資源簡介

(共43張PPT)
1.觀察摩擦起電現象，了解靜電現象.
2.知道電荷間存在相互作用.
3.能用原子核式結構模型解釋摩擦起電現象.
4.能了解生產生活中關于靜電防止和利用的技術.
1.實驗探究：摩擦起電現象
實 驗 將塑料梳子與毛 皮摩擦后靠近小 紙屑 將氣球與頭發 摩擦后靠近細 水流 將氣球與衣服摩
擦后靠近頭發
現 象 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
梳子吸引紙屑
氣球吸引水流
氣球吸引頭發
總 結 摩擦過的塑料梳子、氣球能夠吸引輕小物體.人們說
這些摩擦過的物體帶了電，或者說帶了電荷，稱為
帶電體
特別提醒
1.探究摩擦起電現象時應處在比較干燥的環境中.如果空
氣比較潮濕，即使物體帶了電，電荷也會在潮濕的環境
中流失.
2.帶電體能吸引的輕小物體（據此可檢驗物體是否帶電），
常見的有灰塵、胡椒粉、毛發、通草球、細小水流、碎
紙屑等.
2.摩擦起電
用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電，這時物體帶靜電.
典例1 （ 成都期末 ）電風扇長時間
使用后扇葉會吸引很多灰塵，是因為
扇葉轉動時與空氣之間發生了
______后帶電，而帶電體具有______
_________的性質.
摩擦
吸引
輕小物體
[解析] 扇葉旋轉時與空氣發生摩擦起電現象，帶電的扇
葉能吸引輕小灰塵，使灰塵沾在扇葉上.
1.實驗探究：電荷的種類及相互作用規律
實 驗 將兩根用絲綢摩 擦過的玻璃棒相 互靠近 將兩根用毛皮摩 擦過的橡膠棒相 互靠近 將用絲綢摩擦過
的玻璃棒和用毛
皮摩擦過的橡膠
棒相互靠近
現 象 _____________________________ _____________________________ _____________________________
相互排斥
相互排斥
相互吸引
分 析 同為絲綢摩擦過 的玻璃棒,帶的電 荷種類是相同的, 同種電荷相互排 斥 同為毛皮摩擦過 的橡膠棒,帶的電 荷種類是相同的, 同種電荷相互排 斥 用絲綢摩擦過的
玻璃棒和用毛皮
摩擦過的橡膠棒
帶的電荷種類不
同,異種電荷相互
吸引
總 結 用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒間 存在相互作用，它們所帶的電荷種類是不一樣的 人們發現，無論用什么方法使物體帶電，物體所帶的電
荷或者與用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷相同，或者與
用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷相同.
2.兩種電荷
自然界只存在兩種電荷：正電荷和負電荷.
（1）正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規
定為正電荷.用符號“”表示.
（2）負電荷：把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規
定為負電荷.用符號“-”表示.
3.電荷間的相互作用規律
同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
特別提醒
（1）電荷的“正”和“負”不同于數學中的正、負，并不表
示電荷的多少，只是用來區別電荷的種類.
（2）帶電體吸引輕小物體與異種電荷間的相互吸引不同.
帶正電或帶負電的物體都能夠吸引輕小物體，這是帶電
體具有的一種性質；帶異種電荷的兩個物體相互吸引，
這是電荷間的相互作用.
4.電荷量
（1）定義：電荷的多少叫電荷量,用符號表示.
（2）單位：庫侖,簡稱庫,用符號“C”表示.一根實驗室中常
用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有
.
典例2 （ 深圳期中 ）、是兩個輕質泡沫小球，
是用毛皮摩擦過的橡膠棒，、、 三者之間相互作用
時的場景分別如圖所示，由此判斷( )
B
A.小球可能不帶電 B.小球 可能不帶電
C.小球一定帶正電 D.小球 一定帶正電
[解析] 由題意知，帶負電.由圖可知，靠近 時，相互
排斥，說明一定帶負電；靠近時，相互吸引，說明
可能帶正電，也可能不帶電；將、 靠近時，相互吸引，
結論同上.
5.驗電器：檢驗物體是否帶電的簡易儀器
構造 ________________________________________________________________________________
工作 原理 驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥
________________________________________________________________________________
使用 方法 將被檢驗的物體與驗電器的金屬球接觸，如果
驗電器的兩片金屬箔張開一定角度，則說明物
體帶電
使用 說明 驗電器可檢驗物體是否帶電并能粗略地比較物
體所帶電荷的多少.對同一個驗電器來說，金屬
箔張開的角度越大，說明被檢驗物體所帶電荷
越多
教材拓展
驗電器不能直接檢驗物體帶哪種電荷
通常驗電器不能檢驗出物體所帶電荷的種類，如果有一
個帶電的驗電器且已知所帶電荷的種類，用該驗電器去
檢驗另一個帶電體，可以根據兩片金屬箔張開角度的變
化判斷另一個帶電體所帶電荷種類（若金屬箔張開角度
變大，則是同種電荷；若金屬箔閉合，則是異種電荷）.
6.檢驗物體是否帶電的三種方法
方法 現象 帶電情況
利用帶電體能 吸引輕小物體 的性質 能吸引輕小物體 帶電
不能吸引輕小物體 不帶電
利用電荷間的 相互作用規律 兩物體互相吸引 可能兩物體帶異種
電荷
方法 現象 帶電情況
利用電荷間的 相互作用規律 兩物體互相吸引 可能一物體帶電，
另一物體不帶電
兩物體互相排斥 兩物體帶同種電荷
利用驗電器 （驗電器不帶 電） 金屬箔張開 被檢驗物體帶電
金屬箔沒有張開 被檢驗物體不帶電
教材拓展
接觸起電和電荷的中和
（1）接觸起電：將帶電體與驗電器的金屬球接觸時,會使
驗電器帶上與帶電體所帶電荷性質相同的電荷,這種使物
體帶電的方法叫接觸起電.
