資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 歷史學科
七下歷史期末專題復習原創好題
04 中華優秀傳統文化
視角1 文學藝術
1. 以下表格信息說明不同時期的唐詩風格 ( )
初唐 唐朝初建。詩人多為改變南朝“頹靡 ”詩風作準備，提倡剛健骨 氣的文風
盛唐 唐朝達到盛世，唐詩也發展到頂峰。詩歌多表現詩人自信、開朗 與豪邁
中唐 唐朝經安史之亂而走向衰落。詩歌由昂揚樂觀轉為表達現實
晚唐 唐朝國勢衰微，唐詩進入衰敗期，詩人多表達頹廢感傷的心情
A. 適應了統治階級需要 B. 是表達情感唯一方式
C. 題材與風格豐富多樣 D. 深受社會變遷的影響
【解析】考查點：唐詩。解題思路：
表格信息歸納
綜上可知，唐詩風格深受社會變遷的影響，D項符合題意。
【答案】D
2. （跨美術·壁畫鑒賞）以下對敦煌莫高窟壁畫的鑒賞及解讀，表明敦煌 壁畫 ( )
敦煌莫高窟壁畫《張議潮統軍出行圖》（局部）
解讀：壁畫描繪了張議潮（851年，唐朝政府任命張議潮為河西節度使）統軍出行抗擊吐蕃，收復河西的場景。畫中軍威赫赫，儀仗整齊，變化有 序，樂隊與舞伎增添了場面氣氛。
A. 能夠完整地還原真實歷史 B. 見證隋唐社會生活的豐富
C. 兼具史料價值與藝術價值 D. 反映當時民族文化的交融
【解析】考查點：敦煌壁畫。解題思路：
繪畫解讀
綜合可知，敦煌壁畫兼具史料價值與藝術價值，C項符合題意。
【答案】C
3. （中考新考法·主題探究）下面是小歷同學參與項目化學習時設計的活 動方案，該項目化學習的主題是（ B ）
步驟 具體要求 設計呈現
確定主題 由組長宣讀并在PPT呈現
相關素材 準備 紀錄片：《閻立本傳奇》《吳道 子》 集體參與多媒體觀看
圖片：《步輦圖》《送子天王圖》 在活動室設展覽區，參觀 主題圖片展
A. 社會風氣的開放 B. 唐朝的繪畫藝術
C. 民族文化的交融 D. 隋朝的書法名家
解題點撥 主題探究
一、審設問：根據項目化學習活動方案的內容,確定學習主題。
二、提取信息并歸納：①“ 閻立本 ”“吳道子 ”→唐朝時期著名的畫 家;②“《步輦圖》《送子天王圖》 ”→唐朝著名的繪畫作品。
①②→唐朝時期的繪畫藝術。
4. 詩詞、繪畫中蘊含著一定的歷史信息。從下面詩畫中能夠感受到宋代（ C ）
[北宋]《清明上河 圖》（局部） 城中酒樓高入天，烹龍煮鳳味肥鮮。 …… 招貴客，引高賢，樓上笙歌列管弦。 ——[宋]佚名《鷓鴣天》節選
A. 飲食習慣的變化 B. 宮廷宴會的奢華
C. 城市生活的繁華 D. 文人墨客的閑逸
5. 為了讓同學們深入了解古代中國經典小說，楊老師就小說的創作背景 與同學們進行探討。下面內容反映出 ( )
《三國志通俗演義》書影 創作背景：羅貫中參考斟酌《三國 志》等正史，又廣采民間傳說，即 根據所謂“七分事實，三分虛構 ” 特點，完成了這部鴻篇巨制 《水滸傳》書影 創作背景：施耐庵根據北宋末年宋 江起義這一真實事件，在極少數真 實歷史人物的基礎上，虛構了梁山 泊108位義軍首領
A. 二者具有極高的史料價值 B. 小說有助于了解時代特征
C. 兩部著作均取自民間傳說 D. 藝術創作來源于現實生活
【解析】考查點：明清小說。解題思路：根據材料信息“參考……正
史……又廣采民間傳說 ”“根據北宋末年宋江起義這一真實事件 ”可知， 《三國志通俗演義》和《水滸傳》兩部文學著作的創作均參考了真實歷史 事件及民間傳說，以現實生活為創作來源，D項符合題意。
【答案】D
6. 2024年12月4日，春節申遺成功！京劇同樣作為中國文化遺產得到廣泛 認可。下面關于京劇的示意圖反映了（ C ）
A. 國粹文化傳四方
B. 傳統戲曲一脈相承
C. 京劇集百家之長
D. 京劇藝術不斷創新
【解析】考查點：京劇。解題思路：根據示意圖信息可知，徽調不斷吸收 昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，并加以創造和改進，后形成了 新的劇種“皮黃戲 ”，后被稱為京劇。由此可知，京劇匯集了眾多戲曲的 優點，集百家之長，C項符合題意。
解題點撥 示意圖解讀
解答本題需正確理解示意圖的含義,先解讀示意圖,然后選擇選項。A項 “ 國粹 ”即京劇,但從示意圖中看不出“傳四方 ”;示意圖展示了京劇的 形成歷程,但不符合B項“一脈相承 ”的表述,也不符合D項京劇藝術創新 的表述。
7. 中華民族厚重的歷史催生出壯麗無比的文學藝術。閱讀下列材料，回 答問題。（13分）
材料一 以詩記史的做法，并不始于杜甫，前代也有諸多詩歌具有詩史的 性質。但杜甫不僅繼承了這一傳統，而且創造性地采用多種詩歌形式，真 實地記錄了安史之亂前后唐王朝由盛而衰的歷史過程。他的喜怒哀樂無不 與國事天下事相關……他對自己貧病潦倒的哀嘆都與對國家盛衰的思考結 合在一起，這才使他的個人經歷都變成了反映興亡治亂的國史。
——摘編自葛曉音《唐詩宋詞十五講》
（1）根據材料一，指出杜甫詩歌的繼承與創新之處，并說明杜甫詩歌被 稱為“詩史 ”的原因。（4分）
【答案】繼承與創新：繼承了前代以詩記史的做法；創造性采用多種詩歌 形式記史。（2分）原因：真實記錄歷史；反映國家的興亡治亂。（2分）
