資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中考沖刺押題預測 列寧與十月革命一.選擇題(共17小題)1.(2024秋 長沙期末)“革命推翻了地主和資產階級的政權,而代之以工人和農民的政府。廢除地主富農的無限權力,把土地交給農村的勞動群眾使用;沒收工廠,把它們交給工人管理;同帝國主義決裂,結束掠奪性的戰爭。”這表明( )A.巴黎公社是無產階級建立政權的首次偉大嘗試B.無產階級領導的二月革命推翻了沙皇專制統治C.十月革命實現了社會主義從理想到現實的飛躍D.十月革命后蘇聯退出一戰加速了戰爭的結束2.(2024秋 高新區期末)史料是認識歷史的主要依據,一手史料是指歷史上遺留下來的實物、歷史活動的親歷者和見著者的記述。下列屬于研究十月革命的一手史料的是( )A.電影《列寧在十月》B.小說《靜靜的頓河》C.“阿芙樂爾”號巡洋艦舷窗D.《新青年》的宣傳3.(2024秋 金水區期末)列寧深刻洞悉帝國主義時代資本主義發展的新特征,把馬克思主義基本原理與俄國革命具體實際結合起來,形成了列寧主義。從材料可知( )A.馬克思主義不符合時代需求B.列寧主義是全新的獨創理論C.列寧主義能夠符合俄國國情D.列寧主義優越于馬克思主義4.(2024秋 南昌期末)1917年,莫斯科的伊娃回憶道:“和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的東西”。然而臨時政府不僅沒有滿足人民的需求,反而宣布繼續履行沙皇政府的義務。這一狀況最終促使俄國( )A.被迫退出一戰 B.頒布了新經濟政策C.出現二月革命 D.無產階級革命爆發5.(2024秋 增城區校級期末)1918年2月,為盡早退出一戰,列寧主張接受德國苛刻的條件,這引起黨內嚴重分歧,他最終說服黨內同志,與德國簽訂了《布列斯特和約》,“交出了次要的利益而保存了根本的利益”。列寧這一舉措( )A.推動了十月革命的勝利B.實現了俄國的偉大變革C.打敗了國內外反動勢力D.有利于鞏固蘇維埃政權6.(2024秋 白云區期末)1917年秋,俄國經濟瀕于全面崩潰,糧食危機使得城市居民面臨災難性饑荒。首都居民每天只能分配到大約110克面包,有時甚至連這點面包也沒有。該局面( )A.暴露了沙皇統治的腐朽B.客觀上推動革命的發展C.迫使臨時政府退出一戰D.動搖了蘇維埃政權統治7.(2024秋 嵩明縣期末)抓關鍵詞有助于提高學習歷史的效率。“彼得格勒武裝起義”“阿芙樂爾號巡洋艦”“攻占冬宮”等關鍵詞可用于學習( )A.第一國際 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命8.(2024秋 太倉市期末)俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性轉換,俄國不再是西歐資本主義的效仿者,而是世界歷史的引領者。“該觀點意在說明十月革命( )A.推翻了沙皇專制統治 B.傳播了馬克主義思想C.實現了俄國國家富強 D.開創了社會主義道路9.(2024秋 錫山區期末)“起義的工人和士兵占領了彼得格勒的戰略要地和政府各部。停泊在涅瓦河口的巡洋艦阿芙樂爾號發出了進攻冬宮的信號。”材料中的“起義”是( )A.美國內戰 B.二月革命C.法國大革命 D.十月革命10.(2024秋 黃島區期末)毛澤東說:“十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。”這可以用來佐證( )A.十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命B.十月革命的勝利標志著馬克思主義從理論變成現實C.十月革命后建立了世界上第一個無產階級專政的國家D.十月革命勝利鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭11.(2024秋 洛江區期末)“1917年震撼世界的革命爆發了,在阿芙樂爾號隆隆的炮聲中,結束了資本主義一統天下的時代。”材料中的“革命”是( )A.二月革命 B.美國內戰C.十月革命 D.法國大革命12.(2024秋 姑蘇區期末)由如圖可知,十月革命的勝利表明社會主義( )A.由理想變成現實 B.從暴力走向和平C.從專制走向民主 D.從人治走向法治13.(2024秋 江陰市期末)1924年1月21日,列寧逝世,有90余萬人出席追悼大會并默哀,“列寧的‘樸實謙遜、不擺架子’是人類最下層普通群眾的新式領袖的最大長處”。列寧最主要的功績是( )A.開啟近代化進程 B.廢除了農奴制度C.領導了十月革命 D.