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(共29張PPT)
第十三章 內能
九上物理 RJ
第2節 分子動理論的初步知識
3.知道擴散現象，能用分子動理論知識解釋擴散現象。
2.能通過宏觀現象推測物質的分子都在不停地做熱運動；并且知道分子熱運動快慢與溫度的關系。
1.知道物質是由分子、原子構成的。
4.知道分子間存在相互作用的引力和斥力。
學習目標
課堂導入
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩描繪了梅花不懼嚴寒、傲然獨放的情境。你知道花香是怎么傳播到遠處的嗎
綻放的梅花
新知探究
知識點1 物質的構成
古希臘思想家德謨克利特
1.現代科學研究發現，常見的物質是由極其微小的粒子——分子(molecule)、原子(atom)等構成的。
鐵←鐵原子
水←水分子
萬物都是由極小的、不可分割的微粒——“原子”組成的，人可以聞到不同的氣味是因為這些氣味的“原子”飄到了人的鼻子里。
新知探究
知識點1 物質的構成
2.分子很小，如果把分子看成球形的，分子的直徑大約只有幾個10﹣10m。
電子顯微鏡下的金原子
電子顯微鏡下的苯分子
電子顯微鏡下的生物大分子
分子可以用電子顯微鏡觀察到。
新知探究
知識點1 物質的構成
視
頻
例1.把分子看成球體，將它們一個挨一個地緊密平鋪成一層，組成一個單層分子的正方形，邊長為1 cm。這個正方形中約有多少個分子
典型例題
解析：
正方形的邊長：a=1 cm=1×10﹣2 m
正方形的面積：S=a2=(1×10﹣2 m)2=1×10﹣4 m2
假設分子的直徑為：d=1×10﹣10 m，
一個分子所占面積：S1=d2=(1×10﹣10m)2=1×10﹣20 m2
所以，正方形中分子個數：
n = = =1×1016
S
S1
1×10﹣4 m2
1×10﹣20 m2
新知探究
知識點2 分子熱運動
雖然用肉眼不能直接觀察到分子，但人們可以通過物體的一些宏觀表現來推斷構成它們的分子的情況。
問題：構成物質的分子是靜止的還是運動的
相互之間有沒有作用力
為什么我們打開一盒香皂，很快就會聞到香味？
新知探究
知識點2 分子熱運動
演示
氣體的擴散（錄像）
視
頻
新知探究
知識點2 分子熱運動
實驗現象：
兩個瓶子內的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻。
擴散：不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的
現象，叫作擴散(diffusion )。
新知探究
知識點2 分子熱運動
液體擴散的實驗
視
頻
擴散現象也可以發生在液體之間
新知探究
知識點2 分子熱運動
固體擴散的實驗
視
頻
固體之間也能發生擴散
聞到花香
污水污染的河流
堆放煤的墻角，
一段時間后會變黑
生活中的擴散現象
新知探究
知識點2 分子熱運動
擴散現象等大量事實表明：一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。
新知探究
知識點2 分子熱運動
演示
墨水擴散快慢與溫度的關系
視
頻
新知探究
知識點2 分子熱運動
擴散現象等大量事實表明：一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。
這種無規則的運動叫作分子的熱運動(thermal motion)。分子運動越劇烈，物體的溫度越高。
腌咸菜往往要十多天后菜才會變咸
炒菜時加調料幾分鐘后菜就變咸
解析：
分子的運動屬于微觀運動，而煙霧、雪花、塵土都屬于宏觀物體，它們的運動不能說是分子的運動，它們屬于宏觀物體的機械運動；而聞到香味是花香分子的運動，能說明分子做無規則運動。
例2.下列現象中能說明分子在不停地做無規則運動的是（ ）
A.煙霧彌漫 B.雪花飛舞 C.花香撲鼻 D.塵土飛揚
典型例題
C
新知探究
知識點3 分子間的作用力
思考：既然分子在不停地運動，那么為什么固體和液體中的分子通常不會飛散開，而總是聚合在一起，保持一定的體積呢
新知探究
知識點3 分子間的作用力
