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K12重慶市 2024—2025學(xué)年度下期第三學(xué) 質(zhì)量檢測
九年級(jí)歷史參考答案
、選擇題：本 題共 15 題，每 題 1 分，共 15分。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B B B C A A C C B A C A D D
、 選擇題： 16題 12分，17題 16分，18題 7分。
16．共 12分：
（1）判斷：A: × （1 分） B: √（1 分）
（2）原因： 化求新求變精神的推動(dòng)；庶 階層在 化中的作 增強(qiáng)；對(duì)外交往的影響，對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)
促進(jìn)了造船技術(shù)、航海技術(shù)和指南針等技術(shù)發(fā)展；外來農(nóng)作物品種的傳 也促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。（任答
2點(diǎn)，2分）
（3）變化： 場 業(yè)過渡到機(jī)器 業(yè)； 業(yè) 產(chǎn)效率 提 ；蒸汽動(dòng) 普遍應(yīng) 于 產(chǎn)的各個(gè)部
（任答 2點(diǎn)，2分）；作 ：使歐洲 的活動(dòng)范圍擴(kuò) 到美洲 洲亞洲等地；歐洲殖 者開拓殖 市場、
掠奪原料，把原來越多的地區(qū)納 資本主義世界市場之中，開始了真正的全球化時(shí)代。（2分）
（4）成果： 化遺產(chǎn)與極端技術(shù)融為 體呈現(xiàn)歌舞表演（1 分）；時(shí)代條件：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；改 開
放以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)； 群眾的智慧與 勞。（2分）
認(rèn)識(shí)：科技是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因素；科技是第 產(chǎn) 。（1 分）
17.（16分）
（1）特點(diǎn)：①政府主導(dǎo)國家重視；②仿制外國先進(jìn)武器；③ 產(chǎn)質(zhì)量與產(chǎn)量發(fā)展迅速。（任答 2點(diǎn)，2
分）作 ：進(jìn)步性：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn) 軍事技術(shù)，培養(yǎng) 批軍事 才，是中國軍事近代化的開端；
局限性：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根本 標(biāo)是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國 上富強(qiáng)的道路。（2分）
（2）改變：從南京內(nèi)遷 重慶。（1 分）
影響：調(diào)整并豐富了重慶原本的 業(yè)產(chǎn)業(yè)；提 了重慶的 業(yè)產(chǎn)能效益；推動(dòng) 數(shù)量和資本增 ；使
重慶成為了抗戰(zhàn) 后 經(jīng)濟(jì)中 。（任答 2點(diǎn)，2分）
（3）補(bǔ)全：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中 ；建 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。（2分）
原因： 發(fā)展 品 產(chǎn)，實(shí) 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整；引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)；實(shí) 分配制度改 ，建 以按勞分
配為主體的分配制度。（任答 2點(diǎn)，2分）
關(guān)系：與時(shí)俱進(jìn)的／不斷創(chuàng)新的／符合國情的政策會(huì)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。（1 分）
（4）特點(diǎn)：從仿制起步到國際合作，再到 主創(chuàng)新前沿科。（2分）
經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義道路；注重科技 主與開放合作結(jié)合；制度優(yōu)勢為 業(yè)化奠基；科技創(chuàng)新
是強(qiáng)國關(guān)鍵。（任意 2點(diǎn)，2分）
18.（7分）
觀點(diǎn)：傳統(tǒng) 化的傳承與創(chuàng)新是 化 信的重要體現(xiàn)。（2分）
論述：唐代詩歌在繼承前代 學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了新的藝術(shù) 峰。乾隆年間徽劇戲班到京獻(xiàn)藝，徽調(diào)
不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地 戲優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，逐漸形成新的劇種“ 京劇” ，這 創(chuàng)
新體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng) 化的肯定與 豪。（2分）
電影《哪吒之魔童降世》通過現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)，將中國傳統(tǒng)神話故事重新演繹，既保留了傳統(tǒng) 化的內(nèi)
核， 賦予了其新的表現(xiàn)形式。這種創(chuàng)新不僅讓傳統(tǒng) 化更易于被現(xiàn)代觀眾接受，也使其煥發(fā)出新的 命
。彰顯出國 對(duì)傳統(tǒng) 化的肯定與發(fā)揚(yáng)。（2分）
結(jié)論： 化 信源于對(duì)傳統(tǒng) 化的認(rèn)同與 豪感?！?守正并 守舊” ，只有在傳承中不斷創(chuàng)新，才能讓傳
統(tǒng) 化在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光 。（1 分）
九年級(jí)歷史定時(shí)作業(yè)（ 第 1 ，共 1 ）
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