資源簡介 歷史一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求).1.觀察《西周列鼎列簽制度示意圖》,可以反映出周朝意天子觸藍劍變 商霜諸侯純盤盒盈直盤卿大夫自魚盤盤出盤疊一士她A.皇權專制的建立B.青銅工藝水平的高超C.郡縣制度的產生D.權利分配和嚴格等級2.秦國蜀郡守李冰主持建造的都江堰、隋煬帝開鑿的大運河、明朝在元大都基礎上營建北京城等,這些工程能夠完成并至今仍發揮著重要作用。主要原因是A.鐵制農具的普及應用B.勞動人民智慧與勤勞C.中央集權體制的保障D.民族交流交融的結果3.下列情景中,可能出現于北宋汴京市民日常生活中的是A.早晨在家中喝碗紅薯玉米粥B.晚上去夜市聽說書人講故事C.到指定的市場里用銀元購物D.著黃色棉袍去暢音閣看京劇4.下圖能表明歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立行政機構,加強對臺灣管理的是:省省AB)5.為推翻清王朝的統治,他建立中國同盟會、提出三民主義,使民主革命的浪潮成為時代潮流。下列選項對這位歷史人物評價正確的是A.近代開眼看世界的第一人B.近代民主革命的先行者C.為民主共和犧牲的第一人D.改革開放的總設計師歷史第1頁(共4頁)6.青年毛澤東在投身救國救民的革命實踐中,1927-1930年間曾寫下《星星之火,可以獠原》《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》等文章。反映出這一時期中國共產黨A.形成了工農武裝割據思想B.提出了工作的重心轉向城市C.制定了金民族抗戰的路線D.確定了民主革命的奮斗目標7.20世紀70年代,中國外交打開了新局面。屬于這時期的外交成就的是A.新中國首次以五大國之一身份參加日內瓦會議B.中國代表團參加印度尼亞萬隆召開的亞非會議C.中華人民共和國恢復在聯合國的一切合法權利D.中國首次舉辦的“一帶一路”國際合作高峰論壇8.他們廣泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的文獻,他們將中國的造紙術、印度的數字傳人歐洲,他們擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻。他們是A.拜占庭人B.奧斯曼人C.埃及人D.阿拉伯人9.19世紀中期,影響世界發展進程的重大歷史事件:俄國1861年改革、美國內戰、意大利和德意志實現統一以及日本的明治維新等。這些重大事件反映的歷史趨勢是A.資產階級民主政治制度初步建立B.資本主義制度在世界范圍得以確立C.資本主義世界經濟體系最終形成D.自由資本主義向壟斷資本主義過渡10.《宣言》指出資本主義必將被沒有剝削和壓迫的共產主義社會取代,號召工人階級組織起來,建立無產階級政黨,進行無產階級革命,用暴力推翻資產階級統治。該《宣言》的發表標志著A.科學社會主義的誕生B.共產主義理想的實現C.無產階級政權的建立D.資本主義弊端的暴露二、非選擇題(本題共3個題,11題10分,12題10分,13題10分,共30分。)11.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一秦統一后,把戰國時期各諸侯國筑有的長城連接起來。西漢時期,長城向西北河西走序進一步延伸。明長城偏南且深入華北內地,以防范蒙古的進攻。在長達2000多年的中華民族歷史中,長城視作一種交往、交流、交融的“場城”,是普通民眾在文化與語言認同上的歷史過程。長城還是游牧與農耕民族之間的秩序線、文明線。一摘編自常寶、翱英《中華民族共同體的南北互動交融過程的社會史闡釋》(1)根據材料一指出漢朝與秦朝長城相比有何變化,寫出明長城止點,并結合所學知識概括長城在中國古代歷史上發揮的作用。(5分)歷史第2頁(共4頁)2025年初中學業水平考試模擬試卷評分說明及作答示例歷史(50分)一、選擇題:每小題2分,共20分題號12345678910答案DCBCBACDBA二、非選擇題:(本題共3個題,11題10分,12題10分,13題10分,共30分)11.(10分)(1)變化:隨著漢朝絲綢之路成為東西方重要通道,長城向西北河西走廊進一步延伸。(1分)明長城西起嘉峪關,東至鴨綠江邊。(2分)作用:中國古代歷史上修筑長城以防御的需要為主。秦漢時期防御匈奴,明朝防范蒙古的進攻。長城是中華民族交往、交流、交融的重要場所。長城是游牧民族與農耕民族之間的區分線、文明分界線。(答出其中兩點,即可得2分)(2)象征意義:中國近代歷史上長城象征中國人民抗擊外來侵略,實現民族獨立與解放,團結抗爭、捍衛和平的意義,起到凝聚人心、動員全民的作用。(1分)新中國成立以來,長城成為中華民族和國家政權的象征:是新中國政治、外交展現的重要元素:是實現中華民族偉大復興的精神象征。(1分)研究價值:長城的研究有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化,凝聚偉大的民族精神(文化價值)長城是可信的實物史料,具有史學研究價值(歷史價值):長城作為旅游景點,具有旅游價值和帶動當地經濟收益的經濟價值(經濟價值)。(3分)12.(10分)(1)序號:①④⑥⑦(4分)意義:推動了中國革命的歷史進程,奪取了新民主主義革命的偉大勝利:走上了正確的革命道路即井岡山革命道路:挽救了民族危亡,實現了民族獨立和人民解放。(1分)(2)①鄧小平理論②習近平新時代中國特色社會主義思想中共十一屆三中全會(3分)(3)目標:全面建成社會主義現代化強國:實現第二個百年奮斗目標:以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。(答出任意兩點,即可得2分)13.(10分)【評分說明】(1)選擇其中一個觀點,并能夠準確列出符合題目要求的三個史事或歷史現象,可得2分。(2)論證:8分,具體評分說明如下表:等級材料運用與論證等級一能夠寫出三個與觀點密切聯系的史事或歷史現象,運用這些史事或歷史現象論證觀(6~8分)點,史論結合,條理清楚,邏輯清晰等級二能夠能夠寫出兩個或三個與觀點密切聯系的史事或歷史現象,運用史事或歷史現象論(3~5分)證觀點,但史事運用不充分或論證邏輯不清晰等級三僅羅列出一個史事或歷史現象,或簡單描述史事或歷史現象,沒有對觀點論證(1~2分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年內蒙古包頭市青山區中考二模歷史試題.pdf 答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