資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
冀人版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末專題訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)題、綜合題
1．準(zhǔn)備兩個(gè)大小相差較多的玻璃杯。將兩個(gè)杯內(nèi)分別加滿85℃的熱水，用溫度計(jì)測(cè)量水溫。每隔3分鐘測(cè)量1次并記錄在表中。
初始溫度 3分鐘 6分鐘 9分鐘 12分鐘 15分鐘
大杯 85℃ 83℃ 78℃ 74℃ 69℃ 58℃
小杯 85℃ 80℃ 70℃ 53℃ 44℃ 30℃
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)： 杯里的水溫下降得快， 杯里的水溫下降得慢。
(2)分析：水溫下降快說明散熱 ，水溫下降慢說明散熱 。兩個(gè)玻璃杯水溫下降的快慢不一樣，是因?yàn)楸拥拇笮〔煌?br/>(3)結(jié)論：杯子的大小與散熱的快慢 。(沒有關(guān)系或有關(guān)系)
2．實(shí)驗(yàn)名稱：比較仙人掌與蓮散失水分的多少
分別給盆栽仙人掌和盆栽蓮的葉片套上透明塑料袋，每隔三小時(shí)進(jìn)行觀察，我們會(huì)看到：
套在盆栽蓮上的塑料袋內(nèi)壁凝結(jié)了 小水珠，套在盆栽仙人掌的塑料袋內(nèi)壁，有 的小水珠。
這是因?yàn)樯彽娜~片 ，水分容易 ，仙人掌的葉子呈 狀，水分蒸發(fā) 。
小提示：在觀察仙人掌時(shí)要防止被 ，實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí) 套在植物上的塑料袋。
3．在做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了觀察分析，結(jié)合圖片完成下列問題：
(1)在沒有點(diǎn)燃箱內(nèi)蠟燭時(shí)，蚊香的煙霧方向是（ ）。
A．向上 B．向左 C．向右
(2)圖片中濕毛巾的用處是（ ）。
A．出現(xiàn)意外時(shí)滅火 B．擦拭桌面
(3)點(diǎn)燃箱內(nèi)的蠟燭，我們可以看到蚊香煙霧的流動(dòng)方向是（ ）。
A．向上 B．向左 C．向右
(4)蠟燭點(diǎn)燃后，可以觀察到上方的紙條會(huì)（ ）。
A．飄動(dòng) B．靜止 C．燃燒
(5)通過實(shí)驗(yàn)觀察，我知道風(fēng)是（ ）形成的。
A．云量增多 B．空氣流動(dòng) C．氣溫下降
4．科學(xué)課上，我們研究了風(fēng)是怎樣形成的，請(qǐng)回答下列問題。
（1）如圖所示，在紙箱里放入一根點(diǎn)燃的蠟燭，可以觀察到上方的紙條會(huì) 。
（2）這說明 。
（3）生活中，我們可以用 、 等方法制造風(fēng)。
（4）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，點(diǎn)燃蠟燭后，可以觀察到的現(xiàn)象是 。
5．下面是某校第二小組對(duì)蠶的孵化的觀察記錄，依據(jù)觀察記錄回答問題。
日期 溫度/℃ 蠶卵的變化
5月7日 25 蠶卵是紫黑色的、非常小的顆粒，長(zhǎng)約1毫米，寬約1毫米
5月16日 25 從卵殼外隱約能看見里面有黑色的環(huán)狀物在蠕動(dòng)，小蠶破殼而出
5月17日 25 卵殼變成灰白色
(1)即將孵化的蠶卵是 色的，個(gè)體很 [填“大”或“小”]
(2)蠶卵大約經(jīng)過（ ）天能孵化出來。
A．5
B．10
C．20
(3)最適合蠶卵孵化的溫度大約為 ℃。
(4)蠶卵孵化的過程中，卵殼的顏色 [填“不會(huì)”或“會(huì)”]發(fā)生變化。
(5)剛孵化出的小蠶是 色的，像螞蟻一樣，因此被稱為 。
(6)蠶是一種典型的昆蟲，根據(jù)你對(duì)蠶蛾的觀察，你認(rèn)為下列選項(xiàng)中，屬于昆蟲特征的有 。（多選題）