材料二 南宋詞壇是在兩種不同的音響聲中逐步建立起來的。一種是亡國 的哀吟，一種是救國的呼號。這兩種聲音雖有明顯不同，但卻都是面對北 宋滅亡而發出的，其最深潛的心理情感層次都是因北宋滅亡而激發出的愛 國深情。前者往往跟自身一己之悲交織在一起。另一種聲音是面對北宋的 滅亡而發出的驚天動地的怒吼，直接表達他們抗金復國、重整河山的強烈 愿望。
——摘編自陶爾夫、劉敬圻《南宋詞史》
（2）根據材料二，分析南宋詞壇發展的歷史背景，并寫出一位南宋“表 達他們抗金復國 ”的愛國詞人。（3分）
【答案】背景：北宋滅亡，南宋偏安，國家處于危難之中；社會動蕩不
安，人們生活在不安與恐懼之中；國破家亡激起詞人心中強烈的愛國情
感。（2分，答出兩點即可）愛國詞人：辛棄疾。（1分，其他符合題意的 答案亦可）
材料三
（3）根據材料三，概括明清小說的特點。并結合所學知識，分析明清小 說獲得發展的原因。（4分）
【答案】特點：題材多樣；內容廣泛；成就卓著。（2分，任答兩點即
可）原因：明清時期，商品經濟的發展和市民文化的繁榮，為小說等大眾 化文學藝術形式的出現與發展提供了條件。（2分）
（4）（中考新考法·設計活動方案）綜合上述材料，請你圍繞“領略古代 文學藝術 ”，設計一個活動方案。（2分）
【答案】活動方案：組織唐詩宋詞誦讀大會，體驗詩詞之美；開展明清小 說展演活動，感受小說中的世間萬象。（2分，至少設計兩類活動，其他 符合題意的答案亦可）
視角2 科學技術
8. 一材多設問 隋唐時期的筒車種類繁多，以下是筒車的三種類別。
衛轉筒車 立于水源在低洼之處，利用人力或畜力來轉動
高轉筒車 高轉筒車多用于南方多丘陵高地處，以人力或畜力為動力
水轉筒車 水轉筒車立于河邊水中，以流水沖力沖激車身，能夠連續 飲水自灌
（1）分析表格可知，從衛轉筒車到水轉筒車最大的變化是（ C ）
A. 生產效率不斷提高
B. 應用場景更加廣泛
C. 動力來源發生改變
D. 筒車結構更加復雜
【解析】考查點：筒車。解題思路：根據材料信息“人力或畜力 ”“流水 沖力 ”可知，水轉筒車相較衛轉筒車和高轉筒車而言，動力由人力或畜力 改為流水沖力，動力來源發生改變，C項符合題意。
（2）筒車使用位置的改變體現了我國勞動人民 ( )
A. 精湛高超手工技藝
B. 完全依賴工具耕作
C. 不畏辛勞耕作生產
D. 對自然環境的適應
【解析】考查點：筒車。解題思路：
表格信息歸納
綜上可知，勞動人民通過改進筒車以更好地利用自然，適應不同的自然環 境，D項符合題意。
【答案】D
9. 一材多設問 在閱讀了中國非物質文化遺產名錄后，小歷將名錄中 的古代印刷術的發展歷程繪制成如下示意圖。
（1）該示意圖反映了（ B ）
A. 中國科技發明傳播廣遠
B. 印刷技術不斷革新發展
C. 技術革新促進產業發展
D. 文化政策推動印刷進步
【解析】考查點：印刷術。解題思路：根據材料信息“手抄書籍 ”“雕版 印刷 ”“活字印刷 ”可知，中國古代的印刷技術不斷革新發展，B項符合 題意。
（2）從手抄書籍到雕版印刷再到活字印刷，反映出古代在印刷科技上注 重 ( )
A. 降低印刷成本
B. 提高印刷效率
C. 改進編排格式
D. 投入人力成本
【解析】考查點：印刷術。解題思路：
示意圖解讀
【答案】B
10. 在火藥發明前，戰爭是機械性力量和人的勇力與智謀的廝殺，隨著火藥發明和槍炮的應用，人類開始進入到熱兵器時代。士兵在戰場上的搏斗 再也不是決定勝負的關鍵，裝備先進火器的軍隊在和冷兵器的軍隊作戰
時，基本有絕對優勢。材料表明火藥的發明（ B ）
A. 推動了社會的變革
B. 改變了傳統作戰方式
C. 加快了戰爭的進程
D. 提高了防守方的實力
11. 某同學在整理學習筆記時，查閱到如下內容。這反映出（ C ）
A. 中國醫藥優于波斯 B. 波斯科技源于中國
C. 中外科技互學互鑒 D. 中外文化不斷趨同
【解析】考查點： 中外科技文化交流 。解題思路：根據材料信息“ 收 錄了中國 ”“參考了波斯 ”等可知，阿拉伯和中國科技典籍中都參考 或記錄有其他國家的相關內容，體現出不同國家科技領域的互學互
鑒，C項符合題意。
12. 我國古代的科技輝煌燦爛。閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一
曲轅犁部件示意圖 示意圖解讀：犁部件采用不同材質，既保證了犁的強度，又降低了成 本。犁架小巧輕便，便于農民操作，節省了人力和畜力。其短曲轅和可 調深淺的功能，使得它在南方地區能夠高效地進行耕作。
（1）根據材料一，指出曲轅犁的優點和作用。（4分）
（1）根據材料一，指出曲轅犁的優點和作用。（4分）
【答案】優點：兼顧犁的強度與成本；小巧輕便；使用靈活。（2分，答 出兩點即可）作用：節省了人力和畜力；提高了農業耕作的效率。（2
分）
材料二 指南針用于航海之前，遠洋航行靠的是觀察日月星辰的方位來判 定航向。但如果遇到陰雨天氣，就可能會因無法判斷航向而迷路，不僅到 達不了目的地，甚至可能遭遇海難……指南針的應用引起了航海技術的重 大改革。正如李約瑟所指出的，指南針的應用，將“原始航海時代推至終點”。
——摘編自杜石然、盧嘉錫《中國科學技術史：通史卷》
（2）（跨地理·判定航向）根據材料二，指出古代遠洋航行判定航向的方 法。分析指南針的應用帶來的影響。（4分）