（2）電荷的中和：如果用一個與驗電器帶等量異種電荷
的物體接觸該驗電器的金屬球,原先張開的金屬箔就會閉
合,這種現象叫電荷的中和.
典例3 （ 湖北中考 ）將毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗
電器，能正確表示橡膠棒和驗電器金屬箔片帶電情況的
圖是( )
A
A. B. C. D.
[解析] 毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.橡膠棒接觸驗電器后，
橡膠棒上的電子會通過驗電器的金屬球轉移到金屬箔上，
使兩片金屬箔均帶上負電而互相排斥.
7.解釋摩擦起電的原因
（1）原子的核式模型：原子由位于中心的原子核和核外
的電子組成，原子核帶正電，核外電子帶負電，電子繞
原子核運動.
在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的
負電荷在數量上相等，故原子呈電中性，由原子組成的
物體也呈電中性.如果原子的核外電子數減少，則帶正電；
如果原子的核外電子數增加，則帶負電.
（2）摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的本
領不同.兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電
子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上.失
去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因
為有了多余電子而帶等量的負電.
特別提醒
1.摩擦起電是電子的轉移：摩擦起電并不是創造了電荷，
只是負電荷（電子）從一個物體轉移到另一個物體
（即電荷總量不變）.
2.同種物質摩擦不起電：同種物質組成的兩個物體，原子
核束縛電子的本領是相同的，相互摩擦時不會出現電子
的轉移，所以不會帶電.由不同物質組成的物體相互摩擦
時，物體才可能會帶電.
典例4 （原創）如表所示，是部分物質的原子核對電子
束縛能力強弱的排序表，毛皮與表中的____________摩
擦最容易帶正電，有機玻璃與毛皮摩擦后毛皮帶____
（選填“正”或“負”）電.
原子核束縛核外電子的能力（弱 強） 有機玻 璃 普通 玻璃 毛 皮 絲 綢 紙 金 屬 硬橡 膠 滌綸 衣物 硬塑料
梳子
硬塑料梳子
負
[解析] 由表可知，束縛電子能力最強（最容易得到電子，
帶負電）的是硬塑料梳子，故毛皮與硬塑料梳子摩擦最容
易使毛皮帶正電；有機玻璃對核外電子的束縛能力比毛皮
弱，故有機玻璃與毛皮摩擦后毛皮得到電子，帶負電.
8.靜電感應
（1）當帶電體與導體（指容易導電的物體，如各種金屬
材料）相互靠近時,由于電荷間的相互作用,導體內部的自
由電荷會重新分布;導體內與帶電體電荷性質相反的電荷
會被吸引到帶電體附近,與帶電體電荷性質相同的電荷則
被排斥到遠離帶電體的導體的另一端.這種現象叫靜電感
應（原理：電荷間的相互作用）,如圖甲、乙所示.判斷靜
電感應電荷分布的方法：近相異,遠相同.
（1）只是導體中的電荷重新分布,移走帶電體后
導體并不帶電.（2）在金屬導體內正電荷是不移動的，只
是電子移動.
（2）三種起電方式的區別
摩擦起電 接觸起電 感應起電
概念 用摩擦的方法 使物體帶電 用接觸的方法 使物體帶電 通過靜電感應
使物體帶電
條件 兩個不同物質 組成的物體相 互摩擦 一個帶電體和 一個不帶電的 物體相互接觸 一個帶電體和
一個不帶電的
導體相互靠近
摩擦起電 接觸起電 感應起電
帶電 類型 兩物體帶等量 異種電荷 兩物體帶同種 電荷 導體兩端帶異
種電荷
實質 電子的轉移 導體內電荷的
重新分布
1.靜電現象
摩擦起電、靜電感應都是靜電現象.冬天，天氣干燥，靜
電現象在生活中很常見.
___________________ ______________________ _____________________ __________________
脫毛衣時常 聽到“啪啪” 聲 化纖衣服容 易“吸”附灰 塵 觸摸金屬門 把手時被 “電” 用塑料梳子
梳頭發，頭
發飄起
2.靜電現象的應用
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
靜電除塵 靜電噴涂 靜電植絨 靜電復印
3.靜電的危害和防止
（1）靜電處理不好，也會對生產生活造成很多危害.例如，
在印刷廠里，紙頁間摩擦起電使紙張相互排斥，導致套
印不準或收紙不齊.靜電積累過多可能產生電火花引起火
災，危及安全.
（2）消除靜電危害主要通過兩個方面來實現.
防止靜電產生：避免使用易產生靜電的材料，如化工場
合不使用化纖織物，工作人員不穿化纖服.
加速靜電消散：增加空氣濕度（如灑水、噴霧），使用
抗靜電洗滌劑清洗織物，油罐車尾部拴有接地的鐵鏈以
導走靜電.
典例5 （ 青海中考節選 ）固體燃料極其敏感，靜電、
不合理的摩擦，甚至刀具觸碰到金屬殼等都能導致其燃
爆.下列措施中能有效防止靜電的是( )
B
①刀具觸碰到金屬殼 佩戴防靜電腕帶
③觸摸導靜電棒釋放靜電 必須穿防靜電服
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
[解析] ①刀具觸碰到金屬殼，容易產生電火花.

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