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中考歷史復習世界現代史第一單元第一次世界大戰和戰后初期的世界教學課件

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  1. 二一教育資源

中考歷史復習世界現代史第一單元第一次世界大戰和戰后初期的世界教學課件

資源簡介

(共68張PPT)
第一單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界
學習線索
關鍵詞: 第一次世界大戰、凡爾賽—華盛頓體系、十月革命、新經濟政策、印度的非暴力不合作運動。
基本線索:(1)戰爭與革命:帝國主義國家之間的矛盾導致了第一次世界大戰的爆發,戰爭引發了俄國十月革命。十月革命后,蘇俄建立了第一個社會主義國家。
(2)國際秩序重建:一戰后,戰勝國建立了被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”的國際新秩序,但并未消除帝國主義國家之間的矛盾,為第二次世界大戰埋下伏筆。
(3)亞非拉民族民主運動高漲:第一次世界大戰激化了亞非殖民地半殖民地國家與宗主國之間的矛盾,促使亞非拉民族民主運動高漲。
時空坐標
單元架構
考點梳理
2022版課標 通過了解“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等,分析第一次世界大戰爆發的原因,了解其基本進程以及給人類社會帶來的巨大災難。(5年3考;考查要點:一戰時出現的新式武器裝備、歐洲各國爭奪世界霸權引發軍備競賽、兩大軍事集團的對峙)
“三國同盟”“三國協約”第一次世界大戰
1. 三國同盟和三國協約
(1)背景:在兩次工業革命的推動下,歐洲主要國家的經濟迅速發展。為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所,歐洲列強展開激烈爭奪。
(2)形成
德國
奧匈帝國
意大利
英國
法國
俄國
(3)影響:兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰,沖突不斷。
2. 第一次世界大戰
(1)爆發原因:
①根本原因:第二次工業革命后,帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡加劇。
②直接原因(導火索):___________________。
(2)時間、交戰雙方:1914—1918年,同盟國集團與協約國集團。
(3)主要戰役(凡爾登戰役):1916年,德、法兩國軍隊在凡爾登展開歷時約10個月的陣地戰,雙方損失近百萬人,有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。
薩拉熱窩事件
(4)重要事件:1917年,美國參加協約國一方作戰,大大增強了協約國的力量;1917年,俄國爆發____________,隨后退出一戰。(5)性質:是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭。
(6)影響:
①給人類帶來巨大災難,參戰各國損失慘重。
②大大削弱了________的力量,從根本上動搖了歐洲的優勢地位。
③削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
十月革命
歐洲
2022版課標 知道列寧領導的十月革命的背景與過程,理解十月革命勝利的重要歷史意義。
十月革命
1. 背景:____________推翻了沙皇專制統治后,資產階級臨時政府宣布繼續履行沙皇政府的“義務”,將第一次世界大戰進行到底,引起人民的更大不滿。
2. 概況:____________年11月(俄歷10月),列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部,親自領導起義。
3. 結果:彼得格勒武裝起義取得勝利。隨后召開的代表大會宣布成立蘇維埃政府,新政府由布爾什維克黨組建,列寧任人民委員會主席。
二月革命
1917
4. 性質:是人類歷史上第一次勝利的_________________革命。
5. 意義:建立了世界上第一個無產階級專政的國家,推動了國際無產階級革命運動,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