【答案】方法：觀察日月星辰的方位確定方向；使用指南針導航。（2分）影響：彌補了遠洋航海的缺陷，引起航海技術重大改革；推動了世界 航海事業的發展。（2分）
（3）綜合上述材料，圍繞“古代科技發展 ”提煉一個觀點。（2分）
【答案】【示例一】觀點：勞動人民的實踐助推科技發展。
【示例二】觀點：科技發展推動社會進步。（2分，觀點正確，符合主題 即可）
視角3 經典篇目
13. 《天工開物·乃粒》中提倡秧田與本田面積的合理比例為1 ∶25；認為 水稻自出苗到結實，“早者食水三斗，晚者食水五斗，失水即枯 ”；對各 種油料作物的出油率，水稻的秕谷率，麥子的出粉率等也進行計算與介
紹。這說明《天工開物》 ( )
A. 全面總結生產經驗
B. 記載內容詳細準確
C. 提出眾多創新理論
D. 在世界上廣泛傳播
【解析】考查點：《天工開物》。解題思路：根據材料信息“合理比例為 1 ：25 ”“早者食水三斗，晚者食水五斗 ”“對各種油料作物的出油率……也進行計算與介紹 ”可知，《天工開物》對于農業生產的不同內容 都有十分詳細準確的記錄，記載內容詳細準確，B項符合題意。
【答案】B
14 . 典冊存根脈，傳承譜新篇 。某校七年級（1）班同學以“ 古代典籍中的 中華優秀傳統文化 ”為主題開展跨學科主題學習活動，請你參與 。 （10分）
【典籍展示】（1）（中考新考法·仿寫）請從下表中選取兩部或兩部以上
典籍，仿照示例設計典籍展示卡二的內容，并說明設計的理由。（4分）
時期 典籍
漢代 《傷寒雜病論》《史記》《九章算術》
魏晉南北朝 《齊民要術》《后漢書》《水經注》
宋代 《夢溪筆談》《資治通鑒》
元代 《竇娥冤》
明代 《本草綱目》《天工開物》《農政全書》
清代 《紅樓夢》
示例：
展示卡一 展示卡二
主題：中國古代史學巨著 展品：《史記》《資治通鑒》 主題： 展品：
【答案】【示例一】主題：中國古代醫藥典籍。（1分） 展品：《傷寒雜病論》《本草綱目》。（1分）
設計理由：《傷寒雜病論》發展了中醫學的理論和治療方法，總結了多種 疾病的癥候。《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫藥 學寶庫，在世界醫藥史上占有重要地位。二者均是我國古代重要的醫藥典 籍。（2分）
【示例二】主題：中國古代農業巨著。（1分） 展品：《齊民要術》《農政全書》。（1分）
設計理由：《齊民要術》總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術， 內容十分豐富。《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、 技術革新和作者關于農學的創新研究成果。二者均是我國古代重要的農業 巨著。（2分）
解題點撥 仿寫
一、審設問：從表中選取典籍，仿照示例，完善展示卡二的內容，并說 明設計理由。
二、分析示例：展示卡一中的“主題 ”即為典籍的類別；“展品 ”即為 符合類別的典籍名稱。
三、聯系所學，組織答案：從表中選取同一類別的典籍，擬定主題，填 寫卡片，再從所選典籍的內容、地位、影響等方面說明選取的理由即可。
【典籍解讀】（2）（跨語文·撰寫書評）根據下面展示的章節目錄，概括 《夢溪筆談》的特點，并結合所學知識，為其撰寫簡要書評。（4分）
《夢溪筆談》部分章節目錄名
象數一 ·二十八宿 ·日食和月食 技藝 ·畢昇發明活字印刷 ·膽礬煉銅 器用 ·凹面鏡 雜志一 ·鄜延境內有石油 ·指南針 藥議 ·人體消化道與飲食藥物吸收 補筆談卷二 ·十二氣歷
【答案】特點：記載內容多樣；對生產生活具有指導作用。（2分）書
評：本書綜合了我國古代許多科技成就，在我國和世界科技史上占有重要 地位。（2分）
【感悟典籍】 （3）通過上述活動，談談你對中國古代典籍的認識。 （2分）
【答案】認識：中國古代典籍類型多樣，內容豐富，源遠流長；古代典籍 是中華優秀傳統文化的傳播載體；古代典籍包含了中華優秀傳統文化的豐 富內容，也是世界文化的寶庫。（2分，言之有理答出兩點即可）
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七下歷史期末專題復習原創好題
04 中華優秀傳統文化
視角1 文學藝術
1. 以下表格信息說明不同時期的唐詩風格 ( )
初唐 唐朝初建。詩人多為改變南朝“頹靡 ”詩風作準備，提倡剛健骨 氣的文風
盛唐 唐朝達到盛世，唐詩也發展到頂峰。詩歌多表現詩人自信、開朗 與豪邁
中唐 唐朝經安史之亂而走向衰落。詩歌由昂揚樂觀轉為表達現實
晚唐 唐朝國勢衰微，唐詩進入衰敗期，詩人多表達頹廢感傷的心情
A. 適應了統治階級需要 B. 是表達情感唯一方式
C. 題材與風格豐富多樣 D. 深受社會變遷的影響
表格信息歸納
【答案】D
2. （跨美術·壁畫鑒賞）以下對敦煌莫高窟壁畫的鑒賞及解讀，表明敦煌 壁畫 ( )
敦煌莫高窟壁畫《張議潮統軍出行圖》（局部）
解讀：壁畫描繪了張議潮（851年，唐朝政府任命張議潮為河西節度使）統軍出行抗擊吐蕃，收復河西的場景。畫中軍威赫赫，儀仗整齊，變化有 序，樂隊與舞伎增添了場面氣氛。
A. 能夠完整地還原真實歷史 B. 見證隋唐社會生活的豐富
C. 兼具史料價值與藝術價值 D. 反映當時民族文化的交融
繪畫解讀
【答案】C
