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(共53張PPT)
第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融
學(xué)習(xí)線索
關(guān)鍵詞：三國鼎立、西晉統(tǒng)一、北方各族內(nèi)遷、南北朝、江南地區(qū)開發(fā)、北魏孝文帝改革。
基本線索：
（1）政權(quán)分立：三國兩晉南北朝時期，政權(quán)并立且更迭頻繁，政局紛亂復(fù)雜，但統(tǒng)一的趨勢始終存在。
（2）民族交融：三國兩晉南北朝時期，各民族通過或戰(zhàn)爭或和平的方式，加強了交往交流交融。
時空坐標(biāo)
單元架構(gòu)
考點梳理
2022版課標(biāo) 通過了解三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區(qū)域開發(fā)，認識這一時期民族交往交流交融的歷史特點及其對中華民族發(fā)展的意義。（5年3考；考查要點：北方人口南遷、民族交融的現(xiàn)象）
三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭 北魏孝文帝改革
人口遷徙 區(qū)域開發(fā) 民族交融
1.三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭
朝代 時間 概況
三國鼎立 229—280年 （1）背景：東漢末年，天下分崩離析，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)
（2）基礎(chǔ)：____________為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)，____________為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)
（3）形成：220年，_________建魏；221年，劉備建（蜀）漢；229年，________建吳，標(biāo)志著__________的局面形成
官渡之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
曹丕
孫權(quán)
三國鼎立
朝代 時間 概況
西晉 266—316年 （1）建國：266年，_________稱帝，改國號為晉，定都洛陽
（2）統(tǒng)一：280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國
（3）衰落：晉惠帝時發(fā)生__________，西晉由盛轉(zhuǎn)衰
（4）滅亡：316年，內(nèi)遷的匈奴人攻陷西晉都城，西晉滅亡
十六國 304—439年 （1）政權(quán)并立：歷史上把北方主要的15個政權(quán)，連同西南的成漢，總稱為“十六國”。
（2）淝水之戰(zhàn)：4世紀后期，氐人苻氏建立的前秦逐漸強盛，一度統(tǒng)一了北方；383年，前秦在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗，其后很快瓦解滅亡，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)局面
司馬炎
八王之亂
朝代 時間 概況
北朝 439—581年 （1）北魏崛起：439年，鮮卑拓跋部建立的_______統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來的分裂割據(jù)局面
（2）政權(quán)更替：在六鎮(zhèn)兵變的打擊下，北魏分裂為東魏、西魏；后來，北齊取代東魏，北周取代西魏；最后北周滅掉北齊
（3）結(jié)束：581年，北周外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝
東晉 317—420年 （1）建國：317年，司馬睿建立東晉，定都_________
（2）鞏固：東晉成功抵御了來自北方的軍事威脅，統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定，社會經(jīng)濟有所發(fā)展
（3）滅亡：東晉末年，政權(quán)落入武將手中。420年，東晉滅亡
北魏
建康
朝代 時間 概況
南朝 420—589年 （1）政權(quán)更迭：東晉滅亡后，南方相繼出現(xiàn)____________________四個王朝，這些王朝都在建康定都
（2）結(jié)束：589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國
宋、齊、梁、陳
2.江南地區(qū)的開發(fā)
（1）背景：西晉時期的八王之亂給北方社會造成巨大災(zāi)難，中原人口大量死亡，許多幸存者逃往南方，出現(xiàn)我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙。
