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中考歷史復習中國近代史第二單元辛亥革命與中華民國的建立教學課件

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  1. 二一教育資源

中考歷史復習中國近代史第二單元辛亥革命與中華民國的建立教學課件

資源簡介

(共57張PPT)
第二單元 辛亥革命與中華民國的建立
學習線索
關鍵詞:孫中山、武昌起義、中華民國成立、袁世凱復辟帝制、軍閥割據、新文化運動。
基本線索:
(1)時代背景:《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為帝國主義統治中國的工具,和平改良的道路在中國行不通。
(2)救亡圖存:孫中山、陳獨秀等先進的中國人為尋求國家出路,在政治、思想文化等方面不斷進行探索。辛亥革命結束了中國的君主專制制度,建立了中華民國;新文化運動沖擊了舊的思想、道德和文化,開啟了思想解放的閘門。
(3)道路曲折:中華民國建立后不久,袁世凱上臺并企圖復辟帝制,雖然最終失敗,但使中國陷入軍閥割據的局面。中國反帝反封建的革命任務仍未完成。
時空坐標
單元架構
考點梳理
2022版課標 通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事,認識辛亥革命的歷史意義及局限性。(5年5考;考查要點:孫中山早期的革命活動、辛亥革命的意義及其局限性、武昌起義)
孫中山早年的革命活動 武昌起義 辛亥革命
中華民國成立
1.孫中山早年的革命活動
活動 概況
成立興中會 1894年,孫中山在__________聯合華僑,成立興中會(革命團體),提出“振興中華”的宗旨
籌劃廣州起義 1895年,孫中山等人準備在廣州發動武裝起義,因消息泄露而失敗
成立中國
同盟會 (1)1905年,孫中山聯合一些革命團體的成員,在日本東京成立了中國同盟會
(2)中國同盟會:
①性質:第一個全國規模的、統一的____________________
②政治綱領:“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”
③機關刊物:《民報》
④指導思想:____________,即民族主義、民權主義(核心)、民生主義
⑤影響:大大推動了全國革命運動的發展
檀香山
資產階級革命政黨
三民主義
活動 概況
廣西起義 1907年,孫中山與黃興籌劃領導廣西起義,但因彈藥缺乏,最終失敗
廣州起義
(黃花崗起義) 1910年,孫中山與黃興等人籌劃廣州起義;1911年,黃興在準備尚未就緒的情況下仍然決定舉事,終因眾寡懸殊而失敗
2.辛亥革命
武昌起義 (1)1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發動起義,漢陽、漢口的新軍起義響應,革命在武漢三鎮取得勝利。10月11日,成立湖北軍政府,推舉黎元洪為都督
(2)到1911年11月下旬,全國已有一半以上的省份宣布獨立,支持革命
(3)1911年是農歷辛亥年,歷史上稱這次革命為“____________”
辛亥革命
中華民國
成立 (1)1911年12月,孫中山被選舉為中華民國臨時大總統
(2)1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告______________________成立(1912年為民國元年;民國紀年和公元紀年的換算公式:公元XX年=民國XX年+1911)
(3)1912年2月12日,____________下詔退位,清朝統治結束
(4)1912年3月11日,《__________________》頒布(這是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件,它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果)
中華民國臨時政府
宣統帝
中華民國臨時約法
評價 歷史
意義 (1)辛亥革命推翻了____________的反動統治,宣告了中國兩千多年_________________的終結
