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高考沖刺押題預測 宋元時期
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 城關區校級一模）元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責，調動行省所屬軍隊須皇帝批準。這表明元朝（　?。?br/>A．地方擁有適度權力 B．地方缺乏實際權力
C．行省權力集中專斷 D．君主專制得以加強
2．（2024秋 綠園區期末）宋代，官府強調“民生性命在農，國家根本在農，天下事莫重于農”，“毋舍本逐末”。蘇轍說：“凡今農工商賈之家，未有不舍其舊而為士者也?！编嵵恋勒f，士農工商“皆百姓之本業，自生民以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代（　?。?br/>A．商品經濟發展受到阻礙
B．重農抑商政策瓦解
C．社會群體間流動性增強
D．四民社會地位相同
3．（2024秋 衡南縣期末）元朝創建行御史臺“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”，建議行御史臺隸屬行省。經重臣董文用據理力爭，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺不受行省節制在法令上被確認。這說明元代（　?。?br/>A．行省長官的特權受到否定
B．地方權力的監督機制得到改善
C．地方的吏治問題得以解決
D．行省事務最終由朝廷大臣決定
4．（2024秋 天津期末）下面是唐至元之間民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是（　　）
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④②
5．（2025 深圳二模）費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指（　?。?br/>A．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學
B．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系
C．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴
D．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治
6．（2024秋 天津期末）漢唐王朝疆域遼闊，對內陸邊疆地區往往是通過冊封和朝貢實施控制，很不穩定。而元朝的遼闊疆域則與王朝統治相始終。這主要得益于元代（　?。?br/>A．民族交往交流交融的發展
B．邊疆管理和內地一體化趨勢的發展
C．驛道上設置驛站和急遞鋪
D．直屬中央政府的宣政院的有效管理
7．（2024秋 鹽田區校級期末）王安石在變法中推行募役法，其原則是“計產賦錢，募民代役”，政府宣布老百姓交納免役錢后即免除充當差役的負擔。同時規定原來不必承擔差役的官戶等，都要按照免役錢定額的半數交納“助役錢”。推行募役法意在（　　）
A．增加財政收入，均平賦役
B．強化人身控制，穩固統治
C．抑制土地兼并，發展生產
D．限制高利借貸，緩和矛盾
8．（2024秋 洛龍區校級期末）元朝之前的王朝對少數民族采用羈縻政策，承認當地土著貴族，封以王侯，納入朝廷管理。而元朝時“皆賦役之，比于內地”，還在吐蕃進行了清查戶口、設置驛傳等工作。這說明元朝（　?。?br/>A．財政收入得到有力保障
B．加強了對邊疆地區的治理
C．確立了空前遼闊的疆域
D．實現了行省制度的一體化
9．（2024秋 藍田縣校級期末）據考證，南宋的都城臨安，與以往都城的方正格局截然不同，南北長，東西窄，皇宮位于城市的南端，從皇宮北面的寧和門往北通向城市中心的是一條用石板鋪成的御街，最引人矚目的是在御街中段新設立的“金銀鹽鈔引交易鋪”，生意興隆。這可以佐證，南宋時期（　　）
A．都城設計不再體現皇權至上
B．“市”突破了時間空間的限制
C．“鈔引”成為普遍流通的貨幣
D．都城布局出現革命性的變化
10．（2024秋 甘肅期末）有學者記載“宋政府也承認人民自由遷徙的權利，如對流寓他鄉的游民，朝廷要求各州縣政府‘勿得強逐’，允許流動人口入籍客居之地。”這一現象反映的本質是（　?。?br/>A．中央集權加強
B．遷移住所基本不受官府控制
C．門第觀念淡化
D．國家對社會的控制相對松弛
11．（2024秋 漢中期末）如表為明代山東、遼東、浙江沿海海防衛所數量對比統計。統計數據反映出（　　）
遼東沿海地區 山東沿海地區 浙江沿海地區
衛域數量 3 10 13
所城數量 1 13 23
總數 4 23 36
A．江南地區倭患較比北方嚴重
B．政府實施重陸防輕海防的戰略
C．經濟發展影響軍事戰略布局
D．政府對西方殖民活動有所警覺
12．（2024秋 西安區期末）錢穆曾指出，“元代一個極不合理的制度”“外族用此制度來統治中國，是不放心把政權交給地方，也不放心把政權分散”“地方絕無權，權只在中央”。其描述的是（　?。?br/>A．三省六部制 B．行省制度
C．猛安謀克制 D．南北面官制
13．（2024秋 廣州期末）北宋中期，王安石對基層社會組織進行了大力度的改革，他將鄉村民戶加以編制，十家為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閑時集中并接受軍事訓練。這一措施（　　）