（2）原因：北方戰(zhàn)亂，人口南遷，給江南地區(qū)輸送了大量____________，也帶去了中原先進的生產(chǎn)工具和____________，從而使江南地區(qū)的經(jīng)濟迅速發(fā)展。
勞動力
生產(chǎn)技術(shù)
（3）表現(xiàn)：
農(nóng)業(yè) 大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程；推廣和改進犁耕，實行精耕細作；推廣選種、育種、田間管理、施用糞肥等比較先進的生產(chǎn)技術(shù)；水稻由直接播種到育秧移栽；普遍實行稻麥兼作；實行多種經(jīng)營，種桑養(yǎng)蠶等
手工業(yè) 在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展
商業(yè)和城市 建康人口眾多，是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市
（4）影響：為日后中國古代經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
漢語
漢姓
4.民族交融
（1）北方各族的內(nèi)遷：東漢、魏、晉時期不斷內(nèi)遷的北方游牧民族主要有：氏人、羌人、匈奴人、羯人、鮮卑人。
（2）北方地區(qū)的民族交融：
①概況：魏晉以來，內(nèi)遷各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處，生產(chǎn)方式逐漸由原來的畜牧業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)，同時漢族人民的生產(chǎn)、生活方式也受到北方各族的影響；民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩。北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各族的大交融。
②表現(xiàn)：經(jīng)濟密切交往，文化交流日益頻繁；漢語成為北方主要的通用語言；各族相互認同感日益加強，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄。
③影響：為中華民族發(fā)展注入新的活力，進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
中國古代三次民族交融高峰
談?wù)剬χ腥A民族共同體的認識。
①一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。
②各民族之所以團結(jié)融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。
2022版課標(biāo) 通過了解三國兩晉南北朝時期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)成就，認識傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。（5年2考；考查要點：祖沖之的學(xué)術(shù)成就、中華文化的對外傳播）
三國兩晉南北朝的科技和藝術(shù)成就
1.科技成就
農(nóng)學(xué) 《齊民要術(shù)》
作者：北朝____________
內(nèi)容：總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)（主張因地制宜，不誤農(nóng)時）
地位：是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位
數(shù)學(xué) 南朝宋齊之間的杰出科學(xué)家祖沖之把____________精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，這項成果領(lǐng)先世界近千年，其數(shù)學(xué)方面的主要研究成果收集在《_________》一書中
賈思勰
圓周率
綴術(shù)
天文學(xué) 祖沖之所測算的一年時間與現(xiàn)代天文學(xué)測算的結(jié)果相差不到50秒，創(chuàng)制出當(dāng)時最先進的歷法《___________》
地理學(xué) 北魏酈道元撰寫的《水經(jīng)注》，既是一部綜合性的地理學(xué)著作，也是一部山水散文匯集
大明歷
2.藝術(shù)成就
書法 （1）發(fā)展背景：漢朝造紙術(shù)的發(fā)明為書法藝術(shù)的進一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件
（2）鍾繇、胡昭（曹魏）：兼采漢末眾家書法之長，都擅長行、草、隸書；鍾繇尤擅楷書，剛?cè)峒鎮(zhèn)?br/>（3）王羲之（東晉）：將書法藝術(shù)提高到一個新高度，被后人譽為“書圣”，其代表作《____________》被稱為“天下第一行書”