(2)它拉開了中國完全意義上的_________________的序幕,極大推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門
局限性 (1)辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,沒有完成反帝反封建的革命任務
(2)辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取
清王朝
君主專制制度
近代民族民主革命
武昌起義和辛亥革命:武昌起義是1911年10月10日發生在湖北武昌的一場旨在推翻清朝統治的兵變。辛亥革命是指發生在農歷辛亥年(1911年)的一場旨在推翻清朝專制統治、建立共和政體的全國性革命。武昌起義是辛亥革命的開端。狹義的辛亥革命是指自1911年10月10日武昌起義爆發至1912年元旦,孫中山就任中華民國臨時大總統這段時間內發生的革命事件。廣義的辛亥革命是指以孫中山為首的資產階級革命派為推翻清王朝,建立資產階級民主共和國的全過程,包括革命思想的傳播、革命團體及政黨的建立、政治綱領的制定、歷次武裝起義和中華民國的成立等。
2022版課標 知道民國初期北洋軍閥的統治。
1.袁世凱復辟帝制
民國初期北洋軍閥的統治
過程 (1)1912年2月12日,____________下詔退位,清朝260多年的統治結束
(2)1912年2月13日,孫中山提出辭職,并推薦袁世凱繼任臨時大總統
(3)1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統
(4)1915年末,袁世凱下令以1916年為“中華帝國洪憲元年”,準備在元旦舉行登基大典
宣統帝
措施 對內專制獨裁 (1)強迫國會選舉他為正式大總統
(2)解散國民黨
(3)解散國會
(4)廢除《中華民國臨時約法》,頒布《________________》,改責任內閣制為總統制
(5)修改總統選舉法,規定總統可無限期連任,可指定繼承人
對外出賣國家主權 接受日本旨在滅亡中國的“____________”的大部分內容
中華民國約法
二十一條
失敗原因 (1)革命黨人的不懈斗爭
(2)辛亥革命使民主共和的觀念深入人心
(3)護國運動的開展,各地討袁勢力的強大
(4)北洋軍閥內部和帝國主義態度的轉變
(5)違背民主共和的歷史發展潮流(根本原因)
2.二次革命
(1)背景:袁世凱一再破壞責任內閣制;1913年春,準備北上組閣的____________遇刺身亡。
(2)概況:“宋案”發生后,孫中山和黃興等號召反袁,發動“__________________”。但革命很快就被袁世凱鎮壓下去。
宋教仁
二次革命
3.護國戰爭
(1)背景:袁世凱復辟帝制。
(2)概況:1915年底,蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立,組織護國軍北上討袁,____________爆發。1916年3月,袁世凱被迫宣布取消帝制。1916年6月,袁世凱去世,護國戰爭結束。
4.軍閥割據
(1)背景:袁世凱死后,北洋軍閥分裂。
護國戰爭
(2)派系:
軍閥 首領 控制地區
直系 馮國璋和曹錕(依附英美) 江蘇、江西、湖北等省
皖系 段祺瑞(依附日本) 掌握北京政府、控制安徽、浙江、山東、福建等省
奉系 張作霖(依附日本) 盤踞東北
滇系 唐繼堯 云南、貴州
桂系 陸榮廷 廣東、廣西
(3)影響:軍閥為爭奪地盤和鞏固政權,出賣國家利益,依附帝國主義。軍閥連年混戰,中國陷入了____________紛爭的動亂之中。
軍閥割據
2022版課標 了解新文化運動的基本內容,知道陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物,認識新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。(5年1考;考查要點:新文化運動的內容及影響)
新文化運動
背景 (1)新生的中華民國很快陷入政治混亂的局面之中
(2)一部分先進知識分子認識到:僅有政治制度的革新不足以救中國,必須徹底蕩滌封建舊文化的毒害,進行一場____________領域的革新運動
興起 1915年,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》(從第二卷起改名為《__________》)
