動提供能量。
(3)肺泡外壁包裹著豐富的彈性纖維,彈性纖維受損是誘發哮喘的原因之一。在這種情況下,哮喘病人的肺活量會 (填“增大”“減小”或“不變”)。
25.如圖是人體內的氣體交換過程示意圖,據圖分析回答問題。
(1)人體內的氣體交換包括 、 兩個過程。
(2)圖中①表示 的擴散過程,②表示 的擴散過程。
(3)外界氣體進出肺泡是通過 來實現的。
(4)A過程之后,血液成分發生的變化是 。B過程之后,血液成分發生的變化是 。二氧化碳產生的場所是 。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B C D A D D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C C B B C B D B
1.B
【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的主要場所。
【詳解】A.口腔是消化系統和呼吸系統的共同通道,但不是氣體交換的場所,故A錯誤。
B.肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所,肺內有大量的肺泡,肺泡壁和毛細血管壁都由單層細胞構成,有利于氧氣和二氧化碳的交換,故B正確。
C.鼻是呼吸道的起始部分,具有清潔、溫暖和濕潤空氣的作用,但不進行氣體交換,故C錯誤。
D.咽是呼吸道和消化道的共同通道,起到通道的作用,但不進行氣體交換,故D錯誤。
故選B。
2.A
【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所。
【詳解】AB.人在感冒時,鼻黏膜內的毛細血管充血腫脹,堵塞了鼻腔,導致鼻孔不通氣,引起呼吸不暢,鼻黏膜分泌的黏液過多不會堵塞鼻腔,A正確,B錯誤。
C.感冒時氣管分泌的痰液過多,不會堵塞了喉嚨,C錯誤。
D. 聲帶發炎腫脹不會堵塞呼吸道,D錯誤。
故選A。
3.A
【分析】(1)呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通。(2)消化系統包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。
【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道.消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,可見咽是呼吸道和消化道共同通道,因此BCD錯誤,A正確。
故選A。
4.B
【分析】用鼻呼吸的好處:①人體的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻擋空氣中的灰塵;②鼻腔的內表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液,能使吸入的空氣清潔并變得濕潤;③黏膜中還分布有豐富的毛細血管,對進入的空氣有溫暖作用,這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激。
【詳解】A.鼻腔內有鼻毛,能夠阻擋空氣中的灰塵,可使吸入的空氣變得清潔,A正確。
B.鼻黏膜內沒有味覺感受細胞。鼻黏膜內有嗅覺細胞,可感受空氣刺激,但與處理空氣無直接關系,因此不是“用鼻呼吸的優點”,B錯誤。
C.鼻黏膜可分泌黏液,能使吸入的空氣變得濕潤,還能黏住細菌等微生物,使空氣變得清潔,C正確。
D.鼻黏膜內有豐富的毛細血管,血液的溫度通常比空氣高,因此可使吸入的空氣變得溫暖,D正確。
故選B。
5.C
【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換。
【詳解】圖中1玻璃管代表氣管,3小氣球代表肺,4玻璃鐘罩代表胸廓,5橡皮筋代表膈肌。
故選C。
【點睛】解題的關鍵是知道模型分表代表的結構。
6.D
【分析】氣體是沿著呼吸道進入肺的,呼吸道從上至下包括鼻咽、喉、氣管、支氣管。
【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺,呼吸道從上至下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,氣體從外界進入肺的途徑就是沿著呼吸道由上自下的順序,故外界氣體經呼吸道進入肺的途徑依次是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,D符合題意。
故選D。
【點睛】本題考查呼吸道的組成,記清楚呼吸道從上自下的順序很重要,位置不能換。
7.A