蘭亭集序
繪畫 顧愷之（東晉）：擅長人物畫，代表作品有《____________》和《洛神賦圖》
雕塑 南北朝時期，統(tǒng)治階級大力宣揚佛教，人們在山崖上開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的____________和河南洛陽的____________
女史箴圖
云岡石窟
龍門石窟
文學(xué)成就 詩歌 （1）曹操父子的詩剛健雄勁
（2）陶淵明的詩清新自然，樸實恬淡
民歌 （1）北朝民歌慷慨豪邁
（2）南朝民歌細膩婉轉(zhuǎn)
題型專練
材料：與在飲食烹飪方面，各民族把自己的飲食習(xí)慣和烹飪方法都帶到了中原腹地。從西域地區(qū)來的人民，傳入了胡飯、胡炮、涮肉等制法；從東南來的人民，傳入了叉烤、臘味等制法;從南方沿海地區(qū)來的人民，傳入了烤鵝、魚生等制法；從西南滇蜀來的人民，傳入了紅油魚香等飲食珍品。這些極大地豐富了中國飲食文化的內(nèi)容。至北魏時，西北少數(shù)民族拓跋氏入主中原后，又將胡食及西北地區(qū)的風(fēng)味飲食大量傳入內(nèi)地，使宮廷飲食也出現(xiàn)了胡漢交融的特點。
——摘編自姚偉鈞《三國魏晉南北朝的飲食文化》
設(shè)問：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括這一時期飲食文化的特點，并指出這些特點的形成反映了怎樣的時代特征。（4分）
特點：胡漢交融。（2分）時代特征：民族交融。（2分）
在作答時，首先要精讀材料，劃分層次；其次要圈畫出材料中的關(guān)鍵詞句；最后將關(guān)鍵詞句用簡練的語言或?qū)W科專業(yè)術(shù)語進行提煉概括。
解題思路
廣東中考真題
1. （2024廣東）魏晉時期，朝鮮半島的高句麗大量引進《論語》《史記》《漢書》等儒家經(jīng)典和史學(xué)名著,當(dāng)?shù)厝瞬粌H能誦讀漢文著作，還能使用漢文寫作。這體現(xiàn)了（ ）
A.儒家學(xué)說的包容性 B.鑒真東渡的影響力
C.中華文化的吸引力 D.中華文明的創(chuàng)新性
C
2. （2023 廣東）天文學(xué)與數(shù)學(xué)是兩個關(guān)系密切的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。在上述兩個領(lǐng)域都取得突出成就的是（ ）
A. 張仲景 B. 賈思勰
C. 王羲之 D. 祖沖之
D
3. （2022廣東）十六國時期，氐族貴族深受漢族文明影響，苻堅“行禮于辟雍，祀先師孔子”，前秦政權(quán)形成了“英儒畢集”的局面。苻堅這一舉措 （ ）
A. 改革了官員選拔制度 B. 體現(xiàn)“無為而治”
C. 完善了儒家思想體系 D. 有利于民族交融
D
4. （2021廣東）東晉初期，大量避亂南遷的北方貴族定居浙東，他們主要參與制造業(yè)、商業(yè)和運輸業(yè)等經(jīng)濟活動，很少涉足大土地農(nóng)業(yè)經(jīng)營。這表明北方貴族 （ ）
A. 缺乏生產(chǎn)工具和技術(shù)
B. 可支配的勞動力不足
C. 難以獲得廣闊的田地
D. 排斥南方的本地貴族
C
5. （2020廣東）魏晉南北朝時期內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉在《中國通史》中講到“一到隋唐時代，而所謂五胡，便已泯然無跡”。這說明魏晉南北朝時期（ ）
A. 民族交融加強 B. 商業(yè)貿(mào)易繁榮
C. 政治清明穩(wěn)定 D. 中外交流頻繁
A
基礎(chǔ)鞏固
1. （2023臨沂）歷史小說《三國演義》對赤壁之戰(zhàn)的描述中，“蔣干盜書”“草船借箭”“諸葛亮借東風(fēng)”等故事膾炙人口，但這些故事卻不見于史書記載。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因為（ ）
A.《三國演義》是文學(xué)作品而不是史書
B.史書沒有記載三國時期的赤壁之戰(zhàn)
C.《三國演義》所記述的內(nèi)容真實可靠
D.記載這些故事的史書已經(jīng)全部失傳
A
2. 【歷史解釋】據(jù)史料記載，三國時期的馬鈞“居京師，都城內(nèi)有地，可以為園，患無水以溉，先生乃作翻車，令童兒轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常”。上述記載說明翻車（ ）
A.適用于江南地區(qū) B.借助自然力汲水
C.推廣于三國時期 D.提高了灌溉效率
D
3. （2024河南）曹魏建立后，百姓購買物品、計算物價皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝時，北方很多地方“猶以他物交易，錢略不入市”。該現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了這一時期北方（ ）
