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2025中考歷史三輪沖刺必背熱點時事核心知識:國際調解院在香港成立 (含答案)

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2025中考歷史三輪沖刺必背熱點時事核心知識:國際調解院在香港成立 (含答案)

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2025中考歷史三輪沖刺必背熱點時事核心知識
國際調解院公約簽署儀式在香港成功舉行
2025年5月30日,一個由中國倡議和推動設立的全新國際組織——國際調解院(InternationalMediationInstitute)——在中國香港正式舉行公約簽簽署了《關于建立國際調解院的公約》,成為創始成員國。此外,尚有數十個國家和近20個國際組織的高級別代表出席并見證了這一歷史性時刻。國際調解院是全球首個專門以調解方式解決國家間爭端、國家與他國投資者間爭議以及國際商事糾紛的政府間國際法律組織。它的成立旨在為國際社會提供一種超越對抗性訴訟與仲裁的、更為靈活、經濟、便捷、高效的爭端解決新選擇,體現了以和為貴、和合共生的東方智慧,并致力于推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展,為動蕩變革的世界注入和平與合作的新動力。
一、國際調解院成立的背景與過程:
1.考查21世紀初國際關系復雜化、傳統爭端解決機制面臨挑戰(如成本高、對抗性強、效率問題、大國政治影響等)的時代背景。
2.理解中國及其他發展中國家在全球治理中尋求更大話語權、推動構建更公正合理國際秩序的訴求。
3.掌握國際調解院從倡議(2022年中國與多國共同發起)、籌備(香港設立籌備辦公室2023年)、《公約》談判與簽署(2025年5月30日)到預計運營(2026年初)的關鍵節點。
4.認識國際調解院總部選址中國香港的特殊意義(“一國兩制”優勢,中西法律文化交匯,國際法律服務樞紐地位)。
二、國際調解院的核心理念與運作方式:
1.考查調解作為《聯合國憲章》規定的和平解決國際爭端方式之一的地位及其特點(非對抗性、靈活性、經濟高效、尊重當事方意愿、保密性)。
2.理解國際調解院旨在提供的“國際法治公共產品”的內涵,及其與現有國際司法、仲裁機制的互補關系(而非替代)。
3.分析其受案范圍(國家間爭端、國家與投資者爭端、國際商事糾紛)的廣泛性。
4.關注其倡導的“和合共生”、“以對話消弭沖突、以協商化解紛爭”等東方智慧和中國方案在國際關系中的應用。
三、國際調解院的成立對國際關系和全球治理的影響:
1.分析國際調解院的成立如何體現了世界多極化趨勢下,全球治理體系的改革與完善。
2.考查其對提升“全球南方”國家在國際規則制定和國際事務中的代表性與發言權的潛在作用。
3.探討中國在推動構建人類命運共同體、提供全球治理中國智慧和中國方案方面的積極貢獻(如促成沙伊和解、巴勒斯坦內部和解對話等)。
4.理解國際調解院對于維護國際和平與安全、促進各國友好合作、推動國際秩序朝著更加公正合理方向發展的長遠意義。
5.聯系當前國際形勢(如單邊主義、霸權主義抬頭),分析國際調解院為和平解決國際爭端提供的“新路徑”和“新平臺”的現實價值。
一、國際組織與全球治理的演進
1.聯合國的創立與宗旨:(參照《世界歷史九年級下冊》第六單元第20課“聯合國與世界貿易組織”)
(1)核心知識:聯合國成立于1945年10月,是人類構建世界和平的成果,也是影響最大的國際組織。其宗旨是“維持國際和平及安全”,“促成國際合作”。主要機構包括聯合國大會、聯合國安全理事會等。安理會擔負維護國際和平與安全的主要責任,中、法、俄、英、美為五個常任理事國,擁有否決權。
(2)鏈接點:國際調解院的成立是對《聯合國憲章》規定的和平解決國際爭端方式(如談判、調查、調停、仲裁、司法解決等)的豐富和發展,特別是在“調解”這一方式上提供了專門的政府間國際組織平臺。它體現了通過多邊合作維護國際和平與秩序的努力,與聯合國的宗旨相契合。