【分析】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的場所。鼻腔內鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用。可見呼吸道能清潔、溫暖和濕潤氣體。據此分析解答。
【詳解】A.呼吸道能清潔、溫暖和濕潤氣體。長跑時,體育老師總是建議我們用鼻子吸氣,必要時可以用嘴輔助,但不要張大嘴巴呼吸,A錯誤。
B.人邊吃飯邊說笑,吞咽時會厭軟骨因來不及蓋住喉口使食物進入氣管,引起劇烈咳嗽。為避免食物進入氣管引起咳嗽,吃飯時不要大聲說笑,B正確。
C.聲音是由喉部的聲帶發出的,青少年在變聲期為保護聲帶,應盡量避免大聲喊叫,C正確。
D.痰液中含有大量的病菌,因此不要隨地吐痰,D正確。
故選A。
【點睛】解題的關鍵是理解呼吸系統的組成和功能。
8.D
【分析】呼吸運動是呼吸肌(膈肌、肋間肌等)收縮舒張引起胸廓節律性擴張與縮小的過程,也是為肺與外界進行氣體交換提供原動力的過程。 呼吸運動的結果實現了肺與外界的氣體交換(即肺的通氣)。呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。
【詳解】吸氣時,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,肺內的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程,故ABC錯誤,D正確。
故選D。
9.D
【分析】如圖所示:
【詳解】人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織內的氣體交換,都是通過氣體的擴散作用實現的。即肺泡與血液的氣體交換和血液與組織細胞的交換。通過肺泡內的氣體交換血液由靜脈血變成了動脈血,通過組織內的氣體交換血液由動脈血變成了靜脈血。故A、B、C錯誤,D正確,選D。
【點睛】本題考查了人體內氣體交換過程,包括肺泡內的氣體交換和組織內的氣體交換。要求學生把理解呼吸的實質,學會看圖。
10.C
【分析】呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道是氣體的通道,并對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔,但是呼吸道對空氣的處理能力是有限的。
【詳解】A.氣管內表面的纖毛與鼻腔無關,且纖毛的主要作用是清掃呼吸道內的異物和分泌物,幫助保持呼吸道的清潔,不直接參與溫暖空氣的過程,A不符合題意。
B.鼻腔前部生有鼻毛可以阻擋灰塵,B不符合題意。
C.鼻腔內表面的黏膜可以分泌黏液,使到達肺部的氣體變得清潔和濕潤;黏膜中還分布著豐富的毛細血管,可以使吸入的空氣變得溫暖,C符合題意。
D.鼻腔有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,D不符合題意。
故選C。
11.C
【分析】聲帶是發聲器官的主要組成部分。位于喉腔中部,由聲帶肌、聲帶韌帶和黏膜三部分組成,左右對稱。
【詳解】A.長時間的抽煙那么是有可能會導致聲帶受損的,還有可能會引起肺部疾病,如果癥狀比較嚴重,甚至還有可能會造成肺癌,A正確。
B.喝酒對聲帶的危害,主要是造成聲帶發炎,導致聲音沙啞,B正確。
C.在變聲期的青少年要保護聲帶,不吸煙,不喝酒,不高聲尖叫,也不要長時間大聲說話,以免聲帶過度疲勞,造成損傷,C錯誤。
D.如果長時間大聲吼叫,很有可能會導致聲帶受到損傷,從而引起聲音嘶啞、說話費力等,D正確。
故選C。
12.C
【分析】人體呼吸過程如圖所示:
【詳解】組織細胞利用氧,將有機物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動的需要。即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的。
故選C。
13.C
【分析】圖中:①是鼻、②是咽,③是喉,④是氣管,⑤是支氣管,⑥是肺。
【詳解】A.呼吸系統由呼吸道和肺組成,呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管,A正確。
B.人體的消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。所以,[②]咽是呼吸道和消化道的共同通道,B正確。
C.氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。故痰形成的主要部位是④、⑤,C錯誤。
D.呼吸系統由呼吸道和肺組成,⑥肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官,D正確。
故選C。
【點睛】掌握呼吸系統的組成和功能是正確解答本題的關鍵。
14.C
【分析】呼吸道能對吸入的空氣進行處理,能夠濕潤空氣、溫暖空氣以及清潔空氣。
