資源簡介

(共21張PPT)
第3節 跨學科實踐:為家庭節約用電提建議
新課導入
保護環境人人有責
【減少能源消耗】
節約用電意味著減少能源消耗，
減少能源的開采和運輸過程
中的污染和排放。
【減少碳排放】
電力生產往往依賴于化石燃料，
而節約用電可以減少碳排放，
從而降低對氣候變化的負面影響
【降低空氣污染】
節約用電可以減少電力生產過程中
的廢氣排放，從而降低空氣污染，
改善環境質量。
1. 掌握節約用電的重要性。（重點）
2. 制作家庭節約用電的方案。（重點）
學習目標
知識點1　項目提出
新知講解
"你家是否存在浪費電的現象？"
任務清單：
1.調查家庭用電現狀
2.分析用電器耗電規律
3.提出針對性節電建議
4.實踐驗證建議效果
知識點2　項目分析
新知講解
1.家庭用電小偵探：找出“電老虎”
電器耗電排行榜 ：
列出家里每天必用的5種電器（如：空調、冰箱、手機充電器、電風扇）
觀察記錄：每種電器每天用多久？用的時候有什么狀態？（如：空調開26℃還是20℃？電風扇開1檔還是3檔？）
電器 使用時間 狀態 備注
空調 下午4點-晚上10點 26℃制冷 人離開房間時沒關
手機充電器 全天插著 充滿電后仍連接 摸起來有點發熱
知識點2　項目分析
新知講解
2.數學小實驗：算算你的電器“吃”多少電
公式變形記：
1度電 = 1000瓦的電器用1小時
耗電量（度）= 功率（瓦）÷ 1000 × 使用時間（小時）
案例:
手機充電器 （功率10W）充滿電后仍插著8小時
計算：10W ÷ 1000 = 0.01kW → 耗電=0.01×8=0.08度（看起來少？但一個月就是2.4度！）
你的任務：
選一個電器，用彩色筆在紙上畫出計算過程（像做手賬一樣有趣！）
知識點2　項目分析
新知講解
3.發現隱藏的“電小偷”
科學小觀察：實驗道具：手背（安全！）
步驟：
摸一摸家里插著但沒在用的充電器、路由器,感覺微微發熱？說明它在偷偷耗電！
對比實驗：
拔掉電視插頭1天 vs 保持待機1天
查看電表：待機狀態每天多耗0.2度電！（相當于40部手機充滿電）
你的思考：
家里還有哪些“電小偷”？把它們畫成卡通形象，配上警示標語（如：“別讓我偷吃電！”）
知識點2　項目分析
新知講解
安全須知（紅牌警告！）
禁止行為：
不要自己拆電器！
不要用濕手摸插座！
發現電線破損立刻告訴家長！
正確操作：
測量耗電時請家長陪同
用手機APP查電費（如：網上國網）更安全
知識點3 項目實施
新知講解
1 :周末偵探行動
早中晚三次記錄電表讀數 （拉上爸媽一起找電表，像尋寶游戲！）
科技小妙招：讓爸媽打開「網上國網」APP，截圖本周每日用電量（像看游戲戰績一樣分析哪天花電最多！）
時間 電表數字（kW·h） 備注
周六早8點 2356.8 開空調、冰箱、路由器
周六午12點 2360.3 增加電飯煲、電視機
知識點3 項目實施
新知講解
2.電器檔案大收集
拍照任務：用手機拍下家中5個電器的銘牌 （找那個貼著小鐵片的“身份證”），記錄功率（單位：W）：
電風扇：50W 臺燈：10W 空調：2000W
狀態記錄表 ：
電器 使用時長 狀態 我的評價
空調 6小時 26℃制冷 “溫度調高2℃會更省電”
路由器 24小時 一直插電 “睡覺時它也在偷吃電”
知識點3 項目實施
新知講解
3.我的節電三招
必殺技：
隨手關燈小衛士：在開關旁貼手繪提醒貼紙（畫個閃電俠 寫上“不關燈？小心我放電！”）
待機終結者：給插座裝定時器（建議爸媽買可定時關閉的插座，省電又安全）
創意技 （二選一）
陽光借光計劃：用鏡子反射陽光到書桌，減少白天開臺燈時間.
錯峰用電挑戰：晚上10點后低價時段給電動車充電.
知識點3 項目實施
新知講解
4. 用電量對比大作戰
數據對比：
時間段 總用電量（度） 我的節電措施 省下多少錢
（0.6元/度）
實施前一周 45度 無 ——
實施后一周 38度 關待機、空調調高2℃ 7度×0.6=4.2元
展示交流
新知講解
課堂活動設計：
小組匯報：最佳節電方案路演（2分鐘/組）
頭腦風暴：補充創新建議（如太陽能設備應用）
研究報告框架指導：問題-數據-方案-驗證
展示交流
新知講解
知識樹：電能計算→數據分析→方案設計→實踐反饋
實踐任務：
家庭節電方案實施記錄表;撰寫《給家長的節電倡議書》
例題1
在項目分析階段，為什么要使用電力監測儀？( )
A. 直接測量用電器消耗的電能
B. 調整家庭電路電壓
C. 維修損壞的電器
D. 裝飾實驗記錄表
當堂練習
A
解析：
正確答案：A. 直接測量用電器消耗的電能
B錯誤：電力監測儀僅用于測量，不能調整電壓（需專業電工操作）。
C錯誤：維修電器需專業工具，監測儀僅用于診斷耗電情況。
D錯誤：實驗記錄表的裝飾性并非工具的核心用途。
當堂練習
例題2
已知一臺空調功率為1500W，每天工作5小時，另有一臺電熱水器功率為2000W，每天工作2小時。哪種電器日耗電量更高？（ )
A. 空調：1500W×5h=7.5kW·h
B. 電熱水器：2000W×2h=4kW·h
C. 兩者相同
D. 需要更多數據
當堂練習
A
解析：
空調日耗電量為1500W×5h=7.5kW·h，電熱水器日耗電量為2000W×2h=4kW·h，故空調的日耗電量更高，故A正確。
當堂練習
例題3
以下哪種節電建議綜合效果最佳？（ ）
A. 出門隨手關燈，減少燈具使用時長
B. 將待機電器的插頭全部拔掉
C. 空調制冷時設定26℃并關閉門窗
D. 同時執行A、B、C三種措施
當堂練習
　　
D　
解析：
A、B、C三個選項均能節約電能，同時使用這三種措施節電效果最佳，故正確答案為D選項。
當堂練習
本課小結
為家庭節約用電提建議
項目實施
項目提出
項目分析

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