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2025年5月高一年級(jí)歷史試卷
考試時(shí)間：2025年5月30日10：30-11：45
時(shí)長(zhǎng)：75分鐘
試卷滿分：100分
注意事項(xiàng)：
1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答
題卡上的指定位置。
2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在
試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。
3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙
和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。
4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡上交。
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)
是符合題目要求的。
1.“河南地”是先秦、秦漢之際用以表示內(nèi)蒙古西部地理單元的專用名詞。《史記》記載“泰已
并天下，乃使蒙恬將三十萬(wàn)眾北逐我狄，收河南，筑長(zhǎng)城…”；漢武帝元朔二年（前127年），
再度收復(fù)秦末漢初已然盡失的“河南地”，并同時(shí)遷徙移民定居，此期，漢王朝“移民以戍
邊”成為穩(wěn)定北邊的必取措施。這些措施意在
A.加強(qiáng)專制皇權(quán)B.鞏固國(guó)家統(tǒng)一
C.踐行“因俗而治”D.推動(dòng)民族融合
2.《新唐書·盧藏用傳》記載，盧藏用想入朝做官，就隱居在京城長(zhǎng)安附近終南山，希望得到
征召。后因此博得名聲而被征召入仕。司馬承禎也曾被召，想歸山。盧指著終南山說(shuō)：“此
中大有嘉（佳）處，何必在遠(yuǎn)。”承禎緩緩地說(shuō)：“以仆視之，仕宦之捷徑耳。”這說(shuō)明唐代
A.道教地位的提高
B.人才選拔的下移
C.選官方式的多樣
D.儒學(xué)危機(jī)的凸顯
3.下圖是創(chuàng)作于1951年的漫畫《工場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)》。該漫畫揭示了
A.抗美援朝民眾的愛(ài)國(guó)精神
B.美國(guó)對(duì)華外交封鎖被打破
C.人民對(duì)新生共和國(guó)的信心
D.社會(huì)主義工業(yè)化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
高一5月歷史試卷第1頁(yè)共8頁(yè)
工場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)
圖1
4.下表所示1983-1993年我國(guó)農(nóng)民收入情況，對(duì)下表現(xiàn)象解釋最合理的是
1983一1993年我國(guó)農(nóng)民收入情況統(tǒng)計(jì)
農(nóng)民
家庭經(jīng)營(yíng)收入
工資性收入
其他收入
年份
收入
數(shù)額（元）
比重(%)
數(shù)額（元）
比重(%)
數(shù)額（元）
比重(%)
1983
310
228
73.5
58
18.7
24
7.7
1988
545
403
73.9
118
21.7
24
7.7
1993
921
678
73.6
195
21.2
48
5.2
A.城鄉(xiāng)差異呈現(xiàn)縮小趨勢(shì)
B,農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)生革命性變革
C.政策調(diào)整效果特別顯著
D.所有制變革釋放農(nóng)村活力
5.某校社團(tuán)開展了“多樣的文明，多樣的世界”主題活動(dòng)，他們尋找到了各個(gè)文明對(duì)應(yīng)的代表
性成果，這些成果與下列①②③④標(biāo)示對(duì)應(yīng)正確的是
①他們發(fā)明了“浮動(dòng)園地”，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)
②他們發(fā)展了以玉米為主的農(nóng)業(yè)，有用于祭祀的金字塔
③他們創(chuàng)造了從1到9的數(shù)字，發(fā)明了“0”，有《羅摩衍那》等著名的史詩(shī)
④他們的國(guó)王基本統(tǒng)一了兩河流域，有世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典。
A.①阿茲特克文明②瑪雅文明③古印度文明④古巴比倫文明
B.①古希臘文明②古埃及文明③印加文明④古印度文明
C.①阿茲特克文明②古埃及文明③古印度文明④古巴比倫文明
D.①古埃及文明②瑪雅文明③古希臘文明④古印度文明
高一5月歷史武卷第2頁(yè)共8頁(yè)2025年5月高一年級(jí)歷史答案
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題
目要求的。
題號(hào)
1
2
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
A
D
B
D
馬
題號(hào)
11
12
13
14
15
答案
B
B
A
0
C
二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。
16.【答案】(14分)
(1)特點(diǎn)：重視交通建設(shè)及規(guī)范：（學(xué)生回答“有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)”可給1分）
形成全國(guó)性交通網(wǎng)絡(luò)：（學(xué)生回答“范圍廣、直達(dá)全國(guó)”給2分）
以國(guó)都為中心散開：
陸路與水路相結(jié)合（陸路和水路交通發(fā)達(dá)）：（學(xué)生回答陸路或者水路某一個(gè)面給1分）
服務(wù)軍事與政治：（學(xué)生回答“政治性或者戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)備”等某一面給1分）
交通建設(shè)不斷發(fā)展完善。（學(xué)生回答“發(fā)展性、不斷完善”可給2分）（任答三點(diǎn)6分）
(2)實(shí)現(xiàn)或鞏固對(duì)疆域統(tǒng)治的需要（學(xué)生回答利于軍隊(duì)調(diào)動(dòng)、政令暢達(dá)、鞏固統(tǒng)一可給3分）：
軍事：進(jìn)行征服，保證后勤補(bǔ)給的需要：（學(xué)生回答軍事方面均可給2分）
經(jīng)濟(jì)文化：經(jīng)濟(jì)與文化交流，特別是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。（學(xué)生回答文化交流可給2分，經(jīng)濟(jì)往來(lái)可給2
分，經(jīng)濟(jì)與文化均回答給3分)
(二點(diǎn)5分，三點(diǎn)8分，其他言之有理皆可)
【評(píng)分細(xì)則】16.按照參考答案給分
17.【答案】(15分)
(1)變化：
①經(jīng)銷主體：從亞洲商人轉(zhuǎn)變?yōu)闅W洲商人。
②貿(mào)易路線：從通過(guò)傳統(tǒng)絲綢之路，以中轉(zhuǎn)貿(mào)易為主到新航路開辟后的直接貿(mào)易，形成貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。
③貿(mào)易模式：從小規(guī)模、外散的個(gè)體貿(mào)易，轉(zhuǎn)變?yōu)榇笠?guī)模、組織化的公司貿(mào)易。
④瓷器角色：從奢侈品和藝術(shù)品逐漸成為普通商品，推動(dòng)了瓷器在歐洲市場(chǎng)的普及（或瓷器種類不斷增加，
迎合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)需求)。（一點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)，共6分）
(2)影響：
①改變了歐洲人的生活方式，提升生活品質(zhì)：（一點(diǎn)2分）
②促進(jìn)東西文化交流與融合：豐富了歐洲文化內(nèi)涵。（一點(diǎn)2分，答對(duì)一點(diǎn)即可）
③刺激了歐洲相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為歐洲瓷器工業(yè)興起莫基：為歐洲資本主義發(fā)展提供原始積累，加速了歐洲
近代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型：推動(dòng)了世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展，歐洲在世界經(jīng)濟(jì)體系中地位提升。（一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)5分）
【評(píng)分細(xì)則】17
(1)按照參考答案給分
(2)加入消極影響給1分。例如：加劇社會(huì)階層分化，催生環(huán)境與資源危機(jī)等相關(guān)表述。
18.【答案】(14分)
(1)歷程：
19世紀(jì)20年代-19世紀(jì)末：門羅主義出臺(tái)，核心是對(duì)美洲的領(lǐng)土擴(kuò)張：（學(xué)生回答“1823年提出，領(lǐng)土擴(kuò)張”
高一5月歷史答案第1頁(yè)共2頁(yè)

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