資源簡介

2024 ~2025 學年八年級下學期5月月考
八年級物理
(時間:60分鐘 滿分:70分)
題 號 一 二 三 四 五 總 分
得 分
一、填空題(本大題共6小題，每空1分，共14分)
1.古詩詞是中華民族傳統文化的瑰寶。“船到江心拋錨遲，懸崖勒馬早已晚”，不但有警世作用，而且蘊含著豐富的物理知識。詩句中，兩個“動作”顯得較晚，是因為船和馬都有 ，很難立即停下來，從力的作用效果看，“勒馬”是為了改變馬的 。
2.如圖所示，茶壺的壺嘴與壺身構成 ，當壺內盛滿水，水面可到達圖中 B位置。一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔，該小孔的作用是為了將內外氣體連通，維持壺內的氣壓 (選填“小于”“等于”或“大于”)壺外大氣壓，使茶水可以順利倒出來。
3.如圖所示，用力 F 拉著重為20 N 的長方體金屬塊，當金屬塊完全浸入水中時，拉力為8 N，則此時金屬塊受到的浮力為 N，若金屬塊上表面受到水的壓力為10 N，則金屬塊下表面受到水的壓力為 N。現將金屬塊從圖中位置緩慢拉至底部剛好離開水面，此過程中金屬塊所受的拉力 F (選填“變大”“不變”或“變小”)。
4.某同學在地球上所受重力是600 N，該同學的質量是 kg，若該同學位于月球上，他的質量將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
5.粗糙的水平地面上有一個重50 N 的物體，某人用20 N的水平拉力，使其在10s內勻速前進20m，則在此過程中拉力所做的功是 J，支持力做功的功率是 W。
6.如圖，在探究重力勢能的大小跟哪些因素有關的實驗中，讓質量50g的鉤碼和10g的木塊分別從25 cm高處自由下落沖擊小方桌，比較小方桌下陷的深度，可以探究重力勢能與 的關系，鉤碼下落過程中重力勢能轉化為 能(空氣阻力不計)。利用這組器材還可以探究： 。
二、選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求；第13~14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分)
7.下列關于彈力和彈簧測力計的說法中不正確的是 ( )
A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發生形變而產生的
B.兩個物體直接接觸且發生彈性形變時才會產生彈力
C.彈簧測力計在測量時，可以豎直拉，也可以傾斜著拉
D.彈簧的長度越長，產生的拉力越大
8.乘客乘坐汽車時系好安全帶，可以防止急剎車時，由于什么的慣性而受到傷害 ( )
A.汽車 B.安全帶 C.乘客 D.座椅
9.2022年2月8 日，在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺項目決賽上，中國選手谷愛凌獲得金牌。當她靜止站立在水平領獎臺上時，下列分析正確的是 ( )
A.領獎臺受到的重力和地面對領獎臺的支持力是一對平衡力
B.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力是相互作用力
C.谷愛凌對領獎臺的壓力與地面對領獎臺的支持力是相互作用力
D.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力是一對平衡力
10.如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1 N，高9 cm，底面積30 cm ;杯內水重2 N,水深6cm,水的密度為 g 取10 N/kg。下列選項中正確的是 ( )
A.水對杯底的壓強為900 Pa
B.水對杯底的壓力為2 N
C.水杯對桌面的壓強為1 000 Pa
D.水杯對桌面的壓力為2.8 N
11.如圖所示，質量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是 ( )
A.甲受到的浮力小于乙受到的浮力
B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力
D.水對甲下表面的壓強小于水對乙下表面的壓強
12.現代農業利用噴藥無人機噴灑農藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農藥，此過程中，噴藥無人機的 ( )
A.動能減小、重力勢能減小 B.動能減小、重力勢能不變
C.動能不變、重力勢能減小 D.動能不變、重力勢能不變
13.(雙選)水平桌面上放置有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，容器中盛有不同種類的液體，將質量和體積均相同的三個物體A、B、C分別放到甲、乙、丙容器中，靜止時的位置如圖所示，容器中的液面高度相同。下列判斷中正確的是 ( )
A.三個物體受到的浮力為
B.容器中液體的質量為
C.液體對容器底部的壓強為
D.容器對桌面的壓力為
14.(雙選)一長方體木塊，各面粗糙程度均相同。把它平放在水平桌面上，在水平拉力. 的作用下，木塊以0.2m/s的速度做勻速直線運動，如圖甲所示；再把木塊豎直放在水平桌面上，在水平拉力 的作用下，木塊以0.1m/s的速度做勻速直線運動，如圖乙所示。則下列說法正確的是 ( )
A.兩次拉力
B.拉力 比 做功多
C.拉力 比 做功快
D.木塊水平和豎直放置時，對桌面的壓強相等
三、作圖題(本大題共2小題，每小題2分，共4分)
15.如圖所示，一物體靜止在斜面上，圖中已經畫出了支持力的示意圖，請畫出物體受到的重力與摩擦力的示意圖。