A．帶有“兵農合一”的色彩
B．消除了農民起義的根源
C．擴大了禁軍的兵員儲備
D．平衡了農戶的賦役負擔
14．（2024秋 廣州期末）程頤說：“一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理?！敝祆湔f：“須是今日格一件，明日格一件，積習既多，然后脫然自有貫通處?！边@反映了他們都主張（　　）
A．實踐探索 B．經世致用 C．知行合一 D．齊家治國
15．（2024秋 西安區期末）北宋時期人們的擇偶觀念不再關心祖先名望，而以當下政治經濟地位為重，被時人概括為“婚姻不問閥閱”。這反映出當時（　?。?br/>A．多民族政權并立局面結束
B．美洲新作物輸入推動經濟發展
C．程朱理學受到官方的尊崇
D．社會的門第等級觀念逐漸淡化
16．（2024秋 洛陽期末）元朝在全國共設有陸站、水站約1500處。這些陸站、水站為公差人員服務，提供交通工具、住所、飲食、薪炭等，有時也用來運輸官府物資。元朝政府這一舉措旨在（　?。?br/>A．促進區域經濟文化交流
B．構建全國交通運輸網絡
C．加強對地方的有效治理
D．完善地方行政管理體系
17．（2024秋 河東區期末）“南海1號”是南宋初期一艘向外運送商品時失事的古沉船，船上現已出水數千件完整瓷器，匯集了景德鎮等著名窯口的陶瓷精品，許多瓷器具有外國風情。這可以佐證宋朝（　　）
A．門第觀念日漸淡化 B．社會身份趨于平等
C．市民文學逐漸興起 D．海外貿易得到發展
18．（2024秋 藍田縣校級期末）公元1004年，遼國大舉南下。宋真宗親征，在小范圍交戰并擊殺遼軍主帥后，宋朝派使者議和，最終遼國撤兵，宋朝每年向遼國贈送銀二十萬兩，絹十萬匹。這種“無償經濟援助”客觀上（　?。?br/>A．維持了北方邊防的安定
B．導致宋朝經濟迅速崩潰
C．推動了中原文化的普及
D．激化了宋遼的民族矛盾
19．（2025 二模擬）自唐朝中葉以來，南方的經濟實力漸漸超越北方。北宋在經濟上對南方依賴明顯，戶口分布南多北少格局也已定型。南宋時，長江下游和太湖流域一帶成為全國最重要的糧倉。這一變化反映出（　?。?br/>A．經濟重心逐漸轉移到南方
B．門第觀念日漸淡化
C．社會成員的身份趨于平等
D．美洲白銀大量流入
20．（2024秋 吉林期末）郊祀即郊禮，是古代中國最重要的國家祀典。女真族原來行傳統拜天禮，大定十一年（1171年），金世宗以“我國 據天下之正，郊祀之禮豈可不行”為由，遵照周禮推行郊祀。這說明（　?。?br/>A．金朝以郊祀追求王朝的正統性
B．金與西夏、南宋長期鼎峙
C．金朝由東北入主中原出現治世
D．女真族已經完全實現漢化
二．材料題（共3小題）
21．（2024秋 綠園區期末）閱讀材料，回答問題。
材料一、唐代中期以來，儒學的研習和傳播面臨新的嚴峻挑戰。傳統經學若不脫胎換骨，其發展便會遭遇很大困難。為此，有學者大聲疾呼：復興儒學，直接孔孟“道統”。自宋初開始，眾多儒家學者致力于儒學經典的重新詮釋。他們在排拒佛、道的同時，融合佛、道思想，將儒家的倫理、政治學說提升到哲學思辨的高度，就宇宙本原問題展開廣泛而深入的探討，創成一個以“理”為核心的更加精致完備的新儒學體系——理學。
——摘編自王家范《大學中國史》
材料二、《新青年》宣傳的對象是男女青年。1916年，陳獨秀在《新青年》刊文勸勉女子不要以被征服者自居，應各自奮斗，脫離附屬品的地位，恢復自主的人格，特別指出“夫為妻綱”之不當。他反對婦女從父、從夫、從子的“三從”，主張婦女參政，夫死可以再嫁、交際自由、生活獨立。1917年《新青年》特辟女子專欄，刊登女子教育、婚姻、職業、權利的文字，希望順應世界潮流。
——摘編自郭廷以《近代中國史綱》
（1）根據材料一，概括“理學”的主要特點。結合所學，寫出南宋時期理學的集大成者。
（2）根據材料二，概括陳獨秀重點批判的封建倫理道德的核心。結合所學，從“《新青年》特辟女子專欄”的角度，簡述新文化運動的意義。
22．（2024秋 遼寧期末）[古代江南地區的開發]
材料一：西漢時，江南地區還處于地廣人稀、農業落后的狀況。但到東漢時期，江南地區農業生產得到較快發展。水稻畝產量從西漢時期的四石升至東漢時期的約六石。據考古資料顯示，湖南、江西等地出土了大量東漢時期的陶罐、陶倉等物品。江南郡縣明顯增多，墾田多辟，耕地面積擴大。廣大農民辛勤耕作、農業勞動力資源增加、漢越民族交融和共同開發、相對較好的自然條件以及鐵農具廣泛使用，成為此時江南農業發展的主要因素。雖然東漢時期江南農業發展水平仍遠低于北方，但還是為后來經濟重心的逐步南移作了一定的準備。
——摘編自夏時華《東漢時期江南農業發展若干原因探述》
材料二：北宋立國后，太祖、太宗及其繼承者通過強化地方官員勸農督導職責、推廣優良品種廢除苛捐雜稅等措施重點發展東南經濟，這促使當地農業飛速發展。隨著麥、粟等旱地作物在南方的推廣，東南“專種粳稻”的種植制度得以改變，農作物種植范圍得到擴大。東南地區農民利用平原、丘陵山區的各種不同地理條件，開辟出經濟作物的專業經營區域。因東南地區民田十之八九種稻，水稻產量大幅度提高，從而使水稻的總產量超過了粟、麥而躍居全國首位。
——摘編自葉依能《宋代東南地區的農業生產與農業政策》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括東漢江南農業發展的表現。
（2）根據材料一、二，指出與東漢相比，宋代南方農業發展的不同之處，結合所學知識分析其原因。
23．（2024秋 西安區期末）宋朝是中國封建社會的一個重要變革時期，閱讀材料，完成下列要求。
