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15.2讓電燈發(fā)光(課件)2025-2026學(xué)年度滬科版物理九年級全一冊(60頁PPT)

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  1. 二一教育資源

15.2讓電燈發(fā)光(課件)2025-2026學(xué)年度滬科版物理九年級全一冊(60頁PPT)

資源簡介

(共60張PPT)
1.知道電路的通路、開路和短路.
2.會看、會畫簡單的電路圖.
3.會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.
4.能說出生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.
1.問題探究:電路的組成
如圖所示,用導(dǎo)線將電池、燈泡、開關(guān)連接起來,閉合
開關(guān)后,燈泡發(fā)光,這就組成了一個簡單電路.
(1)一個簡單而完整的電路(電流流通的回路)包括電
源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線四種基本電路元件.
(2)燈泡持續(xù)工作,說明有電荷持續(xù)流過.在電源的作用
下,電荷產(chǎn)生定向移動便形成持續(xù)電流,類似水定向流
動形成水流.
2.電路元件的作用
作用 舉例 注意事項 電 源 提供電能 (其他形式的能→ 電能),使電路中有 持續(xù)的電流 干電池、蓄電 池、紐扣電池、 手機電池、太陽 能電池、發(fā)電機 等 用電器標有“
”的位置與電
源正極相連,標
有“-”的位置與
電源負極相連
作用 舉例 注意事項 用 電 器 是消耗電能來工作 的設(shè)備,它在工作時 將電能轉(zhuǎn)化為其他 形式的能,如光能、 內(nèi)能、機械能等 電燈、電爐、電 視機、電風(fēng)扇、 洗衣機、電飯 鍋、電腦、電冰 箱、空調(diào)等 用電器標有“
”的位置與電
源正極相連,標
有“-”的位置與
電源負極相連
作用 舉例 注意事項
開 關(guān) 用來斷開或連通電 路,控制用電器工 作,起到控制電路 的作用 拉線開關(guān)、閘 刀開關(guān)、漏電 保護開關(guān)、聲 (光)控開關(guān) 等 開關(guān)連入電路
前應(yīng)斷開,在確
認電路連接無
誤后,再閉合
開關(guān)
作用 舉例 注意事項
導(dǎo) 線 將電源、用電器、 開關(guān)連接起來,形 成電流的通路 常用的導(dǎo)線是 銅、鋁導(dǎo)線,外 殼包一層塑 料、橡膠等絕 緣材料 不能用導(dǎo)線將
電源正、負極
直接連接起來
特別提醒
蓄電池的“雙重性”
(1)蓄電池對外供電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,是電源;
(2)在給蓄電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,此時蓄電
池是用電器.
典例1 ( 福州期中 )節(jié)能減排,
綠色環(huán)保,新能源汽車成為未來汽
車發(fā)展方向.如圖是一輛新能源汽車
B
A.汽車發(fā)動機 B.汽車電池
C.導(dǎo)線 D.插座
正在充電,在整個充電過程中,充電電路中的用電器是
( )
[解析] 在整個充電過程中,汽車電池消耗電能,是電路
中的用電器,故 正確.
1.電路的三種狀態(tài):通路、開路和短路
狀態(tài) 定義 電路實物圖 特點
通路 處處連通的 電路 ___________________________________________ 電路中有電流,用
電器工作
開路 (斷 路) 在某處斷開 的電路 ______________________________________ 電路中沒有電流,
用電器不能工作
狀態(tài) 定義 電路實物圖 特點
短路 不經(jīng)過用電 器直接將電 源兩極用導(dǎo) 線連通的電 路 ______________________________________________ 用電器不能工作,
電路中電流很大,
會損壞電源,甚至
燒壞導(dǎo)線的絕緣
層,引起火災(zāi)
2.用電器短路
用電器兩端被導(dǎo)線直接連通時,電流流經(jīng)外加導(dǎo)線而繞
過該用電器,這種情況叫做該用電器短路.如圖所示,把
導(dǎo)線接在燈泡的兩端,則燈泡被短路.閉合開關(guān)后,
發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,燈泡發(fā)光且比之前更亮.
3.常見的兩種電路故障
電路 故障 產(chǎn)生原因 結(jié)果
開路 (1)電路連接完好,開關(guān)未閉 合; (2)開關(guān)已閉合,但接頭松 動、燈絲已斷、某處導(dǎo)線與接 線柱未接觸、導(dǎo)線斷裂等 電路中沒有電
流,用電器不能
工作
電路 故障 產(chǎn)生原因 結(jié)果
短路 電源短路:導(dǎo)線不經(jīng)過用電器 直接跟電源兩極連接 用電器不能工
作,嚴重時會引
發(fā)火災(zāi)
電路 故障 產(chǎn)生原因 結(jié)果
短路 用電器短路:當電路中有多個 用電器串接時,把其中部分用電 器兩端直接用導(dǎo)線連接起來 被短路的用電器
不能工作,而其
他用電器仍能工

