資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
高考沖刺押題預測 文化交流與傳播
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 昆明模擬）在西遼河流域，距今約8000年的興隆洼文化，陶器以體型大小不等的筒形罐為主，偶見陶碗類小型器物；距今約6500年的紅山文化，陶器除了筒形罐、斜口器、缽等，還增加罐、壺等形器，陶色、陶質也富于變化，出現相當數量的彩陶器。西遼河流域的文化發展體現了中華文明的（　?。?br/>A．連續性與創新性 B．多樣性與統一性
C．包容性與和平性 D．本土性與凝聚性
2．（2024秋 河西區期末）儒學的一次自我更新，其“主要結果，便是對道德自我修養的重視，逐漸勝過了在文學和文化上的造詣，同時也使人們對天地自然的興趣與日俱增”。這一更新是（　?。?br/>A．先秦“制天命思想”的提出
B．漢代“天人感應說”的確立
C．兩宋時期程朱理學的形成
D．明代“致良知思想”的勃興
3．（2024秋 桃城區校級期末）《管子》中強調：“利出于一孔者，其國無敵；故予之在君，奪之在君，貧之在君，富之在君。”也強調“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”。據此可以說明《管子》一書（　?。?br/>A．體現了德治與法治之爭
B．兼有法家與道家觀念
C．主張道德禮義教化民眾
D．融匯集權與民本思想
4．（2024秋 桃城區校級期末）清朝前中期，存在因生活困窘而通過“賣休”（休妻后將其嫁賣）以騙取彩禮的現象。由于“賣休”行為不合禮義，所以清代法律禁止這種行為，但這類現象屢見不鮮。這說明當時（　?。?br/>A．立法貫徹儒家思想 B．盛世之下存在隱憂
C．理學影響社會生活 D．基層治理法律缺位
5．（2024秋 廬陽區校級期末）如表 二十世紀二三十年代不同種類學術期刊版式情況
學科分類 版式
橫排 豎排
自然科學類 54 10
人文科學類 11 28
社會科學類 6 32
綜合類 7 9
由此可知，二十世紀二三十年代學術期刊版式的選擇（　　）
A．主要受傳統出版習慣主導
B．順應了新思想的傳播需要
C．完全由主辦單位主觀決定
D．取決于印刷技術水平程度
6．（2024秋 東湖區校級期末）古埃及第三王朝時的《梅騰銘文》記載，梅騰獲得了來自母親的土地，而其父親“除了擁有依附民和小型牲畜之外，一無所有”；新王國時期，“女市民”同男性一樣承擔相同數額的賦稅，如在伽迪納123號陶片中一個女市民將其奴隸的一天租賣給其他人。這表明，該時期埃及（　　）
A．女性擁有一定的經濟地位
B．平民階層不斷壯大
C．男女享有平等的經濟權利
D．商業貿易較為繁榮
7．（2024秋 鼓樓區校級期末）15世紀，瑞士人威坦維勒在詩歌《指環》中，把騎士的比武大賽和宮廷生活描寫成鄉村的農民騎著懷孕的母馬、驢和騾子，以筐、碗、桶為頭盔，以編筐為盾牌，用耙子、鋤頭和連枷打斗的場面。這反映（　?。?br/>A．崇武風尚逐漸消失
B．傳統封建制度走向衰敗
C．人文主義精神初現
D．人們對世俗生活的向往
8．（2025 烏魯木齊一模）伽利略認為“就人的理智所確實理解的那些少數定理而言，我相信人在這上面的知識。其客觀確定性是不亞于神的理智的，因為在數學上面，人的理智達到理解必然性的程度，而確定性更沒有能超出必然性的了”。伽利略旨在（　　）
A．挑戰傳統神學的權威性
B．用數學解讀宗教教義
C．強調理性思維的重要性
D．使自然科學獨立發展
9．（2024秋 藍田縣校級期末）11至13世紀不僅是西歐教會發展的全盛時期，也是王權與教權斗爭最激烈的時期，隨著教會權利向世俗國家的滲透，教權儼然成為支配國家的強大勢力之一。這說明西歐（　?。?br/>A．君主專制制度日益衰弱
B．教會控制了社會財富
C．民族國家形成任重道遠
D．教權和王權始終對立
10．（2024秋 張家口期末）《漢謨拉比法典》第122條規定：“如果一個人想要交給另一個人銀子、金子或其他東西去保管，當應該將所有的他要交給的東西向證人展示，建立起契約文本，然后他才可以交（物品）去保管。”這一規定（　?。?br/>A．規范了借貸關系 B．體現了法律至上原則
C．限制了交易活動 D．反映了商品經濟繁榮
11．（2025 烏魯木齊一模）《2023年全球氣候狀況報告》顯示，2023年全球溫室氣體水平、地表溫度、海洋熱量等方面紀錄均被打破，有些紀錄甚至被大幅刷新。聯合國秘書長古特雷斯將該報告稱為地球發出的“求救信號”，呼吁各國立即采取行動，為人類和地球筑起最后的生命線。這表明（　?。?br/>A．國際合作符合全球共同利益
B．當今世界經濟發展不平衡加劇
C．生態環境治理體系趨向成熟
D．國際關系民主化成為全球共識
12．（2024秋 桃城區校級期末）16世紀末，郁金香傳入荷蘭，因其嬌美的外形和艷麗的顏色受到寵愛。1636年，一株稀有品種的郁金香能換取一輛馬車、幾匹馬等；1637年，一株名為“永遠的奧古斯都”的郁金香售價高達6700荷蘭盾，這筆錢足以買下阿姆斯特丹運河邊的一幢豪宅。出現“郁金香狂熱”的泡沫經濟現象，主要反映了（　　）
A．商業貿易范圍不斷擴大
B．商業經營方式出現新變化
C．商業貿易規模不斷擴大
D．商貿中心轉向大西洋沿岸
13．（2024秋 洛龍區校級期末）19世紀40—70年代，大量“契約華工”輸入拉美地區，后定居當地，逐漸形成華商階層。在聚居區，經營小商品和手藝，辦華人學校、報紙，也介紹居住國文化習俗。據此可說明，華工群體（　?。?br/>A．改變了當地的商業經營模式
B．促進了地區文化的交流碰撞
C．推動了拉美主流文化的形成
D．建立了社區基層的管理方式
14．（2024秋 深圳期末）17世紀，隨著拉丁美洲地區種植園經濟的發展和對勞動力需求的急劇增加，英法荷三國將加勒比島嶼作為貿易樞紐，投身到涉及歐洲、非洲、拉丁美洲的“三角貿易”之中。與此同時，西班牙實施壟斷貿易制度，只允許殖民地與宗主國之間貿易，禁止殖民地與外國、殖民地之間相互貿易。這集中反映出（　　）
A．奴隸貿易的猖獗 B．三角貿易的罪惡
C．重商主義的興起 D．殖民爭奪的激烈
15．（2025 二模擬）如表所示為1980年至2010年世界主要經濟組織以及地區GDP總值及比重變化（GDP單位：10億美元）。這種變化反映出當今世界（　?。?br/>1980年 1990年 2000年 2010年
