資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中考沖刺押題預測 第一次世界大戰與十月革命一.選擇題(共20小題)1.(2024秋 巴林左旗期末)美國著名國際政治學家小約瑟夫 奈在分析第一次世界大戰爆發的原因時,指出“木頭是深層原因,干柴和紙張是中層原因,劃火柴是突發原因”。其中“火柴”指的是( )A.壟斷組織的出現 B.列強間矛盾C.大國爭奪 D.薩拉熱窩事件2.(2024秋 薛城區期末)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提到:“一戰期間,英國失去了其對外貿易的四分之一,法國失去了三分之一,而德國則失去了其全部對外投資?!边@反映出一戰的主要影響是( ?。?br/>A.引起了殖民地人民反抗B.給歐洲帶來政治危機C.美國一躍成為世界霸主D.歐洲的霸權開始削弱3.(2024秋 巴林左旗期末)準確識讀地圖是學習歷史的必備技巧。如圖所示歷史事件( ?。?br/>A.建立了世界上第一個無產階級政權B.推翻了沙皇專制統治C.為社會進步開辟了一條新的道路D.沉重打擊了帝國主義統治4.(2024秋 巴林左旗期末)凱恩斯在評價“凡爾賽–華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴的行為之一”。下列有關這個“體系”的表述正確的是( )A.暫時協調了帝國主義之間的矛盾B.使不同社會制度國家間的矛盾得到緩和C.消除了協約國帝國主義之間的矛盾D.緩和了殖民地與宗主國之間的矛盾5.(2024秋 榆社縣期末)十月革命勝利后,芬蘭、德國等國家相繼建立了地方性的工人蘇維埃政權。美國、日本等國的工人罷工運動和人民群眾的斗爭也蓬勃展開。這反映了十月革命( ?。?br/>A.提高了俄國國際地位B.推動了國際無產階級運動的發展C.促使俄國退出了一戰D.打破了資本主義一統天下的局面6.(2024秋 沭陽縣期末)在決定召開會議后,美國休斯在與日本幣原喜重郎的一次談話中說道:“必須了解……人們普遍確信,從前德國在山東占有的東西都必須還給中國?!庇饨淮蟪伎芩梢苍f道:“中國可以被分割成勢力范圍的日子已經一去不復返,它的前途也不在于要由日本來充當遠東的霸主?!迸c巴黎和會相比,美、英對日本態度的變化是因為( )A.中國人民的反日斗爭高漲B.中國是國際聯盟的參加者C.企圖把中國變為其殖民地D.日本擴張侵犯了美英利益7.(2024秋 九江期末)美國國際政治學家小約瑟夫 奈在分析第一次世界大戰爆發的原因時,指出“木頭是深層原因,干柴和紙張是中層原因,劃火柴是突發原因”。其中“木頭”指的是( )A.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰B.帝國主義經濟政治發展不平衡C.三國同盟和三國協約建立D.普林西普刺殺斐迪南大公夫婦8.(2024秋 蓮湖區期末)蘇聯鋼產量由1928年的430萬噸,增加到1940年的1830萬噸。1928﹣1937年,蘇聯建成大型企業6000多個,建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等工業部門。出現這些變化的原因是( ?。?br/>A.新經濟政策的實施B.農業集體化的完成C.戰時共產主義政策的實行D.工業化建設的進行9.(2024秋 晉江市期末)一戰期間,歐洲人的互相殘殺,讓許多非洲人開始懷疑“白人至上”的合理性,也開始察覺到白人的虛弱。非洲人的這一認識( )A.推動亞洲革命興起 B.改變國際力量對比C.激化歐洲內部矛盾 D.促進非洲民族覺醒10.(2024秋 鎮江期末)“這一政策允許局部地恢復資本主義。農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品。私人可以經營小商店和小工廠?!碧K俄實行的“這一政策”是( ?。?br/>A.戰時共產主義政策 B.新經濟政策C.第一個五年計劃 D.農業集體化11.(2024秋 鎮江期末)在俄國圣彼得堡附近的涅瓦河畔,停泊著一艘巨大的軍艦——“阿芙樂爾號”紀念艦。阿芙樂意為“黎明”、“曙光”。作為“歷史的見證者”,它主要見證了俄國( ?。?br/>A.農奴制改革 B.二月革命C.十月革命 D.反抗法西斯12.