資源簡介

(共53張PPT)
人教版物理八年級下冊
第九章 壓強
匯報人：孫老師
匯報班級：X級X班
第1課時 力及其作用效果
第1節 壓強
目錄
壹
學習目標
貳
新課導入
叁
新知探究
肆
隨堂練習
伍
課堂小結
第壹章節
學習目標
學習目標
2.認識液體壓強與液體深度和密度的關系，能準確表述液體內部壓強的特點
1.認識液體的內部和液體對容器底部、側壁都有壓強
3.會利用液體壓強的特點解釋有關現象
4.通過對液體壓強公式的推導，掌握液體壓強的公式，并能進行簡單計算
5.通過對連通器的學習，知道連通器及其原理，知道連通器的特點及其在生活中的應用
第貳章節
新課導入
新課導入
為什么向密閉容器里加水能使這個容器爆裂？
把裝在塑料袋中的方形冰塊放在地面上，冰塊的四個側面不會擠壓塑料袋。冰塊熔化成水后，塑料袋就被水撐得鼓鼓的。
液體內部是否存在壓強？
第叁章節
新知探究
新知探究
演示實驗：
說一說你觀察到的現象以及它們說明了什么？
橡皮膜會向下鼓起，說明液體對容器底部有壓強。
橡皮膜會向外鼓起，說明液體對容器側壁有壓強。
一、液體壓強的特點
原因：液體受重力
原因：液體具有流動性
思考：為什么水對容器底部和側壁有壓強？
思考：液體內部向哪些方向會有壓強呢？
演示實驗：
液體對各個方向都有壓強
液體受到重力作用，并且具有流動性，液體內部之間會相互擠壓，因此液體內部向各個方向都有壓強。
液體內部的壓強有什么特點呢？
水
油
同樣體積的水和油，水的重力更大，應該對杯子產生的壓強更大
研究液體內部的壓強
液體內部壓強的大小與什么因素有關呢？
提出問題：
猜想：
液體內部壓強的大小可能與深度、方向有關。
液體內部壓強的大小可能與液體密度有關。
……
設計實驗：
1.如何測量液體的壓強？
微小壓強計
(液體壓強測量儀器)
橡皮管
橡皮膜
U形管
探頭
壓強計原理：液體內部存在壓強，將探頭放在液體里，橡皮膜會變形，U形管里兩側液面就會產生高度差。
轉換法
2.當一個物理量可能與多個因素有關，應該用什么方法去研究？
控制變量法
3.如何探究液體壓強與方向、深度、液體密度等因素的關系？
4.需要哪些實驗器材？
設計實驗：
1.保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看看液體內部同一深度各個方向壓強的關系。
2.改變探頭在水中的深度，看看液體內部的壓強與深度有什么關系。
3.換用密度不同的液體（如酒精、鹽水等），看看在深度相同時，液體內部的壓強是否與液體的密度有關。
進行實驗：
實驗 液體種類 深度 探頭方向 高度差
1
2
3
注意：
實驗記錄：
實驗前應檢查裝置的氣密性：若放入液體前出現U形管中兩側液面不相平的情況，應拆掉橡皮管，重新安裝。
實驗結論：
液體內部壓強的大小具有這樣的特點：
1.在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；
2.液體深度越大，壓強越大；
3.在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。
交流與評估：
說一說實驗過程中你遇見了什么問題？
裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小孔中流出，圖中描繪正確的是（　　）
B
C
D
A
B
平面上方的液柱對平面的壓力：
F = G = mg = ρVg = ρShg ②
壓強的計算公式： ①
p =
F
S
因此，液面下深度為h處液體的壓強為：
p = ρgh
液體壓強的大小要怎么計算？
S
ρ
h
h
聯立①②二式可得：p=ρgh
二、液體壓強的大小
p = ρgh
密度(kg/m3)
重力常數(N/kg)
深度(m)
壓強(Pa)
使用時單位要統一！
O
O
O
h
h
h
深度：指的是從自由液面(與空氣接觸的液面)到所處位置的豎直高度。
20
6
3
15
3
求出下列各點的深度。
A
B
C
D
E
