資源簡介

2025年九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試（三）
歷史試卷
一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1. 2023年，考古學(xué)家在河南偃師二里頭遺址新發(fā)現(xiàn)一處大型青銅器作坊遺址，出土了包括禮器、工具和武器在內(nèi)的數(shù)百件青銅器，其中部分器物采用復(fù)合范鑄造技術(shù)。這一發(fā)現(xiàn)最直接印證了（ ）
A. 商朝中期青銅文化形成“禮制重器”的傳統(tǒng)
B. 夏朝晚期已具備成熟的青銅器規(guī)模化生產(chǎn)
C. 西周初期青銅器廣泛用于農(nóng)業(yè)與戰(zhàn)爭領(lǐng)域
D. 春秋時期生鐵冶煉技術(shù)取代青銅鑄造工藝
2. 下圖展示了秦朝的政治結(jié)構(gòu)，其最本質(zhì)的特點是（ ）
A. 分封諸侯鞏固邊疆地區(qū)的統(tǒng)治 B. 貴族與皇帝共治國家核心政務(wù)
C. 皇帝獨攬軍政大權(quán)并直轄地方 D. 軍事擴(kuò)張并推動國家統(tǒng)一進(jìn)程
3. 西晉至南北朝時期，匈奴、鮮卑等北方少數(shù)民族大規(guī)模遷入中原，與漢族雜居。這一現(xiàn)象對當(dāng)時社會最直接影響是（ ）
A. 加速少數(shù)民族漢化與習(xí)俗轉(zhuǎn)變 B. 促進(jìn)中原農(nóng)業(yè)技術(shù)向草原傳播
C. 推動江南手工業(yè)超越北方水平 D. 導(dǎo)致儒家思想正統(tǒng)地位的喪失
4. 清康熙《陜州志》載：順治末，秦人自南洋攜玉米種歸，其株耐寒、不擇壤，隴畝山陂皆可植，畝收廿石。初作輔糧，漸為主食。至康熙中，陜中丁冊較國初增五倍，民諺曰“玉米一熟，萬家添口”。由此可知，這一現(xiàn)象直接推動了（ ）
A. 人口迅速增長 B. 農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步
C 土地兼并加劇 D. 海外貿(mào)易擴(kuò)大
5. “史論結(jié)合、論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下面論點和論據(jù)搭配正確的是（ ）
選項 論點 論據(jù)
A 清朝通過設(shè)立行省徹底解決邊疆分離隱患 康熙帝設(shè)立伊犁將軍總領(lǐng)天山南北軍政事務(wù)
B 清朝鞏固東北邊疆管理以維護(hù)統(tǒng)一 乾隆帝組織雅克薩之戰(zhàn)，擊退沙俄侵略
C 清朝加強對西南邊疆軍事防御 1684年設(shè)置臺灣府，隸屬福建省管轄
D 清朝通過設(shè)置駐藏大臣加強了對西藏的管轄 駐藏大臣與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，并監(jiān)督金瓶掣簽
A. A B. B C. C D. D
6. 19世紀(jì)中葉，一位英國外交官在議會辯論中聲稱：“對華貿(mào)易的障礙不僅在于口岸數(shù)量，更在于這個帝國頑固的封閉體制。”這一言論揭示了列強發(fā)動戰(zhàn)爭的深層動機。這里的“戰(zhàn)爭”指的是（ ）
A. 第一次鴉片戰(zhàn)爭 B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭 C. 甲午中日戰(zhàn)爭 D. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
7. 1927年3月，上海工人在周恩來等人領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動第三次武裝起義，組織工人糾察隊攻占警察局、電報局，并成立市民政府。起義勝利后，工人迅速組建運輸隊、宣傳隊支援北伐軍進(jìn)軍南京。由此可知，這一時期的工人運動呈現(xiàn)高漲態(tài)勢，其目的是（ ）
A. 建立工人武裝政權(quán) B. 配合北伐戰(zhàn)爭推進(jìn)
C. 改善工人經(jīng)濟(jì)待遇 D. 驅(qū)逐列強在華勢力
8. 無聯(lián)不成春，有聯(lián)年更濃，春聯(lián)的內(nèi)容往往和社會時事相聯(lián)系。以下春聯(lián)反映新中國成立的是（ ）
A. 萬里河山歸人民，五億群眾慶新生 B. 地契一張銘史冊，稻花萬頃報春暉
C. 雪域春融迎盛世，高原日照送和諧 D. 血染鴨綠寒江浪，氣吞旌旗半島煙
9. 下圖所示為1960—1965年中國工業(yè)、農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的變化，這體現(xiàn)了（ ）
A. 大躍進(jìn)運動激發(fā)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力 B. 人民公社化調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性
C. “八字方針”調(diào)整促使國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù) D. “文化大革命”初期經(jīng)濟(jì)秩序遭到破壞
10. 20世紀(jì)90年代，我國國有企業(yè)改革提出“建立現(xiàn)代企業(yè)制度”“實行公司制、股份制”等措施。這些舉措旨在（ ）