(2024秋 鎮江期末)2024年7月26日,舉世矚目的夏季奧運會在法國首都巴黎開幕。105年前,巴黎也曾是世界矚目的焦點,一次重要的國際會議在此召開,并影響了此后的世界格局。這次會議簽訂了( )A.《九國公約》 B.《凡爾賽條約》C.《和平法令》 D.《四國條約》13.(2024秋 贛榆區期末)如圖所示的會議是英國( ?。?br/>A.雅爾塔會議 B.開羅會議C.巴黎和會 D.華盛頓會議14.(2024秋 亳州期末)如圖是1920年德國漫畫《吞下苦果》。對此理解正確的是( )A.英、法、日等國瓜分德國海外殖民地B.揭露了美國企圖稱霸世界的野心C.暗示了戰后世界和平的前景非常樂觀D.暫時調整帝國主義國家在西方的矛盾15.(2024秋 欒城區期末)下列示意圖中,能正確反映 1929﹣1938年美國和蘇聯國民生產總值變化趨勢的是( ?。?br/>A. B.C. D.16.(2024秋 欒城區期末)“(20世紀初)歐洲各國人民對生活在其中的社會制度產生了極度的懷疑……布爾什維主義正越來越為各地的人們所接受……歐洲不再是資本主義一統天下?!贝蚱啤耙唤y天下”的是( ?。?br/>A.十月革命 B.第一次世界大戰C.新經濟政策 D.埃及華夫脫運動17.(2024秋 欒城區期末)如圖為1919年8月30日美國《芝加哥論壇報》專欄記者凱里 奧爾發表于該報的漫畫《后視圖》。對該漫畫內容解讀最準確的是( )漫畫中威爾遜正在指揮合唱“持久和平”,而合唱團成員的褲兜里都藏著左輪手槍,自左往右合唱團成員槍柄上分別寫有:日本覬覦亞太;英國關注海權;法國重提美法同盟;意大利期待領土擴張。A.一戰后列強間的矛盾無法協調B.美國已成為資本主義世界霸主C.凡爾賽體系的和平基礎很脆弱D.一戰后各國有望實現持久和平18.(2024秋 安丘市期末)第一次世界大戰中,為了取得勝利,參戰各國都將最新研制的武器裝備,如坦克、潛艇等投入戰場,導致大量的人員傷亡。材料體現的“一戰”特點是( ?。?br/>A.持續時間長 B.規模大C.手段更殘酷 D.非正義19.(2024秋 安丘市期末)《帝國的年代:1875—1914》中指出,我們所面對的世界是一個由兩部分所合成的全球體系。一部分是已開發的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依賴的、貧窮的。這里的世界兩個部分大體上是指( ?。?br/>A.西方列強和殖民地半殖民地國家B.三國同盟和三國協約C.資本主義國家與社會主義國家D.北約組織和華約組織20.(2024秋 金水區期末)巴黎和會上,美、英支持日本獲取德國在中國山東的權益,然而華盛頓會議上,美、英又支持中國收回在山東的大部分權益。這表明( )A.國家利益決定國家關系 B.中國的國際地位得到提高C.日本獨霸中國局面形成 D.帝國主義國家間矛盾消除中考沖刺押題預測 第一次世界大戰與十月革命參考答案與試題解析一.選擇題(共20小題)1.(2024秋 巴林左旗期末)美國著名國際政治學家小約瑟夫 奈在分析第一次世界大戰爆發的原因時,指出“木頭是深層原因,干柴和紙張是中層原因,劃火柴是突發原因”。其中“火柴”指的是( ?。?br/>A.壟斷組織的出現 B.列強間矛盾C.大國爭奪 D.薩拉熱窩事件【分析】本題主要考查第一次世界大戰,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】在第二次工業革命推動下,壟斷組織出現,主要資本主義國家過渡到帝國主義階段,政治經濟發展不平衡加劇,這是導致一戰爆發的根本原因,就如同“木頭”,是長期積累的基礎因素,A錯誤;列強間矛盾以及大國爭奪是長期存在的,是在帝國主義發展過程中逐漸形成的緊張關系,如法德矛盾、英德矛盾等,它們是促使戰爭爆發的重要因素,但并非突發因素,BC錯誤;1914年6月的薩拉熱窩事件,奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩檢閱軍事演習時,被塞爾維亞民族主義者普林西普槍擊身亡,這一事件直接引發了奧匈帝國對塞爾維亞的宣戰,成為第一次世界大戰爆發的導火索,恰似“劃火柴”這一突發行為引發了戰爭的“大火”,D正確。故選:D。【點評】本題主要考查第一次世界大戰,考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。2.