2.世界貿易組織的宗旨與作用:(參照《世界歷史九年級下冊》第六單元第20課“聯合國與世界貿易組織”)
(1)核心知識:世界貿易組織(WTO)成立于1995年1月1日,其宗旨是以非歧視性、開放、公平為原則,促進全球貿易和經濟發展。中國于2001年加入WTO。WTO設有爭端解決機制。
(2)鏈接點:國際調解院處理的爭端包括國際商事糾紛和國家間投資爭議,這與WTO關注的貿易領域有交叉但側重點不同。調解院提供的調解方式,可能為一些不適宜通過WTO強制性爭端解決機制處理的經貿摩擦提供更靈活的解決方案,是對現有國際經濟治理機制的補充。
3.國際法院(ICJ)與常設仲裁法院(PCA):
(1)核心知識補充(教材可能未詳述,但與調解院對比重要):國際法院是聯合國的主要司法機關,以國家為訴訟主體,裁決具有法律約束力。常設仲裁法院為國家、國家實體、政府間組織及私人實體間的仲裁、調解、事實調查等提供服務。
(2)鏈接點:國際調解院與ICJ的訴訟和PCA的仲裁相比,更強調當事方自愿、非對抗性、靈活性和保密性,旨在通過友好協商達成共識,而非簡單判定輸贏。它彌補了現有強制性、對抗性較強的國際爭端解決機制的不足。
二、戰后世界格局的演變與中國的角色
1.冷戰后的世界格局——多極化趨勢:(參照《世界歷史九年級下冊》第六單元第21課“冷戰后的世界格局”)
(1)核心知識:蘇聯解體后,兩極格局結束,世界暫時形成“一超多強”的局面,并朝著多極化方向發展。美國成為唯一的超級大國,歐盟、日本、中國、俄羅斯等成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。
(2)鏈接點:國際調解院由中國倡議并有多國(尤其是發展中國家)積極參與,反映了在多極化趨勢下,新興力量希望在全球治理中發揮更大作用,構建更平衡、更具包容性的國際秩序,挑戰傳統西方主導的某些國際機制。
2.亞非拉國家的新發展與萬隆會議:(參照《世界歷史九年級下冊》第五單元第19課“亞非拉國家的新發展”;《中國歷史八年級下冊》第五單元第16課“獨立自主的和平外交”中萬隆會議)
(1)核心知識:二戰后,亞非拉民族解放運動高漲,大批國家獲得獨立,成為國際舞臺上的重要力量。1955年萬隆會議上,周恩來提出“求同存異”方針,體現了亞非國家團結合作、反對殖民主義的精神。
(2)鏈接點:國際調解院的創始成員國以亞非拉國家為主,體現了“全球南方”國家在全球治理體系中尋求更大自主性和話語權的努力。其倡導的“和合共生”、“對話協商”理念與萬隆精神有相通之處。
3.中國對世界和平與發展的貢獻:(參照《中國歷史八年級下冊》第五單元第17課“外交事業的發展”及后續相關內容)
(1)核心知識:中國在改革開放后綜合國力顯著增強,在國際事務中發揮著越來越重要的建設性作用,如推動構建人類命運共同體、提出“一帶一路”倡議等。
(2)鏈接點:國際調解院是中國繼亞投行、“一帶一路”等之后,為國際社會提供的又一重要公共產品,是中國積極參與全球治理體系改革和建設,貢獻中國智慧和中國方案的具體體現。中國在沙伊和解、巴勒斯坦內部和解等問題上的成功斡旋,也為國際調解院的理念提供了實踐支持。
三、新中國的外交政策與實踐
1.獨立自主的和平外交政策與和平共處五項原則:(參照《中國歷史八年級下冊》第五單元第16課“獨立自主的和平外交”)
(1)核心知識:新中國奉行獨立自主的和平外交政策。1953年,周恩來首次提出和平共處五項原則(互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處),后成為處理國與國關系的基本準則。
(2)鏈接點:國際調解院的建立和運作原則(如當事方自愿、平等協商、互利共贏)與和平共處五項原則的精神內核高度一致,是中國和平外交理念在多邊機制建設上的延伸。
2.新中國重返聯合國與國際地位的提高:(參照《中國歷史八年級下冊》第五單元第17課“外交事業的發展”中恢復聯合國合法席位)
(1)核心知識:1971年,第26屆聯合國大會恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利,是中國外交的重大勝利。