A. 借鑒農(nóng)村改革經(jīng)驗，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) B. 恢復(fù)計劃經(jīng)濟(jì)體制下的生產(chǎn)責(zé)任制
C. 擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營權(quán)，推廣承包責(zé)任制 D. 推動企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)
11. 《新時代的中國與世界》白皮書（2019年）強調(diào)：“中國始終認(rèn)為，國家不分大小、強弱、貧富，都是國際社會平等成員 反對以強凌弱，反對干涉他國內(nèi)政。中國的發(fā)展不依附于任何外部力量，也不以犧牲他國利益為代價。”其主張的思想淵源，最早可追溯的外交實踐是（ ）
A. 巴黎和會將中國山東權(quán)益轉(zhuǎn)讓 B. 簽訂《中蘇友好同盟條約》
C. 萬隆會議倡導(dǎo)亞非合作新路徑 D. 改革開放初期提出不結(jié)盟戰(zhàn)略
12. 日本歷史上兩次重大改革均以學(xué)習(xí)外來制度推動變革，但效仿對象不同。這兩次改革的共同點是（ ）
A. 推行土地國有，廢除貴族特權(quán) B. 強化中央集權(quán)，鞏固天皇權(quán)威
C 發(fā)展軍事擴(kuò)張，謀求地區(qū)霸權(quán) D. 倡導(dǎo)神道國教，排斥外來文化
13. 對下面這幅漫畫解讀最準(zhǔn)確的是（ ）
A. 揭露英法縱容侵略犧牲小國 B. 批判德國閃擊波蘭點燃戰(zhàn)火
C. 諷刺蘇聯(lián)與德瓜分東歐領(lǐng)土 D. 贊揚盟國合作遏制了法西斯
14. 某同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)課筆記中記錄英法美資產(chǎn)階級革命、美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革等。由此可知，本節(jié)歷史復(fù)習(xí)課的主題是（ ）
A. 暴力革命推翻封建專制統(tǒng)治 B. 西方的殖民掠奪與殖民擴(kuò)張
C. 資本主義制度的確立與擴(kuò)展 D. 啟蒙思想構(gòu)建民主共和政體
15. 20世紀(jì)后半葉，兩極格局逐漸向多極化趨勢轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的重要推動力是（ ）
A. 蘇聯(lián)主動放棄全球爭霸政策 B. 國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的確立
C. 美國經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位已經(jīng)喪失 D. 西歐聯(lián)合與日本經(jīng)濟(jì)的崛起
二、辨別改錯（本大題共4小題；每小題2分，共8分）
16. 辨別下列史實的正誤，在題后的括號內(nèi)正確的填“正確”，錯誤的填“錯誤”，并改正。
（1）抗日戰(zhàn)爭勝利后，為了揭穿國民黨反動派“假和平，真內(nèi)戰(zhàn)”的虛假面目，同時盡一切可能爭取和平，毛澤東出席了重慶談判。
（2）中共十八大以來，黨繼續(xù)進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新，取得新的重大理論成果。這集中體現(xiàn)為“鄧小平理論”。
（3）在西歐莊園中，為領(lǐng)主提供貨幣地租是佃戶的基本義務(wù)。
（4）1933年，富蘭克林·羅斯福就任美國總統(tǒng)后，面對經(jīng)濟(jì)危機采用的救治手段是堅持自由放任。
三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
17. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一：唐詩以‘言志’為宗，氣象雄渾；宋詞以‘緣情’為本，意境婉約。此差異實為唐宋社會轉(zhuǎn)型之縮影；前者映射帝國擴(kuò)張之豪情，后者流露城市化進(jìn)程中個體生命的細(xì)膩體驗。
——袁行霈《中國文學(xué)史》
材料二：
（1）材料一中作者認(rèn)為唐詩與宋詞的精神氣質(zhì)有何不同？并概括造成差異的歷史歸因。
（2）據(jù)材料二，歸納唐宋時期都城商業(yè)布局的變化，并結(jié)合所學(xué)分析變化的原因。
（3）綜合以上材料，你能得出什么認(rèn)知。
18. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一：曼徹斯特的棉紡廠在1780-1830年間雇傭了數(shù)萬名女工，她們通過操作紡紗機獲得獨立收入。歷史學(xué)家艾什頓指出：工廠勞動使底層女性首次擺脫家庭依附，盡管周薪僅為男性的一半，但她們開始擁有個人積蓄。
——T. S. 艾什頓《工業(yè)革命（1760-1830）》
材料二：1918年英國《人民代表法案》賦予30歲以上女性選舉權(quán)，1928年實現(xiàn)男女平等選舉。2023年，英國下議院女性議員占比35%，芬蘭總理、新西蘭總理等20余國領(lǐng)導(dǎo)人由女性擔(dān)任。
——英國議會檔案館《選舉權(quán)百年報告》