GDP 占全球（%） GDP 占全球（%） GDP 占全球（%） GDP 占全球（%）
全球 11156 100% 23521 100% 33858 100% 66073 100%
美國 2857 26% 5963 25% 10252 30% 14992 23%
亞太地區（西太平洋地區） 2327 21% 5454 23% 9245 27% 20167 31%
歐盟 3805 34% 7395 31% 8919 26% 17020 26%
A．世界經濟呈均衡性發展態勢
B．世界經濟中心轉移的趨勢
C．美國工業生產能力超過歐洲
D．全球化推動世界貿易發展
16．（2024秋 寶安區期末）黑海是連接中亞、中東與西歐的紐帶。13﹣14世紀，經東地中海沿岸的亞歐商貿路線中斷后，熱那亞等地的意大利商人開始活躍于黑海區域，并開拓了向東方的新貿易路線，使黑海港口逐漸成為遠程貿易與地區間貿易的重要中轉站。導致這一變化的原因是（　　）
A．拜占庭帝國的解體 B．亞歐大陸政局變動
C．人文主義思潮高漲 D．三角貿易日漸興盛
17．（2024秋 太原期末）19世紀末，英國商人塞西爾 羅德斯組建了不列顛南非公司，他派遣心腹查爾斯 拉德與土著國王洛本古拉簽訂了“莫法特條約”。拉德口頭上向洛本古拉保證尊重馬塔貝萊蘭的法律，不享受當地居民沒有享受的額外權利。但實際上，租約中授予拉德等人“全權管理在他（洛本古拉）的王國，藩屬和領地的地面和地下的一切金屬及其他礦藏”。這說明（　?。?br/>A．非洲當政者因為無知喪失國家主權
B．殖民者以欺詐方式蠶食非洲的資源
C．非洲地區的貴金屬開采業發展迅速
D．英國以開采礦藏名義實施資本輸出
18．（2024秋 西城區期末）“革命把法國凝結成一個‘民族’，對革命的自豪感使法國人將‘自由’‘平等’視為天職，他們要解放在專制制度壓迫下受苦受難的全歐洲。”從材料可知，作者認為法國革命的特點是（　　）
A．以議會為基地向專制王權發起挑戰
B．民族國家形成是革命爆發的前提
C．革命的精神和原則隨戰爭傳遍歐洲
D．遭到國內外反動勢力的聯合進攻
19．（2024秋 海淀區期末）德國人雷馬克在依據第一次世界大戰親身經歷創作的長篇小說《西線無戰事》中寫道：“一個法國的鉗工或鞋匠，為什么一定要攻打我們？上前線以前，我從沒見過法國人，大部分法國人之前也從沒見過我們……肯定有些幕后指使者，靠著戰爭發了財。”對此分析合理的是（　?。?br/>①各國壟斷資本家利益爭奪引發大戰
②綏靖政策導致了西線戰局相對平緩
③法德兩國民眾因領土爭端積怨已久
④無辜民眾被迫卷入空前慘烈的戰爭
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
20．（2024秋 通州區期末）2024年7月，聯合國教科文組織將北京中軸線列入《世界遺產名錄》。明清時期北京的皇城位于“中軸線”上，眾多衙署分列兩側，都市格局展現出《周禮 考工記》所載“面朝后市”“左祖右社”的傳統理想范式。以下說法正確的是（　　）
①明清北京都城規劃遵循了傳統禮制
②明清北京城市規劃中坊市界限分明
③北京中軸線體現出皇權至上的理念
④“中軸線”是北京獨有的都城模式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二．材料題（共2小題）
21．（2024秋 臨夏州期末）閱讀材料，回答問題。
材料一 近代以來，在民族覺醒與文化復興的浪潮下，1905年張謇創建中國第一座近代博物館——南通博物苑，隨后故宮博物院等也相繼建立，博物館逐漸承擔起文化傳承與教育大眾的功能。新中國成立后，各地博物館不僅注重文物收藏保護，守護好歷史文化遺產；還通過數字化等手段創新展覽方式，讓文物以更生動、多元的面貌呈現給觀眾；同時，積極開展文化交流活動，成為連接民眾與歷史文化的重要橋梁，在提升民族文化自信等方面發揮著不可替代的作用。
——單霽翔《從“館舍天地”走向“大千世界”——關于廣義博物館的思考》
材料二 大英博物館成立于18世紀50年代，自建立起就定位于面向公眾開放，其豐富的藏品來自世界各地，憑借強大的殖民擴張背景，廣泛收集各類文物。它在文物研究、考古學領域長期處于世界領先地位，不斷推出具有深度與影響力的研究成果。同時，其展覽設計注重營造歷史情境，以獨特視角解讀文物，吸引全球觀眾，在世界文化交流與傳播中扮演著極為重要的角色，是西方博物館發展模式的典型代表。
——尼爾 麥格雷戈《大英博物館世界簡史》
（1）根據材料一、二、概括中英兩國博物館發展的不同特點。
（2）根據材料并結合所學知識，分別概括造成這些不同特點的原因及對當代文化傳播的啟示。
22．（2025 烏魯木齊一模）閱讀材料，完成下列要求。
材料一：中世紀，威尼斯在地中海區域的商業繁榮中扮演著重要的角色。威尼斯距西方各商業中心較近，而它又可以利用廣泛的海路通往東方富庶國。威尼斯人以開闊的視野選擇了海洋建國的發展戰略。1255年威尼斯頒行的航海法規定，商船上必須有一位對政府商務委員會負責的公務人員。威尼斯人運用政治謀略使第四次十字軍遠征的鋒芒直指拜占庭帝國和近東地區，并借機擴大了自己的商業勢力范圍。此外，威尼斯在意大利諸邦中是唯一“沒有動亂、沒有派系斗爭和暴君奪權”的國家。在創立海上商業帝國的過程中，威尼斯政府的重商主義政策起到了很好的效果。為了彌補“東方貿易”中的不平衡狀況，威尼斯人已開始將商業資本向產業資本轉化，并建立起自己的呢絨制造業、絲織業、造船業和火器制造業等?？傊?，威尼斯在自身商業繁榮發展的同時，也帶動了地中海地區和歐洲大陸的經濟發展。
——摘編自蔣浙安《論中世紀威尼斯經濟繁榮的原因》等
材料二：泉州面臨太平洋，又地處晉江的入海口。北可上溯到渤海一帶，南可下達兩廣及海南島；沿晉江而上，更有商道通往中原地區乃至西北邊陲。宋元時期泉州是推動海外貿易發展的最具輻射力的港口城市。泉州周圍的經濟作物，如柑橘、甘蔗和棉花等種植規模龐大并大量出口。作為一個多門類的手工業中心，泉州宋元時代的窯址多達百余處，冶鐵業和造船業同樣發達，“泉緞”曾遠銷歐洲。隨著海外貿易的蓬勃發展，大批來自不同國家或民族的商人來到泉州。具有開放性傳統的泉州對海外來客抱著歡迎的態度，政府甚至還為其劃定“商站”，讓他們在政府的監護下聚族而居，并享有一定程度的自治。泉州作為宋元海外貿易的國際大港，為中華文明的傳播與發展做出了重要的貢獻，這不僅表現在對歐洲當時精神文明和物質文明的直接影響上，更重要的是當歐洲從中世紀邁向近代社會的轉折關頭，中華文明成為他們創造歷史和推動歐洲社會向前發展的巨大動力。