①身體分為頭胸、腹三部分。 ②身體分為頭、胸、腹、尾四部分。
③頭部有一對(duì)觸角。 ④頭部有兩對(duì)觸角。
⑤胸部有三對(duì)足。 ⑥腹部有三對(duì)足。
⑦多數(shù)有一對(duì)或兩對(duì)翅膀。 ⑧背部沒有翅膀。
6．叢林探險(xiǎn)。
(1)當(dāng)你在原始森林里探險(xiǎn)時(shí)，有一個(gè)長(zhǎng)著三對(duì)足、兩對(duì)翅的小動(dòng)物從眼前掠過，可以初步判斷這個(gè)動(dòng)物應(yīng)該屬于（ ）。
A．鳥類 B．昆蟲 C．哺乳動(dòng)物 D．爬行動(dòng)物
(2)通過觀察，發(fā)現(xiàn)這只動(dòng)物是蝗蟲，請(qǐng)將各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)名稱序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)括號(hào)內(nèi)。
腹( ) 足( ) 觸角( )
頭( ) 翅( ) 胸( )
(3)蝗蟲所到之處，寸草不生，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大危害，在殺蟲劑的使用下，蝗災(zāi)得到控制。根據(jù)你對(duì)殺蟲劑的了解，說說使用殺蟲劑對(duì)生物的影響。
7．下表是三種昆蟲的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及所吃的食物。
昆蟲 身體分為 足 翅膀 觸角 食物
蝗蟲 頭、胸、腹 3 2 1 肥厚的葉子
金龜子 頭、胸、腹 3 2 1 植物、動(dòng)物糞便、朽木等
蜻蜓 頭、胸、腹 3 2 1 小魚、昆蟲幼蟲
（1）根據(jù)上表填一填昆蟲的共同特征。昆蟲的共同特征：身體分為 、 、腹三部分，具有3對(duì)足， 對(duì)翅， 對(duì)觸角。
（2）我們生活的環(huán)境中還有 、 等昆蟲。
8．閱讀材料，回答問題。
18世紀(jì)，科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，蒙上編蝠的雙眼，他們依然能夠飛行自如，但是如果塞住蝙蝠的雙耳、封住他的嘴，蝙蝠就會(huì)迷失方向亂飛。蝙蝠究竟是怎樣在夜晚捕食昆蟲的呢？早些時(shí)候科學(xué)家們對(duì)編蝠如何捕食一直沒能做出科學(xué)的解釋。直到1938年，由于探聽超聲波儀器的發(fā)明，科學(xué)家才發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了蝙蝠是通過超聲波定位在夜晚飛行的。原來蝙蝠在夜間飛行的時(shí)候，從喉部發(fā)出超聲波，超聲波像波浪一樣向前傳播，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠根據(jù)反射回來的超聲波感知物體，或者改變飛行方向等。
（1）蝙蝠發(fā)出聲音的部位是 ， 蝙蝠接收聲音的部位是 ，從蝙蝠身上發(fā)出的聲音叫做 。
（2）如果塞住蝙蝠的雙耳，封住他的嘴，蝙蝠飛行會(huì) 。
9．探究仙人掌與蓮適應(yīng)生活環(huán)境的特點(diǎn)。
(1)仙人掌適于生活在沙漠中，之所以仙人掌能夠在 的環(huán)境中生存，是因?yàn)橄扇苏频? 變成了刺； 肉質(zhì)充當(dāng)“水庫(kù)”； 發(fā)達(dá)，能多吸水等特點(diǎn)。
(2)蓮適于在 中生活，蓮的葉柄和根狀莖內(nèi)有很多 ，它們彼此相通，形成一個(gè)氣體通道，使蓮可以在這一環(huán)境中生存。
10．駱駝刺屬于落葉灌木，根系一般長(zhǎng)達(dá)20米。為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，駱駝刺盡量使地面部分長(zhǎng)得矮小，同時(shí)將龐大的根系深深扎入地下。如此龐大的根系能在很大的范圍內(nèi)尋找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地減少了水分的蒸騰，使駱駝刺能在干旱的沙漠中生存下來。駱駝刺可以防風(fēng)固沙，對(duì)于沙漠的綠化起到重要的作用。