材料一：開封是最繁華的城市，到神宗朝時，人口約有百萬之眾門市內于工業作坊眾多，街道兩旁商店、旅舍、貨攤林立，市場上的商品有來自各地的糧食、水產、牛羊、果品、酒、茶、紙、書籍、瓷器、藥材、金銀器、生產工具等，還有來自日本、高麗和大食（阿拉伯）等國的貨物。營業時間不受限制，除白天營業外，還有夜市和曉市?！袃冗€出現了“瓦子”，里面有“勾欄”、酒肆和茶樓，還有說書、演戲的，是娛樂的中心。
﹣﹣朱紹侯、齊濤、王育濟《中國古代史》
材料二：唐宋之交，貴族社會轉向平民社會，社會結構和社會關系發生巨大變化。在新的歷史條件下，如何讓整個社會有效凝聚起來，讓國家的長遠發展有一個穩定的根基，這是張載所深思的問題。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”這四句言簡意賅、擲地有聲的名言，就是張載給那個時代的答案。
（1）根據材料一并結合所學知識，概括說明宋朝商業發展的特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出張載四句名言的積極意義。運用唯物史觀說明材料一與材料二之間的內在聯系。
高考沖刺押題預測 宋元時期
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題）
1．（2025 城關區校級一模）元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責，調動行省所屬軍隊須皇帝批準。這表明元朝（　　）
A．地方擁有適度權力 B．地方缺乏實際權力
C．行省權力集中專斷 D．君主專制得以加強
【分析】本題考查元朝的行省制度。需要掌握行省制度的特點。解題的關鍵信息是“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”。
【解答】依據題干材料“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”可知，元代行省制度下地方 擁有適度權力，故A項正確，B項錯誤。
結合所學可知，行省受中央節制，不可能權力集中專斷，故C項錯誤。
材料涉及的中央與地方的關系，是中央集權，不是君主專制，故D項錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查對行省制度的特點的把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。
2．（2024秋 綠園區期末）宋代，官府強調“民生性命在農，國家根本在農，天下事莫重于農”，“毋舍本逐末”。蘇轍說：“凡今農工商賈之家，未有不舍其舊而為士者也。”鄭至道說，士農工商“皆百姓之本業，自生民以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代（　?。?br/>A．商品經濟發展受到阻礙
B．重農抑商政策瓦解
C．社會群體間流動性增強
D．四民社會地位相同
【分析】本題考查宋朝商業的發展，解題的關鍵是結合宋代社會經濟發展的情況，準確概括材料。
【解答】結合所學可知，宋代商品經濟有較大的發展，選項不符合史實，排除A；
中國古代“重農抑商政策瓦解”不符合史實，排除B；
根據材料官府強調“毋舍本逐末”可知，當時商業得到發展，棄農經商現象存在；根據材料“未有不舍其舊而為士者也”可知，社會群體間流動加強；根據“士農工商‘皆百姓之本業’”可知，當時各階層間流動現象沖擊了社會觀念，故選C；
“社會地位相同”不符合史實，排除D。
故選：C。
【點評】本題考查宋朝社會的變化，主要考查學生理解運用所學的能力，解讀材料的能力。
3．（2024秋 衡南縣期末）元朝創建行御史臺“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”，建議行御史臺隸屬行省。經重臣董文用據理力爭，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺不受行省節制在法令上被確認。這說明元代（　?。?br/>A．行省長官的特權受到否定
B．地方權力的監督機制得到改善
C．地方的吏治問題得以解決
D．行省事務最終由朝廷大臣決定
【分析】本題主要考查元朝的地方管理制度，要求學生結合元朝地方管理制度的特征來分析。
【解答】結合所學知識并且根據材料“建議行御史臺隸屬行省。經重臣董文用據理力爭，該圖謀未能得逞”，我們可知行省長官的特權受到否定，在材料中沒有體現，排除A項；
結合所學知識，并且根據材料“元朝創建行御史臺‘主察行省’……至元二十八年，行御史臺不受行省節制在法令上被確認”可知，元朝建行御史臺監察行省，江淮行省“欲專肆”建議行御史臺隸屬行省，未能得逞，之后行御史臺不受行省節制在法令上被確認，說明行御史臺能夠更好的監察地方，地方權力的監督機制得到改善，B項正確；
結合所學知識，并且通過材料信息無法判斷地方吏治問題解決程度，排除C項；
結合所學知識，我們可知行省事務最終由朝廷大臣決定，不符合史實，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查元朝的地方管理制度，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。
4．（2024秋 天津期末）下面是唐至元之間民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是（　?。?br/>A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④②
【分析】本題考查中國古代民族政權。主要考查五代十國，遼宋夏金元時期的對峙。