——摘編自張鎧《馬可 波羅與“泉州﹣威尼斯軸心時代”》
（1）根據材料并結合所學知識，簡析泉州與威尼斯海外貿易發達成因上的異同。
（2）根據材料并結合所學知識，談談你對“中華文明成為他們創造歷史和推動歐洲社會向前發展的巨大動力”這句話的理解。
高考沖刺押題預測 文化交流與傳播
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 昆明模擬）在西遼河流域，距今約8000年的興隆洼文化，陶器以體型大小不等的筒形罐為主，偶見陶碗類小型器物；距今約6500年的紅山文化，陶器除了筒形罐、斜口器、缽等，還增加罐、壺等形器，陶色、陶質也富于變化，出現相當數量的彩陶器。西遼河流域的文化發展體現了中華文明的（　?。?br/>A．連續性與創新性 B．多樣性與統一性
C．包容性與和平性 D．本土性與凝聚性
【分析】本題主要考查中華文明的傳承與發展，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。
【解答】從興隆洼文化到紅山文化，都有筒形罐這一典型陶器，體現了西遼河流域文化在陶器類型上具有傳承關系，反映出文化發展的連續性；紅山文化相較于興隆洼文化，陶器種類增加了罐、壺等形器，陶色、陶質也更加豐富，還出現了彩陶器。這些變化表明在文化發展過程中，人們不斷創新，在陶器制作技術和藝術表現等方面有了新的突破和發展，體現了文化的創新性，A項正確；
材料主要強調的是同一地區西遼河流域不同時期文化的發展變化，沒有明顯體現出不同地區文化的多樣性以及在多樣性基礎上的統一性特點，排除B項；
材料沒有涉及到文化之間相互包容以及和平交流等相關內容，無法從陶器的發展變化中體現出包容性與和平性，排除C項；
本土性強調文化起源于本地，凝聚性側重于文化對群體的凝聚作用等，與材料信息不符，排除D項。
故選：A。
【點評】本題主要考查中華文明的傳承與發展，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。
2．（2024秋 河西區期末）儒學的一次自我更新，其“主要結果，便是對道德自我修養的重視，逐漸勝過了在文學和文化上的造詣，同時也使人們對天地自然的興趣與日俱增”。這一更新是（　?。?br/>A．先秦“制天命思想”的提出
B．漢代“天人感應說”的確立
C．兩宋時期程朱理學的形成
D．明代“致良知思想”的勃興
【分析】本題考查宋明理學，解答本題需要掌握宋明理學。
【解答】根據材料“主要結果，便是對道德自我修養的重視，逐漸勝過了在文學和文化上的造詣，同時也使人們對天地自然的興趣與日俱增”并結合所學知識可知，程朱理學認為理是宇宙萬物的起源，主張克服“私欲”，維護封建倫理道德，通過推究事物的道理（格物），可以達到認識真理的目的（致知），這符合材料內容，C項正確；
“制天命思想”指掌握自然的變化規律并利用它，與材料內容不符，排除A項；
天人感應指天意與人事的交感相應，與材料內容不符，排除B項；
致良知是中國明代王守仁的心學主旨，與材料內容不符，排除D項。
故選：C。
【點評】本題考查宋明理學，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
3．（2024秋 桃城區校級期末）《管子》中強調：“利出于一孔者，其國無敵；故予之在君，奪之在君，貧之在君，富之在君。”也強調“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”。據此可以說明《管子》一書（　　）
A．體現了德治與法治之爭
B．兼有法家與道家觀念
C．主張道德禮義教化民眾
D．融匯集權與民本思想
【分析】本題側重于考查百家爭鳴，解題關鍵信息是“利出于一孔者，其國無敵；……故予之在君，奪之在君，貧之在君，富之在君”體現了君主集權的思想，君主掌控著國家財富等分配大權。而“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”。
【解答】A.材料中未涉及德治與法治之爭的內容，排除；
B.材料“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”體現的是儒家思想，沒有體現道家思想，排除；
C.材料主要涉及當時的治國思想，沒有提及道德禮義教化民眾的內容，排除；
D.材料中“利出于一孔者，其國無敵；……故予之在君，奪之在君，貧之在君，富之在君”體現了君主集權的思想，君主掌控著國家財富等分配大權。而“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”強調了君主施政要順應民心，這是民本思想的體現。由此可知，材料中既體現了君主集權的思想，又體現了民本思想，所以《管子》一書融匯集權與民本思想，D項正確。
故選：D。
【點評】本題側重于考查百家爭鳴，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。
4．（2024秋 桃城區校級期末）清朝前中期，存在因生活困窘而通過“賣休”（休妻后將其嫁賣）以騙取彩禮的現象。由于“賣休”行為不合禮義，所以清代法律禁止這種行為，但這類現象屢見不鮮。這說明當時（　　）
A．立法貫徹儒家思想 B．盛世之下存在隱憂
C．理學影響社會生活 D．基層治理法律缺位
【分析】本題考查了宋明理學，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】材料敘述的現象是清朝前中期因生活困窘而通過“賣休”騙取彩禮的現象禁而不止，反映了當時民眾生活狀況堪憂，由此可見在康乾盛世之下隱藏著社會危機，B項正確；
材料主旨是騙取彩禮現象屢禁不止，體現儒家思想的法律是“禁止”這些行為的方式，無法解釋為什么該現象屢禁不止，排除A項；
理學思想強調“禮義”，但材料敘述了民眾因生活所迫而做出了違背“禮義”的“賣休”行為，排除C項；
材料提及清代立法禁止該現象，說明基層治理中法律并未缺位，排除D項。