演示
鉛柱間的作用力
視
頻
分子之間存在引力
新知探究
知識點3 分子間的作用力
分子之間存在引力；
在一個注射器中裝入一些水，用手指堵住注射口，用力壓活塞，你發現了什么？
擴散現象還可看出分子之間存在間隙，但壓縮固體和液體很難。
分子之間還存在斥力。
為什么會出現這樣的現象？
分子之間既有引力又有斥力。當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現為斥力；當固體被拉伸時，分子間的距離變大，作用力表現為引力。固體分子間的距離小，不容易被壓縮和拉伸，固體具有一定的體積和形狀。
r0
平衡位置
新知探究
知識點3 分子間的作用力
r=r0，F引=F斥
r
表現為斥力
r＜r0，F引＜F斥
表現為引力
r
r＞r0，F引＞F斥
如果分子相距很遠，作用力就變得十分微弱，可以忽略。氣體分子之間的距離就很遠，彼此之間幾乎沒有作用力，因此，氣體具有流動性，容易被壓縮。
新知探究
知識點3 分子間的作用力
r0
平衡位置
r=r0，F引=F斥
r
r r0，F引、F斥幾乎為零
通常，液體分子之間的距離比氣體小很多，比固體略大。液體分子之間的作用力比固體小。液體分子沒有固定的位置，運動比較自由。這樣的結構使得液體較難被壓縮，沒有確定的形狀，具有流動性。
新知探究
固態模型 液態模型 氣態模型
知識點3 分子間的作用力
各種熱現象的微觀本質都是分子的熱運動。
新知探究
視
頻
物態 微觀特性 宏觀特性 分子間 距離 分子間 作用力 有無 固定形狀 有無
固定體積
固態
液態
氣態
很小
很大
較大
較大
很大
很小
有
有
無
有
無
無
練習1.下表歸納了物質固、液、氣三態的微觀特性和宏觀特性，請完成這個表格
練習鞏固
分子動理論的初步知識
常見的物質是由大量分子構成的；
物質內的分子在不停地做熱運動；
分子之間存在引力和斥力。
知識梳理
分子熱運動
分子之間既有引力又有斥力
不同物質在互相接觸時彼此進入對方
的現象，叫擴散；一切物質的分子都在不停地做無規則的運動（熱運動）；分子運動越劇烈，物體的溫度越高。
物質是由大量的分子、原子構成的；人們通常以10-10m為單位來量度分子。
分子熱運動
分子間的作用力
物質的構成
課堂小結
隨堂練習
1.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”。對于前一句是根據__________________________________這一物理知識來判斷當時周邊的氣溫突然變化。造成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，是直徑大約是一般分子直徑（數量級為10﹣10m）的2萬倍的懸浮顆粒物，它在空中的運動_______（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無規則運動。
分子運動越劇烈，物體的溫度越高
不屬于
2.擴散現象跟人們的生活密切相關，它有時對人們有用，例如腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中；它有時又對人們有害，如人造木板粘接劑中的甲醛擴散在空氣中造成環境污染。請你分別列舉一個擴散現象有用和有害的實例。
隨堂練習
示例：
有益的擴散現象：
花香四溢；兌制糖水；酒香不怕巷子深；
有害的擴散現象：
煤氣泄漏；房間里有人吸煙；臭氣熏天。
隨堂練習
3.把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面（用吸盤吸住玻璃板或用細線綁住玻璃板），讀出測力計的示數。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。彈簧測力計的示數有什么變化 解釋產生這個現象的原因。
解析：
因為玻璃和水接觸時玻璃分子和水分子間的距離在分子作用力的范圍內，向上稍微拉玻璃板時，玻璃分子和水分子間的距離略微變大，作用力表現為引力，因此彈簧測力計的示數變大。
視頻

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