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答案
1—24 CCBDC ADDAD CACDD BBBCD CCBD
25.（9 分）
（1）甲骨文。（1分）有利于鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家。（1分）到元朝建立前后，驛站職能從
軍事需要擴(kuò)展到涉及國(guó)與國(guó)之間的商業(yè)往來。（1分）
（2）①林則徐 ②收復(fù)新疆 ③平型關(guān)大捷 （3分）民族精神：熱愛祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、不
屈不撓等體現(xiàn)愛國(guó)情懷和抗?fàn)幘竦谋硎鼍桑?分）
（3）例：科技：第一顆原子彈爆炸成功、第一艘載人飛船神舟五號(hào)發(fā)射成功。提高了我國(guó)
的科技水平和國(guó)際地位。（2 分）
26.（8 分）
（1）變化：由主要研究詩(shī)文轉(zhuǎn)而更多地學(xué)習(xí)西方地理、歷史等書籍。 （1 分）
原因：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中華民族危機(jī)加劇，先進(jìn)的知識(shí)分子向西方尋求救亡圖存之道 （1
分）
（2）特點(diǎn)：年輕；知識(shí)分子，以教師、學(xué)生為主；大部分參加過五四運(yùn)動(dòng)。（任答 2 點(diǎn)得
2 分）使中國(guó)革命面貌煥然一新或確立了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗目標(biāo)（1 分）
（3）①五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，在民族復(fù)興道路上有重要意義；
②日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。（2分
）
（4）例：以青春之名·譜愛國(guó)華章（圍繞青年、愛國(guó)主題寫，價(jià)值觀正確即可得分，1分）
27.（9 分）
（1）“體系建立”：1919 年巴黎和會(huì)和 1922 年華盛頓會(huì)議，確立凡爾賽—華盛頓體系，
使戰(zhàn)后國(guó)際秩序得以重建；（1分）
“格局形成”：1955 年，華約成立，兩極格局形成。（1 分）
（2）特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速或經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)或在許多經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上超過美國(guó)。（1分）
原因：美國(guó)的援助，西歐國(guó)家的聯(lián)合（歐共體的成立），制定恰當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策；（任意一
點(diǎn)即可，1 分） （3）內(nèi)涵：中國(guó)倡導(dǎo)的世界多極化是一種謀求社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)多樣化
的國(guó)際關(guān)系格局，
追求生動(dòng)和豐富多彩的世界政治局面。（1 分） （4）示例：選抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、萬隆會(huì)議召
開、歐盟成立。
觀點(diǎn) 1：團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)和平促進(jìn)發(fā)展。 論述：二戰(zhàn)后，美國(guó)推行霸權(quán)，在亞太地區(qū)
挑起爭(zhēng)端，威脅到新中國(guó)的國(guó)家安全，中國(guó)人民
志愿軍奔赴前線，抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神
話，
取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，維護(hù)了亞洲和世界的和平。亞非國(guó)家為了
謀求完全獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，1955 年在印尼召開萬隆會(huì)議，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，
周恩來提出“求同存異”，倡導(dǎo)國(guó)家間的合作團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了亞非各
國(guó)的合作與交流。西歐各國(guó)吸取歷史教訓(xùn)，1993 年成立歐盟，倡導(dǎo)加強(qiáng)各國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的
合作交流，促進(jìn)了歐洲的一體化進(jìn)程，提高了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平和國(guó)際地位。由此可
見，
各國(guó)要以互利共贏為目的加強(qiáng)合作交流，共同促進(jìn)世界和諧發(fā)展。（或提煉觀點(diǎn)：國(guó)家實(shí)力
的變化推動(dòng)了國(guó)際格局的演變等，進(jìn)行論述）（4分）2025年高新（高港）區(qū)中考適應(yīng)性考試九年級(jí)歷史試卷
(考試時(shí)間：60分鐘滿分50分)
清注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分。
2.所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。
第一部分選擇題（共24分每小題1分）
請(qǐng)注意：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。（每小題1分，計(jì)24分）
1.黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落
國(guó)家的首長(zhǎng)。他們按國(guó)之大小，理論上以五等面積，封為五級(jí)。這些諸侯各按所封地距國(guó)王都
城的距離而有不同的功能和義務(wù)。”材料不能說明()
都
A.周朝實(shí)行分封制
B.分封對(duì)象包括親屬、殷商遺民等
C.