陣地 《新青年》、北京大學
口號 __________(“德先生”)與__________(“賽先生”)
思想文化
新青年
民主
科學
內容 (1)前期:
①思想解放:抨擊舊道德和舊文化,提倡民主與科學
②文學革命:推倒舊文學(文言文),建設新文學(白話文)
(2)后期:宣傳____________
代表 人物 主張或主要活動
陳獨秀 (1)創辦《青年雜志》(從第二卷起改名為《新青年》),發起新文化運動,提出民主與科學的兩大口號
(2)發表《文學革命論》,主張推倒舊文學,建設新文學
魯迅 發表白話小說《____________》,以新文學的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質
胡適 發表《文學改良芻議》,主張以____________作為新文學的語言
李大釗 發表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《我的馬克思主義觀》等文章,宣傳____________
馬克思主義
狂人日記
白話文
馬克思主義
評價 進步性 (1)動搖了封建道德禮教的統治地位,使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮,為隨后爆發的____________起了思想宣傳和鋪墊的作用
(2)打開了遏制新思想涌流的閘門,掀起了一股思想解放的潮流
局限性 (1)范圍較小,只是在知識分子中間發起的運動,沒有發動廣大人民群眾
(2)對于中國傳統文化的看法帶有一定的片面性
五四運動
封建禮教:是指封建社會的禮儀教化,也是封建社會一切規矩的總稱。封建禮教是封建社會中等級秩序的標志、人際關系的準則,是封建統治者用來協調統治階級內部關系、束縛人民大眾,以維護封建統治的工具。它的主要內容包括:特權思想(忠君思想)、男尊女卑、女性三從四德等。封建禮教反映了封建等級觀念,具有鮮明的階級性,是為維護地主階級和封建統治集團的利益而制定的。
中國近代化的探索歷程
類型 事件 開始時間 學習層面 代表人物 地位或作用
經濟
近代化 洋務運動 19世紀
60年代 科學技術
(器物) 奕?、曾國藩、李鴻章、
左宗棠、張之洞 中國近代化的開端
政治
近代化 戊戌變法
(百日維新) 1898年 政治制度
(君主立憲制) 康有為、梁啟超 起了思想啟蒙作用
政治
近代化 辛亥革命 1911年 政治制度
(民主共和制) 孫中山 使民主共和觀念深入人心
思想
近代化 新文化
運動 1915年 思想文化
(民主與科學、
馬克思主義) 陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗 掀起了思想解放的潮流
中國早期近代化探索是仁人志士們的救亡圖存。
近代西方列強一系列侵華戰爭給中國帶來的巨大災難和屈辱,以及中華民族危機的日益深重,激發了中國的民族意識。中國的有志之士為反抗列強侵略,開始了救亡圖存的探索,這是他們愛國主義精神的集中體現。探索的結果表明,資本主義道路在中國行不通,只有無產階級才能領導中國革命走向勝利。
題型專練
材料:我們不滿意于舊道德,是因為孝悌的范圍太狹了。……所以現代道德的理想,是要把家庭的孝悌擴充到全社會的友愛。現在有一班青年卻誤解了這個意思……他卻打著新思想新家庭的旗幟,拋棄了他的慈愛的、可憐的老母;這種人豈不是誤解了新文化運動的意思
新文化運動要注重創造的精神。創造是進化,世界上不斷的進化只是不斷的創造,離開創造便沒有進化了。我們不但對于舊文化不滿足,對于新文化也要不滿足才好;不但對于東方文化不滿足,對于西洋文化也要不滿足才好;不滿足才有創造的余地。
新文化運動要影響到別的運動上面。新文化運動影響到軍事上,最好能令戰爭止住……新文化運動影響到產業上,應該令勞動者覺悟他們自己的地位,令資本家要把勞動者當做同類的“人”看待……新文化運動影響到政治上,是要創造新的政治理想,不要受現實政治的羈絆。
——摘編自陳獨秀《新文化運動是什么》
設問:根據材料,概括陳獨秀的思想主張。(6分)
主張:提倡新文化并不是全部拋棄傳統文化,而是要進行提煉優化;只有不斷創造,才能不斷進步;新文化運動的影響要擴大到社會其他方面,進而改變社會面貌。(6分,每點2分)
解題思路
首先可利用標點符號或段落劃分材料層次;其次分析每個層次闡述的角度或主旨;最后用簡練的語言進行概括。本題可從新文化運動的內容、影響等角度思考。