（1）駱駝刺適合生活在 的環(huán)境里。
（2）駱駝刺的地上部分矮小，而根系發(fā)達(dá)，能吸收足夠的水分生存下來，說明生物能夠 （填“保護(hù)”、“適應(yīng)”或“破壞”）環(huán)境。
（3）駱駝刺可以防風(fēng)固沙，綠化沙漠，說明生物能夠 （填“保護(hù)”“適應(yīng)”或“破壞”）環(huán)境。
11．探究仙人掌與蓮適應(yīng)生活環(huán)境的特點(diǎn)。
仙人掌 蓮
（1）仙人掌適于生活在 中，之所以仙人掌能夠在干旱的環(huán)境中生存，是因?yàn)橄扇苏频? 變成了刺； 肉質(zhì)充當(dāng)“水庫(kù)”； 發(fā)達(dá)，能多吸水等特點(diǎn)。
（2）蓮適于在 中生活，蓮的葉柄和根狀莖內(nèi)有很多 ， 與 彼此相通，形成一個(gè)氣體通道，使蓮可以在這一環(huán)境中生存。
12．俊希通過查閱資料，獲取了當(dāng)天的一條天氣信息：“大暴雨，東北風(fēng)3－4級(jí)，22℃－25℃”。
(1)測(cè)量氣溫使用的科學(xué)儀器應(yīng)該是（ ）。
A． B． C．
(2)這則消息描述的是鄭州的 狀況。（填“天氣”或“氣候”）。
(3)在某一天某一時(shí)刻的溫度如圖所示，正確的讀數(shù) 。
(4)當(dāng)天的風(fēng)向是東北風(fēng)，風(fēng)向標(biāo)的箭頭應(yīng)該指向（ ）。
A．東北方 B．西南方 C．北方
(5)下面表格是俊希找到的降雨強(qiáng)度等級(jí)表：
降雨強(qiáng)度等級(jí) 小雨 中雨 大雨 暴雨
一般暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小時(shí)的總降雨 0.1~9.9 毫米 10.0~24.9 毫米 25.0~49.9 毫米 50.0~99.9毫米 100.0~ 249.9毫米 大于等于 250.0毫米
由降雨強(qiáng)度等級(jí)表可以推測(cè)，當(dāng)天24小時(shí)內(nèi)收集到的總降雨量最可能的是（ ）。
A．15毫米 B．99毫米 C．240毫米
(6)俊希如果想測(cè)量降雨量，應(yīng)該選擇（ ）制作雨量器。
A． B． C．
13．三（3）班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在4月5日這天測(cè)得了以下時(shí)間點(diǎn)的氣溫。
請(qǐng)你根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)，完成下面的問題。
(1)當(dāng)天16時(shí)的氣溫如圖，請(qǐng)你讀出當(dāng)時(shí)的氣溫，并填入上表。
(2)根據(jù)以上信息，幫助該小組同學(xué)將“一天的氣溫折線圖”補(bǔ)充完整。
(3)根據(jù)圖表信息推測(cè)，該天20點(diǎn)的氣溫最有可能是（ ）。
A．23°C B．20°C C．－ 5°C D．7°C
14．小明持續(xù)記錄了9月份自己所在小區(qū)一個(gè)星期的氣溫和降雨量，如下圖，請(qǐng)回答下面問題。
星期 一 二 三 四 五 六 日
中午的氣溫（℃） 27 28 23 23 26 28 26
24小時(shí)降雨量（ ） 0 0 29 18 0 0 8
(1)小明測(cè)量氣溫時(shí)，應(yīng)該選擇在小區(qū)的（ ）。
A．羽毛球場(chǎng)上 B．房間里 C．室外樹蔭下
(2)從表格中的降雨量可知，（ ）該小區(qū)發(fā)生了一次明顯的降水現(xiàn)象。
A．星期一 B．星期三 C．星期六
(3)表格中，小明漏寫了降雨量的單位，應(yīng)該是（ ）。
A．毫米 B．毫升 C．毫克
(4)根據(jù)小明記錄的星期三24小時(shí)降雨量，可以判斷星期三的降雨量是（ ）。
A．大雨 B．中雨 C．暴雨
