資源簡介

(共31張PPT)
2019新人教版部編本四年級上冊
第一單元 與班級共成長
我們班--他們班
第一課時
合作！競爭！
學校內有很多班，我們在一起，難免會發生一些事情。那班級之間有哪些關系呢？（師出示班級合作與競爭的畫面）這些關系主要有合作與競爭。
新課導入
目標導學一:走進他們班
講授新課
活動與探究一:想一想
（1）生閱讀教材P16頁三幅圖內容。
（2）小組合作，探究問題：
☆在校園里你有類似的問題嗎？
☆你了解其他班級嗎？
（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享
小組合作
探究問題：
☆在校園里你有類似的問題嗎？
☆你了解其他班級嗎？
在學校里除了自己班級，還有其他班級，每個班級都是不一樣的。
講授新課
活動與探究二:查一查
（1）生閱讀教材P17頁三幅圖內容。
（2）小組合作，探究問題：
☆你知道他們班最擅長什么嗎？
☆你認為他們班有沒有值得我們學習的地方？
（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。
（4）生完成教材P17空格內容,師指導、補充。
目標導學一:走進他們班
小組合作
探究問題：
☆你知道還有哪些是因為全球變暖而帶來的災害嗎？
☆你的周圍有沒有這種情況？
小調查
班級 　
人數 　
任課教師 　
社團、文藝活動 　
獲獎項目 　
同學關系 　
小貼士
1.問問他們班的同學，調查他們班的基本信息。
2.了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。
3.問同既教他們班又救我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。
4.通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。
講授新課
目標導學二:增進班級間的合作
1.活動與探究一:看一看，想一想
（1）生閱讀教材P18頁三幅圖內容。
（2）小組合作，探究問題：
☆你所在的班級和其他班級有過類似的活動嗎？
☆如果有的話，你們是如何合作的？
（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。
目標導學一:走進他們班
小組合作
探究問題：
☆你所在的班級和其他班級有過類似的活動嗎？
☆如果有的話，你們是如何合作的？
每個班都是學校大家庭中的一員，在校園里大家一起合作，共同創造和分享美好的校園生活。
講授新課
2.活動有探究二:想一想，寫一寫
（1）生閱讀教材P19頁三幅圖內容。
（2）小組合作，探究問題:
☆你認為開展這類班級活動有何意義？
☆大家可以從中獲取什么？
（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。
（4）生完成教材P19空格內容,師指導、補充。
目標導學一:走進他們班
小組合作
探究問題：
☆你認為開展這類班級活動有何意義？
☆大家可以從中獲取什么？
你們班和別的班有過類似的活動嗎 你們在活動中是怎樣合作的
謝謝觀看！

展開更多......

收起↑