3. （中考新考法·主題探究）下面是小歷同學參與項目化學習時設計的活 動方案，該項目化學習的主題是（ B ）
步驟 具體要求 設計呈現
確定主題 由組長宣讀并在PPT呈現
相關素材 準備 紀錄片：《閻立本傳奇》《吳道 子》 集體參與多媒體觀看
圖片：《步輦圖》《送子天王圖》 在活動室設展覽區，參觀 主題圖片展
A. 社會風氣的開放 B. 唐朝的繪畫藝術
C. 民族文化的交融 D. 隋朝的書法名家
解題點撥 主題探究
一、審設問：根據項目化學習活動方案的內容,確定學習主題。
二、提取信息并歸納：①“ 閻立本 ”“吳道子 ”→唐朝時期著名的畫 家;②“《步輦圖》《送子天王圖》 ”→唐朝著名的繪畫作品。
①②→唐朝時期的繪畫藝術。
4. 詩詞、繪畫中蘊含著一定的歷史信息。從下面詩畫中能夠感受到宋代（ C ）
[北宋]《清明上河 圖》（局部） 城中酒樓高入天，烹龍煮鳳味肥鮮。 …… 招貴客，引高賢，樓上笙歌列管弦。 ——[宋]佚名《鷓鴣天》節選
A. 飲食習慣的變化 B. 宮廷宴會的奢華
C. 城市生活的繁華 D. 文人墨客的閑逸
5. 為了讓同學們深入了解古代中國經典小說，楊老師就小說的創作背景 與同學們進行探討。下面內容反映出 ( )
《三國志通俗演義》書影 創作背景：羅貫中參考斟酌《三國 志》等正史，又廣采民間傳說，即 根據所謂“七分事實，三分虛構 ” 特點，完成了這部鴻篇巨制 《水滸傳》書影 創作背景：施耐庵根據北宋末年宋 江起義這一真實事件，在極少數真 實歷史人物的基礎上，虛構了梁山 泊108位義軍首領
A. 二者具有極高的史料價值 B. 小說有助于了解時代特征
C. 兩部著作均取自民間傳說 D. 藝術創作來源于現實生活
【答案】D
6. 2024年12月4日，春節申遺成功！京劇同樣作為中國文化遺產得到廣泛 認可。下面關于京劇的示意圖反映了（ C ）
A. 國粹文化傳四方
B. 傳統戲曲一脈相承
C. 京劇集百家之長
D. 京劇藝術不斷創新
解題點撥 示意圖解讀
解答本題需正確理解示意圖的含義,先解讀示意圖,然后選擇選項。A項 “ 國粹 ”即京劇,但從示意圖中看不出“傳四方 ”;示意圖展示了京劇的 形成歷程,但不符合B項“一脈相承 ”的表述,也不符合D項京劇藝術創新 的表述。
7. 中華民族厚重的歷史催生出壯麗無比的文學藝術。閱讀下列材料，回 答問題。（13分）
材料一 以詩記史的做法，并不始于杜甫，前代也有諸多詩歌具有詩史的 性質。但杜甫不僅繼承了這一傳統，而且創造性地采用多種詩歌形式，真 實地記錄了安史之亂前后唐王朝由盛而衰的歷史過程。他的喜怒哀樂無不 與國事天下事相關……他對自己貧病潦倒的哀嘆都與對國家盛衰的思考結 合在一起，這才使他的個人經歷都變成了反映興亡治亂的國史。
——摘編自葛曉音《唐詩宋詞十五講》
（1）根據材料一，指出杜甫詩歌的繼承與創新之處，并說明杜甫詩歌被 稱為“詩史 ”的原因。（4分）
【答案】繼承與創新：繼承了前代以詩記史的做法；創造性采用多種詩歌 形式記史。（2分）原因：真實記錄歷史；反映國家的興亡治亂。（2分）
材料二 南宋詞壇是在兩種不同的音響聲中逐步建立起來的。一種是亡國 的哀吟，一種是救國的呼號。這兩種聲音雖有明顯不同，但卻都是面對北 宋滅亡而發出的，其最深潛的心理情感層次都是因北宋滅亡而激發出的愛 國深情。前者往往跟自身一己之悲交織在一起。另一種聲音是面對北宋的 滅亡而發出的驚天動地的怒吼，直接表達他們抗金復國、重整河山的強烈 愿望。
——摘編自陶爾夫、劉敬圻《南宋詞史》
（2）根據材料二，分析南宋詞壇發展的歷史背景，并寫出一位南宋“表 達他們抗金復國 ”的愛國詞人。（3分）
【答案】背景：北宋滅亡，南宋偏安，國家處于危難之中；社會動蕩不
安，人們生活在不安與恐懼之中；國破家亡激起詞人心中強烈的愛國情
感。（2分，答出兩點即可）愛國詞人：辛棄疾。（1分，其他符合題意的 答案亦可）
材料三
（3）根據材料三，概括明清小說的特點。并結合所學知識，分析明清小 說獲得發展的原因。（4分）
【答案】特點：題材多樣；內容廣泛；成就卓著。（2分，任答兩點即
可）原因：明清時期，商品經濟的發展和市民文化的繁榮，為小說等大眾 化文學藝術形式的出現與發展提供了條件。（2分）
（4）（中考新考法·設計活動方案）綜合上述材料，請你圍繞“領略古代 文學藝術 ”，設計一個活動方案。（2分）
【答案】活動方案：組織唐詩宋詞誦讀大會，體驗詩詞之美；開展明清小 說展演活動，感受小說中的世間萬象。（2分，至少設計兩類活動，其他 符合題意的答案亦可）
視角2 科學技術
8. 一材多設問 隋唐時期的筒車種類繁多，以下是筒車的三種類別。
衛轉筒車 立于水源在低洼之處，利用人力或畜力來轉動
高轉筒車 高轉筒車多用于南方多丘陵高地處，以人力或畜力為動力
水轉筒車 水轉筒車立于河邊水中，以流水沖力沖激車身，能夠連續 飲水自灌
（1）分析表格可知，從衛轉筒車到水轉筒車最大的變化是（ C ）
A. 生產效率不斷提高
B. 應用場景更加廣泛
C. 動力來源發生改變
D. 筒車結構更加復雜
（2）筒車使用位置的改變體現了我國勞動人民 ( )
A. 精湛高超手工技藝
B. 完全依賴工具耕作
C. 不畏辛勞耕作生產
D. 對自然環境的適應
表格信息歸納
【答案】D
9. 一材多設問 在閱讀了中國非物質文化遺產名錄后，小歷將名錄中 的古代印刷術的發展歷程繪制成如下示意圖。