(5)除測(cè)氣溫和降水量，小明還測(cè)量了風(fēng)向，星期二他觀察到小風(fēng)旗往南飄去，則當(dāng)天刮的是（ ）。
A．南風(fēng) B．西北風(fēng) C．北風(fēng)
15．觀察天中氣溫的變化
以下是某校科學(xué)興趣小組記錄的一天中不同時(shí)間氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
(1)這一天的最高氣溫是 ℃，出現(xiàn)在 時(shí)。
(2)這一天中氣溫變化的大致規(guī)律是： 氣溫較高， 氣溫較低(填早晚或中午)。
(3)根據(jù)圖表信息推測(cè)，當(dāng)天22：00的氣溫可能是（ ）。
A．24℃ B．22℃ C．0℃
16．通常，我們用不同的符號(hào)表示天氣狀態(tài)，如下圖是某一周的天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)完成下題。
①根據(jù)氣象符號(hào)，今天的天氣是 ；星期二的天氣是 。
②氣溫最高的日期是 ；會(huì)出現(xiàn)降雨的日期是 ；會(huì)出現(xiàn)陰天的日期是 。
17．建立小小氣象站。
氣象站利用各種儀器對(duì)天氣進(jìn)行觀測(cè)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，便可形成天氣預(yù)報(bào)。

測(cè)風(fēng)塔 百葉箱 雨量器
（1）測(cè)風(fēng)塔用于記錄 、 等氣象數(shù)據(jù)。
（2）百葉箱里放有 、 等多種儀器，可以測(cè)量空氣的溫度和濕度。
百葉箱放在距離地面約 的地方測(cè)量的數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確。
（3） 用來測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)的降水量，應(yīng)放置在室外 的平整地面。
（4）你還知道哪些觀測(cè)天氣的儀器，請(qǐng)你寫出來。
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《冀人版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末專題訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)題、綜合題》參考答案
1．(1) 小 大
(2) 快 慢
(3)有關(guān)系
2． 許多 很少 寬大 蒸發(fā) 刺 較慢 扎傷 去掉
3．(1)A
(2)A
(3)C
(4)A
(5)B
4． 擺動(dòng) 盒子里的空氣流動(dòng)形成了風(fēng) 扇扇子 打開電風(fēng)扇 風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來
5．(1) 紫黑 小
(2)B
(3)25
(4)會(huì)
(5) 褐（或黑褐） 蟻蠶
(6)①③⑤⑦
6．(1)B
(2) 6 3 2 1 5 4
(3)殺蟲劑不僅會(huì)殺死目標(biāo)害蟲，還可能對(duì)非目標(biāo)生物造成傷害，影響生態(tài)平衡。
7． 頭 胸 兩 一 螞蟻 蝗蟲
8． 喉部 耳朵 超聲波 迷失方向亂飛
9．(1) 干旱高溫 葉子 莖 根系
(2) 水 孔
10． 干旱 適應(yīng) 保護(hù)
11． 沙漠 葉 莖 根系 水 孔 孔 孔
12．(1)B
(2)天氣
(3)23℃
(4)A
(5)C
(6)C
13．(1)15
(2)
(3)D
14．(1)C
(2)B
(3)A
(4)A
(5)C
15．(1) 28.5 14
(2) 中午 早晚
(3)B
16． 多云 晴 星期四 星期四 星期五
17． 風(fēng)向 風(fēng)速 溫度計(jì) 濕度計(jì) 1.5米 雨量器 無遮擋 風(fēng)向儀、氣壓表
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