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2025年廣東省肇慶市封開縣中考二模歷史試題(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年廣東省肇慶市封開縣中考二模歷史試題(圖片版,含答案)

資源簡介

2025年封開縣初中畢業班第二次模擬考試
至名21
歷史
在00
(范圍:中考范圍時間:80分鐘滿分100分)
蘋0
說明:
正思技日的典
草腦國中辦《是國)《燒候傳
1.全卷共11頁。
2.答卷前,考生務必用黑色字跡的筆將自己的學校、班級、姓名、試室號、座位號、準
考證號等信息填寫在答題卡上。準考證號及選擇題[]內的數字(或字母)用2B鉛筆填涂。
選擇題如需改動,先擦掉原來的答案,然后再寫上新的答案。
3.綜合題必須用黑色字跡的筆作答,答案必須寫在答題卡各題目的指定區域內相應位置
上,不準使用鉛筆作答,不準使用涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
設男固書,
一、單項選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個選項中只有一個
是正確的。請將答題卡上對應題目所選的選項涂黑)
1.山西夏縣西陰村長期流傳著“先蠶娘娘”的傳說,“黃帝之妻嫘祖是西陵部落里有智慧的
姑娘。一天在桑樹下燒水,蠶繭落鍋里,嫘祖用樹枝去撈,沒想到卻撈起一根潔白透明
的長絲線。她嘗試用這種絲線代替植物編織,就此發明了繅絲織綢?!?019年考古學者
在該村發現了6枚新石器時代的蠶蛹。據此可知()
A.傳說蘊含一定的歷史價值B,考古發掘是了解歷史的唯一途徑
C.傳說能真實反映歷史原貌D.考古發掘也需要依賴于傳說印證
2.婦好墓位于今河南安陽,出土了刻有銘文的青銅器近200件,其中的兩件大銅鉞最為引
人注目。據考證,銅鉞在商朝是王權和軍權的象征。這與下面甲骨文中的記載共同印證
了()
翻譯:辛已這天
進行占卜,口貞
(巫師)問,婦好
征召一萬三千
L在ECI(限)
公豐
名軍士征伐羌
園復變
方,吉利嗎?
量科分
殷墟出土的記載婦好
征戰的甲骨(殘片)
A,婦好墓陪葬品豐富占地面積大B.婦好是擁有軍事權力的大將軍
C.商朝等級差距明顯
D.商朝手工業很發達
3.20世紀90年代,陜西西安出士了一些秦代封泥(密封信件或文書時加蓋了印章的泥塊),
上面有代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發現可以佐證秦朝()
A,用泥制陶的事實
B.政治上四分五裂
C.交通通信的發達
D.實行了郡縣制度
士到福發
第1頁共11頁
4.《史記·刺客列傳》描寫了春秋戰國時期的五位刺客。司馬遷對其評價:“自曹沫至荊軻
五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世?!毕铝羞x項與這一記載
體現的精神內涵相符的是(。)
A.民為貴,社稷次之,君為輕
B.
刑過不避大臣,賞善不遺匹夫
C.富貴不能浮,貧賤不能移,威武不能屈
D.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之
5.以下示意圖反映的時代特征是(
東魏
北齊
魏國
十六國
北魏
西晉
西魏
北周




