資源簡介

山東省泰安市泰山區2023-2024學年（五四學制）七年級下學期期末道德與法治試題
一、單選題（本大題共25小題）
1．2024年4月10日，我國第三代自主超導量子計算機“____”成功裝備國內首個PQC“抗量子攻擊護盾”——PQC混合加密方法。這將更好抵御其他量子計算機的攻擊，確保運行數據安全（ ）
A．九章三號 B．本源司南 C．本源悟空 D．祖沖之號
2．2024年4月13日至18日，以“____”為主題的第四屆中國國際消費品博覽會在海南海口舉行。本屆消博會，共有來自71個國家和地區的4000多個品牌參展，展現中國消費市場的蓬勃活力和巨大吸引力（ ）
A．聯動國際，合作共贏 B．深化改革，助力經濟
C．新時代，共享未來 D．共享開放機遇、共創美好生活
3．2024年5月12日，由我國自主設計建造的亞洲首艘圓筒型“海上油氣加工廠”——“____”在山東青島離港啟運（ ）
A．海葵一號 B．深海一號 C．海葵二號 D．深海二號
4．2024年5月25日至26日，以“____”為主題的第十九屆中國經濟論壇在吉林省吉林市舉辦（ ）
A．經濟轉型和結構改革 B．中國企業的全球競爭力
C．新質生產力發展新動能 D．供給側結構性改革與中國經濟新動能
5．2024年6月2日，嫦娥六號著陸器和上升器組合體，成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地預選著陸區。開啟人類探測器首次____任務（ ）
A．實現飛越小行星探測 B．著陸月球背面
C．實施無人月面取樣返回 D．月球背面實施樣品采集
6．以下集體聯結度較高的有（ ）
①經常通過班級QQ群聯系的初二三班
②某次臨時集合的志愿者隊伍，服務完后各自離開
③班級通過討論投票，一致認為“格致班”這個名字最能體現班級特色
④我們班在接力賽中配合默契
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
7．為了在學校元旦晚會上爭得榮譽，七年級（4）班文娛委員小薇和幾個女同學利用周末排練舞蹈《青春旋律》，她們一起構思、創作，互相提意見，有時為了一個動作爭得臉都紅了，而最終大家采納了最好的建議。她們的舞蹈獲得了一等獎。這表明（ ）
①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力
②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力
③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果
④集體生活壓抑了成員個性的發展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．在道德與法治課上，老師要求同學們運用所學知識對下面中國歷史上的戰役談自己的看法。以下觀點正確的是（ ）
◎官渡之戰：袁紹有精兵十萬，但袁軍將領驕橫，各謀其私。曹操當時在前線的軍力不過三四萬人，但是曹操賞罰分明，上下一心。最終曹操戰勝了北方的袁紹。 ◎淝水之戰：前秦強征士兵九十萬攻東晉，軍心渙散，士氣低落。東晉出兵八萬與前奏對峙于混水，東晉軍士氣高昂，團結一心，最終打敗了前秦軍隊。
A．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
B．集體力量的大小取決于成員數量的多少
C．要實現集體利益，就必須犧牲個人利益
D．盡力做好自己，就能保持集體和聲的和諧之美
9．在日常生活交往中，我們會遇到各種各樣的矛盾和沖突。下列情況處理不當的是（ ）
A．我參與競選班干部沒有成功——糾集小伙伴與班干部對著干，維護自己的利益
B．我和小秦是異性朋友，擔心別人誤會——我與小秦交往時做到言談得當、舉止得體
C．我因考試成績不理想而陷入焦慮——周末約朋友爬山，轉移自己的注意力
D．我聽見某人對我有不好的評價——冷靜客觀分析，認識不足并提升自己
10．下圖《賽龍舟》啟示我們（ ）
A．集體利益要必須服從個人利益 B．保持單音準確，共奏和諧樂章
C．保持個人節奏，調整集體旋律 D．堅持個人主義，張揚自我個性
11．網絡流行詞“顯眼包”，原義指過于張揚、愛出風頭的人；現在多以夸贊那些個性鮮明，敢于展示自我、能營造歡樂氛圍的人或者事物。下列“顯眼包”值得夸贊的是（ ）
①班委會競選時毛毛同學毛遂自薦②幾位同學在元旦晚會上表演豫劇《花木蘭》
③小剛喜歡在校園內穿著另類的服裝扮酷④數學課上小楠向老師展示新的解題思路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．學校體育節上，同學們踴躍參與。