(2024秋 薛城區期末)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提到:“一戰期間,英國失去了其對外貿易的四分之一,法國失去了三分之一,而德國則失去了其全部對外投資?!边@反映出一戰的主要影響是( ?。?br/>A.引起了殖民地人民反抗B.給歐洲帶來政治危機C.美國一躍成為世界霸主D.歐洲的霸權開始削弱【分析】本題考查第一次世界大戰,掌握相關的基礎知識。【解答】由“一戰期間,英國失去了其對外貿易的四分之一,法國失去了三分之一,而德國則失去了其全部對外投資”可以看出,一戰嚴重削弱了英、法、德等歐洲大國的力量,說明一戰使歐洲的霸權地位遭到削弱。故D符合題意;題干材料不能反映一戰引起了殖民地人民反抗,排除A;題干材料不能體現一戰給歐洲帶來政治危機,排除B;二戰以后美國一躍成為世界霸主,排除C。故選:D。【點評】本題考查第一次世界大戰,考查學生的識記理解能力,解題關鍵是知道題干材料說明一戰的主要影響是歐洲的霸權開始削弱。3.(2024秋 巴林左旗期末)準確識讀地圖是學習歷史的必備技巧。如圖所示歷史事件( )A.建立了世界上第一個無產階級政權B.推翻了沙皇專制統治C.為社會進步開辟了一條新的道路D.沉重打擊了帝國主義統治【分析】本題主要考查俄國十月革命,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】根據題干“冬宮”“阿芙樂爾號”可知,列寧領導的起義者包圍了臨時政府所在地冬宮,以“阿芙樂爾號”巡渾艦的炮聲為信號,反映的事件為十月革命。所學可知,十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,建立了第一個無產階級專政的國家,為社會進步開辟了一條新的道路,C項正確;從所學知識可知,世界上第一個無產階級政權是巴黎公社,排除A項;從所學知識可知,二月革命推翻了沙皇俄國的專制統治,排除B項;從所學知識可知,十月革命后俄國退出一戰,沒有涉及沉重打擊了帝國主義統治,排除D項。故選:C。【點評】本題主要考查俄國十月革命,考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。4.(2024秋 巴林左旗期末)凱恩斯在評價“凡爾賽–華盛頓體系”時說:“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴的行為之一”。下列有關這個“體系”的表述正確的是( ?。?br/>A.暫時協調了帝國主義之間的矛盾B.使不同社會制度國家間的矛盾得到緩和C.消除了協約國帝國主義之間的矛盾D.緩和了殖民地與宗主國之間的矛盾【分析】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系、華盛頓會議和華盛頓體系,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】一戰后,通過巴黎和會和華盛頓會議,帝國主義列強建立了“凡爾賽—華盛頓體系”,它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區的統治秩序,是一戰后帝國主義國家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的世界統治新秩序,所以其在一定程度上協調了帝國主義之間的矛盾,A項正確;從所學知識可知,俄國并未參與“凡爾賽—華盛頓體系”,其并未協調不同社會制度國家間的矛盾,排除B項;從所學知識可知,“消除了”說法過于絕對,且說法錯誤,帝國主義國家間的矛盾沒有消除,犧牲了弱小國家和民族的利益,排除C項;從所學知識可知,該體系犧牲了弱小國家的利益,并未緩和殖民地與宗主國之間的矛盾,該說法錯誤,排除D項。故選:A。【點評】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系、華盛頓會議和華盛頓體系,考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。5.(2024秋 榆社縣期末)十月革命勝利后,芬蘭、德國等國家相繼建立了地方性的工人蘇維埃政權。美國、日本等國的工人罷工運動和人民群眾的斗爭也蓬勃展開。這反映了十月革命( ?。?br/>A.