【解答】通過所學知識可知，五代十國在北宋之前，金在遼之后建立，北宋先于南宋，故順序為 ①③④②。
故選：D。
【點評】解答本題，學生要能夠通過所學知識具體分析五代十國遼宋夏金元時期政權出現的先后順序。主要考查學生基礎知識的掌握能力。
5．（2025 深圳二模）費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造?！薄叭碌膭撛臁笔侵福ā　。?br/>A．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學
B．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系
C．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴
D．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治
【分析】本題考查宋明理學，宋明理學家一方面借鑒佛教和道教在哲學本體論方面的成果，一方面在傳統儒學中尋找能夠利用的因素，創造性地提出了許多富有特色的儒學概念。
【解答】材料中“全新的創造”是指程朱理學區別于傳統儒學的新特征或創新之處，結合所學不難判斷A項是董仲舒新儒學的特征，排除；
CD兩項均是傳統儒學的內容特征，均不符合題意要求，排除；
只有B項才是程朱理學的獨特時代特征和新儒學內涵的真實體現，故B正確。
故選：B。
【點評】宋明時期儒學的發展是儒、釋、道三教長期爭論和融合的果實，也是春秋戰國和漢代這一歷史時期所形成的儒學在新的歷史條件下的思想體系的完善過程。它以程朱理學和陸王心學的形態呈現出來，對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產生了深遠影響。
6．（2024秋 天津期末）漢唐王朝疆域遼闊，對內陸邊疆地區往往是通過冊封和朝貢實施控制，很不穩定。而元朝的遼闊疆域則與王朝統治相始終。這主要得益于元代（　　）
A．民族交往交流交融的發展
B．邊疆管理和內地一體化趨勢的發展
C．驛道上設置驛站和急遞鋪
D．直屬中央政府的宣政院的有效管理
【分析】本題考查了元朝行省制度，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】A.元代民族交往交流交融發展迅猛，但同時也存在民族矛盾尖銳的問題，元朝的邊疆穩定主要得益于行之有效的地方管理制度，而非民族交融，故A項錯誤；
B.根據材料“而元朝的遼闊疆域則與王朝統治相始終。”并結合所學可知，元朝在地方管理上實行統一的行省制度，行省官員由中央委派代表中央管理地方，征納賦役，邊疆管理和內地趨向一體化，故B項正確；
C.驛道上設置驛站和急遞鋪的主要作用是傳遞政令和信息，這并非元朝加強地方控制的最重要制度和方式，故C項錯誤；
D.宣政院主要管理西藏地方事務，不能解釋元朝對西藏以外邊疆地區實施穩定控制的原因，故D項錯誤。
故選：B。
【點評】本題以元朝行省制度為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
7．（2024秋 鹽田區校級期末）王安石在變法中推行募役法，其原則是“計產賦錢，募民代役”，政府宣布老百姓交納免役錢后即免除充當差役的負擔。同時規定原來不必承擔差役的官戶等，都要按照免役錢定額的半數交納“助役錢”。推行募役法意在（　　）
A．增加財政收入，均平賦役
B．強化人身控制，穩固統治
C．抑制土地兼并，發展生產
D．限制高利借貸，緩和矛盾
【分析】本題考查了王安石變法，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】根據材料可知，王安石變法后，原有差役由民戶按戶等分攤經費，官府自行出錢雇人應役，原來不用負擔差役的女戶、寺觀繳納的助役錢屬于新增的額外收入，可知王安石此舉旨在增加財政收入，A項正確；
結合所學可知，募役法會減輕政府對百姓的人身控制，排除B項；
材料未體現解決土地兼并問題，排除C項；
限制高利貸不是該措施的目的，排除D項。
故選：A。
【點評】本題考查了王安石變法，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
8．（2024秋 洛龍區校級期末）元朝之前的王朝對少數民族采用羈縻政策，承認當地土著貴族，封以王侯，納入朝廷管理。而元朝時“皆賦役之，比于內地”，還在吐蕃進行了清查戶口、設置驛傳等工作。這說明元朝（　?。?br/>A．財政收入得到有力保障
B．加強了對邊疆地區的治理
C．確立了空前遼闊的疆域
D．實現了行省制度的一體化
【分析】本題考查元朝加強中央集權的措施，根據材料“元朝之前的王朝對少數民族采用羈縻政策，這一政策承認當地土著貴族，封以王侯，納入朝廷管理。而元朝‘皆賦役之，比于內地’”并結合所學知識分析作答。
【解答】A.材料僅僅以“賦役之”并不能得出財政收入得到有力保障的結論，A項表述過于絕對化，排除；
B.根據材料并結合所學知識可知，元朝之前的王朝對少數民族采用羈縻政策，這一政策承認當地土著貴族，封以王侯，納入朝廷管理。而元朝“皆賦役之，比于內地”，加強了對邊疆地區的管理，B項正確；
C.材料只是元朝對邊疆地區的管理情況，無法得出元朝疆域廣闊，排除C項；
D.西藏地區歸屬宣政院管轄，并未實行行省制度，排除D項。
故選：B。
【點評】本題考查元朝加強中央集權的措施，側重考查考生對基礎知識的記憶能力和靈活運用能力，考查了考生的時空觀念和歷史解釋的素養。