（1）該示意圖反映了（ B ）
A. 中國科技發明傳播廣遠
B. 印刷技術不斷革新發展
C. 技術革新促進產業發展
D. 文化政策推動印刷進步
（2）從手抄書籍到雕版印刷再到活字印刷，反映出古代在印刷科技上注 重 ( )
A. 降低印刷成本
B. 提高印刷效率
C. 改進編排格式
D. 投入人力成本
示意圖解讀
【答案】B
10. 在火藥發明前，戰爭是機械性力量和人的勇力與智謀的廝殺，隨著火藥發明和槍炮的應用，人類開始進入到熱兵器時代。士兵在戰場上的搏斗 再也不是決定勝負的關鍵，裝備先進火器的軍隊在和冷兵器的軍隊作戰
時，基本有絕對優勢。材料表明火藥的發明（ B ）
A. 推動了社會的變革
B. 改變了傳統作戰方式
C. 加快了戰爭的進程
D. 提高了防守方的實力
11. 某同學在整理學習筆記時，查閱到如下內容。這反映出（ C ）
A. 中國醫藥優于波斯 B. 波斯科技源于中國
C. 中外科技互學互鑒 D. 中外文化不斷趨同
12. 我國古代的科技輝煌燦爛。閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一
曲轅犁部件示意圖 示意圖解讀：犁部件采用不同材質，既保證了犁的強度，又降低了成 本。犁架小巧輕便，便于農民操作，節省了人力和畜力。其短曲轅和可 調深淺的功能，使得它在南方地區能夠高效地進行耕作。
（1）根據材料一，指出曲轅犁的優點和作用。（4分）
（1）根據材料一，指出曲轅犁的優點和作用。（4分）
【答案】優點：兼顧犁的強度與成本；小巧輕便；使用靈活。（2分，答 出兩點即可）作用：節省了人力和畜力；提高了農業耕作的效率。（2
分）
材料二 指南針用于航海之前，遠洋航行靠的是觀察日月星辰的方位來判 定航向。但如果遇到陰雨天氣，就可能會因無法判斷航向而迷路，不僅到 達不了目的地，甚至可能遭遇海難……指南針的應用引起了航海技術的重 大改革。正如李約瑟所指出的，指南針的應用，將“原始航海時代推至終點”。
——摘編自杜石然、盧嘉錫《中國科學技術史：通史卷》
（2）（跨地理·判定航向）根據材料二，指出古代遠洋航行判定航向的方 法。分析指南針的應用帶來的影響。（4分）
【答案】方法：觀察日月星辰的方位確定方向；使用指南針導航。（2分）影響：彌補了遠洋航海的缺陷，引起航海技術重大改革；推動了世界 航海事業的發展。（2分）
（3）綜合上述材料，圍繞“古代科技發展 ”提煉一個觀點。（2分）
【答案】【示例一】觀點：勞動人民的實踐助推科技發展。
【示例二】觀點：科技發展推動社會進步。（2分，觀點正確，符合主題 即可）
視角3 經典篇目
13. 《天工開物·乃粒》中提倡秧田與本田面積的合理比例為1 ∶25；認為 水稻自出苗到結實，“早者食水三斗，晚者食水五斗，失水即枯 ”；對各 種油料作物的出油率，水稻的秕谷率，麥子的出粉率等也進行計算與介
紹。這說明《天工開物》 ( )
A. 全面總結生產經驗
B. 記載內容詳細準確
C. 提出眾多創新理論
D. 在世界上廣泛傳播
【答案】B
14 . 典冊存根脈，傳承譜新篇 。某校七年級（1）班同學以“ 古代典籍中的 中華優秀傳統文化 ”為主題開展跨學科主題學習活動，請你參與 。 （10分）
【典籍展示】（1）（中考新考法·仿寫）請從下表中選取兩部或兩部以上
典籍，仿照示例設計典籍展示卡二的內容，并說明設計的理由。（4分）
時期 典籍
漢代 《傷寒雜病論》《史記》《九章算術》
魏晉南北朝 《齊民要術》《后漢書》《水經注》
宋代 《夢溪筆談》《資治通鑒》
元代 《竇娥冤》
明代 《本草綱目》《天工開物》《農政全書》
清代 《紅樓夢》
示例：
展示卡一 展示卡二
主題：中國古代史學巨著 展品：《史記》《資治通鑒》 主題： 展品：
【答案】【示例一】主題：中國古代醫藥典籍。（1分） 展品：《傷寒雜病論》《本草綱目》。（1分）
設計理由：《傷寒雜病論》發展了中醫學的理論和治療方法，總結了多種 疾病的癥候。《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫藥 學寶庫，在世界醫藥史上占有重要地位。二者均是我國古代重要的醫藥典 籍。（2分）
【示例二】主題：中國古代農業巨著。（1分） 展品：《齊民要術》《農政全書》。（1分）
設計理由：《齊民要術》總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術， 內容十分豐富。《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、 技術革新和作者關于農學的創新研究成果。二者均是我國古代重要的農業 巨著。（2分）
解題點撥 仿寫
一、審設問：從表中選取典籍，仿照示例，完善展示卡二的內容，并說 明設計理由。
二、分析示例：展示卡一中的“主題 ”即為典籍的類別；“展品 ”即為 符合類別的典籍名稱。
三、聯系所學，組織答案：從表中選取同一類別的典籍，擬定主題，填 寫卡片，再從所選典籍的內容、地位、影響等方面說明選取的理由即可。
【典籍解讀】（2）（跨語文·撰寫書評）根據下面展示的章節目錄，概括 《夢溪筆談》的特點，并結合所學知識，為其撰寫簡要書評。（4分）
《夢溪筆談》部分章節目錄名