F
G
A:0m
B:2m
C:11m
D:5m
E:17m
F:17m
G:11m
單位：m
如圖所示，容器內裝有水，A點深度為_______cm，A點水的壓強是_______Pa，水對容器底的壓強是_______Pa。(g取10 N/kg)
60
6000
7000
70cm
10cm
30cm
A
大壩為什么修建得上窄下寬？
你能解釋以下現象了嗎？
桶為什么裂開？
有人說，設想你在萬米深的“奮斗者”號全海深載人潛水器中把一只腳伸到外面的海水里，海水對你腳背壓力的大小相當于2000個人所受的重力！海水的壓力真有這么大嗎？請通過估算加以說明。
解：因為是估算，海水的密度取ρ=1×103kg/m3，g取10 N/kg。腳背寬度取8~10cm，腳背長度取12~15cm，則腳背面積為96~150cm2，近似取S=120cm2=1.2×10-2m2。
萬米深處海水的壓強為p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×104m=108Pa
一個成年人的質量約為60 kg，所受的重力
G=mg=60kg×10N/kg=6×102N
假設腳背所受壓力的大小相當于n個成年人所受的重力，則
n= =2000
1.2×106N
6×102N
估算結果表明，在萬米深的海底，水對腳背的壓力確實相當于2000個人所受的重力。
腳背所受的壓力為F=pS=108Pa×1.2×10-2m2=1.2×106N
贏家是誰呢？你猜對了嗎？這是為什么呢？
游戲：兩名同學分別往下面兩個壺中裝水，看誰能先裝滿。
甲 乙
它們在結構上有什么相同點？
連通器：上端開口、下端連通的容器叫作連通器。
三、連通器
演示實驗：
如果連通器內裝有相同的液體，液體不流動時，連通器各部分容器中的液面的高度總是相同的。
假設某時刻U形管中的液面高度并不相同
h1
h2
p1
p2
根據p=ρgh，有
p1=ρgh1
p2=ρgh2
因為h1＜h2 ，則有p1＜p2
那么液片會向左移動，右側液面下降，直到兩側液面高度相同。
想象連通器底部中間有一個“液片”
思考：給第一個壺加水的同學為什么加不滿？
如圖是生活中常見的連通器，它們各有什么功能？想一想，它們是怎樣利用連通器的特點來實現自己的功能的？
想想議議：
地漏
自動喂水器
水位計
思考：現在有一艘輪船，想要從上游去下游，可是遇見了水壩擋住了去路，你有辦法幫助輪船過去嗎？
這可咋辦啊？
三峽船閘——世界上最大的人造連通器
三峽大壩的雙線五級船閘，全長6.4公里，船閘上下落差達113米，船舶通過船閘要翻越40層樓房的高度，規模舉世無雙，是世界上最大的船閘。這樣一個龐然大物，完全是中國人自己制造的。
船閘工作示意圖
三峽船閘的五級船閘工作原理
第肆章節
隨堂練習
隨堂練習
1. 一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中。第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖）。為什么每次橡皮膜都向內凹？哪一次凹進得更多？為什么？
【選自教材P51 練習與應用 第1題】
解：因為液體內部向各個方向都有壓強，所以每次橡皮膜都向內凹。由 p=ρgh可知，同種液體中，深度越大，壓強越大。瓶口朝下時橡皮膜所處的深度大于瓶口朝上時橡皮膜所處的深度，故瓶口朝下時橡皮膜凹進得更多。
2. 如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部用薄橡皮膜封閉一個圓孔，橡皮膜兩側壓強不同時橡皮膜的形狀發生改變。它可以用來做“探究液體壓強是否與深度、液體密度有關”的實驗。
【選自教材P51 練習與應用 第2題】
（1）若要檢驗“在同種液體中液體壓強與深度有關”，應該怎樣實驗？說出實驗步驟和會看到的現象。
解：實驗步驟：向容器左、右兩部分裝入深度不同的水。
現象：橡皮膜凹向深度小的一側。