圖15-20 燈泡短路
還會亮嗎?
(宜昌中考)如
圖所示是小勇連接的實驗電路,
他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡、 均
不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線來排查故障.當導(dǎo)線連接 兩
端時兩燈仍不發(fā)光,連接兩端時發(fā)光、 不發(fā)光.由
此判斷電路的故障是( )
A.開路 B.開路 C.短路 D. 短路
[解析] 以在實驗操作中用導(dǎo)線判斷電路故障為
命題點,用一根導(dǎo)線將某用電器短路,若此時其他用電
器恢復(fù)工作,說明被短路的用電器出現(xiàn)開路.如題中,用
導(dǎo)線連接兩端時發(fā)光、不發(fā)光,說明 開路.
典例2 ( 濟寧期中 )如圖所示,物
理老師把一張細條狀的錫箔紙兩端分別
壓在干電池的正、負極上,不一會兒,
錫箔紙就燃燒了起來.這是由于電源發(fā)生
短路
不允許
了______,將大量電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.老師還強調(diào),在進行
電學(xué)實驗時,________(選填“可以”或“不允許”)將電源
兩極直接用導(dǎo)線連接.
1.常用的電路元件及其符號
實物 符號 實物 符號
電燈 ______________ ___________ 電池 _________________________ ________
(長線
表示正
極)
實物 符號 實物 符號
電鈴___________________ ___________ (紅線表 示接入電 路的連接 線) 電動機 _________________________ ___________
實物 符號 實物 符號
_____________________________ 交叉不相連的導(dǎo) 線 ___________ 開關(guān) ____________________________________ ________________
實物 符號 實物 符號
____________________________ 交叉相連的導(dǎo)線 ______________________________________ 形連接的導(dǎo)線 ____________ (實心點 表示接 通) 定值電阻 ________________________________ 滑動變阻器 ______________________________________ ____________________
2.電路圖——為研究問題方便而引入的物理模型
電路圖是用規(guī)定符號表示電路連接情況的圖;實物電路
是用實物元件表示電路的連接情況.畫電路圖時,不能用
實物元件充當電路元件符號.
3.畫電路圖時的注意事項
(1)電路的連接情況和實際電路要一致,即電路圖中各元
件的順序、相對位置、電源的正負極等要與實際電路一
一對應(yīng).
(2)盡量避免導(dǎo)線的交叉.在有導(dǎo)線交叉的電路圖中,按
要求標示出交叉相連和交叉不相連的情況,交叉相連時要
畫實心點.
特別提醒
檢查電路圖正確與否的要領(lǐng)
(1)看基本元件是否齊全、各元件是否與實物圖的位置
對應(yīng);
(2)看元件符號畫得是否正確,電路圖畫得是否規(guī)范、美
觀大方;
(3)看導(dǎo)線交叉連接處是否有實心點;
(4)看會不會發(fā)生電源短路.
典例3 在虛線框中畫出如圖所示實物電路的電路圖.
[答案] 見解析圖.
[解析]
1.觀察比較:兩個燈泡同時發(fā)光的連接方式
連接方式 實物圖 電路圖 電流
路徑
串聯(lián):兩個燈泡 逐個順次串接在 一起,再接入電路 _____________________________________ ___________________________________ 一條
連接方式 實物圖 電路圖 電流
路徑
并聯(lián):兩個燈泡 的兩端并列地連 在一起,再接入電 路 _________________________________________________ __________________________________ 兩條
串聯(lián)和并聯(lián)是電路最常見的連接方式,串聯(lián)電路和并聯(lián)
電路是最基本的電路,實際生活中的許多電路都是由它
們組合而成的.
2.問題探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點
串、并聯(lián)電路中,各用電器的通斷對其他用電器有影響嗎?
串、并聯(lián)電路中開關(guān)的位置發(fā)生改變,開關(guān)的控制作用是
否改變
(1)串聯(lián)電路
實驗 (1)連接如圖甲所示的電路,分別閉合、斷開開
關(guān),串聯(lián)的兩個燈泡同時發(fā)光,又同時熄滅;擰去一
個燈泡,再閉合開關(guān),另一個燈泡不發(fā)光.
實驗 (2)改變開關(guān)在串聯(lián)電路中的位置(改接電路
時,應(yīng)先斷開開關(guān)),如圖乙、丙所示,重復(fù)(1)
操作,燈泡的發(fā)光情況同(1)
________________________________________________________________________________
結(jié)論 串聯(lián)電路中,開關(guān)控制整個電路,開關(guān)位置對開關(guān)的
控制作用沒有影響;各用電器的工作互相影響,若其
中一處斷開,其他的用電器無法工作
(2)并聯(lián)電路
實 驗 ________________________________________________
(1)連接如圖所示電路,閉合開關(guān)、、 ,并聯(lián)的
兩個燈泡同時發(fā)光;斷開開關(guān) ,擰去一個燈泡,再閉合
開關(guān) ,另一個燈泡發(fā)光.
實 驗 (2).將兩個燈泡同時安裝好,閉合開關(guān)、 ,分別
斷開、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈、受 控制;
.閉合開關(guān)和,分別斷開、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈 受
控制;
.閉合開關(guān)和,分別斷開、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈 受
控制
結(jié) 論 并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)只控制