象數一 ·二十八宿 ·日食和月食 技藝 ·畢昇發明活字印刷 ·膽礬煉銅 器用 ·凹面鏡 雜志一 ·鄜延境內有石油 ·指南針 藥議 ·人體消化道與飲食藥物吸收 補筆談卷二 ·十二氣歷
【答案】特點：記載內容多樣；對生產生活具有指導作用。（2分）書
評：本書綜合了我國古代許多科技成就，在我國和世界科技史上占有重要 地位。（2分）
【感悟典籍】 （3）通過上述活動，談談你對中國古代典籍的認識。 （2分）
【答案】認識：中國古代典籍類型多樣，內容豐富，源遠流長；古代典籍 是中華優秀傳統文化的傳播載體；古代典籍包含了中華優秀傳統文化的豐 富內容，也是世界文化的寶庫。（2分，言之有理答出兩點即可）
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04 中華優秀傳統文化
視角1　文學藝術
1. 以下表格信息說明不同時期的唐詩風格（　　）
初唐 唐朝初建。詩人多為改變南朝“頹靡”詩風作準備，提倡剛健骨
氣的文風
盛唐 唐朝達到盛世，唐詩也發展到頂峰。詩歌多表現詩人自信、開朗
與豪邁
中唐 唐朝經安史之亂而走向衰落。詩歌由昂揚樂觀轉為表達現實
晚唐 唐朝國勢衰微，唐詩進入衰敗期，詩人多表達頹廢感傷的心情
A. 適應了統治階級需要 B. 是表達情感唯一方式
C. 題材與風格豐富多樣 D. 深受社會變遷的影響
【解析】考查點：唐詩。解題思路：
表格信息歸納
綜上可知，唐詩風格深受社會變遷的影響，D項符合題意。
【答案】D
2. （跨美術·壁畫鑒賞）以下對敦煌莫高窟壁畫的鑒賞及解讀，表明敦煌
壁畫（　　）
敦煌莫高窟壁畫《張議潮統軍出行圖》（局部）
解讀：壁畫描繪了張議潮（851年，唐朝政府任命張議潮為河西節度使）
統軍出行抗擊吐蕃，收復河西的場景。畫中軍威赫赫，儀仗整齊，變化有
序，樂隊與舞伎增添了場面氣氛。
A. 能夠完整地還原真實歷史 B. 見證隋唐社會生活的豐富
C. 兼具史料價值與藝術價值 D. 反映當時民族文化的交融
【解析】考查點：敦煌壁畫。解題思路：
繪畫解讀
綜合可知，敦煌壁畫兼具史料價值與藝術價值，C項符合題意。
【答案】C
3. （中考新考法·主題探究）下面是小歷同學參與項目化學習時設計的活
動方案，該項目化學習的主題是（　B　）
步驟 具體要求 設計呈現
確定主題 由組長宣讀并在PPT呈現
相關素材準備 紀錄片：《閻立本傳奇》《吳道子》 集體參與多媒體觀看
圖片：《步輦圖》《送子天王圖》 在活動室設展覽區，參觀主題圖片展
B
A. 社會風氣的開放 B. 唐朝的繪畫藝術
C. 民族文化的交融 D. 隋朝的書法名家
主題探究
一、審設問：根據項目化學習活動方案的內容,確定學習主題。
二、提取信息并歸納：①“閻立本”“吳道子”→唐朝時期著名的畫家;②“《步輦圖》《送子天王圖》”→唐朝著名的繪畫作品。
①②→唐朝時期的繪畫藝術。
解題點撥
4. 詩詞、繪畫中蘊含著一定的歷史信息。從下面詩畫中能夠感受到宋代
（　C　）
[北宋]《清明上河 圖》（局部） 　　城中酒樓高入天，烹龍煮鳳味肥鮮。……
招貴客，引高賢，樓上笙歌列管弦。
——[宋]佚名《鷓鴣天》節選
A. 飲食習慣的變化 B. 宮廷宴會的奢華
C. 城市生活的繁華 D. 文人墨客的閑逸
C
5. 為了讓同學們深入了解古代中國經典小說，楊老師就小說的創作背景
與同學們進行探討。下面內容反映出（　　）
《三國志通俗演義》書影 創作背景：羅貫中參考斟酌《三國
志》等正史，又廣采民間傳說，即
根據所謂“七分事實，三分虛構”
特點，完成了這部鴻篇巨制
《水滸傳》書影
創作背景：施耐庵根據北宋末年宋
江起義這一真實事件，在極少數真
實歷史人物的基礎上，虛構了梁山
泊108位義軍首領
A. 二者具有極高的史料價值 B. 小說有助于了解時代特征
C. 兩部著作均取自民間傳說 D. 藝術創作來源于現實生活
【解析】考查點：明清小說。解題思路：根據材料信息“參考……正
史……又廣采民間傳說”“根據北宋末年宋江起義這一真實事件”可知，
《三國志通俗演義》和《水滸傳》兩部文學著作的創作均參考了真實歷史
事件及民間傳說，以現實生活為創作來源，D項符合題意。
【答案】D
6. 2024年12月4日，春節申遺成功！京劇同樣作為中國文化遺產得到廣泛
認可。下面關于京劇的示意圖反映了（　C　）
A. 國粹文化傳四方
B. 傳統戲曲一脈相承
C. 京劇集百家之長
D. 京劇藝術不斷創新
C
【解析】考查點：京劇。解題思路：根據示意圖信息可知，徽調不斷吸收
昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，并加以創造和改進，后形成了
新的劇種“皮黃戲”，后被稱為京劇。由此可知，京劇匯集了眾多戲曲的
優點，集百家之長，C項符合題意。
示意圖解讀
解答本題需正確理解示意圖的含義,先解讀示意圖,然后選擇選項。A項“國粹”即京劇,但從示意圖中看不出“傳四方”;示意圖展示了京劇的形成歷程,但不符合B項“一脈相承”的表述,也不符合D項京劇藝術創新的表述。
解題點撥
7. 中華民族厚重的歷史催生出壯麗無比的文學藝術。閱讀下列材料，回
答問題。（13分）
材料一　以詩記史的做法，并不始于杜甫，前代也有諸多詩歌具有詩史的
性質。但杜甫不僅繼承了這一傳統，而且創造性地采用多種詩歌形式，真