小鐵：“我文筆好，可以寫宣傳報道。” 小一：“我跑得快，可以參加百米賽跑。” 小輔：“我比較細心，適合做后勤工作。”
上述對話啟示我們，在集體中要（ ）
①關愛他人，善于合作，敢于競爭②共同制定規則并自覺遵守和維護
③積極參與，各盡所能，發揮所長④找到自己的位置，在擔當中成長
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．當年同住一個宿舍的三位博士生先后全部當選院士。“我們三個關系特別好，宿舍氣氛始終特別融洽，經常一起交流學術等方面的問題，還經常一起打乒乓球……”在他們的記憶里，那段“三人行”的時光美好而珍貴。下列對“院士寢室”認識正確的是（ ）
①個人所處的外部環境決定著其人生的成功與失敗
②這只是偶然現象，不必刻意追求這樣的寢室氛圍
③集體生活有助于我們學習他人的經驗、拓寬視野
④在美好的集體中每個人都能獲得豐富的精神養料
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．近年來，潮汕英歌舞持續火爆“出圈”，并受邀至海外表演。隊員們揮動英歌槌，快速翻轉叩擊，步伐鏗鏘有力，吶喊聲響徹四方。整齊劃一的動作背后是他們傳承中華優秀傳統文化的堅定信念與團結一心、日復一日的刻苦訓練。這啟發我們（ ）
①英歌舞是兩岸血脈相連的精神紐帶②集體力量源于共同目標和團結協作
③美好集體是善于合作與充滿活力的④中華文明因為交流互鑒而豐富多彩
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
15．2024年3月2日5時40分，“神舟十七號”航天員江新林打開“問天”氣閘艙出艙艙門，隨后登上機械臂；航天員湯洪波在艙壁自主轉移，配合江新林艙外作業；航天員唐勝杰在核心艙內操控機械臂進行支持……耗時約8小時，三名航天員密切協同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，圓滿完成第二次出艙活動。這說明美好集體要（ ）
A．共同制定規則，保持團體穩定
B．發揮自身才能，堅持個人主義
C．圍繞共同目標，善于合作分工
D．凝聚共同愿景，建立競爭機制
16．“法安天下，德潤人心”，法律與道德既有聯系又有區別。下列事件能體現法律區別于道德最主要特征的是（ ）
A．人民法院依法判處某惡性傷人者有期徒刑10年
B．影院工作人員對大聲喧嘩者反復進行批評教育
C．國家出臺《中華人民共和國愛國主義教育法》
D．城管執法人員上門調解鄰里因房屋翻新產生的糾紛
17．《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第72條規定：“駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。”這體現了法律（ ）
①規范著社會成員行為②維護未成年人合法權益
③是由國家制定或認可的④對未成年人的司法保護
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．“法不能向不法讓步！”“法律的權威來自哪里 來自老百姓最樸素的情感期待。”電影《第二十條》中的臺詞主要告訴我們（ ）
A．法律是由國家制定或認可的社會規則
B．法律指引、教育人向善，具有教化作用
C．法律對全體社會成員具有普遍約束力
D．法律通過懲惡揚善、伸張正義，維護合法權益
19．2024年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》、《藥品經營和使用質量監督管理辦法》等一批新的法律法規正式施行。這體現了（ ）
①全民守法成為共識，法治國家已經建成
②中國特色社會主義法律體系逐步發展完善
③社會因法治而進步，有了法律制度就有了法治
④法律要反映社會發展規律，促進人與社會共同進步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．第29個全國中小學生安全教育日，教育部通知要求各中小學校廣泛開展校園暴力和學生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培訓和應急疏散演練等主題教育。開展主題活動是基于（ ）
①未成年人的身心發育尚不成熟，需要進行特殊保護
②從根本上消除了影響未成年人健康成長的安全隱患
③對未成年人進行學校保護，確保學生遠離違法犯罪
④增強學生自我保護意識和能力，保障學生安全成長
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