A.鑄幣金屬匱乏 B.幣制較為混亂
C.農(nóng)業(yè)技術(shù)落后 D.商品經(jīng)濟衰退
D
4. 晉武帝統(tǒng)一全國后，“日益驕侈，荒淫怠政，后宮姬妾多達近萬”。大臣石崇與國舅王愷斗富，窮極珍異，駭人聽聞。材料反映出西晉（ ）
A.統(tǒng)治集團奢侈腐化 B.北方少數(shù)民族內(nèi)遷
C.地主豪強勢力強大 D.社會生產(chǎn)遭到破壞
A
5. 西晉末年，北方社會動蕩不安，中原士族相隨南逃，史稱“衣冠南渡”，這是中原漢人第一次大規(guī)模南遷。“衣冠南渡”直接推動了（ ）
A.三國鼎立局面的形成 B.北方出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢
C.北魏孝文帝遷都洛陽 D.江南地區(qū)得到開發(fā)
D
6. 【史料實證】題6圖所示文物為發(fā)現(xiàn)于甘肅嘉峪關(guān)的魏晉墓磚畫。這反映了魏晉以來北方內(nèi)遷民族（ ）
A.生活習(xí)俗的轉(zhuǎn)變 B.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變
C.思想觀念的轉(zhuǎn)變 D.飲食愛好的轉(zhuǎn)變
B
7. （2024新疆）某個朝代開國伊始，就形成了所謂“王與馬，共天下”的政治格局，這樣的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。這個朝代是（ ）
A.東漢 B.西晉
C.東晉 D.北魏
C
8. 南朝先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個朝代，其中最長的不過59年，最短的僅有23年。據(jù)此可知，南朝時期（ ）
A.政權(quán)更迭頻繁 B.疆域面積擴大
C.海外貿(mào)易發(fā)達 D.商品經(jīng)濟發(fā)達
A
9. （2024牡丹江）東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這表明（ ）
A.人口遷徙促進物種交流
B.南方適合種植所有作物
C.生產(chǎn)工具提高勞動效率
D.先進技術(shù)推動農(nóng)業(yè)發(fā)展
A
10. 【教材素材】“東晉時與西方的大秦、波斯和中南半島上的國家有往來貿(mào)易。南朝時，對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁……”這一現(xiàn)象表明東晉南朝時期（ ）
A.政治局勢穩(wěn)定 B.國內(nèi)經(jīng)濟繁榮
C.海外貿(mào)易發(fā)展 D.人口遷徙頻繁
C
11. （2024南通）《魏書》記載，大臣高閭認為夏商周三代疆域不大，實行封禪（古代帝王在泰山祭告天地的儀式），勸孝文帝也舉行封禪大典。孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪。由此可見，孝文帝（ ）
A.學(xué)習(xí)漢族政治制度 B.推動北方人口南遷
C.打擊藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力 D.胸懷國家統(tǒng)一大志
D
12. （2024重慶·A卷）在山西大同北魏貴族墓葬中出土的漆屏風(fēng)，繪制有包括帝舜、周太姜、晉文公、漢成帝等人物故事，其畫風(fēng)與《女史箴圖》有共通之處。這反映了（ ）
A.鮮卑族的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平
B.漢文化對北魏社會的影響
C.魏晉南北朝政權(quán)的并立
D.魏晉時期商品經(jīng)濟的繁榮
B
13. 魏晉南北朝時期，在相互接觸中，北方原有民族格局被打亂，民族間差異逐漸縮小。各民族間相互學(xué)習(xí)，形成了民族交融的高潮，為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。材料說明（ ）
A.絲綢之路是溝通東西方的大動脈
B.赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面奠基
C.南朝時形成了大規(guī)模的人口遷徙
D.民族交融為隋唐發(fā)展創(chuàng)造條件
D
14. （2024濱州·改編）《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，“齊民”是指使人民豐衣足食，“要術(shù)”是說重要的方法，合起來的意思就是指百姓從事生活資料生產(chǎn)的最重要的技術(shù)和知識。這反映出作者具有（ ）
A.以民生為本的務(wù)實精神 B.探索未知領(lǐng)域的求知精神
C.不迷信權(quán)威的批判精神 D.注重實驗分析的科學(xué)精神
A
15. （2023武漢·改編）行書是介于草書、楷書之間的一種書體，書寫流暢，不像草書那樣難認，也不像楷書那樣端莊。題15圖所示為東晉王羲之的作品《蘭亭集序》（摹本），被稱為“天下第一行書”。據(jù)此可知，行書的特征之一是（ ）
