資源簡介

期末沖刺卷 歷史⊙七年級下冊
2024-2025學年七年級下冊歷史期末測試模擬練習卷
【統編版】
(滿分100分，考試時間60分鐘)
班級___________ 學號___________ 姓名___________
一、選擇題(25題，共50分)
1. 下圖是西晉至隋的朝代變遷圖。這反映出( )
A.生產力決定生產關系 B.統一是中國歷史發展的趨勢
C.人民是歷史的創造者 D.改革是社會發展的強大動力
2. 唐太宗是我國古代著名帝王，開創了唐朝的治世局面。以下內容與唐太宗有關的是( )
①擊敗東突厥，加強了對西域的統治
②開創科舉制，擴大了官員的選拔范圍
③從諫如流，多次聽取魏征的諫言，改進不足
④吸取隋亡的教訓，認真總結治理國家的經驗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 我國古代的書法繪畫藝術博大精深。下列屬于唐朝時期的書法繪畫作品有( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4. 唐朝時期蔬菜品種日益豐富，開始出現原產于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國(今尼泊爾)的菠菜。這一情況反映出唐朝( )
A.大運河的開通 B.對外交流頻繁 C.民族關系和睦 D.經濟繁榮
5. 下圖是中國古代時間軸，關于②階段特征表述正確的是( )
A.政權分立與民族交融 B.統一多民族國家的建立
C.繁榮與開放的時代 D.民族關系發展和社會變化
6. “風吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，詩句反映的現象與下列哪項制度推行有關( )
A.三省六部制 B.郡縣制 C.科舉制 D.察舉制
7. 王安石變法使“中外府庫無不充衍，小邑所積錢米亦不減二十萬”。僅方田均稅法推行的十三年中，所清查過的土田數字，約占全國納稅土地面積的百分之五十四左右。用王安石自己的話來說，是“民不加賦而國用足”。這表明王安石變法( )
A.提升了宋朝軍事實力 B.增加了政府財政收入
C.強化了中央集權統治 D.促進了經濟重心南移
8. 同學們分成兩組在“小貨幣見證大歷史”跨學科主題學習活動中，整理出下面的學習成果。圖中的西夏貨幣和契丹貨幣說明黨項族和契丹族( )
一組成果展示 名稱：西夏貨幣 形制：小平錢，該幣銅制泛紅，正面鑄楷書西夏文字四個，漢語直譯為“貞觀寶錢”。西夏文是仿照漢字創制而成，形體方正。 二組成果展示 名稱：契丹大字銀幣 形制：正面刻有契丹文字，意為“天朝萬順”或“天朝萬歲”。契丹大字脫胎于漢字，即利用漢字形體對筆畫予以增減而成。
A.都與中原保持著密切的聯系 B.都大力發展精耕細作農業
C.都仿照中原王朝建立政權 D.都與宋朝開展了榷場貿易
9. 《金史·食貨志五》：“榷場，與敵國互市之所也。榷場的存在有利于( )
A.經濟文化交流 B.消除民族隔閡
C.實現經濟封鎖 D.加強中央集權
10. 五代時期，南方經濟恢復順利，而北方戰亂不休，南北經濟差異繼續擴大。至“靖康之難”，北方再遭戰火蹂躪，大批人口南渡，又一次促使南北經濟差異擴大。這導致了( )
A.民族交融加快 B.海上交通發展
C.絲綢之路沒落 D.經濟重心南移
11. 毛澤東在《沁園春·雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”成吉思汗的功績是( )
A.建立蒙古政權 B.建立元朝 C.滅金政權 D.滅亡南宋
12. 元朝在河南、陜西、四川等地設置了10個行省，并將大都附近地區劃歸中書省直轄；在西藏地區設置宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統轄，掌管西藏的軍民各項事務；在西域地區設置北庭都元帥府等管理軍政事務。這表明元朝( )
A.地方治理因地制宜 B.邊疆地區實行自治
C.民族關系平等團結 D.專制主義達到頂峰
13. 下圖是宋雜劇《眼藥酸》的表演場景。在宋代，雜劇以及其他演藝活動在城市里大為盛行，供其集中表演的固定場所是( )
A.瓦子 B.大理寺 C.驛站 D.紫禁城
14. 有學者認為，宋朝是中國歷史上的一個重要轉折時期，傳統的科學技術呈現出前所未有的巔峰狀態。以下能說明這一觀點的有( )
①筒車的廣泛應用 ②活字印刷術的發明
③指南針應用于航海 ④火藥武器廣泛應用于戰爭
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15. 下圖是中國最大的仿南宋風格古建筑群、中華道教南宗宗壇。這個海南歷史文化地標為( )

A.澄邁美榔雙塔 B.文昌斗柄塔 C.定安文筆峰 D.瓊海聚奎塔
16. 我國古代君主專制制度延續了兩千多年，歷朝專制統治不斷加強。下面從圖1到圖2發生變化的朝代是( )
A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.明朝
17. 詩詞作為中華民族在歷史發展過程中創造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是( )
①“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波” ②“秦王掃六合，虎視何雄哉!”