實地記錄了安史之亂前后唐王朝由盛而衰的歷史過程。他的喜怒哀樂無不
與國事天下事相關……他對自己貧病潦倒的哀嘆都與對國家盛衰的思考結
合在一起，這才使他的個人經歷都變成了反映興亡治亂的國史。
——摘編自葛曉音《唐詩宋詞十五講》
（1）根據材料一，指出杜甫詩歌的繼承與創新之處，并說明杜甫詩歌被
稱為“詩史”的原因。（4分）
（1）根據材料一，指出杜甫詩歌的繼承與創新之處，并說明杜甫詩歌被
稱為“詩史”的原因。（4分）
【答案】繼承與創新：繼承了前代以詩記史的做法；創造性采用多種詩歌
形式記史。（2分）原因：真實記錄歷史；反映國家的興亡治亂。（2分）
材料二　南宋詞壇是在兩種不同的音響聲中逐步建立起來的。一種是亡國
的哀吟，一種是救國的呼號。這兩種聲音雖有明顯不同，但卻都是面對北
宋滅亡而發出的，其最深潛的心理情感層次都是因北宋滅亡而激發出的愛
國深情。前者往往跟自身一己之悲交織在一起。另一種聲音是面對北宋的
滅亡而發出的驚天動地的怒吼，直接表達他們抗金復國、重整河山的強烈
愿望。
——摘編自陶爾夫、劉敬圻《南宋詞史》
（2）根據材料二，分析南宋詞壇發展的歷史背景，并寫出一位南宋“表
達他們抗金復國”的愛國詞人。（3分）
（2）根據材料二，分析南宋詞壇發展的歷史背景，并寫出一位南宋“表
達他們抗金復國”的愛國詞人。（3分）
【答案】背景：北宋滅亡，南宋偏安，國家處于危難之中；社會動蕩不
安，人們生活在不安與恐懼之中；國破家亡激起詞人心中強烈的愛國情
感。（2分，答出兩點即可）愛國詞人：辛棄疾。（1分，其他符合題意的
答案亦可）
材料三
（3）根據材料三，概括明清小說的特點。并結合所學知識，分析明清小
說獲得發展的原因。（4分）
【答案】特點：題材多樣；內容廣泛；成就卓著。（2分，任答兩點即
可）原因：明清時期，商品經濟的發展和市民文化的繁榮，為小說等大眾
化文學藝術形式的出現與發展提供了條件。（2分）
（4）（中考新考法·設計活動方案）綜合上述材料，請你圍繞“領略古代
文學藝術”，設計一個活動方案。（2分）
【答案】活動方案：組織唐詩宋詞誦讀大會，體驗詩詞之美；開展明清小
說展演活動，感受小說中的世間萬象。（2分，至少設計兩類活動，其他
符合題意的答案亦可）
視角2　科學技術
8. 隋唐時期的筒車種類繁多，以下是筒車的三種類別。
一材多設問
衛轉筒車 立于水源在低洼之處，利用人力或畜力來轉動
高轉筒車 高轉筒車多用于南方多丘陵高地處，以人力或畜力為動力
水轉筒車 水轉筒車立于河邊水中，以流水沖力沖激車身，能夠連續
飲水自灌
（1）分析表格可知，從衛轉筒車到水轉筒車最大的變化是（　　）
A. 生產效率不斷提高
B. 應用場景更加廣泛
C. 動力來源發生改變
D. 筒車結構更加復雜
【解析】考查點：筒車。解題思路：根據材料信息“人力或畜力”“流水
沖力”可知，水轉筒車相較衛轉筒車和高轉筒車而言，動力由人力或畜力
改為流水沖力，動力來源發生改變，C項符合題意。
C
（2）筒車使用位置的改變體現了我國勞動人民（　　）
A. 精湛高超手工技藝
B. 完全依賴工具耕作
C. 不畏辛勞耕作生產
D. 對自然環境的適應
【解析】考查點：筒車。解題思路：
表格信息歸納
綜上可知，勞動人民通過改進筒車以更好地利用自然，適應不同的自然環
境，D項符合題意。
【答案】D
9. 在閱讀了中國非物質文化遺產名錄后，小歷將名錄中
的古代印刷術的發展歷程繪制成如下示意圖。
一材多設問
（1）該示意圖反映了（　B　）
A. 中國科技發明傳播廣遠
B. 印刷技術不斷革新發展
C. 技術革新促進產業發展
D. 文化政策推動印刷進步
【解析】考查點：印刷術。解題思路：根據材料信息“手抄書籍”“雕版
印刷”“活字印刷”可知，中國古代的印刷技術不斷革新發展，B項符合
題意。
B
（2）從手抄書籍到雕版印刷再到活字印刷，反映出古代在印刷科技上注
重（　　）
A. 降低印刷成本
B. 提高印刷效率
C. 改進編排格式
D. 投入人力成本
【解析】考查點：印刷術。解題思路：
示意圖解讀
【答案】B
10. 在火藥發明前，戰爭是機械性力量和人的勇力與智謀的廝殺，隨著火
藥發明和槍炮的應用，人類開始進入到熱兵器時代。士兵在戰場上的搏斗
再也不是決定勝負的關鍵，裝備先進火器的軍隊在和冷兵器的軍隊作戰
時，基本有絕對優勢。材料表明火藥的發明（　B　）
A. 推動了社會的變革
B. 改變了傳統作戰方式
C. 加快了戰爭的進程
D. 提高了防守方的實力
B
11. 某同學在整理學習筆記時，查閱到如下內容。這反映出（　C　）
A. 中國醫藥優于波斯 B. 波斯科技源于中國
C. 中外科技互學互鑒 D. 中外文化不斷趨同
C
【解析】考查點：中外科技文化交流。解題思路：根據材料信息“收
錄了中國”“參考了波斯”等可知，阿拉伯和中國科技典籍中都參考
或記錄有其他國家的相關內容，體現出不同國家科技領域的互學互
鑒，C項符合題意。
12. 我國古代的科技輝煌燦爛。閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一
曲轅犁部件示意圖
示意圖解讀：犁部件采用不同材質，既保證了犁的強度，又降低了成
本。犁架小巧輕便，便于農民操作，節省了人力和畜力。其短曲轅和可
調深淺的功能，使得它在南方地區能夠高效地進行耕作。