故選：B。
【點評】本題考查了宋明理學，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
5．（2024秋 廬陽區校級期末）如表 二十世紀二三十年代不同種類學術期刊版式情況
學科分類 版式
橫排 豎排
自然科學類 54 10
人文科學類 11 28
社會科學類 6 32
綜合類 7 9
由此可知，二十世紀二三十年代學術期刊版式的選擇（　　）
A．主要受傳統出版習慣主導
B．順應了新思想的傳播需要
C．完全由主辦單位主觀決定
D．取決于印刷技術水平程度
【分析】本題考查了西方文化傳入中國，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】A.主要受傳統出版習慣主導：從數據中可以看出，在人文科學和社會科學類期刊中，豎排版式明顯多于橫排版式。這反映了當時這些領域可能更受傳統出版習慣的影響，因為豎排是中國傳統書籍的排版方式。此選項與數據相符。B.順應了新思想的傳播需要：雖然自然科學類期刊中橫排版式較多，這可能反映了新思想、新科學的傳播需求，但人文和社會科學類期刊中豎排版式的優勢并不支持這一全面性的結論。此選項部分符合數據，但不夠全面。C.完全由主辦單位主觀決定：數據未提供關于主辦單位決策的具體信息，無法從數據直接得出這一結論。此選項缺乏數據支持。D.取決于印刷技術水平程度：雖然印刷技術可能影響版式選擇，但數據中未提及印刷技術與版式選擇的直接關聯。此選項同樣缺乏數據支持。
故選A。
【點評】本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
6．（2024秋 東湖區校級期末）古埃及第三王朝時的《梅騰銘文》記載，梅騰獲得了來自母親的土地，而其父親“除了擁有依附民和小型牲畜之外，一無所有”；新王國時期，“女市民”同男性一樣承擔相同數額的賦稅，如在伽迪納123號陶片中一個女市民將其奴隸的一天租賣給其他人。這表明，該時期埃及（　?。?br/>A．女性擁有一定的經濟地位
B．平民階層不斷壯大
C．男女享有平等的經濟權利
D．商業貿易較為繁榮
【分析】本題考查了古埃及文明，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】根據材料“獲得了來自母親的土地”“承擔相同數額的賦稅”可知，這一時期埃及部分女性成為獨立的社會群體，擁有一定的經濟地位，A項正確；材料涉及的是女性有一定經濟地位，沒有反映“平民階層不斷壯大”，排除B項；材料涉及女性有第一定的經濟地位，但不能得知男女在經濟權利上平等，C項所述與史實不符，排除C項；僅通過女性有一定的經濟地位不能得出古埃及商業活動較為繁榮，排除D項。
故選A。
【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。
7．（2024秋 鼓樓區校級期末）15世紀，瑞士人威坦維勒在詩歌《指環》中，把騎士的比武大賽和宮廷生活描寫成鄉村的農民騎著懷孕的母馬、驢和騾子，以筐、碗、桶為頭盔，以編筐為盾牌，用耙子、鋤頭和連枷打斗的場面。這反映（　　）
A．崇武風尚逐漸消失
B．傳統封建制度走向衰敗
C．人文主義精神初現
D．人們對世俗生活的向往
【分析】本題主要考查西歐封建社會莊園及封君封臣制度，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。
【解答】據題干中威坦維勒在詩歌《指環》中對騎士比武大賽和宮廷生活的諷刺性描寫，并結合所學知識可知，15世紀時，歐洲封建制度下的騎士階層等傳統貴族階層的形象受到沖擊，這種對傳統貴族活動的調侃，反映出傳統封建制度正在失去其以往的威嚴和神圣性，走向衰敗，B項正確；
題干中的描寫是對騎士制度的諷刺，而不是崇武風尚的消失，表述與史實不符，排除A項；
人文主義精神在古希臘時期已有體現，15世紀已是文藝復興時期，人文主義精神已經較為成熟，不是初現，排除C項；
題干中的描寫是對騎士和宮廷生活的諷刺，而非表達對世俗生活的向往，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查西歐封建社會莊園及封君封臣制度，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。
8．（2025 烏魯木齊一模）伽利略認為“就人的理智所確實理解的那些少數定理而言，我相信人在這上面的知識。其客觀確定性是不亞于神的理智的，因為在數學上面，人的理智達到理解必然性的程度，而確定性更沒有能超出必然性的了”。伽利略旨在（　?。?br/>A．挑戰傳統神學的權威性
B．用數學解讀宗教教義
C．強調理性思維的重要性
D．使自然科學獨立發展
【分析】本題主要考查哥白尼和伽利略、文藝復興，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。
【解答】題干中伽利略強調的是人的理智在數學知識上能達到與神的理智相當的客觀確定性，重點在于突出人的理智能力，并非直接挑戰傳統神學的權威性。挑戰傳統神學權威性一般是對神學教義、神職人員等方面直接進行質疑或否定，而題干未體現這一點，A錯誤；
題干中沒有任何信息表明伽利略要用數字解讀宗教教義，他主要圍繞人的理智在數學知識上的確定性展開論述，和用數字解讀宗教教義無關，B錯誤；
伽利略指出人在數學方面的理智能夠達到理解必然性的程度，并且在這方面的知識具有和神的理智相當的客觀確定性。這突出了人憑借自身的理智（理性思維）去認識和理解事物的重要性，強調了理性思維在獲取確定知識中的關鍵作用，C正確；
題干中沒有提及關于自然科學獨立發展的相關內容，伽利略論述的核心是人的理智在數學知識上的確定性，并非自然科學獨立發展的問題，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題主要考查哥白尼和伽利略、文藝復興，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。
9．（2024秋 藍田縣校級期末）11至13世紀不僅是西歐教會發展的全盛時期，也是王權與教權斗爭最激烈的時期，隨著教會權利向世俗國家的滲透，教權儼然成為支配國家的強大勢力之一。這說明西歐（　?。?br/>A．君主專制制度日益衰弱