提高了俄國國際地位B.推動了國際無產階級運動的發展C.促使俄國退出了一戰D.打破了資本主義一統天下的局面【分析】本題考查俄國十月革命,掌握相關的基礎知識。【解答】據題干可知,十月革命勝利后,芬蘭、德國等國家出現蘇維埃政權。美國、日本等國的工人罷工運動和人民群眾的斗爭也蓬勃展開。這反映了十月革命推動了國際無產階級運動的發展。故B符合題意;題干材料不能反映十月革命提高了俄國國際地位,排除A;題干材料不能說明十月革命促使俄國退出了一戰,排除C;題干材料不能體現十月革命打破了資本主義一統天下的局面,排除D。故選:B。【點評】本題考查俄國十月革命,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道題干材料說明十月革命推動了國際無產階級運動的發展。6.(2024秋 沭陽縣期末)在決定召開會議后,美國休斯在與日本幣原喜重郎的一次談話中說道:“必須了解……人們普遍確信,從前德國在山東占有的東西都必須還給中國。”英國外交大臣寇松也曾說道:“中國可以被分割成勢力范圍的日子已經一去不復返,它的前途也不在于要由日本來充當遠東的霸主?!迸c巴黎和會相比,美、英對日本態度的變化是因為( ?。?br/>A.中國人民的反日斗爭高漲B.中國是國際聯盟的參加者C.企圖把中國變為其殖民地D.日本擴張侵犯了美英利益【分析】本題主要考查了一戰后的國際格局的形成,掌握相關基礎知識。【解答】根據題干信息結合所學知識可知,在一戰期間,日本趁機在中國和太平洋地區擴張勢力,損害了美英等國的在華利益和在亞太地區的戰略布局。在華盛頓會議召開前,美英等國為了遏制日本擴張,重新調整在亞太地區的勢力范圍和利益格局,所以在會議相關問題上對日本態度發生變化,試圖限制日本,D項正確;美英主要從自身利益出發考慮對日本的態度,而不是主要基于中國人民的斗爭來調整立場,排除A項;中國雖參加國際聯盟,但在當時國際格局中話語權有限,并非美英改變對日本態度的關鍵因素,排除B項;企圖把中國變為其殖民地,不符合史實,目的是在中國進行財富掠奪,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記一戰后的國際格局以及影響。7.(2024秋 九江期末)美國國際政治學家小約瑟夫 奈在分析第一次世界大戰爆發的原因時,指出“木頭是深層原因,干柴和紙張是中層原因,劃火柴是突發原因”。其中“木頭”指的是( )A.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰B.帝國主義經濟政治發展不平衡C.三國同盟和三國協約建立D.普林西普刺殺斐迪南大公夫婦【分析】本題考查了第一次世界大戰,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】根據題干信息“木頭是深層原因,干柴和紙張是中層原因,劃火柴是突發原因”并結合所學知識可知,“木頭”指的是第一次世界大戰爆發的根本原因。第二次工業革命后,美國、德國等后起資本主義國家經濟發展迅速,超越英國、法國等老牌資本主義國家,但與經濟發展不相適應的是,后起的資本主義國家在政治上影響力和經濟上影響力的不平等,海外殖民地也遠遠少于老牌資本主義國家,由于帝國主義國家政治經濟發展不平衡,帝國主義為瓜分世界矛盾日益尖銳,德國等后起的資本主義國家要求重新劃分殖民地和勢力范圍,從而形成三國同盟、三國協約兩大軍事侵略集團,瘋狂擴軍備戰,最終引發一戰,因此,第一次世界大戰爆發的根本原因是帝國主義國家經濟政治發展不平衡,B項正確;1914年7月28日,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰,標志著第一次世界大戰爆發,與題干“木頭是深層原因”不符,排除A項;三國同盟和三國協約建立,兩大軍事集團之間進行軍事競賽,加速了第一次世界大戰的爆發,與題干“木頭是深層原因“不符,排除C項;普林西普刺殺斐迪南大公夫婦,史稱薩拉熱窩事件,是第一次世界大戰的導火線,與題干“木頭是深層原因”不符,排除D項。故選:B。【點評】本題考查了第一次世界大戰,考查學生根據材料進行分析解答的能力。8.(2024秋 蓮湖區期末)蘇聯鋼產量由1928年的430萬噸,增加到1940年的1830萬噸。