社會主義
社會主義革命:又稱為“無產階級革命”或“無產階級社會主義革命”。它是無產階級領導勞動人民推翻資產階級統治和資本主義制度,建立無產階級專政和社會主義制度的革命;是資本主義社會內部矛盾發展的必然結果,也是人類歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的革命形式之一。人類歷史上第一次勝利的社會主義革命是十月革命。
俄國十月革命與中國共產黨探索的中國革命道路的比較
比較項 俄國十月革命 中國共產黨探索的中國革命道路
不同點 社會性質 資本主義社會 半殖民地半封建社會
革命對象 資產階級臨時政府的統治 封建主義、帝國主義、官僚資本主義的統治
革命道路 中心城市暴動,武裝奪取政權 農村包圍城市、武裝奪取政權
建立政體 無產階級專政 以工農聯盟為基礎、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政
歷史意義 推動了國際無產階級革命運動,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭 壯大了世界和平民主和社會主義的力量
比較項 俄國十月革命 中國共產黨探索的中國革命道路
相同點 (1)都是無產階級領導的革命運動
(2)都以馬克思主義為指導思想
(3)都以暴力革命為主要形式
(4)都從本國的國情出發,將馬克思主義與本國的革命實踐相結合,繼承和發展了馬克思主義
(1)馬克思主義的指導與本土化實踐:俄國十月革命和中國共產黨探索的革命道路都以馬克思主義為指導思想,同時強調從本國國情出發,將馬克思主義與本國的具體實踐相結合,體現了理論的普遍性與特殊性相結合的原則。
(2)無產階級領導的重要性:兩個革命都強調無產階級在革命中的領導作用,突出了無產階級是推進社會變革的主導力量。
(3)革命道路的多樣性:俄國十月革命采取的是中心城市暴動的方式,而中國共產黨則探索了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路,顯示了不同國家和社會條件下革命道路的多樣性。兩個革命都強調在實踐中繼承和發展馬克思主義,不斷推進理論的創新和實踐的深化。
2022版課標 知道凡爾賽體系、華盛頓體系和國際聯盟,了解戰后戰勝國建立的世界秩序及其局限性。(5年3考;考查要點:一戰后的世界秩序、一戰后的歐洲、《凡爾賽條約》)
凡爾賽體系 華盛頓體系 國際聯盟
1. 巴黎和會和《凡爾賽條約》
(1)巴黎和會概況:____________年1月,戰勝的協約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議。英國、法國和美國操縱了和會。最后,協約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》。
1919
(2)《凡爾賽條約》的主要內容:
領土 重劃德國疆界,阿爾薩斯—洛林歸還____________,薩爾煤礦歸法國開采
軍事 萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年,萊茵河東岸50千米內,德國不得設防;禁止德國實行____________,不許德國擁有空軍,限制德國陸軍的人數
政治 德國承認奧地利、波蘭等國獨立
賠款 由協約國設立賠償委員會,決定德國戰爭賠款的總數
殖民地 德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分
法國
義務兵役制
(3)影響:《凡爾賽條約》與其他一系列和約一起構成了___________________。巴黎和會暫時調整了戰勝國在歐洲的關系,但它們在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重。
2. 華盛頓會議和《九國公約》
(1)華盛頓會議概況:1921年11月,華盛頓會議召開,主導會議的是_________。1922年,九國代表簽署《____________》等條約。
凡爾賽體系
美國
九國公約
(2)《九國公約》:①內容:是針對_______________而簽署的條約;公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整,建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則;列強拒絕了中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回租界等正義要求。②影響:實現了美國長期追求的“____________________”等目的,使日本獨霸中國的企圖未能實現,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