③“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中” ④“封侯非我意，但愿海波平。”
⑤“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”
A.②①③④⑤ B.②③①⑤④
C.②③①④⑤ D.②③④⑤①
18. 2023年3月，陜西省考古研究院公布了清平堡遺址最新考古成果。清平堡遺址位于陜西靖邊縣楊橋畔鎮東門溝村，為明代延綏鎮長城沿線駐軍城鎮“三十六營堡”之一，同時也是明蒙之間互市的場所之一。考古發掘出中心樓、南門、民居、商鋪等遺跡，出土大量建筑構件、生活用品、瓷器碎片和極少量的武器類軍事用品。材料最能說明，這一時期的長城( )
A.是單一軍事防御工程 B.為區域經濟往來提供場所
C.是各民族交往的紐帶 D.有軍事和商貿的二重功能
19. 明朝末年，李自成領導的農民起義軍把中國農民戰爭的斗爭水平推到了新的高度，這是因為( )
A.起義軍推翻了明朝的統治 B.起義的規模巨大
C.起義軍提出了“均田免賦”的口號 D.起義軍攻占北京建立政權
20. “部隊橫越臺灣海峽，通過這一斗爭，驅逐了荷蘭殖民者，捍衛了中國主權和領土完整。”材料中的“這一斗爭”是指( )
A.鄭成功收復臺灣 B.鄭和下西洋
C.戚繼光抗倭 D.康熙帝組織雅克薩之戰
21. 廣東地區的冶鐵場，由于冶煉技術的提高，產量增加，有的日產生鐵6000斤。佛山鎮以制造鐵器為主，有鑄鍋、炒鐵、鐵線、鐵釘、土針等行業，產品行銷國內外，在出口方面，所出口的產品遠遠不止鐵器，更不止傳統的瓷器。材料反映了( )
A.中央政策支持 B.民族交流頻繁 C.重農抑商盛行 D.商品經濟發展
22. 如表體現了清朝時期主要權力機構的演變，其反映的實質是( )
時期 主要權力機構 主要職能
清朝初期 議政王大臣會議 討論一切軍國大事，而且一旦作出決定，連皇帝也不能改變。
康熙時期 南書房 直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章
雍正時期 軍機處 輔助皇帝處理政務，遵照皇帝旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構執行。
A.政府機構規范管理 B.君主專制不斷強化
C.漢族官僚得到重用 D.滿洲貴族權力加強
23. “身經乾嘉文物鼎盛之時，主持風會數十年，海內學者奉為山斗焉。”獲此稱贊的學者的代表作是( )
A.《我是揚州人》 B.《受戒》 C.《皇清經解》 D.《春江花月夜》
24. “五月五，是端午”。今年中考過后，我們可以開心的過端午節了。到那天，我們吃粽子、劃龍舟、戴艾葉……。這一節日與下列哪一人物有關？( )
A.懷素 B.屈原 C.周敦頤 D.蔡倫
25. 如果你生活在16世紀的中國，你可能做的事是( )
A.參加抗元斗爭 B.跟隨玄奘西行
C.目睹明朝建立 D.反抗歐洲殖民者
二、填空題（每空1分，共10分）
26. 宋太祖強化中央集權，在軍事方面，解除禁軍將領的兵權；將領有擁兵之權而無調兵之權；定期換防造成兵不識將，將不識兵。行政方面，在中央，采取　　　　　的辦法，削弱相權。設多重機構，分割宰相的軍政、財政大權；在地方，派　　　　　擔任知州等，并且三年一換，設　　　　　分權。在財政方面，設置　　　　　，把地方財稅收歸中央。
27. 民族交往與交融
（1）文成公主入藏
①唐太宗時，吐蕃贊普　　　　　　　統一了青藏高原，定都　　　　　　，唐太宗把　　　　　　　　嫁給了他。
②意義：唐蕃和親促進了　　　　　　　　　　　。
（2）民族交融
①漢族和北方一些少數民族雜居，民族之間的交融進一步發展
②東北、西北、西南等地區一些少數民族建立的政權與唐朝關系密切。
（3）唐太宗實行　　　　　　　的民族政策，被尊稱為　　　　　　　。