1928﹣1937年,蘇聯建成大型企業6000多個,建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等工業部門。出現這些變化的原因是( ?。?br/>A.新經濟政策的實施B.農業集體化的完成C.戰時共產主義政策的實行D.工業化建設的進行【分析】本題主要考查蘇聯工業化建設的進行的相關史實,識讀題干材料是解答本題的關鍵。【解答】從1926年起,蘇聯開始進行社會主義工業化建設。1928﹣1937年,蘇聯先后提前完成了第一個、第二個五年計劃,由落后的農業國變成了強大的工業國。出現題干這些變化的原因是工業化建設的進行,D項正確;新經濟政策的實施是在1921—1925年,排除A項;題干體現了工業的發展,而不是農業,與農業集體化的完成無關,排除B項;戰時共產主義政策的實行是在十月革命后的三年國內戰爭時期,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記蘇聯工業化建設的進行的相關史實。9.(2024秋 晉江市期末)一戰期間,歐洲人的互相殘殺,讓許多非洲人開始懷疑“白人至上”的合理性,也開始察覺到白人的虛弱。非洲人的這一認識( )A.推動亞洲革命興起 B.改變國際力量對比C.激化歐洲內部矛盾 D.促進非洲民族覺醒【分析】本題考查第一次世界大戰,難度不大,熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.材料中非洲人的認識與亞洲革命興起無關,排除。B.材料體現的是一戰期間歐洲國家的爭斗,未體現“改變國際力量對比”,排除。C.材料體現的是非洲人對一戰期間歐洲列強爭斗的認識,未體現“激化歐洲內部矛盾”,排除。D.根據材料“一戰期間,歐洲人的互相殘殺,讓許多非洲人開始懷疑‘白人至上’的合理性,也開始察覺到白人的虛弱?!笨傻贸?,一戰期間歐洲人的互相殘殺,使非洲人開始懷疑歐洲白人,這有利于非洲民族意識的覺醒,符合題意。故選:D。【點評】記憶第一次世界大戰相關知識,做到融會貫通、靈活應答。10.(2024秋 鎮江期末)“這一政策允許局部地恢復資本主義。農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品。私人可以經營小商店和小工廠?!碧K俄實行的“這一政策”是( ?。?br/>A.戰時共產主義政策 B.新經濟政策C.第一個五年計劃 D.農業集體化【分析】本題考查了蘇俄新經濟政策,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據材料“這一政策允許局部地恢復資本主義。農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品。私人可以經營小商店和小工廠”并結合所學知識可知,經歷了數年戰爭的蘇維埃俄國,經濟異常困難,社會矛盾加劇。列寧認為,只有改變戰時共產主義政策,才能恢復和發展生產。1921年春,蘇維埃政府開始實施新經濟政策。包括:以征收糧食稅代替余糧收集制;允許使用雇傭勞動力和出租土地,農民可以自由買賣納稅后的剩余產品,實行自由貿易;允許私人經營中小企業;實行按勞取酬的工資制。新經濟政策調動了生產者的積極性,迅速緩解了危機,促使國民經濟穩步發展。B項正確;戰時共產主義政策是包括實行余糧收集制、取消自由貿易、由國家統一分配一切生活必需品等。排除A項;蘇聯的第一個五年計劃始自于1928年,與題意無關,排除C項;1927年年底至1928年年初,蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機。20世紀30年代初,蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動。與題意無關,排除D項。故選:B。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力,關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。11.(2024秋 鎮江期末)在俄國圣彼得堡附近的涅瓦河畔,停泊著一艘巨大的軍艦——“阿芙樂爾號”紀念艦。阿芙樂意為“黎明”、“曙光”。作為“歷史的見證者”,它主要見證了俄國( ?。?br/>A.農奴制改革 B.二月革命C.十月革命 D.