資源簡介 (共25張PPT)2012年 里約熱內盧可持續發展會議的徽標推動可持續發展是功在當代、利在千秋的偉大事業。今天,人類正站在新的歷史起點上,面臨著把一個怎樣的世界留給子孫后代的歷史抉擇,肩負著推動可持續發展和世界經濟復蘇的雙重責任。——溫家寶在聯合國可持續發展大會上的演講【思考】會議的徽標設計體現了什么理念?《中外歷史綱要》(下)第九單元第23課 和平發展合作共贏的時代潮流Contents目錄【課程標準】理解和平、發展、合作、共贏成為時代潮流;牢固樹立構建人類命運共同體意識,共同擔當,同舟共濟,共促全球的和平與發展。一、對和平與發展的追求二、人類發展面臨的問題三、構建人類命運共同體壹對和平與發展的追求一、對和平與發展的追求1、原因①二戰結束后,沒有發生過新的世界大戰,一些局部沖突也得到政治解決韓朝談判②聯合國維和行動行動發揮了有效作用從1948年聯合國維護和平行動開始實施以來,到2018年,已經進行了71項,完成57項。這些維和行動,對控制局部戰爭擴大、解決地方沖突發揮了有效作用。1、原因一、對和平與發展的追求③由于長期和平,世界各方面都獲得了驚人的發展。世界年生產總值(萬億美元)1、原因一、對和平與發展的追求④發展中國家國家在世界經濟、政治生活中正在發揮越來越重要的作用經濟發展與合作組織(OECD)投資司國際關系部主任安德烈 戈爾茨坦表示,對于發展中國家來說他們在全球經濟中發揮著越來越重要的作用,對于印度還有中國,還有巴西來說這些發展中國家正在發揮著越來越重要的作用。1、原因一、對和平與發展的追求⑤進入21世紀,世界多極化繼續發展,經濟全球化不可逆轉,全球和區域合作方興未艾,各國之間的相互依存日益緊密。1、原因一、對和平與發展的追求和平是發展的前提,發展是和平的保障,兩者相輔相成。和平是指世界的總體和平,發展是指世界的繁榮與發展。2、和平與發展的關系促和平,求發展,仍是世界各國人民的共同愿望。和平是世界發展的前提。……中國人民將堅持把發展作為主題。江澤民當今世界正在發生深刻復雜變化,和平與發展仍然是時代主題……全球合作向多層次全方位拓展。胡錦濤世界正處于大發展大變革大調整時期,和平與發展仍然是時代主題……和平發展大勢不可逆轉。習近平一、對和平與發展的追求貳人類發展面臨的問題(1)2008年金融危機以來,世界經濟增長的動力依然不足,發達經濟體需求萎縮、經濟復蘇乏力對新興市場國家和發展中國家影響巨大。年份 最富國 最窮國 差值 倍數1981年 21 115 198 20 917 1071991年 32 471 213 32 258 1522001年 39 931 164 39 767 2432011年 65 860 422 65 438 156最富國與最窮國人均GDP對比 單位:美元GDP總量排名 國家 GDP總量 (人民幣/億元) 地區1 美國 ¥1422196.083 美2 中國 ¥1012428.039 亞3 日本 ¥ 343713.027 亞4 德國 ¥ 274194.690 歐5 印度 ¥ 209939.037 亞52 蘇丹 ¥ 13185.158 非53 哈薩克斯坦 ¥ 13030.611 亞54 委內瑞拉 ¥ 12535.851 美55 阿爾及利亞 ¥ 12482.664 非2019年世界GDP總量排行(部分)(2)世界經濟發展不平衡;南北差距和貧富分化日益嚴重。1.發展問題二、人類發展面臨的問題2.和平與安全問題(1)地區熱點問題(民族、種族、宗教、領土)此起彼伏(2)大規模殺傷性武器擴散、恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、生態環境惡化、氣候變化等(3)海洋權益和極地資源爭奪(4)霸權主義和強權政治依然存在沒有哪一個國家能夠獨自應對這些挑戰,也沒有哪一個國家能夠退回到自我封閉的孤島。二、人類發展面臨的問題叁構建人類命運共同體1.背景(1)原有體制:聯合國、國際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿易組織等,仍然發揮著全球治理的作用。(2)國際共識:改革原有的全球治理機制,加強國際協調,已經成為國際社會共同關心和正在解決的問題。 三、構建人類命運共同體2.全球治理的新現象(1)全球層面:1999年組成的二十國集團正在促進世界經濟增長、協調各國宏觀經濟政策、推動全球經濟治理改革等方面發揮積極作用。(2)地區層面:2001年成立的上海合作組織,正在有效維護歐亞地區的安全;2009年首次召開的金磚國家領導人會晤,2015年成立的新開發銀行,是金磚國家合作共贏、維護新興市場國家和發展中國家共同利益的平臺。三、構建人類命運共同體3.中國方案(1)基本內容①推動建設新型國際關系:高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,堅持在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作,推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系。