B．教會控制了社會財富
C．民族國家形成任重道遠
D．教權和王權始終對立
【分析】本題考查中世紀的歐洲，解答本題需要掌握中世紀的歐洲的相關知識。
【解答】據材料“隨著教會權利向世俗國家的滲透，教權儼然成為支配國家的強大勢力之一”可知，在11至13世紀，在王權與教權的斗爭中，教權高于王權，削弱了君主的權力，A項正確；
材料反映的是王權與教權在政治上的斗爭，沒有涉及教會對社會財富的控制，排除B項；
16至19世紀西方國家從專制王權國家發展為民族國家，與材料時間不符，排除C項；
中古時期早期，教權和王權相互利用，兩者并非始終對立，排除D項。
故選：A。
【點評】本題考查中世紀的歐洲，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
10．（2024秋 張家口期末）《漢謨拉比法典》第122條規定：“如果一個人想要交給另一個人銀子、金子或其他東西去保管，當應該將所有的他要交給的東西向證人展示，建立起契約文本，然后他才可以交（物品）去保管?！边@一規定（　　）
A．規范了借貸關系 B．體現了法律至上原則
C．限制了交易活動 D．反映了商品經濟繁榮
【分析】本題考查了古巴比倫文明，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】根據材料“如果一個人想要交給另一個人銀子、金子或其他東西去保管，當應該將所有的他要交給的東西向證人展示，建立起契約文本，然后他才可以交（物品）去保管?！笨芍?，古巴比倫法律對物品保管行為進行了規范，體現了對私有財產的保護，一定程度上反映了商品經濟繁榮，D項正確；“交（物品）去保管”不屬于借貸行為，排除A項；法律至上原則強調法律在國家治理和社會生活中的最高權威地位，材料并未體現這類內容，排除B項；材料規定規范了物品保管的行為，并不是要限制交易活動，排除C項。
故選D。
【點評】本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
11．（2025 烏魯木齊一模）《2023年全球氣候狀況報告》顯示，2023年全球溫室氣體水平、地表溫度、海洋熱量等方面紀錄均被打破，有些紀錄甚至被大幅刷新。聯合國秘書長古特雷斯將該報告稱為地球發出的“求救信號”，呼吁各國立即采取行動，為人類和地球筑起最后的生命線。這表明（　　）
A．國際合作符合全球共同利益
B．當今世界經濟發展不平衡加劇
C．生態環境治理體系趨向成熟
D．國際關系民主化成為全球共識
【分析】本題考查了經濟全球化，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】A.國際合作符合全球共同利益：由于報告中顯示的氣候問題嚴重性，聯合國秘書長呼吁各國立即采取行動。這暗示了只有通過國際合作，各國才能共同應對這一全球性的挑戰。此選項與材料內容相符，是正確答案。
B.當今世界經濟發展不平衡加劇：材料主要討論的是全球氣候問題及應對措施，并未提及經濟發展不平衡的問題。此選項與材料內容無直接關聯，可以排除。
C.生態環境治理體系趨向成熟：雖然材料提到了全球氣候問題及應對的緊迫性，但并未提及生態環境治理體系是否趨向成熟。此選項的表述超出了材料信息的范圍，可以排除。
D.國際關系民主化成為全球共識：材料主要聚焦于氣候問題及其全球性的應對，沒有提及國際關系民主化的問題。此選項與材料內容無直接關聯，可以排除。
故選A。
【點評】本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
12．（2024秋 桃城區校級期末）16世紀末，郁金香傳入荷蘭，因其嬌美的外形和艷麗的顏色受到寵愛。1636年，一株稀有品種的郁金香能換取一輛馬車、幾匹馬等；1637年，一株名為“永遠的奧古斯都”的郁金香售價高達6700荷蘭盾，這筆錢足以買下阿姆斯特丹運河邊的一幢豪宅。出現“郁金香狂熱”的泡沫經濟現象，主要反映了（　?。?br/>A．商業貿易范圍不斷擴大
B．商業經營方式出現新變化
C．商業貿易規模不斷擴大
D．商貿中心轉向大西洋沿岸
【分析】本題考查的是新航路開辟，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。
【解答】據題干可知，1636、1637年荷蘭出現了“郁金香狂熱”的泡沫經濟現象，作為一種花，價格已經遠遠超出了它本身的實際價值，顯然是人為炒作的，是一種虛假的泡沫經濟。當時是新航路開辟后的早期殖民擴張時期，它帶來了商業革命，特別是商業經營方式的新變化，如商品交易所、證券交易所、股份公司等，正是這些新的經營方式的出現，助推了郁金香價格炒作形成泡沫經濟，A項正確；
材料反映的是商業革命中的經營方式出現變化，與商業革命中商業貿易范圍變大、貿易規模變大、商貿中心轉移關系不大，也不是材料主旨，排除BCD項。
故選：A。
【點評】本題考查的是新航路開辟，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發現問題的能力。
13．（2024秋 洛龍區校級期末）19世紀40—70年代，大量“契約華工”輸入拉美地區，后定居當地，逐漸形成華商階層。在聚居區，經營小商品和手藝，辦華人學校、報紙，也介紹居住國文化習俗。據此可說明，華工群體（　　）
A．改變了當地的商業經營模式
B．促進了地區文化的交流碰撞
C．推動了拉美主流文化的形成
D．建立了社區基層的管理方式
【分析】本題考查了華工的貢獻，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】根據材料并結合所學可知，華人在拉美地區，既宣傳中國文化，也介紹居住國文化，這有利于促進地區文化的交流碰撞，B項正確；材料僅涉及華商階層的形成信息，無法得出當地的商業經營模式發生改變的結論，排除A項；材料強調的是華工群體對拉美文化的影響，未涉及拉美主流文化的形成信息，排除C項；材料未涉及華工在拉美地區建立社區基層的管理方式，與題意無關，排除D項。
故選：B。
【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。