9．（2024秋 藍田縣校級期末）據考證，南宋的都城臨安，與以往都城的方正格局截然不同，南北長，東西窄，皇宮位于城市的南端，從皇宮北面的寧和門往北通向城市中心的是一條用石板鋪成的御街，最引人矚目的是在御街中段新設立的“金銀鹽鈔引交易鋪”，生意興隆。這可以佐證，南宋時期（　?。?br/>A．都城設計不再體現皇權至上
B．“市”突破了時間空間的限制
C．“鈔引”成為普遍流通的貨幣
D．都城布局出現革命性的變化
【分析】本題考查中國古代經濟的發展。需要掌握宋代城市的變化。解題的關鍵是對材料的解讀，抓住關鍵信息“截然不同”分析即可。
【解答】依據題干材料內容和關鍵信息“截然不同”，結合所學可知，材料意在強調南宋都城布局出現革命性的變化，故D項正確。
中國古代的都城一直都體現皇權至上，故A項錯誤。
B項在材料中沒有體現，應排除。
題干材料體現不出“鈔引”成為普遍流通的貨幣，故C項錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查對宋代城市的變化的把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。
10．（2024秋 甘肅期末）有學者記載“宋政府也承認人民自由遷徙的權利，如對流寓他鄉的游民，朝廷要求各州縣政府‘勿得強逐’，允許流動人口入籍客居之地。”這一現象反映的本質是（　?。?br/>A．中央集權加強
B．遷移住所基本不受官府控制
C．門第觀念淡化
D．國家對社會的控制相對松弛
【分析】本題考查宋金元社會的變化，要求運用所學分析解讀題干信息。
【解答】據材料“宋政府也承認人民自由遷徙的權利”及所學知識可知，宋朝時期對社會的控制相對松弛，對于百姓遷移住所、更換職業的限制比前代較為松弛，材料內容正是宋朝國家對社會控制相對松弛的表現，D項正確；
中央集權指的是中央對地方的控制，與材料中對社會控制的松弛沒有直接關系，排除A項；
B項是對材料內容的直接概括，并非反映的本質問題，排除B項；
對人民自由遷徙權利的承認與門第觀念淡化沒有直接關系，排除C項。
故選：D。
【點評】本題考查宋金元社會的變化，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
11．（2024秋 漢中期末）如表為明代山東、遼東、浙江沿海海防衛所數量對比統計。統計數據反映出（　　）
遼東沿海地區 山東沿海地區 浙江沿海地區
衛域數量 3 10 13
所城數量 1 13 23
總數 4 23 36
A．江南地區倭患較比北方嚴重
B．政府實施重陸防輕海防的戰略
C．經濟發展影響軍事戰略布局
D．政府對西方殖民活動有所警覺
【分析】本題考查了古代中國經濟的南移，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】根據材料數據可知，明代時期，浙江沿海地區的所城數量遠高于北方地區的沿海，這主要和江浙地區的經濟發展有關，說明的是經濟發展影響軍事戰略布局，C項正確；
僅從衛所數量是無法判斷出倭患的情況，排除A項；
材料所述地區都是沿海地區，非內陸，排除B項；
明朝中后期主要面臨的世倭患，與西方殖民活動無關，排除D項。
故選：C。
【點評】本題考查了古代中國經濟的南移，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
12．（2024秋 西安區期末）錢穆曾指出，“元代一個極不合理的制度”“外族用此制度來統治中國，是不放心把政權交給地方，也不放心把政權分散”“地方絕無權，權只在中央”。其描述的是（　?。?br/>A．三省六部制 B．行省制度
C．猛安謀克制 D．南北面官制
【分析】本題考查元朝行省制度，要求運用所學分析解讀題干信息。
【解答】根據所學，元朝實行行省制度，B項正確；
元朝實行一省制，即中書省，排除A項；
猛安謀克制是金朝的制度，排除C項；
南北面官制是遼朝的制度，排除D項。
故選：B。
【點評】本題考查元朝行省制度，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
13．（2024秋 廣州期末）北宋中期，王安石對基層社會組織進行了大力度的改革，他將鄉村民戶加以編制，十家為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閑時集中并接受軍事訓練。這一措施（　　）
A．帶有“兵農合一”的色彩
B．消除了農民起義的根源
C．擴大了禁軍的兵員儲備
D．平衡了農戶的賦役負擔
【分析】本題主要考查王安石變法，重點掌握保甲法及其影響。
【解答】根據材料可知，反映了王安石變法中的保甲法，農民農忙時耕種，農閑時軍事訓練，具有兵農合一的性質，A項正確；
保甲法有利于強化對基層農民的控制，但是并不能消除農民起義的根源，排除B項；
題干中的農民在接受軍事訓練后組成的是地方民兵，并不是禁軍的兵員儲備，排除C項；
題干中只提到農民農閑時組織練兵，并沒有提到農民的賦役負擔問題，排除D項。
故選：A。
【點評】本題主要考查王安石變法，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
14．（2024秋 廣州期末）程頤說：“一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理?！敝祆湔f：“須是今日格一件，明日格一件，積習既多，然后脫然自有貫通處?！边@反映了他們都主張（　?。?br/>A．實踐探索 B．經世致用 C．知行合一 D．齊家治國
【分析】本題考查宋明理學，需要結合宋明理學的特征來解答。
【解答】根據材料“須是今日格一件，明日格一件，積習既多，然后脫然自有貫通處?！奔八鶎W知識，程頤和朱熹作為程朱理學的代表人物，都主張要認識真理就得“格物”，而格物的本意就是實踐探索，A項正確；