【詳解】A.呼吸道中的鼻腔內的腺細胞能夠分泌黏液,氣管和支氣管中的腺細胞也分泌黏液能夠濕潤吸入的空氣,A正確。
B.鼻腔中有豐富的毛細血管,能夠溫暖吸入的空氣,B正確。
C.氣體交換的部位是肺,肺能夠與外界進行氣體交換,肺泡與血液之間進行氣體交換,肺不屬于呼吸道,C錯誤。
D.鼻腔內有鼻毛,氣管和支氣管內有纖毛,能夠清潔吸入的空氣,D正確。
故選C。
15.B
【分析】哮喘是支氣管感染或過敏的一種疾病,常由吸入花粉、灰塵、獸毛等物質引起。患哮喘時,由氣體進出肺的通道變窄,導致病人呼吸困難。
【詳解】A.雖然鼻炎等鼻部疾病可能影響呼吸,但哮喘主要與下呼吸道(特別是小氣道)的炎癥有關,與鼻部的直接關聯不大,A不符合題意。
B.支氣管是哮喘發生炎癥和狹窄的主要部位,特別是在小支氣管(細支氣管)中。這些部位的炎癥和氣道高反應性會導致氣道狹窄和氣流受限,從而引發哮喘癥狀,B符合題意。
C.氣管雖然也是呼吸道的一部分,但在哮喘的病理生理過程中,其受累程度通常不如支氣管顯著,C不符合題意。
D.喉部主要負責聲音的產生和保護下呼吸道免受異物進入,與哮喘的直接病理生理過程關系不大,D不符合題意。
故選B。
16.B
【分析】肺泡內的氣體交換的結果是由含氧較少靜脈血變成了含氧豐富的動脈血,因此呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了。
【詳解】題圖中,A點到B點肺內氣壓低于外界氣壓,是吸氣過程。
①②吸入的氣體屬于新鮮的空氣,氧氣含量多于肺泡內的氣體;因此吸氣時,肺泡內氧氣含量增加,①正確、②錯誤。
③④吸入的氣體屬于新鮮的空氣,二氧化碳的含量比肺泡內的氣體少;因此,吸氣時二氧化碳的含量減少,③錯誤、④正確。故B符合題意,ACD不符合題意。
故選B。
17.C
【分析】細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。
【詳解】人在打籃球時,消耗的能量增多;呼吸作用消耗氧氣,氧化分解有機物,釋放能量,因此打籃球時需要大量的氧氣。人們在進行激烈的籃球比賽后,呼吸深度和呼吸頻率都會增加,以此獲得更多的氧氣。故ABD錯誤,C正確。
故選C。
18.B
【分析】肺與外界進行氣體交換的過程,就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現的。胸廓有節律地擴大和縮小叫作呼吸運動。呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程(平靜呼吸),其動力來自于呼吸肌。與呼吸有關的肌肉叫呼吸肌,呼吸肌主要指的是肋骨間肌肉(肋間肌)和膈肌。
【詳解】呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當阻塞物經咽、喉后,堵住氣管時,會引起呼吸困難。此時,救護者可按照圖中所示方法施救,使被救者膈頂部上升,胸腔容積縮小,肺內氣壓大于外界氣壓,形成較大的氣流把阻塞物沖出。隨后,氣體才能順利進入肺。
故選B。
19.D
【分析】氣管和支氣管都屬于呼吸道的重要結構。
【詳解】氣管和支氣管上有大量的纖毛,向咽喉方向不停地擺動,黏膜上有腺細胞,腺細胞可以分泌黏液,可以使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質,當黏膜上的纖毛向咽喉部擺動時,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,形成痰,因此ABC正確,D錯誤。
故選D。
20.B
【分析】1.肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統的主要器官。
2.氣體總是由多的地方向少的地方擴散,即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止。氣體的濃度與壓強有關,濃度高,壓強就大;濃度低,壓強就小。因此也可以說,氣體是由壓強高的地方向壓強低的地方擴散的。氣體在肺泡和組織內的交換,都是通過這種擴散作用實現的。
3.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的實質是:分解有機物,釋放能量,為生物的生命活動提供能量。
【詳解】A.肺由大量的肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是一層扁平上皮細胞,這樣肺泡與血液很容易發生氣體交換。因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統的主要器官,肺泡不是器官,A錯誤。
B.氣體在肺泡和組織內的交換,都是通過這種擴散作用實現的,B正確。