反抗法西斯【分析】本題考查了俄國十月革命,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】“阿芙樂爾號”紀念艦主要見證了俄國十月革命。在十月革命期間,這艘軍艦發出信號炮聲,象征著革命的開始,與材料中“黎明”“曙光”等信息相符,C正確;農奴制改革是19世紀中葉俄國的一次重大社會改革,與“阿芙樂爾號”軍艦無直接關聯,排除A;“阿芙樂爾號”軍艦沒有參與二月革命,排除B;反抗法西斯指的是二戰,與“阿芙樂爾號”軍艦的歷史背景不符,排除D。故選:C。【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力,關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。12.(2024秋 鎮江期末)2024年7月26日,舉世矚目的夏季奧運會在法國首都巴黎開幕。105年前,巴黎也曾是世界矚目的焦點,一次重要的國際會議在此召開,并影響了此后的世界格局。這次會議簽訂了( ?。?br/>A.《九國公約》 B.《凡爾賽條約》C.《和平法令》 D.《四國條約》【分析】本題主要考查《凡爾賽條約》的相關史實,“2024年”“105年前”是解答本題的關鍵。【解答】2024﹣105=1919年。1919年1月,在一戰中戰勝的協約國集團為了締結和約,對戰后的世界做出安排,在巴黎召開了會議,這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽條約》,B項正確;《九國公約》簽訂于1922年,排除A項;《和平法令》是在1917年召開的全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會上通過的,排除C項;《四國條約》簽訂于1921年,排除D項。故選:B。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記《凡爾賽條約》的相關史實。13.(2024秋 贛榆區期末)如圖所示的會議是英國( )A.雅爾塔會議 B.開羅會議C.巴黎和會 D.華盛頓會議【分析】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】根據題目圖片“法國:應該把他那條腿也打斷,叫他永遠也爬不起來”和所學知識可知,一戰后召開的巴黎和會的中心問題是如何處置戰敗國,尤其是德國,C項正確;從所學知識可知,雅爾塔會議規定:徹底打敗德國,對德國實行軍事占領。決定戰后成立聯合國。蘇聯在德國投降后三個月內,參加對日作戰。排除A項;從所學知識可知,開羅會議發表《開羅宣言》,規定日本所竊取的中國領土,必須歸還中國,排除B項;從所學知識可知,華盛頓會議,針對中國問題簽署了《九國公約》,嚴重損害了中國主權。維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。華盛頓會議美國獲利最多,日本受限最厲害,排除D項。故選:C。【點評】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系,考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。14.(2024秋 亳州期末)如圖是1920年德國漫畫《吞下苦果》。對此理解正確的是( ?。?br/>A.英、法、日等國瓜分德國海外殖民地B.揭露了美國企圖稱霸世界的野心C.暗示了戰后世界和平的前景非常樂觀D.暫時調整帝國主義國家在西方的矛盾【分析】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系,需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。【解答】根據材料并結合所學知識可知,漫畫反映的是一戰后巴黎和會上英、法、美等大國對德國的嚴厲處置,強迫德國簽訂了《凡爾賽條約》,《凡爾賽條約》的簽訂,暫時調整了帝國主義在西方的矛盾,但是對德國的過分處置,體現了巴黎和會帝國主義強權政治的實質,D項正確;從所學知識可知,德國海外殖民地被英、法、日等瓜分只是《凡爾賽條約》內容之一,不能全面反映漫畫主旨,排除A項;從所學知識可知,漫畫名為《吞下苦果》,主要圍繞德國被迫接受的結果展開,與美國企圖稱霸世界野心關聯性不大,排除B項;從所學知識可知,《凡爾賽和約》的簽訂暫時調整了帝國主義在西方的矛盾,但是對德國的過分處置,也激起了德國的民族復仇情緒,為二戰的爆發埋下了禍患,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系,考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。