中國問題
門戶開放
3. 凡爾賽—華盛頓體系
(1)形成:在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上,戰后國際秩序得以重建,這一秩序通常被稱為“___________________________”。
(2)影響:
凡爾賽—華盛頓體系
積極性 暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,對穩定世界局勢起了一定作用
局限性 沒有消除帝國主義國家之間的種種矛盾,為第二次世界大戰的爆發埋下了禍根
相關圖片:
4. 國際聯盟
(1)概況:美國總統威爾遜在巴黎和會上提出建立國際聯盟的建議。1920年1月,國際聯盟正式成立。1945年____________成立后,國際聯盟于1946年宣告解散。
(2)實質:是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具。
(3)局限性:美國和蘇俄沒有加入,削弱了其影響力和執行力;缺乏有效的制裁措施,無法有效保證國際的和平與安全;成員國之間存在利益沖突,導致聯盟內部產生分裂,無法達成統一的決策。
聯合國
2022版課標 通過了解新經濟政策、社會主義工業化、農業集體化等舉措,認識蘇聯社會主義建設的重要成就和主要問題。(5年2考;考查要點:蘇聯農業集體化的歷史背景、新經濟政策的作用)
新經濟政策 社會主義工業化 農業集體化 蘇聯模式
1. 新經濟政策
(1)背景:蘇俄經歷了數年戰爭,經濟異常困難,社會矛盾加劇;戰時共產主義政策不能適應當時蘇俄的國情。
(2)實施時間:____________年春。
(3)內容:
①以______________________代替余糧征集制。
②允許使用雇傭勞動力和出租土地,農民可以自由買賣納稅后的剩余產品,實行自由貿易。
③允許____________中小企業。
④實行按勞取酬的工資制。
1921
征收糧食稅
私人經營
(4)意義:調動了生產者的積極性,迅速緩解了危機,鞏固了工農聯盟,促使國民經濟穩步發展。
2. 社會主義工業化
(1)概況:
1922年 蘇維埃社會主義共和國聯盟成立,簡稱“____________”
1926年 蘇聯開始進行________________建設
1928—1937年 蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃
蘇聯
社會主義工業化
(2)成就:使蘇聯由落后的農業國變成了強大的____________。
(3)特點:在______________________的指令性計劃下完成;優先發展重工業。
(4)影響:
①積極:高度集中的指令性計劃使蘇聯能夠在短時期內,集中全國的人力、物力和財力實現____________。
②消極:這種排斥市場和商品經濟的發展模式逐步被固定下來,致使后來蘇聯的經濟體制日益____________。
工業國
高度集中
工業化
僵化
3. 農業集體化
(1)概況:20世紀30年代初,為了解決糧食問題,蘇聯開始進行大規模的________________運動。
(2)內容:開展消滅富農運動;政府從多方面支持____________的建設;監督集體農莊執行國家的生產計劃。
(3)影響:在農業集體化過程中,農民的利益受到嚴重損害,致使蘇聯農業生產長期停滯。
農業集體化
集體農莊
4. 蘇聯模式
(1)形成:1936年,蘇聯公布了新憲法。新憲法規定,蘇聯是工農社會主義國家,也標志著蘇聯模式的形成。
(2)特點:自上而下的指令性計劃經濟體制和權力高度集中的政治體制。
(3)影響:
①積極:在特定的歷史條件下促進了蘇聯經濟社會快速發展,也為蘇聯軍民奪取__________________勝利發揮了重要作用。
反法西斯戰爭
②消極:由于沒有尊重經濟規律,隨著時間推移,蘇聯模式的弊端日益暴露,嚴重阻礙了經濟社會發展。
(4)啟示:制定經濟政策要從實際出發,符合國情;制定經濟政策要符合客觀規律。