C.呼吸運動是胸廓的節律性擴張與收縮,呼吸作用的實質是:分解有機物,釋放能量,為生物的生命活動提供能量。人體通過呼吸運動氧化分解有機物,釋放能量,為生物的生命活動提供能量,C錯誤。
D.在人體吸入的氣體中,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,在人體呼出的氣體中,氧氣的含量大約為16%,二氧化碳的含量約為4%,與吸入的空氣相比,氧氣含量確實下降,二氧化碳含量確實上升了,但是氧的含量卻仍然高于二氧化碳的含量,D錯誤。
故選B。
21.(1)⑥
(2) ② 氣管
(3)濕潤
(4)④⑤
【分析】圖示呼吸系統結構圖,其中,①是鼻,②是咽,③是喉,④是氣管,⑤是支氣管,⑥是肺。
【詳解】(1)⑥肺是呼吸系統的主要器官,它是氣體交換的場所。
(2)②咽是消化道和呼吸道的共同通道,食物和空氣均需經過此處進入各自對應的器官(食道或氣管) 。
在正常吞咽時, 會厭軟骨 會覆蓋喉口,確保食物進入食道而非氣管 。若邊吃飯邊說笑,會厭軟骨可能來不及關閉喉口,導致食物誤入氣管,刺激氣管壁并引發劇烈咳嗽 。
(3)鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。
(4)呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,還能對進入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。可見痰的形成場所是④氣管和⑤支氣管。
22.(1)呼吸道
(2)一/1
(3)AB
(4) 縮小 向左移
【分析】圖1為呼吸系統組成示意圖,圖2為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。圖1中:①為肺,②為呼吸道,③為膈肌,圖2中,a代表的物質是二氧化碳、b是氧氣、c表示吸氣、d表示呼氣,④為毛細血管壁。圖3,甲膈肌舒張,乙膈肌收縮。
【詳解】(1)如圖1是呼吸系統的組成圖,呼吸系統包括②呼吸道和①肺兩部分。①肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。
(2)圖2是肺泡與毛細血管之間的氣體交換圖,肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所;左右支氣管進入左右兩肺后反復分支,愈分愈細,形成許多樹枝狀的分支,分支到細支氣管時,管壁的軟骨環消失,管壁幾乎全部由平滑肌構成,細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺由大量的肺泡組成,增加了氣體交換的效率;外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸的主要器官。
(3)圖3中甲到乙狀態表示膈肌由舒張到收縮狀態,胸廓變大,肺的容積變大,肺內氣壓低于外界氣壓,氣體被吸入,即圖4中的AB段。
(4)圖4中BC段,肺內氣壓大于大氣壓,表示呼氣,呼氣時,肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內移動,使胸廓的前后徑和左右徑都縮小:同時,膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時,胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內氣壓升高,迫使肺泡內的部分氣體通過呼吸道排到體外,完成呼氣動作。如果人由休息狀態轉為運動狀態時,呼吸速率加快,C點會向左移動。
23.(1) 胸廓 膈
(2) 吸氣 b 收縮
(3) 縮小 左
【分析】(1)圖甲中,1代表的是氣管,2代表支氣管,3代表肺,4代表胸廓,5代表膈。
(2)呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程;呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。
(3)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,完成吸氣。
(4)膈肌與肋間肌舒張,引起胸腔前后、左右及上下徑均縮小,膈肌頂部上升,胸廓的容積縮小,肺隨之收縮,造成肺內氣壓增大,大于外界大氣壓,外界氣體出肺內,完成呼氣。
【詳解】(1)圖甲模擬人體的呼吸時,膈肌的舒縮與呼吸運動的關系示意圖。呼吸系統包括呼吸道和肺,肺是氣體交換的主要場所.圖甲中,4代表的是胸廓,5代表的是膈。
(2)結合分析可知:曲線AB段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值,表示肺內氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過程,吸氣時肺內氣壓的變化可用甲圖中的曲線AB段表示,與之相對應的膈肌收縮,膈肌頂部下降,是甲圖中的b狀態,此時膈肌處于收縮狀態。