16.如圖所示，踢出去的足球在光滑水平地面上滾動，請畫出足球的受力示意圖。
四、實驗探究題(本大題共3 小題，第17 題4 分，第18 題6分，第19 題8分,共18分)
17.小明做“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗，選用質量不同的兩個鋼球m和M(M的質量大于m)，分別從不同的高度h和 h)由靜止釋放。
(1)甲、乙兩圖可以探究動能大小與物體 的關系，通過觀察 來判斷小球動能的大小。
(2)比較乙、丙兩圖可得結論： 。
(3)若水平面絕對光滑，實驗 (選填“能”或“不能”)達到探究目的。
18.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，實驗小組的同學用如圖所示的裝置和器材進行實驗。
(1)實驗中應該用彈簧測力計水平 (選填“勻速”或“加速”)直線拉動木塊在長木板上運動。根據 知識可知，此時木塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。
(2)比較 兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關；比較甲、丙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小還跟 有關。
(3)同學們猜想：滑動摩擦力的大小還與接觸面的面積有關。他們在圖甲的基礎上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，將測得的數據記錄在如下的表格中，分析數據驗證自己的猜想。這種做法是 (選填“正確”或“錯誤”)的，理由是 。
次數 木塊大小 接觸面積 接觸面 摩擦力f/N
1 整塊 90 木板 1.2
2 三分之二塊 60 木板 0.8
3 三分之一塊 30 木板 0.4
19.某同學在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的實驗。根據要求完成下列探究過程：
(1)石塊的重力(
(2)石塊浸入水中后測力計的示數. ，由此可得石塊所受浮力
(3)石塊排開的水所受到的重力
(4)通過比較. 和 的大小，可以發現：
(5)由上述實驗可得：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體受到的 ，這就是著名的阿基米德原理，用公式表示為 。
(6)你認為最合理的順序是 。
五、綜合應用題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)
20.我國研制的深海勇士“奮斗者號”載人潛水器，在馬里亞納海溝成功完成10 909米坐底，創造了中國載人深潛的新紀錄。該潛水器的質量約為12t，在海水中下潛時排開海水的體積為 海水密度取 求：
(1)潛水器的重力；
(2)潛水器在海水中下潛受到的浮力；
(3)潛水器在10 000 m深處受到海水的壓強。
21.自行車騎行是生活中一種環保的出行方式。小明騎自行車出行的途中，沿直線勻速經過一段長150m的平直路面，用時30s。若小明的重力為500 N，自行車重150 N，騎行時受到的阻力為總重的0.04倍。求：
(1)騎行時自行車受到的阻力；
(2)騎行過程中動力做的功；
(3)騎行過程中動力做功的功率。
八年級物理參考答案
1.慣性 運動狀態
2.連通器 等于
3.12 22 變大
4.60 不變
5.400 0
6.質量 動 壓力的作用效果與哪些因素有關
7. D 8. C9. D 10. C 11. C 12. A13. BD14. AC
15.如圖所示。
16.如圖所示。
17.(1)速度木塊被推動的距離
(2)速度相同時，物體質量越大，動能越大
(3)不能
18.(1)勻速 二力平衡
(2)甲、乙 壓力大小
(3)錯誤 沒有控制壓力大小相等
19.(1)3
(2)1.6 1.4
(3)1.4
(4)=
(5)重力
(6)CABD
【解析】(1)彈簧測力計的分度值為0.2N，指針指在3.0N刻度上，所以在空氣中石塊的重力為3 N；(2)石塊浸入水中后，彈簧測力計的指針指在1 N下面第3個小格上,示數為 F=1 N+0.2 N×3=
1.6N，石塊在水中所受浮力 1.6N=1.4 N;(3)空桶的重力為0.4 N,空桶和石塊排開的水總重力為1.8N，所以石塊排開水所受的重力G排=1.8 N-0.4N=1.4 N;(4)比較浮力和排開的水的重力發現，二者大小相等，浮力的大小等于排開的水所受的重力；(5)由上述實驗可得：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理，用公式表示為 (6)在小桶接水前，應先測出其重力，所以合理的實驗順序為CABD。
20.解：(1)“奮斗者號”潛水器的重力
(2)潛水器在海水中受到的浮力
(3)潛水器在10 000 m深處所受海水的壓強
【解析】(1)根據G= mg求潛水器的重力;(2)根據 求潛水器在海水中下潛受到的浮力;(3)根據p=ρgh 求潛水器在10 000 m 深處受到海水的壓強。
21.解：(1)人和自行車的總重
騎行時受到的阻力為總重的0.04倍，故騎行時自行車受到的阻力
(2)由于自行車在做勻速直線運動，所以騎行過程中動力與阻力為一對平衡力，這兩個力大小相等，故有
所以騎行過程中動力做的功
W=F動s=26 N×150m=3 900 J
(3)騎行過程中動力做功的功率

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