“經世致用”是顧炎武的主張，排除B項；
“知行合一”是王陽明的思想主張，排除/C項；
“齊家治國”思想在材料中沒有相應的材料對應，排除D項。
故選：A。
【點評】本題考查宋明理學，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
15．（2024秋 西安區期末）北宋時期人們的擇偶觀念不再關心祖先名望，而以當下政治經濟地位為重，被時人概括為“婚姻不問閥閱”。這反映出當時（　　）
A．多民族政權并立局面結束
B．美洲新作物輸入推動經濟發展
C．程朱理學受到官方的尊崇
D．社會的門第等級觀念逐漸淡化
【分析】本題主要考查了宋朝的商業發展、科舉制，考生可根據材料“北宋時期人們的擇偶觀念不再關心祖先名望，而以當下政治經濟地位為重”分析。
【解答】宋代通過大規模的科舉考試選拔人才，促進了社會階層的流動，因此根據材料“北宋時期人們的擇偶觀念不再關心祖先名望，而以當下政治經濟地位為重”可知社會的門第等級觀念逐漸淡化，故選D項；
材料與多民族政權并立局面無關，排除A項；
材料與物種交流無關，且美洲物種輸入中國是在明清時期，排除B項；
材料與程朱理學無關，排除C項。
故選：D。
【點評】本題主要考查了宋朝的商業發展、科舉制，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。
16．（2024秋 洛陽期末）元朝在全國共設有陸站、水站約1500處。這些陸站、水站為公差人員服務，提供交通工具、住所、飲食、薪炭等，有時也用來運輸官府物資。元朝政府這一舉措旨在（　?。?br/>A．促進區域經濟文化交流
B．構建全國交通運輸網絡
C．加強對地方的有效治理
D．完善地方行政管理體系
【分析】本題考查元朝加強中央集權的措施，本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。
【解答】根據題干“為公差人員服務”“運輸官府物資”并結合所學可知，元朝政府遍設驛站的目的是保證政令通達和保障官府物資供應，這些有利于加強對地方的有效治理，C項正確；
驛站促進區域經濟文化交流，構建了全國交通運輸網絡，但這兩項為驛站制度的影響，并非構建驛站制度的目的，排除AB項；
驛站不屬于地方行政關系體系的內容，排除D項。
故選：C。
【點評】本題考查元朝加強中央集權的措施，考查學生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。
17．（2024秋 河東區期末）“南海1號”是南宋初期一艘向外運送商品時失事的古沉船，船上現已出水數千件完整瓷器，匯集了景德鎮等著名窯口的陶瓷精品，許多瓷器具有外國風情。這可以佐證宋朝（　?。?br/>A．門第觀念日漸淡化 B．社會身份趨于平等
C．市民文學逐漸興起 D．海外貿易得到發展
【分析】本題考查了宋朝商業發展、中國古代對外貿易，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。
【解答】據材料可知，“南海1號”沉船上出水有南宋初期數千件精美瓷器，其中不乏帶有異域風情的產品，充分體現了當時對外貿易規模和范圍的遠大，說明南宋時期海外貿易得到發展，D項正確；
材料涉及的是對外貿易的船只和瓷器，與門第觀念、社會身份和市民文學均無關，排除A、B、C項。
故選：D。
【點評】本題考查了宋朝商業發展、中國古代對外貿易，要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
18．（2024秋 藍田縣校級期末）公元1004年，遼國大舉南下。宋真宗親征，在小范圍交戰并擊殺遼軍主帥后，宋朝派使者議和，最終遼國撤兵，宋朝每年向遼國贈送銀二十萬兩，絹十萬匹。這種“無償經濟援助”客觀上（　?。?br/>A．維持了北方邊防的安定
B．導致宋朝經濟迅速崩潰
C．推動了中原文化的普及
D．激化了宋遼的民族矛盾
【分析】本題考查多民族政權的并存，需要結合古代多民族政權并存的特征來解答。
【解答】根據材料“公元1004年，遼國大舉南下。宋真宗親征，在小范圍交戰并擊殺遼軍主帥后，宋朝派使者議和，最終遼國撤兵，宋朝每年向遼國贈送銀二十萬兩，絹十萬匹”可知，遼宋議和，宋朝每年向遼國贈送銀二十萬兩，絹十萬匹，這種“無償經濟援助”客觀上維持了北方邊防的安定，為宋遼雙方的社會發展和經濟，文化交流創造了條件，A項正確；
宋朝國力并不因為“銀二十萬兩，絹十萬匹”，導致宋朝經濟迅速崩潰，排除B項；
C項中文化普及錯誤，且材料也沒有涉及，排除C項；
遼宋議和，有利于和平，一定程度上緩和矛盾，排除D項。
故選：A。
【點評】本題考查多民族政權的并存，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
19．（2025 二模擬）自唐朝中葉以來，南方的經濟實力漸漸超越北方。北宋在經濟上對南方依賴明顯，戶口分布南多北少格局也已定型。南宋時，長江下游和太湖流域一帶成為全國最重要的糧倉。這一變化反映出（　?。?br/>A．經濟重心逐漸轉移到南方
B．門第觀念日漸淡化
C．社會成員的身份趨于平等
D．美洲白銀大量流入
【分析】本題考查中國古代經濟的發展，需要結合中國古代經濟重心南移的特征來解答。
【解答】根據材料“自唐朝中葉以來，南方的經濟實力漸漸超越北方。北宋在經濟上對南方依賴明顯，戶口分布南多北少格局也已定型。南宋時，長江下游和太湖流域一帶成為全國最重要的糧倉”及所學，可知唐中葉以來，南方經濟逐漸超過北方，全國經濟重心逐漸南移到南方，A項正確；
材料未涉及門第觀念，排除B項；