（1）根據材料一，指出曲轅犁的優點和作用。（4分）
（1）根據材料一，指出曲轅犁的優點和作用。（4分）
【答案】優點：兼顧犁的強度與成本；小巧輕便；使用靈活。（2分，答出兩點即可）作用：節省了人力和畜力；提高了農業耕作的效率。（2分）
（2）（跨地理·判定航向）根據材料二，指出古代遠洋航行判定航向的方
法。分析指南針的應用帶來的影響。（4分）
（3）綜合上述材料，圍繞“古代科技發展”提煉一個觀點。（2分）
材料二　指南針用于航海之前，遠洋航行靠的是觀察日月星辰的方位來判
定航向。但如果遇到陰雨天氣，就可能會因無法判斷航向而迷路，不僅到
達不了目的地，甚至可能遭遇海難……指南針的應用引起了航海技術的重
大改革。正如李約瑟所指出的，指南針的應用，將“原始航海時代推至終
點”。
——摘編自杜石然、盧嘉錫《中國科學技術史：通史卷》
（2）（跨地理·判定航向）根據材料二，指出古代遠洋航行判定航向的方
法。分析指南針的應用帶來的影響。（4分）
【答案】方法：觀察日月星辰的方位確定方向；使用指南針導航。（2
分）影響：彌補了遠洋航海的缺陷，引起航海技術重大改革；推動了世界
航海事業的發展。（2分）
（3）綜合上述材料，圍繞“古代科技發展”提煉一個觀點。（2分）
【答案】【示例一】觀點：勞動人民的實踐助推科技發展。
【示例二】觀點：科技發展推動社會進步。（2分，觀點正確，符合主題
即可）
視角3　經典篇目
13. 《天工開物·乃粒》中提倡秧田與本田面積的合理比例為1∶25；認為
水稻自出苗到結實，“早者食水三斗，晚者食水五斗，失水即枯”；對各
種油料作物的出油率，水稻的秕谷率，麥子的出粉率等也進行計算與介
紹。這說明《天工開物》（　　）
A. 全面總結生產經驗
B. 記載內容詳細準確
C. 提出眾多創新理論
D. 在世界上廣泛傳播
【解析】考查點：《天工開物》。解題思路：根據材料信息“合理比例為
1：25”“早者食水三斗，晚者食水五斗”“對各種油料作物的出油
率……也進行計算與介紹”可知，《天工開物》對于農業生產的不同內容
都有十分詳細準確的記錄，記載內容詳細準確，B項符合題意。
【答案】B
14. 典冊存根脈，傳承譜新篇。某校七年級（1）班同學以“古代典籍中的中華優秀傳統文化”為主題開展跨學科主題學習活動，請你參與。（10分）
【典籍展示】（1）（中考新考法·仿寫）請從下表中選取兩部或兩部以上
典籍，仿照示例設計典籍展示卡二的內容，并說明設計的理由。（4分）
時期 典籍
漢代 《傷寒雜病論》《史記》《九章算術》
魏晉南北朝 《齊民要術》《后漢書》《水經注》
宋代 《夢溪筆談》《資治通鑒》
元代 《竇娥冤》
明代 《本草綱目》《天工開物》《農政全書》
清代 《紅樓夢》
展示卡一 展示卡二
主題：中國古代史學巨著 展品：《史記》《資治通鑒》 主題：
展品：
示例：
【答案】【示例一】主題：中國古代醫藥典籍。（1分）
展品：《傷寒雜病論》《本草綱目》。（1分）
設計理由：《傷寒雜病論》發展了中醫學的理論和治療方法，總結了多種
疾病的癥候。《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫藥
學寶庫，在世界醫藥史上占有重要地位。二者均是我國古代重要的醫藥典
籍。（2分）
設計理由：《齊民要術》總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術，
內容十分豐富。《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、
技術革新和作者關于農學的創新研究成果。二者均是我國古代重要的農業
巨著。（2分）
【示例二】主題：中國古代農業巨著。（1分）
展品：《齊民要術》《農政全書》。（1分）
仿寫
一、審設問：從表中選取典籍，仿照示例，完善展示卡二的內容，并說明設計理由。
二、分析示例：展示卡一中的“主題”即為典籍的類別；“展品”即為符合類別的典籍名稱。
三、聯系所學，組織答案：從表中選取同一類別的典籍，擬定主題，填寫卡片，再從所選典籍的內容、地位、影響等方面說明選取的理由即可。
解題點撥
【典籍解讀】（2）（跨語文·撰寫書評）根據下面展示的章節目錄，概括
《夢溪筆談》的特點，并結合所學知識，為其撰寫簡要書評。（4分）
《夢溪筆談》部分章節目錄名 象數一 ·二十八宿 ·日食和月食 技藝 ·畢昇發明活字印刷 ·膽礬煉銅 器用 ·凹面鏡 雜志一
·鄜延境內有石油
·指南針
藥議
·人體消化道與飲食藥物吸收
補筆談卷二
·十二氣歷
【答案】特點：記載內容多樣；對生產生活具有指導作用。（2分）書
評：本書綜合了我國古代許多科技成就，在我國和世界科技史上占有重要
地位。（2分）
【典籍解讀】（2）（跨語文·撰寫書評）根據下面展示的章節目錄，概括
《夢溪筆談》的特點，并結合所學知識，為其撰寫簡要書評。（4分）
【感悟典籍】（3）通過上述活動，談談你對中國古代典籍的認識。
（2分）
【答案】認識：中國古代典籍類型多樣，內容豐富，源遠流長；古代典籍
是中華優秀傳統文化的傳播載體；古代典籍包含了中華優秀傳統文化的豐
富內容，也是世界文化的寶庫。（2分，言之有理答出兩點即可）
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