15.(2024秋 欒城區期末)下列示意圖中,能正確反映 1929﹣1938年美國和蘇聯國民生產總值變化趨勢的是( ?。?br/>A.B.C.D.【分析】本題考查了蘇聯的兩個五年計劃、資本主義經濟危機、羅斯福新政,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據“1929﹣1938年美國和蘇聯國民生產總值變化趨勢”并結合所學知識可知,在1929年﹣1938年期間,蘇聯通過“五年計劃”“斯大林模式”,其工業總產值取得了很大提升;而這一時期美國遭遇了經濟大危機,工業總產值在一定時間內有所下降,1933年羅斯福實施新政,緩解經濟危機,有助于國民經濟恢復和發展,總體來說,美國的工業總產值高于蘇聯的工業總產值,A符合1929—1938年美國和蘇聯國民生產總值變化趨勢,A正確;美國在1929年遇到經濟大危機,工業總產值在一段時間內有所下降,不是一直上升,因此1929—1938年美國國民生產總值一直上升是錯誤的,排除BD;美國在1929年遇到經濟大危機,但1933年羅斯福實施新政,緩解經濟危機,有助于國民經濟恢復和發展,因此1929—1938年美國國民生產總值一直下降是錯誤的,排除C。故選:A。【點評】本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。16.(2024秋 欒城區期末)“(20世紀初)歐洲各國人民對生活在其中的社會制度產生了極度的懷疑……布爾什維主義正越來越為各地的人們所接受……歐洲不再是資本主義一統天下?!贝蚱啤耙唤y天下”的是( ?。?br/>A.十月革命 B.第一次世界大戰C.新經濟政策 D.埃及華夫脫運動【分析】本題考查俄國十月革命,掌握相關的基礎知識。【解答】十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命,建立了第一個無產階級專政的國家。打破“一統天下”的是十月革命。故A符合題意;打破“一統天下”的是十月革命,不是第一次世界大戰、新經濟政策、埃及華夫脫運動,排除BCD。故選:A。【點評】本題考查俄國十月革命,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道打破“一統天下”的是十月革命。17.(2024秋 欒城區期末)如圖為1919年8月30日美國《芝加哥論壇報》專欄記者凱里 奧爾發表于該報的漫畫《后視圖》。對該漫畫內容解讀最準確的是( ?。?br/>漫畫中威爾遜正在指揮合唱“持久和平”,而合唱團成員的褲兜里都藏著左輪手槍,自左往右合唱團成員槍柄上分別寫有:日本覬覦亞太;英國關注海權;法國重提美法同盟;意大利期待領土擴張。A.一戰后列強間的矛盾無法協調B.美國已成為資本主義世界霸主C.凡爾賽體系的和平基礎很脆弱D.一戰后各國有望實現持久和平【分析】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系,要求運用所學分析解讀題干信息。【解答】結合所學知識,1919年戰勝的協約國集團召開巴黎和會,與德國簽訂了《凡爾賽和約》,隨后又分別與德國的盟國簽訂了一系列和約,這些和約共同構成了凡爾賽體系。根據漫畫信息可知,英法日意四國表面上附和美國總統威爾遜提出的“持久和平”方案,但暗地里各懷鬼胎,戰勝國之間仍然矛盾重重,由此可知,凡爾賽體系的和平基礎很脆弱,C項正確;一戰后形成凡爾賽一華盛頓體系暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,但也產生了新的矛盾,不可能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去,A項說法太絕對,排除A項;第二次世界大戰極大地改變了世界主要國家政治力量的對比。二戰后,西歐和日本衰落,美國成為資本主義世界的霸主,排除B項;一戰后存在明顯的戰爭隱患,排除D項。