14．（2024秋 深圳期末）17世紀，隨著拉丁美洲地區種植園經濟的發展和對勞動力需求的急劇增加，英法荷三國將加勒比島嶼作為貿易樞紐，投身到涉及歐洲、非洲、拉丁美洲的“三角貿易”之中。與此同時，西班牙實施壟斷貿易制度，只允許殖民地與宗主國之間貿易，禁止殖民地與外國、殖民地之間相互貿易。這集中反映出（　?。?br/>A．奴隸貿易的猖獗 B．三角貿易的罪惡
C．重商主義的興起 D．殖民爭奪的激烈
【分析】本題主要考查殖民擴張的后果和歷史影響，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。
【解答】從材料“17世紀，隨著拉丁美洲地區種植園經濟的發展和對勞動力需求的急劇增加，英法荷三國將加勒比島嶼作為貿易樞紐......與此同時，西班牙實施壟斷貿易制度，只允許殖民地與宗主國之間貿易，禁止殖民地與外國、殖民地之間相互貿易”看到，英、法、荷力圖插手拉美貿易，西班牙則激烈反對，這集中反映出殖民爭奪的激烈，因此D項正確；
A項不符合材料主旨，排除；
B項“罪惡”的說法從材料無法得出，排除；
C項“興起”的說法從材料無法得出，排除。
故選：D。
【點評】本題主要考查殖民擴張的后果和歷史影響，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。
15．（2025 二模擬）如表所示為1980年至2010年世界主要經濟組織以及地區GDP總值及比重變化（GDP單位：10億美元）。這種變化反映出當今世界（　?。?br/>1980年 1990年 2000年 2010年
GDP 占全球（%） GDP 占全球（%） GDP 占全球（%） GDP 占全球（%）
全球 11156 100% 23521 100% 33858 100% 66073 100%
美國 2857 26% 5963 25% 10252 30% 14992 23%
亞太地區（西太平洋地區） 2327 21% 5454 23% 9245 27% 20167 31%
歐盟 3805 34% 7395 31% 8919 26% 17020 26%
A．世界經濟呈均衡性發展態勢
B．世界經濟中心轉移的趨勢
C．美國工業生產能力超過歐洲
D．全球化推動世界貿易發展
【分析】本題考查經濟全球化，解題的關鍵信息是“1980年至2010年世界主要經濟組織以及地區GDP總值及比重變化”。
【解答】解讀表中信息可知，從1980年至2010年，亞太地區GDP占全球GDP的比重呈上升趨勢，而美國和歐盟地區則呈下降趨勢，這說明當今世界經濟中心呈現向亞太地區轉移的趨勢，故B正確；
經濟全球化的今天，世界經濟發展不平衡加劇，排除A；
C項明顯不符合2010年的數據，排除；
材料反映的是不同國家或地區的GDP，而不是世界貿易額，排除D。
故選：B。
【點評】本題為中檔題，考查經濟全球化，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
16．（2024秋 寶安區期末）黑海是連接中亞、中東與西歐的紐帶。13﹣14世紀，經東地中海沿岸的亞歐商貿路線中斷后，熱那亞等地的意大利商人開始活躍于黑海區域，并開拓了向東方的新貿易路線，使黑海港口逐漸成為遠程貿易與地區間貿易的重要中轉站。導致這一變化的原因是（　?。?br/>A．拜占庭帝國的解體 B．亞歐大陸政局變動
C．人文主義思潮高漲 D．三角貿易日漸興盛
【分析】本題主要考查新航路的開辟，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。
【解答】拜占廷帝國解體時間是1453年，13﹣14世紀時拜占廷帝國雖走向衰落但并未解體，不能作為13﹣14世紀貿易路線變化的原因，A錯誤；
13﹣14世紀蒙古帝國的擴張等亞歐大陸政局變動，改變了原有的貿易格局，使得傳統的東地中海沿岸亞歐貿易路線中斷，促使意大利商人另辟蹊徑，活躍于黑海區域并開拓新貿易路線，該選項符合題意，B正確；
人文主義興起主要影響的是思想文化領域，與貿易路線的改變沒有直接關聯，C錯誤；
三角貿易主要是歐洲、非洲和美洲之間的貿易，與黑海區域以及本題所涉及的貿易路線變化無關，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題主要考查新航路的開辟，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。
17．（2024秋 太原期末）19世紀末，英國商人塞西爾 羅德斯組建了不列顛南非公司，他派遣心腹查爾斯 拉德與土著國王洛本古拉簽訂了“莫法特條約”。拉德口頭上向洛本古拉保證尊重馬塔貝萊蘭的法律，不享受當地居民沒有享受的額外權利。但實際上，租約中授予拉德等人“全權管理在他（洛本古拉）的王國，藩屬和領地的地面和地下的一切金屬及其他礦藏”。這說明（　　）
A．非洲當政者因為無知喪失國家主權
B．殖民者以欺詐方式蠶食非洲的資源
C．非洲地區的貴金屬開采業發展迅速
D．英國以開采礦藏名義實施資本輸出
【分析】本題側重于考查殖民擴張的影響，解題關鍵信息是“拉德口頭上向洛本古拉保證尊重馬塔貝萊蘭的法律，不享受當地居民沒有享受的額外權利。但實際上，租約中授予拉德等人‘全權管理在他（洛本古拉）的王國，藩屬和領地的地面和地下的一切金屬及其他礦藏’”。
【解答】A.材料強調的是“莫法特條約”是詐騙，不是強調非洲當政者無知，排除；
B.根據“拉德口頭上向洛本古拉保證尊重馬塔貝萊蘭的法律，不享受當地居民沒有享受的額外權利。但實際上，租約中授予拉德等人‘全權管理在他（洛本古拉）的王國，藩屬和領地的地面和地下的一切金屬及其他礦藏’”可知，材料中拉德并不遵守口頭承諾，通過簽訂契約的方式蠶食非洲資源，屬于詐騙，正確；
C.材料強調的是列強對非洲的掠奪，不是非洲開采業的迅速發展，排除；
D.材料不涉及資本輸出，反映的是對非洲資源的掠奪，排除。
故選：B。
【點評】本題側重于考查殖民擴張的影響，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。
18．（2024秋 西城區期末）“革命把法國凝結成一個‘民族’，對革命的自豪感使法國人將‘自由’‘平等’視為天職，他們要解放在專制制度壓迫下受苦受難的全歐洲?！睆牟牧峡芍髡哒J為法國革命的特點是（　　）