它所在的那條支路;各用電器的工作互不影響,若其中
一條支路斷開,其他支路中的用電器照常工作
特別提醒
在電路中,電流往往會走“捷徑”(用電器短路的原理),
因此在并聯(lián)電路中電流從干路進入支路時,會自動選擇
無用電器的路徑.在連接并聯(lián)電路時要注意電流的這一特
性,避免造成電源短路.
辨析比較
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
電路 圖 ___________________________________________ _____________________________________________
連接 特點 用電器首尾順次相連 用電器的兩端分別并列
接在電路兩點間
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
電流 路徑 電流從電源正極出發(fā), 只有一條路徑流回電源 負極 干路電流在一個節(jié)點處
分別流經(jīng)各支路,在另
一個節(jié)點處匯合后流回
電源負極
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
用電 器間 是否 相互 影響 各用電器相互影響: (1)若其中一個用電 器因開路而停止工作, 則其他用電器無法工 作;(2)若其中一個 用電器被短路,其他用 電器中依然有電流 各用電器互不影響:
(1)若其中一個用電器
斷開,則其他用電器可
照常工作;(2)若其中
一個用電器被短路,則
與之并聯(lián)的其他用電器
也被短路
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
開關(guān) 作用 開關(guān)控制整個電路,開 關(guān)位置不影響其控制作 用 干路開關(guān)控制整個電
路,支路開關(guān)只控制其
所在支路
串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個電路,但開關(guān)能控
制整個電路的不一 定就是串聯(lián)電路,因為并聯(lián)電路中的
干路開關(guān)也能控制整個電路.
3.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的識別
判斷某一電路中的用電器是串聯(lián)還是并聯(lián),要抓住串、
并聯(lián)電路的特點進行分析,常用的方法有以下三種:
(1)電流路徑法(最常用的方法)
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
方法 闡述 讓電流從電源正極出發(fā),流 經(jīng)各用電器,只有一條通路 流回負極 電流在某處分為幾
條支路,且每一條
支路都有用電器
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
圖示 解讀 _______________________________________________________________________________ 各用電器首尾順次連接,電 流路徑只有一條 __________________________________________
各用電器首首相
連,尾尾相接,電
流路徑至少兩條
(2)拆除法(識別較難電路)
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
方法闡 述 拆除一個用電器,其他用 電器不能工作 拆除一個支路的用電
器,其他用電器仍能
工作
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
圖示解 讀 ____________________________________ 拆除一個燈泡,電路為開 路,另外兩燈不發(fā)光 (即“一斷,斷所有”) ___________________________________________________
拆除一個燈泡,另外
兩燈仍發(fā)光
(3)節(jié)點法(識別不規(guī)范電路)
方法 闡述 所謂節(jié)點法就是在識別復(fù)雜電路時,無論導(dǎo)線有
多長,只要中間沒有電源、用電器,導(dǎo)線的兩端
點均可以等效成同一個點
圖示 解讀 ________________________________________________________________________________
圖甲所示電路結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜,把、等效成 點,
、等效成 點,得到圖乙,即圖甲的等效電路
圖,由此易知、、 是并聯(lián)的
典例4 (吉林中考)如圖所示的電路中,當開關(guān) 閉合時,
燈泡、 組成的電路為并聯(lián)的是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 正確分析閉合開關(guān)后電流的路徑是判斷電路連接
方式的關(guān)鍵.電流路徑:電源正極
電源負極,為串聯(lián).電流路徑:電源正極
電源負極,被短路,為簡單電路. 電流路徑:電
源正極 電源負極,被短路,為 簡單電路.
4.簡單電路的設(shè)計與組裝
結(jié)合題目要求,運用串、并聯(lián)電路的知識繪制電路圖或連
接實物圖.
解答簡單電路的設(shè)計與組裝問題應(yīng)按照以下步驟:
審題 弄清各元件間的連接關(guān)系,確定電路是串聯(lián)電路還
是并聯(lián)電路;根據(jù)開關(guān)在電路中的作用,判斷開關(guān)在
電路中的位置
初畫 電路 圖 先畫出電路圖草圖,然后進行檢查修正,直到畫出規(guī)
范正確的電路圖
連接 實物 圖 (1)對于串聯(lián)電路,常用電流路徑法,即從電源
正極(或負極)開始,按照電流流經(jīng)的路徑
(或反方向),依據(jù)電路圖把各元件連接起來,直到
電源負極(或正極).
(2)對于并聯(lián)電路,常用先串后并法:先找出一條
包含電源在內(nèi)的電路元件最多的支路串聯(lián)起來,再
將其他分支依次并聯(lián)在相應(yīng)位置.
連接 實物 圖 _________________ 連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,不相連的導(dǎo)線要
避免交叉
檢查 連接完畢后,結(jié)合題目的要求,將畫好的電路圖或連
接好的實物圖核實一遍,確保無誤

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