(2)鏈接點:中國從恢復聯合國合法席位到積極參與聯合國各項事務,再到倡議建立新的國際組織如國際調解院,反映了中國在國際體系中角色的轉變——從融入者、參與者到日益成為建設者和引領者。
四、“一國兩制”與香港的獨特地位
○香港、澳門回歸祖國:(參照《中國歷史八年級下冊》第四單元第13課“香港和澳門回歸祖國”)
(1)核心知識:中國政府通過“一國兩制”的構想,成功解決了香港、澳門問題,保持了港澳地區的繁榮穩定。
(2)鏈接點:國際調解院總部設在中國香港,是對“一國兩制”下香港獨特法律地位(普通法系與大陸法系交匯)、成熟法治環境、國際化專業服務優勢的認可。香港的成功實踐也為國際調解院提供了和平解決爭端的范例。
五、中華優秀傳統文化與現代價值
○“和為貴”、“以和為貴”等傳統思想:(貫穿中國古代史,可聯系儒家思想等)
(1)核心知識:中華傳統文化中蘊含著豐富的“和”文化思想,強調和諧、和睦、和平解決爭端。
(2)鏈接點:國際調解院所倡導的調解理念,如“和合共生”,以非對抗方式化解矛盾,體現了對東方傳統智慧的汲取和發揚,是中國文化軟實力在國際法治領域貢獻的一種體現。
一、選擇題
1.2025年5月,國際調解院在香港正式成立。作為全球首個專門通過調解方式解決國際爭端的政府間法律組織,其主要特點是()
A.旨在通過對抗性程序解決爭端
B.強制性解決各國間主權爭議
C.提供非對抗性、自愿性的調解服務
D.建立統一的全球司法體系
2.國際調解院的成立,旨在彌補現有國際爭端解決機制(如訴訟、仲裁)的某些短板。這些短板主要包括()
①成本高昂,耗時漫長
②過程對抗性強,不利于長期關系維護
③難以完全避免大國政治干預
④強調強制執行,缺乏靈活性
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
3.國際調解院所倡導的“以和為貴”“和合共生”等理念,與中國傳統文化和外交思想一脈相承。下列事件中,體現中國在國際事務中發揮“勸和止爭”作用的是()
A.促成沙特和伊朗實現歷史性和解
B.積極推動朝鮮戰爭停戰談判
C.簽署《中美聯合公報》
D.恢復在聯合國的合法席位
4.國際調解院總部設在中國香港。香港作為國際調解院總部所在地所具有的獨特優勢不包括()
A.國際自由港和貿易樞紐地位
B.兼具英美法系和大陸法系優勢
C.“一國兩制”下的法治環境和制度保障
D.長期以來缺乏國際法律人才儲備
5.北京外國語大學區域與全球治理高等研究院教授崔洪建表示,中方發起成立國際調解院很快得到了廣大的亞非拉發展中國家的支持。這折射出國際調解院的成立()
A.標志著世界多極化格局的最終確立
B.旨在替代現有國際爭端解決體系
C.凸顯了“全球南方”國家在塑造國際秩序中的合力
D.將全面解決全球所有地緣政治矛盾
二、材料題
閱讀材料,回答下列問題。
材料一:“相較于對抗性更強的訴訟、仲裁等方式,[國際調解院的]優勢是什么?與現有的國際爭端解決機制相比,它們有什么不同?……調解的非對抗性,注重通過友好協商達成共識,而非簡單地以合同、條約或者法律為依據來確定雙方之間的權利義務和責任,更適合追求長遠的利益。其次,調解的成本低,而且效率高,調解程序并不是那么正式,在法律適用、程序規則等方面更加靈活,能夠根據具體的情況和雙方當事人之間的需求進行調整,提供更符合實際情況的解決方案。”
材料二:“當前,世界百年變局加速演進,各種矛盾盤根錯節。以‘冷戰式’的對抗性思維來處理各種全球和地區性問題,已經明顯背離時代需要和法治發展趨勢。在現有國際司法體系中,發展中國家常面臨話語權缺失、規則適用性不足、成本難以負擔等困境。而個別大國慣以單邊制裁方式處理國際爭端,時常繞開現有國際規則和機制自行其是,不但解決不了問題,反而催生出更多矛盾。國際社會對和平解決爭端的渴求從未如此迫切?!瓏H調解院的誕生恰逢其時,它的成立是推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展的重要一步?!?br/>(1)根據材料一,概括國際調解院所倡導的調解方式的優勢。
(2)結合所學知識,指出國際調解院的成立與《聯合國憲章》中哪一宗旨相契合?并說明中國為國際調解院的建立作出了哪些努力?