2022版課標 通過了解印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動、墨西哥的卡德納斯改革,分析兩次世界大戰期間亞非拉民族民主運動的特點。(5年1考;考查要點:印度爭取民族獨立)
印度的非暴力不合作運動 埃及的華夫脫運動
墨西哥的卡德納斯改革
1. 印度的非暴力不合作運動
甘地
背景 (1)第一次世界大戰期間,英國強征印度大量資源
(2)1918—1919年,印度農業歉收、疾病流行,印度人民與英國殖民者的矛盾激化
甘地
領導人 ____________
特點 非暴力不合作的斗爭方式;具有廣泛的群眾性
過程 第一次 時間 1920—1922年
內容 抵制在殖民政府和法院中工作;拒絕在英國學校讀書;鼓勵發展____________,抵制英國商品;拒絕納稅;等等
第二次 時間 1930年
內容 主要采取____________形式(又稱“文明不服從運動”);以反對食鹽專賣法為突破口,掀起反對殖民政府的運動
影響 (1)動員了廣大群眾,打擊了英國的____________,增強了印度人民的民族自尊心和自信心
(2)甘地為防止爆發革命,控制了群眾的斗爭方式,保證了資產階級對運動的領導權
手工紡織業
不服從
殖民統治
2. 埃及的華夫脫運動
背景 (1)一戰期間,埃及淪為____________的殖民地,經濟快速發展,資產階級逐漸壯大
(2)戰后,英國繼續維持在埃及的統治,激起埃及人民的強烈反對
領導人 ____________
過程 (1)1918年,扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨立的要求,談判代表團后來發展為___________
(2)1919年,扎格魯爾等人被捕,激起了埃及人民的反英斗爭
(3)1922年,英國政府被迫有條件地承認埃及獨立
影響 為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎
英國
扎格魯爾
華夫脫黨
3. 墨西哥的卡德納斯改革
資產階級
背景 1910年,墨西哥發生____________革命。1917年,墨西哥政府頒布了一部資產階級性質的憲法,但并未得到有效實施,墨西哥社會、經濟發展緩慢
領導人 __________________
內容 (1)政治:打擊寡頭勢力,確立中央集權的資產階級民主政治體制
(2)經濟:推行土地改革,在全國范圍內分配土地;將服務業和大型工業收歸國有,謀求民族經濟的獨立與發展
(3)文化教育:發展教育,提高人民的文化水平
影響 體現了1917年憲法的要求,鞏固了墨西哥資產階級革命的成果,為墨西哥社會、經濟的發展奠定了基礎
卡德納斯
題型專練
材料:
設問:對比材料中兩幅地圖的變化,從以下三個角度中任選一個或自定觀察角度,提煉一個觀點,結合所學知識并用具體史實加以闡釋。(8分。要求:觀點明確,史論結合,論證合理,條理清楚)
觀察角度:(Ⅰ)疆界領土(Ⅱ)國際關系(Ⅲ)政權更迭
【示例】角度:國際關系。(1分)
觀點:兩大軍事集團沖突的加劇催生了戰后國際新秩序。(1分)
闡釋:為了爭奪世界霸權,歐洲列強之間形成了三國同盟和三國協約兩大軍事集團,雙方展開擴軍備戰,最終引發第一次世界大戰。戰爭結束后,戰勝的協約國召開了巴黎和會,通過簽訂一系列條約,削弱了戰敗國,調整了戰勝國在歐洲的關系,確立了凡爾賽體系。(4分)
結論:由此可見,兩大軍事集團沖突的加劇引發了第一次世界大戰,戰爭的結束使世界格局發生了重大變化。(2分)
按照論述題的答題格式,分為論點、論據和結論三段書寫。選取一個觀察角度,觀點要明確;論述要史論結合;結論要對觀點進行升華,不能照抄觀點。
解題思路
廣東中考真題
1. (2024廣東)《凡爾賽條約》簽訂之初,人們稱它為“結束所有戰爭的和平條約”。但后來史學家們稱它是“結束所有和平的條約”,其依據是該條約( )
A. 未得到國聯批準 B. 穩定了歐洲局勢
C. 激化了多種矛盾 D. 遏制了軍備競賽
C
2. (2024廣東)題2表所示為20世紀20—40年代印度拍攝的兩部電影的簡介。這兩部電影都( )
題2表
A
時間 電影名稱 主要內容
1921年 《虔誠的維杜羅》 通過史詩反映甘地領導的民族解放運動
1943年 《命運》 “印度母親”的美麗與悲慘現狀形成對比
A. 表達了民族獨立愿望 B. 揭露了法西斯的殘暴
C. 肯定不結盟運動意義 D. 歌頌了“萬隆精神”
3. (2022廣東)一戰結束后,主要戰勝國的第一反應就是竭力把戰爭爆發的罪責完全推給德國。到了20世紀20年代中期,越來越多的人接受了這樣的認識:缺陷叢生的國際關系體系導致了戰爭。與“這樣的認識”相匹配的是( )