科舉制有利于社會成員身份趨于平等，排除C項；
明朝中后期美洲白銀大量流入中國，排除D項。
故選：A。
【點評】本題考查中國古代經濟的發展，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
20．（2024秋 吉林期末）郊祀即郊禮，是古代中國最重要的國家祀典。女真族原來行傳統拜天禮，大定十一年（1171年），金世宗以“我國 據天下之正，郊祀之禮豈可不行”為由，遵照周禮推行郊祀。這說明（　　）
A．金朝以郊祀追求王朝的正統性
B．金與西夏、南宋長期鼎峙
C．金朝由東北入主中原出現治世
D．女真族已經完全實現漢化
【分析】本題考查多民族政權的并立，解答本題需要掌握多民族政權的并立。
【解答】根據材料“金世宗以‘我國……據天下之正，郊祀之禮豈可不行’為由，遵照周禮推行郊祀”和所學可知，金朝建立后，認為自己“據天下之正”，遵照周禮推行郊祀，主要是為了強調自身王朝的正統性，A項正確；
材料未涉及金朝同周邊政權的關系，排除B項；
材料強調的是金朝對正統的追求，非東北入主中原出現治世，排除C項；
僅從材料信息，無法得出女真族的漢化水平，排除D項。
故選：A。
【點評】本題考查多民族政權的并立，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
二．材料題（共3小題）
21．（2024秋 綠園區期末）閱讀材料，回答問題。
材料一、唐代中期以來，儒學的研習和傳播面臨新的嚴峻挑戰。傳統經學若不脫胎換骨，其發展便會遭遇很大困難。為此，有學者大聲疾呼：復興儒學，直接孔孟“道統”。自宋初開始，眾多儒家學者致力于儒學經典的重新詮釋。他們在排拒佛、道的同時，融合佛、道思想，將儒家的倫理、政治學說提升到哲學思辨的高度，就宇宙本原問題展開廣泛而深入的探討，創成一個以“理”為核心的更加精致完備的新儒學體系——理學。
——摘編自王家范《大學中國史》
材料二、《新青年》宣傳的對象是男女青年。1916年，陳獨秀在《新青年》刊文勸勉女子不要以被征服者自居，應各自奮斗，脫離附屬品的地位，恢復自主的人格，特別指出“夫為妻綱”之不當。他反對婦女從父、從夫、從子的“三從”，主張婦女參政，夫死可以再嫁、交際自由、生活獨立。1917年《新青年》特辟女子專欄，刊登女子教育、婚姻、職業、權利的文字，希望順應世界潮流。
——摘編自郭廷以《近代中國史綱》
（1）根據材料一，概括“理學”的主要特點。結合所學，寫出南宋時期理學的集大成者。
（2）根據材料二，概括陳獨秀重點批判的封建倫理道德的核心。結合所學，從“《新青年》特辟女子專欄”的角度，簡述新文化運動的意義。
【分析】（1）本題考查宋明理學，特點：根據材料“他們在排拒佛、道的同時，融合佛、道思想”“將儒家的倫理、政治學說提升到哲學思辨的高度，就宇宙本原問題展開廣泛而深入的探討”“創成一個以“理”為核心的更加精致完備的新儒學體系——理學”逐條提煉信息作答。集大成者：由所學理學的代表人物回答。
（2）本題考查新文化運動，批判：根據材料“特別指出‘夫為妻綱’之不當。他反對婦女從父、從夫、從子的‘三從’”概括回答。意義：根據材料“1917年《新青年》特辟女子專欄，刊登女子教育、婚姻、職業、權利的文字，希望順應世界潮流”及所學新文化運動的知識分析作答。
【解答】（1）特點：根據材料“他們在排拒佛、道的同時，融合佛、道思想”可得出融合佛、道思想；根據材料“將儒家的倫理、政治學說提升到哲學思辨的高度，就宇宙本原問題展開廣泛而深入的探討”可得出將儒家的倫理、政治學說提升到了“天理”的高度；根據材料“創成一個以“理”為核心的更加精致完備的新儒學體系——理學”可得出思想體系精致完備。集大成者：由所學理學的代表人物可得出朱熹。
（2）批判：根據材料“特別指出‘夫為妻綱’之不當。他反對婦女從父、從夫、從子的‘三從’”可得出批判三綱五常。意義：根據材料“1917年《新青年》特辟女子專欄，刊登女子教育、婚姻、職業、權利的文字，希望順應世界潮流”及所學新文化運動的知識可得出對封建思想發起進攻，推動女性解放（思想解放）；喚起女性對國家政治事務的關心，促進民眾覺醒；深刻影響中國的思想、倫理、觀念，推進文化轉型。
故答案為：
（1）特點：融合佛、道思想；將儒家的倫理、政治學說提升到了“天理”的高度；思想體系精致完備。集大成者：朱熹。
（2）批判：三綱五常。意義：對封建思想發起進攻，推動女性解放（思想解放）；喚起女性對國家政治事務的關心，促進民眾覺醒；深刻影響中國的思想、倫理、觀念，推進文化轉型。
【點評】本題考查宋明理學和新文化運動，側重考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養。
22．（2024秋 遼寧期末）[古代江南地區的開發]
材料一：西漢時，江南地區還處于地廣人稀、農業落后的狀況。但到東漢時期，江南地區農業生產得到較快發展。水稻畝產量從西漢時期的四石升至東漢時期的約六石。據考古資料顯示，湖南、江西等地出土了大量東漢時期的陶罐、陶倉等物品。江南郡縣明顯增多，墾田多辟，耕地面積擴大。廣大農民辛勤耕作、農業勞動力資源增加、漢越民族交融和共同開發、相對較好的自然條件以及鐵農具廣泛使用，成為此時江南農業發展的主要因素。雖然東漢時期江南農業發展水平仍遠低于北方，但還是為后來經濟重心的逐步南移作了一定的準備。
——摘編自夏時華《東漢時期江南農業發展若干原因探述》
材料二：北宋立國后，太祖、太宗及其繼承者通過強化地方官員勸農督導職責、推廣優良品種廢除苛捐雜稅等措施重點發展東南經濟，這促使當地農業飛速發展。隨著麥、粟等旱地作物在南方的推廣，東南“專種粳稻”的種植制度得以改變，農作物種植范圍得到擴大。東南地區農民利用平原、丘陵山區的各種不同地理條件，開辟出經濟作物的專業經營區域。因東南地區民田十之八九種稻，水稻產量大幅度提高，從而使水稻的總產量超過了粟、麥而躍居全國首位。