（2）若要檢驗“在深度相同時液體壓強與密度有關”，應該怎樣實驗？說出實驗步驟和會看到的現象。
實驗步驟：向容器左、右兩部分分別裝入水和鹽水，使兩邊液面相平。
現象：橡皮膜凹向水的一側。
3. 工程師為什么要把攔河壩設計成下寬上窄的形狀？三峽水電站的水庫大壩高185m，當水庫水深為175m
時，壩底受到的水的壓強是多少？ g取10 N/kg。
解：液體壓強隨深度增加而增大，攔河壩隨著深度的增加受到水的壓強增大，在單位面積上受到的壓力也隨之增大。攔河壩設計成下寬上窄的形狀，可以使它隨著深度的增加承受的壓力也增大。壩底受到水的壓強：
p=ρ液gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×175 m=1.75×106 Pa
【選自教材P51 練習與應用 第3題】
4. 下圖中的兩個容器盛有同種相同質量的液體，哪個容器底受到的壓強大？
解：由p=ρ液gh知，液體的壓強跟液體的密度和液體的深度有關，因為兩個容器中所盛的液體密度相同，右邊的容器中液體的深度大，所以右邊的容器底受到的壓強大。
【選自教材P51 練習與應用 第4題】
5. 小明家裝修新房，從地板到墻上 1 m 高處要貼
不同顏色的瓷磚，需在墻的四周畫一水平線. 如圖，
裝修師傅用一根長膠管裝適量的水，先在某一標
準 1 m 高處定一個點 A，然后將管的一端放在 A
點附近，另一端分別放在墻面其他位置，當 A 點
附近的一端水面與 A 點相平時，在另一端水面處定出 B、C、D點，用直線將各點連起來，便畫出了水平線.
（1）這是運用了__________原理
（2）若管中間某處壓癟了一點，但水仍可流動，將_________ （選填“影響”或“不影響”）水平線的準確程度.
連通器
不影響
6. 如圖所示，在水平桌面上有兩個質量不計、橫截面積相同的圓柱形容器 A、B，其中 A 的底面向上凸起，B 的底面為平面。在兩容器中均加入重為 10N 的水，則 A 對桌面的壓強______B 對桌面的壓強；若在 A、B 兩容器的水中同一高度處水中壓強分別為 pA、pB，
則pA _______ pB . （均選填“大于”
“小于”或“等于”）
大于
大于
7. 某衛生間的地漏結構的剖面圖如圖所示，請你分析地漏存水杯是如何防止異味的。
解：這種地漏的結構是一個“扣碗”倒扣在存水杯上，存水杯與下水管連接。當存水杯中的水滿后，由連通器原理可知，水就會從下水管流出，而下水管中的“異味”則不能通過地漏進入室內，從而達到密封的效果。
【選自教材P51 練習與應用 第5題】
8. 要在墻上掛一個大畫框，怎樣保證下邊框水平？某同學用水和一根透明塑料管就解決了這個問題。請你說說應該怎樣操作。
【選自教材P51 練習與應用 第6題】
答：利用連通器的特點可以解決這個問題，在透明塑料管中裝入適量的水，使一端的水面與下邊框的一側相平,調整下邊框的另一側與另一端的水面相平，從而保證下邊框水平。
拓展延伸
9. 如圖甲所示，甲、乙兩容器質量相等、底面積相同，內裝兩種不同液體，兩容器底部受到的液體壓強相等. 液體質量分別為 m甲 和 m乙，容器對桌面的壓力分別為 F甲 和 F乙 ，距離容器底部等高的位置有 A、B 兩點，受到液體壓強分別為 pA 和 pB.下列判斷中正確的是（ ）
A. m甲＞m乙，F甲＞F乙 ，pA＞pB
B. m甲＞m乙， F甲＞F乙，pA＜pB
C. m甲＜m乙， F甲＜F乙，pA＜pB
D. m甲＜m乙， F甲＞F乙，pA＞pB
A
第伍章節
課堂小結
課堂小結
液體的壓強
液體內部向各個方向都有壓強
深度
實驗：探究影響液體壓強大小的因素
液體密度
特 點
大 小
課堂小結
液體的壓強
液體壓強的計算公式：p=ρ液gh
定義：上端開口、下端連通的容器叫作連通器
連通器
應用：水壺、船閘、鍋爐水位計等
人教版物理八年級下冊
匯報人：孫老師
匯報班級：X級X班
謝謝觀看

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