21．下列“生活場景”中的做法與“四大保護領域”的要求相對應的有（ ）
選項 四大保護領域 生活場景
① 家庭保護 媽媽要求小雨整理好自己的房間，學會生活自理
② 學校保護 教育行政部門責令父母將輟學未成年子女送入學校接受義務教育
③ 網絡保護 國家網信辦開展網絡專項整治行動，凈化網絡環境
④ 司法保護 根據法律規定，中小學校周邊不得設置營業性網吧
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
22．市場監管總局、教育部、工業和信息化部聯合發布了《關于加強重點兒童和學生用品安全管理的公告》，規定對圓珠筆刀、蘿卜刀、激光筆等兒童和學生用品以及類似新產品，不得在營銷時宣傳暴力內容和做錯誤的誘導性示范。落實上述規定（ ）
①是對未成年人進行政府保護的體現
②能夠消除危害學生安全的各種隱患
③符合法規，是對未成年人的特殊保護
④離不開家庭、學校和社會的積極配合
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
23．新修訂的《未成年人保護法》增加了對校園欺凌強制報告的規定，以法律的方式明確對實施校園欺凌者進行懲罰，讓頑劣孩子不敢欺負同學，讓老實孩子安心學習，還校園健康安全的教學秩序。遠離校園欺凌，作為中學生，我們應該（ ）
①樹立法治觀念，自覺遵紀守法②堅決同校園欺凌行為作斗爭，以牙還牙
③看到同學遭遇校園欺凌，及時告知老師或報警④在自己遭遇校園欺凌后，及時與家長或老師溝通
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
24．2024年3·15晚會曝光多起網絡直播帶貨真相。一些直播帶貨的商品看似物美價廉，背后卻可能帶藏制假售假的“貓膩”。各地公安、市場監管等部門已查處多起通過直播平臺售假案件，其中不少案件涉案金額超過千萬元，對相關人員依法作出處罰。這警示廣大群眾（ ）
①要樹立誠信意識，加強道德修養②要增強法治意識，自覺遵守規則
③要加強治理，嚴厲取締直播售假④要堅持公正司法，嚴格執法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．法律作為約束人們行為的規范，是維護社會秩序的必要手段，我們在生活中要依法辦事。下列關于依法辦事的說法正確的有（ ）
①法律保障我們的幸福生活，我們要遵守法律
②在日常生活中，我們要經常想一想，什么可以做，不能違背法律
③我們做事情要有主見，一定要按照自己的想法來辦事
④法律有時候太不講情面了，我們可以不用全部遵守
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二、分析說明題（本大題共1小題）
26．探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是中國航天團隊不懈追求的航天夢。近年來，我國航天工程快速發展，驚艷全球。中國載人航天事業的突破，靠的是社會主義大協作，載人航天工程包括了飛船、火箭、測控通信等七大系統，涉及力學、地球科學、空間科學、自動控制、微電子等眾多領域，投入研制、試驗和協調配合的單位多達3000多個。無論科研人員還是保障人員，無論火箭、飛船的研制者，還是發射場、著陸場的建設者，情系載人航天事業的千軍萬馬用齒輪咬合般的協作精神，匯聚成了助推神州飛天的強大力量。
(1)結合材料分析，我國載人航天工程匯聚神舟飛天強大力量的原因。
(2)你認為這段材料體現了美好集體的哪些特征
三、簡答題（本大題共2小題）
27．感動中國2023年度人物俞鴻儒
中國科學院院士俞鴻儒，是風洞的研究制造者。風洞又稱飛行器的“搖籃”，淬煉了“東風”導彈、“神舟”飛船等大國重器。為了捕捉一個0.1秒的動態數據，俞老在崗位堅守了五十年。上世紀后半葉，初出茅廬的俞鴻儒，率領團隊從零開始研制激波管，用時七年追上國際水平，并且逐年進步。九十年代，在科研上極具探索精神的俞鴻儒，不顧反對，選擇了危險系數較高，國際上無人敢用的驅動方式，以極低的造價，領導建成了爆轟驅動風洞，讓爆轟驅動，成為了世界研究熱點。2012年，設計出JF-12，讓風洞實現跨越性發展的俞老，在上報獎項時，卻將自己的名字署到了最后，他說：“榮譽該留給年輕人。”俞老為導彈、火箭、人造衛星的安全升空提供了堅實保障，讓中國航天事業走向了輝煌騰飛的時代。
結合所學知識，談談我們應怎樣向老一輩科學家學習，在集體中承擔責任，與集體共同成長