制訂了蘇聯憲法14.(2024秋 長春期末)網絡教學平臺給學生提供了廣泛的學習資源。以下是某網絡學習平臺推送的《大國崛起》之“蘇俄(聯)”專題學習資源。用于研究該專題可信度最高的史料是( )A.電影《十月革命》的片段B.著作《新經濟政策的俄國》C.二月革命親歷者回憶錄D.斯大林格勒戰役戰地照片15.(2024秋 宜興市期末)美國記者約翰 里德在親歷十月革命后寫出了《震撼世界的十天》,這部作品被譽為“研究十月革命的經典文本”。十月革命“震撼”世界的主要表現是( )A.結束了沙皇的專制B.推翻了資產階級臨時政府的統治C.頒布了《和平法令》D.建立了第一個無產階級專政國家16.(2024秋 瓦房店市期末)發生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”,將其劃分為“2月階段”和“10月階段”,認為“它們不是相互矛盾的”,上述觀點的主要依據是兩者都( )A.著力推翻沙皇專制 B.推進俄國民主進程C.滿足農民土地要求 D.進行社會主義革命17.(2024秋 中山區期末)發生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”,將其劃分為“二月階段”和“十月階段”,認為“它們不是相互矛盾的”,下列說法符合上述觀點的是兩者都( )A.著力推翻沙皇專制 B.有相同的革命力量C.滿足農民土地要求 D.進行社會主義革命中考沖刺押題預測 列寧與十月革命參考答案與試題解析一.選擇題(共17小題)1.(2024秋 長沙期末)“革命推翻了地主和資產階級的政權,而代之以工人和農民的政府。廢除地主富農的無限權力,把土地交給農村的勞動群眾使用;沒收工廠,把它們交給工人管理;同帝國主義決裂,結束掠奪性的戰爭。”這表明( )A.巴黎公社是無產階級建立政權的首次偉大嘗試B.無產階級領導的二月革命推翻了沙皇專制統治C.十月革命實現了社會主義從理想到現實的飛躍D.十月革命后蘇聯退出一戰加速了戰爭的結束【分析】本題考查俄國十月革命,難度不大,熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.題干揭示的是俄國十月革命,與巴黎公社無關,排除。B.“無產階級領導的二月革命推翻了沙皇專制統治”與“革命推翻了地主和資產階級的政權”不符,排除。C.根據“革命推翻了地主和資產階級的政權,而代之以工人和農民的政府““同帝國主義決裂,結束掠奪性的戰爭”等信息結合所學知識可知,該革命指的是俄國十月革命,十月革命使社會主義從理想變為現實,符合題意。D.十月革命后成立了蘇維埃俄國,而不是蘇聯,排除。故選:C。【點評】記憶俄國十月革命相關知識,做到融會貫通、靈活應答。2.(2024秋 高新區期末)史料是認識歷史的主要依據,一手史料是指歷史上遺留下來的實物、歷史活動的親歷者和見著者的記述。下列屬于研究十月革命的一手史料的是( )A.電影《列寧在十月》B.小說《靜靜的頓河》C.“阿芙樂爾”號巡洋艦舷窗D.《新青年》的宣傳【分析】本題考查俄國十月革命,掌握相關的基礎知識。【解答】據題干“一手史料是指歷史上遺留下的實物、歷史活動的親歷者或見證者的記述”并結合所學可知,1917年11月,列寧領導的彼得格勒起義爆發,以“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲為信號,起義者突破防線,沖進冬宮,逮捕了臨時政府主要領導人,臨時政府被推翻,十月革命獲得勝利。“阿芙樂爾”號巡洋艦舷窗是研究十月革命的一手史料。故C正確;電影是影視作品,不是研究十月革命的一手史料,排除A;小說是文學作品,不是研究十月革命的一手史料,排除B;《新青年》屬于文獻史料,不是研究十月革命的一手史料,排除D。故選:C。【點評】本題考查俄國十月革命,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道阿芙樂爾”號巡洋艦舷窗是研究十月革命的一手史料。3.(2024秋 金水區期末)列寧深刻洞悉帝國主義時代資本主義發展的新特征,把馬克思主義基本原理與俄國革命具體實際結合起來,形成了列寧主義。從材料可知( )A.馬克思主義不符合時代需求B.列寧主義是全新的獨創理論C.列寧主義能夠符合俄國國情D.列寧主義優越于馬克思主義【分析】本題考查了俄國十月革命,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據題目描述,列寧正是通過將馬克思主義基本原理與俄國革命的具體實際相結合,才形成了列寧主義,這表明列寧主義是與俄國國情相符合的,C正確;題目描述中并未提及馬克思主義不符合時代需求,而是強調了列寧如何將其與俄國實際結合,且A說法不符合史實,排除A;雖然列寧主義是在特定背景下形成的,但它并非完全獨立于馬克思主義,而是馬克思主義與俄國實際的結合,排除B;題目中并未比較列寧主義與馬克思主義的優劣,而是強調了列寧如何將馬克思主義與俄國實際相結合,且D說法不符合史實,排除D。