廣東中考真題
1. (2024廣東)中華民國臨時政府成立初,入同盟會者激增,“一日附者率數千”,趨炎附勢之徒也競相加入,借以獲得進身之階。這反映了( )
A.民主革命任務完成 B.辛亥革命潛藏危機
C.民生主義初步實現 D.軍閥割據局面形成
B
2. (2023廣東)與題2圖所示“命令”直接相關的歷史事件是( )
A
A.武昌起義
B.黃花崗起義
C.護國戰爭
D.中華民國成立
3. (2023廣東)1917年成立的“國語統一籌備會”主張兒童教育使用白話文;之后商務印書館、中華書局編寫的教科書等均采用白話文。這種做法( )
A.實現了教育體制變革 B.遏制了列強的侵略
C.維護了民主共和政體 D.有利于傳播新思想
D
4. (2022廣東)有學者說:“1911年的辛亥革命是一樁扣人心弦的事件。在當時世界上還到處是皇帝、沙皇、蘇丹和國王的時候,古老的中華帝國在短短幾周之內成為歐亞大陸上繼法國之后的第二個共和國。”該學者重點強調( )
A. 歐亞大陸的聯系 B. 辛亥革命的意義
C. 法國大革命影響 D. 封建帝制的危害
B
5. (2021廣東)據題5表可知( )
題5表
D
人物 籍貫 活動
康有為 南海 1891年,開辦萬木草堂,宣傳維新思想
孫中山 香山 1894年,建立興中會,傳播革命思想
楊匏安 香山 1919年,在廣東《中華新報》發文,系統介紹馬克思主義
A. 民主共和觀念已深入人心
B. 馬克思主義在廣東得到廣泛傳播
C. 革命團體在廣東開始建立
D. 近代廣東思想先驅走在時代前列
基礎鞏固
1. 【歷史解釋】1905年夏,孫中山曾指出:“此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相聯絡,各自號召,終必成秦末二十余國之爭。”這表明孫中山( )
A.認識到了清朝滅亡的歷史必然性
B.已成為資產階級革命運動的公認領袖
C.已提出資產階級革命的指導思想
D.感到建立統一資產階級政黨的迫切性
D
2. 民族主義的主要內容之一,就是“反對滿洲貴族統治”,這不僅是因為清王朝是一個由滿洲貴族“宰制于上”的封建專制政權,還因為它已經成為“洋人的朝廷”。避免中國被瓜分的命運,爭取民族的獨立和解放是民族主義的另一主要內容。這反映出三民主義( )
A.適應了救亡圖存的需要 B.提出了明確的反帝口號
C.推動了新式教育的開展 D.代表維新派的思想要求
A
3. 【家國情懷】孫中山曾說:“在國家之內,君主可以不要,忠字是不能不要的。……為四萬萬人效忠,比較為一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德還要保存。”下列對“忠”字的理解最準確的是( )
A.弘揚傳統的忠孝思想 B.要保持忠君愛國思想
C.強調了國家民族意識 D.要有犧牲和奉獻精神
C
4. (2023營口)從1911年10月到11月下旬,全國已有湖北、湖南、廣西、四川等一半以上的省份宣布獨立。這是響應( )
A.黃花崗起義的爆發 B.北伐戰爭的進行
C.武昌起義的勝利 D.護國戰爭的發動
C
5. (2024武漢)題5圖所示為1912年四川軍政府鑄造的銀幣。銀幣背面上方鑄“中華民國元年”,中間鑄刻的篆書“漢”字取代了慣例使用的代表封建帝制皇權的蟠龍圖案。這一變化可以佐證辛亥革命( )
A.追求民主共和
B.掀起“實業救國”熱潮
C.廢除科舉制度
D.推翻北洋軍閥的統治
A
6. (2023 濰坊)清帝溥儀退位時,仍保留皇帝尊號,每年坐收四百萬兩巨款,養尊處優于北京皇宮。這表明( )
A.君主專制仍存在 B.革命果實被竊取
C.辛亥革命不徹底 D.民主共和難實現
C
7. 【跨學科·美術】題7圖所示漫畫《愿人人以此自繩》發表于1916年的《新聞報》。畫面中,一群不同階層的人被一根繩索約束在一起,而繩索勾勒出“約”的字樣。這根“繩索”指的是( )
A.《中華民國臨時約法》
B.《天朝田畝制度》
C.《中國土地法大綱》
D.《資政新篇》
A
8. 有學者認為,“‘民國’之取代自秦始皇以來兩千多年的‘帝國’,是近代中國社會內在矛盾發展的結果,是一種前無古人的變化”。材料中的“變化”是指( )
A.封建制度被徹底摧毀
B.新民主主義革命開啟
C.君主專制統治的結束
D.中華民族實現了獨立
C