A.字形方扁，嚴實厚重
B.簡練明快，勢巧形密
C.縱意奔放，張揚跳躍
D.棱角分明，骨力遒勁
B
大概念 大任務(wù)
16. 三國兩晉南北朝時期是中國古代民族交融的高峰之一，這一時期南方地區(qū)的開發(fā)與民族間的交流，為中國古代封建社會的發(fā)展注入了新的能量。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 具有先進農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的漢族勞動人民和具有漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的漢族士人的流入，壯大了拓跋氏的政權(quán)實力。拓跋珪建國后，重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)在北魏社會經(jīng)濟中的比重逐漸增加，成為北魏統(tǒng)治重要的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)；他還提倡儒學(xué)，任用漢族人為官吏，學(xué)習(xí)漢族先進文化……這為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
——摘編自《烏蘭察布史》
材料二 北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴兩件頭飾，與漢族傳統(tǒng)舞蹈“清商樂”相同；下裝為白褲、烏皮靴，與西域“龜茲樂”“安國樂”相似。“方舞”音樂安徐、閑雅，近于漢族傳統(tǒng)，而腳下動作繁雜豐富，具有西域風(fēng)格。
——摘編自袁禾主編《中國舞蹈通史》
材料三 三國時期以前，中國的政治、經(jīng)濟中心大多在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后……東晉南朝時期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建，大片的荒地被開墾為良田；生產(chǎn)技術(shù)也取得了很大的進步。
——摘編自《閩西歷史》
（1）根據(jù)材料一，概括“為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)”的因素。（4分）→側(cè)重考查史料實證
因素：漢族勞動人民的先進農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，以及漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，壯大了政權(quán)實力；統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟；統(tǒng)治者提倡儒學(xué)，學(xué)習(xí)漢族先進文化。（4分，任答兩點即可）
（2）根據(jù)材料二，概括“方舞”所體現(xiàn)的時代特征。結(jié)合所學(xué)知識，指出這一時期體現(xiàn)該特征的其他史實。（4分）→側(cè)重考查時空觀念、史料實證
特征：民族交融。（2分）史實：苻堅提倡儒學(xué)，勸課農(nóng)桑；北魏孝文帝改革。（2分，任答一點即可，其他答案符合題意亦可）
（3）根據(jù)材料三，概述東晉南朝時江南地區(qū)的社會生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r。有人認為：東晉南朝時江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)展迅速是北方人大規(guī)模南遷的結(jié)果。你是否同意？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。（6分）→側(cè)重考查史料實證、歷史解釋
狀況：江南地區(qū)得到開發(fā)（或：江南地區(qū)經(jīng)濟得到迅速發(fā)展）。（2分）
【示例一】
觀點：同意。（1分）
理由：魏晉以來，北方人大規(guī)模南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，促進了江南地區(qū)的發(fā)展。（3分）
【示例二】
觀點：不同意。（1分）
理由：江南地區(qū)得到開發(fā)，是我國南方地區(qū)自然條件優(yōu)越，社會相對安定，統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種因素共同作用的結(jié)果。北方人大規(guī)模南遷只是促使江南經(jīng)濟得到迅速發(fā)展的因素之一。（3分）

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