A. 外交關系影響無足輕重 B. 良好國際體系利于和平
C. 經濟發展緩和彼此矛盾 D. 軍備競賽完全可以避免
B
4. (2021廣東)題4表為“1890—1914年歐洲主要國家國防預算表(單位:千萬英鎊)”。據此可知( )
題4表
C
時間 國家
德國 奧匈帝國 意大利 英國 法國 俄國
1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
A. 主要資本主義國家發展極不平衡
B. 軍備競賽促使兩大軍事集團形成
C. 爭奪世界霸權引發列強軍備競賽
D. 兩大軍事集團國防預算相差無幾
5. (2021廣東)1921年,列寧曾就新經濟政策說過,如果不在工業和農業之間實行系統的商品交換,無產階級和農民就不可能建立正常的關系,就不可能在從資本主義到社會主義的過渡時期建立十分鞏固的經濟聯盟。列寧強調的是( )
A. 加快農業集體化的緊迫性
B. 鞏固工農聯盟的必要性
C. 實現國家工業化的可能性
D. 建設社會主義的艱巨性
B
6. (2020廣東)1927年,蘇聯的糧食收購量比上年減少30%,斯大林認為這是小農經濟分散性導致的結果。為了解決這一問題,蘇聯( )
A. 實施新經濟政策 B. 發展商品經濟
C. 大力推行工業化 D. 實行農業集體化
D
基礎鞏固
1. 下列對題1表所示第一次世界大戰爆發原因的解讀,最準確的是( )
題1表 第一次世界大戰爆發的歷史淵源(部分)
C
觀點1 資本主義國家政治、經濟發展的不平衡
觀點2 歐洲兩大軍事對抗組織的出現
觀點3 德國的崛起與歐洲各國的軍備競賽
觀點4 巴爾干危機埋下戰爭禍根
A.三國同盟和三國協約的軍事對抗 B.英國與德國矛盾的激化
C.政治經濟軍事等因素的共同作用 D.歐洲各國開展軍備競賽
2. (2024內江·改編)1914年7月28日,因塞爾維亞未接受“最后通牒”提出的所有條款,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。這場戰爭的導火索是( )
A. 攻占巴士底獄 B. 來克星頓的槍聲
C. 薩拉熱窩事件 D. 美國廢除奴隸制
C
3. 【時空觀念】題3圖所示為某一戰役的部分信息。該戰役的作戰雙方是( )
A. 法國軍隊與德國軍隊
B. 德國軍隊與俄國軍隊
C. 英法聯軍與德國軍隊
D. 英法聯軍與德奧聯軍 題3圖
A
時間:1916年。
形式:陣地戰。
別稱:“絞肉機”“地獄”“屠場”。
4. (2024赤峰·改編)第一次世界大戰所帶來最直接、明顯的后果就是人力、物力的巨大損失,其中直接死于戰爭的軍人達900萬人,另有2 000多萬人受傷,350萬人留下終身殘疾。據此可知,第一次世界大戰( )
A. 是人類歷史上的災難性戰爭
B. 從根本上動搖了非洲的優勢地位
C. 加強了帝國主義的殖民力量
D. 促進了殖民地半殖民地民族覺醒
A
5. (2024云南·改編)題5圖所示為“阿芙樂爾號”巡洋艦。它長124米,寬16.8米,于1903年建成服役,現停泊在圣彼得堡的涅瓦河畔,被作為重要的歷史文物保存下來?!鞍④綐窢柼枴毖惭笈炓娮C了( )
A. 美國獨立戰爭的爆發
B. 法國大革命的曲折
C. 日本明治維新的歷程
D. 俄國十月革命的勝利
D
6. (2024德陽)題6圖所示為創作于1919年的一幅漫畫。圖中一個巨頭正手執圓規指向歐洲大陸。據此推斷,漫畫作者旨在( )
A. 肯定“三巨頭”維護歐洲秩序
B. 揭露“三巨頭”結成軍事同盟
C. 諷刺“三巨頭”操縱國際聯盟
D. 譴責“三巨頭”推行強權政治
D
7. 【史料實證】1918—1919年,梁啟超赴歐洲考察后,在《歐游心影錄》中寫道:“雖然僥幸沒有小產了去,卻成了先天很虛弱的一個孩子,連他的產婆(威爾遜)也弄得焦頭爛額,把許多人對于他前途的熱望,倒灰冷了一半?!辈牧现械摹昂⒆印笔? )
A. 國際聯盟 B. 巴黎和會
C. 華盛頓會議 D. 聯合國
A
8. (2024佳木斯)第一次世界大戰是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭。戰后國際秩序得以重建,這一秩序是( )
A. 兩極格局 B. 凡爾賽—華盛頓體系
C. 多極化趨勢 D. 經濟全球化
B
9. (2024長春)列寧說:“我們在1921年春天遭到了嚴重的經濟危機?!睘閼獙ξC,蘇俄政府實行( )
A. 戰時共產主義政策 B. 新經濟政策
C. 第一個五年計劃 D. 農業集體化
B