28．2024年1月1日起《未成年人網絡保護條例》正式施行。該條例作為我國首部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，重點就規范網絡信息內容、保護個人信息、防治網絡沉迷等作出規定。其中包括，不得通過網絡對未成年人實施侮辱、誹謗等網絡欺凌行為；不得為未成年人提供游戲賬號租售服務；建立網絡直播發布者真實身份信息動態核驗機制等。該條例的頒布，旨在營造有利于未成年人身心健康的網絡環境，保障未成年人合法權益，為未成年人網絡保護提供有力的法治保障。
閱讀上述材料，請運用所學知識回答：
(1)簡要說明國家為未成年人撐起“網絡保護傘”的理由，并寫出我國給予未成年人特殊關愛和保護的兩部專門法律。
(2)我們未成年人應該怎樣對待法律賦予我們的受到特殊保護的權利
四、分析說明題（本大題共1小題）
29．材料一 十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過《中華人民共和國刑法修正案（十一）》。其中規定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
材料二 推進社會主義法治建設是我們每一個公民的責任。作為國家未來的建設者和接班人，我們也要為社會主義法治建設貢獻自己的力量。
(1)最低刑責年齡下調，有同學認為是懲戒，也有同學認為是保護。請從法律的作用角度，談談你的理解。
(2)七年級（2）班向全校同學發出“與法同行，你我行動”的倡儀。請結合材料二，續寫一篇倡議書，要求觀點明確，條理清晰。
參考答案
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】A
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】A
17．【答案】A
18．【答案】D
19．【答案】C
20．【答案】B
21．【答案】A
22．【答案】B
23．【答案】B
24．【答案】A
25．【答案】A
26．【答案】(1)①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。③個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。
(2)①美好集體有共同的愿景。②美好集體是善于合作的。③美好集體是充滿活力的。
27．【答案】在共建中盡責：①集體建設需要我們自主建設、自我管理。②需要我們共同確定集體愿景和目標。③共同商定集體規則與制度內容。④需要我們有自治精神，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。⑤共同創造良好的集體氛圍。在擔當中成長：①集體的建設需要每個人的智慧和力量。②每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。③維護集體的榮譽與利益。④勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。⑤學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，學會擔當。
28．【答案】(1)理由：①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
(2)①我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利。②尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。
29．【答案】(1)①法律具有規范作用。刑法修正案（十一）對未成年人刑責年齡下調，是為了規范未成年人的行為，預防和減少未成年人違法犯罪發生；②法律具有保護作用。刑法修正案（十一）對未成年人刑責年齡下調，有利于為制裁未成年人違法犯罪提供依據，保護公民合法權益。
(2)①樹立法治意識，學會依法辦事。②遵守各種法律法規。通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，自覺維護他人和集體的合法權益。③養成學法尊法守法用法的習慣，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。④大力宣傳法律知識，提高人們的道德素質和法治意識，自覺與違法犯罪作斗爭。⑤從日常生活點滴做起，加強品德修養，明辨是非善惡，抵制不良誘惑，杜絕不良行為。

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