故選:C。【點評】本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。4.(2024秋 南昌期末)1917年,莫斯科的伊娃回憶道:“和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的東西”。然而臨時政府不僅沒有滿足人民的需求,反而宣布繼續履行沙皇政府的義務。這一狀況最終促使俄國( )A.被迫退出一戰 B.頒布了新經濟政策C.出現二月革命 D.無產階級革命爆發【分析】本題考查俄國十月革命,難度不大,熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.退出一戰是在俄國十月革命以后,排除。B.1921年,列寧領導蘇俄人民實行新經濟政策,與材料時間不符,排除。C.俄國二月革命之后成立了資產階級臨時政府,排除。D.根據材料“臨時政府不僅沒有滿足人民的需求,反而宣布繼續履行沙皇政府的義務”結合所學知識可知,1917年3月,俄國爆發了二月革命,推翻了沙皇專制統治,建立了資產階級臨時政府,臨時政府沒有滿足人民的要求,反而宣布繼續履行沙皇政府的義務,最終引發了十月革命,建立了世界上第一個社會主義國家,符合題意。故選:D。【點評】記憶俄國十月革命相關知識,做到融會貫通、靈活應答。5.(2024秋 增城區校級期末)1918年2月,為盡早退出一戰,列寧主張接受德國苛刻的條件,這引起黨內嚴重分歧,他最終說服黨內同志,與德國簽訂了《布列斯特和約》,“交出了次要的利益而保存了根本的利益”。列寧這一舉措( )A.推動了十月革命的勝利B.實現了俄國的偉大變革C.打敗了國內外反動勢力D.有利于鞏固蘇維埃政權【分析】本題考查俄國十月革命,掌握相關的基礎知識。【解答】據題干“1918年2月,為盡早退出一戰,列寧主張接受德國苛刻的條件……與德國簽訂了《布列斯特和約》”可知,與德國簽訂了《布列斯特和約》只是“交出了次要的利益”,和約的簽訂有利于鞏固蘇維埃政權。故D正確;1917年俄國取得十月革命的勝利,實現了俄國的偉大變革,排除AB;《布列斯特和約》的簽訂沒有打敗國內外反動勢力,排除C。故選:D。【點評】本題考查俄國十月革命,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道與德國簽訂了《布列斯特和約》有利于鞏固蘇維埃政權。6.(2024秋 白云區期末)1917年秋,俄國經濟瀕于全面崩潰,糧食危機使得城市居民面臨災難性饑荒。首都居民每天只能分配到大約110克面包,有時甚至連這點面包也沒有。該局面( )A.暴露了沙皇統治的腐朽B.客觀上推動革命的發展C.迫使臨時政府退出一戰D.動搖了蘇維埃政權統治【分析】本題考查俄國十月革命,難度不大,熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.1917年秋,俄國沙皇統治已經被二月革命推翻,排除。B.根據材料“1917年秋……首都居民每天只能分配到大約110克面包,有時甚至連這點面包也沒有”可知,俄國經濟瀕于全面崩潰,糧食危機嚴重,導致階級矛盾激化,這客觀上推動了革命形勢的發展,符合題意。C.臨時政府堅持戰爭政策,并未退出一戰,排除。D.題干情形出現在資產階級臨時政府統治時期,俄國十月革命后才建立起蘇維埃政權,排除。故選:B。【點評】記憶俄國十月革命相關知識,做到融會貫通、靈活應答。7.(2024秋 嵩明縣期末)抓關鍵詞有助于提高學習歷史的效率。“彼得格勒武裝起義”“阿芙樂爾號巡洋艦”“攻占冬宮”等關鍵詞可用于學習( )A.第一國際 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命【分析】本題考查俄國十月革命,掌握相關的基礎知識。【解答】1917年11月6日晚,列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮,親自領導起義。11月6日晚到7日清晨,包括革命士兵、赤衛隊員等在內的約20萬起義者占領了彼得格勒的鐵路、銀行、中央發電站、電話局等戰略要地。7日晚,起義者包圍了臨時政府所在地冬宮,以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號,起義者突破防線,沖擊冬宮,逮捕了臨時政府主要領導人,臨時政府被推翻。彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發生在俄歷10月,被稱為“十月革命”。故D符合題意;第一國際成立于1864年,巴黎公社成立于1871年,二月革命發生在1917年3月,都與“攻占冬宮”無關,排除ABC。故選:D。【點評】本題考查俄國十月革命,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道題干材料反映的是俄國十月革命。8.(2024秋 太倉市期末)俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性轉換,俄國不再是西歐資本主義的效仿者,而是世界歷史的引領者。“該觀點意在說明十月革命( )A.推翻了沙皇專制統治 B.傳播了馬克主義思想C.實現了俄國國家富強 D.開創了社會主義道路【分析】本題主要考查了十月革命的知識,掌握相關基礎知識。【解答】據材料“月革命借助戰爭完成了一次歷史性轉換,俄國不再是西歐資本主義的效仿者,而是世界歷史的引領者”可知,十月革命是世界歷史的引領者,說明十月革命是世界現代史的開端,開辟了社會主義道路,開辟了人類探索社會主義的新紀元,D項正確;推翻了沙皇專制制度是俄國的二月革命,除A項;材料未涉及十月革命傳播了馬克思主義,排除B項;材料描述的是十月革命對世界的影響,且“實現了”一詞說法過于絕對,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記十月革命的知識。9.(2024秋 錫山區期末)“起義的工人和士兵占領了彼得格勒的戰略要地和政府各部。停泊在涅瓦河口的巡洋艦阿芙樂爾號發出了進攻冬宮的信號。”材料中的“起義”是( )A.美國內戰 B.二月革命C.法國大革命 D.十月革命【分析】本題考查了俄國十月革命,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據題干“彼得格勒”“阿芙樂爾號”“進攻冬宮”和所學知識可知,這次起義指的是俄國的十月革命,1917年11月,列寧領導下的布爾什維克黨在彼得格勒發動武裝起義,阿芙樂爾號巡洋艦發出了進攻臨時政府所在地冬宮的信號,十月革命是世界史上第一次成功的社會主義革命,宣告社會主義由理想變為現實,D項正確;題干所述是俄國的十月革命,與美國內戰無關,排除A項;二月革命推翻了沙皇統治,題干所述是俄國的十月革命,排除B項;題干所述是俄國的十月革命,與法國大革命無關,排除C項。故選:D。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力,關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。10.(2024秋 黃島區期末)毛澤東說:“十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。”這可以用來佐證( )A.十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命B.十月革命的勝利標志著馬克思主義從理論變成現實C.十月革命后建立了世界上第一個無產階級專政的國家D.十月革命勝利鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭【分析】本題主要考查了十月革命的知識,掌握相關基礎知識。【解答】據材料“毛澤東說:‘十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義’”可知,由“毛澤東”一詞判斷出,“我們”指的是中國。近代中國是一個半殖民地半封建社會,十月革命后,陳獨秀、李大釗等激進的民主主義者接受了馬克思主義,中國革命有了正確方向,十月革命勝利鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,D正確;十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,不能體現與中國的關系,排除A;材料未涉及十月革命的勝利標志著馬克思主義從理論變成現實,不能體現與中國的關系,排除B;十月革命后建立了世界上第一個無產階級專政的國家,不能體現與中國的關系,排除D。故選:D。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記十月革命的知識。11.