10. (2024成都)蘇聯在第一個五年計劃時期,建立了斯大林格勒拖拉機廠。該企業引進美國的先進技術和設備,當時主要制造拖拉機等民用機械。這一企業的建設( )
A. 推動了新經濟政策的實施
B. 緣于二戰中美蘇兩國的合作
C. 有助于蘇聯農業的現代化
D. 標志著“蘇聯模式”的形成
C
11. (2023黃岡)蘇聯在兩個五年計劃期間,建成了6 000多個大企業,建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門,修建了幾千千米鐵路,興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地,但農業和輕工業長期落后。據此可知,蘇聯的工業化( )
A. 沿襲西方的道路 B. 優先發展重工業
C. 照顧了農民利益 D. 協調了經濟比例
B
12. (2024連云港)蘇俄(蘇聯)社會主義道路的探索充滿了開創性、艱巨性和曲折性,某班同學按時序對其探索過程進行了排序。下列選項中,排列正確的是( )
A. 新經濟政策→十月革命→戰時共產主義政策→實行第一個五年計劃
B. 戰時共產主義政策→新經濟政策→實行第一個五年計劃→十月革命
C. 十月革命→實行第一個五年計劃→新經濟政策→戰時共產主義政策
D. 十月革命→戰時共產主義政策→新經濟政策→實行第一個五年計劃
D
13. (2024蘇州)19世紀中期的印度民族大起義和一戰后的印度非暴力不合作運動的共同點是( )
A. 反抗的手段完全一致
B. 印度士兵是斗爭的主力
C. 資產階級掌握領導權
D. 打擊了英國的殖民統治
D
14. (2024佳木斯)第一次世界大戰后,亞非拉民族民主運動高漲,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。印度非暴力不合作運動的領導者是( )
A. 卡德納斯 B. 甘地
C. 扎格魯爾 D. 章西女王
B
15. (2024煙臺)這場由扎格魯爾等人領導的、持續了近30年的愛國民族主義運動,迫使英國廢除了殖民保護制度,為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎。材料反映的是( )
A. 非暴力不合作運動 B. 華夫脫運動
C. 卡德納斯改革 D. 納米比亞獨立
B
大概念 大任務
16. 第一次世界大戰不僅重塑了世界的政治版圖,也成為現代歷史的一個轉折點。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 題16-1表為“第一次世界大戰前英、德、法、美四國工業產量與殖民地面積在世界所占位次表”。
題16-1表
比較項 英國 德國 法國 美國
1913年工業產量在世界所占位次 3 2 4 1
1913年殖民地面積在世界所占位次 1 4 2 5
材料二
題16-2表
英軍坦克 第一次世界大戰中,為了取得勝利,參戰各國都將最新研制的武器裝備投入戰場。1915年,英國福斯特工廠制造出一種奇特的鋼鐵戰車。英國海軍針對其外形,幽默地稱它為“水柜”(tank),中文發音就是“坦克”?!瓘拇?,坦克成為戰爭中的重要裝甲車輛,被譽為“陸戰之王”。
——人教版《世界歷史》九年級下冊
材料三 這場革命的爆發是二月革命后一系列事件發展的必然結果,資產階級臨時政府為了本階級的利益繼續進行帝國主義戰爭……人們相信布爾什維克,認為只有推翻無能的資產階級臨時政府,建立工農自己的政權,國家才能有出路。
——摘編自齊世榮、廖學盛主編《20世紀的歷史巨變》
(1)根據材料一并結合所學知識,分析第一次世界大戰爆發的根本原因。(2分)→側重考查歷史解釋
根本原因:帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡。(2分)
(2)根據材料二并結合所學知識,分析科技與戰爭之間的關系。(4分)→側重考查唯物史觀
關系:戰爭在客觀上推動了科技的發展;科技的發展加劇了戰爭的殘酷性。(4分,每點2分)
(3)材料三中的“這場革命”指的是哪次革命?結合所學知識指出,引發“這場革命”的原因有哪些?(6分)→側重考查時空觀念、歷史解釋
革命:俄國十月革命。(2分)原因:資產階級臨時政府繼續參加第一次世界大戰,引起人民不滿;人們相信布爾什維克黨,認識到只有推翻資產階級臨時政府,國家才有出路。(4分,每點2分)

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