故選:C。【點評】本題主要考查巴黎和會和凡爾賽體系,考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。18.(2024秋 安丘市期末)第一次世界大戰中,為了取得勝利,參戰各國都將最新研制的武器裝備,如坦克、潛艇等投入戰場,導致大量的人員傷亡。材料體現的“一戰”特點是( ?。?br/>A.持續時間長 B.規模大C.手段更殘酷 D.非正義【分析】本題考查了第一次世界大戰,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】材料“第一次世界大戰中,為了取得勝利,參戰各國都將最新研制的武器裝備,如坦克、潛艇等投入戰場,導致大量的人員傷亡”反映了第一次世界大戰,參戰國采用的手段更加殘酷,造成了大量的人員傷亡,說明一戰的特點是手段更為殘酷,C項正確;題干沒有涉及一戰持續時間的長短,排除A項;根據所學知識可知,一戰的規模大,但與材料內容無關,排除B項;根據所學知識可知,一戰是一次帝國主義之間的戰爭,但材料內容沒有強調一戰的性質,排除D項。故選:C。【點評】本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。19.(2024秋 安丘市期末)《帝國的年代:1875—1914》中指出,我們所面對的世界是一個由兩部分所合成的全球體系。一部分是已開發的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依賴的、貧窮的。這里的世界兩個部分大體上是指( )A.西方列強和殖民地半殖民地國家B.三國同盟和三國協約C.資本主義國家與社會主義國家D.北約組織和華約組織【分析】本題考查了西方殖民擴張,要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】根據“《帝國的年代:1875—1914》中指出,我們所面對的世界是一個由兩部分所合成的全球體系。一部分是已開發的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依賴的、貧窮的”并結合所學知識可知,新航路開辟后,西方國家踏上了殖民擴張的道路,工業革命后,歐美的資本主義國家實力進一步增強,它們加緊在亞非拉美地區侵略擴張和掠奪,造成這些地區的貧窮落后,形成了東方從屬于西方的局面,當時的兩個世界是指資本主義列強和亞非拉殖民地,A項正確;三國同盟和三國協約指的是1914——1918年第一次世界大戰爆發前形成兩個對立的國家聯盟,是兩大帝國主義軍事集團,排除B項;公元1917年,列寧領導的俄國十月革命獲得勝利,建立了世界上第一個社會主義國家,排除C項;1949年,北大西洋公約組織建立,標志著以美國為首的帝國主義陣營形成,1955年,華沙條約組織成立,標志著以蘇聯為首的社會主義陣營形成,此后,世界歷史開始了兩大陣營的對立,排除D項。故選:A。【點評】本題要求學生具有解讀材料信息,調動和運用知識分析歷史問題的能力。20.(2024秋 金水區期末)巴黎和會上,美、英支持日本獲取德國在中國山東的權益,然而華盛頓會議上,美、英又支持中國收回在山東的大部分權益。這表明( ?。?br/>A.國家利益決定國家關系B.中國的國際地位得到提高C.日本獨霸中國局面形成D.帝國主義國家間矛盾消除【分析】本題考查凡爾賽﹣華盛頓體系,掌握相關的基礎知識。【解答】據題干并結合所學可知,美、英等國態度的變化是因為日本在亞洲積極地進行擴張,威脅到了英、美等國在亞太地區的利益。美、英等國在華盛頓會議上想要去削弱日本,轉而支持中國收回山東主權,這表明國家利益決定國家關系。故A正確;一戰后中國仍然是半殖民地半封建社會,國際地位并未得到提高,排除B;題干強調的是美英對日態度轉變的原因(即國家利益決定國家關系),與日本獨霸中國局面形成不符,排除C;“矛盾消除”說法錯誤,當時主要帝國主義國家之間矛盾依然存在,排除D。故選:A。【點評】本題考查凡爾賽﹣華盛頓體系,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是知道題干材料表明國家利益決定國家關系。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