A．以議會為基地向專制王權發起挑戰
B．民族國家形成是革命爆發的前提
C．革命的精神和原則隨戰爭傳遍歐洲
D．遭到國內外反動勢力的聯合進攻
【分析】本題側重于考查法國大革命，解題關鍵信息是“革命把法國凝結成一個‘民族’，對革命的自豪感使法國人將‘自由’‘平等’視為天職，他們要解放在專制制度壓迫下受苦受難的全歐洲”。
【解答】A.材料強調的是法國大革命的影響，不是其革命方式，排除；
B.法國大革命的爆發推動了民族國家的形成，B項因果倒置，排除；
C.根據“革命把法國凝結成一個‘民族’，對革命的自豪感使法國人將‘自由’‘平等’視為天職，他們要解放在專制制度壓迫下受苦受難的全歐洲”可知，法國大革命推動了民族國家的形成，傳播了自由、平等等思想，推動了歐洲資產階級革命的開展，正確；
D.材料強調大革命的影響，并不涉及其遭到國內外反動勢力的進攻，排除。
故選：C。
【點評】本題側重于考查法國大革命，答題關鍵在于對材料的分析和相關知識點的把握。
19．（2024秋 海淀區期末）德國人雷馬克在依據第一次世界大戰親身經歷創作的長篇小說《西線無戰事》中寫道：“一個法國的鉗工或鞋匠，為什么一定要攻打我們？上前線以前，我從沒見過法國人，大部分法國人之前也從沒見過我們……肯定有些幕后指使者，靠著戰爭發了財?！睂Υ朔治龊侠淼氖牵ā　。?br/>①各國壟斷資本家利益爭奪引發大戰
②綏靖政策導致了西線戰局相對平緩
③法德兩國民眾因領土爭端積怨已久
④無辜民眾被迫卷入空前慘烈的戰爭
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【分析】本題考查了第一次世界大戰，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】首先，我們來分析題目中給出的材料信息：
雷馬克是基于第一次世界大戰的親身經歷創作《西線無戰事》。小說中提到一個法國的鉗工或鞋匠與德國人為何要交戰。雷馬克表示上前線前他從未見過法國人，大部分法國人也未見過德國人。雷馬克認為有幕后指使者通過戰爭發財。接下來，對每個選項進行邏輯推理：①各國壟斷資本家利益爭奪引發大戰：這與雷馬克提到的“肯定有些幕后指使者，靠著戰爭發了財”相呼應。壟斷資本家為了爭奪利益，可能推動或加劇戰爭，從而從中獲利。此選項正確。
②綏靖政策導致了西線戰局相對平緩：材料中沒有提及綏靖政策及其對西線戰局的影響，且綏靖政策主要是在二戰前實行的，與一戰背景不符。此選項不正確。
③法德兩國民眾因領土爭端積怨已久：雖然法德之間確實存在歷史上的領土爭端，但材料中雷馬克強調的是普通民眾在戰爭前的相互陌生，并未提及領土爭端導致的積怨。此選項與材料信息不符，不正確。
④無辜民眾被迫卷入空前慘烈的戰爭：這與雷馬克描述的情境高度一致，即普通民眾（如鉗工、鞋匠）在并未與對方有過接觸的情況下，被卷入了戰爭。此選項正確。
故選C。
【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。
20．（2024秋 通州區期末）2024年7月，聯合國教科文組織將北京中軸線列入《世界遺產名錄》。明清時期北京的皇城位于“中軸線”上，眾多衙署分列兩側，都市格局展現出《周禮 考工記》所載“面朝后市”“左祖右社”的傳統理想范式。以下說法正確的是（　?。?br/>①明清北京都城規劃遵循了傳統禮制
②明清北京城市規劃中坊市界限分明
③北京中軸線體現出皇權至上的理念
④“中軸線”是北京獨有的都城模式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本題考查中國歷史文化遺產，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。
【解答】明清時期北京皇城位于“中軸線”上，呈現出“面朝后市”“左祖右社”的格局，這與《周禮 考工記》的傳統理想范式相符，說明明清北京都城規劃遵循了傳統禮制，①正確；
坊市界限在宋代就已被打破，到明清時期不再有嚴格的坊市界限，②錯誤；
北京中軸線以皇城為核心，眾多衙署分列兩側，這種布局凸顯了皇權的中心地位和至高無上，③正確；
“中軸線”并非北京獨有的都城模式，中國古代其他一些都城如元大都等在規劃上也有類似特點，④錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查中國歷史文化遺產，學生需了解中國歷史文化遺產。
二．材料題（共2小題）
21．（2024秋 臨夏州期末）閱讀材料，回答問題。
材料一 近代以來，在民族覺醒與文化復興的浪潮下，1905年張謇創建中國第一座近代博物館——南通博物苑，隨后故宮博物院等也相繼建立，博物館逐漸承擔起文化傳承與教育大眾的功能。新中國成立后，各地博物館不僅注重文物收藏保護，守護好歷史文化遺產；還通過數字化等手段創新展覽方式，讓文物以更生動、多元的面貌呈現給觀眾；同時，積極開展文化交流活動，成為連接民眾與歷史文化的重要橋梁，在提升民族文化自信等方面發揮著不可替代的作用。
——單霽翔《從“館舍天地”走向“大千世界”——關于廣義博物館的思考》
材料二 大英博物館成立于18世紀50年代，自建立起就定位于面向公眾開放，其豐富的藏品來自世界各地，憑借強大的殖民擴張背景，廣泛收集各類文物。它在文物研究、考古學領域長期處于世界領先地位，不斷推出具有深度與影響力的研究成果。同時，其展覽設計注重營造歷史情境，以獨特視角解讀文物，吸引全球觀眾，在世界文化交流與傳播中扮演著極為重要的角色，是西方博物館發展模式的典型代表。
——尼爾 麥格雷戈《大英博物館世界簡史》
（1）根據材料一、二、概括中英兩國博物館發展的不同特點。
（2）根據材料并結合所學知識，分別概括造成這些不同特點的原因及對當代文化傳播的啟示。
【分析】本題考查了博物館的建設與發展，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】（1）本題是特點題。時空是近代中國和英國。特點：根據材料“1905年張謇創建中國第一座近代博物館”、“大英博物館成立于18世紀50年代”可知，從起源發展看：中國博物館起步較晚；英國發展時間早；根據材料“其豐富的藏品來自世界各地，憑借強大的殖民擴張背景，廣泛收集各類文物”再結合所學可知，從藏品來源看，中國多來自本土；英國從全球收集。根據材料“博物館逐漸承擔起文化傳承與教育大眾的功能”、“它在文物研究、考古學領域長期處于世界領先地位，不斷推出具有深度與影響力的研究成果。同時，其展覽設計注重營造歷史情境，以獨特視角解讀文物，吸引全球觀眾，在世界文化交流與傳播中扮演著極為重要的角色，是西方博物館發展模式的典型代表”可知，從功能上看，中國文化傳承、教育大眾；英國文物研究、世界傳播。