9. (2024深圳)袁世凱就職大總統后,不斷破壞責任制內閣,一度解散國民黨和國會,廢除《中華民國臨時約法》,甚至公然復辟帝制。這反映了( )
A.戊戌變法的局限性 B.辛亥革命的必要性
C.五四運動的廣泛性 D.民主革命的艱巨性
D
10. (2023鹽城)1913年3月20日,宋教仁由上海前往北京策劃組織第一屆責任內閣,被刺殺于上海火車站。該案發生后,革命黨人發動了( )
A.公車上書 B.辛亥革命
C.二次革命 D.南昌起義
C
11. 【歷史解釋】1915年末,袁世凱決定第二年登基。蔡鍔與梁啟超宣誓討袁,一個用槍,一個用筆來捍衛共和。云南、貴州相繼宣布獨立。袁的兩員大將段祺瑞和馮國璋均稱病,婉拒就任征討護國軍的統帥。材料表明( )
A.復辟帝制不得人心 B.軍閥割據爭搶地盤
C.維新人士領導討袁 D.二次革命武裝反袁
A
12.【跨學科·美術】題12圖所示為1918 年沈伯塵針對時弊創作的漫畫。該作品( )
A.揭露了晚清政府的腐敗
B.描繪了二次革命的過程
C.反映了軍閥割據的危害
D.說明了戊戌變法的局限
C
13. (2022山西)1919年12月,蔡元培表示北京大學開始招收女學生,隨后,錄取了鄧春蘭、王蘭在內的九名女學生,其他學校也紛紛效仿。兩年后,已經有七個院校解除了大學女禁。這說明( )
A.新文化運動推動觀念革新
B.男尊女卑現象得以根除
C.杰出人物能決定社會發展
D.男女平等已經完全實現
A
14. 【歷史解釋】新文化運動的興起伴隨著對傳統下層文化的大力提倡和對封建正統文化的嚴厲批判。改變儒家獨尊一統的舊格局,在于恢復先秦“百家爭鳴”的繁榮局面。新文化人對儒家以外的諸子學說予以闡釋,并充分肯定。這反映了新文化運動( )
A.讓中西文化交融日益加強
B.傳播了民主和科學的思想
C.從崇拜西學回歸傳統文化
D.對傳統文化有選擇地繼承
D
15. 一般說來,思想啟蒙運動總是發生在社會變革之前,而新文化運動卻帶有對辛亥革命“補課”的性質。這主要是因為新文化運動( )
A.使民主共和的觀念深入人心
B.肯定了資產階級的民主共和制度
C.令白話文成為社會通用文體
D.動搖了封建道德禮教的統治地位
D
大概念 大任務
16. 1915年,陳獨秀創辦《青年雜志》(從第二卷起改名為《新青年》),拉開了波瀾壯闊的新文化運動的大幕。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 袁世凱推行獨裁統治,從1912年到1914 年公布了一系列法律和命令,規定總統或地方督軍可以宣布“戒嚴”,警察有權監控社會團體和出版物。特別是1915年帝制運動期間,當局大量查封反對派報刊,北京的日報減少到20家左右,上海的減少到5家,漢口則只剩下2家了。袁世凱政府與日本簽訂“二十一條”后,陳獨秀受到很大刺激,他認為中國進行政治革命意義不大,中華民國不過是一塊招牌。中國革命必須“從思想革命開始”。要做到這一點,就得辦雜志宣傳新思想。
——摘編自劉統《火種——尋找中國復興之路》
材料二
材料三 ……傳統的權威被打倒,為新思想的發展開辟了道路。新文化運動還促進了民眾的覺醒,喚起了人們對國家政治事務的關心,特別是青年學生在啟蒙思潮的影響下,民族覺悟和愛國熱情空前高漲。新文化運動也是一場全面的文化轉型運動,1920年,國內的許多中小學都開始使用白話文教材。
(1)根據材料一,概括《青年雜志》創辦的背景。(4分)→側重考查時空觀念、史料實證
背景:袁世凱對內專制獨裁,復辟帝制,對外賣國,中國反帝反封建的任務沒有完成;以陳獨秀為代表的先進知識分子努力探尋救亡圖存之路。(4分,每點2分)
(2)根據材料二并結合所學知識,指出新文化運動的主要內容。(2分)→側重考查史料實證
主要內容:抨擊舊道德和舊文化,提倡民主與科學。(2分)
(3)根據材料三并結合所學知識,概括新文化運動的意義。(4分)→側重考查歷史解釋
意義:動搖了封建道德禮教的統治地位,使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮,掀起了一股思想解放的潮流;為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。(4分,每點2分)

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