②倡導構建人類命運共同體,進一步促進全球治理體系變革。三、構建人類命運共同體3.中國方案(2)人類命運共同體①思想來源:是基于中國對當今世界和平與發展大勢的準確把握,是源自中華文明“以和為貴”“協和萬邦”的和平思想與和諧理念。②建設措施:2013年,中國提出共建“一帶一路”合作倡議;2014年11月,中國設立絲路基金;2015年12月,中國倡議設立的亞洲基礎設施投資銀行正式成立,簡稱“亞投行”。③歷史意義:是中國為推動世界和平與可持續發展給出的一個可供選擇的、理性可行的行動方案,是為了推動國際秩序和國際體系朝著更加公正合理的方向發展,是中國以自己的發展惠及世界。三、構建人類命運共同體同舟共濟 攜手抗疫三、構建人類命運共同體【情境探究】全世界人民渴望和平、拒絕戰爭的共同期望。根據史料并結合實際說說我國為此作出的大國擔當。(歷史解釋、家國情懷)構建人類命運共同體,建立公正合理的國際政治經濟新秩序,倡導“一帶一路”等。2017年,習近平在聯合國總部發表題為《共同構建人類命運共同體》的演講,他回首最近100多年的歷史,談到人類經歷了血腥的熱戰、冰冷的冷戰,尤其是遭受兩次世界大戰的劫難后,……他指出“建立公正合理的國際秩序是人類孜孜以求的目標”,也是“構建人類命運共同體的基本遵循”。——摘編自李惠軍《從“人類命運共同體”高度審視“家國情懷”》三、構建人類命運共同體【拓展提升】 “人類命運共同體”理念的三大實踐平臺(1)“一帶一路”建設:“人類命運共同體”理念落地生根的偉大實踐。在互聯互通的目標下,中國與沿線國家的聯系加強,不斷推動地區與世界經濟的可持續發展,形成全球化的積極效果。(2)區域雙邊命運共同體:“人類命運共同體”落實推進的地緣路徑。從“人類命運共同體”細化至區域、國別命運共同體,把握人類利益和價值的通約性,在國際關系中尋找最大公約數。(3)新機構機制、主場外交等多邊合作平臺:“人類命運共同體”的重要創新實踐。近年來,亞洲基礎設施投資銀行等新機構機制的建立,“一帶一路”峰會、世界政黨高層對話會等主場外交的開展,成為“人類命運共同體”理念創新的平臺。三、構建人類命運共同體和平發展合作共贏的時代潮流和平與發展的時代主題人類發展面臨的問題在合作共贏中促進全球共同發展全球治理中國方案背景時代主題發展方面和平與安全方面原有國際組織:聯合國、國際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿易組織等新的國際治理組織與機制主要內容構建人類命運共同體的緣由具體措施:2013年“一帶一路”倡議、2015年亞洲基礎設施投資銀行世界經濟增長動力不足南北差距和貧富分化日益嚴重地區熱點問題此起彼伏安全威脅持續蔓延海洋權益和極地資源爭奪等日趨激烈霸權主義和強權政治依然存在全球層面:1999年二十國集團(G20)地區層面:2001年上海合作組織、2009年金磚國家(BRICS)與2015年新開發銀行(NDB)1.2018年6月12日,朝鮮最高領導人金正恩與美國總統特朗普在新加坡會晤,雙方握手致意,這是在任的朝美領導人數十年來首次會晤及握手。對這次會晤的正確解讀是( )A.說明美國已不再是超級大國 B.新加坡主導了世界形勢C.和平與發展是當今時代主題 D.標志兩極格局正式解體2.據統計,1965年世界上7個最發達國家的人均收入是7個最貧窮國家的19倍,而1995年這一差距擴大到38倍。這說明( )A.文明類型的多樣性發展 B.不同價值觀的沖突加劇C.世界經濟的不平衡性增強 D.經濟多極化趨勢加強CC課堂練習3.有人認為,全球化帶來經濟快速發展的同時也導致了環境的破壞、不斷加劇的貧富差距,以及全世界范圍內的文化同質化。他這是在強調全球化( )A.帶來了高效運作的市場經濟體B.推動了世界經濟的健康快速發展C.伴隨著較嚴重的經濟和社會問題D.給全人類帶來的機遇遠大于挑戰4.據統計,在中東、南亞和非洲等地區,難民問題依然嚴峻。到2009年,全球的難民和準難民有近4 200萬人。2009年紀念世界難民日(6月20日)的主題是“活生生的人,活生生的需要”。由此可知( )A.人類的生存環境日益惡化 B.安全問題仍是人類面臨的重大課題C.民族和宗教沖突愈演愈烈 D.恐怖主義是當今世界和平頭號敵人CB5.雖然國際貸款和援助大量進入,但非洲仍有33個國家被聯合國核準為“全球最不發達國家”。20世紀90年代非洲統一組織框架加速搭建后,多年來嚴重困擾非洲發展的戰亂問題部分得到有效調解,非洲的貧困率也從1996年的57.5%下降到2005年的50.4%。這說明非洲( )A.和平發展成為時代特征 B.聯合自強推動社會發展C.區域集團改善經濟秩序 D.政治合作提升國際地位6.二戰結束后,美國主導下的布雷頓森林體系對全球經濟進行治理。到20世紀70年代,西方發達國家組建“七國集團”主導了全球經濟治理,到1999年成立了有中國等發展中國家參加的“二十國集團”。這反映了( )A.發展中國家開始崛起 B.經濟全球化趨勢不斷加強C.美國喪失經濟霸主地位 D.世界格局由單極走向多極BB 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