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第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》同步分層練習題
一、填空題
1． 在甲午中日戰爭中，日軍夾擊威海衛，　 　 全軍覆沒，這同時也標志著清政府興辦的　 　 運動的破產。
2．有學者認為，中國近代史上，戰前列強的主要侵華方式是“貿易+特權”，戰后則是“投資+特權”，這里的戰爭是指　 　。
3．使中國開始淪為半殖民地半封建社會的是《　 　》、大大加深中國半殖民地化程度的是《　 　》、使中國完全淪為半殖民地半封建社會的是《　 　》
4．根據提示寫出相應的歷史人物。
（1）“封侯非我意，但愿海波平”的抗倭英雄是　 　。
（2）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英雄是　 　。
（3）就義前大呼“有心殺賊，無力回天”，為變法流血犧牲的是　 　。
（4）“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”哀悼的是在黃海大戰中為國捐軀的英雄　 　。
二、單選題
5．把臺灣全島及附近島嶼割給日本的條約是（　?。?br/>A．《南京條約》 B．《馬關條約》
C．《北京條約》 D．《辛丑條約》
6．某學校歷史社團編演了四部課本劇，它們反映的共同主題是（　?。?br/>第一部：林則徐·虎門銷煙顯意志 第二部：陳化成·抗英斗爭展丹心
第三部：左宗棠·收復新疆固邊防 第四部：鄧世昌·黃海海戰壯軍威
A．反抗外來侵略 B．推翻封建統治
C．學習西方文化 D．維護民族團結
7．條款中規定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所定進口稅?！睋藯l款，日本獲得的權益是（　　）
A．割占土地 B．獲得賠款
C．開設工廠 D．增辟通商口岸
8．一家日本企業征得清政府同意后，在重慶開設一個工廠。你認為此事最有可能發生在（　?。?br/>A．鴉片戰爭后 B．洋務運動中
C．第二次鴉片戰爭后 D．甲午戰爭后
9．20世紀初的八國聯軍侵華戰爭與前幾次侵華戰爭的不同點是（　?。?br/>A．為進一步打開中國市場而發動
B．為鎮壓中國人民的反抗而發動
C．侵略者獲得了在中國投資建廠的權利
D．列強聯合發動
10．光緒皇帝為“致遠”艦管帶鄧世昌寫下了“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。海軍名將鄧世昌的英雄事跡是（　　）
A．率軍收復新疆，維護國家統一
B．堅持禁煙，進行了虎門銷煙
C．在黃海大戰中勇撞敵艦，壯烈殉國
D．在威海衛戰役中拒絕投降，自殺殉國
11．如果把“鴉片戰爭”“火燒圓明園”“收復新疆”“甲午風云”整合為一個學習單元，符合這一單元主題的是（　　）
A．侵略與反抗 B．新民主主義革命興起
C．近代化探索 D．中華民族的抗日戰爭
12．鄧世昌對部下說:“我們從軍衛國，生死早已置之度外，雖然我們犧牲了，但可以壯國家的聲威?！痹摎v史場景應出現在（　　）
A．定海戰役 B．黃海戰役 C．威海衛戰役 D．廊坊狙擊戰
13．下圖反映了近代列強在中國的設廠狀況，這一現象的出現是由于（　?。?br/>1895—1913年設在中國的外資廠礦數量圖
A．英國在中國的關稅稅率高于日本
B．《馬關條約》便利了列強資本輸出
C．歐美列強放松對中國的經濟侵略
D．義和團運動抵制了西方的資本輸出
14．中國近代史有這么一個人物：他既代表清政府簽訂喪權辱國的條約，又創辦洋務企業引進西方先進技術。這個人物是(　　)
A．曾國藩 B．李鴻章 C．左宗棠 D．張之洞
三、材料分析題
15．中國近代史是一部列強侵華史，是中華民族的屈辱史。根據下列材料，結合所學知識加以探究。
材料一 “一場紳士的洗劫，一場文明的大火，奪取你的美麗，也在我的臉上，烙下恥辱的印記，我沒有到過圓明園，但我感到灼傷的痛楚，我聽見你在低泣。夜夜召喚我，用你的聲音……”
——張晉松《我沒有到過圓明園》
材料二
圖一1842年中英簽約 圖二1895年中日簽約
圖三 時局圖 圖四 1902年11國與清政府簽約
（1）材料一中提到的“紳士的洗劫”“文明的大火”發生在哪一場戰爭之中？是誰“奪取”了圓明園的美麗？對此事你有什么感受？
（2）A：圖一、圖二、圖四簽訂的不平等條約分別是《　 　 》、《　 　 》、《 　 　》。
B：三個戰敗不平等條約的簽訂使中國一步步淪為 　 　社會。
圖三是創作于20世紀初的時事漫畫，它反映的史實是19世紀末列強在中國掀起了什么狂潮？1899年美國向英俄等六國提出共同宰割中國的照會是什么？
綜合以上探究，近代中國的屈辱歷史給我們哪些啟示？
16．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：19世紀60年代以后，日本走上了資本主義發展道路，成為具有侵略性的強國，日本對中國始終包藏著侵吞領土的禍心，19世紀末，作為“中國之巨禍”的那場戰爭……在某種意義上也決定了此后半個世紀中日兩國的發展前途和命運。