分封制對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
D,諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)
2.夏曾佑在《中國(guó)古代史》中寫道：“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。
中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也。”下列能論證中國(guó)之“政”“境”的
是()
A.分封制，衛(wèi)青北擊匈奴
B,皇帝制度，派蒙恬北擊匈奴
C.郡縣制，張塞出使西域
D.“推恩令”，罷黜百家，尊崇儒術(shù)
3.讀書是人類獲得知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神發(fā)育、文明傳承的
重要途徑。如果你有機(jī)會(huì)閱讀《史記》，從中可以了解到的歷史人物有()
①黃帝②項(xiàng)羽③蔡倫④華佗⑤秦始皇
A.①②④⑤
B.①②⑤
c.③④⑤
D.①②③④
4.紹興十一年(1141年)十一月，宋與金于書面達(dá)成《紹興和議》，兩國(guó)以淮水一大散關(guān)為
界。宋割讓從前被岳飛收復(fù)的唐州、鄧州以及商州、秦州的大半，每年向金進(jìn)貢銀廿五萬兩，
絹廿五萬匹。和議簽訂后()
A.
北宋與遼之間保持了和平局面
B.形成北宋與金南北對(duì)峙的局面
C.
南宋與遼之間保持了和平局面
D.形成南宋與金南北對(duì)峙的局面
5,列表總結(jié)是日常學(xué)習(xí)中常用的復(fù)習(xí)方法。李華同學(xué)整理部分復(fù)習(xí)資料，如下表，：
據(jù)此可知她
復(fù)習(xí)的單元主題是(
對(duì)漠北
在和林設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使；后又設(shè)置和林宣慰司都元帥府；至元武宗時(shí)升為行省
對(duì)云南
至元一年，設(shè)置行省
對(duì)西藏
由宣政院直接管轄
A.
秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
B.
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融
C.遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
D.明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
6.右圖為佛經(jīng)殘頁(yè)，發(fā)現(xiàn)于浙江溫州白象塔。經(jīng)專家鑒定，它大約
為1100年左右的活字印刷品，也是目前我國(guó)現(xiàn)存最早的泥活字印刷
品。此殘頁(yè)的出現(xiàn)()
A,說明北宋已發(fā)明活字印刷術(shù)
B、證明佛經(jīng)的印刷者是畢昇
C,標(biāo)志活字印刷術(shù)使用非常普遍
D,實(shí)證了溫州是最早使用活字印刷術(shù)的地方
7.史料分類繁多，其中一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，能反映歷史真實(shí)的材
料。以下可以研究明朝中外經(jīng)濟(jì)文化交流的第一手史料是()
A,袁燦興創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說《朝貢、戰(zhàn)爭(zhēng)與貿(mào)易：大航海時(shí)代的明朝》
B.中國(guó)郵政發(fā)行的《鄭和下西洋》系列郵票
C.電視劇《永樂皇帝》中鄭和下西洋片段
D,波斯灣南岸拉斯海馬祖爾法遺址出土了明朝官窯燒制的青花瓷
8.中國(guó)古代歷史上有兩位彪炳史冊(cè)的人物，一位“血戰(zhàn)殲倭，勛垂閩浙”，一位“驅(qū)除荷虜，
一代英雄”。他們的共同貢獻(xiàn)是()
A.鞏固清朝統(tǒng)治
B,推動(dòng)社會(huì)變革
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D,反抗外來侵略
9.有學(xué)者認(rèn)為辛亥革命預(yù)示著從“朝代國(guó)家”向“共和國(guó)家”的轉(zhuǎn)變，從“封建政治制度”向
“現(xiàn)代民主政治制度”的轉(zhuǎn)變，這一觀點(diǎn)表明辛亥革命（)
A.推動(dòng)了民主政治的發(fā)展
B.實(shí)現(xiàn)了救亡圖存的目標(biāo)
C.完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)
D,促成了社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變
10.下側(cè)兩組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可用于研究（
北京地區(qū)工廠數(shù)（單位：個(gè)）
上海工人處量（單位：人)
400
365
600000
563760
300
500000
250
222
400000
200
300000
200000
100
150000
50
100000
0
1915年
1920年
0
1913年
1920年
A.洋務(wù)企業(yè)的發(fā)展
B.辛亥革命的背景
C.
新文化運(yùn)動(dòng)的歷史影響
D,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件
11.在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，毛澤東同志是偉大的馬克
1

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