三、綜合問答題(4題，共40分)
28. 和諧是人類永恒的追求，隋唐時期的各種制度和政策，對于我們今天建設和諧社會、持久和平、共同繁榮的和諧世界，依然有著很多可以借鑒的地方。
步驟一：走進歷史，了解社會和諧。
步驟二：關注現實，為創建和諧社會獻計獻策。
(1).君主與大臣的和諧：請舉出這段時期出現的兩對相處融洽的君臣。
(2).社會制度的和諧：請舉出這段時期開創的一個有利于人才參政的制度。
(3).結合本主題和所學知識，你認為如何才能構建和諧社會，實現國家的長治久安？
29. 大唐盛世，華章閃爍。某歷史興趣小組設計了以“盛世大唐”為主題的學習任務請你參與，完成相關任務。
任務一【解讀史料揭秘盛世之因】
唐太宗繼位后，已完成統一，然民間殘破已極……唐太宗命房玄齡省并冗員，中央政府文武官員的名額，僅留六百四十三員；命五品以上的京官，輪流值宿于中書省，以便隨時延見，垂詢民間疾苦和政事得失；對于都督、刺史一類的地方官，都親自簡選……史書記載，到貞觀四年（630年）時，米價每斗不過三四錢，社會秩序安定到“外戶不閉”。
——摘編自傅樂成著《中國通史》
任務二【賞析文物感受盛世之美】
唐人善于融合西北少數民族和天竺、波斯等外來文化，這在婦女服裝上有明顯的反映。女裝富有時裝性，往往由爭奇的宮廷婦女服裝發展到民間，被紛紛效仿……從宮廷傳開的“半臂”，領口寬大，袖長及肘，身長及腰……
——摘編自沈從文王孖著《中國服飾史》
任務三【走近遺址探尋盛世之跡】
唐朝處于我國陶瓷發展史上的繁榮階段。陶瓷器不僅流行國內，而且在海外廣受歡迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一萬兩千多塊中國瓷器殘片（以唐居多），有越窯的青瓷、唐三彩、邢窯白瓷、長沙窯瓷器等……出土的唐越窯青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分豐富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……殘片上刻劃的紋飾題材非常豐富，有蓮花紋、鸚鵡紋，甚至還有水波龍紋等。
——摘編自葉喆民著《中國陶瓷史》
任務四【立足當下感悟盛世之鑒】
(1).解讀史料，分析唐太宗繼位后“民間”發生變化的原因。
(2).賞析文物，并結合材料概括唐朝女子服飾的特點。
(3).走近福斯塔特遺址，概括唐代陶瓷業繁榮的表現。
(4).請你談一談“盛世大唐”對今天實現中華民族偉大復興有哪些啟示？
30. 閱讀材料完成下列問題。
材料：宋朝兒童念的《神童詩》，一開頭就是：“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高。”民間流行的俗話則是：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。宋太祖曾刻碑立誓：“不得殺士大夫及上書言事人。”宋真宗趙恒，曾作《勵學篇》一詩：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀”。宋朝大幅度增加科舉取士的名額。
——摘編自何忠禮《宋代政治史》
(1).“科舉取士”開始于哪個朝代？科舉制與前朝的選官制度有什么重大的不同？
(2).閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰，150字左右。）
31. 歷史跳動著文化傳承的脈搏，讓我們穿越歷史滄桑，去感悟生生不息的文化之美。閱讀材料，回答問題。
【器物之美】
①骨耜 ②唐三彩騎駝樂舞俑
③宋代蹴鞠銅鏡 ④清朝金奔巴瓶
【書畫之美】
【文學之美】
酒入豪腸七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐，就半個盛唐 余仕丹徒，嘗見一西夏歸明官云：“凡有井水飲處，即能歌柳詞。”言傳之廣也。 《黛玉葬花圖》