(3)結合分析可知:曲線BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程,胸廓的前后、左右、上下徑都縮小。如果人由休息狀態轉為運動狀態,人的呼吸頻率加快,故C點應該向左移。
24.(1)甲
(2) 呼吸運動 氧氣 線粒體
(3)減小
【分析】圖甲胸廓大,膈肌頂部位置低,因此圖甲示呼吸過程中的吸氣過程;圖乙胸廓較小,膈肌頂部位置高,因此表示呼氣時的狀態。
【詳解】(1) 吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體被吸入肺內,形成主動的吸氣運動。呼氣時正好相反,吸氣和呼氣運動交替,實現了肺泡與外界的氣體交換。因此,圖甲表示呼吸過程中的吸氣過程,圖乙表示呼吸過程中的呼氣過程。所以,在測肺活量時,受試者需要深吸一口氣,此時胸廓變化如圖甲。
(2) 肺與外界進行氣體交換的過程,就是肺的通氣;肺的通氣包括吸氣和呼氣兩個動作,是通過呼吸運動實現的。
當外界空氣進入肺泡后,氣體在肺泡和毛細血管之間進行氣體交換,氧氣由肺泡擴散到血液中,此時,血液中氧氣含量多,紅細胞中的血紅蛋白與氧氣結合,最終氧氣在組織細胞線粒體(線粒體是進行有氧呼吸的主要場所)內參與呼吸作用,分解有機物,釋放能量,為各項生命活動提供動力。
(3)肺泡外壁包裹著豐富的彈性纖維,有利于肺泡的擴張和回縮,如果彈性纖維受損誘發哮喘,由于氣體進入肺的通道變窄,使病人呼吸困難,肺活量明顯減小,呼吸功能較差。
25.(1) 肺泡內的氣體交換 組織里的氣體交換
(2) 氧氣/O2 二氧化碳CO2
(3)呼吸運動
(4) 氧氣含量增加,二氧化碳含量減少 氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 組織細胞(或線粒體)
【分析】氧氣從外界到達組織細胞需依次經過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內的氣體交換(即肺與血液的氣體交換)、氣體在血液中的運輸、組織內的氣體交換(即血液與組織細胞的氣體交換)四個過程。
圖中,①表示氧氣的擴散、②表示二氧化碳的擴散;A表示肺泡與血液之間的氣體交換、B表示血液與組織細胞之間的氣體交換。
【詳解】(1)人體內的氣體交換包括A肺泡內的氣體交換和B組織里的氣體交換兩個過程。肺泡內的氣體交換發生在肺部,當人體吸氣時,空氣中的氧氣通過呼吸道進入肺泡,并與肺泡周圍的毛細血管中的血液進行交換。在這個過程中,氧氣從肺泡擴散到血液中,同時血液中的二氧化碳從血液擴散到肺泡中,并隨著呼氣排出體外。組織里的氣體交換則發生在身體的各個組織細胞中。在這里,血液中的氧氣通過毛細血管壁進入組織細胞,為細胞提供能量代謝所需的氧氣。同時,細胞代謝產生的二氧化碳則從組織細胞擴散到血液中,并通過血液循環被帶回肺部,最終排出體外。
(2)①表示的擴散過程發生在肺泡與毛細血管之間、毛細血管與組織細胞之間,氧氣從肺泡擴散進入血液,并從血液擴散至組織細胞。這一過程稱為氧氣的擴散。
②表示的擴散過程發生在組織細胞與毛細血管、毛細血管與肺泡之間,二氧化碳從組織細胞擴散至血液,并從血液擴散進入肺泡。這一過程稱為二氧化碳的擴散。
(3)呼吸運動是由呼吸肌(如肋間肌和膈肌)的收縮和舒張引起的。當呼吸肌收縮時,胸廓擴大,導致肺也隨之擴張,這使得肺泡內的氣壓低于外界大氣壓。由于氣壓的差異,外界的空氣(主要含有氧氣)就會通過呼吸道進入肺泡,完成吸氣動作。相反,當呼吸肌舒張時,胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺泡內的氣壓升高并高于外界大氣壓。此時,肺泡內的氣體(主要含有二氧化碳)就會通過呼吸道排出體外,完成呼氣動作。因此,外界氣體進出肺泡的過程是通過呼吸運動來實現的。
(4)A過程是指的是肺泡與血液之間的氣體交換,A過程之后,血液中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少,氧氣與血紅蛋白結合,形成氧合血紅蛋白,血液由靜脈血變為動脈血。
B過程指的是血液與組織細胞之間的氣體交換,B過程之后,血液中的氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動脈血變為靜脈血。
二氧化碳是細胞進行有氧呼吸的產物,主要在組織細胞的線粒體中產生。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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