(2024秋 洛江區期末)“1917年震撼世界的革命爆發了,在阿芙樂爾號隆隆的炮聲中,結束了資本主義一統天下的時代。”材料中的“革命”是( )A.二月革命 B.美國內戰C.十月革命 D.法國大革命【分析】本題考查了俄國十月革命,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】根據題干材料“1917年震撼世界的革命”“阿芙樂爾號隆隆的炮聲“結合所學知識可知,1917年11月6日晚,列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部斯莫爾尼宮,親自領導起義,11月7日晚,停泊在涅瓦河上的阿芙樂爾號巡洋艦開炮,發出了總攻的信號。彼得格勒武裝起義取得勝利,這次革命因發生在俄歷10月,被稱為“十月革命”。材料中的“革命”是十月革命,C項正確;二月革命推翻了沙皇的專制統治,建立資產階級臨時政府,與材料“結束了資本主義一統天下的時代”不符,排除A項;美國內戰發生在1861﹣1865年,是美國歷史上一場規模最大的內戰,排除B項;法國大革命爆發的時間是1789年7月14日,標志事件是巴黎人民攻占巴士底獄,法國大革命與材料“阿芙樂爾號隆隆的炮聲”無關,排除D項。故選:C。【點評】本題考查了俄國十月革命,考查學生根據材料進行分析解答的能力。12.(2024秋 姑蘇區期末)由如圖可知,十月革命的勝利表明社會主義( )A.由理想變成現實 B.從暴力走向和平C.從專制走向民主 D.從人治走向法治【分析】本題主要考查十月革命勝利的意義,識讀題干圖片是解答本題的關鍵。【解答】據所學知識可知,1848年2月,《共產黨宣言》的發表,標志馬克思主義的誕生。馬克思主義是指導無產階級革命最銳利的思想武器,在馬克思主義的影響下,1871年建立的巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試,1917年,俄國十月革命勝利,建立了世界上第一個社會主義國家,使馬克思主義由理想變為了現實。十月革命的勝利表明社會主義由理想變成了現實。A項正確;十月革命是暴力革命,排除B項;《權利法案》的頒布是人類社會開始由專制走向民主,人治走向法治的標志,排除CD項。故選:A。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記十月革命勝利的意義。13.(2024秋 江陰市期末)1924年1月21日,列寧逝世,有90余萬人出席追悼大會并默哀,“列寧的‘樸實謙遜、不擺架子’是人類最下層普通群眾的新式領袖的最大長處”。列寧最主要的功績是( )A.開啟近代化進程 B.廢除了農奴制度C.領導了十月革命 D.制訂了蘇聯憲法【分析】本題考查俄國十月革命的相關內容,準確解讀材料信息。【解答】根據材料及所學可知,1917年11月7日,彼得格勒武裝起義取得勝利,列寧領導俄國建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府,世界上第一個社會主義國家由此誕生,C項正確;彼得一世改革開啟俄國近代化進程,排除A項;沙皇亞歷山大二世廢除了農奴制度,排除B項;斯大林制定了蘇聯憲法,排除D項。故選:C。【點評】本題考查學生準確識記俄國十月革命的相關內容。有助于培養學生的歷史解釋素養。14.(2024秋 長春期末)網絡教學平臺給學生提供了廣泛的學習資源。以下是某網絡學習平臺推送的《大國崛起》之“蘇俄(聯)”專題學習資源。用于研究該專題可信度最高的史料是( )A.電影《十月革命》的片段B.著作《新經濟政策的俄國》C.二月革命親歷者回憶錄D.斯大林格勒戰役戰地照片【分析】本題考查了十月革命,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】按照史料價值的不同,史料可分為第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(間接史料)。斯大林格勒戰役戰地照片是原始材料,屬于第一手史料。在歷史研究中,第一手史料更為可信,沒有摻雜個人觀點,D項正確;電影有人為改編的內容,可信度較低,排除A項;學者著作中有個人觀念,排除B項;回憶錄帶有很強的主觀色彩,并不是可信度最高的史料,排除C項。故選:D。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力,關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。15.(2024秋 宜興市期末)美國記者約翰 里德在親歷十月革命后寫出了《震撼世界的十天》,這部作品被譽為“研究十月革命的經典文本”。