【典籍之美】
丞相綰等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠,不為置王,毋以填(鎮)之。請立諸子,唯上幸許。”……廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠，相攻擊如仇讎(chóu),諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統,皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術也。置諸侯不便。”始皇曰:“天下共苦戰斗不休，以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復立國,是樹兵也，而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是。”
(1).請把相應的圖片序號填入下面的括號中。( )
A反映我國古代開放包容風貌的是
B反映我國古代競技健身活動的是
C反映我國古代原始農耕生活的是
D反映我國古代加強邊疆治理的是
(2).以上圖文信息生動反映了一條商路的開辟、一個盛世的出現、一座城市的繁榮.結合所學知識分別寫出商路、盛世和城市的名稱。你還能想到哪些盛世局面？試列舉一個。
(3).余光中詩句贊美的詩人是誰？葉夢得的記載反映了宋詞的流行，試舉出一位代表人物并簡述其作品的主要風格特點。寫出與圖片相關的文學作品名稱。
(4).根據材料并結合所學知識，指出丞相王綰與廷尉李斯分別建議實行什么制度。秦始皇支持誰的主張？為什么？（不得照抄原文）
答案
選擇題：
1．B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D
11. A 12.A 13.A 14.C 15.C 16.D 17.B 18.D 19.C 20.A
21. D 22.B 23.C 24.B 25.D
填空題
26. (1). 分化事權(2). 文臣(3). 通判(4). 轉運使
27. (1). 松贊干布(2). 邏些(3). 文成公主(4). 吐蕃經濟和社會的發展(5). 開明(6). “天可汗”
綜合問答題：
28. 1. 唐太宗與魏征；唐玄宗與姚崇。2. 科舉制。3. 要重視經濟，實行開明的民族政策，對外開放，重視教育和文化。
29. 1. 原因：吸取隋亡的教訓，整頓吏治，裁減冗員；勤于政事；關心民間疾苦，以民為本。2. 特點：融合了西北少數民族和天竺、波斯等外來文化；女裝富有時裝性。3. 表現：陶瓷器不僅流行國內，而且在海外廣受歡迎；陶瓷器種類繁多，色彩亮麗；造型豐富。4. 啟示：國家統一安定是社會經濟發展的前提；文明互鑒推動社會進步；統治者要勤于政事，以民為本。
30. 1. 朝代：隋朝；不同：打破了血緣世襲關系和世族的壟斷，實現了以才取仕。2. 觀點：宋代重文輕武政策促進科舉制的繁榮；論述：宋朝時期，統治者吸取唐末藩鎮割據的危害，實行重文輕武的政策，打壓武將的權利，重視文人，注重發展科舉制度，社會上習文之風盛起，“做人莫做軍，做鐵莫做針”就是典型的社會現實的寫照，促進了科舉制度的發展，加強了宋朝的統治。
31. 1. A：②B：③C：①D：④2. 絲綢之路、“開元盛世”、開封。“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”等。3. 李白。蘇軾；豪邁飄逸。《紅樓夢》。4. 王綰：分封制，李斯：郡縣制。支持李斯。分封制易導致國家分裂，郡縣制有利于政權穩固。
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