(3)根據材料二并結合所學知識,談談你對“國際調解院的誕生恰逢其時”的理解。
參考答案與解析
一、選擇題
C解析:材料明確指出國際調解院是“全球首個專門通過調解方式解決國際爭端的政府間法律組織”,并強調“非對抗性”。選項A和B與調解的性質不符,選項D表述過于絕對且不全面。C選項準確概括了其核心特點。
A解析:國際調解院的成立正是為了解決現有訴訟和仲裁機制的缺陷。材料一和材料二均提及了這些短板,包括成本高、效率低、對抗性強、缺乏靈活性以及大國政治干預等問題,這些都使得傳統機制在某些情況下難以有效解決國際爭端。因此,①②③④都符合題意。
A解析:材料中明確提到“比如2023年,中國促成沙特和伊朗實現歷史性和解,就是國際調解的成功先例?!边@直接體現了中國在國際事務中的“勸和止爭”作用。B、C、D是重要的外交事件,但A最直接地體現了“勸和止爭”和“調解”的功能。
D解析:材料明確指出香港“長期以來作為一個國際自由港,有非常便利的條件。除了本身作為貿易樞紐之外,長期以來在司法實踐方面,香港也有非常獨到的地方。香港既兼容了英美法系和大陸法系,同時作為自由港,又有很多的國際判例?!边@說明香港擁有豐富的國際法律人才儲備,而非缺乏。因此,D選項的說法不符合材料。
C解析:崔洪建教授的觀點強調了國際調解院得到亞非拉發展中國家的支持,并認為這“凸顯全球南方合力塑造國際秩序改革方向”。這表明國際調解院的成立,是發展中國家在全球治理中爭取話語權、展現合力的體現。A選項“最終確立”過于絕對;B選項“替代”與材料中“有益補充”的表述不符;D選項“全面解決”過于絕對。
二、材料題
(1)優勢:國際調解院所倡導的調解方式具有非對抗性、注重友好協商、追求長遠利益、成本低、效率高、程序靈活、能夠根據具體情況調整方案等優勢。
(2)契合宗旨:國際調解院的成立與《聯合國憲章》“維持國際和平及安全”的宗旨相契合。
中國所作努力:中國積極倡議和推動設立國際調解院,與近20個國家共同發起倡議,達成了《關于建立國際調解院的聯合聲明》,并在香港特區成立籌備辦公室,組織公約談判并最終簽署公約。
(3)理解:
時代背景的需要:當前世界正處于“百年未有之大變局”,國際關系復雜化,單邊主義、霸權主義抬頭,傳統對抗性爭端解決機制效率低下,甚至受到大國政治干預而陷入困境,國際社會對和平解決爭端的需求空前迫切。
中國智慧的貢獻:國際調解院體現了中國“以和為貴”“和合共生”的東方智慧和“勸和止爭”的理念(如成功促成沙特和伊朗歷史性和解),為解決國際爭端提供了新路徑和新平臺,有助于超越零和思維,構建更為和諧的國際關系。
全球治理的完善:國際調解院的成立是對現有國際爭端解決機制的有益補充,它匯集各大法系優勢,為各國提供了更靈活、經濟、便捷、高效的替代選擇,有利于推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展,提升發展中國家在國際治理中的代表性和發言權。

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