材料三：全球女性平均收入比男性低20%，科技行業(yè)女性從業(yè)者僅占28%。《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》統(tǒng)計顯示：女性每天無償家務(wù)勞動比男性多2.5小時，疫情期間這一差距擴(kuò)大至3小時。
——國際勞工組織《2023年全球性別平等評估》
（1）根據(jù)材料一和材料二，分別說明工業(yè)革命時期和20世紀(jì)以來婦女地位提升的表現(xiàn)。
（2）材料三反映了哪些阻礙婦女解放的現(xiàn)實問題？請列舉兩項。
（3）結(jié)合三則材料，你認(rèn)為推動婦女解放需要哪些努力？請?zhí)岢鲆粭l具體建議。
四、活動與探究（12分）
19. 閱讀材料，完成下列要求
材料：2025年逢十周年重大歷史事件（中國近代史部分）
時間 周年數(shù) 事件 評價
1875年 150年 清政府任命左宗棠為欽差大臣，率軍收復(fù)新疆 ①
1885年 140年 清政府在臺灣建立行省 鞏固祖國東南的海防
1895年 130年 中日《馬關(guān)條約》簽訂 大大加深了中國社會的半殖民地化程度
“公車上書” 拉開了變法維新運動的序幕
1905年 120年 孫中山在日本東京創(chuàng)立中國同盟會 中國近代第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨
1915年 110年 陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》 正式吹響了新文化運動的號角
1925年 100年 孫中山在北京逝世 孫中山是中國近代民主革命的先行者
1935年 90年 遵義會議召開 挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點
“華北自治運動” 中華民族面臨亡國滅種的危機
“一二·九運動” ②
1945年 80年 日本投降 標(biāo)志著抗戰(zhàn)勝利
（1）把上面表格①②處填充完整。
（2）就材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)知識自定一個你想論述的觀點，并加以闡述或說明。（要求：觀點正確、史論結(jié)合、條理清楚）
參考答案
一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1.B
2.C
3.A
4.A
5.D
6.B
7.B
8.A
9.C
10.D
11.C
12.B
13.A
14.C
15.D
二、辨別改錯（本大題共4小題；每小題2分，共8分）
16.（1）正確 （2）錯誤；改正：把“鄧小平理論”改為“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”
（3）錯誤；改正：把“貨幣”改為“勞役”
（4）錯誤；改正：“自由放任”改為“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”
三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
17.（1）不同：唐詩氣象雄渾，宋詞意境婉約。
歷史歸因：受唐宋社會轉(zhuǎn)型影響（或答：唐朝統(tǒng)一強大；宋朝城市繁榮、市民階層不斷壯大、市民文化豐富）
（2）變化：空間的限制被打破，城市格局打破了市、坊的界限；時間的限制被打破，出現(xiàn)了早市、夜市以及瓦子等娛樂設(shè)施。
原因：唐宋社會轉(zhuǎn)型；宋朝商品經(jīng)濟(jì)的繁榮；重農(nóng)抑商政策的弱化等。
（3）認(rèn)知：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會轉(zhuǎn)型的根本推動力；唐宋之際是中國古代社會的轉(zhuǎn)型時期；唐宋之際在諸多方面發(fā)生重大變革；唐宋在文學(xué)、城市商業(yè)的布局等方面發(fā)生了很大變化等等。
18.（1）工業(yè)革命時期：婦女有了更多的就業(yè)機會，獲得獨立收入，擺脫家庭依附；20世紀(jì)以來：婦女獲得選舉權(quán)。
（2）女性收入低；女性就業(yè)率低；女性受家庭束縛。
（3）建議：法律保障婦女權(quán)益；教育提升婦女素質(zhì)；婦女參與決策層；消除性別歧視；社會宣傳和倡導(dǎo)男女平等，等等。
四、活動與探究（12分）
19.（1）①維護(hù)國家主權(quán)與領(lǐng)土完整；打擊外來侵略，鞏固西北邊防；促進(jìn)新疆地區(qū)開放。②揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，促進(jìn)了全國抗日救亡運動新高潮的到來。
（2）示例：
觀點：民族危機的加深推動中華民族意識的覺醒。
闡述：甲午中日戰(zhàn)爭失敗后簽訂的《馬關(guān)條約》，使中國半殖民地化程度大大加深，中華民族的危機進(jìn)一步加深，中國到了亡國滅種的緊要關(guān)頭。由此，中華民族的民族意識開始真正覺醒，救亡圖存運動發(fā)展起來，康有為的公車上書揭開了維新變法的序幕、孫中山為首的革命黨人建立同盟會等，中國真正意義上的民族民主革命展開，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》正式吹響了新文化運動的號角。這些事件，大大激發(fā)了中國民眾的愛國意識。綜上所述，民族危機的加深推動中華民族意識的覺醒。

展開更多......

收起↑