材料二：在那場戰爭中，中國人民進行了長期艱苦卓絕的斗爭，以頑強不屈的意志和眾志成城的力量戰勝了兇惡的日本軍國主義侵略者，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了重大貢獻。
材料一中“中國之巨禍”指的是哪場戰爭？請寫出一例這場戰爭中的重要戰役。
（2）材料二中“那場戰爭”是指什么戰爭？它開始的標志是什么？
（3）寫出“那場戰爭”結束的時間及標志性事件。
（4）通過中日的兩場戰爭，你有何認識？
四、綜合題
17．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料一：有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬……美國的特命全權公使被委派到世界那一邊站在樹底下，手里拿著筐子.等著接他在樹上的伙伴所搖撼下來的果子。甚至他還接到訓令，萬一樹上的人與果園的主人發生糾紛，他應當出來調停。
——美國學者德涅特《美國東亞外交史》
材料二：某校舉辦了一次“寫中華之榮辱，書民族之正氣”的影視劇展演活動，下面是入選的影視劇。
A 《鴉片戰爭》 B《火燒圓明園》 C 《太平天國》
材料三：2015年，經過近兩個月的水下考古調查，考古人員在黃海北部海底發現的甲午海戰沉船致遠艦中，舷窗，炮彈等一些重要文物陸續出水重見天日，再現了百年前致遠艦的英勇悲壯。
（1）根據材料一，請指出美國“樹上的伙伴”是指誰？在這一事件中美國扮演了什么角色？
（2）根據材料二及結合所學知以，如果想按這三部影視資料所反映的歷史事件開始時間的先后順序進行巡演，其正確順序是：（填序號）在這些影視資料中，我們從中國人民身上感受到了哪些精神品質？
（3）根據材料三，指揮致遠艦沖向敵艦，壯烈犧牲的管帶是誰綜上所述，你對這段歷史最大的感觸是什么？
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：茲因大清大皇帝，大英君主，欲以近來之不和之端解釋，止肇釁，為此議定設立永久和約……因大英商船遠路涉洋，往往有損壞須修補者，自應給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據守主掌，任便立法治理。
材料二：這場爆發于1894年的戰爭，以中國在次年戰敗告終。這場戰爭對當時的清朝統治者來說，是一次毀滅性打擊，因為中國此前一直把日本視為“小弟”，而不是一個真正的競爭者。這場戰爭還被視為東亞權力中心從中國向日本轉移的轉折點，日本控制了中國的臺灣和遼東半島，并把中國的附庸國朝鮮，變成了受它控制的國家。
材料三：慈禧太后見《辛丑條約》沒有把她列為“禍首”懲辦，喜出望外，立即告訴議和全權大臣李鴻章，全部接受。她對列強感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結與國之歡心。”
請回答：
（1）材料一中的“永久和約”是在哪次戰爭后的簽訂的？這次戰爭對中國有什么影響？
（2）材料二中的這次戰爭后，清政府被迫與日本簽訂的喪權辱國的不平等條約中，日本獲得了材料一中英國沒有獲得的哪項特權？
（3）材料三中《辛丑條約》中的哪一內容使清政府成為列強統治中國的工具？
（4）近代以來，中國成為了列強任人宰割的羔羊，歷史絕不能再次重演，作為一名中學生我們應該做些什么？
答案解析部分
1．【答案】北洋海軍；洋務運動
2．【答案】甲午中日戰爭
3．【答案】《南京條約》；《馬關條約》；《辛丑條約》
4．【答案】（1）戚繼光
（2）文天祥
（3）譚嗣同
（4）鄧世昌
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】（1）第二次鴉片戰爭。
感受：文化遺產遭受損失，是中國的恥辱和浩劫；暴露了清政府的軟弱無能；警示中國人民，落后就要挨打，勿忘國恥，振興中華。
（2）南京條約；馬關條約；辛丑條約；半殖民地半封建
（3）瓜分中國的狂潮；門戶開放政策。
（4）落后就要挨打，應勿忘國恥，振興中華
16．【答案】（1）甲午中日戰爭。黃海戰役等
（2）抗日戰爭。 九一八事變。
（3）1945年8月15日，日本宣布無條件投降。
（4）甲午中日戰爭，由于清政府腐敗，中國戰敗，給中華民族帶來了深重災難；抗日戰爭
的勝利體現了巨大的民族覺醒，空前的民族團結和不屈不撓的抗爭精神等符合題意即可。
17．【答案】（1）“樹上的伙伴”：英法聯軍。角色：幫兇。
（2）順序：ACB。精神品質：反抗外來侵略的愛國精神和斗爭精神。
（3）人物：鄧世昌。感觸：近代中國屢次遭受外來侵略，是一段十分屈辱的歷史，但中國人民屢次反抗外國侵略者，涌現出了許多可歌可泣的民族英雄，表現出崇高的愛國精神。
18．【答案】（1）戰爭：鴉片戰爭。影響：使中國由一個獨立主權的國家開始轉變為半殖民地半封建社會的國家，標志著中國近代史的開端。
（2）特權：在通商口岸開設工廠。
（3）內容：清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動
（4）做法：應該努力學習先進的科學技術，不斷創新，努力提高綜合國力，為實現中國夢而奮斗。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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