東晉



0
A.中國境內早期人類與文明的起源
B.
政權分立與民族交融
t
C.統一多民族國家的建立和鞏固
D.早期國家與社會變革
6.《貞觀政要·論務農》記載,太宗謂侍臣曰:“凡事皆須務本。國以人為本,人以衣食為
本,凡營衣食,以不失時為本?!毕铝羞x項與材料反映的治國理念相符的是()
A.制定法律、減省刑罰
B.考察各級官吏政績
C.增加科舉考試的科目
D.
鼓勵發展農業生產
7.列表總結是日常學習中常用的復習方法。李華同學整理部分復習資料,如下表,據此可
知她復習的單元主題是()
對漠北
在和林設置轉運使;后又設置和林宣慰司都元帥府:至元武宗時升為行省
對云南
至元一年,設置行省
對西藏
由宣政院直接管轄
A.
秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固
B.三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融
C.遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化
D.明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展
8.宋朝將中樞機構運行改為行政、軍事和財政三權分屬中書門下、樞密院和三司。三者鼎
足而立、彼此不相知。明太祖朱元璋登基后,也大刀闊斧地對中央行政機構
一一中書省
下手…至此,歷史上的君權和相權合二為一,皇帝兼理丞相職務。兩朝的政治改革均
旨在(
A.精兵簡政
B.維護統一C.削弱地方
D.加強皇權
9.歷史地圖包含豐富的時空信息。從下列地圖可看出鄭和下西洋(
第2頁共11頁2025 年封開縣初中畢業班第二次模擬考試
歷史 參考答案 一、單項選擇題
1-5:ABDCB 6-10:DCDAA
11-15:DBDBB
16-20:BABCA
21-25:BACAD
26-30:DDDAC
二、綜合題
31 題(16 分)
(1)主要問題:秦國地廣人稀,土地未充分開墾,經濟落后。(2 分) 措施:
① 獎勵墾荒,吸引三晉人口;
② 廢除井田制,允許土地自由買賣;
③ 鼓勵耕織(重農抑商)。(每點 2 分,任答兩點得 4 分) (2)解釋:
背景:1929-1933 年經濟大危機爆發,美國經濟崩潰,社會矛盾激化,資本主義 制度受到質疑。(2 分) 措施:政府加強對經濟的干預,如整頓金融、調整工業(《全國工業復興法》)、 舉辦公共工程、建立社會保障體系等。(2 分) 影響:緩解了經濟危機,穩定了社會秩序,開創了國家干預經濟的新模式,影響 后世美國經濟政策。(2 分)
(3)背景:1984 年中央政策支持鄉鎮企業發展,農村經濟體制改革深化。(2 分) 意義:
① 推動農村經濟發展,增加農民收入;
② 促進勞動力就業,加速農村工業化和城鎮化進程; ③ 為城市經濟改革提供經驗。(任答一點得 2 分)
32 題(12 分) (1)相同點:
① 目的:反對殖民統治,爭取民族獨立;
② 性質:既是民族解放運動,也是資產階級革命。(2 分) 不同點:
① 領導力量:美國由資產階級和種植園主領導;拉美由土生白人地主和知識分
子領導。
② 結果:美國獨立后建立統一聯邦制國家;拉美獨立后形成多個獨立國家。(2 分)
(2)貢獻:
① 創立革命團體(興中會、同盟會),提出三民主義,推動民主革命思想傳播;
② 領導辛亥革命,推翻清王朝,建立中華民國,頒布《臨時約法》; ③ 促成第一次國共合作,推動國民革命運動發展。(每點 1 分,共 3 分) (3)特點:
① 地區廣泛,涉及亞非拉;
② 斗爭方式多樣(和平示威、武裝起義、改革); ③ 具有反殖民反封建性質。(任答兩點得 2 分) 舉例(任選其一):
印度非暴力不合作運動:打擊了英國殖民統治,增強印度人民民族意識,為獨
立奠定基礎。
埃及華夫脫運動:迫使英國承認埃及獨立,開啟埃及資產階級民主政治進程。 墨西哥卡德納斯改革:維護國家主權,促進經濟發展,引領拉美改革浪潮。(3 分)
33 題(12 分) 展板一:
2. 中國智慧:畢昇發明活字印刷術,提高印刷效率,促進文化傳播,為世界文 明發展作出重要貢獻。(2 分)
3. 中國智慧:袁隆平培育秈型雜交水稻,提高糧食產量,解決世界性饑餓問題, 被譽為“雜交水稻之父”。(2 分)
展板二:
② 研究思路:從“英國城市人口與農村人口比例變化圖”可見,1750-1870 年,
英國農村人口比例從 80%驟降至 30%,城市人口比例從 20%激增至 70%。(2 分)
③ 研究結論:工業革命推動英國城市化進程加速,科技發展是城市化的主要動 力。(2 分)

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