（2）本題是背景題，認識題。時空是近代中國和英國。原因：根據材料“近代以來，在民族覺醒與文化復興的浪潮下”可知，中國近代受侵略后覺醒；根據材料“憑借強大的殖民擴張背景”可知，英國殖民擴張掠奪。根據材料“博物館逐漸承擔起文化傳承與教育大眾的功能”可知，中國重視文化傳承（或中國文化源遠流長）；根據材料“其展覽設計注重營造歷史情境，以獨特視角解讀文物，吸引全球觀眾，在世界文化交流與傳播中扮演著極為重要的角色，是西方博物館發展模式的典型代表”可知，英國傳播西方文化價值觀。
啟示：根據材料“積極開展文化交流活動，成為連接民眾與歷史文化的重要橋梁，在提升民族文化自信等方面發揮著不可替代的作用”可知，既要挖掘本土文化，又要接納世界多元文化；根據材料“還通過數字化等手段創新展覽方式，讓文物以更生動、多元的面貌呈現給觀眾”可知，借助現代科技促進文化傳播。
故答案為：
（1）特點：起源發展：中國博物館起步較晚；英國發展時間早，藏品來源：中國多來自本土；英國從全球收集。功能：中國文化傳承、教育大眾；英國文物研究、世界傳播。
（2）原因：中國近代受侵略后覺醒；英國殖民擴張掠奪。中國重視文化傳承（或中國文化源遠流長）英國傳播西方文化價值觀。啟示：既要挖掘本土文化，又要接納世界多元文化；借助現代科技促進文化傳播。（其他答案言之有理即可給分）
【點評】本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。
22．（2025 烏魯木齊一模）閱讀材料，完成下列要求。
材料一：中世紀，威尼斯在地中海區域的商業繁榮中扮演著重要的角色。威尼斯距西方各商業中心較近，而它又可以利用廣泛的海路通往東方富庶國。威尼斯人以開闊的視野選擇了海洋建國的發展戰略。1255年威尼斯頒行的航海法規定，商船上必須有一位對政府商務委員會負責的公務人員。威尼斯人運用政治謀略使第四次十字軍遠征的鋒芒直指拜占庭帝國和近東地區，并借機擴大了自己的商業勢力范圍。此外，威尼斯在意大利諸邦中是唯一“沒有動亂、沒有派系斗爭和暴君奪權”的國家。在創立海上商業帝國的過程中，威尼斯政府的重商主義政策起到了很好的效果。為了彌補“東方貿易”中的不平衡狀況，威尼斯人已開始將商業資本向產業資本轉化，并建立起自己的呢絨制造業、絲織業、造船業和火器制造業等?？傊?，威尼斯在自身商業繁榮發展的同時，也帶動了地中海地區和歐洲大陸的經濟發展。
——摘編自蔣浙安《論中世紀威尼斯經濟繁榮的原因》等
材料二：泉州面臨太平洋，又地處晉江的入?？凇１笨缮纤莸讲澈Ｒ粠?，南可下達兩廣及海南島；沿晉江而上，更有商道通往中原地區乃至西北邊陲。宋元時期泉州是推動海外貿易發展的最具輻射力的港口城市。泉州周圍的經濟作物，如柑橘、甘蔗和棉花等種植規模龐大并大量出口。作為一個多門類的手工業中心，泉州宋元時代的窯址多達百余處，冶鐵業和造船業同樣發達，“泉緞”曾遠銷歐洲。隨著海外貿易的蓬勃發展，大批來自不同國家或民族的商人來到泉州。具有開放性傳統的泉州對海外來客抱著歡迎的態度，政府甚至還為其劃定“商站”，讓他們在政府的監護下聚族而居，并享有一定程度的自治。泉州作為宋元海外貿易的國際大港，為中華文明的傳播與發展做出了重要的貢獻，這不僅表現在對歐洲當時精神文明和物質文明的直接影響上，更重要的是當歐洲從中世紀邁向近代社會的轉折關頭，中華文明成為他們創造歷史和推動歐洲社會向前發展的巨大動力。
——摘編自張鎧《馬可 波羅與“泉州﹣威尼斯軸心時代”》
（1）根據材料并結合所學知識，簡析泉州與威尼斯海外貿易發達成因上的異同。
（2）根據材料并結合所學知識，談談你對“中華文明成為他們創造歷史和推動歐洲社會向前發展的巨大動力”這句話的理解。
【分析】本題考查了新航路開辟、宋朝商業，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】（1）根據材料并結合所學可知，相同點：地理位置優越：泉州和威尼斯都位于重要的貿易路線上，便于開展海外貿易。政策支持：兩地政府都重視海外貿易，制定了有利于貿易發展的政策。商業氛圍濃厚：兩地都有開放的商業傳統和濃厚的商業氛圍。手工業發達：兩地都有發達的手工業，為海外貿易提供了優質商品。不同點：
威尼斯：依托地中海貿易，以海上運輸為主；政府支持航海法；政治穩定，社會安定；商業資本轉化為產業資本。泉州：面臨太平洋，面向東南亞和南亞；宋廷南遷帶來技術和人才；設立市舶司管理外貿；多民族商人聚集，政府劃定“商站”。
（2）結合所學可知，可從科技傳播、文化交流、經濟影響等幾個角度進行概括，如科技傳播：中國的四大發明（造紙術、印刷術、火藥、指南針）等傳播到歐洲，推動了歐洲文藝復興、宗教改革和地理大發現，促進了社會進步和經濟發展。文化交流：儒家思想、道家哲學等思想體系傳入歐洲，影響了西方的思想界和社會生活，促進了東西方文化的交流與互鑒。經濟影響：中國的絲綢、瓷器、茶葉等商品傳入歐洲，豐富了歐洲的物質生活，也促進了歐洲商業和手工業的發展。
故答案為：
（1）相同點：地理位置優越；政策支持；商業氛圍濃厚；手工業發達。不同點：威尼斯：依托地中海貿易，以海上運輸為主；政府支持航海法；政治穩定，社會安定；商業資本轉化為產業資本。泉州：面臨太平洋，面向東南亞和南亞；宋廷南遷帶來技術和人才；設立市舶司管理外貿；多民族商人聚集，政府劃定“商站”。
（2）理解：科技傳播：中國的四大發明（造紙術、印刷術、火藥、指南針）等傳播到歐洲，推動了歐洲文藝復興、宗教改革和地理大發現，促進了社會進步和經濟發展。文化交流：儒家思想、道家哲學等思想體系傳入歐洲，影響了西方的思想界和社會生活，促進了東西方文化的交流與互鑒。經濟影響：中國的絲綢、瓷器、茶葉等商品傳入歐洲，豐富了歐洲的物質生活，也促進了歐洲商業和手工業的發展。
【點評】本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