——摘編自葉依能《宋代東南地區的農業生產與農業政策》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括東漢江南農業發展的表現。
（2）根據材料一、二，指出與東漢相比，宋代南方農業發展的不同之處，結合所學知識分析其原因。
【分析】（1）本題考查了東漢江南農業發展的表現，需要學生閱讀史料對其進行信息提煉和概括。
【解答】（1）表現：根據材料一“水稻畝產量從西漢時期的四石升至東漢時期的約六石?！笨赏瞥黾Z食產量提高；根據材料一“江南郡縣明顯增多，墾田多辟，耕地面積擴大?！笨赏瞥龈孛娣e擴大；根據材料一“廣大農民辛勤耕作、農業勞動力資源增加、漢越民族交融和共同開發、相對較好的自然條件以及鐵農具廣泛使用，成為此時江南農業發展的主要因素?！笨赏瞥鲛r業勞動力資源增加；勞動工具進步，生產力獲得發展。
（2）不同之處：根據材料二“隨著麥、粟等旱地作物在南方的推廣，東南’專種粳稻’的種植制度得以改變，農作物種植范圍得到擴大”可推出稻麥輪作制度的推廣；農作物種植范圍得到擴大；根據材料二“東南地區農民利用平原、丘陵山區的各種不同地理條件，開辟出經濟作物的專業經營區域?！笨赏瞥鼋洕魑锓N植專業化；根據材料二“東南地區民田十之八九種稻，水稻產量大幅度提高，從而使水稻的總產量超過了粟、麥而躍居全國首位?！笨赏瞥鏊井a量大幅度提高。原因：結合所學知識，經濟重心的南移，帶去了大量的勞動力資源以及先進的勞動生產工具；南方社會環境穩定；南方商品經濟的發展；以及根據材料二“北宋立國后，太祖、太宗及其繼承者通過強化地方官員勸農督導職責”可推出政府的主導和推動。
故答案為：
（1）表現：糧食產量提高；耕地面積擴大；農業勞動力資源增加；勞動工具進步，生產力獲得發展。
（2）不同：稻麥輪作制度的推廣；農作物種植范圍得到擴大；經濟作物種植專業化；水稻產量大幅度提高。原因：經濟重心的南移，帶去了大量的勞動力資源以及先進的勞動生產工具；南方社會環境穩定；南方商品經濟的發展；政府的主導和推動。
【點評】本題以東漢和宋朝南方地區農業的發展為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
23．（2024秋 西安區期末）宋朝是中國封建社會的一個重要變革時期，閱讀材料，完成下列要求。
材料一：開封是最繁華的城市，到神宗朝時，人口約有百萬之眾門市內于工業作坊眾多，街道兩旁商店、旅舍、貨攤林立，市場上的商品有來自各地的糧食、水產、牛羊、果品、酒、茶、紙、書籍、瓷器、藥材、金銀器、生產工具等，還有來自日本、高麗和大食（阿拉伯）等國的貨物。營業時間不受限制，除白天營業外，還有夜市和曉市?！袃冗€出現了“瓦子”，里面有“勾欄”、酒肆和茶樓，還有說書、演戲的，是娛樂的中心。
﹣﹣朱紹侯、齊濤、王育濟《中國古代史》
材料二：唐宋之交，貴族社會轉向平民社會，社會結構和社會關系發生巨大變化。在新的歷史條件下，如何讓整個社會有效凝聚起來，讓國家的長遠發展有一個穩定的根基，這是張載所深思的問題?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學，為萬世開太平”這四句言簡意賅、擲地有聲的名言，就是張載給那個時代的答案。
（1）根據材料一并結合所學知識，概括說明宋朝商業發展的特點。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出張載四句名言的積極意義。運用唯物史觀說明材料一與材料二之間的內在聯系。
【分析】本題考查宋朝的商業和思想，第一問結合宋朝商業發展的特點作答；第二問結合張載的思想進行概括。
【解答】（1）特點：根據“街道兩旁商店、旅舍、貨攤林立，市場上的商品有來自各地的糧食”得出城市經濟功能明顯、市坊不再分開（打破地點限制）；根據“營業時間不受限制，除白天營業外，還有夜市和曉市”得出市場交易打破時間限制、商品種類豐富和市場交易不再受政府直接監管；根據“還有來自日本、高麗和大食（阿拉伯）等國的貨物”得出海外貿易繁榮；根據“市內還出現了“瓦子”，里面有“勾欄”、酒肆和茶樓，還有說書、演戲的，是娛樂的中心。”得出城市出現娛樂場所；結合所學可得出出現最早的紙幣交子。
（2）積極意義：根據“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”可從歷史使命感、個人的道德、民族和社會凝聚力、家國情懷和強烈的社會責任感等角度分析。內在聯系：根據所學可從商品經濟發展，城市繁榮、市民階層壯大、奢靡享樂之風盛行。張載試圖用理學來維護傳統儒家倫理道德，進而規范社會秩序等方面概括。
故答案為：
（1）特點：城市經濟功能明顯；市坊不再分開（打破地點限制）；市場交易打破時間限制；商品種類豐富；市場交易不再受政府直接監管；海外貿易繁榮；城市出現娛樂場所；出現最早的紙幣交子。
（2）積極意義：體現了對國家、民族和人民的擔當和使命；有利于提升個人的道德自覺；增強民族和社會凝聚力；有濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。
內在聯系：商品經濟發展，城市繁榮；市民階層壯大；奢靡享樂之風盛行。張載試圖用理學來維護傳統儒家倫理道德，進而規范社會秩序。
【點評】本題考查宋朝的商業和思想，既考查了考生對材料的理解能力，也考查了考生對基礎知識的識記能力，屬于一道典型試題。
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