資源簡介

2024~2025學年度第二學期階段聯測
高一歷史試題（選修）
考試時間：75分鐘
總分：100分
命題：
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符
合題目要求的。
1.兩河流域的蘇美爾人神話中有幾乎毀滅所有人類的大洪水傳說，埃及神話中有“它的到來會給每
個人帶來歡樂”的洪水之神，中國也有大禹治水的傳說。這反映了()
A.世界文明具有多元一體特點
B.自然環境對早期文明的影響
C.區域間的交流推動文化發展
D,世界農耕文明區域不斷擴大
2.古代各個文明基本獨立發展，表現出多元特征。下列關于古代文明表述不正確的是()
個
A.①地區早在5000年前就栽培了小麥、粟
B.②地區有目前所知最早的史詩
C.③地區培育出甜高粱、棉花等重要農作物
D.④地區人民計算時采用20進制
3.歐洲歷史上某位統治者以恢復舊日羅馬帝國的榮耀為己任，力圖建立“一位皇帝、一部法律、
一個帝國”的新秩序。在他統治期間()
A.帝國版圖得以恢復全貌
B.希臘城邦被逐一征服
C.羅馬法形成完整的體系
D.基督教成為帝國國教
4.下圖是某同學學習古代某一帝國的課堂筆記，該帝國()
1.13世紀在小亞細亞發展起來
2.1453年攻占君士坦丁堡
3.16世紀后期建立起地跨亞非歐的大帝國
4.20世紀在分裂中逐漸滅亡
A.其首都巴格達是享譽世界的大城市
B.最高統治者哈里發掌握大權
C.曾頒布《查士丁尼法典》影響深遠
D.一度控制了連接亞歐的商路
高一歷史（選修）第1頁共8頁
5.安第斯山脈孕育出了“美洲的羅馬帝國”，獲得這一殊榮的是橫跨南北美洲的龐大帝國。雖然
沒有任何跡象表明與美洲外的文明有來往，但這一帝國顯然己經將中央集權制發揮到了極致，帝國
按等級劃分地方行政機構，并建立了四通八達的道路網。材料中的“帝國”()
A.所建文明相對獨立發展
B.效仿羅馬帝國建立集權統治
C.己形成完善的封建統治
D.發明“浮動園地”發展農業
6.某學習小組整理了“全球航路開辟后商品的世界性流動”知識結構圖（見如圖）據此判斷，
甲、乙、丙、丁分別是()
白銀
白銀
白紙
絲、瓷
印度
絲、殼
牡、瓷
菲徘賓
絲、殼
果時
乙
棉
馬尼拉
棉
槍支、手工制品
黑人
A.非洲、歐洲、中國、美洲
B.非洲、中國、美洲、歐洲
C.歐洲、美洲、中國、非洲
D.歐洲、中國、美洲、非洲
7.近代以來，英、美、德、法四國通過資產階級憲法的頒布先后確立了資本主義制度（如表）。這
反映出(
國家
時間
憲法
確立政體
英國
1689年
《權利法案》
議會制君主立憲制
美國
1787年
美國1787年憲法
民主共和制
德國
1871年
《德意志帝國憲法》
君主立憲制
法國
1875年
《法蘭西第三共和國憲法》
民主共和制
A.政治文明具有統一性和多樣性
B.資產階級以暴力革命推動社會進步
C.歐美主導世界政治的發展方向
D.共和體制的確立是人類歷史的必然
8.電話是電氣時代的產物，1876年3月10日，美國人貝爾與他的同事試驗了世界上第一臺可用
的電話。以下說法與這一時期階段特點相吻合的是()
A.西方社會處于早期殖民擴展階段，進行資本原始積累
B.西方社會處于工匠經驗積累階段，手工工場興起發展
C.西方社會處于生產力跨越式階段，科技生產緊密結合
D.西方社會處于民族國家形成階段，重商主義思想盛行
高一歷史（選修）第2頁共8頁

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