十月革命“震撼”世界的主要表現是( )A.結束了沙皇的專制B.推翻了資產階級臨時政府的統治C.頒布了《和平法令》D.建立了第一個無產階級專政國家【分析】本題考查了十月革命,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】十月革命不僅推翻了資產階級臨時政府,更重要的是建立了世界上第一個無產階級專政的國家。這一創舉在人類歷史上具有劃時代的意義,它打破了資本主義一統天下的局面,為后來的社會主義運動提供了寶貴的經驗和范例,D正確;二月革命推翻了沙皇專制,排除A;推翻資產階級臨時政府統治只是俄國建立第一個無產階級專政國家的前提,并不是“震撼”世界的主要表現,排除B;十月革命后蘇俄頒布了《和平法令》,建議參加第一次世界大戰的各交戰國立即停戰或開始和談,締結不割地、不賠款的和約,但這并不足以“震撼”世界,排除C。故選:D。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力,關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。16.(2024秋 瓦房店市期末)發生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”,將其劃分為“2月階段”和“10月階段”,認為“它們不是相互矛盾的”,上述觀點的主要依據是兩者都( )A.著力推翻沙皇專制 B.推進俄國民主進程C.滿足農民土地要求 D.進行社會主義革命【分析】本題主要考查的俄國二月革命和十月革命的相關史實,重點掌握俄國二月革命和十月革命的共同點的相關史實。【解答】1917年3月(俄國舊歷二月),俄國爆發了二月革命,推翻了沙皇專制政府,建立了資產階級臨時政府。1917年11月,俄國爆發十月革命,推翻了資產階級臨時政府,成立了代表工人、農民的蘇維埃政府,建立了世界上第一個社會主義國家,是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。發生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”,將其劃分為“2月階段”和“10月階段”,認為“它們不是相互矛盾的”,這一觀點的主要依據是兩者都推進俄國民主進程,B項正確;著力推翻沙皇專制是俄國二月革命,排除A項;滿足農民土地要求不符合題意,排除C項;俄國二月革命是資產階級革命,俄國十月革命是社會主義革命,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記俄國二月革命和十月革命的相關史實。17.(2024秋 中山區期末)發生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”,將其劃分為“二月階段”和“十月階段”,認為“它們不是相互矛盾的”,下列說法符合上述觀點的是兩者都( )A.著力推翻沙皇專制 B.有相同的革命力量C.滿足農民土地要求 D.進行社會主義革命【分析】本題主要考查二月革命和十月革命的相關史實,重點掌握二月革命和十月革命的異同點的相關史實。【解答】1917年3月,俄國首都彼得格勒30萬人舉行了反戰罷工和示威游行。示威發展為武裝起義,得到士兵的支持。二月革命迅速擴及全國,各地相繼成立蘇維埃,彼得格勒工兵代表蘇維埃成為全國革命的領導中心。正在前線的沙皇尼古拉二世被迫退位,資產階級臨時政府掌握了全國政權。俄國的二月革命推翻了沙皇專制統治,建立了資產階級臨時政府。1917年11月6日晚到7日清晨,大約20萬革命士兵、赤衛隊員占領了彼得格勒的鐵路、銀行、中央發電站、電話總局等戰略要地。7日晚,包圍了臨時政府所在地冬宮,以“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲為信號,起義者突破防線,沖進冬宮,逮捕了臨時政府主要領導人,臨時政府被推翻。二月革命和十月革命有相同的革命力量,B項符合題意;二月革命著力推翻沙皇專制,十月革命推翻了資產階級臨時政府的統治,排除A項;十月革命后布爾什維克黨滿足了農民的土地要求,排除C項;十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,建立了第一個無產階級專政國家,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記二月革命和十月革命的相關史實。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